幼儿园走进社区宣传活动方案（优秀16篇）

活动方案的调整和改进是不可避免的，需要根据实际情况及时进行调整。在这些活动方案范文中，我们可以看到各类活动的设计和详细执行计划。

幼儿园活动宣传方案

为深入宣传《3―6岁儿童学习与发展指南》，科学实施保育教育，进一步做好幼小衔接工作，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照省教育厅《关于开展20__年全省学前教育宣传月活动的通知》要求，特制订本活动方案。

一、活动主题。

幼小协同，科学衔接――努力提高学前教育科学保教水平。

二、活动时间。

20__年5月20日至6月20日。

三、宣传重点。

深入贯彻落实《指南》，围绕“幼小协同，科学衔接”组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长对幼儿园教育培养目标有正确的认识，遵循幼儿的发展规律，对幼儿建立合理期望，抵制“小学化”行为，支持小学“零起点”教学。

四、主要内容及方式。

1.组织幼儿园广大教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和育儿的实践经验，开展科学的保育保教活动;积极开展游戏、区域活动、环境创设评比等活动，帮助广大幼儿教师深入理解和正确运用《指南》，彻底纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。

2.向家长做好宣传工作，开展学前教育宣传月讲座。联系“小学化”现象的危害，联系“小学化”现象的危害，向广大家长宣传《指南》，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，帮助家长正确理解《指南》的内涵，提高科学育儿能力。

3.开展亲子游戏活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。

4.结合“六一”庆祝活动，家长配合幼儿园布置六一环境。共同营造喜庆、和谐的六一氛围。

5.在宣传月活动期间，利用幼儿园的宣传标语，营造宣传月氛围;同时利用家园联系栏、微信、qq群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

四、实施步骤。

1.动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段。制定宣传月工作方案，召开相关会议，广泛进行宣传动员。

2.实施阶段：5月25日至6月15日为实施阶段。成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

3.总结阶段：6月15日至6月20日为活动总结阶段。

幼儿园宣传活动方案

20xx年5月20日至6月20日。

组长：温淑荣。

副组长：李忠艳王贵志。

成员：张世东赵乐玲高春陈红苗陈红英。

1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至xx日全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉快、轻松的'教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

幼儿园走进社区活动策划方案

活动场地：

活动形式：

认识各种树、给树浇水。

活动目标：

1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

活动准备：

班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系。

活动流程：

一、关于植树节的谈话活动。

1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)。

2.你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)。

3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)。

4.说一说植树节的来历。

(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。

(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

5.欣赏关于植树节的儿歌。

二、“我是绿色小卫士”环保社区活动。

活动场地：幼儿园内及社区。

活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)。

具体安排：

(1)每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳。

负责拍照。

(2)1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班：绿地、大型器械区植物。

3班：沙水区附件植物。

4、5班：情景游戏区周围植物。

(3)6-10班：前往社区为社区的树浇水。

要求：

1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。

2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。

幼儿园走进社区活动策划方案

一、活动目的：

3、对全园师生进行消防安全知识教育学习，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。

二、活动准备：

1、同幼儿园联系，明确参观的活动时间及人员数量;。

2、解说人员、演示人员、参观车辆的安排;。

3、明确参观的内容和要求;。

4、营区内务卫生准备;。

三、活动过程：

1、列队欢迎;。

2、消防安全教育宣传;。

3、参观活动：

(一)、队列表演;。

(二)、参观消防车及车库;。

(三)、器材展示;。

(四)、幼儿试穿消防服装。

(五)、车操表演;。

(六)、参观通信室;。

(七)、参观寝室、活动室等;。

(八)、参观食堂。

4、合影留念。

幼儿园走进社区活动方案

今年，我省“六·五”世界环境日系列宣教活动，紧紧围绕“共建生态文明共享绿色未来”中国主题，以传播生态文明理念，弘扬环境文化为主要内容，结合我省环保中心工作部署策划，注重横向联系、协调联动，针对不同群体，面对不同领域，精心策划、统筹安排，协调全省各地深入开展主题突出、内容丰富、形式多样、各具特色的环境宣传教育活动。进一步广泛凝聚社会意识，激发公众参与环保的热情，营造了全社会关心支持参与环境保护的良好氛围。

一、领导重视、精心谋划，努力拓展环境宣传教育活动的影响力和覆盖面。

近年来，随着公众环境意识的提高，公众参与环保机制的逐步完善，“六·五”世界环境日已成为公众参与环保活动的有效平台，已逐渐成为公众广泛参与的环境公益节日，得到了各级领导的重视和认同，成为我省进一步提高公众环境意识的'重要途径。

一是高度重视，有效保障系列环境宣教活动的顺利开展。“六·五”世界环境日系列宣教活动已成为我省环境宣教工作品牌，得到省政府、省环保厅、各地市政府和环保等部门领导的高度重视，多次强调宣教活动是推进环保工作的重要手段，要求精心运作，把世界环境日等环保节日打造成为环保宣教工作的亮丽品牌。按照今年世界环境日主题和环保部有关文件精神，结合我省实际，省环保宣教中心加强对大型环保系列宣教活动的策划与统筹，精心策划“六·五”世界环境日系列宣教活动方案，马承佳厅长和分管领导黄伟庆纪检组长多次作出批示，安排资金保障，完善活动方案。期间，各地市主题活动都得到了各级领导的重视、支持与参与，通过发表主题讲话、发表署名文章，出席主题纪念活动等方式，重视和支持环保宣教工作，有效保障了世界环境日宣教活动的组织与实施。

二是精心部署，致力拓展我省环境宣教工作的广度和深度。省环保宣教中心年初就提前把活动的组织策划摆上重要议事日程，在宣教活动的主题、内容、形式、受众对象以及时间节点安排等方面多次召开办公会议进行专题研究和部署。为更好地协调指导全省各地市有效开展系列宣教活动，省环保厅在4月份召开的全省环境宣教工作会议上就进行了专题部署，又在今年“六·五”前夕下发了《__省环保厅转发环保部办公厅关于做好2015年“六·五”世界环境日宣传工作的通知》(闽环保宣〔2015〕3号)文件，进一步对系列活动作了具体安排。要求全省各地充分利用世界环境日的有利时机，围绕主题，结合实际，采取不同形式，广泛开展宣传教育活动，营造全省环保宣教上下联动效应，不断扩大公众参与面和拓宽公众参与渠道。并在“六·五”世界环境日前夕进行倒计时安排，要求各责任科室周密安排、明确任务、分工协作、责任到人，逐项落实系列环保宣教活动的各个子项目，不断增强我省环保宣教工作的针对性和有效性，使我省环保宣教工作在广度和深度上得到进一步拓展。

二、围绕主题、注重创新，不断提升我省环境宣教活动的创新力和品牌效应。

充分利用“六·五”世界环境日有效平台，紧紧围绕“共建生态文明共享绿色未来”这一主题，突出宣传我省环保各项中心工作的进展和成效，创新活动内容与形式，有机融入污染减排、重点流域水环境综合整治、农村环境连片整治、生态省建设等重点内容，组织开展创意新、影响大、形式多样的环境宣教活动。

一是推动环境信息公开，适时召开年度环境状况新闻发布会。为推动环境信息公开，加强对环境的监督管理，让社会群众及时了解我省的环境状况，争取群众对环保工作的理解和支持，6月2日省环保厅和省政府新闻办联合召开2010年度环境状况新闻发布会。省环保厅纪检组长黄伟庆出席发布会，省环保厅副巡视员、新闻发言人魏东对公报内容作了说明并回答记者提问。首届“__十大绿色人物”、首届“海西环境大使”，人民日报、新华社__分社、中新社、中国环境报、__日报、__电视台等中央驻闽和省级主流媒体等近70多家新闻单位出席新闻发布会。省环保厅机关处室、直属单位负责人出席会议并接受了现场采访。全省各地市“六·五”期间均采取媒体发布、召开新闻发布会等不同方式向公众通报当地2010年环境质量状况。各大媒体都组织了宣传报道，进一步扩大了宣传面，提高了环境保护工作透明度，切实保障了人民群众的环境知情权、参与权和监督权。

二是举行首届“__十大绿色人物”、“海西环境大使”颁证仪式。为弘扬生态文明，传播环保理念，树立环保典型和生态文明的社会公德形象，我省创建了环境宣传教育活动新品牌——首届“__十大绿色人物”评选活动和首届“海西环境大使”选聘活动。活动自启动以来得到社会各界的广泛关注和积极参与，通过一系列严格的评选、选聘程序于年初确定了有关人选，于6月2日举行了首届“__十大绿色人物”、“海西环境大使”颁证仪式。省环保厅纪检组长黄伟庆、副巡视员魏东，省新闻办副主任林仙元一同为洪华生等10名首届“__十大绿色人物”和陈忠和、张静初等14名首届“海西环境大使”颁发证书。省环保厅机关处室、直属单位负责人出席会议，人民日报、新华社__分社、中新社、中国环境报、__日报、__电视台等中央驻闽和省主流媒体等近60多家新闻单位出席颁证仪式。首届“__十大绿色人物”评选活动和首届“海西环境大使”选聘活动逐渐成为我省品牌宣教活动。

三是积极参加全国“十一五”环保成就展，展示我省环保新风貌。为全面展示“十一五”环保成果与经验，展示环境保护致力于提高生态文明水平、推进历史性转变、探索中国环保新道路的光辉历程，树立环保事业良好形象，环境保护部于6月7—10日在北京举办“十一五”环保成就展暨第十二届中国国际环保展览会。我省按照环保部要求，精心组织和设计__省“十一五”环保成就地方展板，提交了体现我省环保成就的典型图片和资料，参加了综合展区和地方展区的展览，各项参展材料得到环保部领导的好评，充分展示了我省环保新风貌。

四是统筹协调全省各地开展围绕各具特色的主题宣教活动。“六·五”期间，全省各地围绕主题，紧密结合当地实际，组织开展了内容丰富的主题宣传活动。福州市举办环保宣传月活动，从5月初就开始实施，通过组织环保两厅参观活动、开展滨江旅游休闲广场主题宣传、举办主题文艺晚会等各具特色的宣传活动;厦门市举办第八届厦门人居环境展示会;泉州市开展“生态乡镇生态村”创建工作培训会;三明市开展“创建生态县”宣传活动;漳州、莆田、南平、龙岩、宁德市等以开展户外主题纪念宣传活动，通过环保宣传画板展示、环保政策法规咨询、主题文艺演出、环保灯谜竞猜、开放参观应急环境监测车、发放环保宣传资料、环保签名活动等方式，吸引了广大公众踊跃参与，不断提高公众环境意识，进一步推进我省环境保护工作。

三、加强协作，凝聚合力，致力营造我省全民参与环保的浓厚氛围。

注重多方合作，协调联动，动员社会力量关注环保，广泛吸纳公众参与环保工作，联合不同行业、不同阶层的社会公众开展形式多样、喜闻乐见的公益宣传活动，吸引广大市民积极参与，努力营造公众参与浓厚氛围。

一是借助社会平台，推动社会各界广泛参与。6月5日，我们联合农工、省教育厅、科技厅、国土厅、水利厅、农业厅、卫生厅和林业厅等十个单位在福州西湖公园健身广场联合开展__省第四届“中国环境与健康宣传周”宣传活动。省环保厅组织环保专家和省环保宣教中心工作人员到活动现场进行环保咨询和宣传，发放了《环保科普知识》宣传折页、《环境与发展报》“六·五”特刊、环保购物袋、环保宣传扇子、宣传挂图等环保宣传品，还进行了__省“十一五”污染减排成就和节能减排以及生活中的环保等知识的展板展示，广泛宣传以人为本、人与自然和谐相处的理念，进一步增强全民环保意识，减少环境污染及其对健康危害的风险，提高人民群众的健康水平和全社会的可持续发展能力，受到现场观众的欢迎，进一步提高了公民环境保护意识。期间，各地市密切部门联动，组织开展了形式多样、群众喜闻乐见的公益宣传活动，福州市开展“环保歌曲大家唱”活动等;厦门市举办帆船环岛宣传活动暨首届“环保杯”帆船摄影大赛、科技馆周末家庭环保月活动、指导厦门水警区官兵开展环保宣传活动等;漳州市举办校园环保服装设计大赛;泉州市开展环保知识与法律宣传教育下乡活动、重点排污企业环保法律法规专题讲座、“绿色金融”现场推进会等;漳州市、三明市向公众编制发送环保短信;莆田市举办主题联欢晚会;南平市举办环保电影晚会;龙岩市开展“节能我行动、低碳新生活”宣传节能周活动;宁德市举办关注流域生态环境马拉松活动等，公众积极参与，效果良好。

二是倡导生态文明、努力提高环境友好创建水平。为建设绿色家园，使社区每个居民、家庭成为环境保护的宣传者、实践者，自觉节俭消费，低碳减排，崇尚绿色生活，围绕今年“六·五”世界环境日中国主题“共建生态文明，共享绿色未来”，省环保宣教中心与福州市鼓楼区象山社区于5月28日在罗马生态园社区广场联合开展了生态文明进社区宣教活动。省环保宣教中心工作人员和社区活动志愿者通过向社区居民讲解有关环保的知识、核与安全知识、环保政策宣传和低碳生活宣传，发放宣传图片、宣传册、环保购物袋及展示环保教育宣传图片等宣传教育活动，吸引了社区公众的关注和积极参与，社区公众又一次生动地亲身感受生态文明宣教体验。全省各地于“六·五”期间有机融入环境友好(绿色)创建内容，边宣传边开展绿色护考，福州、莆田、南平、龙岩市开展环保进社区活动;厦门市举办“低碳家庭”表彰交流会、幼儿“亲子环保风筝赛”等活动;泉州市开展社区“低碳100”活动、环保小记者采风征文活动等;漳州市、三明市结合六一儿童节开展环境宣教活动;宁德市开展学校核与辐射安全知识讲座等活动。充分利用各种绿色平台，激发公众参与环保的热情，营造了全社会关心支持参与环境保护的良好氛围，着力推动环境友好创建上新台阶。

三是充分利用媒体手段，集中宣传我省环保工作的进展和成效。适时召开新闻通气会，及时向新闻媒体通报“六·五”世界环境日系列宣传活动安排。并在“六·五”世界环境日期间，组织电视、广播、报纸和网络等媒体开展集中式宣传报道活动，播放“六·五”主题宣传公益广告。在《__日报》头版刊登我省环保工作成效综述性文章、在《中国环境报》、《环境与发展报》专版宣传报道我省环保中心工作;在《海峡都市报》、《东南快报》、《海峡环境》杂志开展“六·五”主题宣传报道;同时在省广播电台新闻频道、交通频道、省环保厅门户网站系列播报我省环保工作进展、成效，“六·五”系列宣教活动动态报道，营造了浓厚的环保节日氛围。各地市纷纷组织当地主流媒体开展集中宣传报道，三明市、莆田市在《环境与发展报》刊登宣传专版，有的通过发表领导署名文章、纪念讲话，刊发环保稿件、播放公益广告、制作环保专题节目、召开环保新闻座谈会、宣传报道环保先进典型等方式进行宣传报道。形成电视有图像，报纸有文字，网络有内容和广播有声音的立体宣传格局，为推动海西生态优美之区建设营造了强大的宣传舆论声势。

四是编印发放环保宣传资料(品)，组织户外公益宣传，扩大宣传效果。为扩大宣传效果，省环保宣教中心编印“共建生态文明共享绿色未来”主题宣传挂图10000张、制作环保宣传扇15000把、印制《环保科普知识》宣传折页30000份发送至全省各地、学校、社区、主要企事业单位、公众等。同时在全省上下采取悬挂环保公益宣传横幅等形式组织户外宣传，进一步扩大了宣传覆盖面，得到良好的宣传效果。

五是全省联动，加强全省环保宣教工作的统筹协调。今年的“六·五”世界环境日活动，注重各地的统筹联动，主题活动相互呼应，有效形成环境宣传教育的连锁效应。全省10个地市、80多个县(市、区)充分借助社会力量，联合宣传、教育、媒体、学校、企业、社区、环保非政府组织以及其他行业等开展了主题宣传活动多达200项，全方位地对公民进行了一次环境宣传教育，为我省环保工作营造了浓厚的舆论氛围，形成政府主导、多部门合作、全民参与宣传环保的格局，有效推动了我省全民环境宣传教育工作的进程，掀起我省“六·五”世界环境日系列宣教活动全民参与的热潮。

四、巩固成果、总结提高，努力提高我省环境宣教工作的有效性。

在下阶段工作中，我们将总结各地有益经验，尽快编制出台《__省环境宣传教育行动纲要(2015_2015年)》，围绕环保中心工作，不断创新形式和手段，有机结合常规宣传、专题宣传和品牌宣教活动，为我省科学发展、跨越发展，共建海西生态优美之区营造良好的社会舆论氛围。

一是要围绕环保中心工作，巩固创新环境宣教品牌。今年的“六·五”世界环境日的宣传教育，我省围绕环保中心工作和重点任务，创新思路，面向不同群体搭建宣教平台，广泛开展群众喜闻乐见的宣教活动。首届“__十大绿色人物”评选活动和首届“海西环境大使”选聘活动的成功举办,为我省创建新的品牌宣教活动作了有益的尝试，我们将持续运作，使之成为我省环保宣教工作的亮丽品牌。

二是要因地制宜突出特色，切实提高环境宣教工作的针对性和有效性。今年全省各地在紧密围绕主题开展“六·五”世界环境日系列环境宣教活动的同时，注重结合省情、地情，勇于开拓创新，针对不同的受众群体组织开展有的放矢、富有地方特色的宣教活动，吸引了不同阶层、不同层面的社会公众的踊跃参与，有效提高了环境宣教工作的针对性和有效性。

三是要建立健全公众参与环保机制，有效拓展环保宣教工作的广度和深度。今年“六·五”世界环境日系列宣教活动，全省上下充分整合资源，调动方方面面的社会力量共同参与，重视引导、吸纳非政府组织和广大志愿者，搭建了一个以政府部门为主导，社会各界共同参与的环境宣传教育大平台，有力推进环境宣传教育工作在广度和深度上进一步拓展。

幼儿园走进社区活动方案

《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。

1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动；

2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。

大二班——大七班全体幼儿。

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30。

（6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动）。

7:30在幼儿园享用早餐。

8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站。

9:00到达樵园白云洞景区开展活动。

10:30返程回园。

下午各班开展分享活动。

1、后勤协助工作：

（1）活动当天安排5位工作人员助活动；

（2）活动每天都必须安排一位园医、摄影老师随同前往；

（3）活动当天7:30提供一个班的幼儿早餐；

（4）提前与景区负责人做好联系关于门票购买的事项（谢佳仪负责）；

2、大班级教师协助工作：

（2）可建议幼儿提前准备水彩笔、画板、水壶太阳帽、5-10元人民币少量零食；

（3）利用信息、面谈的方式告知家长，并取得家长的支持；

（4）每天安排一个班前往活动，其他班的主班老师要到相应班级进行协助；

（5）活动带队老师每人负责带5—6个幼儿，从活动开始到活动结束，都必须要保障幼儿的人身安全；活动期间，所有的活动项目都由带队老师负责带动。

（6）各班主班老师将幼儿分成8组，身高较高的幼儿为一组，较矮的为一组，以便组织坐车购票。

幼儿园走进社区活动方案

1．引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2．能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3．感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备：

班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系活动流程：

一、关于植树节的谈话活动。

1．你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）。

2、你认识哪些树？（引导幼儿说出各种树木的名称）。

3．你知道树木有什么作用？（树木可以制作家具、门窗等；可以美化环境、净化空气；可以结出美味、营养的水果等）。

4．说一说植树节的来历。

（1）为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。

（2）3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

5．欣赏关于植树节的儿歌。

二、“我是绿色小卫士”环保社区活动。

活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶（瓶盖有空可挤出水）。

具体安排：

（1）每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳。

负责拍照。

（2）1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班：绿地、大型器械区植物。

3班：沙水区附件植物。

4、5班：情景游戏区周围植物。

（3）6-10班：前往社区为社区的树浇水。

要求：

1．注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。

图片已关闭显示，点此查看。

2．教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。

3．活动结束后3月21日之前以活动小结的形式（附活动照片）提交资料。

另，估计家长组织班级开展亲子植树活动。

走进社区活动方案

一、活动名称：

二、活动主题：

幸福__，社工同行。

三、活动口号：

有困难，找社工，__社工—服务社群，助人自助。

三、活动背景：

__社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的：

(1)社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;。

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;。

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

五、活动时间：

_月8日(星期_)下午14：30—16：30。

六、活动地点：

__社区往烈士纪念碑路段。

七、活动参与对象：

__周边来往市民。

八、活动人手配备：

5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法：

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式：

(1)社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

十一、活动前期准备工作：

1、准备车辆资源，装载物品。

2、实地考察，了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

十二、活动预计困难及解决方法：

1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

幼儿园社区活动方案

1、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。

1、能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。

1、六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。

2、幼儿用书第4册第25页。

1、指导幼儿阅读幼儿用书第4册第25页，并在阅读完成后出示老师的作品，激发幼儿热情。

2、引导幼儿在伞面上装饰图案，有中心花，边花还有角花。

3、请幼儿在教师带领下空手画伞。

3、引导幼儿绘画时涂色均匀，颜色鲜艳、漂亮。

4、启发幼儿在教师提供的伞面上创造性的进行设计。

5、总结评价幼儿的表现，对表现突出的幼儿一定要加以鼓励表扬。

6、作品展评，请幼儿把自己的作品贴到黑板上，介绍一下自己的伞。

7、活动延伸：请幼儿和爸爸妈妈一起画一把伞。

幼儿园社区活动方案

活动名称：

摘果子。

利用资源：

大树。

参加对象：

2个中班家庭。

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：

自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

活动过程：

一、活动身体：

重点下肢运动。

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：

数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

走进社区活动方案

走进社区活动方案

一、主题和目的

主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持，扩大影响。

二、活动形式和活动内容。

2、教师和孩子现场表演：

一、起到吸引家长增加现场气氛的作用。

二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。

3、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

4、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。

5、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

三、活动评估与信息反馈。

1.活动现场咨询人数。

2.现场参与人数及现场人气、领导印象。

4.该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数。

3.该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数。

四、风险及应急预案：

1、社区环境安全。

2、天气。

3、人员受伤。

走进社区活动方案

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

一、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员：

xxx全体员工

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程

1、参赛方式：

将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：

六、评选作品

评委组

组长:

副组长:

成员:

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)

幼儿园社区活动方案

1.通过游戏发挥幼儿的动手力、创造力。发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

2.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。

3.通过游戏中抛球、接球、赶球、滚接球的练习，培养幼儿反应能力及眼手一致的能力，能够发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力，锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

彩色纸球、自制接物器、自制推球器、纸箱

(一)开始部分

热身活动(自由玩球)幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。

(二)基本部分

规则：

(1)幼儿在合作抛接球的时候，要注意眼手一致，不要把球抛到小朋友的头上。

(2)赶小猪的幼儿要注意把纸球一步一步赶到箱子。不能拿赶球的棒子打闹。

(3)滚接球游戏的幼儿要注意是滚球，球要在地面滚动而不是拍打球和抛球，注意安全。

玩法:第一组抛接球的幼儿两两分成一小组合作，一个抛球一个接球，然后互换。

第二组赶小猪的幼儿幼儿有序把纸球一个一个的赶回纸箱。

第三组滚接球幼儿两两分成一小组，一个滚球，一个接球，注意距离的长短及两人的合作能力。

(三)结束部分

放松游戏：

1.集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉

2.配着音乐小鸟飞绕场一周轻松离场

幼儿园社区活动方案

家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。

在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作计划：

本年度，是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。

1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。

2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。

1、访问社区管理委员会。

2、社区工作领导小组会议。

1、“三、八”家园、社区同乐会。

2、半日活动开放。

2、开展“清明节”本土文化教育社区活动。

3、春游活动。

2、安全活动。

3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动。

2、开展“端午节”本土文化教育。

1、期末社区工作总。

2、校园、社区安全工作总结。

幼儿园社区活动方案

第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）。

第二步：活动暖场（15—20分钟）。

中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌。

结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）。

第三步：活动游戏（30分钟）。

游戏两个供选：

个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。

2、字母操――老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。

结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）第四步：活动diy（20—30分钟）。

与游戏相辅。

1、如果玩“水果忍者”游戏，在diy环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。

2、如果玩字母操游戏，在diy环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。

注：在diy之前，主持人说明diy环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容review。

结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套）。

第五步：发放纪念品（10分钟）。

抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。

现场活动照片文同网站提供免费下载。

第六步：活动结束，收拾现场，总结。

备注：

1、活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；