专业学校党建活动实施方案（汇总18篇）

活动方案是指为了达到特定目标而制定的一系列活动步骤和安排。在这里，我们分享了一些成功的活动方案，希望能够给大家带来一些启发和思考。

学校党建品牌创建活动实施方案

　为巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，推进“三基”建设扎实有效开展，促进党建工作创新发展，努力打造一批彰显贵德特色的“高原先锋”党建品牌，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照州委组织部《关于开展“高原先锋党建品牌创建年”活动实施方案》精神，现就全县开展“高原先锋党建品牌创建年”活动制定如下实施方案。

“高原先锋”党建品牌，是省、州委对近年来各级党组织开展党建品牌创建工作的总结和提炼，是对基层党建品牌创建工作的深化和发展，是今后引领基层党建工作的旗帜。做好“高原先锋”党建品牌创建工作，对于解决新时期基层党建工作面临的新情况、新问题，解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，推进基层党建工作制度创新、实践创新，具有重要的理论和实践意义。集中创建党建工作示范品牌，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动的有力抓手，主要目的在于，立足党建工作中心任务、品牌现实基础和创新潜力，抓培育、树标杆、促提升，培树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的党建示范品牌，使基层党组织和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，为全县“十三五”规划圆满完成及“十四五”规划顺利开局提供坚强组织保证和强大动力。各乡镇各部门各单位党组织要进一步解放思想，开拓创新，积极投入到创建“高原先锋”党建品牌工作中，不断开创我县基层党建工作新局面。

以党的十八大和十八届三中、四中全会及省州县委全委会议精神为指导，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以加强“三基”建设为统领，以推进基层服务型党组织建设为主线，以转变作风为着力点，以提供优质服务为重点，以群众满意为目的，按照“发挥特色优势、培育党建品牌、服务科学发展”工作理念，创建全县各领域主题内涵深、品牌叫得响、工作措施硬、党员受欢迎的党建品牌，发挥党建品牌的示范带动效应，提升全县党建工作水平，真正把各领域党组织建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为全面推动“三基”建设、创建民族团结进步先行区和打造三江源区绿色产业集聚发展桥头堡提供坚强的组织保证。

(一)遵循党章、依法创建的原则。必须严格按照党章规定，贯彻党的路线方针政策，遵守法律法规，在总结党建工作成功经验作法，继承发扬优良传统的基础上，开展党建品牌创建活动。

(二)围绕中心、服务大局的原则。必须紧紧围绕全县中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作效能，推动各项工作落实，增强党建品牌的影响力和生命力。

(三)与时俱进、突出特色的原则。必须解放思想，更新观念，正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，把创新精神贯穿党建品牌创建活动始终，精心塑造党建品牌特色。

(四)分类指导、务求实效的原则。必须区别农村牧区、机关和事业、企业、社区等领域的不同特点，针对各自实际制定创建计划，坚持分领域指导，分层次推进，不断增强创建工作的针对性、灵活性和实效性。

(五)面向基层、服务群众的原则。必须充分尊重基层党员主体地位，激发党员内在活力，调动和保护基层的积极性和创造性。要切实解决基层党建面临的瓶颈问题和基层群众关心关切的热点难点问题，始终把基层党员群众需要不需要、满意不满意作为检验品牌成效的重要标准。

从2017年开始，利用三年左右时间，通过开展“高原先锋”党建品牌创建活动，努力实现“一领域一品牌一特色”的目标，在全县形成具有特色亮点、代表性强的党建品牌。具体任务为：每年创建5个具有特色亮点、代表性强的县级党建品牌;全县7个乡镇党委每年至少要各培树2个特点鲜明、生命力强的党建品牌;农村牧区、城镇社区、机关、学校、“两新”组织党组织要结合自身实际，每年至少创建1个党建品牌。

要以全面提高党的建设科学化水平为目标，结合实际，总结经验，实践创新，分类实施，扎实推进各领域党建工作。

(一)机关单位党建品牌创建要突出“提高效能改作风”。要紧密结合深入推进机关效能建设，着力打造“效能型”党建品牌。具体包括：围绕机关单位“一把手”认真履行本单位党建工作“第一责任人”职责情况的特色做法;围绕领导班子建设，在党组织领导班子选配、工作机制、学习活动方式、联系服务群众、班子及其成员考核评价机制等方面的创新或特色做法;围绕党员队伍建设，在党员发展、教育管理、关怀帮扶和发挥作用等方面的创新或特色做法;围绕党组织自身建设，在学习型、服务型、创新型党组织创建方面的特色做法;围绕党建保障机制建设，在党建经费投入，党务工作者选拔任用、考核激励、待遇保障等方面的创新或特色做法;围绕机关党员干部联系服务群众工作，在联系贫困村(户)，帮助所联村(户)解难题、办实事方面的特色做法。

(二)事业单位党建品牌创建要突出“优化服务求实效”。要紧密结合优化服务环境、公开服务流程、提高办事效率、提升服务质量，着力打造“阳光型”党建品牌。具体包括：围绕开展“党员责任区”，“亮身份、当先锋、做示范”等主题实践活动中的特色做法;围绕创建“示范服务窗口”，在建设服务型机关，创建党员服务示范岗(窗口)党员先锋岗、服务品牌方面的特色做法;围绕扩大党组织覆盖面，在党员发展工作和党组织组建中的特色做法;围绕党员教育管理，提高党员干部素质能力中的特色做法;围绕加强党组织制度建设，强化思想政治工作，建立健全谈心交流、关怀激励等制度，进一步增强党组织的凝聚力和向心力中的特色做法;围绕打造服务型党组织，着力在树立行业标兵、提升工作质量和服务水平等方面的特色做法。

(三)“两新”组织党建品牌创建要突出“创新载体抓创建”。要紧密结合贯彻党的方针政策、维护各方合法权益，团结凝聚党员职工，激发科技创新活力，助推企业提质增效，着力打造“活力型”党建品牌。具体包括：围绕加强党组织自身建设，在创新党组织学习方式和活动方式，加强党建活动阵地建设，完善党建工作经费保障，增强党组织创造力凝聚力战斗力等方面的特色做法;围绕加强党员队伍建设，在加强党员发展和教育管理服务等方面的特色做法;围绕服务生产经营，在发挥党组织和党员先进模范作用，团结带领职工群众创先争优，实现党建工作与企业发展目标同向、互促共进等方面的特色做法;围绕服务员工，在加强和改进思想政治工作，密切联系职工群众，注重人文关怀和心理疏导，构建和谐劳动关系方面的特色做法;围绕服务社会，引导企业诚实守信、合法经营，自觉履行社会责任，树立企业良好形象等方面的特色做法;围绕倡导文明，在大力弘扬社会主义核心价值观，引导广大干部群众保持勤俭节约、文明高尚的健康生活方式，进一步推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等精神文明建设方面的特色做法。

(五)乡镇社区党建品牌创建要突出“健全制度重服务”。要紧密结合服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定，着力打造“服务型”党建品牌。具体包括：围绕服务居民，在整合服务资源、拓宽服务渠道、创新服务方式等方面的特色做法;围绕加强社区建设和管理，在创建各类特色社区、对社区进行有效管理方面的特色做法;围绕加强党员队伍建设，在党员发展、教育、管理、关怀、帮扶和发挥作用方面的特色做法;围绕加强党组织自身建设，在创新党组织学习方式、工作方式、活动方式、联系服务群众方式等方面的特色做法;围绕加强党建活动阵地建设，在党组织办公阵地和党员服务中心的设施配备、制度完善、活动安排、作用发挥等方面的特色做法;围绕建立党建保障，在党建经费投入机制、经费管理机制、社区专职工作人员待遇保障等方面的特色做法;围绕推进区域化党建，在创新党组织设置、组建协调领导机构、完善工作机制和运行制度等方面的特色做法;围绕健全完善在职党员进社区开展为民服务活动常态化管理办法，促进社区党组织在服务城镇发展、社区和谐、帮助困难群众、维护安全稳定等方面发挥领导核心作用和战斗堡垒作用的特色做法。

创建基层党建工作品牌要有明确的规范要求，总体上要达到“五有”标准。

(一)有明确的创建思路。党建品牌创建要按照“实践—总结—规范—提高—定型—推广”的思路，坚持以点带面，总结提炼各领域基层党建工作的成功经验，打造亮点，筛选一批代表性、指导性强的党建品牌，把单个品牌做大做强，将各领域多个品牌进行有效整合，做到点上出彩，面上开花，整体推进。

(二)有鲜明的品牌名称。品牌名称应准确清晰、简短有力、形象贴切、好听好记，字数在15个字以内，并形成凝练别致、寓意深刻的品牌图案标识。

(三)有丰富的活动载体。有符合时代特点、特色鲜明、富有实效的活动载体，党组织积极引领品牌创建，党员踊跃参与品牌创建，群众广泛支持品牌创建。

(四)有深刻的品牌内涵。党建品牌能够体现党的建设总体要求，品牌内容能体现党建工作和党员干部群众需求的新动向，品牌理念能反映先进的管理方式、目标体系和文化内涵，具有持久的生命力和先进性。

(五)有广泛的社会影响。党组织和党员作用发挥好，得到群众普遍认可，社会满意度高，具有示范导向和辐射带动作用，有较高的知名度和影响力，形成社会共识，得到党员群众认可。

打造党建示范品牌，要按照品牌推选、品牌培育、品牌认定、品牌推广四个基本步骤进行。

(一)品牌推选。各党组织要认真开展党建工作专题调研，结合平时掌握的情况，采取自下而上、逐级推荐的方式，从重点工作、创新工作、亮点工作中精心筛选出代表性强、示范效应好、发展潜力大、含金量高的党建品牌，并于3月30日前上报县委组织部建立“党建品牌资源库”。

(二)品牌培育。要坚持把党建品牌培育贯穿于日常工作之中，制定具体培育计划，采取包片领导联系、结对单位帮扶、下派干部包抓等行之有效的方式，对确定的党建品牌进行多形式、多层次、多角度培育，不断提高党建品牌的水平和层次，打造具有长久生命力的品牌。

(三)品牌认定。各乡镇党委、公安局党委、教育局党委、县直机关党委、“两新”组织党工委对打造的品牌先行评估，精心组织本级党建品牌命名工作，撰写综合材料，择优向县委组织部申报。县委组织部将建立以社会评价为基础、专家委员会评审为主体、党员群众满意为目标，对县级党建品牌进行评审认定，并经公示后报请州委审查。

(四)品牌推广。县委将对经州委认定的党建品牌进行专题宣传。同时，将于6月中旬组织开展座谈交流会、现场观摩会、经验交流会等活动，进一步完善提升和推广党建品牌，不断放大品牌效应。

各党组织要高度重视、加强领导、认真谋划、精心组织，进一步明确任务，强化措施，形成合力，确保培树先进典型、打造党建品牌工作取得实效。

(一)强化组织领导。打造党建示范品牌是一项创新性强的工作，各级党组织要严格落实“书记抓，抓书记”和“一把手”的党建工作要求，以明晰的工作思路，切实可行的工作措施，责任到人的工作机制，扎实推进，有效落实。

(二)整合优势资源。各级党组织要加大与各职能部门的联系配合。要用足、用活、用好现有各项优惠政策，积极争取项目扶持，整合各类资源，加大资金、技术等方面的支持力度，为培树先进典型、打造党建品牌工作创造良好条件。

(三)强化督查检查。各党(工)委要建立定期督查、通报制度，对培树先进典型、打造党建品牌工作进行动态管理、跟踪问效，并作为基层党建工作考核的重要内容，进行综合考评。

(四)广泛宣传推广。充分利用各种措施积极宣传报道先进典型和党建品牌，及时推介打造党建品牌过程中的新做法、新经验，不断扩大影响力，形成互动互促，争先进位的良好态势，全面提升全县基层党建工作水平。

(五)健全工作制度。各党(工)委每年年初要研究提出本年度开展党建品牌创建活动的目标任务和工作措施，认真做好党建品牌创建情况的统计工作，建立党建品牌创建活动台帐，每月向县委组织部上报党建品牌创建活动情况。

学校党建品牌创建活动实施方案

为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面提升学校党建工作水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，创建阳光活力校园，打造一流校园文化，促进学校高质量发展。现结合蓉城一小实际情况，第一党支部拟开展“阳光一小先锋领航”党建品牌创建活动，具体设想如下：

阳光一小、先锋领航。

紧紧围绕“党建引领、先锋领航、立德树人、全面发展”理念，以阳光教育打造阳光校园，充分彰显党是阳光我是苗，先锋领航护成长。

以学校新时代文明实践中心教育服务分中心为平台，锻造一支学习型阳光志愿服务先锋队伍；以课堂教学为主阵地，打造一支教科研型阳光教师先锋队伍；以德智体美劳活动为载体，培养一支新时代阳光少年先锋队伍。三支先锋队伍凝聚起立德树人的合力，让每一位师生沐浴在党的阳光下全面发展、茁壮成长，实现党建品牌创建与学校高质量发展同频共振，同向发力，一体推进。

以“线上线下两个学习”为抓手，发挥“学习强国”平台的作用，把学习马克思主义、党的最新理论、专业知识作为“必修课”“常修课”，以较高的学习积分激发党员学习动能，使“学习强国”成为大家衣兜里的“红色课堂”，坚定广大党员的信仰之基严肃党内组织生活，认真落实“三会一课”和主题党日活动，组织党员教师走进红色教育基地、感悟红色文化、传承红色基因，以丰富的学习形式提升党员教师的学习热情学习做到常学常新，保持学习定力，增强人生定力，把稳思想之舵，切实提高党性修养，担负起学生“引路人”的责任。

以学校新时代文明实践中心教育服务分中心为平台，党支部组建党员志愿者团体，党员教师根据个人特长，100%加入志愿者团体。利用双休日、寒暑假，党员志愿者走进社区、走进农村、走进留守儿童家庭、走进敬老院开展志愿服务。党员教师带头为学校安全巡查、路队护送、文明就餐、关爱留守儿童、送教上门等工作义务服务，用自己的实际行动助力学校发展，弘扬社会新风尚，锻炼自身能力，践行党员先锋模范作用，构建服务模式塑造服务品牌。

党支部把关注教师的身心健康放在首要位置，通过校长邀约谈心活动、教师座谈会、教代会、征求意见和建议等途径，倾听教师心声，接纳教师的意见与建议，并努力整合各部门工作，减少重复、无效劳动充分发挥工会、妇委会、团支部的组织作用，开展阳光健身运动，常态化开展丰富多彩的教职工文化体育活动，让瑜伽、骑行、登山、万步有约等群众性运动团体活动融入教师生活，切实增强教师的身体素质，从而达到面对生活，有阳光般健康的心态与体魄。

以提升教师专业成长为本，构建合作化教科研团队为目标。建立健全以完成学科教学和教研任务为主要目标的学习型学科组团队，以教科研课题组为单位的课题组团队，以骨干教师与青年教师组成的青蓝工程团队，以及班主任辅导员团队、名师工作室团队、年级组团队为主体开展教科研活动，促进团队内部成员的自主合作、和谐发展，提升团队凝聚力和战斗力，从而达到面对教研，有阳光般积极的热情;面对同事，有阳光般灿烂的笑脸。

以营造浓厚的读书氛围，切实发挥先锋引领作用，助推书香校园建设向纵深发展，努力践行立德树人根本任务推行先锋先读，以《深入学习习近平关于教育重要论述》等为党员教师必读书目，同步推进“师者自读”与“师生共读”活动，适时开展教师读书会，交流读书心得，达到思想受洗礼，初心再升华推进先锋诵读，通过开展“诵国学经典，展教师风采”国学经典诵读比赛，全员齐诵，接续国学薪火，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，传承和学习文化精神，达到诵读国学经典，陶冶性情品德开展先锋先讲，以“阳光一小道德讲堂”为载体，以“弘扬时代主旋律，集聚教育正能量，传递教师好声音”为主题，党员先锋、师德标兵领头开讲，通过身边人讲身边事，营造展示学习成果，助推共同进步的良好氛围，切实达到“先锋先讲，头雁领飞、百雁齐飞”的目标。

以夯实阳光课堂为基础，助推师生成长，通过开展常态化组内业务研修活动，完善“阳光课堂教学模式”，从学生主体出发，让每一位学生在课堂上都有幸福感，学得轻松、快乐，并学有所得。教师同步“修炼自己的语言、修炼自己的气质”达到“提升素质学识，提升教学水平”。以同课异构、教学开放日、课堂教学竞赛、校际交流等形式，展示教师魅力，引领专业成长，达到面对孩子，有阳光般温暖的教育;面对发展，有阳光般不息的能量。

认真贯彻落实中共中央宣传部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，上好思政课、开好班队会，传承和弘扬红色文化，结合学校实际，打造思政课特色品牌，形成阳光校园文化。在上级少工委指导下，有计划、有目标的开展大型主题队会活动，做实辅导员队伍和少先队干部队伍教育培训，开展红色探寻研学活动，通过红歌竞赛、红色诗词吟诵表演等，强化全校师生对地域红色文化的体验和感悟，让红色元素内化于心、外化于行，培养学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，努力践行“让每一位学生带着憧憬和梦想走进一小，带着收获与幸福走出一小”。

夯实市级大课间活动示范学校工作，集中安排30分钟时间开展文明礼仪操、跑步、跳绳等丰富多彩的体育活动。做好眼保健操，为预防近视、保护学生视力积极行动。组织每两年一次的学校运动会、每学年一次的中高年级乒乓球比赛、足球比赛，低年级亲子运动会，增强学生体质。

依托未成年人保护工作站、安徽省首家检察官妈妈护苗工作室，开展学习宪法、心理健康、校园防欺凌等主题教育；与社区和相关部门联合开展消防安全演练、走进敬老院、祭扫烈士墓，创建文明县级城市、文明校园，参观国防教育基地等主题实践活动；赴莲峰云海研学基地开展研学活动，传承非遗文化，用乡土文化滋养美德少年，引导广大学生见贤思齐、崇德向善，切实提高学生的思想品质、道德水准和文明素养。

以安徽省优秀少年宫为平台，进一步夯实书法、绘画、合唱、鼓乐、舞蹈（经典诵读）、足球、乒乓球、等传统社团和兴趣小组基础，因校制宜引进机器人、航模、韵律操等社团，常态化开展社团活动，打造精品社团，提升社团水平，促进学生健康发展。

学校建立健全自强自立、科技创新、爱心助人、环保护绿、才艺特长等阳光少年评选制度，激励学生向善向上，争做阳光少年。实行阳光评语，以班主任寄语、同学寄语、自我激励、家长寄语四部分进行评价，用富有激励性的语言评价学生，激发学生积极上进的信心。利用学校红领巾广播站、宣传栏、公众号等媒介做好阳光少年先锋人物事迹的宣传，营造全校少先队员学习先锋、争当阳光少年的浓厚氛围。

学校党建品牌创建活动实施方案范文

根据学院文件精神，我系为进一步丰富党建形式，提高党建工作科学化水平，突出党建工作的引领作用，动画系将继续着力打造党建品牌，现将建设动画系“萤火虫”社会实践服务队传承艺术文化，弘扬萤火虫精神，探索艺术文化与人才培养有机结合途径，为文化育人提供扎实的理论支撑和方向引导，打造动画系文化软实力。动画系通过三下乡、支部共建及提供社会志愿服务等暑期社会实践活动，搭建起基于萤火虫精神的实践育人平台，学习优秀文化建设的先进经验，在党建、文化、艺术及实践层面推进合作育人。党建品牌的实施方案制定如下：

1.坚持宗旨，明确学习目标制定学习计划。

我系坚持党的根本宗旨，党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，积极推进理论学习深入学习贯彻党的十九届四中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，明确学习目标，制定详细的学习计划，认真开展党的群众路线教育实践活动，认真学习实践社会主义核心价值观，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设，围绕教育工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进我系精神文明建设跃上新台阶，一、以党的群众路线教育实践活动为契机，推进党风廉政建设。开展党的群众路线教育实践活动。

2.成立理论学习教育小组，稳扎稳打，落实基础。

学院深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后，我系党支部迅速行动起来，进一步完善政治理论学习制度，严肃纪律。成立我系理论学习教育小组，以我系支委会为主体，部分优秀党员教师为成员。结合我系支部特点，制定学习教育相关制度，包括学习活动考勤制度、交流制度、调研制度等，对学习教育情况进行督促检查和考核评价，确保政治理论学习教育落到实处，而非搞形式走过场。

精心组织，周密部署，扎实地开展我系党建教育实践活动，认真贯彻落实学院关于教育实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。

3.丰富党建学习形式，增强学生主动性和积极性。

进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。组织全系党员教师及学生党员、入党积极分子利用课余时间进行集中学习，围绕党建专题进行学习讨论，提高认识，明确努力方向。同时结合我系专业特色，灵活运用新媒体技术，建立党建公众号和qq群，把学习、讨论内容定期推送到群内，方便党员随时学习。目前，我系打造的“山传动画系”公众号里的“党员活动室”已成为理论学习的网上平台，通过每周定期推送学习文章、视频，为党员线上自学提供了便利。同时，通过开展党建知识讲座或带领教师参观党性教育基地等，丰富党建学习途径，增强学生的主动性和积极性。

1.深化爱党爱国教育。

我系“萤火虫”社会实践服务队传承艺术文化，弘扬萤火虫精神，探索艺术文化与人才培养有机结合途径，为文化育人提供扎实的理论支撑和方向引导，打造动画系文化软实力。动画系三下乡社会实践活动，不仅为师生提供了一个有效地、广泛地传播知识和文化的平台，也给学生提供了一个学习和锻炼的机会，引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，深化爱党爱国教育。

以理想信念教育、爱国主义教育和爱党教育为核心，着力打造我系品牌活动。通过三下乡、支部共建及提供社会志愿服务等暑期社会实践活动，搭建起基于萤火虫精神的实践育人平台，学习优秀文化建设的先进经验，在党建、文化、艺术及实践层面推进合作育人。将学生、老师的理想信念、道德修养、价值取向等思想政治教育内容贯穿其中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高爱党爱国教育吸引力、感染力。“萤火虫"社会实践服务队作为培育践行社会主义核心价值观的重要平台和载体，我系师生积极投身其中，用画笔塑造美好，用智慧服务社会，用行动传播爱心，营造传递友爱、共襄善举、守望相助的社会风气，立足自身专业，发挥特长优势，在力所能及的范围内，发出自己的光芒。收货喜悦的同时也使爱党爱国教育巧妙融入其中，传递青春正能量，激励广大师生勤奋学习，踏实工作，用优异的学习成绩和认真的教学态度回报党和祖国。

3.学习榜样，做好党员的思想教育。

党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。我系党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体教职工以及学生党员干部观看《榜样》专题节目，学习优秀先进党员的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。学习榜样，要能不断汲取先进典型身上的优秀品质、精神伟力，唤醒初心、牢记使命，弘扬奋勇争先开拓创新精神，敢闯敢干、奋发有为，为推进党和人民的事业努力奋斗。

4.完善活动建设，丰富党建工作的内涵。

为丰富党建工作的内涵，我系将发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。

5.从身边做起，“戴党徽、亮身份、树形象”

党徽是党的象征，是党员身份的标识。佩戴党徽，亮明党员身份，是唤醒党员身份意识和责任意识的有效方式。今年，支部将“党徽戴起来、身份亮起来、标杆树起来”作为党日实践主题，要求支部所有会议、活动自觉佩戴党徽，主动向群众亮明身份、向干部做出表率、向组织表明决心，引导广大党员增强党员意识、履行党员义务，让党徽熠熠闪光，以实际行动爱党爱祖国。

全面落实“三进”活动。

三下乡社会实践活动不仅仅是画笔的旅行，更是心灵的远游。在乡村绘画的过程中，传播党的思想理念，师生之间分享着信任，交流着思想，分享着感动。

坚持育人为本，牢固树立为学生服务的理念，我系组织开展走进企业、走进社区、走进乡村的“三进”活动。

走进企业。

为促进高校创新创业教育、创业实践与创新创业研究“三位一体”的深度结合，助推“大众创业，万众创新”的良好社会氛围，我系老师带领学生多次参观企业文化，与企业负责人深入交流，为企业设计版面等，并学习创业经验，拉近学生与社会的距离，加大力度帮助学生解决创业方面的困难。

走进社区。

我系发动学生志愿者利用周末、课余时间走进社区，根据我系特色开展社区服务，发挥专业技能特长，为社区百姓提供社区建设、政策宣传、社会实践在内的三大类服务。组织党员积极广泛的走进社区，及时掌握学生在社区的动态，精神风貌，沟通教与学的信息，了解与解决学生活动过程中存在的问题和困难，及时与班级辅导员沟通，为社区提供更好的发展，为学生提供良好的发展平台。促进学生、辅导员、教师之间的联系沟通，提高我系思想政治教育工作的实效性和针对性。

随后，我系与社区达成共识，要以本次活动为起点将实践活动长期进行下去，形成长效化的合作机制，充分发挥我系与社区各自的优势，丰富社区党建工作，强化学生基层社会实践能力，从而达成双赢的目标。

3、走进乡村。

体会到改革开放以来国家取得的巨大成就，增强民族自豪感；

体会到革命先烈流血牺牲换来的和平安宁，增强爱国主义情怀。这些实践活动，不仅拉近了学生与社会的距离，更增强了自信，锻炼了能力，还能在演绎作品的过程中从心灵上净化、感染学生们的爱国情操。三下乡暑期社会实践活动，“萤火虫”社会实践服务队积极响应山东省“乡村文明行动”号召，结合专业特色打造中国传统文化、社会主义核心价值观、民风民俗文化墙绘制，为美丽乡村人居环境、乡风民风、文化生活“三个美起来”增砖添瓦。

学校党建品牌创建活动实施方案

全局各股室：

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，建立健全党建工作长效创新机制，不断提升我局党建工作整体水平，推动我市财政事业更好更快发展，结合财政工作实际，经局党支部研究，决定开展“公共财政，情系百姓”党建品牌创建活动，并制定如下实施方案。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强党的先进性建设为核心，以服务全区发展大局、服务财政中心工作、服务基层人民群众为出发点和落脚点，全面推进“公共财政，情系百姓”党建品牌创建活动，不断丰富品牌内涵、充实活动载体、突出创建成效，把品牌创建活动作为提升我局党建水平，促进跨越发展的有力抓手和重要载体，充分调动党组织和党员干部创先争优的积极性，为推动扬中跨越发展、再攀新高作出新的更大的贡献。

紧紧围绕“规范、精细、透明、高效”的要求，树立“党建、业务一盘棋”新理念，强化“五个坚持”，积极履行公共财政职能，提供更优质、高效的公共服务，努力打造“公共财政、情系百姓”党建工作品牌，实现党建与业务工作的同频共振。

1、坚持科学理财。不断探索完善生财聚财用财管财之道，为全区经济又好又快发展作出贡献。

2、坚持利民惠民。优化财政支出结构，开展创业政策宣传，完善公共财政体制，为我市和谐社会建设提供财力支撑。

3、坚持依法理财。按照财政法律法规实施强有力的财政监督，加强“小金库”治理，规范财经秩序。

4、坚持改革创新。强化精细化管理，提高财政规范化管理水平。

5、坚持优质服务。全体财政干部力争做到：诚信为本，严谨务实，清正廉洁，开拓创新，全力推进和谐财政建设。

一是抓亮点、重特色的原则。紧密结合财政工作实际，求真务实，遵循规律，认真分析党建工作面临的形势和要求，注重在工作亮点上找切入点，通过不断总结本支部党建工作新经验，深入提炼党建工作新理念，打造特色工作，创建党建品牌。

二是抓创新、重实效的原则。解放思想，更新观念，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，提升党建工作的效能，促进各项工作的落实，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色，成为加强和改进党的建设的重要抓手，成为推动跨越发展的强大动力。

三是抓培育、重提高的原则。积极采取有效措施，不断完善创建方案、增加建设投入、加强培育深化，确保党建品牌创建一个，成功一个，保持一个，并使其内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，使创建党建品牌与财政各项工作相互促进、协调发展。

（一）宣传发动阶段。

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。认真总结我局党建工作的好做法、好经验，用品牌标准进行理论概括，开展创建党建品牌大讨论，集思广益，科学确定我局党建品牌的名称、理念和内涵。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。

（二）品牌命名阶段。

在集思广益的基础上，研究制订xx区财政局《关于开展“公共财政，情系百姓”党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，形成规范、科学的工作运行机制。

（三）培育品牌阶段。

“公共财政、情系百姓”党建品牌建设是一个涵盖业务、管理、服务、队伍建设的系统工程。业务一流是前提，优质服务是根本，科学管理是保障，队伍素质是关键。为切实做好党建品牌创建工作，局党支部将“五型”财政建设融入党建品牌创建活动，确保活动取得显著成效，为促进全区经济社会平稳较快发展提供财力保障。

1、坚持科学理财，建设“发展型”财政。

建设“发展型”财政的核心是坚持科学理财，做“好”发展文章，助推经济全面协调可持续发展；做“细”征管文章，保持收入稳定增长，为公共财政保障奠定坚实基础。一是积极培植财源。认真研究国家自主创新、节能减排的政策，坚持好字优先，优中求快，充分发挥财政政策的导向作用和财政资金“四两拨千斤”的杠杆作用，不断完善和优化财政支持经济发展的方式，加快全区经济发展方式转变和经济结构调整转型升级。积极争取上级资金，建立健全项目库，向上申报一批符合国家产业政策的项目，为全区经济可持续发展增添后劲。

二是狠抓收入征管。强化收入目标管理，及时将收入任务分解落实到各征收部门和具体责任单位，分解到月、到税种、到税源点，从头抓紧，从早抓起，确保各项收入及时足额入库。密切关注财政经济运行态势，加强对重点行业、重点企业的监控，做到以旬保月，以月保季，以季保年，确保全年收入任务圆满完成。认真调查新一轮镇区财政管理体制运行情况，充分调动镇区协税护税的积极性、主动性和创造性。坚持“抓大不放小”原则，继续保持和增强大宗税源和主体税种的增收能力，同时加大对小额零星税源的摸排力度，扫除收入征管盲点，努力使经济发展成果及时足额反映到财政收入上来。

2、优化支出结构，建设“民生型”财政。

建设“民生型”财政的核心是强化民生意识，加大对公共服务领域的投入，在资金安排上优先考虑民生，在资金使用上优先保障民生，建立健全保障和改善民生的长效机制，稳步提高财政对社会事业发展的供给水平，让更多群众充分享受改革发展的成果。

一是加大“三农”投入。积极筹措资金，加大公共财政对农村基础设施和社会事业建设的投入力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，真正使财政投入向“三农”倾斜，基础设施建设向农村覆盖，社会事业发展重点向农村转移，加快城乡一体化建设进程。

二是关注民生福祉。优先发展教育事业，进一步完善义务教育经费保障机制。开展老年居民补贴工作，认真落实被征地农民生活保障、城乡低保、重度残疾人低保金、五保、临时救济等弱势群体保障政策，切实解决困难群众生活问题。

三是保障重点工程支出。根据全区城乡重点工程建设目标任务工程，通过向上争取、财政安排、融资等多种形式，积极筹措资金，做好财政投资的各项重点工程建设资金保障工作，确保各项重点工程项目的顺利实施。

四是坚持增收节支。切实加强公务接待、会议费、参观考察等经费管理，认真抓好监督检查，坚决制止讲排场、比阔气、挥霍公款等奢侈浪费现象，把财政资源更多地用于解决群众实际困难，用于增强社会公共服务能力，用于保民生促发展。

3、严格依法理财，建设“法治型”财政。

建设“法治型”财政的核心就是抓好规范管理，精简和优化业务流程，全面推进财政管理科学化、精细化。

一是强化法制宣传。结合干部教育培训计划，重点要抓好财政法律法规的学习宣传和贯彻落实，不断提高全局干部职工法制意识和依法行政的水平。继续抓好财政宣传月活动，通过走进“行风热线”、制作流动站牌、召开座谈会等形式，面向企业、面向基层、面向群众，重点宣传国家和我省各项财税政策。

二是严格依法行政。结合行政权力网上透明公开工作的开展，健全财政信息公开工作机制，突出抓好群众关心的热点、难点问题、重点事项的信息公开，逐步推行财政资金申报、审批、拨付等环节的公开化，扩大社会各界对财政决策和财政资金分配的知情权、监督权、参与权。建立财政资金分配科学民主决策机制，进一步完善财政资金分配的议事规则和决策程序，努力使财政决策制订和执行更加规范、更加高效、更加科学。继续推进重要权力节点监控机制建设，着力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的部门重要权力节点运行机制。

三是强化财政监督。紧紧围绕财政中心工作，把财政管理的热点、难点及社会关注的焦点等问题作为财政监督的重点，不断拓展财政监督的内涵，努力将监督的内容涵盖到预算管理、会计基础、重点支出、社会保障、政府专项等诸多方面，强化日常监督、专项监督和内部监督，形成事前、事中、事后各个不同阶段的立体监督。积极推行绩效评价机制，注重绩效考评结果的运用，重点解决财政支出有效性的问题。继续开展“财政监督年”活动，强化对促进发展、改善民生、节能减排等重大财税政策执行情况的监督检查，严肃查处各类财政违法违纪行为。

四是开展执法监督。落实行政执法责任制，规范行政执法程序，提高依法行政水平和办事效率。认真开展财政行政执法检查，及时发现问题，提出整改措施，提高执法水平。重视外部监督，建立健全检查跟踪监督机制，落实联络员制度，定期召开座谈会，组织明查暗访，畅通监督渠道，自觉接受社会监督，把财政部门的权力运行置于有效的监督制约之下。实行执法过错追究制，对渎职、失职者进行责任追究。落实投诉查办制度，做到有诉必查、有查必果。

4、深化财政改革，建设“创新型”财政。

建设“创新型”财政的核心就是抓好创新促效，把坚持与时俱进、开拓创新的精神融入财政业务工作之中，推动财政事业又好又快发展。

一是财政管理创新。深化部门预算改革，努力形成节约原则下符合实际需要的支出标准和管理体系，促进部门财政供给水平均等化。深化财政集中支付改革，不断加大国库集中支付比例，加强对预算执行特别是政府专项支出预算的拨付稽核，履行好财政管理和监督职责。深化政府采购制度改革，依法规范采购程序和采购行为，提高政府采购覆盖面和集中采购规模，提高政府采购的透明度和公开招标率、资金节约率。深化行政事业资产管理改革，积极推进国有资产管理信息化体系建设，促进资产整合利用，防止资产流失。深化会计委派改革，强化对部门二级单位会计监督，延伸会计委派触角，规范二级单位财务行为，杜绝“账外账”、“小金库”等违纪、违法现象的发生。

二是服务手段创新。要经常深入基层、上门服务、倾听民意，在依法行政、依法理财的基础上，真诚热情地帮助基层、部门和群众解决实际困难，以优质高效服务和良好的工作作风，切实践行为民理财、为民服务、为民谋利的职能。加快电子政务建设，大力推进行政权力网上公开透明运行，实行网上服务、网上办事、网上咨询，促进行政效率的提高。

三是内部管理创新。以深化机关内部建设和提升工作人员素质为着力点，紧密结合全局中心工作和各科室职责任务，对现有的管理制度和办法进行修订、整合和优化，注重制度的严密性、针对性和可操作性，增强机关干部执行制度的自觉性，进一步强化制度约束措施，用制度管事、管钱、管人。继续开展“我为财政科学发展献计策”活动，引导广大干部职工积极关心、支持、参与财政建设。创新教育培训模式，大力开展网络教育、体验式教学、“科室讲业务”活动，努力提升培训效果。

四是开展调查研究。全系统上下，特别是局班子成员和中层干部要带头深入基层，开展调查研究。要围绕深化改革创新、实践科学发展，抓住当前经济发展和财政工作的热点、难点问题，有的放矢地进行深入的调查研究，在调查研究中发现问题，研究问题，解决问题。

5、坚持以人为本，建设“效能型”财政。

建设“效能型”财政的核心就是着力在作风建设上下功夫，使机关干部职工努力做到“六个不让”，即：不让份内工作任务在我手中延误，不让承办的业务在我手积压，不让工作差错在我手中出现，不让来访群众在我这里冷落，不让违纪行为在我这里发生，不让单位形象在我这里受损，进一步提升财政部门良好形象。

一是增强服务意识。深入开展“学习沈浩精神，促进财政发展”主题教育，引导财政干部站在全局看财政，跳出财政谋财政，把推动扬中跨越发展作为一种责任、一项事业，切实增强“为国理财，为民服务”的工作理念，始终保持昂扬向上的精神状态，对自己的工作倾注全部的精力和热情，积极主动为区委、区政府当好参谋，做好助手，尽责尽力为企业和基层提供热情周到的服务，把服务发展、服务基层、服务群众落实到部门工作的各个环节。

二是强化责任意识。全体党员干部要勇于担当、敢于负责，在工作中，凡是由本部门负责落实的工作，不折不扣地抓好落实；凡是由本部门牵头落实的工作，主动加强与协办部门沟通和协调，牵头抓好落实；凡是由本部门协助落实的工作，主动与牵头单位沟通协调，积极配合抓好落实，坚决杜绝互相推诿，应付了事，以扎实的工作作风和实实在在的工作业绩赢得人民群众的尊重和支持。

三是提高工作效能。坚持工作高效率、快节奏，优化服务流程，简化办事程序，缩短办事时间，提高办事效率。深入开展“机关学礼仪”活动，继续推行首问负责制、限时办结制、服务承诺制、办事公开制、ab岗替代制、失职追究制等服务制度，在制度上规范和保证财政工作的高效运行，规范干部职工的行为举止。建立健全干部交流轮岗机制，激发整个干部队伍的活力与创造力。深入开展文明创建活动，提升创建的层次和水平，为财政部门内强素质、外树形象提供精神动力。

四是提升素质能力。继续抓好邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，继续把学习实践科学发展观作为思想建设的重中之重，巩固和扩大学习实践活动成果，不断提高党员干部的政治理论素养。继续开展廉洁从政教育，认真组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实抓好警示教育和廉政文化建设，进一步增强党员干部的党性修养，自觉以党纪条规来规范行为、约束自己，争做遵章守纪、廉洁勤政的表率。继续抓好业务技能培训，及时把财政改革的新知识、新业务、新要求培训到位，切实提高财政干部履行工作职责、服务跨越发展的能力和水平。

五是推进政务公开。以通报、公示、公开栏、财政网站、座谈会等形式，最大限度地向社会公开有关财税政策、法律法规等内容，供广大人民群众查询；公开政府采购的相关信息，为供应商提供查询；公开财政部门工作职责、办事依据、办事程序、办事期限、服务承诺；公开财政改革、财政政策、资金分配等信息，增强财政工作的透明度，自觉接受社会各界的监督。

六是加强监督考核。定期对首问负责制、限时办结制、服务承诺制、办事公开制、ab岗替代制等各项制度的执行情况进行检查，使“不作为”现象难于藏身。畅通监督渠道，通过群众满意度网上评议系统、公布监督投诉电话和电子信箱、书面征求意见和建议、聘请行风政风监督员、进行明查暗访等形式主动接受监督。做好人大代表建议及政协委员提案办理工作，确保办结率、见面率、代表委员满意和基本满意率三个100%。严格责任追究制度，对渎职、失职者进行责任追究，对违反效能建设有关规定的要严肃给予告诫，严明机关工作纪律，维护机关形象，使财政部门真正成为务实、廉洁、高效的政府办事部门。

（四）品牌认定阶段。

对创建工作开展自查，及时查漏补缺，并向市委组织部提出品牌认定申请，积极做好准备，迎接市委组织部的检查验收。

（五）建立长效机制阶段。

围绕创建活动要求，针对检查中发现的不足，进行整改，并建立一整套规范性、程序性和操作性强的规章制度，不同阶段突出不同的主题，对党建品牌创建活动实施长效管理，做到持之以恒、长抓不懈，不断提高我局党建品牌的知名度和公众信任度。

学校党建品牌创建活动实施方案

　  为巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，推进“三基”建设扎实有效开展，促进党建工作创新发展，努力打造一批彰显贵德特色的“高原先锋”党建品牌，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照州委组织部《关于开展“高原先锋党建品牌创建年”活动实施方案》精神，现就全县开展“高原先锋党建品牌创建年”活动制定如下实施方案。

“高原先锋”党建品牌，是省、州委对近年来各级党组织开展党建品牌创建工作的总结和提炼，是对基层党建品牌创建工作的深化和发展，是今后引领基层党建工作的旗帜。做好“高原先锋”党建品牌创建工作，对于解决新时期基层党建工作面临的新情况、新问题，解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，推进基层党建工作制度创新、实践创新，具有重要的理论和实践意义。集中创建党建工作示范品牌，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动的有力抓手，主要目的在于，立足党建工作中心任务、品牌现实基础和创新潜力，抓培育、树标杆、促提升，培树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的党建示范品牌，使基层党组织和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，为全县“十三五”规划圆满完成及“十四五”规划顺利开局提供坚强组织保证和强大动力。各乡镇各部门各单位党组织要进一步解放思想，开拓创新，积极投入到创建“高原先锋”党建品牌工作中，不断开创我县基层党建工作新局面。

以党的十八大和十八届三中、四中全会及省州县委全委会议精神为指导，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以加强“三基”建设为统领，以推进基层服务型党组织建设为主线，以转变作风为着力点，以提供优质服务为重点，以群众满意为目的，按照“发挥特色优势、培育党建品牌、服务科学发展”工作理念，创建全县各领域主题内涵深、品牌叫得响、工作措施硬、党员受欢迎的党建品牌，发挥党建品牌的示范带动效应，提升全县党建工作水平，真正把各领域党组织建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为全面推动“三基”建设、创建民族团结进步先行区和打造三江源区绿色产业集聚发展桥头堡提供坚强的组织保证。

(一)遵循党章、依法创建的原则。必须严格按照党章规定，贯彻党的路线方针政策，遵守法律法规，在总结党建工作成功经验作法，继承发扬优良传统的基础上，开展党建品牌创建活动。

(二)围绕中心、服务大局的原则。必须紧紧围绕全县中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作效能，推动各项工作落实，增强党建品牌的影响力和生命力。

(三)与时俱进、突出特色的原则。必须解放思想，更新观念，正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，把创新精神贯穿党建品牌创建活动始终，精心塑造党建品牌特色。

(四)分类指导、务求实效的原则。必须区别农村牧区、机关和事业、企业、社区等领域的不同特点，针对各自实际制定创建计划，坚持分领域指导，分层次推进，不断增强创建工作的针对性、灵活性和实效性。

(五)面向基层、服务群众的原则。必须充分尊重基层党员主体地位，激发党员内在活力，调动和保护基层的积极性和创造性。要切实解决基层党建面临的瓶颈问题和基层群众关心关切的热点难点问题，始终把基层党员群众需要不需要、满意不满意作为检验品牌成效的重要标准。

从2017年开始，利用三年左右时间，通过开展“高原先锋”党建品牌创建活动，努力实现“一领域一品牌一特色”的目标，在全县形成具有特色亮点、代表性强的党建品牌。具体任务为：每年创建5个具有特色亮点、代表性强的县级党建品牌;全县7个乡镇党委每年至少要各培树2个特点鲜明、生命力强的党建品牌;农村牧区、城镇社区、机关、学校、“两新”组织党组织要结合自身实际，每年至少创建1个党建品牌。

要以全面提高党的建设科学化水平为目标，结合实际，总结经验，实践创新，分类实施，扎实推进各领域党建工作。

(一)机关单位党建品牌创建要突出“提高效能改作风”。要紧密结合深入推进机关效能建设，着力打造“效能型”党建品牌。具体包括：围绕机关单位“一把手”认真履行本单位党建工作“第一责任人”职责情况的特色做法;围绕领导班子建设，在党组织领导班子选配、工作机制、学习活动方式、联系服务群众、班子及其成员考核评价机制等方面的创新或特色做法;围绕党员队伍建设，在党员发展、教育管理、关怀帮扶和发挥作用等方面的创新或特色做法;围绕党组织自身建设，在学习型、服务型、创新型党组织创建方面的特色做法;围绕党建保障机制建设，在党建经费投入，党务工作者选拔任用、考核激励、待遇保障等方面的创新或特色做法;围绕机关党员干部联系服务群众工作，在联系贫困村(户)，帮助所联村(户)解难题、办实事方面的特色做法。

(二)事业单位党建品牌创建要突出“优化服务求实效”。要紧密结合优化服务环境、公开服务流程、提高办事效率、提升服务质量，着力打造“阳光型”党建品牌。具体包括：围绕开展“党员责任区”，“亮身份、当先锋、做示范”等主题实践活动中的特色做法;围绕创建“示范服务窗口”，在建设服务型机关，创建党员服务示范岗(窗口)党员先锋岗、服务品牌方面的特色做法;围绕扩大党组织覆盖面，在党员发展工作和党组织组建中的特色做法;围绕党员教育管理，提高党员干部素质能力中的特色做法;围绕加强党组织制度建设，强化思想政治工作，建立健全谈心交流、关怀激励等制度，进一步增强党组织的凝聚力和向心力中的特色做法;围绕打造服务型党组织，着力在树立行业标兵、提升工作质量和服务水平等方面的特色做法。

(三)“两新”组织党建品牌创建要突出“创新载体抓创建”。要紧密结合贯彻党的方针政策、维护各方合法权益，团结凝聚党员职工，激发科技创新活力，助推企业提质增效，着力打造“活力型”党建品牌。具体包括：围绕加强党组织自身建设，在创新党组织学习方式和活动方式，加强党建活动阵地建设，完善党建工作经费保障，增强党组织创造力凝聚力战斗力等方面的特色做法;围绕加强党员队伍建设，在加强党员发展和教育管理服务等方面的特色做法;围绕服务生产经营，在发挥党组织和党员先进模范作用，团结带领职工群众创先争优，实现党建工作与企业发展目标同向、互促共进等方面的特色做法;围绕服务员工，在加强和改进思想政治工作，密切联系职工群众，注重人文关怀和心理疏导，构建和谐劳动关系方面的特色做法;围绕服务社会，引导企业诚实守信、合法经营，自觉履行社会责任，树立企业良好形象等方面的特色做法;围绕倡导文明，在大力弘扬社会主义核心价值观，引导广大干部群众保持勤俭节约、文明高尚的健康生活方式，进一步推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等精神文明建设方面的特色做法。

(五)乡镇社区党建品牌创建要突出“健全制度重服务”。要紧密结合服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定，着力打造“服务型”党建品牌。具体包括：围绕服务居民，在整合服务资源、拓宽服务渠道、创新服务方式等方面的特色做法;围绕加强社区建设和管理，在创建各类特色社区、对社区进行有效管理方面的特色做法;围绕加强党员队伍建设，在党员发展、教育、管理、关怀、帮扶和发挥作用方面的特色做法;围绕加强党组织自身建设，在创新党组织学习方式、工作方式、活动方式、联系服务群众方式等方面的特色做法;围绕加强党建活动阵地建设，在党组织办公阵地和党员服务中心的设施配备、制度完善、活动安排、作用发挥等方面的特色做法;围绕建立党建保障，在党建经费投入机制、经费管理机制、社区专职工作人员待遇保障等方面的特色做法;围绕推进区域化党建，在创新党组织设置、组建协调领导机构、完善工作机制和运行制度等方面的特色做法;围绕健全完善在职党员进社区开展为民服务活动常态化管理办法，促进社区党组织在服务城镇发展、社区和谐、帮助困难群众、维护安全稳定等方面发挥领导核心作用和战斗堡垒作用的特色做法。

创建基层党建工作品牌要有明确的规范要求，总体上要达到“五有”标准。

(一)有明确的创建思路。党建品牌创建要按照“实践—总结—规范—提高—定型—推广”的思路，坚持以点带面，总结提炼各领域基层党建工作的成功经验，打造亮点，筛选一批代表性、指导性强的党建品牌，把单个品牌做大做强，将各领域多个品牌进行有效整合，做到点上出彩，面上开花，整体推进。

(二)有鲜明的品牌名称。品牌名称应准确清晰、简短有力、形象贴切、好听好记，字数在15个字以内，并形成凝练别致、寓意深刻的品牌图案标识。

(三)有丰富的活动载体。有符合时代特点、特色鲜明、富有实效的活动载体，党组织积极引领品牌创建，党员踊跃参与品牌创建，群众广泛支持品牌创建。

(四)有深刻的品牌内涵。党建品牌能够体现党的建设总体要求，品牌内容能体现党建工作和党员干部群众需求的新动向，品牌理念能反映先进的管理方式、目标体系和文化内涵，具有持久的生命力和先进性。

(五)有广泛的社会影响。党组织和党员作用发挥好，得到群众普遍认可，社会满意度高，具有示范导向和辐射带动作用，有较高的知名度和影响力，形成社会共识，得到党员群众认可。

打造党建示范品牌，要按照品牌推选、品牌培育、品牌认定、品牌推广四个基本步骤进行。

(一)品牌推选。各党组织要认真开展党建工作专题调研，结合平时掌握的情况，采取自下而上、逐级推荐的方式，从重点工作、创新工作、亮点工作中精心筛选出代表性强、示范效应好、发展潜力大、含金量高的党建品牌，并于3月30日前上报县委组织部建立“党建品牌资源库”。

(二)品牌培育。要坚持把党建品牌培育贯穿于日常工作之中，制定具体培育计划，采取包片领导联系、结对单位帮扶、下派干部包抓等行之有效的方式，对确定的党建品牌进行多形式、多层次、多角度培育，不断提高党建品牌的水平和层次，打造具有长久生命力的品牌。

(三)品牌认定。各乡镇党委、公安局党委、教育局党委、县直机关党委、“两新”组织党工委对打造的品牌先行评估，精心组织本级党建品牌命名工作，撰写综合材料，择优向县委组织部申报。县委组织部将建立以社会评价为基础、专家委员会评审为主体、党员群众满意为目标，对县级党建品牌进行评审认定，并经公示后报请州委审查。

(四)品牌推广。县委将对经州委认定的党建品牌进行专题宣传。同时，将于6月中旬组织开展座谈交流会、现场观摩会、经验交流会等活动，进一步完善提升和推广党建品牌，不断放大品牌效应。

各党组织要高度重视、加强领导、认真谋划、精心组织，进一步明确任务，强化措施，形成合力，确保培树先进典型、打造党建品牌工作取得实效。

(一)强化组织领导。打造党建示范品牌是一项创新性强的工作，各级党组织要严格落实“书记抓，抓书记”和“一把手”的党建工作要求，以明晰的工作思路，切实可行的工作措施，责任到人的工作机制，扎实推进，有效落实。

(二)整合优势资源。各级党组织要加大与各职能部门的联系配合。要用足、用活、用好现有各项优惠政策，积极争取项目扶持，整合各类资源，加大资金、技术等方面的支持力度，为培树先进典型、打造党建品牌工作创造良好条件。

(三)强化督查检查。各党(工)委要建立定期督查、通报制度，对培树先进典型、打造党建品牌工作进行动态管理、跟踪问效，并作为基层党建工作考核的重要内容，进行综合考评。

(四)广泛宣传推广。充分利用各种措施积极宣传报道先进典型和党建品牌，及时推介打造党建品牌过程中的新做法、新经验，不断扩大影响力，形成互动互促，争先进位的良好态势，全面提升全县基层党建工作水平。

(五)健全工作制度。各党(工)委每年年初要研究提出本年度开展党建品牌创建活动的目标任务和工作措施，认真做好党建品牌创建情况的统计工作，建立党建品牌创建活动台帐，每月向县委组织部上报党建品牌创建活动情况。

学校党建品牌创建活动实施方案范文

宝应县城中小学党支部。

党员执行校长，执出教育梦想。

仪征市实验小学党支部。

《党员名师工作室》引领构建学习型团队。

扬州市田家炳实验中学党总支。

双五十坚持。

宝应县安宜高级中学党总支。

以手册激励党性，用质量铸造模范。

宝应县安宜初级中学党支部。

奏响送教“三部曲”谱写党建新篇章。

高邮市第一实验小学党支部。

打造“致用课堂团队”，享受幸福校园。

扬州市江都区仙女镇中心小学党支部。

“五彩工程”汇聚发展正能量。

仪征市第二中学党总支。

党员时事论坛。

邗江区实验学校党总支。

党员网联中心。

邗江中学(集团)党委。

锐意改革、模范践行、彰显风采。

扬州市东关小学党总支。

为民服务“四联系”

扬州市育才小学党总支。

“三做三比”促师德，育才党旗分外艳。

扬州经济技术开发区扬子津街道小教联合党支部。

党旗引领青春路。

扬州市第一中学党总支。

党员“1+1+1”宏志教育帮扶活动。

扬州教育学院附属中学党总支。

党员领航工程。

扬州市文津中学党支部。

携手同行。

扬州市竹西中学党支部。

“像竹子一样做人”系列党员教育活动。

宝应县开发区国际学校党支部。

让青春为党旗添光彩。

高邮市职业技术教育中心党总支。

五制工作法。

扬州市江都区育才中学党支部。

学生业余党校工作的创新与优化。

扬州市江都区实验小学党支部。

党务公开三级平台。

扬州市邗江区杨庙镇中心小学党支部。

“党员1+1+1”主题服务活动。

扬州市邗江区美琪学校党支部。

美琪学校“关爱蒲公英”义工队。

扬州市邗江区实验小学党支部。

以诗教为载体，渡理想彼岸。

扬州市梅岭小学党支部。

党员示范岗。

扬州市广陵区杭集中心小学党支部。

党徽闪耀在讲台。

扬州市广陵区李典学校党支部。

爱心励志基金塑造民心工程。

扬州市汤汪中心小学党支部-。

“特别的爱给特别的你”结对帮困行动。

扬州市汶河小学党总支。

依托正谊明道思想打造校园廉洁文化。

扬州市花园小学党支部。

“多彩星期五”打造另类课堂。

扬州市蜀冈—瘦西湖风景名胜区槐泗学校党支部。

三带头三争当三个一活动。

扬州市翠岗中学党支部。

明星闪耀筑梦翠岗。

扬州高等职业技术学校机电工程系党支部。

党建引领学生社团。

学校党建品牌创建活动实施方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治作用，切实加强学校党建工作，推进学校党建工作创新，不断提高我校党总支的凝聚力、战斗力和创造力，引导我校党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照区委教育工委关于党建品牌创建工作的部署，现结合学校工作实际，拟定党建品牌创建实施方案如下：

一、指导思想。

坚持党的十九精神为指导，紧紧围绕“立德树人”，以学校党建特色化建设为主线，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。

二、基本原则。

1．遵循党章、依法创建。严格按照党章规定，在总结学校党建工作成功经验的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。

2．围绕中心、服务大局。紧紧围绕学校“教育教学”中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

3．与时俱进、突出特色。切实把握新形势下党建脉搏，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、校本特色。

4．因校制宜、务求实效。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。

三、创建基础。

我校党员教职工能紧紧围绕学校中心工作，充分发挥“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一个堡垒”的先锋模范作用，全体党员组织意识、纪律观念强，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。同时，我校党总支有着优良的工作作风，在长期党建工作中,不断更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，为开展党建品牌建设也打下了良好的基础。

四、创建目标。

1.以党建品牌建设为载体，努力做到四结合：把创建品牌党建活动与党的主题实践活动紧密结合；与党总支的日常活动紧密结合；与创先争优长效机制紧密结合；与学校五年发展规划的实施推进和学校的中心工作紧密结合，以形成主题突出、上下联动、富有实效的党员教育体系。

2.以党建品牌建设为动因，强化党员的先进性作用。凡事要求党员增强责任意识，参与的每件事要有亮点，在每个岗位上要有作为。通过强化党员责任教育、党员管理和党务培训，树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、本职业务特色突出、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在课堂改革、培养学生特长、班级特色等领域的领衔作用，在推进学校特色发展、内涵提升中率先垂范，多做贡献。

五、创建品牌名称及内涵。

（一）品牌名称：“三心融合铸师魂”党建品牌。

（二）品牌内涵。

三心融合铸师魂：党建红心引领专心教学，党建红心凝聚爱心育人，三心融合铸师魂。

红心，即培育一支政治坚定、可靠，思想觉悟高的党员教师队伍,打造一批校园里的红色传承使者。通过党课党日、主题教育、师德师风专题报告会等多种形式,培育党员的责任感、使命感,做红色精神的传承者，引导党员教师争做有理想信念有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,形成人人当“红色园丁”。

专心：引导党员深入学习先进的教育理念，落实立德树人根本任务。在教育教学岗位上，党员在课堂改革、教书育人、提升质量方面发挥带头作用，使每位党员教师的专业素养得到新的提升，人人都成为教学能手、优秀教师或教坛新秀。

爱心：作为党员教师，立足本职岗位的同时，关心学生的思想教育。以“党员心育活动——导师制”为党建特色活动，一方面，让党员与几名教职工联系，引导党员树立事事都要率先、领先思想，树立高度责任心，引领一批优秀非党员教职工积极向党组织靠拢。另一方面，一名党员联系10名左右特殊学生，至少每周与学生沟通一次，要求扮好两种角色，做到心中“四有”，对学生行动“四导”，实现“四好”，通过用心沟通、以德树德、以行导行，促使学生形成良好的思想道德品质和健全的人格。

六、方法步骤。

1.品牌确立阶段（20xx年4月底前）：在对学校党建工作已有好的做法进行认真盘点的基础上，在自我评价、仔细遴选、讨论的基础上，提炼出本单位有一定特色、具备发展前景和培植潜质的党建工作项目，进行包装培育。

2.品牌申报阶段（20xx年5月）：制定品牌创建实施方案，5月中旬前上报教体局，切实做好品牌申报工作。

3.宣传发动阶段（20xx年5月下旬）：采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。让各支部和全体党员进一步“明确目标，分解责任，落实创建措施”，建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。

4.具体实施阶段（20xx年6月—20xx年12月）。

（1）加强领导，组织落实。成立“创建党建品牌领导小组”。领导小组由党总支委员、各党支部书记组成，党总支正副书记任正副组长，宣传委员任工作组组长,纪委委员任联络员。领导小组分工合作，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，保证和促进创建工作的顺利进行。

（2）整合资源，求新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新内容、新载体、新举措，促使党建品牌项目有实效性，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

（3）捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、载体、内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色。

（4）强化宣传，扩大影响。利用各种机会，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性；利用各种媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象。

5.总结阶段（2021年1----2月）：在自查的基础上，认真总结。组织党员、广大师生对学校“三心融合铸师魂”党建品牌创建进行评议，同时对过程性资料进行梳理、分类、汇总，及时做好台帐资料的收集工作。

七、预期成效。

1．党员素质的整体提高。通过品牌建设，使每位党员都能增强责任意识，在不同岗位、不同层面中发挥带头模范作用。

2．党组织战斗力的提升。品牌建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。

3．学校转型发展的推进。党建品牌建设，初始效应体现在党员教职工这一群体，但它产生的后续影响必然是广泛的，它会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用，提高其他教职员工的积极性，从而推进学校的内涵发展，这也是我校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。

学校党建品牌创建活动实施方案范文

全局各股室：

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，建立健全党建工作长效创新机制，不断提升我局党建工作整体水平，推动我市财政事业更好更快发展，结合财政工作实际，经局党支部研究，决定开展“公共财政，情系百姓”党建品牌创建活动，并制定如下实施方案。

1展、再攀新高作出新的更大的贡献。

紧紧围绕“规范、精细、透明、高效”的要求，树立“党建、业务一盘棋”新理念，强化“五个坚持”，积极履行公共财政职能，提供更优质、高效的公共服务，努力打造“公共财政、情系百姓”党建工作品牌，实现党建与业务工作的同频共振。

不断探索完善生财聚财用财管财之道，为全区经济又好又快发展作出贡献。

优化财政支出结构，开展创业政策宣传，完善公共财政体制，为我市和谐社会建设提供财力支撑。

按照财政法律法规实施强有力的财政监督，加强“小金库”治理，规范财经秩序。

强化精细化管理，提高财政规范化管理水平。

全体财政干部力争做到：诚信为本，严谨务实，清正廉洁，开拓创新，全力推进和谐财政建设。

紧密结合财政工作实际，求真务实，遵循规律，认真分析党建工作面临的形势和要求，注重在工作亮点上找切入点，通过不断总结本支部党建工作新经验，深入提炼党建工作新理念，打造特色工作，创建党建品牌。

解放思想，更新观念，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，提升党建工作的效能，促进各项工作的落实，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色，成为加强和改进党的建设的重要抓手，成为推动跨越发展的强大动力。

2创建方案、增加建设投入、加强培育深化，确保党建品牌创建一个，成功一个，保持一个，并使其内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，使创建党建品牌与财政各项工作相互促进、协调发展。

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。认真总结我局党建工作的好做法、好经验，用品牌标准进行理论概括，开展创建党建品牌大讨论，集思广益，科学确定我局党建品牌的名称、理念和内涵。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。

在集思广益的基础上，研究制订xx区财政局《关于开展“公共财政，情系百姓”党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，形成规范、科学的工作运行机制。

“公共财政、情系百姓”党建品牌建设是一个涵盖业务、管理、服务、队伍建设的系统工程。业务一流是前提，优质服务是根本，科学管理是保障，队伍素质是关键。为切实做好党建品牌创建工作，局党支部将“五型”财政建设融入党建品牌创建活动，确保活动取得显著成效，为促进全区经济社会平稳较快发展提供财力保障。

建设“发展型”财政的核心是坚持科学理财，做“好”发展文章，助推经济全面协调可持续发展；做“细”征管文章，保持收入稳定增长，为公共财政保障奠定坚实基础。

3一是积极培植财源。认真研究国家自主创新、节能减排的政策，坚持好字优先，优中求快，充分发挥财政政策的导向作用和财政资金“四两拨千斤”的杠杆作用，不断完善和优化财政支持经济发展的方式，加快全区经济发展方式转变和经济结构调整转型升级。积极争取上级资金，建立健全项目库，向上申报一批符合国家产业政策的项目，为全区经济可持续发展增添后劲。

强化收入目标管理，及时将收入任务分解落实到各征收部门和具体责任单位，分解到月、到税种、到税源点，从头抓紧，从早抓起，确保各项收入及时足额入库。密切关注财政经济运行态势，加强对重点行业、重点企业的监控，做到以旬保月，以月保季，以季保年，确保全年收入任务圆满完成。认真调查新一轮镇区财政管理体制运行情况，充分调动镇区协税护税的积极性、主动性和创造性。坚持“抓大不放小”原则，继续保持和增强大宗税源和主体税种的增收能力，同时加大对小额零星税源的摸排力度，扫除收入征管盲点，努力使经济发展成果及时足额反映到财政收入上来。

建设“民生型”财政的核心是强化民生意识，加大对公共服务领域的投入，在资金安排上优先考虑民生，在资金使用上优先保障民生，建立健全保障和改善民生的长效机制，稳步提高财政对社会事业发展的供给水平，让更多群众充分享受改革发展的成果。

积极筹措资金，加大公共财政对农村基础设施和社会事业建设的投入力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，真正使财政投入向“三农”倾斜，基础设施建设向农村覆盖，社会事业发展重点向农村转移，加快城乡一体化建设进程。

4育经费保障机制。开展老年居民补贴工作，认真落实被征地农民生活保障、城乡低保、重度残疾人低保金、五保、临时救济等弱势群体保障政策，切实解决困难群众生活问题。

根据全区城乡重点工程建设目标任务工程，通过向上争取、财政安排、融资等多种形式，积极筹措资金，做好财政投资的各项重点工程建设资金保障工作，确保各项重点工程项目的顺利实施。

切实加强公务接待、会议费、参观考察等经费管理，认真抓好监督检查，坚决制止讲排场、比阔气、挥霍公款等奢侈浪费现象，把财政资源更多地用于解决群众实际困难，用于增强社会公共服务能力，用于保民生促发展。

建设“法治型”财政的核心就是抓好规范管理，精简和优化业务流程，全面推进财政管理科学化、精细化。

结合干部教育培训计划，重点要抓好财政法律法规的学习宣传和贯彻落实，不断提高全局干部职工法制意识和依法行政的水平。继续抓好财政宣传月活动，通过走进“行风热线”、制作流动站牌、召开座谈会等形式，面向企业、面向基层、面向群众，重点宣传国家和我省各项财税政策。

5严密、制约有效的部门重要权力节点运行机制。

紧紧围绕财政中心工作，把财政管理的热点、难点及社会关注的焦点等问题作为财政监督的重点，不断拓展财政监督的内涵，努力将监督的内容涵盖到预算管理、会计基础、重点支出、社会保障、政府专项等诸多方面，强化日常监督、专项监督和内部监督，形成事前、事中、事后各个不同阶段的立体监督。积极推行绩效评价机制，注重绩效考评结果的运用，重点解决财政支出有效性的问题。继续开展“财政监督年”活动，强化对促进发展、改善民生、节能减排等重大财税政策执行情况的监督检查，严肃查处各类财政违法违纪行为。

落实行政执法责任制，规范行政执法程序，提高依法行政水平和办事效率。认真开展财政行政执法检查，及时发现问题，提出整改措施，提高执法水平。重视外部监督，建立健全检查跟踪监督机制，落实联络员制度，定期召开座谈会，组织明查暗访，畅通监督渠道，自觉接受社会监督，把财政部门的权力运行置于有效的监督制约之下。实行执法过错追究制，对渎职、失职者进行责任追究。落实投诉查办制度，做到有诉必查、有查必果。

建设“创新型”财政的核心就是抓好创新促效，把坚持与时俱进、开拓创新的精神融入财政业务工作之中，推动财政事业又好又快发展。

6和采购行为，提高政府采购覆盖面和集中采购规模，提高政府采购的透明度和公开招标率、资金节约率。深化行政事业资产管理改革，积极推进国有资产管理信息化体系建设，促进资产整合利用，防止资产流失。深化会计委派改革，强化对部门二级单位会计监督，延伸会计委派触角，规范二级单位财务行为，杜绝“账外账”、“小金库”等违纪、违法现象的发生。

要经常深入基层、上门服务、倾听民意，在依法行政、依法理财的基础上，真诚热情地帮助基层、部门和群众解决实际困难，以优质高效服务和良好的工作作风，切实践行为民理财、为民服务、为民谋利的职能。加快电子政务建设，大力推进行政权力网上公开透明运行，实行网上服务、网上办事、网上咨询，促进行政效率的提高。

以深化机关内部建设和提升工作人员素质为着力点，紧密结合全局中心工作和各科室职责任务，对现有的管理制度和办法进行修订、整合和优化，注重制度的严密性、针对性和可操作性，增强机关干部执行制度的自觉性，进一步强化制度约束措施，用制度管事、管钱、管人。继续开展“我为财政科学发展献计策”活动，引导广大干部职工积极关心、支持、参与财政建设。创新教育培训模式，大力开展网络教育、体验式教学、“科室讲业务”活动，努力提升培训效果。

全系统上下，特别是局班子成员和中层干部要带头深入基层，开展调查研究。要围绕深化改革创新、实践科学发展，抓住当前经济发展和财政工作的热点、难点问题，有的放矢地进行深入的调查研究，在调查研究中发现问题，研究问题，解决问题。

建设“效能型”财政的核心就是着力在作风建设上下功夫，

7使机关干部职工努力做到“六个不让”，即：不让份内工作任务在我手中延误，不让承办的业务在我手积压，不让工作差错在我手中出现，不让来访群众在我这里冷落，不让违纪行为在我这里发生，不让单位形象在我这里受损，进一步提升财政部门良好形象。

深入开展“学习沈浩精神，促进财政发展”主题教育，引导财政干部站在全局看财政，跳出财政谋财政，把推动扬中跨越发展作为一种责任、一项事业，切实增强“为国理财，为民服务”的工作理念，始终保持昂扬向上的精神状态，对自己的工作倾注全部的精力和热情，积极主动为区委、区政府当好参谋，做好助手，尽责尽力为企业和基层提供热情周到的服务，把服务发展、服务基层、服务群众落实到部门工作的各个环节。

全体党员干部要勇于担当、敢于负责，在工作中，凡是由本部门负责落实的工作，不折不扣地抓好落实；凡是由本部门牵头落实的工作，主动加强与协办部门沟通和协调，牵头抓好落实；凡是由本部门协助落实的工作，主动与牵头单位沟通协调，积极配合抓好落实，坚决杜绝互相推诿，应付了事，以扎实的工作作风和实实在在的工作业绩赢得人民群众的尊重和支持。

8部门内强素质、外树形象提供精神动力。

继续抓好邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，继续把学习实践科学发展观作为思想建设的重中之重，巩固和扩大学习实践活动成果，不断提高党员干部的政治理论素养。继续开展廉洁从政教育，认真组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实抓好警示教育和廉政文化建设，进一步增强党员干部的党性修养，自觉以党纪条规来规范行为、约束自己，争做遵章守纪、廉洁勤政的表率。继续抓好业务技能培训，及时把财政改革的新知识、新业务、新要求培训到位，切实提高财政干部履行工作职责、服务跨越发展的能力和水平。

以通报、公示、公开栏、财政网站、座谈会等形式，最大限度地向社会公开有关财税政策、法律法规等内容，供广大人民群众查询；公开政府采购的相关信息，为供应商提供查询；公开财政部门工作职责、办事依据、办事程序、办事期限、服务承诺；公开财政改革、财政政策、资金分配等信息，增强财政工作的透明度，自觉接受社会各界的监督。

定期对首问负责制、限时办结制、服务承诺制、办事公开制、ab岗替代制等各项制度的执行情况进行检查，使“不作为”现象难于藏身。畅通监督渠道，通过群众满意度网上评议系统、公布监督投诉电话和电子信箱、书面征求意见和建议、聘请行风政风监督员、进行明查暗访等形式主动接受监督。做好人大代表建议及政协委员提案办理工作，确保办结率、见面率、代表委员满意和基本满意率三个100%。严格责任追究制度，对渎职、失职者进行责任追究，对违反效能建设有关规定的要严肃给予告诫，严明机关工作纪律，维护机关形象，使财政部门真正成为务实、廉洁、高效的政府办事部门。

对创建工作开展自查，及时查漏补缺，并向市委组织部提出品牌认定申请，积极做好准备，迎接市委组织部的检查验收。

围绕创建活动要求，针对检查中发现的不足，进行整改，并建立一整套规范性、程序性和操作性强的规章制度，不同阶段突出不同的主题，对党建品牌创建活动实施长效管理，做到持之以恒、长抓不懈，不断提高我局党建品牌的知名度和公众信任度。

为切实抓紧抓好“公共财政，情系百姓”党建品牌创建活动，确保各项工作落实到位，成立由党支部书记、局长xxx同志任组长的党建品牌创建活动领导小组，党委全体成员任领导小组成员。领导小组下设办公室，由各科室主要负责人参加，具体负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查。各科室要根据方案要求，明确责任，层层落实，切实推进活动开展。

党建品牌创建是推进机关作风建设的一个载体，各科室要通过召开动员会、学习会等形式，积极营造党建品牌创建氛围。全体党员干部要依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，并把品牌创建的各项要求落实到自己的日常工作中，想方设法为群众提供更加便捷、高效、优质的服务，以赢得人民群众的信任和肯定，维护好我局的党建品牌形象。

各科室要一切从实际出发，紧紧抓住“为发展服务、为基层服务、为群众服务”这个关键，把党建品牌创建与当前各项工作结合起来，妥善处理好开展活动与做好日常工作的关系，把活动开展的效果落实到提高工作效率和服务水平上。

10的热点、难点问题，进行重点跟踪督查，确保活动实实在在的效果。各科室要认真总结推广先进经验，从中发现问题，提出对策建议，推动工作落实。

学校读书活动实施方案

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是文化传承的通道，教师读书是治学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀专业底蕴，提高修养。为此，学校决定充分利用图书馆和教师书吧的学习资源，在全校开展教师读书，评选“教师读书之星”和“书香学年组”活动。

为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长--教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，“读教育名著、做智慧型教师”，建设浓郁书香的学习型校园。

1、通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。

2、通过读书，陶冶教师的生活情趣，丰富教师的精神世界，努力建设教师的精神家园。

3、通过读书，与学校“习惯养成教育”和“文化育人”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。

全体任课教师。

组长：王桂芬。

副组长：商玉泉、李凤琴、杨明杰。

成员：全体中层领导。

(一)推荐好书，分享阅读。

图书馆要在广大教师中，开展“好书推荐”活动。根据《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》精神，结合本校实际，从中推荐适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍，形成本学期学校好书推荐书目，并根据需要逐步充实“教师书吧”藏书。

(二)好书同读，智慧共享。

积极组织以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成教师读书沙龙，积极开展专业成长读书活动。

(三)学科阅读，专业发展。

教师阅读要与提升教师职业修养相结合，要和实施新课程改革相结合，要和校本教研活动相结合。鼓励“有主题的阅读”，让教师真正做到“读教育名著、做智慧型教师”。

(四)搭建平台，展评交流。

通过学校校园网、电视台、校刊、图书馆阅读专栏等媒体，鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、教学反思等。利用图书馆藏书、互联网、教师书吧等读书平台，要求教师要保证每天不少于1小时的读书时间;每月至少阅读一本书籍，到书吧阅读2次。写好读书心得、教育随笔。为确保读书计划的实施，每学期开展一次教师读书交流活动(上学期在国庆节或元旦，下学期在读书节)。每学年末统计、上报一次教师借阅和阅读情况，计入教师业务档案，作为年度考核教师的一个依据。

根据不同年级学生年龄特点，开展师生共读活动，班级开展丰富多彩的读书交流活动，与学科主题阅读相结合，促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高，真正做到教学相长。

1、根据教师参加单项读书活动情况，评选优秀进行表奖。

2、开展“教师读书之星”、“书香学年组”和“优秀读书沙龙”

评选活动。

3、学校将在学年末举行年度“教师读书之星”、“书香学年组”和“优秀读书沙龙”专题报告会，展示读书成果、交流读书经验、表奖先进典型。

附：“教师读书之星”、“书香学年组”和“优秀读书沙龙”评选标准。

学校活动实施方案

“亲近自然、亲近传统、亲近家人”

二、指导思想。

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。

三、活动时间。

本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。

1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。

承办单位：县教科局。

具体组织单位：城内小学麻田中心小学。

时间：3月27日——4月1日。

地点：各学校。

2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。

承办单位：县教科局。

具体组织单位：县城各中小学校。

时间：3月15日——4月10日。

3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。

承办单位：县文明办、县直五一党(工)委、社区党委。

时间：3月15日——4月10日。

4、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛。

承办单位：县教科局。

具体组织单位：左中二中三中宏远学校麻田中学。

时间：4。

月2日——4月3日。

地点：各学校。

5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。

承办单位：县文明办民政局教科局。

时间：4月3日——4月5日。

地点：左权烈士陵园、麻田八路军总部纪念馆、何云烈士纪念碑、十字岭纪念亭等。

6、开展“秉承传统文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。

组织单位：县直五大党(工)委社区党委。

五、组织领导。

为切实加强对“我们的节日”——清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。

六、工作要求。

1、认真组织，积极引导。各部门、各有关单位要根据《方案》安排，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭奠者提供一个良好的缅怀环境。县直五大党(工)委、社区党委要精心组织设计好本党委的集体祭奠活动。

县教科局和县城、麻田镇各中小学校除在认真策划组织好全校性的“美文诵读”和演讲比赛区外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭奠活动和团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，通过活动，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中华文化的践行者。

2、深化宣传、营造氛围。县电视台、通讯组、政府网站、《今日左权》等媒体要采用专版、专栏、滚动字幕、新闻等多种形式，多层次、全方位宣传“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣传车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”——清明节主题系列集中宣传活动。同时，各组织单位要注意和各媒体的及时沟通，各媒体也要伸长触角，及时报道好每个单位的每一项活动，特别要做好向上级各媒体的传送稿件工作。通过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大繁荣。

党建活动实施方案

本文目录。

指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，以大力实施“科教兴泽”战略为目标，以全面推进素质教育为目的，以“争四有班子，创一流业绩”为具体标准，把党建创先活动贯穿于学校各项工作的始终，为泽普三个文明建设的协调发展提供强大的精神动力、有力的智力支持和坚实的思想保证。

基本原则：

（五）坚持创先与推进学校管理发展有机结合，进一步优化育人环境，用学校党建的成果检验创先活动成效。

二、创建目标。

自xx年开始至在科教系统开展新一轮创先活动。五年中，科教系统所属支部70%以上达到地区“五个好”学校党支部。

三、主要措施。

（一）加强党的思想建设，解放思想，与时俱进，开拓创新。

1、思想建设是党的建设的核心，也是从严治党的必然要求，科教系统党委要以“三个代表”重要思想为指导，注重思想建设，坚持做到把握精神不偏离，结合实际重实效。教育和引导党员教师自觉运用科学理论，研究解决新形势下教育发展面临的新问题，大力推进教育创新，努力办好人民满意的教育。要围绕泽普全面建设小康社会的宏伟目标，继续深入思考“办什么样的教育”和“怎么办好教育”这个现实问题，以敢于正视现状的勇气，以勇于迎接挑战的锐气，把学校建设成为培养“四有”新人的坚强阵地。在具体工作中，抓好思想道德教育，注重一个“活”，抓好科技知识教育，注重一个“用”，抓好民族团结教育，注重一个“实”，抓好法制教育，注重一个“严”，旨在科教系统全体党员教师中形成争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、争创一流工作业绩的模范。进而不断调整教育结构，优化教育资源，形成教育规模、师资结构、教学质量和办学效益协调发展的良好态势。

2、进一步深化对新疆分裂与反分裂斗争的认识。深入学习中央、自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重大决策和关于新疆稳定的重要指示精神，深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争再教育。加强马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观的教育，加强辩证唯物主义，历史唯物主义和无神论教育，抓好泽普历史、乡土地理和时事政治教材的编写与教学工作，让广大师生全面正确地认识新疆发展的历史，包括民族发展和宗教演变的历史。要把教育阵地的建设管理和青少年的培养教育作为一个重点，有针对性地加强学校的德育工作和思想政治工作，把提高教师和学生的思想素质放在首位，严防国内外民族分裂势力向学校进行反动的思想渗透。

（二）加强党的组织建设，充分发挥政治核心和战斗堡垒作用。

1、加强党的组织建设的根本目的是把学校党组织建设成为坚强的领导核心。按照县委关于在全县各级党组织中开展以“团结战斗有凝聚力，求真务实有创造力，无私奉献有感召力，勤政廉洁有免疫力”的创建要求，科教系统党委坚持抓好班子、带好队伍，以创建活动的深入开展，保证创建活动的贯彻落实。

2、加强组织建设，重点要把领导班子建设好。要把是否讲政治作为选拔和考核学校领导干部的首要标准，选好配强学校的书记、校长，真正把那些政治素质好、理论水平高、业务能力强，群众威信高的人选拔到学校领导岗位上来，确保学校的领导权牢牢把握在忠于马克思主义和党的教育事业的人手中，使学校领导班子真正成为坚定地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强领导核心。

3、加强组织建设，突出抓好教师队伍建设。要加强对教师的思想政治建设和师德教育，特别是在维护祖国统一，反对民族分裂和非法宗教活动的重大原则问题上，教育和要求各族教师必须旗帜鲜明，立场坚定，为学生做出表率，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。教师必须无条件地履行教书育人的职责和义务，自觉地坚持马克思主义无神论观点，不信教，不参与宗教活动，不得以任何形式传播宗教教义，散布民族分裂思想。对那些丧失职业道德，执意信教、利用讲台向学生传播宗教教义的教师，该教育的教育，经教育不思悔改，该停职的停职，情节严重的，坚决清除出教师队伍。

4、加快推行民汉学校领导交叉任职制度。中小学校领导特别是民汉交叉任职领导要政治立场坚定，忠诚于党的教育事业，尤其必须具有一定的组织领导能力，懂“双语”，具备相应学校要求的学历标准。民汉学校领导交叉任职在县直中小学校试行的基础上，今后逐步在农村中小学校推行。加快“民汉合校”步伐，在有条件的学校积极稳妥地推行。大力抓好九年义务教育，在民族中小学普遍推行汉语授课，全面提高民族中小学生的汉语水平和综合素质，为加快泽普经济发展培养更多高素质的劳动者。

5、加强教师的培养和管理。坚持每年利用寒暑假有计划、有目的的组织学校教职员工参加学习培训，定期选派部分政治思想过硬、业务能力强的中层干部和骨干教师到区内外中小学校挂职、锻炼。要严把发展党员“入口关”，积极做好年青骨干教师和学科带头人的推优工作，按照成熟一个，发展一个的要求，每年定期组织入党积极分子到党校培训，使科教系统党员队伍不断壮大。在实际工作中，注重选拔和管理的关系，既要把好选拔关，防止品质不好、行为不端的人员进入党员教师队伍，又要加强日常管理，对党员教职工勤观察，多提醒，早告诫，敢批评。认真落实好发展党员“公示制”和党员教师“设岗定责”制度。逐步形成一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人的能够胜任思想政治工作和实施素质教育的党员干部队伍。

（三）加强党的作风建设，坚持立党为公，执政为民。

1、严格落实党风廉政建设责任制，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，围绕科教系统中心工作，切实把“从严治党，从严治教”的方针贯彻到党风廉政建设中，坚持“分级负责、按职负责和分工负责”的原则，确保责任制落到实处，见到实效。建立责任考核和激励机制，采用年终考核、专项考核、测评考核和廉政考核等办法，强化对责任制落实情况的考评，把落实党风廉政建设责任制情况与业绩评定、奖励惩处、使用干部挂起钩来。严格责任追究，重点追究在党风廉政建设和反腐败中的失职、渎职、吃拿卡要和贪污挪用公款、以权谋私等行为。

2、发扬务实、创新的工作作风。科教系统党委要坚持解放思想，实事求是的思想路线，始终坚持与时俱进这个关键，保持党的先进性这个核心，坚持执政为民这个本质，结合西部大开发战略，积极推进素质教育，全面分析新形势下教育发展面临的新情况，新任务，对全县教育事业特别是基础教育进行全局性、前瞻性、战略性的思想和研究，进一步理清发展思路。进一步树立以人为本的观念，切实解决当前师生员工在学习、工作和生活中遇到的实际问题和困难，加快学校的建设和发展，不断改善办学条件，为广大师生员工的学习、工作和生活创造良好的条件，营造良好的环境氛围。结合新疆区情和泽普实际，大力发展职业教育，为泽普经济发展培养更多的适用型、实用型的技术人才。

（四）加强制度建设，健全党建机制。

1、建章立制是落实各项工作的必要手段，通过制定《领导干部理论学习考核制度》，《全县中小学基层组织建设制度》和《党员目标考核管理制度》，将全年工作阶段化，阶段工作具体化，具体工作目标化。同时，建立党委委员联系点制度，严格党员发展制度，完善民主评议党员制度和学校政务、财务公开制度。编制一套符合本系统实际，操作性较强的教育管理制度，以制度规范，推动党建健康、有序发展。

2、坚持“灵活多样，实用有效”的原则，充分利用党员电教工程，加强对党员教师世界观、人生观、价值观的教育，建立《党员电教播放收看制度》、《电教工作人员职责》、《电教信息反馈制度》等长效工作机制，发动教师党员为泽普教育事业发展出点子，找路子。结合各学校的实际情况，引导党员干部在实际工作中求实、务实，以饱满的热情和科学的态度投入到教书育人的第一线，努力争做“三个代表”的实践者。

3、认真实施县委制定的“三级联创”工作评选考核管理实施细则，对科教系统党建创建活动的规划目标、验收结果实行动态管理，建立查阅档案、理论测试、问卷测评、走访调查、平时督查、激励创新的考核管理新体系。

四、评选表彰。

在县委的统一领导下，科教系统党委抓好学校各支部争先创优活动的督促检查，对创先学校进行综合评定，达到“五个好”学校党支部的，推荐县委命名表彰。

（一）评审程序。

“五个好”县直学校党支部：由学校党组织申报，科教系统党委推荐，县委基层办复查审核，县委命名。

（二）评选要求：

评选表彰实行三个“一票否决”制，即：凡发生影响社会稳定重大事件的、违反国家计划生育政策的和党员干部出现严重违法乱纪的，一律不予选树。已命名的单位，凡出现上述问题的，一律予以摘牌处理，其中在稳定工作中出现重大问题的，两年内不得评选，其它情况，一年后酌情予以评选。同时，要对评选单位进行量化考核和跟踪管理，确保“两手抓”落到实处。

（三）实行激励机制。

1、创建活动实行动态管理，每五年一个周期，创建单位不搞终身制。已命名表彰的创建单位，要按照新的目标和要求参加新一轮的创先活动。

2、坚持把开展创先活动的实绩作为考察、考核学校党组织和责任人工作、评选任用干部的重要依据。对年度获得命名的创建单位，当年该单位主要领导参加各类评优活动要优先考虑，年终评优15%的比例可提高到17%；对在创建“五个好”学校党支部活动中，业绩十分突出的支部书记或校长，科教系统党委予以表彰，业绩作为评优、晋级的重要依据，并将其录入科教系统领导干部人才库，向上级部门推荐。

五、组织实施。

创先活动是一个系统工程，能否取得实效，关键在领导。各支部要把创先活动列入重要议事日程，切实加强领导，做到认识到位，责任到位，措施到位，落实到位。

1、加强领导，齐抓共管。按照中央提出的“不抓基层组织建设就是失职，抓不好就是不称职”的要求，严格落实系统党委书记履行“第一责任人”和学校党支部书记履行“直接责任人”职责的考核制度，完善监督管理体系，通过运用目标考核、评比奖惩的激励机制，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的工作运行机制。通过发现和培养典型，树立标杆，增强党组织抓党建工作的责任感和荣誉感。

2、建章立制，狠抓落实。一是建立和落实联系会议制度。科教系统党委坚持每月28日召开一次联系会议，听取各支部创建情况汇报，提出阶段性目标任务，指导党建工作的开展。二是建立和落实年中和年末考核制度。科教系统党委坚持每年6月中旬和12月下旬对全县中小学校进行考核（含乡镇场学校），做出好、中、差定性评价，对创建工作不到位或工作滑坡的单位，提出整改意见，限期整改；对于两次检查均不合格的单位，给予摘牌处理，并通报批评，增强基层党组织抓党建的紧迫感和责任感。三是建立和落实联系点制度，乡镇党委和科教系统党委要分别抓一个先进和后进学校支部，作为创建联系点，坚持深入基层进行调研指导，把联系点办成示范点，推进党建工作上水平，上台阶。

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一、指导思想。

二、目标任务：

三、集中建设活动的时间、对象和步骤。

集中建设活动时间从xx年5月份开始，到5月份基本结束。

集中建设活动分三个阶段进行：

第一阶段：思想动员阶段。

l、时间安排：从xx年5月份开始，到7月份结束。

3、主要工作措施：

第二阶段：重点建设阶段。

l、时间安排：从xx年8月份开始，到3月份结束。

3、主要工作措施：

(2)进行党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动，互相促进，共同提高。

第三阶段：总结迎检阶段。

l、时间安排：从4月份开始，到5月份结束。

3、主要工作措施：

(2)5月份，做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。

四、活动的具体要求。

“党建联盟”活动实施方案

实施计划是指从目标、要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划文件。这是一种应用写作风格。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据资源共享、优势互补、共同发展的总体思路，按照“办公地点相邻，党员人数相近，资源优势相融”的原则，建立区域化组团式党建联盟。联盟以开展政治理论联学，优势资源联享，实践活动联办，党员队伍联建，中心工作联促，作风纪律联抓的“六联”活动为主要内容，结合各党建联盟实际，有选择性地开展党建活动，建立起机关党组织互帮互学、共创共赢的新机制，创新机关党建工作新格局。

依据我区现有机关党组织的分布，第一批拟建立3个党建联盟，并以党建联盟为单位筹划、组织、实施各项活动。具体如下：

（一）第一联盟：在机关行政中心办公区，将区委直属机关工委、区审计局、区总工会、区妇联、团区委等五家单位组成联盟，机关工委为牵头单位。

（二）第二联盟：在行政服务中心办公区，将区政务服务中心、区委党史研究室、区投资促进服务中心、区城市建设中心、区科协等五家单位组成联盟，区政务服务中心为牵头单位。

（三）第三联盟：在人防大楼办公区，将区委编办、区水建中心、区金融服务中心、区供销联社等四家单位组成联盟，区委编办为牵头单位。

未列入第一批党建联盟的单位若有入盟意愿，可向区委直属机关工委提出申请，经与牵头单位协商后加入一个意向联盟。各机关党组织有组建新的联盟的意愿，可由参加联盟单位联合向机关工委提出申请，经批准后组建。

党建联盟成立后，各参加单位机关基层组织保持原格局不变，活动开展中有分有合，联盟内成员单位实行“轮值”，牵头组织开展各项活动。

（一）政治理论联学。围绕重大节日、重要时间节点、重要讲话、重要主题、重要会议精神开展理论联学活动，共同开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动等。联盟内各机关党组织可组织党员共过主题党日、共学党建知识、共听优秀党课、共看红色影视、共谈入党感悟等，让不同领域党员互相对标，增强党性修养和政治理论水平。

（二）优势资源联享。实施优势资源联享制度，依托联盟内阵地建设较为完善的机关党组织及经验丰富的党务干部、善于组织党课活动的优秀人才等资源，设立党建活动基地，定期安排成员单位共同开展各种党内理论及实践活动，实现基层党组织阵地、人才和经验等优势资源有机整合、统筹利用、共同分享，切实发挥党建优势资源集聚共享效益。

（三）实践活动联办。紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，采取一次活动一轮值或一季时间一轮值的方式开展党建实践活动。活动要融入中心，服务大局，助力区委、区政府中心工作，助力“两区创建”，切实把机关党员干部的智慧和力量凝聚到服务全区发展上来。

（四）党员队伍联建。以建设一支合格过硬的机关党员队伍为目标，采用互学经验、互鉴教训、互传理念、共谋思路、共提能力的方式，把加强机关党员队伍建设作为联盟工作的切入点，互通党员教育管理经验，互学支部班子建设经验。可轮流组织开展党员理论小轮训、党务实务小观摩、党建知识小竞赛等活动，提升党员综合能力水平，涌现出更多“党员示范岗”和“岗位标兵”，实现“支部强、党员强”的双强目标。

（五）中心工作联动。以服务本单位的中心任务作为根本，关注研究把握大局，有的放矢围绕中心开展工作。共同探索服务中心的工作规律，一起确立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，把党建工作与各单位行政业务工作有机地结合起来，协调推进，相互促进，相得益彰，使党建工作贯穿于各单位行政业务工作的全过程，在两区创建、双组双促、三联系三服务、精建精美、大干交通、平安建设、村社优化、招商引资等工作中发挥积极作用。

（六）作风纪律联抓。以维护机关党的形象，加强党员党性修养，弘扬“崇尚实干、勇于担当、清正廉洁”的优良作风为目标，共同落实党的作风建设各项规定，共谋长效性作风建设机制，共查漏洞和不足，开展机关中层科室、基层站所互学观摩，进一步改进作风，改善营商环境，实现思想作风、生活作风、工作作风、学风的提升与改进，进一步树立机关党员的良好形象。

（一）制定计划阶段（4月份）：机关工委结合全区机关党组织的现状和分布，充分征求有关党组织的意见，确定结盟党组织；各联盟开展交流互动，摸清底数，充分对接，确定需求，制定活动计划，明确轮值方法、联络方式、活动主题、时间地点、有关保障等内容。

（二）组织实施阶段（5～11月份）：各联盟依据各自计划，结合中心工作，丰富载体平台，创新开展活动；机关工委将采取示范带动、点面结合等方式跟进指导，了解和掌握各联盟计划落实情况，及时发现和解决有关问题，适时协调各联盟调整完善活动方案，并提出建议意见。

（三）总结提高阶段（12月份）：各联盟完成活动计划后，要做好总结评估工作，围绕“四化”支部创建的要求，结合党建联盟活动开展情况，有针对性地梳理和提炼开展活动的经验做法，形成可学习、可借鉴、可复制的样板；同时，对开展党建联盟活动的机制、方式、成效、保障等情况，提出需要进一步规范、完善的建议意见。机关工委对一些具有推广价值的做法，将视情况组织相互观摩、交流和推广。

（一）加强领导，明确责任。开展党建联盟活动是创新机关党建格局、整体提升党建水平的重要举措。参加联盟各单位党组（党委）要高度重视，加强领导，做到定目标、定措施、定人员、定职责。牵头单位要切实担起责任，发挥好“统”和“牵”的作用，参加单位要主动配合、积极参与；牵头单位党组（党委）书记为第一责任人主推主抓，机关党组织书记为直接责任人，牵头组织，亲力亲为；参加单位党组（党委）书记要积极配合牵头单位工作，主动作为，机关基层组织书记要密切协调，尽心尽力。机关工委将依据各联盟开展活动情况，采取以奖代补的方式给予适当的经费补助，确保联建活动取得实实在在的成效。

（二）广泛宣传，营造氛围。各联盟党组织要充分利用微信公众号、网络、电视、报刊杂志等媒体，广泛宣传开展党建联盟活动的重大意义，形成广泛的社会共识，充分调动党员干部和群众的参与热情，营造开展党建联盟活动的良好氛围。要善于发现和总结各联盟党组织在联盟活动中的好经验、好做法，培树一批典型，以点带面推动整个活动深入有效开展，争取更多的党组织加入联盟开展活动。

（三）精心组织，有序推进。建立健全联盟会议、联络员、定期互访、定期汇报等工作制度，推动党建联盟活动深入持久开展。每次活动要形成详细、规范的台账，每阶段向机关工委反馈各项活动的开展情况。机关工委制订下发联盟共建活动参考清单，对各联盟党组织的开展情况进行经常性的指导、协调、督促和检查，及时掌握活动整体进展情况，并把活动开展情况作为年度党组织和党员评先评优的依据。

为全面贯彻新时代党的建设总要求，不断激发城市基层党建新活力，推动城市基层党的建设全面发展，全面进步，全面过硬，根据白城市委组织部《全市城市基层街道“书记一号工程”百日提升行动方案》的文件要求，决定在我城南街道党工委开展党建联盟结对共建活动，现制定实施方案如下：

根据资源共享、优势互补、共同发展的总体思路，按照“办公地点相邻，党员人数相近，资源优势相融”的原则，建立区域化组团式党建联盟。联盟以开展政治理论联学，优势资源联享，实践活动联办，党员队伍联建，中心工作联促，作风纪律联抓的“六联”活动为主要内容，结合党建联盟实际，有选择性地开展党建活动，建立城市基层党组织互帮互学、共创共赢的新机制，创新机关党建工作新格局。

依据我街现有党组织的分布，拟建立1个党建联盟，并以党建联盟为单位筹划、组织、实施各项活动。具体如下：

在城南街道办事处为中心办公区，将中国工商银行股份有限公司白城海明支行、等五家单位组成联盟，街道党工委为牵头单位。

党建联盟成立后，各参加单位基层党组织保持原格局不变，活动开展中有分有合，联盟内成员单位实行“轮值”主席制度，牵头组织开展各项活动。

（一）政治理论联学。围绕重大节日、重要时间节点、重要讲话、重要主题、重要会议精神开展理论联学活动，共同开展“不忘初心牢记使命”主题教育等。联盟内各基层党组织可组织党员共过主题党日、共学党建知识、共听优秀党课、共看红色影视、共谈入党感悟等，让不同领域党员互相对标，增强党性修养和政治理论水平。

（二）优势资源联享。实施优势资源联享制度，依托联盟内阵地建设较为完善的基层党组织及经验丰富的党务干部、善于组织党课活动的优秀人才等资源，设立党建活动基地，定期安排成员单位共同开展各种党内理论及实践活动，实现基层党组织阵地、人才和经验等优势资源有机整合、统筹利用、共同分享，切实发挥党建优势资源集聚共享效益。

（三）实践活动联办。紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，采取一次活动一轮值或一季时间一轮值的方式开展党建实践活动。活动要融入中心，服务大局，切实把基层党员干部的智慧和力量凝聚到服务园区发展上来。

（四）党员队伍联建。以建设一支合格过硬的城市基层党员队伍为目标，采用互学经验、互鉴教训、互传理念、共谋思路、共提能力的方式，把加强机关党员队伍建设作为联盟工作的切入点，互通党员教育管理经验，互学支部班子建设经验。可轮流组织开展党员理论小轮训、党务实务小观摩、党建知识小竞赛等活动，提升党员综合能力水平，涌现出更多“党员示范岗”和“岗位标兵”，实现“支部强、党员强”的双强目标。

（五）中心工作联动。以服务本单位的中心任务作为根本，关注研究把握大局，有的放矢围绕中心开展工作。共同探索服务中心的工作规律，一起确立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，把党建工作与各单位业务工作有机地结合起来，协调推进，相互促进，相得益彰，使党建工作贯穿于各单位业务工作的全过程，并工作中发挥积极作用。

（六）作风纪律联抓。以维护基层党的形象，加强党员党性修养，弘扬“崇尚实干、勇于担当、清正廉洁”的优良作风为目标，共同落实党的作风建设各项规定，共谋长效性作风建设机制，共查漏洞和不足，进一步改进作风，改善营商环境，实现思想作风、生活作风、工作作风、学风的提升与改进，进一步树立基层党员的良好形象。

（一）制定计划阶段（7月份）：充分征求有关党组织的意见，确定结盟党组织；各联盟开展交流互动，摸清底数，充分对接，确定需求，制定活动方案，明确轮值方法、联络方式、活动主题、时间地点、有关保障等内容。

（二）组织实施阶段（8月份）：联盟依据方案，结合中心工作，丰富载体平台，创新开展活动；了解和掌握联盟计划落实情况，及时发现和解决有关问题，适时协调联盟调整完善活动方案，并提出建议意见。

（三）总结提高阶段（10月份）：联盟完成活动计划后，要做好总结评估工作，结合党建联盟活动开展情况，有针对性地梳理和提炼开展活动的经验做法，形成可学习、可借鉴、可复制的样板；同时，对开展党建联盟活动的机制、方式、成效、保障等情况，提出需要进一步规范、完善的建议意见。

（一）加强领导，明确责任。开展党建联盟活动是创新城南基层党建格局、整体提升党建水平的重要举措。参加联盟各单位党组（党委）要高度重视，加强领导，做到定目标、定措施、定人员、定职责。牵头单位要切实担起责任，发挥好“统”和“牵”的作用，参加单位要主动配合、积极参与；牵头单位党组（党委）书记为第一责任人主推主抓，社区党组织书记为直接责任人，牵头组织，亲力亲为；参加单位党组（党委）书记要积极配合牵头单位工作，主动作为，社区党组织书记要密切协调，尽心尽力。

（二）广泛宣传，营造氛围。联盟党组织要充分利用微信公众号、网络、电视、报刊杂志等媒体，广泛宣传开展党建联盟活动的重大意义，形成广泛的社会共识，充分调动党员干部和群众的参与热情，营造开展党建联盟活动的良好氛围。要善于发现和总结联盟党组织在联盟活动中的好经验、好做法，培树一批典型，以点带面推动整个活动深入有效开展，争取更多的党组织加入联盟开展活动。

（三）精心组织，有序推进。建立健全联盟会议、联络员、定期互访、定期汇报等工作制度，推动党建联盟活动深入持久开展。各社区党总支对每次活动要形成详细、规范的台账，每阶段向城南街道党工委反馈各项活动的开展情况。

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，充分发挥社区党组织的政治优势和建筑企业自身优势，以服务人民群众为核心，以提高社区管理服务水平为目标，为党员发挥模范作用搭建平台。通过开展党建联建活动，双方在党建和精神文明建设上相互促进、共同提高。

坚持“资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高”的原则。

甲方：

1、主动与乙方研究社区党建和精神文明建设中的重要问题，及时与乙方加强沟通和交流，营造良好的共建环境。

2、积极发挥甲方在施工过程中的协调整合作用，坚持召开以社区党组织为核心，各部门共同参加的每季一次的创建和谐示范社区协调小组会议，以“和谐示范社区创建”为载体，注重发挥社区党员的模范带头作用，引导居民自觉履行义务，使施工活动正常有序地开展。

3、认真牵头组织由各部门参与的，每半年对施工管理工作进行的考核，共同为提高社区施工管理水平而努力。

4、承担居民区施工管理党建联建工作的领导责任，加强对业委会的政治领导，严把业委会成员人选关，支持和保证业委会依法履行职能。

乙方：

1、积极履行企业职责，主动加强与甲方的联系和沟通，积极参与社区党建和精神文明共建活动，自觉成为社区管理和建设的成员，切实服务社区、服务群众。

2、引导和支持本公司党员在社区中发挥党员模范带头作用，并能积极参与和谐示范社区创建活动，在社区为老助残、扶贫帮困结对和文化联谊活动等方面发挥积极作用。

3、加强企业自身的党建工作，提高从业人员，特别是项目经理的综合素质，不断提高管理服务水平。

4、主动接受甲方在社区管理上的指导，取得甲方支持协调解决社区物业管理中的矛盾和纠纷，共同维护社区的稳定与和谐。认真落实考评中的各项整改措施。

5、根据企业发展需要和员工变动情况，努力为社区提供就业岗位。

6、以提高企业竞争力为目的，积极输送员工参加街道职业技能培训和竞赛。

学校文明活动实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕科教兴县战略、为人民满意的教育、实施城乡教育一体化、建设“平安校园”、推动我县教育事业全面协调可持续发展的要求，针对学校特点和存在的问题，深入调查研究，全面落实整改措施，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。

二、创建目标：

通过创建活动，力争使我校领导班子建设进一步得到加强，思想政治素质有新的提高，依法行政的自觉性更加增强，勤政务实的作风更加深入；教师的师德师风进一步好转，家长反映的问题得到有效解决；让校园卫生整洁、环境优美、校园平安、教育。

教学。

秩序良好。学校各项工作和有关要求达到县级文明行业标准，通过县文明行业领导机构的考核和验收。

三、

活动领导小组：

组

长：史立升。

副组长：刘润秀。

组

员：渠立伟各班主任。

四、创建内容：

（一）切实加强校领导班子建设。

1、加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想认识。继续在学校领导班子中开展树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观的教育活动，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。

2、深化学校领导班子成员效能建设，从增强服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，切实体现立党为公、执政为民的本质要求，大力弘扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。

3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，

总结。

经验，找出存在的问题，深入剖析原因，结合党员先进性教育活动巩固扩大整改成果的要求，促进问题的全面解决；继续开展系列创建活动。

（二）切实加强师德师风建设。

1、加强政治学习，进一步提升师德水平。以《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》规范教师行为，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

2、树立教育观念，进一步提高教师素质。“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。我们将以这一教育理念为先导，力图打造一支“奉献、求真、创新”的高素质教师队伍。

（三）加强校园思想道德建设，创建文明校园。

1、通过“八荣八耻”系列活动，结合课堂教学和校园文化建设，广泛宣传和倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，教育师生进一步树立正确的是非观，人生观和价值观。

2、通过每月文明之星、文明办公室、文明班级的评比等活动，深入开展行为规范养成教育，对全校师生进行广泛的文明礼仪宣传教育，教育引导师生树立良好的文明礼仪习惯。

3、丰富学生思想道德建设教育活动内容，结合萝北县“生态游”“界江游”工作，深入实施环境影响策略，过程习得策略、课程引领策略，广泛开展“孝敬”教育、“诚信”教育、节典活动等少先队活动，增强学校德育工作的实效性。

（四）强化校园文化艺术宣传。

1、牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。本年度办好体育艺术节。

2、加强音乐、美术等艺术教育，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。学校将把书画作为艺术类普及型项目，办好校园文化艺术节、校园小歌手比赛、校园绘画比赛、校园英语节、校园讲故事比赛等活动，通过活动多方面提高学生艺术修养。

3、积极认真地组织参加好县级以上各类比赛活动，并在活动中取得好的成绩，以树立农村寄宿制小学品牌。

（五）深化“平安校园”创建工作。

1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

2、落实学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，加强学生食堂的管理。要制订和完善有关安全制度，落实安全工作责任制，要签订安全工作责任书。

3、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育；科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。学校着力加强学生午间活动管理，体育活动管理，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（六)以创建绿色学校、文明学校为契机，构建校园文化。

1、高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及景点的保养工作，为营造一流的和谐育人环境提供物质保障，争创县级绿色学校、文明学校。同时，扎实开展生态德育、诚信教育、孝敬教育和“敬廉崇洁”教育；开展环保教育和垃圾分类处理。

2、以我县创建省级宜居城市为契机，深入开展“绿色文明学校”创建活动，美化校园环境。结合植树节、世界卫生日、世界环境日、世界地球日、世界清洁地球日等纪念日，长期有计划的在校内开展“做保护地球，爱护校园的小主人”教育活动。加强学生保护地球、保护校园环境、爱护绿化，节约资源知识教育，通过教育学生做好垃圾分类化处理、文明环保之星评比、黑板报评比、节能小窍门比赛、节能小发明比赛、节能小制作比赛等活动发动少先队员做保护地球的小主人，爱护校园的小主人。

3、充分发挥教育资源优势，为德育教育提供宽阔的平台。本年度我们要充分利用学校的现代设施加强学校的网站建设，提高网页的可阅览程度，拓展教育时空，实行在线管理，实现学校、家庭、社区教育联动。加强现代教育技术课题研究，信息技术老师要开展信息技术教育与学科教育的整合研究，积极探索和掌握信息网络下教育规律，促进教育全面发展。

（七）解决家长反映的热点问题。

1、成立家长学校和家长委员会，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。通过家长学校和家长委员会深入了解学生家长想法和要求，切实解决家长反映的热点问题。规范学校教育收费；切实减轻学生课业负担；引导教师关注学习困难学生，营造良好宽松的教学环境。

2、切实解决贫困家庭子女就学问题，做好对家庭经济困难学生的资助工作，通过结对帮困等措施，促进帮困助学的经常化、制度化，确保不让一个学生因家庭贫困失学。

五、具体活动安排：

三月文明教育主题：以活教育为契机，开展行为规范养成教育。

1、以“七项竞赛”为载体，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，深入开展行为规范养成教育，教育学生说文明话、办文明事，做文明人，创文明班。

2、开展“垃圾分类、从我做起”做一个文明小学生主题班队课，教育学生养成良好的行为习惯，是活教育的基础。

3、出一期主题为“文明礼仪”的黑板报。

4、每月之星：礼仪之星、纪律之星。

四月文明教育主题：争做文明之星——说文明话、办文明事、做文明人。

1、围绕“雷锋周”开展系列活动，树立学生“服务他人”的文明意识。

(1)各班收集关于雷锋的小故事，雷锋日记，学习雷锋的事件。

(2)广播站播放雷锋的诗歌、小故事。(3)推选“小雷锋”，并在升旗仪式时进行表彰。

2、结合“3．8妇女节”，开展孝敬教育。

(1)体谅母亲，为妈妈做件力所能及的事。

(2)在妇女节之际，发动学生为妈妈送上一张贺卡。

3、利用“植树节”，教育学生做文明环保的学生。

(1)以“出黑板报”的形式，加强宣传教育。

(2)以“班队课”的形式，教师带动学生一起为学校绿化出谋划策。

4、紧密结合安全教育周，组织学生参加校“真爱生命、安全第一”漫画比赛和“师生反邪教漫画作品展”活动。

5、每月之星：纪律之星、绿色之星、友爱之星。

五月文明教育主题：学生文明卫生教育。

1、教导处开展“预防霍乱”电台知识讲座，教育学生树立文明卫生意识。

2、开展“学礼仪、明荣辱”户外主题班会。

3、开展“敬廉崇洁”讲故事比赛。

4、每月之星：诚信之星、环保之星、爱班爱校之星。

六月文明教育主题：深化“平安校园”创建工作，加强学生安全文明教育。

1、以班队课的形式开展安全知识竞赛，增强学生安全意识。

2、举办安全知识漫画比赛，通过提升学生艺术修养，以营造文明、安全的校园环境。

3、结合“个别教育”，开展“我为学校安全献一计”金点子活动，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

4、橱窗内开辟“争创文明校园”宣传专栏。

5、每月之星：孝敬之星、科技之星、劳动之星。

七月文明教育主题：举办首届童心艺术节，力争创建文明学校与学生艺术提升有机结合。

2、围绕“八荣八耻”和“文明环保”，开展文明墙画大赛。

3、通过开展“小歌手”比赛，“黑板报”评比，“书画”比赛，“文艺汇演”等丰富多彩的文艺活动，营造艺术氛围，提升学生综合素质，争做文明之星。

4、每月之星：艺术之星、语文之星、数学之星。

八月文明教育主题：软件、硬件两手都要抓、两手都要硬。

1、对课题“构建适合每一位学生发展的活教育”的实践与研究，力争校园文化丰富性，课堂教学自主性，教学评价多元性，形成文明、浓厚的教科研氛围。

2、校园硬件设施建设。高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好体艺馆、体育园地、档案室等的建设工作以及校园绿化及景点的保养工作，为营造一流的和谐环境提供物质保障。

3、以学生的全面发展出发，在楼道处张贴“孝敬教育”、“诚信教育”、“礼仪教育”“环保教育”等宣传画，处处体现以人为本，实现教学管理的人文化。

九月文明教育主题：进一步加强养成教育，使其规范化。

1、养成教育规范化。进一步加强校园常规管理与行为规范训练。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，完善我校七项竞赛制度，加强对学生进行礼仪、卫生、纪律、路队、就餐、早操、眼操的训练，开展主题班会“人人找好习惯，时时改坏习惯”，培养学生文明的行为习惯。

2、结合“教师节”，对学生进行尊敬师长的文明教育。

（1）做做小助手。学生帮教师做一件力所能及的事。

（2）以“班队课”的形式，给予学生充分的空间和时间为班级建设出谋划策。培养学生善于思考、独立思考和关心班集体的优秀品质。

（3）在“教师节”之际，为敬爱的老师献上一份自己制作的小礼物，教育学生学会尊敬师长，学会感恩。

3、争创“星级图书角”活动启动。营造飘逸书香的校园，引导学生文明用书，文明读书。

4、每月之星：礼仪之星、纪律之星。

十月文明教育主题：从小事做起，做到爱班、爱校、爱家、爱国。

1、我为班级“添砖加瓦”，鼓励学生为班级做一件好事，树立爱班意识。

2、开展“我爱我的母校——萝北县国家电网爱心希望小学”演讲比赛，树立爱校意识。

3、开展“相亲相爱一家人”绘画比赛，树立爱家意识。

4、结合“国庆节“，将文明礼仪的良好习惯带入村屯，做个文明小公民，树立爱国意识。

5、橱窗内开辟“争创文明学校”宣传专栏。

6、各班要打造班级特色德育，努力朝着“一班一品牌、班班有特色”的方向发展。

7、每月之星：爱班爱校之星、孝敬之星。

十一月文明教育主题：举办首届体育节，树立文明运动之风。

1、加强健康教育和文明竞赛教育。

2、加强学生安全文明教育。在体育节期间，注重加强体育活动管理，树立“安全第一”的意识。

3、每月之星：运动之星、纪律之星、劳动之星。

十二月文明教育主题：举办首届英语节，丰富学生课余生活。

1、通过举办首届英语节，学会文明使用英语，提升学生综合素质。

2、将英语节和英语课堂教学有机结合，提高学生英语应用能力。

3、每月之星：英语之星。

一月文明教育主题：开展“文明礼仪”系列宣传活动。

1、“文明礼仪”国旗下讲话，全面推动文明学校创建活动的深入开展，2、“文明礼仪”讲故事比赛，加强宣传，营造良好的舆论氛围。

3、“文明礼仪”墙画宣传，教育师生进一步树立正确的是非观、人生观和价值观。

4、“文明礼仪”黑板报宣传，最大限度地调动广大师生员工的积极性，使每位师生员工投入到文明创建活动中去，推动创建文明单位活动深入、扎实的开展。

学校党建工作实施方案

学校活动实施方案

一、设计意图：

进入大班后，在我们的美术园本课程中幼儿开始接触人物写生。这要求幼儿有细微的观察能力，老师是幼儿最熟悉的人物形象，因此，我为幼儿设计了这次活动。这是我们第一次接触人物写生，根据幼儿的年龄特征，我们把难点分成几步开展。如这一次是面部特征，下一次可以是体形等。这一次是观察，下一次可以观察侧面。这样分步进行，会更有利于幼儿表达、表现。

二、活动目标：

1、培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿抓住人物的面部特点大胆表述。

2、通过对老师的描述加深对老师的感情。

三、活动准备：

1、幼儿已有对好朋友面部观察的经验。

2、纸、笔人手一份。

四、活动过程：

(一)、表情游戏。

师：先做一个开心的，哈哈!再做一个伤心的，呜呜!(幼儿做相应的表情)。

(二)、引导观察：

1)师：你有好朋友吗?请你说一说他长得怎么样?让其它小朋友猜一猜?(个别幼儿讲述)。

3)请你们再观察另外一位老师，这回要请小朋友先观察老师的脸型，接着是发型，最后是五官。

4)比较一下两位老师的头部有什么不一样?

5)小朋友观察的这么仔细，干脆我们来为老师画一张画吧。请老师们评一评谁画的最像。

6)那你想画哪位老师?她正在干什么呢?

(三)、幼儿操作、写生。

老师提醒：可以边画边观察，有顺序地画。

(四)、评价。

师：请小朋友介绍一下自己的画，画的是谁?像不像?她在干什么呢?

还可请小朋友猜一猜我画的是哪位老师。

学校党建工作实施方案

为充分发挥基层党建在扶贫开发工作中的带动作用和扶贫开发对基层党建的促进作用，实现扶贫开发与基层党建整乡“双推进”的目标任务，根据省委组织部、省扶贫办《关于建立扶贫开发与基层党建整乡“双推进”工作挂钩联系点的通知》（云组字[20xx]19号）和县委办、县政府办《关于建立扶贫开发与基层党建整乡“双推进”工作挂钩联系点的通知》要求，在实施扶贫开发整乡推进的乡镇，开展扶贫开发与基层党建整乡“双推进”工作。现结合单位实际，制定如下实施方案：

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“围绕扶贫抓党建、抓好党建促扶贫”的总体要求，把全力推进基层服务型党组织建设作为扶贫开发整乡推进工作的重要载体和抓手，以夯实组织基础、建强党员队伍、增强服务功能、丰富活动载体、完善工作机制为重点，扎实推进扶贫开发与基层党建整乡推进工作，为实现奔龙库村民小组脱贫致富奔小康提供强有力的组织保障。

以脱贫致富为目标，建立健全党建工作制度，加强党员队伍、活动阵地建设，发挥党组织领导核心作用，党员先锋模范作用，发展壮大草果产业，大力发展核桃、坚果、咖啡等特色产业，加大路、水、电等基础设施建设力度，努力把奔龙库村民小组建设成为基础设施完善、生态良好、产业发展、民生改善、生活富裕、村容整洁，环境优美的小康村。

在扶贫开发与基层党建整乡“双推进”工作中，牢固树立党建带扶贫，扶贫促党建的工作理念，重点从7个方面实现“双推进”。

（一）加强活动场所建设。

针对目前党员活动室建后少用或不用，管理不到位的问题，加强与村支部、村民小组支委的沟通与联系，解决目前党员活动室重建设轻管理的问题，进一步加强对村民小组支委的指导，引导村民小组支委增加党员集中活动次数，把党员活动室用起来，并用好、用出成效，真正把村民小组支部的作用发挥出来，为村民小组奔小康起到带头引领作用。

（二）加强服务体系建设。

配合卡场镇、吾排村认真搞好县乡村组“四级”为民服务体系建设，设立村民小组代办员并发挥其作用，明确村民小组办理事项和审批权限，确保“建得成、用得上、管得好”。

（三）加强强基惠农“股份合作经济”推广。

积极探索发展强基惠农“股份合作经济”的新途径，想方设法壮大村组织集体经济，引导支持村组开发集体资源、盘活集体资产、经营集体资金，推进村企一体化建设。

（四）加强党组织书记和党员队伍建设。

加强对村民小组支部建设的指导，配合乡镇党委、村委会认真做好村组党建设工作，严把“入口关”，畅通“出口关”，保持党员队伍的纯洁性和先进性。加强对党员队伍的培训教育，强化村支委书记和党员队伍的党性修养和法纪意识，提升党员干部的致富领富能力，充分发挥其先锋模范带头作用。

（五）加强基础党务工作。

按照抓常抓细抓长的工作要求，引导村民小组支部重点加强党员教育、发展党员，认真执行“三会一课”制度，年终开展民主评议党员等基础党务工作的开展。

（六）加强优势产业和特色产业发展。

按照因地制宜、因村施策、因户施法的总体要求，根据奔龙库村民小组的实际，引导村民重点发展状大草果产业，大力发展核桃、咖啡、坚果等特色产业，念好“山字经”，把“山”的生产力充分挖掘出来，让村民真正找到一条好的致富路，彻实帮助群众增加收入，让奔龙库村民与全州全县同步实现小康。

（七）加强资金协调和项目落地。

千方百计地帮助挂钩联系点解决好群众反映强烈的热点难点问题，重点在资金、项目、政策、技术、信息等方面给予倾斜和帮助支持，积极向省、州部门争取项目和资金，帮助群众发展生产，确保基础设施有变化、群众增收有路子、比学赶超有榜样。

（一）加强领导，明确责职。

成立以主任为组长，副主任为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，彻实加强对“双推进”工作的领导。并明确具体责任，党员教育、项目、资金方面主要由主任负责，基础党务建设方面由副主任负责，产业发展方面由秘书长负责，一般性的日常事务由办公室负责，灾后重建等方面由经济股负责。

（二）加强宣引导力度，营造“双推进”工作氛围。

加大对“双推进”工作的宣传力度，加大扶贫开发政策宣传力度，坚持将扶贫开发政策讲细、讲清、讲透，进一步统一党员、干部、群众思想认识，明确基层党组织、党员干部职责，引导群众积极参与项目建设。及时宣传项目建设中涌现出的群众工作做得实、项目管理规范的先进基层党组织和带头支持项目建设、发展产业的农村党员，真正为扶贫开发与基层党建整乡“双推进”工作营造良好氛围。

（三）狠抓落实，确保取得成效。

根据各自职责，要认认真真地抓好场所建设、为民服务体系建设、“股份合作经济”、党员队伍建设、基础党务工作、特色产业发展、项目落地等七项工作的落实，班子成员要经常深入挂钩联系点开展调查究研，解决“双推进”工作中遇到的困难和问题，确保工作取得圆满成功。

学校党建工作实施方案

紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。

1、支部组织体系建设进一步加强。

学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。

2、党员队伍建设进一步加强。

充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。

党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。

3、学校支部建设进一步加强。

充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。

4、学校个性化教育进一步发展。

“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。

集中建设活动时间从xx年x月份开始，到20xx年x月份基本结束。

集中建设活动分三个阶段进行：

第一阶段：思想动员阶段。

1、时间安排：从xx年x月份开始，到x月份结束。

2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。

3、主要工作措施：

(1)深入进行思想动员(x月x日前完成)。

支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。

支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。

吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。

(2)认真抓好集中学习(x月x日前完成)。

主要以支部集中学习为主。

上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位xx年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。

同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。

社区党建活动实施方案参考

第一、进一步巩固学习教育成果。继续抓好“两学一做”学习教育活动，经常性走访党员群众家开展上门谈心谈话，收集居民需求。作为社区的第一负责人，竭尽所能带好头，始终牢记党的宗旨，带领队伍不断学习，学好党的理论和业务知识，学好国家的法律法规，始终坚持以为民服务为第一标准.

第二、进一步加强社工队伍管理，加强学习提升社区工作水平。强化社工日常管理，提高服务能力。一是推行“十个一”的社区工作者座佑铭，即：“业务精一点，工作细一点;动作快一点，思路新一点;笑容多一点，脾气耐一点;讲话轻一点，埋怨少一点;脚头勤一点，效率高一点”，塑造一支精干、务实、高效、团结的社区工作者队伍;二是要求社区工作人员积极参加全国社会工作师职称资格考试，认真学习社会工作理论、方法，学习社区工作技能、技巧，并结合自身和社区工作实际，做到理论与实践相结合，努力提升为民服务的本领和成效。

第三、进一步打造区域化党建，优化社区“大党委”结构。在党的领导下，让社区“大党委”机制作用发挥更好，共同落实“党建工作联做、社会管理联抓、社区资源联享、难题联动、公益事业联办”，促进社区经济发展、社会和谐。更科学地引导居民参与社区治理。把“共享(想)富丽”作为品牌抓手，继续依靠群众共同谋划，及时把居民“所急、所盼、所需”问题进行平等协商、集体决策、合谋共治，加强小区自治，增强居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的意识和能力，积极引入社会组织参与社区服务，给群众创造更多的“小确幸、微幸福”。

第四、进一步繁荣社区文化。积极与新闻媒体、企事业等社会单位进行沟通联系，开展各类主题广场文娱演出及便民利民服务活动，举办社区棋牌比赛、优秀影片展播等，丰富群众的文化生活，努力营造积极向上、文明和谐的社区文化氛围，不断增强群众文化自信。