每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
痹证中医辨证论治医案篇一
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。
痹证中医辨证论治医案篇二
痹证，是中医学上常见的病症之一。近年来，我作为一名中医师，对于痹证的诊断与治疗有了更深入的了解。通过长期的临床实践，我逐渐总结出了一些心得体会。在此，我将分享并探讨一下痹证的病因、辨证论治以及预防与病愈的心得。希望这些心得能够对中医行业的发展，以及帮助更多的患者能够及时得到治疗有所帮助。
首先，我们来探讨一下痹证的病因。痹证是由寒湿、风邪等外邪侵袭体内，以及因体质虚弱、气血运行不畅等内因导致的一种疾病。在临床上，我观察到慢性病、老年人、长期久坐少动、经常接触寒冷环境的人更容易患上痹证。此外，情绪波动、饮食不当等也是容易导致痹证的因素。因此，针对不同的病因，我们可以有针对性地进行治疗，提高治疗效果。
其次，我们来讨论一下痹证的辨证论治方法。在临床实践中，我发现辨证论治是痹证治疗的核心。对于不同类型的痹证，我们需要结合患者的临床表现进行辨证施治。例如，对于寒湿痹证，患者会出现关节疼痛、活动受限等症状，这时我们可以选用温经散寒的方剂。对于风痹病，患者常伴有关节红肿、疼痛剧烈等症状，我们可以采用祛风活络的药物来治疗。此外，结合针灸、按摩、火罐等辅助疗法可以提高治疗效果。
再次，让我们来探讨一下预防和病愈的心得。对于预防痹证，我认为关键在于加强身体锻炼。通过适当的体育运动，可以增强体质，提高免疫力，从而减少受痹证的影响。此外，合理的饮食和作息也是预防痹证的重要方法。对于已经患上痹证的患者，治疗的过程需要有耐心和恒心。中医治疗痹证一般需要经过一段时间的调理，患者需要坚持治疗，同时也需要配合医生的指导进行日常护理。只有这样，才能取得良好的治疗效果。
最后，我想分享一下我的一次成功治疗的痹证案例。一位五十多岁的女性患者，因多年来关节疼痛不适，寻医问药无效，在朋友的推荐下来到我的诊所。通过详细的问诊与观察，我判断她患上了湿痹风痹。我选择了一剂温经散寒的方剂，并配合针灸疗法。经过一个月的治疗，患者的关节疼痛明显减轻，活动范围也明显增加。经过两个月的坚持治疗，患者的病情彻底得到控制。这个案例让我更加坚信中医治疗痹证的疗效，也给我带来了巨大的满足感。
总结起来，痹证是一种常见的中医病症。通过对痹证病因的了解，我们可以有针对性地进行治疗。辨证论治是痹证治疗的核心，结合针灸、按摩等辅助疗法可以提高治疗效果。预防和病愈同样需要我们的关注和努力，通过体育锻炼、合理饮食和作息等方法，可以减少痹证的发生，并加快康复进程。最后，希望我的心得体会能够对痹证治疗有所启发，也能够帮助更多的患者早日康复。
痹证中医辨证论治医案篇三
20xx年高中教师继续教育培训即将结束，在这一期的培训时间里，我认真听了老师的课程，几位老师分别从教师职业道德、教师的心理、新课程背景下教师的专业素养、高效课堂的实践和思考等等方面进行了详细的讲解，使我收益非浅。尤其是第三天的课，使我认识到，做为一名教师，心理健康是极其重要的。随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理健康。通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几方面的工作。
一、自我调控转变观念。
教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。
二、加强学习。
通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态；如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态；如何面对工作；如何对待学生；如何面对在工作中遇到的挫折和失败；如何处理好各种人际关系；如何看待社会上的不良风气；等等。并根据自己的实际情况，进行有效的心理自我调节。
三、悦纳自我。
作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。
四、拓宽心胸。
有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。
五、学会放松。
会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！
总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展。
痹证中医辨证论治医案篇四
痹证是中医学中的一种常见病症，又分为寒痹和湿痹两类。寒痹是寒邪侵袭导致的关节僵痛，湿痹则是湿邪困遏导致的关节肿胀。在临床实践中，对于痹证的诊治有着丰富的经验和体会。本文将从病因病机的认识、辨病辨证、针灸和中药的治疗以及预防保健四个方面，总结归纳痹证诊治的心得体会。
首先，痹证的诊治需要对其病因病机有清晰的认识。寒痹主要是由于寒邪侵袭筋骨，导致气血凝滞而出现关节僵痛。而湿痹则是湿邪困遏于筋骨，导致气血运行不畅而出现关节肿胀。在诊治过程中，需要根据病人的具体病情，判断是属寒痹还是湿痹，从而选择合适的治疗方法。
其次，辨病辨证是痹证诊治的核心。在临床诊断中，需要通过详细的病史询问和仔细的望、闻、问、切四诊方法，辨别寒痹和湿痹，进而进行针对性的治疗。例如，具体病史的探讨可以了解病情的发展过程和症状的表现，通过望诊可以观察病人的舌质、舌苔和脉象等，通过问诊可以了解病人的病情变化和伴随症状，通过切诊可以触摸病人的腧穴，判断病情的寒热程度。只有全面辨明病情，才能制定出切实可行的治疗方案。
再次，针灸和中药是痹证诊治的重要手段。针灸作为中医特有的治疗方法，在痹证的治疗中有着独特的作用。通过针刺特定的穴位，可以疏通经络、活血化瘀、散寒祛湿，缓解病人的疼痛症状。同时，中药在痹证治疗中也有丰富的应用。根据不同类型的痹病，可以选择温经活络、祛寒散寒的药物，或者选用利湿消肿、活血祛瘀的药物，以达到疏通经络、舒筋活络、消肿止痛的效果。
最后，预防保健是痹证诊治的重要环节。痹证的疾病因素多与外界环境有关，如天气寒冷、湿气重等。因此，在日常生活中，人们应该注意保暖防寒，避免长时间在寒冷潮湿的环境中停留。适量的锻炼和饮食调节也是预防痹证的关键。此外，还可以通过按摩、艾灸等手段，刺激经络，增强体内的阳气，以增强体质，预防病症的发生。
综上所述，痹证诊治需要对其病因病机有清晰的认识，通过辨病辨证，选择合适的治疗方法。针灸和中药是痹证治疗中的重要手段，可以缓解病人的疼痛症状。预防保健也是痹证诊治的重要环节，人们可以通过适当的锻炼和饮食调节，增强体质，预防病症的发生。总之，对于痹证的诊治，需要医生具备丰富的临床经验和独到的观察诊断能力，以达到疾病的最佳治疗效果，提高病人的生活质量。
痹证中医辨证论治医案篇五
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
痹证中医辨证论治医案篇六
第一段：引言（200字）
中医作为一门博大精深的学问，涵盖了各种理论和疗法。其中，痹证是中医学中的一个重要分支，它主要治疗与寒湿有关的疾病。多年来，我对痹证进行了深入研究和实践，积累了一些心得体会。本文将分享我对痹证治疗的理解和感悟。
第二段：病因病机与诊断（200字）
痹证的病因主要是由于寒湿侵袭人体而引发的。通常，这种疾病会导致肌肉、骨骼和关节的不适。临床上，我们可以通过病史询问、望诊、闻诊、问诊和切诊等方面来诊断痹证。例如，寒湿痹的病机主要表现为寒湿浸润身体，导致局部关节肿胀、疼痛和活动受限。通过对每个病因病机的准确理解，我们可以为患者提供有针对性的治疗策略。
第三段：综合疗法的应用（300字）
在痹证治疗中，综合疗法的应用非常重要。一方面，我们可以采用针灸、推拿、拔罐等手法来刺激患者的经络，舒缓肌肉和关节的疼痛。另一方面，中药也是痹证治疗的关键。通过根据不同的病因病机配制合适的草药方剂，可以调理患者的体质、改善症状。与西医治疗相比，综合疗法能够从根本上调整患者的身体状况，达到更长期的疗效。
第四段：个人体会（300字）
在接触并且治疗痹证的过程中，我发现病人的病情往往与他们的饮食和生活习惯密切相关。在治疗过程中，我注重与患者的交流，从他们的饮食、睡眠习惯等方面入手，帮助他们调整生活方式，减少疼痛发作的次数和强度。此外，我也注意到心理因素对于痹证的发作有一定影响。针对每个患者的个体差异，我会适时地进行心理疏导和鼓励，增强他们的抗病能力。从实践中我可以看到，这些建议对于患者的康复起到了积极的作用。
第五段：总结与展望（200字）
痹证作为一种常见的中医疾病，其治疗的研究工作还有待加强。在今后的工作中，我将继续探索痹证的治疗方法和理论机制，努力为更多的痹证患者提供更好的治疗方案。同时，我也将借助现代医学的力量，将中医的智慧与西医的精湛技术相结合，不断探索痹证治疗的新途径。相信在不久的将来，我们能够为痹证患者带来更好的健康和幸福。
总结：中国古代的中医文化深深地影响着人们的生活，痹证治疗作为其中的一个重要组成部分，具有独特的理论体系和治疗方法。通过对痹证治疗的深入研究和实践，我们可以更好地理解和应用中医的智慧，为痹证患者提供更好的治疗方案和服务。同时，我们也应该保持对现代医学的关注，将中西医结合起来，共同为人类健康事业做出贡献。
痹证中医辨证论治医案篇七
20xx年3月3日至5日“两个会议”在北京顺利召开，举国关注，举世瞩目。
全国各行各业的“两个会议”代表齐聚北京，代表们带着人民的殷切期盼，代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两个会议”讨论。
我作为一个当代的教师，作为一名中国共产党员不仅应该关注两个会议，更应该时刻关心时局。
今年的政府的工作报告结合我国的基本国情，实事求是地总结了5年的工作，并提出了20xx年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了广大群众所关心的。
印象最深的就是，总书记在参与政协十二届二次会议科协、科技界委员联组会讨论时强调，要加强科技人才队伍建设，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，鼓励人才把自己的智慧和力量奉献给实现“中国梦”的伟大奋斗。
通过对两个会议报告和新华社等媒体对两个会议报告解读的学习，我认识到中国梦之于当今中国的重大意义。
党的会议开启全面建成小康社会的新征程，新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面，民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。
这样的时代背景，使得这次会议承载着更大的期待。
(新时期共产党员思想行为规范心得体会)
20xx年是全面落实十八届三中四中全会的关键之年，更是我们为实现中国梦而奋斗的新起点。
我们必须以百倍的'信心和千倍努力来践行誓言，实现梦想。
我认识到，今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。
转变经济发展方式向高科技领域发展势在必行。
科技的发展靠国家投入资金和政策支持，更要靠全体科教人员的团结努力和共同奋斗。
总的来说，我们通过学习两个会议精神，了解国际国内形势，站对立场，能明辨是非，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策，对我们教师有着举足轻重的作用。
在日常的生活工作学习中自觉实践两个会议精神，我会自觉履行自己应尽的义务，积极发挥好党员的带头作用。
为实现中国梦做出积极的贡献。
痹证中医辨证论治医案篇八
痹证是中医学中的一种常见疾病，分为湿痹、风痹、寒痹、热痹等不同类型。作为一名中医师，我多年来在临床实践中积累了一些治疗痹证的心得和体会。以下是我对痹证治疗的一些经验总结，希望对广大读者有所启发和帮助。
第一段：了解病情，确立治疗方向
在面对痹证患者时，首要任务是全面了解病情。我们需要询问患者的病史、相关症状和伴随疾病等，同时进行望、闻、问、切四诊，以便准确判断病因和病位。还需要结合舌诊和脉象等中医诊断方法，确定痹证的类型和分型。只有确立了治疗方向，才能制定出针对性的治疗方案。
第二段：辨证施治，忌一刀切
辨证是中医治疗的核心，也是中医的优势所在。在治疗痹证时，我们要根据患者的具体病情进行辨证施治。比如，对于湿痹患者，我们可以采用温热祛湿的方法，如艾灸、足浴等。对于风痹患者，我们可以采用祛风活络的方法，如推拿、针灸等。不同类型的痹证需要采取不同的治疗方法，不可一刀切。
第三段：疏通经络，活血化瘀
中医认为，痹证的病机主要是气滞、血瘀、寒湿等。因此，在治疗过程中，我们要通过疏通经络、活血化瘀的方法来改善病情。经络是人体的气血运行通道，而瘀血则是导致疼痛和功能障碍的重要原因。通过针灸、艾灸、拔罐等手段刺激经络，可以促进气血运行，有助于消除瘀血，减轻疼痛和症状。
第四段：中西医结合，综合施治
在治疗痹证时，中西医结合是一种较为有效的方法。中医治疗具有独特的优势，可以从根本上调整人体的阴阳平衡，提高人体的免疫力。而西医药物和物理治疗则可以迅速缓解疼痛和症状。因此，在治疗痹证时，我通常会综合运用中西医的治疗方法，以达到更好的治疗效果。
第五段：长期调理，注意预防
痹证的治疗往往需要较长的时间，而且易复发。因此，在治疗结束后，我们应引导患者进行长期的调理和预防。这包括饮食调理、锻炼身体、避免寒湿侵袭等。同时，及时调整治疗方案，预防并发症的发生。只有做好长期的调理和预防工作，才能避免痹证的复发，提高治愈率。
总结：治疗痹证是一项复杂而具有挑战性的工作。在长期的临床实践中，我深刻体会到了中医学的独特魅力和疗效。通过针对性的治疗方案、疏通经络、中西医结合等方法，我成功治愈了许多痹证患者并取得了良好的效果。相信在不断的学习和实践中，我会有更多的心得和体会，并为更多的患者带来健康和希望。