随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
副园长年终工作总结报告篇一
**年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的`台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。
我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。
面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。
抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。
副园长年终工作总结报告篇二
又是一学期的的流逝，又是一串的脚印。这一学期来，我们不断地努力着、实践着，困惑着也成长着，每一位教师都在孜孜以求地探索着，用自己的实际行动认真地书写自己人生历程中的每一天。在新学期开始前，我将这一年来的工作做了如下的总结，在积累好的经验的同时，反思存在的问题，促使自己不断学习，努力提高，是自己的工作和业务能力足见成熟起来。为新一年的工作打下坚实的基础。
我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个副字，特意查了字典，想真正去理解副的含义，使我懂得副是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的`信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师结对帮扶的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师有才你来秀，有奖你来拿，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县教坛新秀评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20xx年12月派送骨干教师陈桂梅老师到手拉手幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以艺术领域的基本步骤与教法为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展送教下乡活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》;中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》;小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县幼儿才艺表演据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的常规评价月活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
副园长年终工作总结报告篇三
园长是一个幼儿园的灵魂，我除了注重自我反思与学习之外，更注重教师队伍思想建设及业务素质建设。任职以来，我以满腔的工作热情凝聚人心，不摆架子不说空话、不传消极负面的言论、不唱高调，以细微的小事感召教师，激发教师们的工作积极性、主动性、创造性。任职以后，我园改革了教师考核制度，带领大家讨论制定了新的教师考核制度，将教育教学、教师师德、环境创设全部纳入新的考核范围，使每位教师的考核有据可依。
一年里，我园修改了以前一些上墙的制度。结合《纲要》要求，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识，使教师避免了许多不必要的管理行为。
在任职初，进行教研改革，将以前“不动脑筋的照抄教参，上课还要拿着教案”，改为“教研组集体讨论，集体备课制”。从而实现老教师带动新教师共同发展。
我经常和教师们一起切磋商讨，确定了各年龄班常规教育重点：小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。在xx老师带领的小班组中，孩子的自理能力一直很困扰教师，因为小班幼儿年龄小，家长代劳，自理能力差。小班组的教师就此为教研重点，运用家访、半日活动、儿歌教育、游戏比赛等形式在一日生活里帮助幼儿提高自理能力。大班的`幼小衔接工作一直就是幼儿园的工作重点之一，大班年级组长xx老师就以此为大班教研重点带领大班组的教师们展开教研。他们制作各种卡片，编制各种类型的儿歌、游戏，帮助幼儿记住记牢拼音计算。并且每周小测验，每月大抽查，随时了解幼儿学习掌握情况，以便实现因材施教。
在一年的工作中，不管是每次的全园公开课展示课、还是每月《有幼儿成长档案》家长反馈中都能看出，现在全园的教师都在悉心钻研教学，都在研究怎么提高教学质量。达到了人人能备好课，基本实现个个能上好课的教学改革目标。
记得在任职第一周的周会上，我带领大家讨论我园与其他幼儿园之间的差距与竞争点。使教师们在自身上认识到我们的竞争核心—优质的服务。从根本上转变教师的认知。以后又规范了教师的教育行为。使每月的家长来园互动活动做得有声有色。
我园一直为创名牌幼儿园而努力。根据国家教育部对学前教育规划的新政策，我园上下一心，于xx年底进行了省优秀民办园的申报评估工作。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。我和各年级组长及后勤主任一起共同商量充分整合各种资源，每月进行幼儿园外部橱窗更换。本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，如：培养幼儿良好的社会情感，组织幼儿开展参观“纪念馆”活动、组织游烈士陵园活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的教育；结合安全日开展了消防安全、地震逃生、火灾自救等演习活动；走进社区开展寻找春天、环保小卫士等活动；成功举办广场大型庆六一文艺汇演和大班毕业庆典活动；邀请家长来园举办运动会、亲子包饺子、搓元宵等各种亲子活动。达到了宣传幼儿园形象、扩大影响的目的。
建立健全后勤岗位责任制。定期研究幼儿伙食问题，每周科学合理地制定食谱，严格执行，并且将食谱公布在幼儿园的对外宣传栏上，接受家长的监督。本学年还召开了家长委员会及家长伙食委员会，就幼儿园伙食等问题与家长委员交流意见，得到家长委员的一致好评。
一年来，我园与分园相互合作，通过集中优势，整合资源，进行教研活动。如整改后的各年级教研会、全园教师公开课观摩、教师技能技巧比赛、中班就大班幼小衔接家长会、六一文艺汇演等活动。使两园的教育教学统一管理，达到两园互帮互助，共同发展。
一份耕耘，一份收获，一年来在我和全体教师的共同努力下，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。但是仍有不足之处，在今后需要继续加强改进：
1、两园合作上
2、年轻教师思想建设上
3、特色教育上
4、对外宣传上
领略过大海的风浪之后再转身看曾以为是惊涛骇浪的江海波涛，就会觉得不值一提；永不停歇地接受难度渐升的挑战之后，就会对当初棘手的难题付之一笑。我相信，只要我不断积累经验，与各位同事一起共同努力，照标准、严执行、出状态，用勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，就会为公司做出更大的贡献，拿到自己想要的结果！
副园长年终工作总结报告篇四
园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的`台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：
为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。
同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
首先，重视政治理论学习，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。
其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。
一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。
一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。
二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。
三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。
为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工的积极性，工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党员教师开展“趣味”体育活动（夹气球、运报纸比赛）；12月召开了20xx年“逢十”生日教师既20xx年退休教师座谈会；20xx年春节举行团拜会；“三八”节期间，隆重举行庆“三八”趣味体育运动比赛。全校共174位女教职工欢聚一堂，共同聆听学校党支部罗耀辉书记所作的主题为“巾帼不让须眉，学校因你而更精彩”的致辞，然后兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等比赛项目。
充分展示了现代女性的时尚风采。让广大女教师感受到了节日的快乐，生活的多姿，增进了彼此的情谊，感受到了自身的价值；五一节组织了本校中层管理人员和基层校园长到江西三清山旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。
由于能力水平面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统；对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺；幼儿园的办园质量还有待提高等。
今后努力的方向：
一是继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。
三是继续加强对城关幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。
四是继续协助校长督促总务处做好各项采购和招投标工作。努力为学校的进一步发展做出应有的贡献！
希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。
副园长年终工作总结报告篇五
20xx年8月本人被聘为xx幼儿园执行园长。这一年，在领导的关怀和支持下，在全体教师的通力合作下，幼儿园稳中增长，各方面都有了不同程度的发展。作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下：
园长是一个幼儿园的灵魂，我除了注重自我反思与学习之外，更注重教师队伍思想建设及业务素质建设。任职以来，我以满腔的工作热情凝聚人心，不摆架子不说空话、不传消极负面的言论、不唱高调，以细微的小事感召教师，激发教师们的工作积极性、主动性、创造性。任职以后，我园改革了教师考核制度，带领大家讨论制定了新的教师考核制度，将教育教学、教师师德、环境创设全部纳入新的考核范围，使每位教师的考核有据可依。
一年里，我园修改了以前一些上墙的制度。结合《纲要》要求，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识，使教师避免了许多不必要的管理行为。
在任职初，进行教研改革，将以前“不动脑筋的照抄教参，上课还要拿着教案”，改为“教研组集体讨论，集体备课制”。从而实现老教师带动新教师共同发展。
我经常和教师们一起切磋商讨，确定了各年龄班常规教育重点：小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。在xx老师带领的小班组中，孩子的自理能力一直很困扰教师，因为小班幼儿年龄小，家长代劳，自理能力差。小班组的教师就此为教研重点，运用家访、半日活动、儿歌教育、游戏比赛等形式在一日生活里帮助幼儿提高自理能力。大班的幼小衔接工作一直就是幼儿园的工作重点之一，大班年级组长xx老师就以此为大班教研重点带领大班组的教师们展开教研。他们制作各种卡片，编制各种类型的儿歌、游戏，帮助幼儿记住记牢拼音计算。并且每周小测验，每月大抽查，随时了解幼儿学习掌握情况，以便实现因材施教。
在一年的工作中，不管是每次的全园公开课展示课、还是每月《有幼儿成长档案》家长反馈中都能看出，现在全园的教师都在悉心钻研教学，都在研究怎么提高教学质量。达到了人人能备好课，基本实现个个能上好课的教学改革目标。
记得在任职第一周的周会上，我带领大家讨论我园与其他幼儿园之间的差距与竞争点。使教师们在自身上认识到我们的竞争核心—优质的服务。从根本上转变教师的认知。以后又规范了教师的教育行为。使每月的家长来园互动活动做得有声有色。
我园一直为创名牌幼儿园而努力。根据国家教育部对学前教育规划的新政策，我园上下一心，于20xx年底进行了省优秀民办园的申报评估工作。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。我和各年级组长及后勤主任一起共同商量充分整合各种资源，每月进行幼儿园外部橱窗更换。本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，如：培养幼儿良好的社会情感，组织幼儿开展参观“纪念馆”活动、组织游烈士陵园活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的教育；结合安全日开展了消防安全、地震逃生、火灾自救等演习活动；走进社区开展寻找春天、环保小卫士等活动；成功举办广场大型庆六一文艺汇演和大班毕业庆典活动；邀请家长来园举办运动会、亲子包饺子、搓元宵等各种亲子活动。达到了宣传幼儿园形象、扩大影响的目的。
建立健全后勤岗位责任制。定期研究幼儿伙食问题，每周科学合理地制定食谱，严格执行，并且将食谱公布在幼儿园的对外宣传栏上，接受家长的监督。本学年还召开了家长委员会及家长伙食委员会，就幼儿园伙食等问题与家长委员交流意见，得到家长委员的一致好评。
一年来，我园与分园相互合作，通过集中优势，整合资源，进行教研活动。如整改后的各年级教研会、全园教师公开课观摩、教师技能技巧比赛、中班就大班幼小衔接家长会、六一文艺汇演等活动。使两园的教育教学统一管理，达到两园互帮互助，共同发展。
一份耕耘，一份收获，一年来在我和全体教师的共同努力下，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。但是仍有不足之处，在今后需要继续加强改进：
1、两园合作上
2、年轻教师思想建设上
3、特色教育上
4、对外宣传上
领略过大海的风浪之后再转身看曾以为是惊涛骇浪的江海波涛，就会觉得不值一提；永不停歇地接受难度渐升的挑战之后，就会对当初棘手的难题付之一笑。我相信，只要我不断积累经验，与各位同事一起共同努力，照标准、严执行、出状态，用勤奋的`工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，就会为公司做出更大的贡献，拿到自己想要的结果！
副园长年终工作总结报告篇六
20xx年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在双佳幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。首先，我要感谢广大家长对我们的大力支持、关心以及对我们工作的理解。再次，我要感谢我的团队，感谢我最美丽的幼师姐妹们，是你们一直在我身边陪着我，走过风雨，才换来今日的彩虹。最后，我还要感谢所有可爱的宝贝们，是你们给我们带来了快乐。
回首这一年的点点滴滴，往日的一暮暮即刻浮在脑海里，先将本年度的工作成绩总结如下：
我园位于闸口镇前进路，创办于20xx年，占地面积1200平方米，户外活动面积约800平方米。幼儿园占据着得天独厚的地理优势，与公安远近闻名的虎渡河紧紧相连。园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照充足，及虎渡河边清新的空气流淌于美丽的幼儿园内，是一所有利于幼儿健康成长、快乐求知的理想之地。
近年来，通过不断努力，幼儿园的环境有了明显的改善，幼儿园的办园条件也有了很大的提高。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。教室配有电视机、vcd、电子琴、音箱、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。
为了使幼儿拥有一个更安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园今年暑假对园舍进行了重新装修。每一间活动室都安装了空调，活动室里铺上了pvc地板，室外操场铺的塑胶跑道，楼梯采用的防滑的专用的楼梯地板。全园活动场地全部软化，不仅美观，更保证幼儿舒适又安全。
在幼儿园里，安全工作我们是放在第一位的。每天我们老师必须做好晨检午检的工作，发现带危险物品的小朋友要及时的通知家长并进行安全教育。当然我们每天的安全课是必须要上好的，我们通过儿歌，游戏，常识对我们的孩子们进行安全意识的灌输，不仅在园要注意安全，在家也是一样的。因此在放假之前，我们将假期安全事项也是反复的强调。
每天小朋友们用过的毛巾茶杯我们都会消毒，做到一人一杯一巾，活动室每天都必须消毒，做到安全无后患。
我园非常注重教师的师德规范，因为提高了教师的人文素养和科学素质，才能提高教书育人的能力和水平。因此，我园对教师的培训是相当重视的。开学之前，我们会组织所有叫之教职员工进行学习，通过不断的学习，使教师逐渐改变传统的教育观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力提倡教师在平时要处处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己承担的教育责任推卸给家长。教师应认真备课，精心设计教案，着眼于全体幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。 每周一，我们会组织全体教师开一次小会，对上周工作的总结及对本周工作的计划，并将每周教学计划公布上墙，让家长能对我们的工作一目了然。