演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
理智追星的演讲稿篇一
在我们班里流行过很多好似“流感”那样迅速发展的潮流。这不，似乎就在一秒之间每个人就都有自己喜欢的明星了。
什么“萤火虫”、“爱丽丝”、“杨家将”、“鹿饭”……每个人都根据自己喜欢的明星，给自己的粉丝群起了一个独特的名字。
以前一下课，同学们就像脱缰的野马，飞奔在学校的操场上，可现在，都是三个一群、五个一伙地围在一起讨论着各家的“偶像”。
“唉，唉，唉，你昨天看跑男了吗?鹿晗太帅了，他那样子一下子就刻在了我的心里。”说话的这位可是鹿晗的忠实迷弟。“当然看了，我男神的每一次演出时间我都记着，他每一次在电视上出现时，我都会准时趴在电视机前，默默地注视着他，雷打不动。为这事，我还挨了我妈十几个巴掌。我那像鹿脸一样帅气的脸庞也让老妈扇得不见了。”说完，他的眼里还涌现出朵朵“浪花”，一脸无辜地望着我们，仿佛正求安慰呢!“切!鹿晗虽然很好，但始终比不上我们家的杨颖姐。”“那是当然，我们杨颖姐可是美若天仙，一笑起来，那真是铁树都会开花啦!”说话的这位可是我们班的“大霸王”，他是“杨家将”的主力。“切，谁说的?”又一位“大侠”怒发冲冠，瞪大眼睛，鼻翼一扇一扇的，张大嘴巴，大声吼道：“我们鹿晗可是天下第一帅，你说的那个杨颖算什么东西!”“我们杨颖姐当然不是东西了，她是人!噢不对，她是最美的天使!”这位可是我们班的大诗人，他还为杨颖创造了许多句子，这不她又慢悠悠地吟诵起来了“农夫山泉有点甜，不爱杨颖有点悬……”，她表现得越风轻云淡，那些鹿晗的粉丝就越生气。
虽然荧幕上的明星换了一个又一个，但我们班的追星热潮依然如火如荼。
理智追星的演讲稿篇二
今天我跟大家聊的话题是“追星的学问”。
网课的兴起，这让我们学生对于网络这一大环境更近了一些，引发了部分学生的追星热潮。因此，我想向大家谈一谈我们中学生应当追什么星，为什么追星以及应该怎样去追星。
追星是指狂热地喜欢明星，追求明星。我们所追的星应当是对于我们、对于社会、对于国家有很大积极影响的“星”。学习“星”的闪光点，让自己“追”得有所价值。那，有哪些星是不能够追的呢?很简单，就是一些没有职业担当、没有责任心的“星”，这些最终黑暗的“星”，是万万不可追的。就比如说肖某，他就没有做好正确引导粉丝的工作，而导致其部分粉丝最终被黑暗吞噬。由此可见，“星”对我们的影响巨大，我们应加以辨别这些“星”究竟是光明，还是黑暗。
追星，能够使我们的内心情感得到一定的丰富。我们在“追星”的过程中常常产生快乐、悲伤、愤怒等的感情，这就让我们的感情丰富，内心充实。还有，“追星”如果追对了，那么这颗“星”能够让你形成正确的“三观”，也可以略微理解为人处世的道理。“追星”的意义便在于此。
但是，对中学生来说，追星却有着很大的弊端。中学生的头号任务是学习，而且，中学生一般很难做到理智追星。因此，追星大概率会对学习产生不好的影响。投入了大量的时间、精力去追星，最后自己的成绩一落千丈。这种事例比比皆是。
情感的丰富是必须要在一定范围内的。否则将有不堪设想的结果。为什么?因为理智和情感是对立的。若你不主动控制，或是无法控制自己的情感，情感愈发强烈，理智愈发丧失。从而做出一些不好的事情。比如说，某网民因为自己追的“星”做错了事情被指责，在一个网络平台上发布虚假自杀言论，惊动江苏网警。因此，控制自己的情感，是追星步骤中必不可少的一环。因为我们中学生难以控制，甚至无法控制自己的情感，导致了各种愚蠢的事情。所以，这一环对我们中学生来说，显得尤为重要。
理智追星、学习“星”的正面与闪光、控制自己的情感、理智多一些，情感少一些，这样才能学会追星的“学问”。但对我们中学生来说，这“学问”有些难了，所以在“追星”这件事上，我们中学生应投入少一些。
理智追星的演讲稿篇三
随着改革开放进程的深入，社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀。‘‘追星’’热一浪，高过一浪，只是某些偏激化事件及其跟直观的消极后果常常出现，引起社会舆论的关注和人们极大忧。
追星的利
我邻居家的孩子就是这样的人。他很喜欢迈克尔乔丹，常常对乔丹在球场上的精彩表演，投球的高超本领赞不绝口。但更使他佩服的是乔丹的优良品质，有一次乔丹已发高烧近40度，躺在床上打点滴起不来，但他的球队在球场上连连失利，在最后3分钟时，他不顾痛苦毅然投入战场，不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。他的这种英雄气概使这孩子暗下决心，一定要学习乔丹坚忍不拔的毅力，做一个坚强有为的人。追星是一种正常的社会现象 追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。
追星的弊
迷惘：最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁，一是港星刘德华在内地拍摄电影时，一位中学生为了一睹其尊容，实现“零距离”接触的梦想，竟然在他下榻的宾馆内的床底下，忍着饥饿“潜伏”了17小时，吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色，差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名，不惜以酒相拼，岂知不胜酒力，结果几位酩酊大醉。作为追星一族的中学生，现在居然痴迷到如此地步，这究竟是何种“魔力”在作祟?这是否预示着中学生的信仰缺失而导致盲目迷信?社会是否该检讨一下，我们为中学生营造了何种娱乐氛围?中学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本，成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是，那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢。偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的，甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神，自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是，其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正受社会意识形态影响的中学生追星族来说，其负面的影响可能会非常的大。
理智追星的演讲稿篇四
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
谢谢大家!
理智追星的演讲稿篇五
秦文君有言：“人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。”心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵、一种纯洁高尚的心灵，做出正确的选择。
面对四川藏区一所孤儿学校急需老师，作为“传到授业解惑”的胡忠谢晓君夫妇放弃天府之国的富足生活，主动前往支教，主动当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
为了这份心灵的选择，他们坚守藏区12年。“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母”。这份心灵的选择，“不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。”这份心灵的选择是“高原上怒放的并蒂雪莲”，纯洁高尚。这份心灵的选择令全中国动容。
“生存，还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”。莎士比亚的这个问题曾困扰了古代无数的哲人，但如今福岛勇士用自己的选择自己的行动作出了回答，令世界感动。
面对福岛生灵涂炭的毁灭性灾害，“大多数人都在逃离福岛，而你却在奔向这片废墟。”福岛勇士为了千百万国民的安全，面对生与死的选择，他们义无反顾地选择了用自己的身体筑起保护核电站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辞。
这份心灵的选择使他们成为为国为民的楷模，这份心灵的选择奏响了荡气回肠的英雄凯歌，这份心灵的选择大写了生命的辉煌。
居里夫妇提炼出镭后，许多国家都计划兴办制镭业，用于医学。面对社会的需要，是立即申请制镭的专利、独占发明权，一举成为金钱的拥有者?还是毫无代价地向世界公布他们的研究成果，甘心做一名清贫的科学家，造福人类?面对利己或利人的选择，他们以崇高的科学精神，以一种平静的微笑，选择了无偿公布研究成果，造福人类。
这份心灵的选择彰显了真正科学家的人格，这份心灵的选择造福了全人类，这份心灵的选择使他们的名字在历史的长河中积淀，闪光，直至永恒。
舍弃小我，选择大我;舍生取义，选择崇高;舍弃为己，选择利人利国利世界，这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择，才能回答秦文君的选择，做一个有灵魂的过客，让生命灿烂，日月齐光。