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讲责任有担当的思想汇报通用篇一
经过了5次理论课的培训，第42期党校第八分党校的同学们在对党的理解，对党员义务的理解，对党员责任的理解都上升到了一个新的台阶。但是，理论的学习终究离不开实践，如何将我们所学到的知识运用到实践中去，带着这样一个问题，我们开始了新一轮的学习，积极投身到了社会实践中去。
2月2日这天的早上，天下着蒙蒙细雨，但这并没有阻止我们前进的步伐，大家带着无限的热情，踏上了前往湖北省博物馆的旅途。湖北省博物馆于1953年3月成立筹备处，是目前拥有占地面积81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米的省级博物馆。馆中藏有文物14万余件(套)，其中一级文物近千余件(套)，位居全国省级博物馆前列。参与这样一次以参观湖北省博物馆为主题的社会实践，相信能让我们在大开眼界的同时更好地了解中国五千年灿烂文化，更深刻地理解压在我们身上的社会重担。
进入博物馆，我们首先参观了楚文化展厅。在约八百年的历史里，楚国人以勇于进取的精神，追新逐奇的创造意识，创造了博大精深的楚文化。具有高冶炼水平的青铜器，典雅华丽的漆器，都是其文化的鲜明特色。其中，给我印象最深的越王勾践剑和吴王夫差矛。回想起那样一段历史，越王勾践为了越国的未来卧薪尝胆，甘为夫差的马奴，忍受常人所不能忍受的艰辛与屈辱，历时三年，回到越国。之后又与楚国全国人民同甘共苦，君臣一心，终将吴国打败。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。只要我们心中有志向，能吃苦，有恒心，有毅力，就一定会成功。就像我们的党，为了实现全国人民的解放，跨草原，过雪山，战胜途中一切艰难险阻。红军不怕远征难，万水千山只等闲。历时整整两年，不仅躲过残害，更沿途打击了，建立多个红军革命基地，为实现全国解放奠定了坚实的基础。而新时期的年轻一代，更应学习党的精神，不畏难，不放弃，为实现具有中国特色社会主义事业贡献出自己的一份力量。
带着无穷的感慨，我们进入了下一个展厅——曾侯乙墓。1978年发掘的曾侯乙墓是一座24xx年前的诸侯国君的墓葬，曾侯乙墓展厅展览陈列了该墓出土的最有代表性的文物，展现了24xx年以前人们的精神世界和物质世界。其中曾侯乙编钟一套65件，是迄今发现的最完整最大的一套青铜编钟。它的重量、体积在编钟中是罕见的。钟上大多刻有铭文，这些铭文，便于人们敲击演奏。曾侯乙编钟音域宽广，有五个八度，比现代钢琴只少一个八度。钟的音色优美，音质纯正。考古工与文艺工合作探索，用此钟演奏出各种中外名曲，让人无不惊叹。悠悠中国，灿烂五千年的文化总是让世人充满了崇敬与赞叹。伟大的中国人，以其无穷的智慧与力量，创造了世界上一个又一个的奇迹，开创了世界上一个又一个的新纪元。而现在，正在学习知识的我们，更是应该继承古代中国人的精神与传统，努力学习科学文化知识，发挥创造力，为中华文明的传承洒下自己的每一滴汗水，让中国能够继续站在世界文明的顶端。之后，我们又先后参观了郧县人展厅、九连敦展厅，盘龙城展厅、屈家岭展厅及古代瓷器专题展厅。每一个展厅，不断地向我们展示着古代中国人的智慧与伟大，那样式精致的青铜器皿，别致艳丽的珠宝首饰，温润精致的各种瓷器，都让人不禁点头称好。
中午11点半，我们坐上了校车，踏上了回去的旅途。在车上，我的眼前依然浮现着越王勾践剑的青铜锋芒，元青花四爱 爱图梅瓶的典雅翠丽，曾侯乙编钟的大气磅礴，这些器物身上不仅闪烁着古代中国人的勤劳与智慧，更闪烁着中华民族五千年文化的灿烂伟大。而年轻一代的我们，作为新时代的主人翁，更加应该努力学习科学文化知识，传承党的优良传统，承担起祖国给我们的历史责任与社会责任，在实践中践行对党、对祖国、对人民许下的诺言，为实现社会主义现代化奉献出自己的一份力量。
汇报人人：
时间:20xx年xx月xx日
讲责任有担当的思想汇报通用篇二
大家早上好，我发言的题目是：青春的呐喊。
春回大地，万物吐露生机。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来，在这明媚的春光里，我们已经进入高考冲刺阶段。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。“的确，时光如流水般，一泻而过，转眼间，三年高中只剩下的不足百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐，沉溺于网吧，私心杂念丛生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的花前月下、基础好坏等等因素所影响。同学们：所谓的花前月下，只是短暂的潇洒，迅速来临的失败，会让你在成功者面前沮丧。不要悲叹较低的的人生起点，不要悲叹出生的贫贱，不要抱怨过去的基础不好。往前看吧，人生的道路可以逆转，时光的脚步只能向前。请你相信未来，相信自己，相信一分耕耘一分收获，相信皇天不负有心人，相信改变命运的只有自己。
十年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当倚天长鸣。其中定有铸剑的艰难与寂寞，然而他们承受了。所以他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。这也能说明，不付出何来回报。含笑播种的人，一定会含笑收获。也正是如此。
壮怀激烈，批荆斩棘。敢叫日月换新天，意气风发，批波斩浪，直挂云帆济沧海。十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。一腔热血，万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆，定将折桂涉蟾宫。百炼成钢，十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功，少年自有少年狂，战舰扬帆，雄鹰展翅。誓圆大学梦!此新不改此行无撼!
历史的使命已经把年轻的我们推向时间的最前言，高考成功舍我其谁。我们应以十足的信心，百倍的决心，万分的恒心，将具有人生转折意义的高考进行到底，让我们年轻的生命在火热的六月尽情的燃烧吧!
谢谢大家!
讲责任有担当的思想汇报通用篇三
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
哲人说：“每个人来到这个世界上的时候，都背着一个空篓子，在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去，所以就会有越来越累得感情。”那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人沉默不语，哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西，还有责任。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个人，因为他的篓子可能比你的大多了，也沉多了。
责任的存在，是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧，通过考验，带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝，抹去了存在的痕迹，什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝，可他们仍然活着，或者说活在人们心里。
我们都知道因为责任，所以弗兰克才会经过39年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候，责任可以衡量一个人的主动性，而主动承担责任会使一个人的存在更真实，更有价值。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
讲责任有担当的思想汇报通用篇四
“谁要当班长或组长的，请举手！”老师像往常一样，每学期初都会让我们自荐班干部。
老师面带微笑，双眼饱含着期待，目光不停地扫视着每个同学的脸。我心里想举手，却发现教室里少了以前那踊跃的叫喊声，回头一看，平时最活泼的阿凡，现在变了一个人似的，静静地注视着桌面；往年的“老干部”们一个个都把课本挡在脸前或蜷缩在课桌上，甚至还用埋怨的神情注视着指向他们的每一只手；也有不少像我一样四处张望的同学，犹豫片刻后，选择了沉默。
既然大家都不举手，我也就算了吧——我就这么不争气地想着，还暗自庆幸刚才老师没发现我已举到半空中的手。
老师的笑容渐渐僵硬，眼神也逐渐暗淡，她收起笑，严肃地说道：“既然大家都不自荐，那就让我来选吧……”紧接着，老师就点了几个“老干部”的名字，其中也包括我。
下课铃响起，教室里哀叹声一片，我的“老朋友”兼“老搭档”都愁眉苦脸地聚在一起。
“你还记得上学期吗，我们俩在讲台上叫得像泼妇一样，那些人还不是我行我素，最后还是我们挨了老师的骂！”欣对安说道。
“哼，还有上次，我作为班长，打了几个人的小报告，他们就说我小肚鸡肠！”轻也翻起了自己的“旧账本”。
“班长什么的，就是个受苦受累的活！”
“我们不干啦！”
她们说不干还真不干了，上课之前吵闹，不管！同学闹矛盾，不劝！本子要发了，让同学自己拿去！
不是我们没能力，而是我们懒得做！
再想想我自己，我何尝又不是这样呢？
嗨，责任担当都去哪儿了？难道都被我们遗弃在成长的道路上了吗？
讲责任有担当的思想汇报通用篇五
在我的初中生活中，责任与担当一直贯彻始终。在责任来临时我会豪不犹豫的担当这一切。
那还是初一的时候。一日，做操时我的几位同学打闹了起来，那时我们都站在最后几排，当他们打闹时以为老师看不见，却被值日生抓了个正着。自然，中午老师大发雷霆也是意料之中。
“怎么了！连个操都做不好，还要大吵大闹！”老师在讲台上使劲地敲打着桌子，而我们则站了起来，一脸严肃。应该没我事把，我心中暗想，当然，我又没闹。此时那几个打闹的同学也心虚的哆嗦，眼睛望着课桌，即使才刚三月就大汗淋。
“打闹的出去跑8圈！”老师下了最后的通牒。
环顾四周，全班竟无一丝动静，没有人说话，也没有人行动，整个教室寂静得可怕，让人恐惧。一分中钟过去了，打闹的同学你望望我，我望望你，只希望出现个领羊来打破这沉默。我心中也不安起来，想必老师肯定怀疑后排的所有同学，虽然我没有参与打闹，但我也有不可推卸的责任啊！我符推了推椅子，小小的动静便使全班的目光聚焦在我身上。面对投来的种种目光，我飞快的跑了出来。当我到教室外时，看到越来越多的人跑了出来，竟超过了打闹了人。
于是我们在烈日下跑完了八圈。跑完时我感到全身都像被灼烧一般，但当回到教室后看到老师欣慰的笑容，顿时觉得一股清凉从心底涌现。不错，只有在担当了责任之后才能体会到这解脱般的清凉。
“相信有些同学没有打闹，但他们的勇于担当责任，这才是一个人最根本的基础！”老师最后说到。
从此，承担责任便成为我整个初中生活的基本旋律，让我受益匪浅。责任在于担当，没当我懦弱、止步不前时，每每想到此事，此话，便会再次振作，继续担当。
讲责任有担当的思想汇报通用篇六
既然身负责之任，故以担当为本心。
——题记
我深知，世界上的每个人都有特殊的责任。医生责任是救死扶伤，教师的责任是教书育人，科研的责任是国家的发展。大者保家卫国，小者赡养父母，抚育儿女，而责任更是其核心素养的具体体现。因此，我认为青年学生的核心素养在于责任担当，堪比铁钢。无铁无钢的担当，高楼大厦就会倾颓倒塌。
家之任，为根柢。《礼记·大学》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”因此，一个国家与民族的兴盛繁荣，一个社会的稳定与安康，多在基层的根基牢固，齐家有道。齐家之人，先有担当后成人，以国家利益为己任，故先齐家然后治国。古今成大事者，无不是责任在肩，身上担得起，心中放得下。
青年之责，为国家担当。马克思在毕业论文中说：如果我们选择了最能为人类幸福而工作的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲。我认为，这种幸福观就是担当的具体表现，是成就一个人的垫脚石。热血青年，设想没有担当的责任感与使命感，那么社会岂不变得自私和颓废?令人恐惧。而担当精神要有承担责任的行动，犯了错误要承担，本职工作做到极致，也不失为一种担当。无论小大，在细节中才能品鉴一个人的品质是否高尚，是否有担当。青年学生，目前的任务是努力学习，为未来发展夯实基础，将来的梦想才会得以实现。
国之任，为发展强大。最高领导人的箴言历久弥新，想要发展，国家必然离不开的每一个人，从领导到人民，从细微到庞大，发展需要每一个公民的责任与担当，这是中华文明核心素质之所在。中国想要成为世界强国，重担落在青年人身上，青年强则国强。欧阳修告诫说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，就是这个道理。所以，成就国家的发展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道远”。
而今，胸怀一腔抱负的青年学生，国之栋梁，如空有理想与抱负也只能是纸上谈兵，难出大才。因此，要担责就必提升本领，付出努力，才能成就大业。故而穷且益坚，不坠青云之志;搭乘时代的快车，好风凭借力，送我上青云。
我认为，学生核心素养中的责任与担当最重要。因为它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奋斗的基础，努力的目标，故今日中国之重任全在我青年。既然身负责之任，就应不忘初心，砥砺前行。