最新小学低段体育教学工作总结(汇总5篇)

时间:2023-09-24 22:15:28 作者:笔舞 最新小学低段体育教学工作总结(汇总5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

小学低段体育教学工作总结篇一

一、指导思想:

认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神,以“健康第一”的指导思想,认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作,进一步深化体育教学改革,强化“四个意识”,围绕“六个优化”,以创新意识、创新思路、创新举措,创造性地开展学校体育教学工作,充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的,提高学生的自主健体能力,评价能力和创新能力,强化学生的合作意识及终身体育的意识,推动我校体育教学再上新水平。

二、抓好课堂教学。

通过抓好课堂教学,实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课,定期组织学习、组织好听课及评课,在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准,认真实施教学改革的新举措,积极探索适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课,培养青年骨干老师。

三、基本思路:

1、积极培养体育教学骨干,建立骨干教师档案,注重培养,逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。

2、组织全校体育教师继续学习《体育与健康课程标准》,转变教学观念。

3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》,认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作,督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案,做到备教相符。

4、收集好优秀体育教案,强化体育教师的科研意识,促进体育教师科研水平的提高。

5、加强对基础薄弱的体育教师的教学指导。

四、积极开展大课间课堂活动。

在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时,积极开展大课间课堂活动,充实学生的课余生活。面向全体学生,在活动中使学生的身心都得到充分的锻练,不断提高学生的身体素质,同时培养终身体育的意识。

五、组织安排好各级的体育锻练工作,面向全体学生,大幅度提高学生的身体素质。

小学低段体育教学工作总结篇二

认真学习教育局、学校教育工作的`精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

1、各项竞赛成绩有突破

2、教学质量大提升。

3、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

(一)抓好教师的业务学习。

1、加强理论学习,丰富教研活动。组织教师学习《语文课程标准》和《语文教学大纲》,把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施.

2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。

3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好"学有困难学生"的辅导工作。

4、加强课题研究,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此,号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料,争取多一些申报课题能够在市、县级立项。

5、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

6、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(二)抓好常规管理,提高教研质效

1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

2、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。强调反思的记录要个性化,要多关注教学目标、知识点的达成情况。

3、积极开展听课、评课活动。每位教师一学期听课不少于8节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。

4、课堂上关注学困生,努力培养学困生的学习兴趣,扎实提高学困生的学业成绩。

5.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

(三)组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台

1、引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时,各班自行举办读书报告会、读书心得交流会,读书笔记展览等活动,并通过学习园地等阵地进行宣传交流。

2、举行课堂教学汇报课。认真组织参加各级教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校领导、名师进行组织评优。(安排表附后)

3、在清明节前三年级以上的班级要进行一次以“xxxx”为主题的作文竞赛,并从班上推荐两份参加作文竞赛。

小学低段体育教学工作总结篇三

一、指导思想。

按照《小学体育新课程标准》的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、学情分析。

一年级共有学生39人,女生16 人。一年级学生年龄小,体质相对较弱,不能进行剧烈运动。并且他们生性好动,课堂上说话随便,注意力不集中,所以,要想上好体育课,首先要用他们乐于做的游戏引起他们上体育课的兴趣,进而在游戏中让他们学会简单的队列队形,以及简单的跑、跳、投等基本动作和技术,实现教学目标。

三、教材分析。

1 、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法, 发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

四、教学目标。

〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,

〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈3〉 进一步学会一些基本运动,游戏、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈4〉,体验参加体育活动的乐趣。

〈5〉 遵守纪律,与同学团结合作。

五、教学措施。

1、认真备课,精心写好教案。

2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。

3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中注意对学生能力的培养。

5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。

8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

六、 教学进度安排:

一、指导思想

培养体育人才,培养学生对体育的兴趣,全面发展人才。培养学生的运动能力,从而促进学生的身心健康发展,发展学生的体能,发展学生各项技能,发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。

二、教材分析

一年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。

通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。

三、学情分析

小学一年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是,在教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。

四、教学总目标

1.运动参与:进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。积极参加各种游戏活动,认真上好体育课。

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小学低段体育教学工作总结篇四

学习《中国教育改革和发展纲要》的精神,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和家长关心,学生的体质和健康。

二、工作内容和要求。

1、德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上。德育是育人的根本。作为教师要继续深入学习和贯彻《中国了育改革的发展纲要》、《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、使教师明确在市场经济条件下对教育的要求。

2、健全德育教师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管,并以学校领导班主任为核心,科任老师共同参与对学生进行德育教育,提高学生素质,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。

三、主要任务。

1、以德育工作放在首位,开展高尚的师德教育,抓好素质教育。

2、加强学生身体素质锻炼,全面提高学生的技术水平,学生的综合素质。

3、要大胆进行创新的教改工作,全面而有重点地抓好综合类的训练。

4、在学期开始要狠抓新生的学风,创建良好的校风。

四、具体安排

(一)初一教学计划

第一周——第三周

1、教育学生对学校要求教育和任务。

2、队形队列广播操

3、(技巧)前滚翻

4、仰卧起坐

5、俯卧撑

6、游戏

第四周——第六周

1、队形队列广播操

2、立定跳远

3、篮球

4、仰卧起坐

5、高抬腿练习

6、游戏

7、起跑动作。

第七周——第十周

1、篮球

2、快速跑

3、立定三级跳远

4、引体向上

5、游戏

6、期中检测

7、足球(基本知识)

第十一周——十三周

1、快速跑

2、往返跑

3、跳远

4、弯道跑

5、立定三级跳远

6、篮球(投篮动作)

7、仰卧起坐

第十四周——第十六周

1、接力跑

2、短跑

3、长跑

4、足球

5、技巧(双、单杠)

6、跑(检测)

7、游戏

第十七周——第十九周

1、篮球

2、技巧(检测)

3、跳(检测)

4、游戏

5、期未检测

(二)初二教学计划

第一周——三周

1、队形队列

2、广播体操

3、技巧

4、游戏

5、仰卧起坐

6、前滚翻

第四周——六周

1、队形队列

2、广播体操

3、快速跑

4、起跑动作

5、篮球(投篮基本动作)

6、后滚翻

第七周——十周

1、篮球

2、变速跑

3、跳远

4、立定跳远

5、立定三级跳远

6、期中检测

第十一周——十四周

1、快速跑

2、实心球

3、跳高

4、弯道跑

5、跳绳

6、游戏

第十五周——十九周

1、跑(检测)

2、技巧检测

3、足球

4、长跑

5、期未检测

小学低段体育教学工作总结篇五

课次

内容

1跑:600—800米自然地形跑 游戏:抓尾巴

2韵律活动:集体舞 嘀哩嘀哩 跑:高抬腿跑

3小足球:熟悉球性 游戏:障碍赛跑

4跑:30—50米放松跑 校本教材

5韵律活动:集体舞 嘀哩嘀哩 跑:30米迎面接力跑

6投掷:双手向前抛实心球 小足球:带球过障碍

7韵律活动:集体舞 嘀哩嘀哩 跑:30米迎面接力跑

8投掷:双手向后抛实心球 游戏:跳房子

9跑:30米障碍跑 校本教材

10投掷:双手向前(后)抛实心球

小足球:脚内(外)侧运球传球

11跑:30米障碍跑 游戏:抛秧比赛

12投掷:两脚前后站立投掷轻物

小足球:脚内(外)侧运球传球

13韵律活动:舞步 点步、踢踏步 跑:50米快速跑

14投掷:两脚前后站立投掷轻物 小足球:脚内(外)侧传接球

15跑:50米快速跑 游戏:机器人

16跑:素质测验 50米快速跑 校本教材

17投掷:两脚前后站立投掷垒球 小足球:脚内侧传接球

18武术:五禽戏 上山虎 游戏:套圈接力跑

19韵律活动:集体舞 小风车 投掷:两脚前后站立投掷垒球

20小足球:运球过障碍 游戏:搬运接力

21投掷:素质测验 原地投掷垒球 校本教材

22武术:五禽戏 单臂熊 游戏:机器人

23跳跃:单足起跳跳过60—80厘米的`障碍物

小足球:射门练习

24韵律活动:集体舞 小风车

单足起跳跳过60—80厘米的橡皮筋

25武术:五禽戏 斜飞鹤 技巧:复习前滚翻

26跳跃:跨越式跳高 游戏:角力

27技巧:后滚翻 小足球:五人制足球赛

28韵律活动:集体舞 小风车 校本教材

29技巧:后滚翻 游戏: 黄河 长江

30技巧:前滚翻两腿交叉转体180度 校本教材

31跳跃:跨越式跳高 校本教材

32武术:五禽戏 全套动作复习 小足球:五人制足球赛

33韵律活动:集体舞 小风车 跳跃:跨越式跳高

34武术:五禽戏 全套动作复习

技巧:前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

35技巧:创编动作 游戏:8字接力跑

36跳跃:跨越式跳高 校本教材

37技巧:创编动作练习 游戏:抛秧比赛

38跳跃:跨越式跳高 武术:五禽戏表演

39

技巧:创编动作练习 游戏:猜拳跨大步

40跳跃:跨越式跳高 校本教材

41技巧:创编动作展示 游戏:大渔网

42技巧:创编动作展示 校本教材

43体育常识:游泳 室内游戏

45养生之道:目要常运 耳要常弹 室内游戏

47健康常识:为什么饭后或空腹不能运动 室内游戏

48健康常识:游泳的卫生 室内游戏

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