最新思想政治教育专业毕业论文选题 思想政治教育方法论(优质10篇)

时间:2023-09-22 09:42:22 作者:雅蕊 最新思想政治教育专业毕业论文选题 思想政治教育方法论(优质10篇)

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思想政治教育专业毕业论文选题篇一

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动,也是中国文学当中一门终身学习的课程。

二.研究方向

人格是人们社会化的结果,一般被理解为由的等表现出来的一种个性心理特质。人格与人的先天秉赋密切相关,但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关,也与特定的民族文化相关。因此,人格实际上是共性的人类文化和个性的心理特质的统一,人格的养成不仅是个人成长的标志,也是民族性格的标志。

一般来说,人格教育和养成的内容主要是如下几个方面:第一,日常习惯的养成,包括行、坐、卧的日常行为举止和言谈的把握程度。良好的日常习惯是生成良好道德的基础。传统文化在日常生活教育中的“礼仪”观念即是对养成良好习惯的要求。第二,生活方式的养成,包括对待衣食住行的态度和整洁化等要求。健康的生活方式的养成是形成健康价值观和人生观的开端。在这方面,应当教育人们养成朴素、节俭、惜物、恬淡和卫生的生活方式,反对和抛弃奢侈、糜烂、浪费和过度的生活观念。第三,心理倾向的养成,主要是外向或内向心理倾向的养成问题。

一般来讲,外向的心理倾向易于接受新事物,但也存在思想观念易于波动变化的问题;内向的心理倾向易于稳定和求同,但却存在僵化和不易灵活变通的缺点。良好的心理倾向教育可能应当是在二者之间寻求一种“中和”状态。同时,在心理倾向上,还要注意培养人的独立气质和自主能力,并把这种气质能力与遵从社会规范、服从公共权威的“顺从”意识结合起来,而不能一味地认为独立就是好的,顺从就是错的。再一方面,在现代社会生活普遍优裕的情况下,要牢记“生于忧患”的教训,对青少年进行适当的挫折训练,培养吃苦精神、面对困难的勇气和战胜挫折的毅力。第四,人际习惯的养成,人际习惯不是指一般意义上的人际关系,而是指作为人格的一种表现,是人在人际关系方面养成的天然性趋向,也就是不加人为力量而表露出的一种内在人际自然力。人际习惯一般可分为和谐习性如善于协调、宽容、忍让、妥协、合作等等和对抗习性如争夺、竞赛、苛求、攻击、分裂、争斗、孤立、自我封闭等等两种。这两种习性对于养成人的道德行为和思想意识关系极大。

一般情况下,应当以教育和养成人的和谐习性为人格培养的目标,而应当消除对抗习性,即使在成人人格养成中,对抗只能作为一种权宜性人际关系或工作手段,而不应当成为一种人格习性。否则,社会的人际关系恶化,人与人的对抗和争斗是不可避免的。要达到这一点,就要注意克服现代思想观念中不正确的“自我意识”和“自我价值”观,继承和培养传统的“无我”、“忘我”的精神境界,消除人们的自我中心主义,努力使人们达到做一个纯粹的人、高尚的人、奉献的人的境界。

三.教育学原理

本课程要求考生要求学生了解思想政治教育学的学科特点、发展历史及研究现状,掌握基本概念,能够运用思想政治教育学的基本原理、方法,分析和解决理论和实际问题。

考试内容

1、绪论:思想政治教育的概念分析;思想政治教育学的研究对象;思想政治教育学的研究内容和特点;思想政治教育学研究的方法和意义。

2、思想政治教育学的继承与借鉴:正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系;对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用;无产阶级思想政治教育学的创立和发展。

3、思想政治教育学的理论基础:马克思主义是思想政治教育学的理论基础;思想政治教育学的主要理论依据。

4、思想政治教育的范畴:思想与行为;教育者与受教育者;内化与外化;疏通与引导;教育与管理;物质鼓励与精神鼓励。

5、思想政治教育的过程和规律:思想政治品德形成发展及其规律;思想政治教育过程的结构和特点;思想政治教育的过程和规律。

6、思想政治教育的地位和作用。

7、思想政治教育的环境:思想政治教育环境的特点和作用;思想政治教育环境的影响;思想政治教育环境的优化。

8、思想政治教育的对象认识和研究:认识教育对象的意义和方法;教育对象的特点分析;思想政治教育的重点对象。

9、思想政治教育的目标与内容:目标确立的依据;目标的类型与特性;目标的内容及实验;思想政治教育的内容。

10、思想政治教育的机制、原则和方法。

11、思想政治教育的评估:思想政治教育评估的含义、特点及功能;思想政治教育评估指标体系的构建;思想政治教育评估的调节机制;思想政治教育评估的发展趋势。

12、思想政治教育队伍建设:加强思想政治教育队伍建设的重要性;思想政治教育队伍的结构和职能;思想政治教育队伍的素质及培养;思想政治教育队伍的选拔和管理。

四.研究对象

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想,观点和立场的转变以及人生观,世界观的形成规律是研究的重点。思想政治教育学是一个复杂的网络系统,它的研究对象主要有:

(一)研究人的生理、心理因素,研究需要---动机---行为的发展过程,揭示人的自身思想、行为的发展规律。

(二)研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系,揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用,以及教育对象在受环境影响时的能动作用。

(三)研究思想政治教育的管理体系和领导职能,研究思想政治教育工作者的素质,研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去,以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。

二、人的思想行为活动的规律。人的思想行为是个体与环境相互作用的结果,社会环境产生了人的需要,需要产生人的动机,动机支配人的行为。一定的行为结果经过反馈,调节需要,强化动机,重新支配人的行为。这种体现思想诸因素相互作用、相互制约的周期运动,形成人们的思想活动过程。

三、实施思想政治教育的规律。遵循人的思想行为形成、发展的规律,思想政治教育应当从人的现实表现入手,分析支配行动的思想动机,再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件,然后根据思想政治教育的要求去创造和改变外界环境,使之具有产生好的思想动机的外界条件,从而促使人们形成良好的思想动机,并帮助人们采取科学的方法,争取获得尽可能好的行动结果。这种改变引起需要的客观外部条件,掌握人的需要,改变动机,控制行为的过程,是思想政治教育的一条重要的规律。

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思想政治教育专业毕业论文选题篇二

培丰煤矿党委围绕管理创新主题,找准思想政治工作的出发点和落脚点,建立良性互动机制,勤访,勤做,勤谈,促进了各项工作的顺利开展。

一是“勤访”,了解工作进展情况。该矿党政主要负责人本着“有效沟通”的理念,除按规定完成每日巡查内容外,还经常在晚饭后,到采掘队伍各“小家”内,与基层队干职工“零距离”接触,倾听他们的心声,了解、掌握基层队伍工作中存在的困难和问题。矿领导以平等的姿态与大家面对面交流,使大家消除了顾虑,提出了不少的意见和建议。今年以来,矿领导8小时以外下基层走访达百余人次,矿党委和基层队伍之间形成了良性互动,使思想政治工作更加深入人心。二是“勤做”,把温暖送到职工心坎上。该矿党委坚持把服务基层、服务职工、服务企业稳定发展大局,作为思想政治工作的出发点和立足点。同时提出,各级政工干部要突出服务理念,带着深厚感情去做工作,以心换心。去年夏天,采煤一队有位青工上班不正常,情绪低落。采掘党支部书记吴寿南耐心和他谈心,并及时帮助他解决了生活中的一些困难,解开了他思想上的“疙瘩”,后来这位青工很快成长为一名生产骨干。去年底,在了解到一线职工反映饭菜质量差的问题后,矿上加大对职工食堂的管理力度,坚持让利于职工的原则,重新将井口食堂进行了承包,增加花样品种,确保职工随时都能吃上可口的饭菜。针对井下猴车开机次数少、运行不准点的问题,在开展较为详尽的调研基础上,矿上研究制定了适应职工工作时间的运行时刻表,将猴车开机时间调整到每天达到16趟以上,满足了职工上下班需要。

三是“勤谈”,主动纠正工作中存在的问题。矿党委认真听取基层单位反馈信息,对职工反映较多、较强烈的工资、奖金分配、奖惩等问题,换位思考,主动反思在制定制度和执行过程中存在的不足。矿党委还邀请职工代表对班子成员的工作进行评定打分,将职工代表提出的意见分门别类交给班子相关成员拿出具体实施意见,认真落实解决。同时,矿党委针对较为集中的问题,召开专题座谈会和报告会,广泛听取意见。今年一季度,为推进“党建工作创新”工作,该矿党委先后召开了党建工作创新座谈会,召集党建工作成绩较为突出的同志在一起座谈交流,丰富了党建工作创新的内涵。

思想政治教育专业毕业论文选题篇三

思想政治教育是每位大学生必须接受的一门课程,它旨在培养大学生的思想觉悟与政治素质,引导他们正确的思考和行为。通过一学期的课程学习和实践锻炼,我深刻体验到了思想政治教育的重要性与价值,感悟到了自己的成长与变化。下面将从主题介绍、知识学习、实践体验、思想转变、未来规划五个方面,来分享我的思想政治教育体验心得体会。

首先,我要介绍一下思想政治教育的主题。思想政治教育是指在高等学校进行的针对大学生的思想教育、政治教育和品德教育的一门专业课程。通过这门课程,学生将了解国家的历史发展和重大事件,学习运用马克思主义、毛泽东思想等基本理论,了解党的路线、方针、政策,提高自身的思维能力、分析能力和综合能力。思想政治教育的主题是以马克思主义为指导,培养学生的家国情怀和国际视野,为他们的未来发展打下坚实的思想基础。

其次,思想政治教育的重点是知识学习。在思想政治教育的课堂上,我学到了丰富多样的知识。通过学习党的历史、党的基本理论等,我更深入地了解了党的发展历程和理论体系,认识到了党的强大之处。同时,我还学到了国家和社会发展的各个方面的知识,如经济、科技、文化、教育等。这些知识的学习不仅使我对社会的运行机制有了更深的理解,也为我将来的工作和学习提供了宝贵的参考。

第三,思想政治教育的体验也包括实践。在课程中,我们有机会进行各种实践活动,如参观党史馆、参观农村、开展志愿服务等。通过实践,我亲身体会到了党的奋斗历程和人民的生活状况,加深了我对党和人民的感情。同时,实践活动也锻炼了我的实际操作能力和团队合作精神,使我更加具备了为人民服务的意识和能力。

第四,思想政治教育的一个重要目的是引导学生的思想转变。在课程学习和实践中,我逐渐认识到自己以往一些思想观念的问题,发生了一些转变。比如,在过去,我只关心自己的学习和生活,对社会问题不关心,对国家大事也不理解。而经过思想政治教育,我深刻认识到个人的命运与国家的命运是相互联系的,只有关注社会问题,才能更好地解决自己的问题。因此,我开始关注国家大事,积极参与社会活动,以实际行动为国家做出一份贡献。

最后,基于这次思想政治教育的体验,我对自己的未来做出了一些规划。我决定继续深入学习党的理论,提高自己的思考和分析能力,将来能够更好地为国家和人民服务。同时,我也决定多参加社会实践活动,亲身体验社会的现实和问题,以实际行动来推动社会的进步。我还计划加入一些党团组织,与志同道合的人一起探讨问题,共同学习进步。

总之,思想政治教育是一次重要而有意义的学习体验,通过它,我不仅学到了丰富多样的知识,更重要的是,我在思想上发生了转变,并树立了正确的人生价值观和世界观。在未来的学习和实践中,我将继续努力,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

思想政治教育专业毕业论文选题篇四

思想政治教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要课程,在校园中具有重要的地位和作用。我有幸参与了学校组织的一次关于思想政治教育的体验活动,并从中获得了一些宝贵的体验和心得。在这篇文章中,我将分享我在体验过程中的感受和思考。

首先,思想政治教育体验活动让我更加深入地了解了我们伟大的党和国家的理论建设。在这次活动中,我们参观了党史馆,了解了中国共产党的发展历程和党的各个时期的重要事件和先辈们的奋斗历程。通过参观和学习,我更加深刻地认识到中国共产党是如何在伟大斗争中不断成长壮大的,以及党的核心价值观在老一辈革命家中形成和传承的重要作用。这些知识让我对党的理论建设有了更加全面和深入的理解。

其次,思想政治教育活动也让我感受到了我们党为人民的无私奉献精神。在活动中,我们去了一些农村和农民的家庭进行走访,并了解他们的生活困难和诉求。通过这个亲身体验,我更加深入地认识到共产党员和人民群众之间深厚的感情,以及共产党员们为了人民利益不懈奋斗的精神。这个体验让我更加珍惜党在为人民服务方面所做出的无私奉献,并激发了我为人民、为社会做贡献的愿望。

再次,思想政治教育活动也让我领悟到坚定理想信念的重要性。在活动中,我们参观了一些先辈们的纪念馆,并学习了他们的优秀品质和为理想奋斗的故事。这些先辈们的事迹让我感动不已,他们身上展现出的坚持和勇气激励着我。同时,通过和一些有思想、有信仰的人交流,我也意识到信仰的力量对于一个人的成长和发展是不可忽视的。因此,我决定在今后的学习和工作中,坚定自己的理想信念,始终坚守自己的价值观。

最后,思想政治教育活动也让我深刻地认识到自我修养的重要性。在活动中,我们接触了一些先进的党员和干部,并了解到他们为人处世、为官为民的良好品质和作风。通过观察和学习,我认识到一个人的道德修养和品行对于他的发展和成功至关重要。因此,我决定从现在开始,注重自己的自我修养,努力提高自己的道德水平和社交能力。

总之,思想政治教育体验活动让我从多个方面感受到了党和国家的伟大,也让我在理论学习和实践活动中获得了很多的收获。通过这次体验,我增强了对共产党的认同和对社会主义的信仰,也明确了自己的责任和担当。我相信,只要我们始终坚守党的理论和价值观,以正确的思想引领行动,我们一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

思想政治教育专业毕业论文选题篇五

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管理——现代企业的重要内容。在进入以人为核心的管理阶段,研究"企业如何做人的工作"不可缺少。尽管做人的工作很复杂,可其中也有成就感。除了掌握有关思想教育专业的大量知识外,(本文由()大学生个人简历网提供)我还自修了不少企业管理之类的课程,经常翻阅此方面的'杂志,很有兴趣在此方面实践一下,把理论用于实际生活中。
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思想政治教育专业毕业论文选题篇六

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思想政治教育专业毕业论文选题篇七

第一段:引言(200字)

思想政治教育是培养和引导学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径,对于培养学生的社会责任感、创新意识和批判思维能力具有重要意义。经历了一段时间的思想政治教育,我深感这一教育的重要性和实际效果。我将根据我的体验和体会,总结几点启示,与大家分享。

第二段:共产主义理想的坚守(200字)

思想政治教育中最重要的一环就是引导学生树立正确的人生价值观。在学习伟大的共产主义理想的同时,我深切感受到了乌托邦之美。共产主义理想正是社会主义事业的精神支撑和奋斗目标,激励着人们为实现共同富裕、社会公平而奋斗。通过深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等,我对共产主义的价值和意义有了更深刻的理解,同时也明确了自己在实现共产主义理想中的责任和担当。

第三段:中国特色社会主义的道路探索(200字)

近年来,对中国特色社会主义的探索成为思想政治教育的重点。中国特色社会主义理论体系是在实践基础上形成的,具有中国特色的理论和实践成果。在学习中,我对中国特色社会主义的发展道路和实现路径有了更加清晰的认识。中国特色社会主义在经济、政治、文化、生态文明等方面都具有自己的独特之处,这为我们今后的实践提供了重要的指导。

第四段:社会主义核心价值观的践行(200字)

在思想政治教育中,践行社会主义核心价值观是非常重要的一环。社会主义核心价值观是指以爱国主义、集体主义、社会主义、科学精神、民主法治、公平正义、诚信友善为核心的价值体系。学生应将这些价值观内化于心、外化于行,真正做到懂得尊重社会规则、文明待人、诚实守信。

第五段:心得总结与展望(200字)

通过思想政治教育的体验,我深刻认识到思想政治教育对于学生的重要性。正确价值观的树立和思想政治素质的提高不仅关乎个体发展,也关乎国家发展。在今后的学习和工作中,我将始终坚守信仰信念,积极践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

结尾(100字)

思想政治教育是提高学生政治素质的必然要求,也是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。只有通过思想政治教育,我们才能深入理解共产主义理想、中国特色社会主义的发展道路,并在实际行动中践行社会主义核心价值观。相信通过个人的努力和践行,共同创造美好的未来!

思想政治教育专业毕业论文选题篇八

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想,观点和立场的转变以及人生观,世界观的形成规律是研究的重点。思想政治教育学是一个复杂的网络系统,它的研究对象主要有:

(一)研究人的生理、心理因素,研究需要---动机---行为的发展过程,揭示人的自身思想、行为的发展规律。

(二)研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系,揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用,以及教育对象在受环境影响时的能动作用。

(三)研究思想政治教育的管理体系和领导职能,研究思想政治教育工作者的素质,研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去,以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。

二.人的思想行为活动的规律。人的思想行为是个体与环境相互作用的结果,社会环境产生了人的需要,需要产生人的动机,动机支配人的行为。一定的行为结果经过反馈,调节需要,强化动机,重新支配人的行为。这种体现思想诸因素相互作用、相互制约的周期运动,形成人们的思想活动过程。

三.实施思想政治教育的规律。遵循人的思想行为形成、发展的规律,思想政治教育应当从人的现实表现入手,分析支配行动的思想动机,再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件,然后根据思想政治教育的要求去创造和改变外界环境,使之具有产生好的思想动机的外界条件,从而促使人们形成良好的思想动机,并帮助人们采取科学的方法,争取获得尽可能好的行动结果。这种改变引起需要的客观外部条件,掌握人的需要,改变动机,控制行为的过程,是思想政治教育的一条重要的规律。

思想政治教育专业毕业论文选题篇九

在大学生活中,思想政治教育是必不可少的一部分。为了更好地了解和掌握思想政治教育的实际情况,提高自身的思想政治素质,我参加了今年暑期的思想政治教育实习活动。通过实习,我收获了许多宝贵的经验和体会,下面我将分别从实习前的准备、实习过程中的参与与收获、与同伴的交流与互动、实习对我的影响以及总结与反思五个方面进行叙述。

实习前的准备非常重要。作为一名参加思想政治教育实习的学生,我首先对这次实习进行了充分的了解和准备。通过学习相关的政治理论教材,我深入了解了思想政治教育的内容、目标和方法,为实习奠定了扎实的理论基础。同时,我还积极参加学校组织的思想政治讲座和研讨班,与老师和同学们进行深入的交流和探讨,不断提高自己的思想政治素质。准备阶段的充实,让我对实习充满了信心和期待。

实习过程中的参与与收获是我实习生活中最重要的一部分。在实习过程中,我参与了多个思想政治教育活动,积极投入其中,从而获得了丰富的经验和知识。比如,在一次学校组织的“红色文化传承”活动中,我作为志愿者参与到了活动的组织和实施中,通过与社区居民的交流与互动,加深了我对中国共产党的认识和对红色文化的理解。此外,在实习过程中,我还通过参观纪念馆、访问社区、听取专家讲座等形式,进一步拓宽了自己的思想政治视野,提高了自己的思想政治素质。

与同伴的交流与互动是实习过程中的另一个重要环节。在与同伴的交流中,我深感与他人的互动对思想政治素质的提高有着不可忽视的作用。通过与同伴的互动,我不仅得到了他们的观点和经验,还学会了倾听和尊重他人的意见。在小组合作的过程中,我与同伴们一起共同探讨问题,互相学习和提高。通过这种交流和合作,我体会到了团队的力量,并从中取得了实习中的进步和成长。

实习对我的影响是深远的。通过实习,我学到了很多与思想政治教育相关的知识和经验,提高了自己的思想政治素质。我明白了作为青年学生的责任和使命,更加坚定了自己为人民服务的信念。同时,我也意识到思想政治教育不仅仅是在课堂上学习政治理论,更是贯穿于生活的方方面面。在日常生活中,我们应该坚持正确的政治方向,在与他人交流中传播正能量,用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。实习让我深刻认识到了思想政治教育的重要性,对我今后的学习和工作生活将有着深远的影响。

通过思想政治教育实习,我收获了很多,也提高了自己的思想政治素质。实习让我明确了大学生要关注国家大事、热爱人民群众、坚定理想信念的重要性。通过实践与参与,我更加深刻地理解了中国共产主义青年团的使命和任务,我深信,在今后的学习和工作中,我一定会继续努力,为实现中国特色社会主义伟大事业而奋斗!

思想政治教育专业毕业论文选题篇十

尊敬的领导:

您好!

缘于对贵公司的向往和发展自我、成就自我的渴望,作为一名即将走向社会的大学生,我由衷地期盼自己的事业之帆能从这里顺利启航。

专业课的学习不仅使我更坚定了社会主义方向,而且使我更深刻地认识到敏锐地把握时代政治气息对一个公司企业的发展至关重要。尤其是在建立现代企业制度过程中,人们几乎达成共识:强大的思想动力是企业无形资产的组成部分之一。我愿意用自己的专业所学和公司同仁一起致力于企业思想建设,增强公司凝聚力、战斗力。

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商战中,企业难免会陷入经济纠纷,为了排除阻碍公司发展的不利因素,有必要诉诸于法律来维护合法的权益。虽说是搞思想教育的,但我还用心学习了大量的法律法规,如有机会,希望能成为贵公司的一名法律服务工作者,为公司分忧解难尽力。

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此致

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求职人:

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