教师一级职称评定个人总结(优质5篇)

时间:2023-10-05 21:16:15 作者:雅蕊 教师一级职称评定个人总结(优质5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师一级职称评定个人总结篇一

尊敬的领导:

我于20__年__月毕业于__学校__专业,于20__年__月分配到__工作。_年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力.

三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

申请人:__

20__年__月__日

教师一级职称评定个人总结篇二

尊敬的领导:

我叫肖永强,于20__年毕业于河北曲周师范学校,于20__年分配到旧店中心校工作,从事小学教学工作,至今已经在教学一线工作近8年,于20__年晋升为小学一级教师。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我

从教8年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试,主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上,经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:肖永强

20__年x月20日

教师一级职称评定个人总结篇三

尊敬的中小领导:

您们好!今天能够申请副高级教师职称,首先感谢领导为我创造了这次机会!

我是xxx,****年x月大学本科毕业。于xxxx年x月分配到昆明市安宁加中任教高中物理。后来工作调动到xx校(企业办学)任教,但由于历史个中原因,后来又转型到技工学校。现将到北城后这六年来的教育工作作一个简单小结:

首先,本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,遵循党的教育方针。以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上尽其所能,尽职尽现,以积极乐观的态度来对待教育教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。

其次,本人在工作中兢兢业业,刻苦钻研,不断的探索教学方法和教育技巧,多请教,多学习,努力提高自己的教育教学水平。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力结合起来,注重培养学生的动手能力以及知恩感恩的人格修养,注重培养学生的独立性和自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。在教育教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生学习兴趣,提高了他们的积极性,逐渐培养了他们掌握和运用知识的能力和态度,使每个学生都能得到充分的发展。

最后,我还努力学习现代信息技术的运用并运用于教学之中,促进信息技术与语文教学的整合,充分发挥信息技术在教学过程中的优势,努力让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中打开视野并努力学习。

通过这几年的教学实践,现在我已具备了一名副高级教师所应具备的基本素质,并且各个方面也符合申请副高级教师评定的资格。

请领导批准。

评职称个人申请书

一级职称申请书

教师一级职称评定个人总结篇四

尊敬的领导:

我叫张**,女,19**年6月2日出生,本科学历,参加教育工作十几年,参加工作前十几年一直奋战在山区,在本职工作中呕心沥血,为山区教育做出了较大的贡献,教师晋升职称申请书。因为工作需要,20xx年我从山区调入了川原,兢兢业业一晃又是四年多,这期间又做出了我比较满意的成绩。xx年我由中学三级教师晋升为中学二级教师,现符合晋升中学一级教师的申报条件,特提出申请,申请理由如下:

自参加教育工作以来,能全身心的投入本职工作,坚持不旷课,出全勤且带病工作,不计报酬。并一直坚持学习马列主义,坚持以“三个代表”为我工作的指明灯,认真学习领会党的十八大精神,在工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨。平时工作积极服从领导安排,认真履行学校规章制度,以身作则,教书育人。不断地提升我的思想素质,到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者,时时刻刻为党的教育事业奉献着我的力量。

在业务方面,我也是大胆探索,积极响应国家的教研教改活动,工作之余认真学习浏览教研优秀文章,从中学习优秀经验,再融入我实践心得,创出了适合我的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来,我更是身先士卒,积极响应,作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求,认真学习高效课堂理论,详细制作三单,积极推进高效课堂进程,为我校奠定了推行高效课堂的平台,也为全镇老师率先做了示范,让大家有章可循,为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学,我本着追求高效的宗旨,主要从激发学生自主学习兴趣,调动学生积极性做起,让学生分组创优评差,使他们爱学,乐学,轻松学习而且又取得了不错的成绩,几年来连续获得教学质量奖。

从教多年来,几乎一直任班主任,多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师,多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖,特别是关于班主任工作,我的经验获得了领导的认同,数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。

根据本人情况,各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导审阅批准。

此致

敬礼!

申请人:xx

xx年6月25日

教师一级职称评定个人总结篇五

尊敬的各位领导、各位评委:

你们好!

今天能够申请小学一级教师职称,首先应感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我的主要工作:

不知不觉中来大峪镇任教已近五年,回首五年来的教育教学工作,是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱,一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。

2005年9月,我实习期满,被区教育局分配到大峪镇北涧沟西村小学任教,担任一年级的语文教师兼数学教师以及班主任工作,我深感自己肩上的责任,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!

一、在思想上始终与党中央保持一致,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。工作中处处以身作则,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、服务意识,虚心向有经验的教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范,提高自身的综合业务能力水平。

二、在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

三、在纪律方面,因我家住邯郸,离单位较远。每天早晨五点起床,六点出门,坐车一个小时到峰峰,换车半个小时到学校附近,然后再徒步30分钟到村里的小学,一走就是两年。后因学校合并,我被分到镇中心幼儿园,一年后又到了现在的大峪学校,五年如一日。本人从不给领导讲客观、讲条件,始终严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

四、在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。从未因为自己孩子尚小需要关心照顾为由耽误教育教学工作,也没有因自己的身体不好,长期两地奔跑劳累而影响教育教学的顺利进行,一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线,因为我牢记《汪洋中的一条船》中那位残疾的男主人公说的话,“在课堂上,罚站的永远是老师”,所以为师一刻就要恪守其职是我对自己的要求。

就及时记下来与同事交流。因各方面的原因,虽然成绩都不显著,但是却在这五年的工作中,学习到了在学校没有学到的知识,充实了自己,逐渐的掌握了教学的一些方法,和教育的真谛——教育就是教书育人。不但教给学生知识,更重要的是教育学生怎样做人。五年来,作为一名青年教师,自己的成长离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上,是他们给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。

今天能荣幸的在这里向各位工作上有能力、作风上过硬、群众信得过的领导和评委面前,陈述自己在大峪镇学校教育教学的工作经历,是学校为我与评委间搭建了这个展示自我的平台,再次感谢学校及领导对此次工作的重视,感谢各位评委的支持与鼓励,工作中还存在很多不足之处,我将在今后的工作中更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,为美好的明天奉献自己的力量。

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