演讲稿要注意语言的简练和表达的准确性，避免冗长和模糊。演讲稿范文中的思路和观点给我们提供了很好的思维导向，让我们能够更好地组织和表达自己的观点。
创新演讲稿
我要告诉大家的是，创先争优并非高高在上，遥不可及，在我们生活中，每一个普通的人所做的每一件普通的事，或许结果并不一定尽如人意，只有你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人，你都可能会成为大家学习的榜样；创先争优也不是一阵风，即使有一天，我们不再过多的在公开场合谈起这个词语，那也应该个是创先争优这个词语在我们广大党员心中扎下了根。
教师的工作是与孩子们连接在一起的。任小艾老师曾经说过，工厂里的工人在他的工作中，如果产品出现了一个次品，这个次品可以返工重做，但是作为一个人民教师，在他的工作中如果因为自己的失误，而使某一个孩子荒废，那么教师出现的这个次品是永远不可能再重来的，这对只有一个孩子的家庭而言，产生的打击也是无可估量的。
所以，用心和尽力地去做好我们的教学工作从基本上来说就是要“关爱全体学生，不让一个学生掉队”。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。所以在工作中我希望我自己不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。
素质教育的基本理念是：全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中，研究差异、发展个体的特长，使学生群体呈现出丰富的统一，为各种人才的成长打好基储提供条件。这就需要我们教育工作者在教学过程中一定要"因材施教，面向全体"，善待每一位学生。所以我们关爱学习成绩好的学生，更要关爱学习困难的学生、关爱个性特别的学生、关爱犯错误的学生。
如果在我们长期的教学工作中都持之以恒以做到用心和尽力地关爱每一位学生，那么实际上，我们就是一直地在自觉地在工作中按照创先争优的标准要求自己，而这实际上也正是我们作为一名人民教师所应该做到的，所以说创先争优离我们并不遥远。我们每个人用爱心伸出每一次手，就是一次创先争优。
而当我们每一个人都自觉地用心做好自己的每一件事时，人人都献出一点爱，我们的世界就会变成美好的人间。到那时，我们还需要每天将创先争优挂在嘴边吗？而那个美好的人间也不正是我们每一个人在自己心目中所期盼的吗？所以，我们每一个人，都行动起来吧，用我们的爱心，用我们的力量，去为自己心目的美好世界做出应有的努力！中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。其实，近段时间以来，在全国已经掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”成为近期基层关注的话题。那么，到底什么是“创先争优”？“创先争优”争创的到底又是什么？我想我们有必要来探讨一下。
有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去。
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当前，文化对经济建设和整个现代化事业的影响和推动作用日益凸显。比如，我国经济从高速增长进入中高速增长，人民生活从解决温饱到迈向全面小康。再如，互联网的发展正在深刻改变人民的生产生活方式以及社会组织模式、经济运行模式。这些变化给文化改革带来了无限机遇，同时也带来了巨大的挑战。做好推进文化发展工作，必须适应变化、追赶时代、引领潮流。这就要求我们牢固树立创新理念，强化创新驱动，加快创新步伐，因势而谋、应势而动、顺势而为。
利用，才能使广大文化工作者的积极性、主动性、创造性得到充分发挥。文化发展迫切要求加快改革创新步伐，革除制约文化发展的体制性障碍，建立科学合理、灵活高效的文化管理体制和文化产品生产经营机制，以体制的先进性和机制的灵活性来增强文化发展的`张力和扩展文化发展的空间。
中宣部部长刘奇葆在20xx年上海调研时也提出，要以创新精神大力推进文化改革发展，不断提升我国文化整体实力竞争力。这也表明改革创新才是加快文化发展的根本出路。改革创新是事业发展的不竭动力，是文化大发展大繁荣的活力之源。深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系人民群众文化生活福祉，关系国家发展大局。我们唯有以奋发有为、勇创一流业绩的精神状态，不断深化文化体制改革，才能更好地保障和发展文化民生，不断开创文化大发展大繁荣的新局面。
推动文化的发展，体制机制是关键，而文化自身在观念、内容、形式、手段和方法上的改革创新则是文化发展的基本手段和现实途径，其中最重要、最核心的是推动文化发展观念的转变和创新。要树立新的文化发展观，不断深化文化对发展方向、发展动力、发展思路、发展格局、发展模式和发展目标等一些列重大问题的认识，准确把握新时期文化发展的规律和要求，从而用新的理念、新的境界和新的办法解决文化发展面临的新矛盾和新问题。创新文化内容、文化形式、文化生产手段，就是要适应广大人民群众新的文化需要和审美需求，充分发掘我国丰厚的历史文化资源，借鉴利用国外有益文化产品表现形式及其生产制作方式，以生产出更多思想性、艺术性、观赏性俱佳的精品力作，打造一批具有核心竞争力的文化品牌，实现中华民族文化发展的新飞跃。
创新演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
我讲话的题目是：做一个有创新精神的学生。
我们中华民族是一个智慧、勤劳的民族，也是一个具有伟大创造精神的民族。历史上，中华民族曾具有世界上最先进的生产力，创造了最辉煌的科技成就，我们的祖先为人类提供了开启世界文明之门的“四大发明”，并将这种领先地位保持到十五世纪，我们曾为此而自豪。但是，中华民族饱经了沧桑，在五千年的历史中，有过辉煌，有过领先，然而现在很多方面也还处于落后。
创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。当然知识越丰富的人，他创新的机会就越多。可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情，其实不然。
首先，我们善于质疑，就会有创新。
同学们平时坐公共汽车，握过铁扶手后都觉得很脏，这也难怪：那么多的手摸过，能不脏吗?而美国的一位小学生就提出疑问：“铁扶手真的很脏吗?”他和他的父亲采下样本，通过显微镜观察，发现单位面积的细菌数量并不是很多，比同样人手接触频繁的纸币明显要少。后来专家的研究表明：由于人手握持，铁扶手上附着一层油脂，细菌难以在其中存活。这也证明包括我们在内的绝大部分人的认识都是错误的，直到这位小学生质疑和研究，才被点醒。我们非常熟悉的牛顿第一运动定律，他的创立，不正是伽利略敢于向权威亚里土多德得出的被认为千年不变的结论进行质疑挑战的结果吗!
其次，我们善于提问并思考，就会有创新。
传统的英语学习法是老师讲课文、学生作笔记，沿用了几代人，而一位初出茅庐的大学生李阳却提问：“就没有比这更好的学习法吗?”他联想人类学习母语的过程，创立的“疯狂英语”学习法风靡全国。高中英语课本里的布莱叶盲人的故事告诉我们，将盲人领入阅读世界的人是路易斯·布莱叶。15岁的布莱叶采纳了一位士兵参观学校时向同学们展示的`一种战时夜间传递信息的方法，并着手完善它，创造出可以用6个凸点表示字母的体系。“布莱叶盲人点字法”，这一当今被全世界人广泛使用的阅读体系就此诞生了。又比如电脑屏幕上的光标，在40多年前还只能靠移动键盘上的方向键来控制，而恩格尔巴特教授却提问：“还有更方便的办法吗?”于是他发明了“xy轴指示器”——也就是现在的“鼠标”，它成了必不可少的电脑外设。
还有，我们关注生活细节，做有心人也可能会有创新。
中央台的《异想天开》节目中有个中学生发明了两用雨披，就是从摩托车雨披开始，联想到自行车雨披，再想到人穿的雨衣，将三者有机结合，就成了她的发明。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪里。后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。其实还有带瞄准镜的步枪，带甩干的洗衣机，能放vcd的dvd……这些功能的发明就是源自于我们平凡普通的生活。
同学们，只要我们勤思、善学、有心，创新就存在于我们生活学习中的每一个角落。我们学校第二届科技节活动即将在四月份拉开序幕，这一活动给大家搭建的是一个学习科技知识、锻炼创新能力、展示知识才能的舞台。同学们，积极参与，努力实践创新吧，你的每一次观察，每一个小发明，每一篇小报告，每一件作品，都将会是你在这个舞台上的出色表现。
我相信你们头脑中的奇思妙想将会搭成创新发展的木桥，你们头脑中的科学知识将会铺就祖国兴旺发达的前进道路，你们不移的志向会是不灭的路灯。你们插上这科技创新的翅膀，将会飞得更高，更远！
谢谢大家!
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同学们：
今天，我们聚集在操场上的绿坪上，举行二00四学年度第一学期开学典礼。首先，我代表学校领导和老师，代表高二、高三的全体同学，对新高一同学的到来表示热烈的欢迎，并向全体师生员工致以亲切的问候！
周巷中学是一所慈溪市创办最早的中学，五十多年来，师生中名人辈出，足迹遍布海内外。近几年，更是得到跨越式的发展，办学规模迅速扩大，办学层次上了一个新台阶。二00二年，顺利通过浙江省三级重点中学、宁波市现代化办学水平达纲学校的评估、获得宁波市中小学德育工作先进集体、慈溪市文明单位、宁波市先进班级创建活动先进集体、省中学生读书活动先进集体等荣誉称号。
同学们，高中学习阶段，虽然在人生的长河中显得短暂，但是，这一阶段是每个人一生中的黄金时期，我衷心祝愿全体同学能够争分夺秒，发奋学习，刻苦钻研，加强修炼，学有新成，树立远大理想，不负时代重托。每一位学生要珍惜高中三年的黄金时间，努力学会做人、做事、做学问。做人贵在清白，讲文明、讲礼貌、讲风格、讲奉献。做事必须认真，要认真学习，积极参加学校组织的各项校内外活动，热爱集体，热爱班级和学校。做学问要多学、多问、多思，努力学习科学文化和技能，始终把学习知识和培养创新能力放在自己一切活动的.中心位置。做人、做事、做学问，三者是相互联系的一个整体，它应该成为我们高中学生的主题，以此来指导大家的行为。
我希望每位学生要有深厚的爱心和强烈的责任心。要爱自己的生身父母，是他们把你哺育成人，他们为你们付出了无法作量的心血。要热爱你们学习生活的母校。我们这所学校由于在慈溪市内迁建最早，当时资金少，规划设计层次较低，校园布局和设施不近人意。近几年，学校己花费了大量的资金，调整布局，新建二幢教学楼、学生宿舍，改建食堂，扩大绿化面积和绿化档次，添置现代化教学设备，在一定程序上改善了办学条件，改善了师生的学习生活环境，崭新的校容校貌已呈现在大家的眼前。在学校日新月异的变革中，同学们更要树立集体主义观念，要爱护学校的一草一木，关心学校的成长像关心自己的成长一样。在教室、宿舍、食堂及校园所有的公共场合，要关心他人，帮助同学，要树立正确的友谊观。要学会独立处理各种问题，要有法制观念，遵守中学生守则和中学生行为规范。必须诚心守法，不能感情用事，要做一个理智的人，高尚的人，有理想有作为的人。
我希望每位学生明确学习目的性，端正学习态度，善于合理安排时间，一方面要提高课堂学习效率，努力配合老师完成各项学习任务，要提高学习的自觉性，积极认真地完成课外习题。要培养自学能力、创新能力，勇于攀登科学文化高峰，获取优良成绩。我这里特别提醒新高三的全体同学，最后冲刺的枪声已经响起，我们要学习第28届奥运会直道短跑项目上打破欧美选手一统天下，为中国乃至亚洲创造骄傲的田坛飞人刘翔，学习中更好地发挥主动性，开发潜能，开拓创新，奋发有为，有更多的同学考上本科或重点大学。
我要求每一位老师一定要十分重视培养学生积极向上的健康心理，在教学中应把好四个环节，选准切入口，理清知识点，激发兴奋点，培植发散点，要善教导学，正确引导学生进入知识殿堂。我校的广大老师都能全身心的投入到教育事业中，为使同学们成才而忘我工作。同学们要尊重老师的辛勤劳动，第20个教师节即将来临，同学们要以搞好学习，提高学业成绩这个最好的实际行动来祝贺老师的节日。
老师们，同学们，在新的学期里，我们要积极应对经济社会快速发展对高中阶段教育的挑战，全员齐心协力，创建省二级重点中学，迎接十月份省评估组的检査评估。
让我们学习美好的明天，为了共同的目标，团结一致，齐心协力，共同奋斗，共创辉煌。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！
爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国着名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类；纵观千古，回首过去，看四大发明，独占鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名世界。
我国从原始社会，到奴隶社会，再到封建专制社会，最后到我们现在的社会主义初级阶段，还有我们的目标共和社会，一步步的迈进，一步步的跨越，是我们中华儿女的杰作，因为这是我们的任务。
想想每一位成功的科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。
科技虽然改变了我们的生活，但动物却难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。
创新与梦想息息相关，科技与生活密不可分，大胆创新实现梦想，创新科技改变生活！
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老师同学们：
大家好!
创新必须基于务实的基础之上，才会是有效的创新。德鲁克先生在书中告诉我们：“创新是有目的性的，是一门学科。”对于我们企业，我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值，获得更多的市场份额。书中德鲁克先生还告诫我们：创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵，而在于它是否能够赢得市场。这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新，对于我们企业，我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”，这就决定了我们在创新的过程中必须立足客户的需求，立足企业的实际情况，遵循市场发展的规律，只有这样我们的创新成果才会对企业发展有意义和价值，才是真正有效果。
要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新，我想首先要明确什么是创新。德鲁克先生在书中谈到，对于“创新”的误解，主要有这么几种，一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;二是一提到它就想到科学性的创造发明;三是很多人认为凡开创一项新生意或者新事业就是创新。事实上，创新对于企业来说，主要是看能否为客户创造出新的价值，提供新的服务。创新必须是主观意愿而不是偶然的机遇。书中德鲁克先生告诉我们，创新的机会处处都有，创新的行为人人都可以做到，更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。这就是说，创新并不是偶然遇到的机遇，不是不可控制的，创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会，掌握得了，实践得下去的。因此，面对创新的要求，我们必须养成正确的心态。
首先是要克服对于创新的畏难情绪，不要因为改变有可能遭受失败就抵触和抗拒;其次要有持续的韧性，创新的过程必然是曲折的，因此要有足够的心理准备来应对创新过程中可能会遇到的挫折，要有健康的心理来调整创新实践的思路和步骤;最后要有耐力，就算经历了多次失败，只要坚信方向是正确的就一定要坚持推行下去。
创新必须付诸于行动和实践才有现实意义和价值。从创新的思维到付诸创新实践，到取得创新成果，这中间的过程对于一些人来说可能是难以逾越的鸿沟。记得马云在演讲中曾经这样描述他的创业经历，他说，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照旧，从产生思路，到付诸行动，往往需要非常的勇气和决断力。创新也是一样，只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中，变成具体的工作思路，并推行下去，这些思路、意识才有实际的意义和价值，才有可能产生出创新的成果。
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尊敬的老师们，同学们：
大家好！
我是来自高三（7）班的李想。今天很荣幸能在这里和大家一起分享我参加中国高校计算机大赛的一些心得体会。
六月，我和几个同学一起报名参加了由浙江大学和苹果中国联合主办的中国高校计算机大赛。备赛之初，我们就遇到了大问题。除我之外，队伍里的成员几乎没有接触过信息课本之外的任何编程语言。于是在接下来的一个月内，学习swift语言填充了我们课余时间的每一个边边角角。最终，我们在截止日期前完成并提交了题设所要求的作品，并在组委会收到的百余个作品中脱颖而出，以最佳的表现受邀参加现场展示交流专场活动。在这里我想要感谢一下我的队友田放、华智淳和吴雨坷以及悉心指导我们的包晓明和万春彬师。
相比起对于比赛的前期准备，我更愿意和大家分享这次浙大的展示交流之行。
初到会场，我们便惊诧于隔壁展位的几张稚嫩的面孔。当我将目光转移到他们面前的展位时，我立刻收起了所有不屑的表情。这些年轻的开发者准备充分，设备齐全，面前的展台上布满着他们手工精良制作的用于辅助展示的作品。作为与他们相邻的展位，我们桌上摆着的两台电脑显得尤为冷清和突兀。在他们那样的年纪，我大概还会为解出鸡兔同笼问题而感到兴奋，而他们已经可以写出相当简洁高质量的代码了，这令我感到尴尬与惭愧。当苹果公司副总裁葛越女士来到我们展台前时，这种尴尬的情绪来到了顶峰。与她随行的工作人员打圆场说非常可惜，我们的展示道具在运输的途中损坏了，而实际上，两台电脑和一个制作精致的视频就是我们准备的全部了，不过好在在准备过程中我们早已大量投入了自己的思考，才能和她娓娓道来其中的技术细节和原理，并获得了她的高度认可。
在展示现场，我们不仅是参展者，更是学习者。在隔壁高校展示组中，不乏有高质量的应用作品。香港大学的作品《路明》，使用了时下最流行的增强现实和机器学习等技术，实现了对周围环境的精准识别，为视障人士提供便利。在这些比我们年长两三岁的学长身上，我看到了他们对于社会现象的思考与对社会问题的肩负。此刻，我突然意识到，编程能力并不是这次竞赛的重点，重点在于对参赛选手能在生活发现怎么样的问题，这些问题如何能够被今天所有的技术解决。在我过去的学习和开发中，我总是会不可避免地对自己新学习到的看起来高大上的技术而沾沾自喜，模仿着别人做出了一点自己的东西，就会兴奋得难以自己。而在这次交流展示，通过与不少大我两三岁的学长学姐们交流，我感受到了他们求新、求变的勇气和扎实的技术基础，他们使用着时下行业最前沿最热门的技术。在他们手中，这样的技术便只剩下了其工具的属性，无关炫技，只是被用来实现意识对物质世界的改造。试想一下，一个没有人挥动的锤子究竟是什么？这无关技术能做什么，而是你能用技术做什么。当你需要发声，它是话筒；当你需要挥洒艺术，它是笔刷。而当你站在起点，目标明确，心中满怀热忱的时候，这些所有的技术，都将会是你通往终点的垫脚石。
谢谢大家！
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很高兴今天能站在这里，和大家共同畅想有关举旗帜、扬检威、创佳绩的时代话题。今天，我演讲的题目是锐意进取，勇于创新。
先给大家讲一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人，只见他怀里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了×××，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯吧!”
什么叫创新，比别人提前一步是创新，比别人多想个角度是创新，比别人多干几件实事也是创新。什么样的思想决定什么样的生活。
我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他们与众不同之处就在于思维的求新求异，敢于冲破传统观念的束缚，脱离旧的思维模式。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。但是正是因为他们，才有我们今天的一切。
美国银行家杨格有这样的论述：一个天才的头脑是一片沃土和乐园，而且享受着永恒的春天。创造性的作品就是这个春天最美丽的花朵。画家齐白石在总结经验时说：“不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长。总而言之，要我行我道，下笔要我有我法。”可见，树上没有相同的两片叶子，千人一面是可怕的。而创新的多样化则是永远具有生命和活力的。
光有进取的精神，创新的理念，还是不行的。主动求变是生存之道，应变的前提就是学习，接受和运用新知识，调整发展战略。古语云：“万众一心，其利断金”。我认为，最重要、最紧迫的是要聚好三股“势”。一要聚“善谋实干”之势。创新需要脚踏实地的落实，追求创新如果仅停留在意识层面，将会成为一句最缺乏创意的口号。创新应该是学习与工作的结合，是智慧与经验的升华，是理论联系实际的结晶。有了创新的能力和意识，就应该在工作中大胆的实践，多听、多看、多思考。二要聚“诚实守信”之势。诚实和信用是一个人发展的商业品德，是一个人前进途中永不衰竭的精神动力。我们无论在哪个岗位都要对得起自己的神圣职责，要有强烈的责任心和使命感。检察工作任重道远，作为检察官，更应当以饱满的热情投身到实践工作中去，恪尽职守，诚实守信。三是聚“开拓进缺之势。小平同志曾经指出：“干革命、搞建设，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。”因循守旧，得过且过，安于现状是没有事业追求或理想抱负的投影，如果没有将个体成长融入整体发展的思考，将失去蓬勃向上的朝气和昂扬进取的锐气，就不会有开拓进取的渴求和创新的闯将。我们检察官，更应当做攻坚解难的闯将，敢想敢说敢干，敢为天下先，不抱残守缺，不随波逐流，努力做到分析问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。
人翁意识，还要有超前的创新精神。为了中华民族伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，为了松阳的和-谐发展，更是为了我们检察事业的灿烂辉煌，让我们大胆地创新吧!让我们脚踏实地的创新吧!
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我把我的课堂称之为“自助课堂”，“自助课堂”是通过教师对学生学习的管理,监控学生的学习(预习、理解、运用、创新等)进度，根据需要适时介入学生的学习过程，予以个性化的帮助指导，贯穿“以学生为中心”的现代教育理念。核心理念是“让每个学生按照自己的步骤学习”，是“互动的个性化指导性学习”。课堂上表现出如下场面：
人人都在展示自己的个性思维。
人人都在展示自己的生命特色。
人人都在展示自己的天然才华。
人人都在展示自己的创新思想。
人人都在奉献自己的创造才能。
人人都在提升自己的学习能力。
人人都在帮助自己和他人进步。
人人都在关怀自己和他人成长。
生生互动，师生互动，生动活泼的课堂氛围，形成了有效的学习活动，课堂效益因此而得到提升。我坚信，课堂教学应该努力为学生的成长创造最适宜的环境，让他们的思维火花迸发出耀眼的光芒。给学生最好的帮助，就是珍爱学生的好奇心，允许他们幻想，倡导他们提问，宽容他们的恶作剧。这不是“不文明”“不规矩”，而是他们的天性和权利，是想象力和创造力的显现。
“自助课堂”是一种教学思想，是一种先进的教学理念。“自助课堂”没有固定不变的模式。“自助课堂”就是把“不愤不启，不悱不发”发扬光大，是孔子的“启发诱导”思想闪耀出的教学思想的光辉。《学记》中有言：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也”。“自助课堂”是以小组合作学习为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。“自助课堂”是学习共同体，是尝试教学理论和合作教学理论从内部机制上相互融合、互相补充，充分发挥学生之间的互补作用，以小组活动为本，以师生之间、生生之间的合作活动为基本动力，以小组团体成绩为评价标准，既促进了学生主动发展，又可使学生合作交流，最终给学生提供了一个适合的教育过程。
当今时代是个创新的时代，教育创新是促进时代创新的基础动力，创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本取向的教育。创新教育会培养出一大群具有创意的新时代建设者。
保护学生的好奇心，激发学生的想象力，挖掘学生的创造力，为学生快速的健康成长而努力，是我教育教学工作的基本原则。
“自助课堂”鼓励学生去追根，去挖源，去梳理，去分析，去找内在的结构，去追究它的规律，自始自终“自助课堂”都是在学生勇敢尝试中进行适时点拨，使学生在尝试中“创造”出需要学会的知识。
晖育桃李，烛照春秋。学生的每一点成长，都是老师用金玉良言点拨的硕果。泉润九州，惠泽华夏，是我们教师的使命。我相信，我们教师执着的探索和真情的付出，会为祖国的教育事业谱写桃李的华美乐章、演绎教坛的经典传奇添砖加瓦，只要用关爱呵护莘莘学子，我们的学生会弹奏出一个又一个激情飞扬的青春乐章。
让玫瑰成长为玫瑰，吐露芬芳;让小草成长为小草，装点大地;让栋梁成长为栋梁，撑起长天。让孩子们成长为他们自己，就应该是我们人生的必须。
一切的努力都是为了学生。努力探索，在实践中反思改进，只要步履坚实，我们将登的更高。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我姓x，叫xxx，天空的天，宇宙的宇。我来自湖南怀化市，现就读于电子信息工程学院，机电1133班。
“创新”，它有三层含义，第一层，更新；第二层，创造新的东西；第三层，改变。__说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”我认为，“创新”这个东西说大可以影响一个国家的兴衰，说小可以决定一个人的成败。那我们到底该如何去实现创新呢？美国宣传奇才哈利才十五六岁的时候，在一家马戏团做童工，负责在马戏团内叫卖小食品，但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。有一天，他脑袋里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板最初不同意这个“荒唐的想法”，后来，哈利用自己的工资做担保，恳求老板让他试试。果然，这个“买一送一”的方法吸引了不少观众。观众看到中途时，哈利就开始叫卖饮料，绝大多数观众在吃完花生后，都会觉得口渴，然后买上一杯饮料。这样一场表演下来，营业额比以前翻了几番。由此可见，善于观察，见微知著是产生创新思维的重要前提。
美国有家电力公司遇到电线被积雪压断的问题，要想办法清楚电线上的积雪，工程师开了很多会，都无计可施。有个孩子异想天开的提出用直升机吊扫帚扫雪。最后经过多方论证，这是最可行的方法。这个故事告诉我们，想象是创新的先导，伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。
最后，知识是创新的基础，知识越丰富，基础打得越牢，创新的机会才会越多！谢谢大家！
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尊敬的各位领导、评委，在座的同志们：
大家好!
非常高兴今天能够站在这里，与大家共同探讨实践科学发展观、推动xx发展的话题。今天，我演讲的题目是“开拓进娶大胆创新，推动xx又好又快发展”。
首先，我想给大家讲这么一个真实的故事。这个故事发生在浙江省临安市。临安市是浙江省山核桃的主产地，山核桃年产量占了全国的70%。但是在前几年，他们的销售情况却并不乐观。这是为什么呢?原来呀，很多消费者都觉得这个山核桃好吃，但是核桃壳却很难咬开。如何才能打破这个制约销售的瓶颈呢?经过一番思考，临安市想出了一妙招。这个妙招说来其实很简单，就是在山核桃深加工的基础上，把它稍稍砸碎，在吃的时候用手轻轻一掰就可食用，非常方便。这种山核桃一上市，立即受到了大家欢迎。就是这么一个小小的妙招，让临安市当年就增收了3000多万元。
在现代市场经济条件下，面对日趋激烈的竞争，面对当前的国际金融危机，我们xx如何才能实现又好又快的发展?我们的企业如何才能立于不败之地?我们个人如何才能取得事业的成功?浙江省临安市砸碎核桃增收的事情，给我们一个重要启示：创新是进步的源泉!只有开拓进娶大胆创新，才能不断加快发展。正如江泽民同志所说“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”
践行科学发展观第一要义是发展，而创新是保持平稳较快发展的重要支撑。那么，何谓创新?创新就是站在上升、前进、发展的立场上，破除思想僵化、墨守成规、安于现状的旧观念，促进新事物的成长和壮大，实现事物的发展。创新要求敢于提出新问题、敢于解决新问题。
大家都知道，我们xx区距离泸州市主城区有12公里，是典型的边缘区，区域经济总量校选择什么样的发展路子才能尽快扩张区域经济总量呢?2006年，区委、区政府创新提出“1234”发展战略，给全区经济科学发展指明了道路。经过两年的努力，区域经济总量开始扩张。数据显示，2008年，我区新增规模以上工业企业12家、其中亿元企业就有4家。
泸州市超强机械公司是我区的一家重点企业。该公司在改制前，是一家濒临破产的乡镇企业。如何拯救公司于水生火热中呢?公司一班人大力实施体制改革，大胆创新管理制度，不断培养技术人才，不断开发新产品。新管理、新技术、新产品让公司在市场上站稳了脚跟，得以绝路逢生。所以，公司能够走向发展，能够走向壮大，能够成功应对金融危机带来的影响。有消息传来，目前公司已跃升为四川省500强企业。
在这里，我还有一件喜事儿要和大家分享。今年，我区创新征地工作机制和奖励机制，强力推进重点项目建设。在省重点项目“xx”的建设中，实现了和-谐征地稳定拆迁，得到市委、市政府的高度肯定，某某某书记和某某某市长亲自签批：xx在重点项目建设中，主动创新方法，效果很好，值得推广。
xx发展创新的道路再次告诉我们：开拓进娶大胆创新是生存之道、是发展之基。那么，如何才能实现创新呢?我认为，关键是要聚好“三股”势。一要聚好善谋实干之势。创新需要脚踏实地的落实。追求创新，不能停留在意识层面。创新是学习与工作的结合，是智慧与经验的升华，是理论联系实际的结晶。有了创新的意识，我们就应该在工作中大胆的实践，多听、多看、多思考。二要聚好诚实守信之势。我们无论在哪个岗位，都要对得起自己的神圣职责，要有强烈的责任心和使命感。xx经济社会发展任重道远，作为一名干部，我们更应当以饱满的热情，投身到实践工作中去，恪尽职守，诚实守信。三要聚好开拓进取之势。小平同志曾经指出：“干革命、搞建设，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。”因循守旧，得过且过，安于现状，是没有事业追求、没有理想抱负的表现。我们要争做攻坚解难的闯将，要敢想、敢说、敢干，要敢为天下先，不去抱残守缺，不去随波逐流。在工作中，努力做到分析问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。
谢谢大家。
创新演讲稿
尊敬的各位领导，各位x，同学们:。
大家下午好！
在这个秋色宜人、风景如画的美好时节，我们很高兴地迎来了杭城大学生创业者们的盛会——“赛伯乐杯”第二届x市大学生创业大赛。在此，我代表城市学院向各位的到来表示诚挚地欢迎。
在大学生中开展创业教育，是知识经济时代人才培养的必然要求，是高等教育现代化、大众化、国际化背景下高等学校的重要任务，是推进素质教育的重要途径。党的十七大提出“以创业带动就业”，省委省政府提出“创业富民，创新强省”都为大学生创业教育指明了方向。
创业大赛作为大学生展示创业项目、获得创业资金的重要平台，不仅可以为大学生创业者闪亮登场提供舞台，更重要的`是为他们提供了锻炼创业能力、储备创业知识和经验、转变观念的宝贵机会，成为大学生创业的“试金石”，甚至被人们誉为“比尔〃盖茨孵化器”。我们熟知的一些国际知名企业，比如雅虎，就是从这类创业竞赛中脱颖而出，并逐步成长起来的。
作为一所市属新型高校，x大学城市学院紧密结合x市经济社会发展对人才的需求，始终坚持“倡导合格基础上的扬长教育，注重学生全面素质提高基础上的个性发展”育人理念，充分发挥专业特色和办学优势，积极推进大学生创新创业教育，精心培育高素质本科应用性创新人才。
首先，学院明确了以“素质+能力”为导向的创业教育思路。在人才培养过程中，学院深刻认识到大学生创业教育必须与大学生创新教育结紧密结合，必须贯穿人才培养全过程，融入专业教育体系。为此，学院积极探索“素质导向、模式创新、资源整合”为特征的创新创业教育。不把帮助学生创办企业作为教育出发点，而是着眼于培养学生适应未来社会的生存能力和创新能力，培养学生强烈的创业意识和积极的创业精神。其次，立足创新创业实践能力训练，发挥优势，探索创新创业教育模式。创新创业不仅仅是传授知识，更是对学生综合素质和能力的培养。学院积极倡导以第二课堂实践导引第一课堂学习，第一课堂与第二课堂紧密结合的案例教学和“基于问题的学习”模式；整合资源，构建“项目化实施、团队化运作、成果化展现、学分化管理、体系化整合”的创新创业实践教育模式，初步形成了具有学院特色的创新创业教育体系。第三，因材施教，通过特色项目和个性化培养，切实提高学生创新创业能力。学院开设“创业人才孵化班”，也就是为媒体朋友熟知的“少帅班”，成立“创业教育学院”、“创意与艺术设计学院”，大力开展“创新、创业、创意”三创教育，孕育了一批未来企业家，其中有很多已经成功实现了创业。
如今，我院创新创业教育初见成效，学生成长成才硕果累累。学生获得专利69项，学科竞赛获得29项国际级奖励、13项国家级奖励和296项省级奖励；有4人获评省市“大学生创业之星”；学院不少创业团队也初具规模，其中有许多团队已具备了独立经营的能力，可以进行实体创业，经受校外市场考验。
各位领导、同学们，我们深知，大学生创新创业教育工作是一项长期的任务，有一个渐近的过程。在今后一个时期，城市学院将贯彻“面向全体学生，结合专业教育，融入人才培养全过程”的工作方针，积极开展应用型人才培养模式改革，不断完善以创新创业能力培养为核心的实践教育体系，推动大学生创新创业活动的广泛开展，为x市乃至整个社会培养更多具有创新、创造和创业能力的高素质人才。
谢谢大家！
各位领导、同志们：大家好。
很高兴今天能站在这里，和大家共同畅想有关举旗帜、扬检威、创佳绩的时代话题。今天，我演讲的题目是锐意进取，勇于创新。
先给大家讲一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人，只见他怀里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了×××，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯吧！”
什么叫创新，比别人提前一步是创新，比别人多想个角度是创新，比别人多干几件实事也是创新。什么样的思想决定什么样的生活。
我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他们与众不同之处就在于思维的求新求异，敢于冲破传统观念的束缚，脱离旧的思维模式。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。但是正是因为他们，才有我们今天的一切。美国银行家杨格有这样的论述：一个天才的头脑是一片沃土和乐园，而且享受着永恒的春天。创造性的作品就是这个春天最美丽的花朵。画家齐白石在总结经验时说：“不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长。总而言之，要我行我道，下笔要我有我法。”可见，树上没有相同的两片叶子，千人一面是可怕的。而创新的多样化则是永远具有生命和活力的。
光有进取的精神，创新的理念，还是不行的。主动求变是生存之道，应变的前提就是学习，接受和运用新知识，调整发展战略。古语云：“万众一心，其利断金”。我认为，最重要、最紧迫的是要聚好三股“势”。一要聚“善谋实干”之势。创新需要脚踏实地的落实，追求创新如果仅停留在意识层面，将会成为一句最缺乏创意的口号。创新应该是学习与工作的结合，是智慧与经验的升华，是理论联系实际的结晶。有了创新的能力和意识，就应该在工作中大胆的实践，多听、多看、多思考。二要聚“诚实守信”之势。诚实和信用是一个人发展的商业品德，是一个人前进途中永不衰竭的精神动力。我们无论在哪个岗位都要对得起自己的神圣职责，要有强烈的责任心和使命感。检察工作任重道远，作为检察官，更应当以饱满的热情投身到实践工作中去，恪尽职守，诚实守信。三是聚“开拓进取”之势。小平同志曾经指出：“干革命、搞建设，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。”因循守旧，得过且过，安于现状是没有事业追求或理想抱负的投影，如果没有将个体成长融入整体发展的思考，将失去蓬勃向上的朝气和昂扬进取的锐气，就不会有开拓进取的渴求和创新的闯将。我们检察官，更应当做攻坚解难的闯将，敢想敢说敢干，敢为天下先，不抱残守缺，不随波逐流，努力做到分析问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。鲜花在每一季的绽放都经过了三个季节的孕育和储备，我们在感到重任在肩的同时更要锐意进取、勇于创新、生命不息、学习不止，在迎接瞬息万变的社会发展中释放激情。作为二十一世纪的检察官，我们不但要有强烈的主人翁意识，还要有超前的创新精神。为了中华民族伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，为了松阳的和谐发展，更是为了我们检察事业的灿烂辉煌，让我们大胆地创新吧！让我们脚踏实地的创新吧！
企业改革创新激励口号
1.因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!
2.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!
3.目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!
4.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!
5.赚钱靠大家，幸福你我他。
6.每天多卖一百块!
7.不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
8.多见一个客户就多一个机会!
9.每天进步一点点。
10.失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
11.道路是曲折的，“钱”途无限光明!
12.回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
13.观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
14.攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
15.情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
16.本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
17.专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。
18.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
19.本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
20.目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
21.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
22.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
23.复杂的事情简单化，简单的事情重复化。
24.你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。
25.承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。
26.行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥。
27.一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。
28.激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。
29.事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。
30.激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。
31.不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。
32.纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
33.你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!
34.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
35.星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
36.公司有我，无所不能。(团队名称)，永争第一!
37.开拓市场，有我最强;(团队名称)，我为单狂!
38.用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。
40.把握最真人性洞悉最真人心成就最真人生。
度经典关于创新标语。
1、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
2、融合德智勇勤，创新其乐无穷。
3、加大引进消化吸收再创新力度，加快科技成果向生产力转化。
4、实施自主创新战略，建设创新型企业。
5、认识科技创新，感悟新奥文化。
6、协作共享，改善心智模式;创新突破，力争超越自我。
7、只有一条路不能选择??那就是放弃的路;。
8、放飞梦想，成就新奥。
9、心系新奥，贡献你我，全力以赴，力争创新。
10、市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。
11、实施科教兴国战略，建设创新型现代化企业。
12、众志成城迎气化，全力以赴夺优秀。
13、坚持创新，再铸辉煌。
14、志存高远，脚踏实地，求是创新，奋发图强。
15、创新是梦想和现实的桥梁。
16、坚持科学发展，加强自主创新，提高核心竞争力。
17、不要小看自己，人有无限可能。
18、自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。
19、新奥因成功而美好，员工因创新而精彩。
20、携手创新，共建和谐社会。
21、力行求是，勇于创新，服务社会，报效国家。
22、转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。
23、创新难，自主创新更难，持续创新则难上加难。
24、以才济事，以德治学，我唯创新，同新奥长。
25、蓝天因白云而澈，新奥因你我而荣。
26、科学技术是第一生产力，科技创新是第一推动力。
27、创新漫道真如铁，而今迈步从头越。
28、解放思想，实事求是，团结一致求创新。
29、人人提案创新，成本自然降低。
30、坚持理论创新、体制创新、管理创新、科技创新，不断提高发展水平。
31、学习科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬创新精神。
32、人人有改善的能力，事事有改进的余地。
33、智者求己，钝者求人，愚者求神。
34、新奥天下事创新为先，创新清洁能源新奥当先。
35、加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系，是建设创新型新奥的当务之急。
36、经济依靠科技，科技依靠创新，创新依靠人才。
37、不是空洞口号，创新是必要行动。
38、全员发动，迎接气化;齐心协力，力争创新。
39、新奥同仁，创新求实，奥运之时，腾飞之际。
40、闯一番事业是最好创新。
41、鲁迅:?一定要有自信的勇气，才会有创造的勇气。?
42、爱我新奥，树我新风，团结创新，续我辉煌。
43、创新精神是企业文化的灵魂。
44、人人参与创新大讨论，个个争当创新先行者。
45、加快实施自主创新战略，全面推进创新型新奥建设。
46、伟人语录成就经典，平凡岗位创新世界。
47、财富不选国家人种，创新不择贫富阶级。
48、创新企业文化，获得竞争优势。
49、只有一条路不能拒绝??那就是创新的路。
50、看今朝，我与新奥共命运;创明天，我与新奥共发展。
创新的演讲稿
各位尊敬的评委老师，各位老师：
大家上午好！我是周**老师，非常荣幸今天能在这里给大家分享一节语言创新类的课程。
故事启发系列课程当中语言类课程——《伟大的旅行》中的一节。
这一系列课程的理念是“让语言动起来”，我们希望能够通过这个课程带给孩子们一种新的学习语言课程的思路和方法，让孩子发现，讲故事给别人听、写作原来可以这么有趣！
我为什么要选择《伟大的旅行》这个课程呢？《伟大的旅行》是适合7岁以上年龄段孩子的课程，也就是小学阶段以上的孩子。我们小学综合学科课程主要包含了几大板块，一是语言，包括语文、英语、听说读写，二是数学，包括数理逻辑、空间智能等等；三是科学，包括人文科学、自然科学、社会科学等等；另外，还包括孩子正确的情感、态度价值观。《伟大的旅行》这个课程主要包含语言和科学相关的学科重点，属于跨学科课程。
课程设定了一个故事情境，是一个真实地理环境中虚构时间点的故事情境：故事发生在20xx 年7 月20 日，人类的第57 个月球日。来自中国的两名宇航员即将乘坐“嫦娥”八号载人航天器前往月球，开启他们的探险之旅……与此同时，孩子们也开启了12节课的一个语言科学课程的学习之旅。
我今天的活动主题叫做《遭遇危机》，活动用时2个小时。活动内容的情境是宇航员们已经在月球上工作生活了一段时间，在刚刚适应了月球环境时，突然遭遇了一次重大危机。到底是怎么回事呢？宇航员是否能够平安归来？这都需要孩子们发挥他们的想像去进行创作。
我们提供给孩子们的活动材料主要是：乐高教育故事启发核心套装每2人一套，已安装leg strvisualizer的电脑每2人一台；相机和幕布3-4组一台。运用这些材料，每2人合作完成一个故事情境的创设。
活动主要包括三个目标，语言目标，让孩子学习纪实性文本说明一个事件；并初步尝试写作新闻通讯稿；第二是建构目标，孩子们要建构宇航员在遇到危机时的逃生装置；并且创设出他们在遇到危机时的情景；第三个是知识目标，鼓励孩子探索并了解陨石雨发生的原因，以及宇宙运动对月球的影响。
课程一开始，老师要向学生创设这节课的基础情境，时间是5分钟。承接上一节课程——宇航员们刚刚结束了月球运动会，正兴致勃勃的谈论着运动会上的好笑场景，就收到了来自地球的警报：“月球小分队请注意，月球小分队请注意！这是来自地球第17号空间监测站的太阳系气象预报，我们发现一场陨石雨即将2个小时之后将抵达月球，请各单位做好防御工作，请在外作业的人员尽快返回基地，预计陨石雨将对基地造成50%的破坏，必要时请撤离，必要时请撤离！。。。。。。”
给孩子们15分钟的讨论时间，这个时间孩子们要讨论的重点有3个：第一，结合语言目标，故事接下去的发展方向是什么？第二，结合知识目标，陨石雨爆发时候的紧急状况有哪些？第三，结合建构目标，探讨未知星球的逃生方法。
在建构过程中，老师可以将任务拆分，采用任务层层递进的方式，例如：用问题引导“你们的场景中有在外工作的宇航员吗？他们如何返回基地？”“你的场景中基地被破坏了吗？有宇航员逃生装置能容纳多少名乐高人仔呢？”以此让学生逐渐完善搭建作品和自己的故事。
我们不会让学生坐在座位上空想，这里他们会运用电脑上的str visualizer （以下简称sv软件）软件，将自己的故事编辑成图文结合的文本，来呈现创作的故事。他们要将自己拍摄的照片导入电脑，手动添加文字，我们看似复杂的工作任务，在sv软件里被简化成孩子们能够轻松使用的素材，孩子可以自己给人物添加对话，也可以在图上写上旁白，还可以加入爆炸、闪电等特效，最终呈现出类似漫画或者连环画一样的作品。
这就是孩子们最终呈现的故事作品。
用软件来设计分享的过程是学生们最享受的时光，他们会不断尝试修改，挑选不同素材，最终设计的成品可以生成pdf格式文档，方便打印成小画册。
延续课程，老师可以设定学生以一名新闻记者的身份，将自己今天建构的故事变成一篇50字左右的新闻通讯，在下次课程时扮演新闻播报员来播报新闻。对于年龄较小或者能力较弱的孩子，老师可以将设计好的空白新闻模版给学生，让他们根据自己设计的故事情境来完成。学生也可以回家和父母一起完成，在年长者的帮助下，他们可以探究更多课程以外的东西，例如如何书写新闻通讯，如何做新闻播报工作，新闻术语有哪些等等，还能够通过与同龄人的交流，展开更多与太空相关的话题，打开社交的屏障，去更广泛的接触周围和他有着同样兴趣爱好的人。这样的课程，不仅仅对学生语言能力的发展，乃至科学素养的培养，社会交往能力的养成都将同样产生促动作用。
以上是我的说课内容，感谢各位老师的聆听！
企业改革创新激励口号
1.目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!
2.坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
3.情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
4.主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
5.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
6.市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一。
7.素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌!
8.梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
9.本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
10.观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门!
11.行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
12..成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
13.创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
14.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩!
15.三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一!
16.服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
17.创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
18.落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛!
19.技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人!
20.从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生。
21.客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
22.风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
23.心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
24.快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风!
25.一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
26.重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。
27.回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
28.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
29.知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
30.攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向!
31.服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
32.做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。
33.争气不生气，行动先心动，助人实助己。
34.主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。
35.追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。
36.春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限。
37.用心专业勤拜访，你追我赶要争先。
38.中秋佳节齐增灵，月圆人圆齐团圆。
39.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!
40.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
41.积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
42.团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证!
43.客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情。
44.全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单。
45.坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
46.吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
47.因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!
48.市场是企业的方向，质量是企业的生命。
49.知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
50.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
1.成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
2.客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
3.不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
4.昨天属于历史，明天是未揭开的谜，而今天是赐予我们的礼物——所以，我们把今天称之为present。
5.想像力比知识更重要。
6.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
7.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
8.正因为人与人之间存在着各种差异，我们每一个人才会各有所长，各有所为，也就是人们通常所说的各有千秋。
9.没有订单就没有目标，没有目标就没有工资。
10..相信自己，相信伙伴，永不言退，我们是最好的团队;”
11.三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
12.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
13.行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
14.您的满意，我们的希望;您的希望，我们的追求。
15.用户满意永远是第一追求。
16.努力再努力，人人创佳绩。
17.长期经营，积累客户。充分准备，伺机而行。
18.追求卓越，挑战自我。全力以赴，目标达成。
19.挑战极限，身先神显。风光正茂，出类扰萃。
20.全力以赴，矢志不移。坚持出勤，专业提升。
21.客户想到的和没有想到的，我们都要做到。
22.“赚钱靠大家，幸福你我他;。
23.不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!”
24.成功决不容易，还要加倍努力;。
25.与客户的距离无限小，企业发展的空间就无限大。
26.全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新。
27.追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成。
28.全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新。
29.顾客所需，我们所想;品牌至上，商誉是金。
30.我们的服务不止于顾客认可，更要追求顾客成功。
31.管理零缺陷，服务零距离，顾客零投诉。
32.只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。
33.与你内心最贴近的东西，切莫等闲视之。
34.不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。
35.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
36.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
37.快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
38.不要漫不经心的打发时间或口无遮拦的说话，失去的时间或说出去的话都是无法挽回的。
39.如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
40.以顾客为关注焦点，努力超越顾客期望。
41.争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
42.市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。
43.稳定市场，重在回访精心打理，休养生息。
44.长期经营，积累客户充分准备，伺机而行。
45.全员实动，本周破零。加大拜访，业绩攀新。
46.目标锁定荣誉餐，积极拜访不怕难，激发潜能多签单，吃定经理荣誉餐。
47.客户虐我千百遍，我待客户如初恋。
48.你要深切记得，悲剧本身并不能让你无法达到你的目标，悲剧让我们有追逐的目标。
49.怀疑你的梦想无法实现并不是灾难，但是没有梦想的确是灾难。
50.市场，重在回访精心打理，休养生息。
创新演讲稿
我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维……。一言以蔽之，中国呼唤创新教育。
然而，学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的，创新学习的能力也不是自然形成的，而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的教师，这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外，还必须具备健全的“创新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长陈至立所说的那样：“只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。”意思非常明白：创新教育呼唤创新型教师。
教师要创新，必须努力实现自身的解放，去促进自身创新素质的提高。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去；要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，才能有新思路；更要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；当然也要“解放空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的，但不能固步自封。要超越固有经验乃至习惯的束缚，必须加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。想想点子，练练技能，鉴赏鉴赏艺术。
教师要实现自身的解放成为创新型教师，应作以下几个方面的努力。
首先，要转变教育观念。任何一种教育都要受一定的教育观念的制约。教师的教育观念不转变，不仅不能培养出创新型的人才，还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。
教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一部分，而不是它的全部。如果作为一名教师不研究对象本身成长的全部需要，只是把他们看作一种知识的容器，显然是远远没有看到教育的本质。简单地说教育就是成长。创新教育就是让青少年健康成长。所谓健康成长就是在人性固有的基础上，使各方面都得到有机的和谐的发展，成为一个完整的而不是畸形的、一个充满活力的和富有个性的而不是死抱教条和思想僵化的新人。这样势必要求我们正确处理好师与生的关系，确立以学生为中心的教育主体观。学生的主体性越突出，自己动脑、动口、动手主动参与、独立探索的机会越多，创造性情感越强，其创新精神与实践能力越有可能得以培养。从而使其特长得以发扬、个性得以张扬、成为学习的主人。当然，决不能忽视教师的主导性，只有将主体性活动与主导性活动有机结合，才能使学生的创新性成为学习过程中最鲜明的特色。
其次，树立了创新教育观念还应有创新精神，并体现在他的教育教学中。他会努力营造“民主平等、安全自由、和谐愉快”的课堂气氛，坚持正面的激励、宽容和理解学生，允许学生在探索中出现错误，不求全责备。因为他知道，干扰与错误不再只是具有消极意义的因素，而可能成为引发学生内部认知重组的积极诱因，是通往创新的必由之路。他将发挥他的'创新思维科学地处理教材、艺术地切入突破口、捕捉契机、灵活地变换角度，最大程度地激发学生的学习兴趣，激活他们的创新学习动机。把继承性学习提升为创新学习。
再次，具有了创新精神更能注重培养学生的求异创新思维。
他会遵从创新教育的置疑性原则，让学生思维处于一定的疑惑状态，提出诱发创新思维的问题。诸如：“这道题还有别的解法吗？”、“通过上面的例子，我相信，大家能发现一条很有意思的规律。”他会紧紧抓住这些创新点，精心设计、巧妙诱导，让学生独立地、创造性地提出自己的解题思路、方法及依据，从而培养学生的创新意识。他一定也能领会置疑性原则的精髓，抓住创新教育的关键。不仅自己设置诱发性问题，而且更能诱导学生发现问题。亚里士多德曾说过“思维是从疑问和惊奇开始的。”因为“疑问”能使学生心理上感到茫然，产生认知冲突，促使学生积极思考，在这个过程中才可能实现创新。
注重培养学生创新思维的教师，会鼓励他的学生冲破思维定势的束缚，发挥逆向思维、延伸思维、发散思维，不惟书、不惟师、不惟权威，克服从众心理，勇于标新立异、大胆质疑、独树一帜、追求创新。语文老师布置学生制作小桔灯，检查时发现竟有几个同学做的是萝卜灯、苹果灯。动手之前，学生肯定曾自问，萝卜能不能做？苹果行不行？创造性的想、创造性地做了出来，这便是创新学习，创新地学创新地教。
具有创新精神的教师，还会淡化学科本位意识、淡化学科间的人为差异，注重学科交叉、渗透。既会注意学科内部各教学内容间的纵向联系，还会注意不同学科之间的横向沟通。由语文课上“双重否定就是肯定”联想到数学上的“负负得正”；地理课上，讲到“地球南北有极点而东西方向环绕”的时候，联想到成语“南辕北辙”而不能“东辕西辙”等等。引导学生对不同学科的知识进行综合、重组，使各种知识、技能相互迁移、渗透，互成体系，最终形成“能力链”、“知识树”的整体网络。
相信我们大家都有一个共同的感受，这就是：
创新教育呼唤具有创新观念、创新精神的高素质的教师！
创新演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我，xx，今年x岁，在矿区总站xx分站做收费员工作。我是一位外表特别文静，但内心充满了无限激情的女孩。我对本职工作倾注了自己的心血和热诚，我热爱收费员这个工作岗位。今天我给大家演讲的题目是：爱岗敬业实干创新。
青春韶华，美好时光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美丽，但却很短暂。青春是属于我们每一个人最可宝贵的人生财富，在她属于我们的`时候我们要倍加珍惜和呵护。我们青年一代是祖国的未来，是民族的希望。我们要努力学习，奋发向上，找到属于自己的人生坐标，属于自己的靓丽舞台，展示才华，大有作为，要做自己人生的主宰者。
广播电视事业是充满希望的朝阳产业，每每想到我的名字能与广播电视事业紧密相连，在工作岗位上通过个人的积极努力和辛勤付出，能够为广播电视事业的繁荣发展添砖加瓦、贡献力量，我的内心就感到无尚的光荣和无比的自豪；我感到自己的工作和生活非常充实而有意义。
让青春在岗位上闪光。收费员这项工作平凡而普通，但我认为它却不是无足轻重、可有可无的。热爱是最好的老师，我刻苦钻研收费员业务，参加公司组织的业务学习，我每次都认真听讲，做好笔记；在实际工作当中，我精心操作，减少、甚至杜绝失误；每当公司新的营销政策出台，我都在第一时间找来阅读、学习，直至熟练掌握。
让青春在岗位上闪光。营业厅是服务用户的窗口，收费员的言行举止体现着公司的文明形象。我坚持在工作中着装整洁得体，使用“十字”文明礼貌用语，做到用户来有迎声，走有送声，热情周到地对待每一位用户。我在思想上真正树立起用户就是上帝的服务理念，得到了用户的认可和称赞，为公司赢得了良好声誉。
让青春在岗位上闪光。只要是工作需要，我勇挑重担，不分份内份外。矿区收费员每天收费，办理业务（新装、移机、报停等），受理用户咨询、投诉，存款，机顶盒调试等，工作紧张而繁琐。但是，为理顺矿区各站的营业厅业务，规范管理，矿区总站领导安排我担任兼职核算员，我没有推辞，并尽心尽力干好这项工作。能为公司经营管理多出一把力，多尽一份责任，我感到虽苦犹荣，心里非常满足和甜蜜。
尊敬的各位领导、各位同事，只有我们的青春与人生和社会的进步、祖国的强盛、民族的复兴大业和谐共振时，才能够弹奏出生命和时代的最强音。
让我们的美好青春在岗位上闪光，在奉献中绽放异彩吧！
创新演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！创新，其实很简单。就比如是前进的脚步，永不停歇，永不停滞，向前奔跑，驶向完美；是石匠日日月月不停地精雕细琢，才能雕刻出最逼真，最完美的塑像；是歌者不断训练自己美妙的歌喉，直到有朝一日才能发出最响亮的歌声，惊艳全场。创造，让我获得了更多乐趣。
吓了我一大跳，那扇叶上有如此多的油渍，远远超出了我的设想。可除了它我没有第二人选，只好硬着头皮拿抹布吃力地抹着。“一二一……一二一……”过了好一会儿，我才把污渍全部擦干净。扇叶准备好了，该是要为风扇准备好十足的动力。我把小时候妈妈为我买的遥控飞机拆了开来，把飞机上的引擎组装到扇叶上去，这样就离成功不远了。最后一步，只用连接上电源就ok了！可我拿起插头与引擎两边的电线连在一起时，一直试了几次，可电源始终接不上，扇叶还是静止不动。豆大的汗珠流在我脸上，天气实在太热了，我很想放弃，但不能放弃。
但我忽然发现电线上谢了一个很小的加号和一个很小的减号，这时我想起电源可分为正负两级，只有把正负极接在一起，电源才能接通。哎呀，哎呀呀呀呀！我咋这么聪明呢？我肯定是未来的大发明家，爱迪生二代啊！我真是为我自己而感到骄傲啊！我按照这样的方法，电源果然接通了。风力还真大，把我这帅气的发型都吹了起来。白云仿佛飘在我的眼前，唾手可得。喜悦洋溢在我快的笑容之中。
是什么使人幸福，使人愉悦？是创造，只要你努力、拼搏，就能创新属于自己的一份幸福，属于自己的一份乐趣。
创新的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
科学是一个抽象的名词。它是一种广义、玄妙，而又深奥的概念，它存在于这世间的`万事万物之中，存在于所有生灵的呼吸吐纳之间。从文学的角度说，它是对自身，对世界乃至对宇宙最为深刻的理解；从禅学的角度说，它是“一花一净土，一土一如来”的“细微之处有大行”；从人生的角度说，它是我们认识的自我，探索自我，提升自我所必经的一个过程。
马克吐温曾感慨：科学真是迷人！根据零星的事实，增添一点猜想，竟能赢得那么多收获！是的，科学是迷人的。除了科学，再没有任何东西能如此真实而精确地描述我们所生活的这个世界。
然而我们怎样去接近科学，学习科学呢？相信这是每一个初学者都会想要问的问题：
我觉得一是要的学习的决心。清代彭淑端在《为学》中写道：“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”科学是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之弥高，钻之弥坚”。只要有攀登的热情和学习的决心，千里也成咫尺，高山也成平原，科学——这位巨人，就会温柔地将真理的大门敞开。我在去年参加了xx市第十一届青少年科技创新大赛，学习了51单片机和c语言编程的相关知识。在探索科学的道路进行了一些尝试，但我明白，这不过是浅尝辄止，不足为道罢了。记得一句话：“优秀的科学家必定是某种程度的狂人。”这使我发笑，却又使我陷入了思考，确实，勇攀科学高峰的人，一定具有为科学发狂的潜质。就举身边的例子，比如我们班的石梓沐、胡志明、孙志文、郑波、别梦圆等一批物理、化学、数学狂人，实在让我佩服水已。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
二是要有创新的精神。康有为如是说：“开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新，守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。”创新是科技的灵魂，而创新更是历代一中人所具有的优秀品质。作为新一代一中人，我们有责任，更有义务奖这一品质发扬光大。
凡事多想一点，问题多提些，学会转换看事情的角度，以不同的眼光审视同一个世界，你将会看见在时间与空间的深处，正有无尽的别样的天地。
杨振宁说道：“中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生学习思维活跃，动手能力和创造精神强。”在xx市一中第九届科技节来临之际，我们需要提升自己的动手能力和创造精神，积极参与活动，锻炼自己，发展自己，成为一个优秀的中学生。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”同学们，人生的舞台即将展现在我们眼前，知识的路灯已经为我们亮起，祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上。让我们从这一刻开始，热爱科学，追寻科学，提升自我，发展自我，成为博学之生，栋梁之材，踏上探索之路，追求之途。我们，即是科学的希望，未来的光明，同学们，行动起来吧！仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
创新的演讲稿
近年来，银行分行行紧紧围绕支持小微企业金融服务精神，认真贯彻银监会关于大力支持小微企业服务的要求，着力强化小微企业市场开拓力度、优化相关业务结构、发掘适用产品、强化风险管理、增强条线管理，紧紧围绕提升小微企业竞争力和做好小微企业服务这两大主题，高效快速地推动了市小微企业服务的有效开展，既实现了银企行业的互惠双赢，也有力的促进了经济的健康、稳定、快速发展。现将有关情况简介如下。
xx年在各监管部门的关心和指导下，银行分行小微企业专业服务机构——银行分行中小企业业务中心设立运营，开业伊始，在紧紧围绕做好全市小微企业金融服务的工作目标下，取得了优异的成绩。截至xx年1月31日，面向全市小微企业发放各项授信余额合计1、7亿，小微企业客户突破90户，随着中小企业蓬勃发展，我行也相应的增加了专业服务人员的配置，各部门条线各网点对小微企业服务分工明确，各司其职。督促和指导全行上下积极主动开展小微企业金融服务工作。
在近三年的小微企业工作中，银行分行始终坚持“全面推动、批量营销、快速审批、分层管理、稳步发展”的原则，促进小微企业业务健康快速发展，积极落实国家关于加大小微企业信贷支持力度相关政策，把切实拓展小微型客户的服务渠道作为重点工作之一，既确保了小微型企业贷款增幅高于全部贷款增幅，又确保了小微型企业贷款增量高于上年贷款增量，有效地完成了上级主管部门布置的各项任务和要求。
（一）加大专营机构建设，增强服务内容。
xx年银行分行中小企业业务中心成立，该中心以小微型企业授信业务为着力点，全方位推动各项业务，努力提高对小微型企业的综合服务。在小微企业授信服务中，考虑到小微型企业地区广、个体差异大的特点，区别对待不同行业，不同类型和不同规模的小微型企业，按照行业信贷优先顺序，形成客户名单，开展批量化营销，不断优化信贷投放结构。同时，以收益覆盖风险为定价原则，使用严谨的定价模板，根据企业的实际经营情况、资信状况，结合行内内部信用评级，对小微企业贷款利率进行合理测算，提高利率定价的科学性。
（二）完善保障配置，提高服务能力。
进一步完善全辖各网点服务小微型企业客户的功能，充实从业人员，组建专业队伍，提升网点服务小微企业客户的能力和水平。加大了对小微型企业专业授信人才的培养力度，开展多层次业务培训和实践锻炼，为小微型企业授信业务的健康发展奠定了坚实的基础。充分发挥我行网点渠道优势，延伸对小微型企业营销服务的触角，从而为小微型客户提供更加方便、快捷的专业服务，最大限度地扩大小微型客户服务范围，进一步加大在各营业网点的宣传力度，构建立体化、全方位的小微型企业金融服务网络，有效的配合了宣传周活动的开展。
（三）加大产品创新，丰富服务内容。
积极引导和推广使用已开发的具有普遍适用性的标准化产品，根据企业生产经营和结算特点，充分利用客户应收应付账款、存货以及上下游客户关系，通过结构化设计以及控制单据、账户、现金流等措施，灵活的开展产品设计和组合，切实体现以产品带动小微型企业客户的服务拓展。
xx年1月银行分行利用行内创新型产品成功为市2户小微型企业成功授信国内信用贸易保险项下国内融信达业务，有效的贸易融资投放为企业的后续发展解决了难题。此两笔“国内融信达”业务的成功叙做，打破了小微型企业只能依靠传统授信产品的固有模式，开创了该行在市本地小微型企业授信业务市场的创新产品先河，为有特定需求的小微型企业解决了融资难，难融资的问题，进一步拓展了该行与当地小微型企业合作的的渠道，提升了在当地小微型企业市场的竞争力和技术领先优势，为今小微型企业金融服务的拓展积累了宝贵经验。
（四）规范服务行为禁止一切乱收费现象。
银行分行在大力拓展小微型企业服务的同时，牢固坚持一手抓经营发展，一手抓服务质量的理念，加强对收费的规范。该行在小微企业服务中坚持杜绝存贷挂钩、搭售金融产品、向小微型企业收费等现象，将小微企业服务做好做实。
总之，自开展全市“小微企业金融服务宣传周”活动以来，支行在各级领导的正确领导下，认真搞好协调发展，内抓管理，外塑形象，上下同心，齐心合力，以只争朝夕的工作劲头和辛勤的汗水，在各方面都取得了优异的成绩，但是我们不会满足与现状，我们仍将以满腔的热情和百倍的信心，向更高的征程中继续昂首阔步前进。
创新演讲稿
尊敬的各位来宾：
大家好，今天我演讲的题目是《传承慈善，创新观念》。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，共同富裕是中华民族古老而现代的梦想，扶危济困是炎黄子孙传承了数千年的信念。
礼记书：不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，幼有所长。
墨子说：兼相爱，交相利。
杜甫说：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
康有为写作《大同书》，孙中山追求天下为公，党的__届四中全会提出构建和谐社会的理想。
而今，梦想和信念传承到我们这一代。同学们，我们做好准备去接受这精神的火炬了吗？我们不但要接受，还要创新，在新的时代倡导新的观念：
一、我们要倡导新的成功观。成功的标准不是你赚了多少钱，当了多大的官，获得多大的荣誉，诚如爱因斯坦所说：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。因此，一个成功的人应该是一个大慈大悲、心忧天下的人，一个成功的企业家应该是一个慈善家。
二、我们要倡导新的财富观。一个企业家赚了数千万，这些就是他的吗？是，是他的，在法律上是他的。但同时也应认识到，没有时代给他机遇，没有员工为他打拼，没有伙伴同他协作，就没有他今天的成功。因此，这些财富是他个人的，也是社会的，是社会创造的财富。恒安集团总裁、晋江慈善总会首任会长许连捷就说：财富来自社会，也要回报社会，当我们正享受改革开放成果的时候，怎能忘记在我们这块土地上还有很多特殊困难群众。
慈善是衡量成功的标尺，慈善是达到大境界的人的必然情怀。我们倡导了新的成功观和新的财富观后，我们还要倡导新的慈善观：
慈善是施舍恩赐吗？不，它是平等互助。
慈善是有钱人的专利吗？不，它是人人可有的情怀。
慈善仅仅是物质上的付出吗？不，它播种的是爱心，传递的是感动，收获的是和谐。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，马丁？路德？金有一个梦想，他梦想有一天，白人和黑人亲如手足，我也有一个梦想。
我梦想有一天，每一个食不果腹的人都能得到温饱，每一个失学儿童都能重回校园，每一个垂危的病人不再因医疗费的高昂而魂断病榻。
我梦想有一天，不再有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，不再富人的孩子是块宝，穷人的孩子是棵草。
我梦想有一天，人们不仅传颂唐宗宋祖，传颂亚历山大、查理大帝这些强者的名字，更传颂史怀哲、特雷莎修女、辛德勒这些大慈大善者的名字。他们一个献身于非洲的医疗事业，一个是全球穷人的圣母，一个从纳粹德国种族灭绝行动中抢救了1100多名犹太人。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，我梦想有一天，人类实现了他古老的理想——共同富裕。
我的演讲完毕，谢谢大家！
企业改革环保专员竞聘演讲稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
环保，全称是环境保护。环保，就是对受到污染和破坏的环境做好综合治理。一个清洁健康的环境，需要大家一齐努力共同保护。你是否在找正准备撰写“企业改革环保专员竞聘演讲稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
此刻的地球，都是黄色，绿色很多减少，这是怎样了原先这是因为人们很多的砍伐树木，这不仅仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
此刻各个商店都跟着我们的嗜好，很多生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。
你明白吗废旧电池中包含很多的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在必须的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源，将会经过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。所以，它属于危险垃圾。试验证明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，此刻工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
幸亏此刻人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我期望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁!
各位老师,同学们：
大家好!今天我演讲的题目是:保护地球母亲,净化校园环境。
大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风,暴雨,暴风雪,洪涝,干旱,虫害,酷暑,森林大火,地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2015年达到1亿人.
我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动.
我国也非常重视保护环境的教育,"绿色学校创建活动"就是其中重要的内容之一,而我校的环境保护和绿化工作已经取得了一定的成果.
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美.但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑,食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道.
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.我们应当切实地树立起时代责任感.心系全球,着眼身边,立足校园.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地."勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起.保护地球母亲,净化绿色校园.让我们的校园更加美丽吧!
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五(4)班的宣传委员：黄佳蕾。在今天这样阳光明媚的日子里，我们学校举行了一个宣传环保的活动。主要是希望大家一齐行动起来，让地球变得更加美丽，让生活变得更加美好，快乐，让空气变得更加新鲜吧!
为了让环境更好，我们首先就要从身边的事情做起：我们要在家中做起:1、烧菜做饭时要少用些煤炉，改用液化气，炒菜时千万不要等油热得冒烟的时候才放菜，尽量减少空气的污染。2、在家里的阳台上要多种一些花草盆景，在后院多种一些花草树木来美化环境。要清新怡人。3、要尽量的减少噪音污染，尽量在家中减低说话的声音或录音带的播放时的音量……你们看，在家中都有这么多的事情要做，在外面就更多了。
让我们伸出自己的双手一起来环保地球，保护生态平衡，维护和谐的生活社区的环境，保护资源，节约资源，减少污染!让我们一起行动起来吧!
亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过?大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。
四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。
惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。
在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。
希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾……。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到!
我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!”
创新演讲稿
在生活中，要想获得胜利，创新是必不行少的，所以我们要学会创新。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又擅长继承前人的传统，才会更易胜利。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随便地瞎编乱造，而是要留意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发觉了万有引力定律和运动的三大定律，创新不行谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成果时，他说：“假如说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时虚心之词，但细细想来，假如没有伽利略夜观星空，假如没有第谷数十年如一日讨论天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，好像要大费周折了。可见，继承和创新是不行分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是假如没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的仔细，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会胜利的。甚至可以断言，假如没有他们，《资本论》或许不会这么快地完成，我们或许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。
盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的.郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，好像是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，原来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很简单犯同样的错误。
继承和创新是雨与水的关系，没有了继承犹如只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长期的生命力;而只有水没有鱼好像更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完善地结合在一起，才会结出胜利的果实一样。
想要胜利，必定要学会创新，没有创新便是一潭死水，只有在创新的基础上再创新，那就会得到意想不到的更大收获。
企业改革创新激励口号
企业的未来，我们的未来。
枯木待逢春，百舸竞激流。
发展靠创新，共赢靠大家。
创新共发展，同心破万难。
疾风知劲草，坚韧铸辉煌。
慧眼看世界，聪心思己步。
昨日黄花败，今朝百花开。
山不转水转，道不通人变。
创新求发展，合作赢未来。
创新新革命，成就新未来。
改变促发展，创新铸辉煌。
创新谋发展，同心赢未来。
危机不可怕，就怕没变化。
挫折不可忘，再度铸辉煌。
变革求发展，突破保成功。
改变赢市场，创新赢未来。
合作求发展，创新赢未来。
让改变发生，让成功回归。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
山不转水转，水不转人转。
不好也是有，有就向前走。
变革求发展，创新赢未来。
调整再创新，打拼争共赢。
逆境求生存，睿智谋发展。
创新扬我名，时代我先行。
振衣千仞岗，濯足万里流。
今朝新思路，来年开门红。
经得住考验，挡不住难关。
集思寻广益，以改当下先。
疾风知劲草，患难见真情。
同力可断金，发展靠创新。
纳失败成功，搏今天明天。
路遥知马力，爬坡见真心。
改变促发展，共赢新未来。
改变求突破，创新助发展。
峥嵘岁月去，似锦前程来。
携手度时艰，并肩创辉煌。
携手谱新曲，并肩创辉煌。
以变应万变，创大好明天。
谋发展大局，创企业伟业。
抓改革机遇，创振兴大业。
赢在新战略，突围大发展。
凤凰涅盘起，前路共驰行。
改制心不散，重组劲不减。
革新不却步，成功不止步。
布局谋发展，求变赢未来。
突破靠战略，共赢靠大家。
乘风破浪来，雨后山更青。
谋事在战略，成事靠大家。
逆境不怯步，勇创新高度。
变以占先机，动则赢天下。
创新谋突破，努力获成功。
汇卓识远志，创市场成效。
创新共发展，同心破万难。
疾风知劲草，坚韧铸辉煌。
慧眼看世界，聪心思己步。
昨日黄花败，今朝百花开。
山不转水转，道不通人变。
创新求发展，合作赢未来。
创新新革命，成就新未来。
改变促发展，创新铸辉煌。
创新谋发展，同心赢未来。
危机不可怕，就怕没变化。
挫折不可忘，再度铸辉煌。
变革求发展，突破保成功。
改变赢市场，创新赢未来。
合作求发展，创新赢未来。
让改变发生，让成功回归。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
山不转水转，水不转人转。
不好也是有，有就向前走。
变革求发展，创新赢未来。
调整再创新，打拼争共赢。
逆境求生存，睿智谋发展。
创新扬我名，时代我先行。
振衣千仞岗，濯足万里流。
今朝新思路，来年开门红。
经得住考验，挡不住难关。
集思寻广益，以改当下先。
疾风知劲草，患难见真情。
同力可断金，发展靠创新。
纳失败成功，搏今天明天。
路遥知马力，爬坡见真心。
改变促发展，共赢新未来。
改变求突破，创新助发展。
峥嵘岁月去，似锦前程来。
携手度时艰，并肩创辉煌。
携手谱新曲，并肩创辉煌。
以变应万变，创大好明天。
谋发展大局，创企业伟业。
抓改革机遇，创振兴大业。
赢在新战略，突围大发展。
凤凰涅盘起，前路共驰行。
改制心不散，重组劲不减。
革新不却步，成功不止步。
布局谋发展，求变赢未来。
突破靠战略，共赢靠大家。
乘风破浪来，雨后山更青。
谋事在战略，成事靠大家。
逆境不怯步，勇创新高度。
集企业奇思，创经济奇迹。
突破旧观念，实现新卓越。
突破无止境，创新赢效益。
既往可不咎，知耻而后勇。
长城永不倒，晨曦待破晓。
协力破旧制，涅盘赢新生。
鉴旧日精神，创新世伟业。
发展靠创新，共赢靠大家。
枯木待逢春，百舸竞激流。
企业的未来，我们的未来。
变通为根本，成功在对岸。
昨天虽已逝，未来犹可追。
心似罄石坚，万事努力现。
今百废待兴，明勇冠三军。
与天公比高，做风流人物。
前事俱往矣，英豪看今朝。
变通争天下，爱拼才会赢。
破浪迎晨曦，聚将战沙场。
精神打出来，好运跟着来。
百舸争中流，霜天竞自由。
思则百错现，变则万事成。
革今昔黯淡，创明日辉煌。
战危局，一鼓作气争先锋。
改变志在心，突破践于行。
改变带突破，双赢促和谐。
革旧页页过，迎新步步高。
忆峥嵘岁月，展宏图大业。
环境给别人，人改变世界。
激流求勇进，逆势更争先。
顺应通四海，改变赢未来。
相信自己，前路锦绣风光。
相信伙伴，未来无限宽广。
同心合众力，砥柱破中流。
顺势有为，逆势大有可为。
我们的成功来自于您的肯定。
东西南北中，好生活向前冲。
一样的危机，不一样的成功。
鱼翔浅底沉浮，鹰击长空自由。
我欲横刀立马，重振团队雄姿。
态度决定命运，思路决定出路。
思路决定思路，观念决定方向。
思路决定思路，行动决定结果。
破解思维定式，改变成就未来。
创新拥有未来，改变成就奇迹。
努力就是实力，用功才能成功。
改变解放自己，突破贵在有你。
齐心共排万难，协力同创伟业。
创新成就未来，努力塑造成功。
昔日风雨同舟，明朝共赴辉煌。
计划不如变化，心动不如行动。