作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
社会活动爱护小动物教案篇一
小班社会活动是幼儿园教育中非常重要的一部分，它可以帮助孩子们建立良好的社会关系，培养团队合作精神和集体意识，同时也能够促进孩子们身心的健康发展。在小班社会活动中，孩子们能够享受到与家庭不同的社交环境，拓展视野，增强自信心和交往能力。
第二段：分享小班社会活动体验
我参加了本班的一次小班社会活动，这次活动是前往乡村体验生活。在这次活动中，我和其他小朋友们一起去采摘蔬菜、打鸟蛋、喂鸟等。这些简单有趣的活动增加了我和其他小朋友们之间的默契，我们互相帮助完成了每个任务，并在其中收获到了友情和快乐。
第三段：探讨小班社会活动的启示
小班社会活动的意义在于不仅能够培养孩子们的社交交往能力和团队合作意识，也能够让孩子们从小学习爱与关心他人，体验集体的力量，从而增强自己的自信和积极向上的心态。当孩子意识到自己在小组中的价值，与小组内的其他成员产生积极互动和积极竞争，他/她也会更容易地在以后的生活中体验到这种积极的生活态度。
第四段：总结小班社会活动体会
参加小班社会活动，让我深刻地意识到，这种活动不仅仅是走出教室，去体验生活、走出自己的舒适圈，更是一个积极适应人与人之间互动和社会环境的过程。我在活动中收获到了很多，收获了互相关心和帮助的友谊，感受到了集体的力量。我也意识到，这只是小班社会活动的一部分，更重要的是，孩子们能够在这样的环境中去品尝各种不同的事物，体验不同的文化和世界观，积累宝贵的生活经验。
第五段：呼吁重视小班社会活动
小班社会活动是幼儿教育非常重要的一部分，但很多人对它的意义存在着误解，认为它只是简单的社交活动，或者是大量消耗时间和精力的“游戏”。实际上，小班社会活动是能够有效促进孩子们全面发展的一种教育方式，它能够教育孩子们即使在复杂的社会环境中，也能够保持乐观、开放和进取的心态。因此，我们应该更加重视小班社会活动，让孩子们在其中得到更多的精神支持和启示。
社会活动爱护小动物教案篇二
近日，我参加了小班社会活动，让我深刻领悟到团队协作和互助的重要性。在这次活动中，我与其他成员共同完成了任务，也见证了团队的力量。下面，我将分享我的心得体会。
第二段：准备工作
在活动前，我们做了充足的准备工作。我们详细讨论了任务的目的和要求，了解了每个人的特长和优势，制定了合理的分工方案。通过团队讨论，我们找到了相互合作的方式，这使得我们更加珍惜合作并尊重团队的决策。在活动中，我们惊喜的发现，我们的准备工作极大地影响了我们的表现。
第三段：团队协作
在活动中，我们面临的任务是要收集迷你树屋建设的资料，并通过合作的方式，将其传达给大家。起初，我们有各自的看法，这导致了一些争论。但我们很快就意识到了团队协作的必要性。我们采用了互相商量、相互尊重、互相支持的方式，成功完成了任务。我们合作的过程中也有出现了小错误，但我们始终是以团队的利益为出发点，及时互相提醒，认真改正。最终，我们通过协作，获得了成功。
第四段：团队互助
在活动的后期，由于某些原因，我受到了一些困扰。我向我的团队伙伴寻求帮助，他们很快帮我解决了难题。这时，我突然想到了团队互助在团队协作中的重要性。如果我们没有团队互助，我们可能会在中途遇到困难而放弃。但是，团队互助能够让我们互相帮助、互相鼓励，使我们的团队更加凝聚和有意义。
第五段：总结
在这次小班社会活动中，我初步领悟到了团队协作与团队互助的重要性。如果我们缺乏这两个因素中的任何一个，我们的团队可能会处于被动地位。这次社会活动给了我一个宝贵的机会，在和团队成员一起工作的过程中，我学会了尊重他人的想法、发掘自己的潜力以及为团队的共同目标而共同努力等。这次活动不仅让我成为了一个更好的团队成员，也展示了团队合作和团队互助的力量。
社会活动爱护小动物教案篇三
小班社会活动是小学教育的一个重要组成部分，它通过对幼儿园、一年级和二年级学生参与团体活动的推进，使他们积累组织协作的经验，塑造良好的个性和品格，培养早期社交意识和技巧。在小班社会活动中，每个孩子都能参与到有趣的学习和玩乐中，这不仅能带来欢乐，还能对其未来的成长产生实际意义的影响。在此，我将分享最近参加小班社会活动所获得的一些心得体会。
第二段：感悟
小班社会活动是我们的学生社交方面的实践课程，它使我们的孩子们能够感受到身在学园社会中的温暖和成就。在这些活动中，孩子们从协调团队、分享贡献、规划策略等方面学到了如何成为一名团体成员，从而更好地投身到这个社会，成为一名合格的公民。在活动过程中，孩子们还能体验到成功的快乐，这对他们的成长是极为有益的。
第三段：成长
在小班社会活动中，每个孩子都有机会扮演不同的角色。这可以帮助他们了解世界，培养责任感和事业心。同时，他们还能学习到如何与他人交往，建立紧密的合作关系。在这个过程中，孩子们不仅能感受到同伴之间的真挚之情，还能提升自己的自信和信任度。每个孩子都会体验到这种成长是动态而有过程的，这是小班社会活动所能带来的无价之爱。
第四段：拓展
小班社会活动的经验不仅受保送在校园内，还能延伸到孩子们的日常生活。比如，他们可以学到如何在家庭中与家人沟通，如何与同龄人相处以及如何在日常生活中帮助他人。在孩子们的成长过程中，这些技能和品质都具有极为重要的意义。因此，在小班社会活动结束后，我们就能够看到孩子们在日常生活中变得更加独立更加自信，这是小班社会活动所追求的目标。
第五段：总结
在小班社会活动中，学生不仅能体验到友爱、互信、协作、分享的快乐，还能学会在团队协作中发挥自己的特长，感受到成长的喜悦。这些都是我们在后续学习和成长过程中应该借鉴的经历和准则。同时，我们也应该认识到小班社会活动是一个推动社会和为人类带来有益变革的关键之一，它已经成为诸多国家教育的重要组成部分。期望未来，我们的社会发展能够致力于推进这种活动模式，带动中国教育的不断前行和成长。
社会活动爱护小动物教案篇四
2020年是一个不同寻常的年份，新冠疫情的爆发让全球陷入了一场没有硝烟的战争。在抗击疫情的过程中，我们也参与了各种各样的社会活动，积极参与到了疫情防控工作中。在这个过程中，我得到了很多收获和启示。本文将结合个人的经历，总结和分享一些在疫情期间参与社会实践活动的心得和体会。
第二段：积极参与志愿服务的感受
在疫情期间，我积极参加了一些志愿服务活动。这让我体会到，舍小家，顾大家的精神是多么重要。在疫情的关键时刻，通过自己微薄的力量，为一线的防疫工作出一份力，感到幸福和自豪。在志愿活动中，我还结交了来自不同行业和不同背景的志愿者，他们朴实、自信、乐观的态度、迎难而上的精神，深刻影响了我自己。这也让我明白了在这个社会中，我们相互帮助，共同奋斗的重要性。
第三段：防疫工作者的伟大与牺牲
随着疫情进入高峰期，作为普通人，我们不能像医生和护士一样去前线战斗。但作为支援者，我们可以通过各种方式为防疫工作出一份力。我参与了捐赠口罩、为医院捐赠物资等活动，这让我更加感受到防疫工作者的伟大和牺牲精神。无论是在疫情高峰期还是疫情好转期，防疫工作者们始终战斗在一线，为保障人民群众的健康安全不懈努力。他们的无私奉献、勇敢拼搏的精神，令我敬佩和感慨。
第四段：社区服务的启示
疫情期间，我们的生活方式和习惯发生了很大的变化。而在这个时候，社区服务活动的力量显得尤为重要。社区服务人员通过各种渠道，为居民提供生活必需品和防疫物资，并传递相关的防疫知识，帮助居民更好的应对疫情。我们可以看到，社区服务工作起到了至关重要的作用，社区对于应对疫情、保障民生的重要性是不可替代的。在这个过程中，我们也获取到了更多的关于社区的认识和体会。我们认识到，社区服务工作不仅仅是应对危机、突发事件的一种手段，更是一个社会治理的关键组成部分。
第五段：总结
总之，疫情期间的社会实践是一项非常宝贵的经历。在这段过程中，我们深刻认识到了社区快递员、志愿者、防疫工作人员等在维护社会稳定、保障人民安全方面的重要作用。同时，也有更多的人来到一起，唤起了人们对于家园、社区、社会的共同认知与感受。我相信，在这个特殊的时期，我们对于社会责任、家园情怀、政府与公民之间的关系等方面的认知都得到了深入的锤炼和提高。我希望，我们在以后的学习和工作中，能够把这些认知应用到生活中去，贯彻起来，发挥出更好的作用。
社会活动爱护小动物教案篇五
在这场全球性疫情的蔓延下，我们人类社会正在发生巨大的变化。社会活动的形式、传统习惯、人际交往方式、生活方式等方方面面都发生了翻天覆地的变化。疫情大考已成为我们社会面临的一个重大的挑战。在这场战“疫”中，我作为普通公民，积极参与到各种社会实践当中。在这个过程中，我收获到了许多宝贵的体验和经验。以下是我对疫情社会活动实践中的心得体会。
一、疫情加速了社会数字化的步伐
在疫情的特殊时期，众多数字化创业公司开始了快速应变，这时候很多基于互联网的商业模式也进行了突破性的创新。线上直播、线上教育、线上医疗、线上销售等应用程序都深入人心。同时，线上应用对于社交和人际交往也产生了深刻的影响。
二、疫情显示了国家建设与管理的力量
在这场“战疫”中，我们看到了极大而持久的力量和支出。大医院、新医院、食堂、住房、公共卫生设施等一系列设施应运而生。还有一些难得一见的社会力量的组织，包括志愿者、医生、护士等奋战在一线。国家、政府、组织、企业与人民群众共同构建起了层层防护网，共同应对疫情挑战。
三、疫情强化了个人和家庭的责任与使命感
每个人都似乎有一种使命感，有责任去维护社会安全与解决疫情问题。同时，在家和社区中，彼此间也担负起了关爱和照顾家人、邻居和朋友等角色。爱心和互相帮助的力量几乎无所不在，成为了家庭和社区生活中一道美丽的风景。
四、疫情促进了全球合作与关系
疫情传播快速并跨越国界，人类发现要应对此类危机需要全球协作。此次疫情的处理已经开启了一种新型多边主义，将国际社会吸引到共同应对创新性的方式中。在这种主题下，我们需要更加多样化和互相协作，更加一体化地应对全球问题。
五、疫情聚焦了社会伦理和态度
在这场疫情之中，一些基本的社会伦理和标准是必须存在的，因为人们往往会通过反计算评估自己个人在社会中的真正作用。对于这些问题，每个人都需要认真思考并尝试采取适当的行动。
总之，疫情期间的社会活动实践让我们加深了对社会发展的理解。我们也学会了在危机时刻如何团结一心共同应对问题。在今后的发展中，我们应该进一步提升自己技能、拓宽思路、增强国家的智慧、优化政策。只有这样，才能为我们的社会带来更加美好的未来。
社会活动爱护小动物教案篇六
威海，像一块未经雕琢的翡翠，那沁人的绿色，透着一种高贵、带着一种凝重，含着一种明艳……比不上江南的灵与秀，比不上北国的粗与狂，威海是南方里的北方，北方中的南方，既有男人的强劲，又有女人的温柔。
远看群山，如长龙卧海，近观如虎伏静待，回转处气势万均，延伸时苍劲有力，像画中点缀的书法，遒劲而，挥洒而自如，但写胸中之逸气，乃抒情感于天地山水之间。过环海路，山色时而在你足下，有如仙人野逸，了无止境，缥缈无常，迷人的绿茵铺就一路绿的心情，与碧蓝的天，湛蓝的海相映成趣，一路而行，两侧的山是绿屏，树是翠带，引你不经意间就走进了威海的山水，看山光水色，蓝绿相依，浓重的是你的心情。
如果说那连绵起伏的高山像一位慈祥的父亲向你敞开厚实、青翠的胸怀，那么碧波荡漾的大海就像一位温柔的母亲，张开轻盈、多情的双臂，把秀美的小城紧紧环抱。
威海沿海的七个公园，真像是镶嵌在这蓝色宝石上的七颗明珠。每每的在一个地方看海，感受不尽相同。蓝，是那种宝石蓝，是那种高贵的色彩，有胸怀、有风度、有灵气；碧，是那种一望到底的碧，有气质、有娇情、有魅力。海的情怀展现在海的柔与碧，海是威海的温柔的母亲，有着宝石般的高贵和华丽。
我们居住在这个美丽的海滨城市，享受着生活的美妙与人类的和谐，却忘记了我们应保护这一切的责任；所以，在这片土地上，充斥的不仅仅是我们的氧气与地球上的原材料；而还有的，是腐蚀的气息。满街的流浪狗，成群结队的野猫，一堆堆垃圾，还有……都时刻影响着威海文明，破坏和践踏我们共同的家园。威海作为文明之都市，创建和谐美好的小康社会，更离不开这些点点滴滴的小事，更离不开我们城市的每一位公民的努力。
正因如此，在xx年度至xx年度的年度暑假中，作为城市的捍卫者，作为古中的学子，]也同时为了维护我们可爱的海滨小城，我们初二四班全体同学，以维护美丽的威海为号召，开展了一次具有深刻印象的社会公益活动，也同时体现了我们青少年对创城工作的支持与肯定。
这次活动的具体时间为8月4日，每人在活动之前准备两个环保塑料袋，在海边结伴捡拾垃圾，从以维护海滨环境，创建威海文明。几十名同学在小城的沙滩上的实践活动，每一次弯腰，每一次伸出双手，都成了那一日威海的一条靓丽的风景线。在实践活动中，每位同学都认真仔细的完成，主动地捡拾起海滩上的垃圾，为此次公益活动做出贡献。
通过这次活动，我们初二四班全体同学都清楚的认识了我们即将面临的地球环境问题，从而更加明白了保护周边环境对我们在这里生存的人类的重要作用，从而知道珍惜和保护我们身边的环境，爱护我们仅有的家园。
那么，我们应该保护范围有哪些呢？
我们主要的保护对象是：大地、大气和水。之所以放在第一位，是我们生存的陆地已经有了污染；其次大气，也是我们应该保护的；最后是水，水处理领域涉及的应用范围十分广泛，构成了一个庞大的产业应用。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。
在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了所以，保护水资源是我们每个人都应努力保护的一种可再生能源。
所以，我们应该从小事做起，从身边做起，保护周边环境，为了我们美丽的城市。
社会活动爱护小动物教案篇七
1、在活动中进一步认识各种蔬菜，巩固已有生活经验。（重点）
2、知道多吃蔬菜对身体有益，养成爱吃蔬菜不挑食的好习惯。（难点）
3、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
1、请家长带幼儿参观菜市场，了解菜场，认识各种蔬菜。
2、各类蔬菜的图片，小箩筐，购物卡若干。
3、课件。
一、出示课件“热闹的菜场”图片，引入主题。
1、教师：这是什么地方？你们周末和爸爸妈妈逛菜场，在菜场看到了什么？
2、幼儿集体交流逛菜场的见闻。（见到各种各样的蔬菜……）
3、请小朋友们再跟老师去认识一下这些蔬菜吧！
二、出示课件“各种蔬菜”图片
1、观看图片说说各种蔬菜的名称
2、说说你最喜欢吃什么蔬菜？为什么？
三、游戏：“买菜”
2、教师出示各种购物卡，让幼儿明白购物要求。
3、游戏规则：
（1）带好购物卡，到买菜的地方可以问一问：这是什么菜？
（2）买完后要告诉主人“小白兔”：我帮你买了××菜。
（3）当卖菜的顾客要有礼貌，不能把菜打翻在地。
4、幼儿开始游戏，教师参与其中，适时指导。
四、活动在游戏中结束。
社会活动爱护小动物教案篇八
本课的具体内容有两部分；一段文字和两幅插图。一段文字提示了本次口语交际的情境和要求。插图是晓英和王阿姨开门，请王阿姨进来，并热情接待王阿姨的情景。教学中，要充分利用教学资源，大胆放手，让学生在说、议、评、演中交流与互动，提高学生的日常口语交际能力。
口语交际能力是现代公民所必须具备的基本能力，也是儿童基本的生活实践能力。教学时紧密联系生活实际，努力创设真实的交际情境，运用“说一说，演一演，议一议，评一评”等形式，来激发学生口语交际的兴趣，培养良好的口语交际能力。在师生互动，生生互动中，提高学生倾听能力和表达能力。
1、让学生联系实际生活，懂得怎样接待客人才能得体、有礼貌。能正确使用礼貌用语。能用普通话进行交流。
2、培养学生表达的自信心，积极发表自己的观点和意见；培养学生认真倾听的能力。
教学重、难点：联系实际懂得怎样接待客人。
教学时间：一课时。
2、生表演小品“待客”。
小品内容：王阿姨带着女儿萌萌到小明家做客。听到门铃声，正好小明去开门。小明大声问到：“谁呀？”知道是王阿姨后，小明边开门边朝屋内喊：“妈妈，王阿姨来了！”然后自己就跑进屋里去了。在爸爸、妈妈与王阿姨交谈时，妈妈把小明的几本连环画拿给萌萌年地。小明看见了，有点生气了，还把自己最心爱的那本拿走了。之后，小明还时不时地打断爸爸、妈妈与王阿姨的谈话。当王阿姨要走时，妈妈边送王阿姨边对小明说：“小明，王阿姨要走了。”小明坐在沙发上说了声：“王阿姨，再见。”
3、分组讨论。
你觉得小明做得让人满意吗？该怎样做？
4、学生自由汇报。
5、过渡：看来接待客人也是很有学问的，今天我们一起来说说如何有礼貌地接待客人。
（板书：礼貌待客）
（利用表演导入，激发学生参与说话的兴趣，使每个学生都“想说”，达到生趣、激趣的目的。表演的情境贴近学生生活，使每个学生都有话可说。）
1、明确目标，落实要求。
自由读书上提示，明确本次口语交际的内容、要求。
2、看图思考，讲述图意。
3、同桌交流。
4、学生自由汇报。
5、小组讨论。
晓英待客既有礼貌又热情大方，真值得我们学习！我们平时家里也常有客人来访，你接待客人时是怎么说的、怎么做的？学生自由汇报。
6、根据学生的发言，归纳出礼貌待客的要求：
（1）主动、热情。
（2）尊重客人；不打断客人的谈话；有事时，有礼貌地同客人打招呼回避；客人走时要送出门外。
（3）使用礼貌用语：您好、请进、请坐、别客气、没关系、再见等。
（二年级的孩子真正做到礼貌待客琮有一定的困难。这一环节通过学生看图想一想、说一说，联系生活实际交流，培养训练学生有礼貌地接待客人。）
1、过渡。
同学们懂得了怎样有礼貌地接待客人，你们想不想给大家表演一下？
2、学生分组表演，教师巡视指导。
学生分成两人一组，结合自己的生活经历，表演晓英和王阿姨的对话。
3、选几组在全班表演。其他同学认真看，评一评：谁表演得好，好在哪里？
4、联系生活、课外拓展。请同学们自愿组合，设计不同的客人来访的情境，进行对话。
（激发学生的参与兴趣，让学生在角色扮演中得到角色体验，提高口语表达能力，培养了学生认真倾听和积极评价的能力。把口语交际与生活紧密结合，做到学有所用。）
礼貌待客、讲礼节是中华民族的传统美德。我们应该从平时做起，做个讲文明、有礼貌的好孩子。在今后的待人接物中，用自己的文明举止去赢得别人的赞扬。
社会活动爱护小动物教案篇九
随着全民抗击新冠肺炎疫情的持续进行，各行各业都在为这场没有硝烟的战争做出了自己的贡献。自身作为一名大学生，我也积极参加了学校和社区的防疫志愿活动，并在这一过程中有了许多心得体会。
一、饱含爱心的志愿活动
疫情爆发以来，志愿者们快速行动，各种志愿活动如火如荼地展开，例如口罩义卖、免费送餐等，展示出了民间的坚韧和自强不息的精神。我也积极参加了学校和社区的志愿活动，在为疫情防控发挥积极作用的同时，真切地感受到了人间的温暖。这些志愿者们耐心细致地工作，全心全意地服务，让我深感这是一场全体人类共同的战争。
二、劳动的重要性和意义
通过参加志愿活动，我不仅感受到了自我投身于社会实践所带来的个人成长和自我完善，也领悟到了劳动的重要性和意义。疫情期间，有很多人仍在为我们提供必需品和服务，例如医护人员、保洁员等，在这一过程中，我们不应该袖手旁观，应该积极地投身于实践中去，为我们的社会、为我们的祖国加油。
三、团结合作的力量
作为大学生，我们无论在哪个时期，都要充分体现出团结协作的精神。在志愿活动中，我深刻领悟到了这一点。我们不光要帮助需要帮助的人，还应该密切配合组织和团队，共同探讨活动过程中的难题，充分发挥团队的优势和力量。通过这样的合作，我经常意识到我们可以协力前行、众志成城。
四、坚持不懈的实践精神
在这场疫情中，没有一个人是孤立的，互相关爱和扶助是这场战争不可或缺的一部分。通过参加志愿活动，我领略到了人与人之间相互帮助和坚持不懈的实践精神的重要。我们不断地践行着这种实践精神，表现出对这场抗击疫情的信念和毫不动摇的决心。
五、弘扬中华文化的责任
在这场疫情中，中国文化也起到了相当重要的作用，不少志愿者在工作过程中就弘扬中华文化发挥了重要作用。我觉得我们这一届大学生应该有责任发扬和传承中华文化，在为志愿活动作出贡献的同时，也为国家和民族的繁荣和强大建功立业。
以上是我在社会活动实践中所获得的心得和体会。希望在以后的日子里，我能够更多地投身于社会实践和志愿者活动中，为这个国家、这个民族做出更多的贡献。
社会活动爱护小动物教案篇十
经过大家一个多月的辛苦准备工作，第一期二手市场活动在我们部门的童鞋们的共同努力下，终于成功举办啦！在第一期二手市场举办的那个星期，我真的好激动啊！因为这就像是自己当初种下的种子一样，看着自己独立所负责的活动马上就要结出成果了，所以收获的喜悦真的是抑制不了的啊！
此次活动是由我、叶双利、宋薛豹三人组成的小组策划并实施完成的，自己作为这个小组的负责人员，真心的感觉到此次活动真的很有挑战性、可以让人学到很多东西！现在，站在一个局外人的角度来看，自己虽然为此次活动的举办付出了很多，包括时间、精力，最终也算是圆满的一个结果，但中间真的有很多过程尚待改善，这一点也是我在这个活动举办之前就已经意识到的。现将我此次活动过程中发现的问题总结如下：
1、此次活动的策划书虽然得到了学长学姐的表扬，我们也为策划书忙了将近半个月，中间也曾请教过有经验的部长们，也曾为活动的宣传特地做了一份策划书，但，在活动举办的前前后后，还是暴露出了很多问题，而这，在策划书中是没有考虑到的，因此，我们的策划书还是做得不够详细，或者说我们的思维还是没能真正明白活动的所有相关信息及流程。
3）在二手市场举办的当天的工作安排，也没提前安排好，这个也得好好注意；
2、在二手市场举办的前两天，我们还收到了同学的报名信息，这也从另一方面反映出我们的宣传力度不够大，导致很多同学不知道我们的二手市场，而我们就什么时候悄无声息地举办了，这是非常失策的，因此，下次我们应该将我们的重点放到宣传这一块，请信息部的孩子帮帮忙，做做地标和树标，其他的宣传方式当然还是得继续发扬光大的！
4、自己虽然作为小组的负责人，但总觉得自己的管理还不到位，有时候会觉得和他们会配合得不怎么默契；还有很多工作总觉得没安排好，没分配好，往往会把一个人累得不行，而另外的人很闲，关于这个问题，有和朱部长讨论过，所以从他那里，知道作为一名小小的管理者尚且如此，那学长学姐肯定也挺累的'，但他们做得那么好，可想而知是付出了多少啊，不觉间，感觉他们好高大啊，是我学习的好榜样！
这期二手市场中间虽经历了很多坎坷，但最终还是成功的出现在了我们的面前，也许质量不那么好，但还是有很多地方是值得学习的，从此次的活动中，我明白了很多，在下一次的二手市场中，我会好好发扬此次的优点，规避此次的缺点，在下次的活动中，再接再厉，与我们二手市场的其他人员，与部门的孩子们，与中心的童鞋们一起努力，一起加油！