总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学象棋社团活动总结篇一
今天，我找邻居闹闹下象棋，我们把象棋盘摆在闹闹家的木地板上，我们俩面对面坐着，兴致勃勃地下了起来。
我说：“我先来吧？”闹闹自信地说：“随便，”我拿了一个炮说：“当头炮！”可闹闹不一样了，他先上马，我当然也得上马，否则我的兵可是无人看管了，这时，他又上了炮，我也毫不异迟地拿了另外一个炮放了上去，他胸有成竹地拿着卒往前拱了一步，我心想：“不管他”，然后我把車放了出来，他也很想出車，可又怕对車造成两败俱伤，他思考了一下，还是冒着风险放出了車，而我当然不敢吃車了，因为他的马在看着哩，所以我们互相按兵不动，于是，我把炮挪到另一个炮的后面，形成双炮攻击，闹闹把炮摆到马的后面，想看着我的炮，我继续按兵不动，他就拿炮打了我的炮，我虽失炮，但是，打通了一条光明大道，一直通向闹闹的地盘，“大开杀戒”。
我们两个像战场上两军对战的将军一样，各自指挥着千军万马，不好，我的炮被吃了，我决定让大将車去吃掉他的車，他用炮吃了我的相，这时，我们两军上亡惨重，都想反败为胜，取得最后的胜利，闹闹在我的地盘里想方设法想端掉我的老窝，可他没想到我已占领了他的领地，吃掉了他的老将，获得了胜利。
通过下象棋不但增强了我和闹闹之间的友谊，还增长了我们的棋艺。
小学象棋社团活动总结篇二
在我6岁的时候，爷爷就教我下象棋。爷爷先给我说帅（将）・士・象（相）・马・车・炮・兵（卒）摆在棋盘的哪个位置，在对我说：“兵（卒）未过河或界都要向前走一步，过了河可以向前走或向左和右走一步・炮可以翻山・马跨斜日・车只能直着走，象（相）飞田但不能飞出界或河外・士走斜线，只是不能走出九宫格，帅将只能在九格宫走一步，不能斜着走。”听完了爷爷这番话，我早已等不及了，我迫不及待的说：“下一盘嘛！”爷爷爽快的答应了，摆好象棋黑军脚踏大陆，红军背靠海洋，爷爷掌控黑军，他把车・马和炮排除在外（注：是一个，不是全部）我掌控红军，我先炮二平五，爷爷马8进7，我就马七进三，爷爷立即就士4进5，我也毫不示弱立即车一平二，占一行，谅爷爷也不敢车9平8，爷爷他象7进5，我车二进四，爷爷车9平6，我兵三进一，爷爷车6进4……经过一场混战我终于赢了，别提我心里有多高兴了。
这次下棋给了我极大的“营养”。以后我还买了象棋书，没事就练练，看别人是怎么赢的又是怎么输的，从这里面吸取别人的优点和教训。
小学象棋社团活动总结篇三
今天我完成了妈妈布置的作业后，想起了已经放在我抽屉里好久的象棋了，于是突发奇想，和爷爷下起了象棋来。
我们摆好象棋后，就开始下了起来。爷爷说：“这样吧，以免说我以大欺小，我就让你车马炮各一枚吧。”我听后也没说什么，就开始走了。我走的第一步，和大多数人一样，就是把“炮”走到中间（俗称“当头炮”），爷爷便把马移上来，这些都是老“套路”了，一般人也都会这样。随后，我就和爷爷你来我往的下棋起来。大约十步后，由于我的一个疏忽，失去了一个“马”。之后的几步棋里，我连连失利，竟然只剩下了一车一炮了，爷爷和我剩的棋子基本一样，但后来，爷爷的每一步棋都极其“狠毒”，我实在招架不住，走投无路，被爷爷“将死”了。下象棋不行，我下“盲棋”（把棋子反过来摆，然后一个一个翻起棋子下）总行了吧？刚开始的第一局，刚翻没几个棋子，他的“将”竟然就在我的“兵”身旁，这可真是天助我也啊。随后的第二局，同样的悲剧出现在了我的身上，我“帅”的旁边就是一个“卒”，唉，真是不走运啊。第三局下完之后，证明了一句话“历史不会重演，但历史会惊人的相似”。我“帅”的身旁又是“卒”，没办法，爷爷奇迹般的演绎了“后来者居上”这句话，没办法，只能认命了。
今天可真是倒霉呀，明天一定还要和爷爷再战一盘。
小学象棋社团活动总结篇四
今天下午放学回家，我请求爸爸说：“爸爸，咱们来下盘象棋吧。”爸爸同意了，于是，我兴致勃勃地摆好棋，可下了一会儿，我却傻了眼，一匹“马”丧生于“炮”口之下；两门“大炮”被爸爸的“车”送上了西天；一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了。丢“车”之后，风云突变，对方士气大振，那棋子就像决了堤的洪水倾泻直下，让我防不胜防。
我领着“马”杀入对方城内，没想到，对方的“炮”把我的“马”吃了。爸爸向我发动攻击，我被吃得只剩下一个“帅”和一个“车”杀入对方城内，爸爸发动出全部兵力来吃我的“车”，我的“车”左躲右闪，不但躲过了一劫，还吃掉了爸爸很多的棋子。爸爸的五个“兵”和两门“炮”还有一匹“马”全都为国捐躯了。
我高兴极了，又向爸爸发动了攻击。可是结果并不如我所愿，我的“车”丧命了，经过最后的生死决战，我输得一败涂地。
真可谓“姜”还是老的辣，以后我一定多多练习。
小学象棋社团活动总结篇五
我是一个天生好奇的孩子，一有什么事，我总爱打破沙锅问到底；哪里人多，我就爱往哪里钻；有什么新奇的东西，就爱学一学。这不，我又迷上了一个“纸上谈兵”的本领，下象棋。
不知我的童心是不是感动了苍天，爸爸看透了我的心思，决定教我下象棋。有一天下午，爸爸买了象棋，摆好了象棋，和哥哥下了几盘，边下边给我讲每个棋子的走法，我看得不耐烦了，便自告奋勇地给爸爸下了个“挑战书”。
开始了，我先把“车”支了出来，准备到爸爸的“国土”上打仗，不料，爸爸把“大炮”架起吃了我的“马”，我看了一下，学着爸爸的样子，把他的“马”也吃了，当时，我得意极了，可谁知道他用他的“车”把我的“大炮”给吃了，爸爸看了看，对我说：“‘车’、‘马’、‘炮’是主将，如果它们被敌人‘吃了’可就损失大了，还有，你还要看敌人有什么阴谋。”尽管我怎样聪明，但我的“车”、“马”、“炮”一下子就给爸爸毁了，我只有甘败下风。
几年后，我的棋艺大有长进，每次我打败敌人时，爸爸第一次和我下棋的情景总是浮现在我眼前。
小学象棋社团活动总结篇六
爸爸喜欢到李伯伯家的眼镜店下棋，时间长了，我也看出了一二三“马走日、象走田、车走直路炮翻山。”
上三年级时，我想买副象棋，可爸爸不同意。一天刚吃过晚饭，爸爸又准备去下棋，我堵着门不让他出去，说“你不给我买象棋，你也不能去下”，没办法，爸爸只好呆在家里。后来又发生几次类似情况，我都不让他去，无奈，爸爸只得乖乖缴械投降。这样，我便有了一副象棋。
刚开始，爸爸让我车马炮教我下，后来我会了就让的子少了。一天，我们又开始下棋，爸爸说20步之内赢我，我不服气，结果还真不到20步就输了。又有一天，他又说20步把我搞定，我气得咬牙切齿，说“20步赢不了咋办?”，我们便开始打起赌来，最后约定：我输了倒半月垃圾，爸爸输了给我50块钱买书。不过爸爸又加了一句：不准悔棋，说话算数。
“比武”开始了，爸爸采用当门炮进攻，我上马防守。我想，只要20步不被将死就算赢了，我得采取兑子、堵拖的办法。他出车我跟着出车兑棋，爸爸说我赖棋，我说“你管不着我咋走”，无奈，他只好又把车退了回去。下到十来步时，爸爸已大兵压境了，走完第17步，爸爸得意洋洋地说“下步马卧槽你就输了，等着倒垃圾吧!”，我挠挠头，我要攻击了：18步，用车杀士将军喂他的老将;19步，把炮给他的车吃挡一步;20步，又用另一车喂他的老将。啊，我赢了!我赢了!
现在，我的下棋水平快赶上爸爸了。这不，昨天他一不小心，被我杀得片甲不留。
小学象棋社团活动总结篇七
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。
1、准备阶段：3月份：
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段：
a时间：3月30日下午。
b地点：一楼餐厅。
c参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；
d比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。
e分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。
f评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
组长：裁判（兼计时）：
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。