读书笔记要不要写心得体会范文(17篇)

时间:2023-11-06 16:56:18 作者:笔尘 读书笔记要不要写心得体会范文(17篇)

心得体会是一种对自己和他人的分享,可以启迪他人,也可以从他人的反馈中获得更多收获和启发。以下是小编为大家精心挑选的几篇心得体会范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

读书笔记及心得体会

《零号国境线》说的是峙甸镇的派出所(峙甸所)和国际贩毒分子做斗争的一段故事,其中的主人公是一名叫岳峰的小兵,精通网络。在当代网络通达的时代,一味的用以前的旧式战术肯定不行,于是像岳峰这样的网络高手,在参军后就注定会成为部队的焦点。

不过初生牛犊不怕虎,刚参军的;他集自负和自大于一身,想借自己的父亲和所中的校尉是战友关系便趾高气昂。他说:“他以前也是这样,做事不知天高地厚,常常让父母操心。” 我说:“人都是慢慢长大的,你看你现在不就进步了,懂事了。”

当然接下来的情节则是讲述岳峰怎样从经历的事中,一步一步成长起来。

其中,令我感悟最深的是在韩宜军为岳峰牺牲后,岳峰在慢慢的体悟中问阮凌浩:“什么是战友?”阮凌浩想了想沉重地说:“战友就是对方遇到生命危险时,可以豁出命去就他们的人,但不用说感谢。”

他的“人生清单”中便有“参军”这一项,虽备注是有机会,但看得出他对参军的渴求。就在韩宜军牺牲的时候,他用问我:“如果换做是你,你会不会这样做?”我停顿了很久,直到他又追问一句:“会不会?”我想如果违心,我完全可以说会。但平心而论,我回答的是:依现在的状态,我做不到,这才是我最真实的回答。我不知道假如我成为了一名兵,在战友之间建立了诸多情感之后还会不会是这个答案,我只知道现在的我一定会迟疑两秒,而就在两秒中,战友早就倒在了敌人的枪下。当我反问他时,他只用了一个字:会!我不清楚这一个字中包含有他多少情感,但我相信,是经过了心的考验的。

这小说的另一条线则是岳峰的爱情道路。

两个女人同时爱上了这位有点幽默有点帅气的小兵,其中一人叫黎佳,另外一个叫宁朵朵。黎佳温柔贤惠,宁朵朵才华横溢!

我想“黎佳”这个名字应该隐藏着黎明的美好之意,岳峰一直情衷于黎佳,他们确定关系后,一起去单车旅行,一起在海边嬉戏,一起拍照,一起情定爱情树前......就好像是做了一个每个少女都期待的梦。记得鲁迅说过:悲剧就是把美好的事物撕碎给人看。对呀,他们越是甜蜜,最后的悲剧越触动人心。故事的结局是黎佳是毒贩之女,关押监狱。而在黎佳被押出法庭的时候,躲在一旁的岳峰心中徘徊不已,他不知道该不该去监狱探望黎佳,而去了又应该说什么,是我爱你还是我等你,或是什么都不说。似乎都不妥。

电视剧都喜欢上演“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”这句话。这部电视也不例外,尽管宁朵朵在黎佳关押监狱后再次追求岳峰,可岳峰心里还是放不下黎佳。也许要洗去那一段算“背叛”的爱情是需要勇气和时间的。

我不知道这类故事会不会是他以后要面临的路,但却让我想起了另外一些人。

好友刘芸是一个具有百合的诗意的人,她钟情于写作,喜欢把自己的一切都交给文字。她说她的人生规划中,从来没有结婚。当然,这是不能评判对错的事情,她的理想生活便是工作、看书、旅行、写作、回忆。死了再让她的亲戚把她火化,找个有风的日子散了。

好友刘洋,曾经多么自信的一个男生,现在被社会现实冲击,再没有信心去找寻一份属于自己的爱情,他说:“当个电线杆最好。”

这是社会的进步还是悲哀?或许吧,没有对爱情的向往,便没有背叛,也就没有对“错误马蹄声”的遗憾,一辈子潇潇洒洒,清清闲闲,或者像林和靖那样,以梅为妻,以鹤为子,闲居山林,又有何不可。只道是不要太寂寞便好。

读书做笔记心得体会

第一段:介绍读书做笔记的重要性(200字)。

读书做笔记是我们学习的一种重要方式,它不仅可以帮助我们记录阅读过程中的重要信息和细节,更重要的是帮助我们加深对书本内容的理解和记忆。通过书写,我们将思维转化为文字,将抽象的概念变得具体,使学习更加深入和系统化。读书做笔记是一种主动的学习方式,可以帮助我们更好地掌握知识,提高学习效果。

第二段:介绍如何进行读书做笔记(200字)。

读书做笔记需要从选择合适的工具入手。可以选择纸质笔记本,也可以使用电子笔记软件,根据个人喜好和实际情况选择合适的方式。在书本上做笔记时,可以用不同颜色的笔或者高亮笔标记出重点内容,同时在旁边做出简洁的批注,概括书本主题和作者观点。在电子笔记软件上做笔记时,我们可以依照书本结构,建立一个层次清晰的文件夹体系,将不同主题的笔记分类整理。在每个文件夹中,按照章节或内容建立相关的笔记页面,并在上面记录重要的观点和自己的思考。

第三段:谈论读书做笔记的好处(300字)。

读书做笔记有诸多好处。首先,它可以帮助我们整理思绪,凝练知识点。读书时,我们可能会有大量的信息输入,但如何将这些信息和自己的思考联系起来并加以吸收是一项挑战。通过做笔记,我们可以将书中的要点和自己的理解记录下来,形成一个个清晰的知识节点。这样,在复习和回顾时就可以快速找到所需的信息,提高学习效率。其次,阅读做笔记可以培养我们的思考能力和逻辑思维。阅读过程中,我们会遇到作者提出的问题和观点,这时我们可以通过做笔记来记录自己的思考过程和答案。这种思辨的过程可以帮助我们锻炼思考的深度和广度,提升自己的逻辑思维能力。最后,读书做笔记还可以帮助我们形成学习的习惯。养成每次读书都做笔记的习惯,可以让我们更加主动地参与学习过程,增强学习的积极性和主动性。而且,通过不断积累和整理自己的笔记,我们在学习上的进展和成果也会更加清晰可见,给我们带来学习的满足感和成就感。

在读书做笔记的过程中,我发现要注意以下几点。首先,要学会取舍,精选重点。阅读过程中,一本书可能会提到大量的信息和观点,但并不是所有的都需要记录下来。要根据自己的学习目标和需要,选择重要的内容进行记录。其次,要抓住关键词和核心观点。通过标记关键词和摘录核心观点,可以让笔记更加简洁和有效。此外,记得加上自己的思考和总结,这样才能更好地加深理解和记忆。最后,要时常回顾和整理笔记。阅读做笔记不仅仅是一种学习的方式,更是一种批判性思考的过程。通过回顾和整理笔记,可以发现自己的不足和问题,进一步提高学习的效果。

第五段:总结读书做笔记的意义,并展望未来(200字)。

读书做笔记是一种有效的学习方式,能帮助我们更好地掌握书本内容,提高学习效果。通过做笔记,我们可以整理知识、培养思考和总结归纳能力,同时也能形成学习的习惯。未来,我会继续坚持读书做笔记,并在此基础上不断改进和提高自己的学习方法,追求更高的学习效果和提升。

读书笔记及心得体会

很多人都说稻盛和夫的书很好,公司领导也曾经多次在不同场合推荐稻盛和夫的书。怀着很高的期望读了稻盛和夫先生的《坚守底线》。书的字不多,用了3个晚上就读完了,感觉信息量很大,从主人公年幼的不幸经历,到成年后升学的挫折,到松风时的不得志,到后来爱上工作、认真研究并有所成就,企业不断壮大、成立了盛和塾等等。感觉内容丰富,但是没有找到主线、没有抓住“底线”、没有看到主人公在“坚守”什么?于是带着这些问题,隔了一周我再次用几天的时间又读了一遍,终于有了一些收获,现在分享给大家,也是分享给自己。

所谓“底线”就是做人做事的理念。所谓理念就是:把作为人应该做的正确的事,以正确的方式贯彻到底。就是要正直、不可骗人;要勤奋,不可懒惰;要谦虚,不可傲慢;要勇敢,不可卑怯等等,这些都是做人做事最基本的道德观。

书中主人公向我们阐明了两个“目的”,让我感受最深,一个是企业经营的目的,一个是人生的目的。

企业经营的目的:追求全体员工物、心两面的幸福;是为了让包括员工在内的周围人获得幸福;是为了客户、交易对象、地区社会以及企业周围所有相关的人。把贯彻做人的正确原则作为判断的基础去经营企业,不以赚钱还是不赚钱这种基于私利的标准去判断。这种经营的理念和惠友提出的“对人好,做个好人,建立惠友大家庭”的理念相同。惠友“对人好、培养人成长”也就是为了让员工,甚至员工的家属能够获得稻盛和夫先生所说的“物、心两面的幸福”。“建立惠友大家庭”是让每个人在企业有归属感、同事之间像家人一样亲密无间、快乐相伴。我们每一个人是企业的一份子,是企业经营链条上不可或缺的一个单元。在日常的工作中也要秉持公司“对人好”的理念,关心员工、关注客户和顾客,向身边的人传达公司的经营理念和对人的关爱。让更多的人了解惠友,了解惠友的事业和社会责任。

人生的目的:就是磨练我们的灵魂,在漫漫人生征途中有峰有谷,崎岖坎坷,我们应该一步一个脚印,踏踏实实的向前走,在这个过程中磨炼灵魂,提升心志。带着比出生时略为美好,略为高贵的灵魂死去,这就是人生的目的。稻盛和夫先生一生都在追求一个更加完美的自己,让自己的心灵变得美丽、优雅、充满慈悲。不断把自己的能量传递给别人,帮助更多需要帮助的人实现价值。主人公的一生取得了非凡的成绩,但却在任何时候都有着一颗谦虚、慈爱的心,真的是我们的人生楷模。

人生的过程是一个不断磨练和升华的过程。回顾我从进入惠友参加工作到现在的各种心情,真的是感触很深。刚刚毕业是为了工作而工作,对工作没有喜怒哀乐,一天赶着一天的生活。随着时间的流逝,年龄的增长,需要结婚、买房等,为了多挣一点钱,多实现一点必要的物质需求而工作,整天忙碌,却没有什么目标和方向。在公司经过了十年,心态渐渐成熟,心也渐渐平静。读书笔记.自己不断的自己学习,领导的不断教导,渐渐有了人生的目标、有了自己的价值观,更加深刻的融入了惠友企业文化。终于有了一些与企业同呼吸共命运的共鸣;终于有了以企业为荣的自豪感。十二年的时间,让自己真正的融入了惠友,找到了主人翁的自豪感和责任感。

“我喜欢我的公司”虽然这种感悟来的很晚,但是我已经深深的抓住了这种感觉,认真工作,努力付出,用自己的努力实现企业和自己更加美好的明天。

坚守底线—坚守做人做事的理念、并以正确的方式贯彻下去。用利他的心面对一切,用谦卑的心回应一切,用不断磨练自己、升华自己的目标经历一切,和企业一起经历、一起成长!

写读书笔记心得体会

读书心得体会要怎么写呢?小编今天特地为您整理了一篇关于《心灵鸡汤》读书心得体会范文,希望本文对您写个人心得体会有帮助和促进作用。

《心灵鸡汤》是个英国人写的,上面写了人心的丑恶与善良,开心与难过,是本很富有文学性质的书, 本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。

它告诉我们都要怀着一种感恩的心态,向很多曾经给予我们帮助的人,表示由衷的感激和谢意。

感谢我们的父母,是他们给予了我们灵动的生命;是他们为我们日益操劳。

感谢我们的老师,是他们丰富了我们的内涵;是他们让我们茁壮成长。

感谢我们的朋友,是他们快乐了我们的人生;是他们让我们懂得友谊。

学会感恩,这是一种美德。

古人云:滴水之恩,当涌泉相报。

又云:投之以木瓜,报之以桃李.施人慎勿念,受施慎勿忘。

生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。

有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。

感恩不仅给别人带来了快乐,同时也温暖了我们自己的人生!

学会感恩,心存感激,心情感到特别舒畅;

学会感恩,心存感激,心胸会变得特别开阔;

学会感恩,心存感激,你会觉得人生会变得更加精彩;

学会感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美满。

感恩是一种美德,不懂得感恩人是不会成大事业的。

只有懂得感恩,生活才会赋予你美好。

感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

我来自偶然,像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方,我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽,这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心,感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心,感谢命运

花开花落

我一样会珍惜

读书笔记要不要写心得体会

读书是一种重要的学习方法,通过读书,我们可以了解到许多知识和智慧。而读书笔记作为读书的辅助工具,在我们读书的过程中起着不可忽视的作用。然而,有人认为读书笔记只需记下书中重要的知识点,而无需写下心得体会,因为读完一本书后的感想和体会有时很难表达出来,也无法准确地反映出书中的思想精髓。我们是否需要在读书笔记中写下心得体会呢?这是一个值得深思的问题。

第二段:支持观点。

第一种写读书笔记的方式是纯粹记载书中的重要知识点,忽略了自己的心得体会。这种方式适合于需要大量读书并快速掌握知识的人群,如考研学习者。他们需要快速而高效地吸收大量的理论知识,因此不需要花费额外的时间和精力写下自己的心得体会。而且有时候,个人的心得体会并不一定准确地表达出书中的思想精髓,甚至会引导读者产生误解。

第三段:支持观点。

然而,第二种写读书笔记的方式是不仅记录书中的知识点,还要写下自己的心得体会。这种方式对于那些追求全面理解和深入思考的人群是更为合适的选择。通过写下自己的心得体会,可以帮助我们更好地理解书中的内容,并将其与自己的经验和思考相结合,形成自己独特的认知方式。而且,心得体会可以记录下我们阅读过程中的思考和感悟,使得我们在以后的学习和思考中能够回顾和反思,从而提高我们的思维能力和学习效果。

第四段:反驳观点。

有人反对在读书笔记中写下心得体会的做法。他们认为,写读书笔记主要是为了记住书中的知识点,写下自己的心得体会可能会分散注意力,增加学习负担。此外,写心得体会还需要用词准确、表达清楚,而有些读者可能不擅长文字表达,这样反而会增加他们的困扰和压力。

第五段:总结观点。

综上所述,我们在写读书笔记时,是否写下心得体会取决于个人的需求和阅读目的。对于那些希望快速掌握知识的人群来说,只记载重要的知识点即可;而对于那些追求全面理解和深入思考的人群来说,写下心得体会能够帮助他们更好地掌握和运用书中的思想。无论是选择纯粹记载知识点还是加入自己的心得体会,都需要根据自身情况和实际需求来灵活应对。关键在于通过读书笔记我们能够更好地利用和运用我们所读过的书籍,提高我们的学习能力和思维品质。

读书笔记及心得体会

铁锈斑斑威力无比斑斑驳驳凹凸不平。

四脚朝天伤痕累累开怀大笑星星点点。

威风凛凛绞尽脑汁不由自主异口同声。

九牛二虎之力轻而易举。

【佳句】。

那鲜红的颜色,在绿色的草地及金色的稻田映衬下,显得格外醒目。

在阳光的照耀发出灿烂的光芒,就连城市上方的天空也泛着绿色。

奎德林过,一个美丽富裕的国家。这里有大片大片长满庄稼的田野,田野中间砌得整整齐齐的道路,潺潺的小溪从结实精巧的石桥下,欢快的流过。

我的感悟。

团结就是力量,无论遇到多大的困难,只要团结起来,共同去克服,就一定能战胜它。同时也告诉我友谊的可贵,友谊可以给人力量。

读书笔记要不要写心得体会

第一段:引言(150字)。

读书对于个人的成长和思考能力都有着重要的作用。读书笔记作为读书过程中记录思考和感悟的工具,被广泛应用。然而,笔记的形式和内容却因人而异。其中一个争议焦点就是读书笔记中是否需要写下心得体会。有人认为,心得体会是对于所读书籍的思考和总结,是对于作者观点的深度理解;而有人则觉得,不必写下心得体会,因为许多读书笔记本身就起到了总结和概括的作用。本文将就读书笔记是否需要写下心得体会展开探讨。

第二段:心得体会的价值(250字)。

写下心得体会有助于读者更深入地理解书中观点。书籍作者的观点往往通过多种手法进行传达,有时候需要读者进行辨析和整理。写下心得体会就是读者对于书中观点的思考和总结,有助于读者更好地理解和吸收内容。此外,心得体会还可以帮助读者建立知识框架,将书中的观点与已有的知识体系进行对照,从而加深对于书中内容的记忆和理解。

第三段:其他读书笔记的功能(250字)。

除了心得体会,读书笔记还有其他功能。例如,读书笔记可以用来记录书中的重要观点和细节,方便日后回忆和复习。它也可以帮助读者整理书中的思路和结构,将书籍中的内容进行分章节的总结和归纳。此外,读书笔记还可以用来记录读书过程中涉及的疑问和问题,以便于后续的深入研究和探讨。综上所述,读书笔记的功能远远不限于心得体会,而是多种形式的记录和总结。

第四段:心得体会的局限性(250字)。

虽然写下心得体会有其价值,但也存在一定的局限性。首先,心得体会是主观的,容易受到个人感受和理解的影响。同一本书对不同人而言,心得体会可能截然不同,因此不同人的读书笔记中的心得体会可能相差甚远。其次,心得体会只是对于书中内容的总结和思考,并未涉及到更为深入的研究和探讨。对于一些需要深入分析的书籍和观点,仅仅写下心得体会是远远不能满足要求的。

第五段:综合利弊进行抉择(300字)。

针对读书笔记是否要写心得体会这一问题,可以综合考虑其利弊。心得体会虽然有助于读者更深入地理解书中观点,但其主观性和局限性也不容忽视。因此,在写读书笔记时,可以适当加入心得体会,但不该过分依赖于心得体会。更重要的是要记录书中的重要观点和细节,并进行总结和概括。同时,读者可以在读完书后进行更深入的思考和分析,以便于对于书籍内容进行更全面的理解。

结论(100字)。

读书笔记作为记录和总结的工具,在个人学习和思考中有着重要的作用。虽然写下心得体会有助于更深入地理解和吸收内容,但其主观性和局限性也需要考虑。因此,在读书笔记中适当加入心得体会,并综合考虑书中观点的总结和概括,才能更好地发挥读书笔记的作用。

读书笔记心得体会

在跟女儿谈过日记一定要有“我”,也就是要有自己的感受以后,她倒是记住了,每篇日记里都有这样的话出现“我好开心哦”,或者是“我很难过”“今天真有趣”“当时我真是急死了”。她得意地告诉我,每篇日记里她都谈了自己的感受。一开始我觉得这么写也可以,但是看得多了,就觉得不是那么回事了,有必要跟她再探讨一下。这天,英语培训班组织了一场考试,考试后她写了一篇日记,是这样写的:

我们一个一个都把考卷交上去,然后走出了教室。

我看了文章,对女儿说:“嗯,不错不错,事情说得很明白。不过,有一个地方写得可不够具体啊。当你站在外面等成绩的时候,你的感受写得可不是很清楚啊。”

她说:“我当时就是很紧张啊,我已经写了‘非常紧张’啊。”

我摇了摇头,说:“可是,我读了你的日记就看不出你是怎么紧张的。”

她笑了:“老爸,紧张在我脑子里,你当然看出来了?”

相信很多小朋友和她一样,认为感受是自己脑子里的事,反正写出来“我特别高兴”“非常感动”“好开心”“十分焦急”等,自然就表达准确了嘛!有的小朋友大约觉得这样不够,还要强调一下,这就成了“我特别特别高兴”“非常非常感动”或者“好开心好开心”,还有的嫌“十分焦急”不够,就说“万分焦急”。其实,这些修饰成分再多,“十分”改成“万分”也好,都说明不了问题,别人读了还是不能感受到你当时的感受。

当我把这些告诉女儿后,她就问:“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢?”

“用这些形容词来写自己的感受不是不可以,有时也是必要的。但是,只有这些形容词是远远不够的。”

我从电脑里找出一篇学生日记,指着对她说:“我们来看这篇作文,作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了,他很开心很激动,作文里却没有‘我好激动好激动啊’,而是这么写的,‘下课后,我高兴得手舞足蹈,甚至连走路都是一蹦三跳的’,这样,读着文字,我们不是同样能看出他很激动吗?”

我停了停,看她在认真地听着,就接着说:“认真地回忆一下,交了考卷在外面等成绩的那段时间里,当时你都做什么了?”

她歪着头想了想说:“我在外面等啊。一开始,我找了个地方坐下,可是根本坐不住,就站起来来来回回地走,我觉得手心里都出汗了。”

我笑着说:“你看你看,你说‘非常紧张’也好,‘非常非常紧张’也好,都不如‘来来回回地走’‘手心里都出汗了’更能表现你的紧张啊。所以,写自己的感受不要老是用形容词,也可以用当时的行为来表现,这是一种更好的、更有表现力的写作方法。”

我接着问:“你来回走动时,脑子里都想什么了?”

她说:“也没想别的,就在那儿想考卷上的题目,想想自己答题时有没有哪个地方出错了。”

“你再把这个写出来,别人读了你的作文,不就能感受到你当时的紧张了吗?这比‘十分紧张’‘万分紧张’都好!”

女儿一下子明白了,她高兴地说:“老爸,我明白了。”抓起笔来,把日记改成了下面的样子:

我们一个一个都把考卷交上去了。

读了女儿改后的日记,我高兴地笑了。小朋友,你们看,这样写是不是比单说我好紧张好多了?在日记里,表达自己的感受是非常重要的,这是日记一个非常重要的特点,缺少了自己的感受,日记就好像菜里缺少了盐,读起来没滋没味儿的。不过,写自己的感受可不能只用现成的形容词。如果你想让人读了能感受到你的感受,就要加上一点细节,比如用当时的行动,比如用自己脑子里的念头,来表现自己的感受,会让人感同身受哦。

读书笔记心得体会

最近,利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》,收获不小,《给教师的一百条建议》读书心得。

《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。

教育中,总有这样一些画面,学生的顽皮淘气,教师宽容笑对,节之有法;总有这样一些画面,学生贪玩懒散,教师坚持笑对,培养习惯;总有这样一些画面,学生心灵受伤,教师真诚笑对,平等交流,抚平创伤,点燃信心,托起希望……总有这样一些画面让我们感动,让我们发自内心地为之赞美!

我们的学生年龄虽小,内心却也是丰富、敏感的,心得体会《《给教师的一百条建议》读书心得》。他们更需要教师的赞美,需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识,愿学生在教师们的赞美和赏识中长大,愿老师们在赞美之中成熟、优秀。

读着郑杰的这一百条新建议,我对自己的这一职业有了更新的认识,“完整的人”、“称职的员工”、“理性的教育者”、“自由职业”教师职业的'这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。

我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来,我认为“严”才是真正的爱,因为有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”所以,在我的课堂中,我决不允许学生有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,必须予以“严惩”。当然,这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压政策”下,学生们出奇的“乖”,学习成绩也是有目共睹的。

为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

现在,我才明白把一个个天真活泼的小学生教成“小大人”式的学生,是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师,在面对学生时要保持一颗童心,以自己的童心唤起学生的童心,以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵,才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。

我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围,放下自己的架子,用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系,让爱心成为照耀学生心灵的阳光,培养学生健康的人格,使学生的素质得到全面和谐的发展。

一、开放学生的时空,使之充满活力

开放学生的时空,使之充满活力,教师必须摘下“师道尊严”的面具,让自己的主导地位不至于变成“主宰”地位,建立起民主、平等、亲切、融洽的师生关系,使学生向教师敞开心灵的大门,说出自己的真实感受和思想,敢于在教师面前真实地表现自己,充分展现自己的个性,并自我挖掘出创造性的潜能。

要做到这样,教师必须做到不拖堂,不让作业和考试填满他们的课余时间;不要滔滔不绝地“满堂灌”,还学生自主权,还学生发言权,还学生活动权。否则就等于堵塞了他们学习发展的渠道,久而久之,学生将被动地接受信息,变成“录音机”,变成“容器”。

二、关爱学生,使其“亲其师,而信其道”

《学记》中云:“亲其师,而信其道。”人非草木,孰能无情?老师关爱学生必然赢得学生的爱戴,学生也必然会将爱师的感情转化到这位老师所教的学科中去。反之亦然,如果我们对每个学生不做到力戒“忘事忌语”,即使您一切为了学生,而学生却受到您的言行的影响,或疏远您,或与您产生对立情绪,渐渐地变成被动学习,甚至厌恶学习。

三、教师要有良好的素养

老师工作有着枯燥重复的特点,每天要面对大量繁杂、琐碎的学生问题,若不能以平常心态对待周围变化的事物,久而久之脾气会变坏。如果急噪不能克制自己,变得激动,训斥学生,凭主观臆断妄下结论,会挫伤学生自尊,使学生产生逆反心理而失控,导致心理失衡现象。

我们要认识到我们的任务是去帮助每一个学生成功,对其不规范行为,只有引导,认真去做思想工作。我们在教育教学过程中,要向李镇西老师学习,做到边教边学,随时反省自己的言行,要有敢于认错纠错的勇气,这对自己发展很有利,同时我们只有宽容学生的错误,给他们爱,用自己的美好心灵去医治其心灵创伤,用精神甘霖去洗涤他们思想上的污渍,他们今后才会宽容别人的错误。

要知道:我们对孩子的方式,也是孩子对待我们和别人的方式。所以我们要抛开一切“面子”的事,具有良好的素养,从学生角度去思考,调整好自己的情绪,及时将一触即发的矛盾缓冲过来,增进师生情感。

童年拉开了我们人生的序幕,在那天真烂漫的季节里,孩子填写着那份美丽的色彩,他们在快乐中成长着。让我们放下架子,尊重、宽容、理解学生,笑口常开,还学生童真,相信学生必将因我们的改变而变得更可爱、更快乐。

读书笔记心得体会

“你看过《草房子》吗?”面对这个问题,相信很多爱读书的人都会说看过。的确,最近我也在看《草房子》这本书。一拿到这本书,我就爱不释手,很快就读完了它。

《草房子》这本书讲述了桑桑和他的朋友们在油麻地度过的六年的小学生活。这本书一共九个章节,每个章节都是一个感人肺腑的故事。其中有两个故事,我记得最清楚,印象最深刻,一个是杜小康和他家的红门的故事,一个就是秃头秃鹤的故事。

我在杜小康的身上学到了不少东西。他家刚开始十分有钱,家里的门也都是大红门,他有一辆让同学羡慕不已的自行车,更一条属于自己的皮带。因为家庭富有,他自然就有些傲慢。可是有一件事改变了他的一生,他的爸爸在一次生意中亏了本,导致他们家一贫如洗,杜小康也被迫不能去上学。一开始他也是垂头丧气,可是后来他意识到了自己的真正价值。他开始尝试在学校门口摆了一个杂货摊,从而找到生活的信心。我们也要做一个像他一样的人,不仅要勇于面对困难,更要知错就改,还要有志气,有担当。

在他们身上,我还学会了一个更为重要的东西,那就是坚强、乐观、自信。曾经有人问过我:“你享受你的生活吗?”我想不少同学会说不,因为大家可能没有感受到生活的乐趣。可是大家可以看看油麻地的孩子们。他们一个个也遇到过困难,可他们依然很享受自己的生活,整天都很开心。所以我要说,我们要知足常乐,要“身在福中要知福”

哦,那金黄的草房子,苦苦的艾草,静静的小河,天真烂漫的孩子们,散发着醉人香气的油麻地,这才是我心中的《草房子》!

读书笔记心得体会

读书笔记的重要性越来越被人们所重视,无论是学校里还是社会上,读书笔记都被视为完成知识储备最重要的方式。但是,读完书之后落笔成思的过程,在许多人看来似乎不如看书自身来得重要,因此大多数人都快速阅读和快速荒废笔记的行为屡屡出现。事实上,准确无误地记录下书中的要点和你的个人思考,对于学习和提高你的思维水平是无可替代的。

第二段。

读书笔记不仅仅是为了帮助我们强化记忆,它们还可以帮助我们发现文本中的主要思想和主题。此外,直观的笔记可以帮助我们找出文本中的层次结构和相互之间的联系。好的笔记不仅包括在读书期间在笔记本中记录的内容,还包括你的个人反思和分析。读过书的人们都知道,你学到的内容并不仅仅是纯粹的知识点,而是书中的精华,也就是深度思考过的核心内容。因此,快速阅读或忘却笔记的行为将导致你无法发现并掌握这一核心。

第三段。

从长远来看,读书笔记对于我们的学习和创造力发展是至关重要的。通过读书笔记的记录和经验积累,我们能够改善我们的写作和表达能力。此外,一本好的笔记本不仅能为我们在学校中的学习带来好处,还可以在找工作或评估经历时提供帮助。每一篇笔记,每一个记录下来的思想都是你思维和知识的成果,也是学习和工作的一部分,具有无限的价值。

第四段。

我们的大脑是一个非常宝贵的资源,但它也是一个充满着缺陷的工具,由于我们的记忆是有限的,许多信息和思想会在时间的推移中消失。读书笔记解决了这个问题,它帮助我们记录下每一次读书的体验和理解。并通过不断的回顾和分享,加深对书本中内容的理解,不断进步和提高。

第五段。

总之,读书笔记是我们学习道路上的必备工具,是帮助我们更深入地学习和思考的手段。最好的笔记记录方式是个人化的,既包括所读书中的重点内容,又体现了你个人的思考和分析,这样能够帮助你从书本中找到真正意义上对自己有用的知识。记录的笔记越多,你的思维能力将越来越强大,你的知识面将越来越广阔。记录笔记的过程是熟练需要时间的,不会一蹴而就。始终保持记录笔记的习惯不仅有助于我们学习和工作,还将帮助我们开启长期的自我进步之旅。

读书笔记心得体会

假期,我读了曹文轩写的《草房子》。

这篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的小学生活。

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花……还有就是大片的油麻地。

每读完一个故事,我都会感到一种震撼。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶,她是书中最顽固的一个人物,在油麻地生活了几十年。她家的房子在小学的西北角,却是学校眼中的一个“污点”,学校曾经花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,秦大奶奶也是一位“非常可恶”的老太婆,似乎总在学校里捣乱。

然而在一个春季,她冒着生命危险救起了一名落水的孩子,自己却落下病根一病不起,油麻地人感动了,纷纷用心照顾她,半个多月后她才可以起床下地。

从此,她变了一个人似的,行为也发生了巨大的变化:自动离开了校园,用拐杖赶走闯进校园的鸭子……直至她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了人世。

感动之余,我不禁想:是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个小南瓜而不顾眼前白花花的河水?是宽容而博大的爱!是油麻地人天生的淳朴,以及油麻地一群群善良的人对她纯真而包容的爱,也是她自己那颗一直感恩和奉献的心。

读书笔记心得体会

少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。

我们应该更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。

广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。

心得体会笔记读书

读书是学习知识、提高素养的一种重要方式。而在读书的过程中,做好笔记更是一个必不可少的环节。通过笔记,我们可以将书籍中的关键信息、思想观点和个人体会记录下来,方便后续回顾和思考。而笔记的质量和方法也直接关系到我们阅读的效果。在我这几年的读书经历中,我积累了一些心得体会,希望能与大家分享。

首先,站在读书者的角度,制定读书笔记的目的和内容是至关重要的。在读书之前,我喜欢先浏览一些书籍的内容简介、作者的背景等,明确自己读这本书的目的和期望。有了明确的目标后,再读书时就能更有针对性地做笔记。

其次,读书笔记的内容要突出重点、精简明了。许多时候,书籍中的内容非常庞杂,没有必要将每个细枝末节都记录下来。我通常会在阅读过程中抓住一些重要的观点和与我相关的内容进行标记和摘录,有效减少了笔记的冗长。此外,我还会总结出每章的主题和思想,帮助自己更好地理解和记忆。

再次,选择合适的方式和工具记录读书笔记。每个人的记录方式和习惯不同,可以根据自己的情况选择最适合的方式。有些人喜欢用手写记录,因为这样可以更好地感受文字的力量;有些人则习惯用电子设备进行记录,因为这样方便查找和整理。无论选择哪种方式,都要保持笔记的条理性和可读性,方便以后的回顾。

最后,不仅要做好读书笔记,还要进行定期的回顾和总结。笔记不仅是用来记录的工具,更是用来帮助我们记忆和深化理解的手段。做好笔记后,经常回顾和总结,加深对书籍内容的记忆和理解,是非常必要的。我会定期翻阅自己的笔记,进行回顾和思考,这样可以让书籍中的内容更深入地印在脑海中。

读书是一种持续学习的过程,而读书笔记是其中的重要一环。通过笔记,我们可以将书籍中的精华提取出来,加深记忆和理解。同时,笔记也是我们思考和表达的工具,可以帮助我们更好地理清思路和传达观点。在读书笔记方面,我会不断总结经验,改进方法,提高效率。相信通过合理的读书笔记,我们可以使知识的积累更加有效,学习成果更加丰硕。

读书笔记心得体会

《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。

这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:“当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”,“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。

做教育教学工作几年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡。

教育是生命的火炬,是智慧的桥梁,是通向文明的阶梯;教育事业是一项激动人心的事业,它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台;为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。

我们教师肩负着课程改革的历史重任,新课程的理念要内化为我们教师的教学行为,需要漫长的路要走。从根本上改变我们教师的教学观念,教学行为,将是一场持久的攻坚战。因此,我们必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组。

用新理念提升教学的品质;用新理念重塑教师的行为;用新理念改变学习的方式。

读书笔记心得体会

作为一位爱好读书的人,我认为读书笔记是一个十分必要的工具。通过记录下自己对于书籍的理解和感受,不仅可以帮助我们更好地理解和吸收知识,也能让我们在日后回忆起这些书籍时更加生动而深刻。在我的读书笔记中,我尝试将作者的观点和思想和自己的生活经验联系起来,从而形成一种新的思考方式。

第二段:读书笔记的正确使用方法。

读书笔记,一般包括书籍的主题、内容梗概、作者的思想观点以及自己的学习体会等。为了更加有效地利用读书笔记,我们需要在阅读前和阅读后做一些准备工作。首先,我们应该提前大致了解书籍的背景与主题,从而更好地掌握书中的内容。读书笔记的主要内容可以根据自己的喜好灵活调整,比如可以将每章节的主要内容和思考总结写在笔记本的对应页码位置上。值得注意的是,读书笔记并不是剪报或死板的摘抄,而应该是自己的思考和解读的产物。

第三段:读书笔记对于自我提升的重要性。

读书笔记在一定程度上可以提升我们的自我思考和理解能力。通过记录对书籍内容的观点和理解,可以帮助我们更好地思考和审视自己的思想,从而更好地发掘自己的潜力。此外,读书笔记也是这个时代独特的一种文化传承方式,将知识和思想传递给下一代。

在职场中,读书笔记也起到了重要的作用。读书笔记不仅可以帮助我们提升自我价值,更可以作为我们的谈资和沟通的话题,增进与同事之间的交流和共鸣。例如,在谈论行业趋势和市场研究时,通过分享自己的阅读和思考,不仅能更好地展示自己的知识和见识,更能从细节上突出自己的综合素质,获得更好的职业机会。

第五段:结尾。

读书笔记是我们记录知识和思想、提升自我和互相交流的重要工具。通过逐渐完善自己的读书笔记,我们能够在个人成长的同时,更好地为社会和职场做出贡献。因此,读书笔记不仅仅是一种工具和习惯,更是我们生命中的一部分。

读书笔记心得体会

最是书香能致远,腹有诗书气自,一本好书,犹如美酒,犹如清茶,使人回味,心旷神怡。《给教师的一百条新建议》是由教育家苏霍姆林斯基完成,根据我国国情改编而来。书中每一条谈一个问题,又生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是坐着在教育教学中的实力,娓娓道来。读完这本书,思绪万千,大师为我们指引的教育教学的方向。

一、爱学生。

作为教师,我们面对着不同的孩子不同的问题,曾经泻过气,也曾经怀疑自己能否能胜任。苏霍姆林斯基针对教师的困惑和不解指出:教师的职业就是研究人,长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童和少年。

我们教师就是要做到使这个幼小的人身上所具有的美好的、善良的任性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。作为教师,我们不仅要用脑子去思考,更要用心灵去体会,就会发现这些弱点是无关紧要的,是每个孩子年龄阶段所表现出应有的特征时,你会为自己生气、愤怒和加以惩罚的行为感到可笑。我们要理解儿童的行为,懂得儿童是一个经常在变化着的人。参与学生的活动,让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子,师生关系会比以前更融洽。

二、尊重每位学生的特异性。

在书中,苏霍姆林斯基高瞻远瞩,很明智地提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。苏霍姆林斯基在本文中也旗帜鲜明地指出:如果教师和学校舆论地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论,那他就不会努力去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数——这只是人的精神生活的一个局部,只是许多领域的一个领域。

人的心理和智能结构的发展水平,事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试,主要是对学生认知水平的单项测量,由于忽视了学生的个性差异,不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的,考试结果——分数也并不能代表学生全部综合素质的发展水平。

相关范文推荐

猜您喜欢