2023年参加专项教育活动的心得体会(通用15篇)

时间:2023-10-30 16:07:28 作者:LZ文人 2023年参加专项教育活动的心得体会(通用15篇)

心得体会可以成为自己的宝贵财富,对今后的学习和工作起到积极的指导作用。以下是一些关于心得体会的经典范例,供大家参考和借鉴。

专项教育活动的心得体会

根据县教育局“师德师风专题教育活动”文件精神,结合我校教育工作实际,我们从20xx年11月起到20xx年4月,在全校开展了师德师风专题教育活动。教师通过进一步学习,反思总结,广泛参与讨论交流,撰写书面讨论发言稿,使教师教育观念得到了进一步转变,安全意识得到进一步强化、班主任工作能力和水平得到提高,进一步优化了师德,依法执教水平得到全面提升,收到了良好的教育效果。现将工作开展情况总结如下:

一、高度重视,组织有力,确保教育活动有序开展。

1、20xx年11月,学校组织召开了领导班子动员会,会议将有关本次活动的精神及时传达到了领导当中,同时成立了焦家庄中学师德师风专题教育活动领导小组,具体负责本次学习教育活动的组织落实。根据有关精神制定了实施方案和纪律要求,对开展此项活动提出了具体要求和分步实施措施,使教育活动及时、有条不紊、扎实高效地进行。

2、全体教职工认真参加学习教育活动,记学习笔记平均达3000字以上,每人按要求撰写了学习整改措施和讨论发言材料,广泛参与讨论交流。通过学习教育,广大教职工充分认识到了本次专题学习教育的重要性和紧迫性,学习态度端正,讨论积极性高,教育氛围浓厚,教师进一步提高了思想认识,思想政治素质、法制意识、职业道德和教书育人的责任感均得到进一步加强。

二、对照检查,整改提高,确保教育活动取得实效。

在学习教育活动中,每位教师认真做好对照检查,针对各自查摆出的问题,扎实进行整改提高,提出了改进思想和工作的可行措施,为保障师德师风教育活动收到实效提供了可靠的思想基础。

宣传动员阶段(20xx年11―12月),学校对照实施方案,把教师素质提高纳入学校工作计划,进行部署和宣传发动,形成了浓厚的舆论氛围和教育氛围。

大讨论阶段(20xx年1月),学校组织全体教师结合“增强教师魅力”教育活动实施方案,围绕目前个别教师存在的一是精神不振、思想不纯、作风不实、开拓创新意识不强,得过且过、敷衍塞责,不讲奉献、只讲维持,事不关己、高高挂起、一团和气,对违反师德师风的现象和问题不敢管、不愿管、不能管,表率作用差;二是缺乏合作意识,不讲团结,我行我素,有意见当面不说,私下乱说,惹是生非,制造事端;三是敬业精神不强,教书育人宗旨意识淡薄,工作懈怠;四是知识水平不高,教学方法陈旧;五是大局意识不强,斤斤计较,只要组织照顾,不要组织纪律,不按规定和程序反映问题;六是贪图个人名利,作风漂浮,急功近利;七是有令不行,有禁不止,严重违反“十不准”相关规定,特别是体罚学生、有偿补课、参与赌博、滥办酒席等行为;八是政治思想素质不高,与民争利,向学生家长索取回报;九是严重损害教师队伍形象,生活作风散漫,思想道德低下等问题,结合自身实际,展开了大讨论。

学习反思阶段(20xx年2月),针对存在问题认真组织学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规;《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件;学习了中小学教师继续教育教材《新时期师德修养》;同时重点学习了胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神。学习中做到集中学习与自学相结合,集中学习不少于20学时,要求教师写好读书笔记和心得体会。读书笔记学校领导不少于4000字,教职工不少于3000字,并将学习情况记入教师继续教育档案。通过学习和反思,按照教育法律法规、教师职业道德规范、新时期教师师德修养等要求,尤其是胡锦涛对广大教师提出的“四点希望”,结合学校实际和教师自身情况,认真组织自查自纠自改活动,在此基础上学校写出了自查自评报告,教师个人写出了自查小结,深刻剖析了存在的问题及其危害性,认真分析产生问题的原因,同时提出了今后的整改意见。

评议整改阶段(20xx年3月),学校组织开展了专项评议活动,坚持边整边改,重点抓好了以下几个环节:一是借助学校家长委员会的作用,采取个别走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表及调查问卷等方式广泛征求意见,并将征求到的意见如实向领导、教师反馈。二是领导之间,教师之间,领导与教师之间,领导与学生之间,教师与学生之间要广泛开展谈心交心活动,沟通思想,增进了解,促进团结,同时开好师德建设专题会,每位教师要认真查找自身是否存在体罚学生、有偿家教、不关爱学生等突出问题,开展批评与自我批评。三是在评议和自查的基础上,根据反馈的意见和存在的问题,学校和教师进行认真梳理和分析研究,并制定出切实可行的整改措施,确定整改时限,落实整改责任,提出对教师行为的具体要求,进一步完善和增强教师魅力的规章制度,建立提高教师队伍素质的长效机制。

总结表彰阶段(20xx年4月),认真梳理整改措施和制定完善师德建设的各项规章制度,对此次开展的“增强教师魅力”教育活动进行全面总结,对先进个人进行了表彰。

总之,通过师德师风教育活动的深入进行,不但使现阶段我校广大领导和教职工依法治校水平和师德师风建设得到进一步提升,还必将对今后法治教育、师德师风建设工作以及教育教学工作产生长期的推动和激励作用,为我乡教育事业的良好发展和教师队伍建设奠定了坚实的基础。我们将以这次师德师风教育活动为契机,全面加强学校管理,不断深化管理的各个层面和各个细节,不断转变教师思想观念,不断优化工作作风,树立良好的教师队伍形象,以师德优良、业务精进的教师队伍推进学校教育工作的不断深入发展。

参加教育活动心得体会

星期二,我们学校举行了庆祝《抗战胜利65周年》的演讲会。演讲会上,学校专门请来在教育局工作的爷爷、奶奶们来为我们做演讲。大会上,尊敬的齐校长首先为我们做了讲话,又请教育局的王爷爷为我们做了演讲。通过他的演讲,我们知道了日本人在我们中国寿光犯下的滔天罪行!也知道了震惊全国的牛头镇惨案,还知道了带领寿光军队顽强抗争日本人的马保三和宁死不屈的牛头镇村民。通过学校举行的这次活动,我知道了60年前,1945年8月15日,一个令中国人民欢欣鼓舞、倍感自豪的日子:日本无条件投降。经过中华儿女的英勇斗争,无数人的流血牺牲,我们终于赢得抗日战争的伟大胜利。

这是近代100多年以来,中国人民反抗外敌侵略取得的第一完全胜利,是中华民族从衰败走向振兴的伟大转折。在这场与日本侵略者展开的拼死搏斗中,中国人民表现出巨大的民族觉醒,战前的民族团结,万众一心,前仆后继,彻底打败了侵略者。

历史充分说明,中国人民之所以创造了弱国战强国的伟大胜利,最根本的原因是中国军民在抗日战争中英勇正义,可歌可泣的战斗事迹,是他们推动了伟大的抗日战争;是他们浴血奋战于抗战的最前线,是他们……没有他们,就没有新中国!

中国军民为抗日战争做出了伟大贡献。

抗日战争和反法西斯战争时期,那些悲壮义举,铁骨忠魂,历史和人民不会忘记。在我们中华历史上曾蒙受巨大的耻辱,给予人民沉重的灾难,一代又一代的中国人民英勇抗争,不怕牺牲,前赴后继。多少人为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅,洒热血!大家抚摸一下胸前的红领巾,抬头望望血红的国旗,那井冈山上染红的杜鹃,长征路上烈火烧红的天空;我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;红军时期宁死不屈的各位烈士,指挥战争不怕牺牲的杨成武,抗日战争时期那些坚信着“头可断,血可流,阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们,用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活!我们应该珍惜这美好的日子,立志勤奋学习,为建设绿色家园做好准备吧!

在抗日战争中,有多少民族英雄壮烈牺牲,虽然他们已经死了,但他们那英勇顽强,不怕牺牲的精神将会成为永久的丰碑,永垂不朽!

通过重温那一段悲壮、激越的民族记忆,使我懂得了今天的幸福生活来之不易。今天的幸福生活,是多少人用鲜血和生命换来的。从此,我要勤奋学习,快乐生活,全面发展,为建设泰安:“蓝天、碧水、青山”绿色家园做好全面准备.

专项教育活动的心得体会

县政法各部门自20xx年8月开展形式多样、各具特色的社会主义法治理念教育活动以来,全县政法建设得到进一步加强,政法干警的执法理念进一步端正,执法能力进一步增强,执法行为进一步规范,人民群众对政法队伍和政法工作的满意程度进一步提高。

领导重视,高标准启动教育活动。县政法委按照上级统一部署,于去年8月末召开了全县政法干警社会主义法治理念教育活动动员大会,并把社会主义法治理念作为县理论中心组学习的一项重要内容进行认真学习和研究。县政法委制定了《关于在全县政法系统开展社会主义法治理念教育实施方案》,成立教育活动领导小组,下设了办公室。开展活动以来,县政法委定期组织召开法治理念教育活动汇报会,政法委领导亲自到基层派出所进行调研,督促检查教育活动的开展情况。

周密部署,精心组织教育活动。各政法部门结合本部门的业务特点,及时制定了实施方案,成立组织。建立了县政法委班子成员联系各政法部门制度,定期深入各政法部门检查指导活动的开展情况,形成了一把手亲自抓,主管领导具体抓的领导体制和工作格局。

创新载体,教育活动各具特色。县政法委把法治理念教育活动与县直机关开展的“五比五争创”活动紧密结合,创建“学习型、文明型、服务型”机关。开展“五个好”活动:政治学习时每人上好一堂课,每名班子成员与所分管的业务相联系写好一篇调研文章,支部开好一次民主生活会,每个人要为机关建设提一个好建议,每人写好一篇心得体会。县政法委还在全县政法系统组织开展了“十佳基层政法单位”和“十佳政法干警”评选活动,利用媒体广泛宣传法治理念教育活动中涌现出来的先进单位和个人,树立了政法队伍的良好形象。

敞开大门教育,找准存在问题。县政法机关在法治理念教育活动中把群众是否满意作为教育活动是否取得实效的关键所在。各政法机关通过自己查、交叉找、大家帮的方式查找自身存在的不足。

“对症下药”,切实整改提高,建立长效机制。针对查摆出来的问题,各部门都积极采取相应的措施,认真加以整改。县政法委对于单位内部的管理重新明确了各项制度,并公示上墙。进一步规范了全县政法队伍的教育和管理,夯实基层基础,落实各项措施,建立“五网合一”工作网络,制定出台了综治、维护稳定有功人员的奖励办法,切实加强情报信息建设,确保了全县的社会稳定。县政法委还将整合基层政法资源,在乡镇建立政法工作委员会,建立长效机制。

专项教育的活动心得体会

专项教育是我国教育系统中的一项重要措施,旨在满足某些特定群体的教育需求,提高他们的学习成绩,并促进他们的全面发展。我参加了学校举办的一次专项教育活动,从中收获颇丰,现在将我的经历分享给大家。

第二段:活动过程的描述。

这次专项教育活动是一个为期两天的集中培训,覆盖了英语、数学、物理等科目。我们学生们按照自己的选科情况报名了感兴趣的课程,分别进入不同班级。每个班级的授课老师都是本领域的专家,讲解循序渐进,深入浅出,让学生们收获颇丰。

第三段:体验感受的表述。

在课堂上,我深刻感受到专项教育的不同寻常之处。授课老师们刻意讲解一些学习中的难点和易错点,同时提供了大量的实例和练习,让我们搞懂了很多知识点,也练就了一定的技能。他们时刻提醒我们注意专项教育的目的,应该加强技能训练和能力锻炼,让我们能够在这个领域不断提升。

第四段:教育意义的探究。

这次专项教育活动深刻教育了我,让我认识到知识是一个无穷无尽的领域,而要想精通掌握它,必须通过不断的学习和实践,才能有所收获。同时,我也意识到,纯书本知识并不能完全支撑一个人的发展,需要通过实践和行动来弥补自己的不足,提高自己的实际应用水平。

第五段:总结部分。

在这次专项教育活动中,我不仅从课堂中学到了很多有用的知识,而且在课外活动中,结交了一些志同道合的朋友,分享了彼此的学习经验。同时,我也重新明确了自己的学习方向,校准了自己的思路,为未来的学习和实践铺平了一条新的道路。我相信,通过这样的专项教育,我们每个人都能够不断学习,不断成长,让自己的人生更加精彩!

专项教育的活动心得体会

作为一名教师,我们不仅要传达知识,更要负责孩子的全面成长。为了更好地满足孩子的个性化需求,提高他们自我意识和自我管理能力,学校开展了专项教育的活动。这次活动的目的是帮助学生树立正确的价值观,增强团队合作意识,提高自我认知和情绪管理水平,从而全面提升学生的素质。

第二段:自我认知篇。

通过参加专项教育的活动,每个孩子都能够得到自我认知的激发。在活动中,我们做了一些有趣又有挑战的游戏,每个任务都需要学生们完成自我评价,掌握自己的长处和短处。例如,大家需要通过自己的努力,一步一个脚印地攀登高山,训练自己的意志力和身体素质,并在完成训练后进行自我评价。通过这些活动,孩子们可以逐渐认识到自己的优点和缺点,懂得如何利用优点补齐缺点,进而更好地发挥自己的能力。

第三段:情绪管理篇。

在学生生活中,情绪波动是不可避免的。在专项教育的活动中,我们也注重孩子们的情感体验和情绪管理。在活动的过程中,我们为孩子们讲解情绪管理的方法和技巧,帮助孩子们学会如何控制自己的情绪,让情绪沉淀,让智慧升华。例如,我们在游戏中设置了一些难度较大的关卡,让孩子们在挑战中挫败,感受挫折和失落,再配合老师的指导和鼓励,让孩子们学会如何认识自己的情绪,如何控制自己的情绪,如何化挫折为动力,共同完成任务。

第四段:团队合作篇。

团队合作是本次专项教育活动的又一重要内容。在活动中,我们采取分组竞赛的形式,让每个小组的成员搭档完成许多任务。在竞赛的过程中,我们给了每个小组成员一个定位和明确的角色,充分发挥团队中每个人的长处,让成员们在合作中体验到团队的力量,懂得任何时候,都需要和团队一起协力完成任务。在团队合作的活动中,孩子们培养了相互信任、相互支持的意识和情感,也增加了他们的责任感和使命感。

第五段:总结体会篇。

在这个专项教育的活动中,我们不仅学会了如何认识自我、控制情绪、发挥团队合作的力量,更重要的是,我们在这个过程中体验了成长的喜悦。每个孩子都能充分体现自己的个性特点,也能够在发掘自己的过程中释放出自己的潜能。这次活动让我体会到,教育不仅仅是讲授知识,更多的是关怀和引导。在未来的教育教学中,我会更加注重孩子的个性化需求,通过专项教育的活动让孩子在生活中更好的成长。

参加教育活动心得体会

听了老师的“切实做好幼儿园安全教育工作”报告,我感到内容很精彩,讲的很全面,所举案例让人心情沉重,看后感触很深。使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:

重视安全工作,学校“提高认识,加强管理,以对学生极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明幼儿园,确保幼儿园在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识,开展“六防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《幼儿园安全自查范围》,在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员,要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录,并向班主任和各部门责任人汇报,最后上报园长,然后由园长签署处理意见,限期整改,在校园各区域配备、完善消防设施,专人负责,定期检查,使幼儿园安全管理网络覆盖到幼儿园的每一个区域,每一个角落,每一个时段。

2、重大伤亡事故报告制度。凡是幼儿园师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

近年来,我幼儿园在教育局的正确领导下,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化幼儿园安全管理入手,通过明确责任,落实措施,将努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。

参加教育活动心得体会

守初心就要牢记根本宗旨,坚定理想信念。守初心,就要牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,始终把人民放在心中最高位置。要树牢群众观点,坚持群众路线,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦,切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。守初心,就要坚定理想信念。有了坚定的理想信念,站位就高了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,永葆共产党人的政治本色,真正守好初心。坚定理想信念,就要深入学习马克思主义理论,特别是要深入学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想,做到学思用贯通、知信行统一。

担使命就要牢记职责使命,积极主动作为。忠诚履职、敢于担当,是共产党人不忘初心、牢记使命的具体体现。党员、干部要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,胸怀强烈的政治责任感、历史使命感,积极投身我们党统揽“四个伟大”的火热实践,认真履行岗位职责,以干事创业的实际行动体现初心和使命。勇于担当负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

找差距就要高标准严要求,对照先进找问题。不忘初心、牢记使命,就要自觉对表对标。要对照xx新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。严格遵守党章党规和各项纪律规定,知敬畏、存戒惧、守底线,做守纪律、懂规矩的合格党员。树立正确的权力观、地位观、利益观、政绩观,任何时候都要稳得住心神、抵得住诱惑、管得住行为、守得住清白。

抓落实就要力戒形式主义、官僚主义,让行动出实效。抓落实是确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得扎扎实实成效的必然要求。要把xx新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员、干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感幸福感安全感。

参加教育活动心得体会

学习了朱欢市长主题调研我局的讲话稿,做为一个城管老兵非常有感触,针对我市城管的现状,特别是由城管领衔、牵头的几项考核均排名杭州地区末尾的情况,市领导提出“三讲、三抓、三提升”非常到位地提出了近几年城管的薄弱处,也提出了一些解决的办法。我们要有更深层次的思考:城管怎么了,城管应怎么,城管怎么干。

城管退步了,城管没人管,城管没人疼。关键点在于没有积极性、主动性,工作“慵、懒、散”,从内部管理上说就是吃“大锅饭”。全局工作缺少计划、规划,想到一件干一件,局里干的有计划、有规划的工作,基本是市里定的工作内容,自己局缺少具体的任务、内容,就算有也是纸上划划、纸上写写,没有具体内容。各中队、科室没有目标,没有要求,得过且过,过一天算一天,工资照拿,这几年的考核能拖就拖,今年干脆没有了,没有考核让人怎么办,干什么,怎么才算干好,考核不动真格,内容空,操作性不强,除了案件数量、宣传报道数量有数字化指标,其他基本流于形式,而且有数字化指标的这两项,完成也是非常差,很多中队、科室完成不了。自己科室宣传内容并不重,但到年底也是指标不能完成,不重视、无所谓、没关系的心态始终存在,任务年初分了,年底未完成,只是嘴上讲两句,也不批评、教育,拿出真的措施,就怕得罪人,就是一种“庸”的现象。案件数量考核不好,也通过各种方式、各种手段、也采取了一些措施,但效果不明显,考核不严格,在考核中不较真,综合考核最后一名,评选为先进,也不提出反对意见,还是怕得罪人,也是一种“庸”的表现,不讲正气。

整个工作退步了,每个中队、每个科室都有责任,平时都在强调其他方面的客观原因,领导不重视,中队不努力,其他科室不配合等等,我们更应该查找查找自己科室的问题,自己的问题。通过自己科室的讨论、分析,结合市领导的“三讲、三抓、三提升”,科室的主要问题为:工作原则坚持不够,工作本位思想严重,依法行政不够全面,执法效率提高甚微,创新争先思想落后。

主题教育的最终目的是解决问题,通过学习、讨论、分析、查找出自己科室、自己的问题,进行有针对性的改进,除了要主动配合局里进行的各种整改,解决“庸、懒、散”等问题,更要积极地,主动地提出自己科室、自己问题的解决方案。通过思考,我认为主要从四方面进行提升。

第一要“谋”,积极向局里推荐、规划,为局里出谋划策,积极参与局里全年计划方案,把重要的科室工作,放入全局工作中考虑,借助局领导高位推进,突出位置,把工作转化成目标明确、内容具体、责任到位的“项目”,进行“项目”化管理,严卡时间点,分类别、分模块推进。加强交流,要学习借鉴其他单位、部门的先进经验,要“走出去”“引进来”借他山之石,积极探索,取长补短,积极谋划。

第二要“创”,通过创新突破,开创新的局面,打破惯性思维,打破保守思想,打破落后理念,以不破不立的决心,提高“硬实力”。我局因为历史的原因硬件基础确实差一些,但我们要不等不靠,积极自己想办法,“硬件是基础,软件是根本”,科室积极结合各中队的实际,分类施策,积极创造“基础”和“示范”两项标准。调动中队的自身能力,积极配合完成相关任务,科室要借助一些现有的科技信息支撑和积极争取一部分先进技术与执法,办案有机融合,全面提升执法智能化水平,努力实现办案网络化、证据数字化、执法视频化、收款智慧化。

第三要“能”,努力提升执法的“软实力”,法制科要发挥表率作用,带头学习好法律业务知识,积极依靠中队兼职“法制员”做好中队基础法律知识的培训,通过各种考试、培训竞赛,加强中队、科室人员的学习积极性,从根本上整体提高整局的法律素养。全面打造人人办案的新局面,提高每个案件的流转时间,通过骨干带动、专人指导、科学考核,实现人人会办案、人人在办案,人人办好案,提高办案效率,减少办案流转时间。时时指导、夯实执法能力,借助钉钉办案群和法制员群,发挥中队法制员基层法制力量的核心作用,以点带面,实现法制指导的系统性,制度化和经常化。全面提升案件质量,减少行政复议和行政诉讼案件的发生,积极要求队员参与办案的参与度,从问题中、错误中学习、发现,探索办案精细化水平,整体提高整局办案质量。

第四要“制”,坚持用制度管人,靠制度管事,实现常态化的管理,要研究、学习法制方面的事项,以合理、有效、综合、精简的原则向局里提出标准,规范的相关法制方面的制度,全方位的管理机制,对内为执法队员提供健全完备、可操作性的科学指引,和明确的常用台账文本。向局提出多维度的考核考评方案,采用“动静结合”的方式,加强考核考评力度,采用实地督查,每月通报,互查互评,领导督办,群众反馈等多种手段,加强实效,提高实绩。要组织一套“学考练战”的一体化培训机制,以法制员专业培训,专业项目针对培训,全员学考培训,个人技能比拼,结合执法资格等级考试建立一套、一体化培训机制,以学促战,以战辅学,学考结合,更好的搞好法制知识,业务的学习、运用。

我认为只要认真的学习市领导的“三讲三抓三提升”认真认识到我自身的问题,自己科室的问题,以实事求是的精神,以坚持不懈的精神,抓住问题的关键点,主动作为,不等不靠,创新争先,知耻后勇,科学统筹,在局领导的全心全力的努力下,城管局、科室、我自身都会有新面貌。说了这么多是没有用的,只有真正的干在实处,才有作用,所以大家提起精神,加油干!

参加教育活动心得体会

4月1日,我院领导宣读主题教育实施方案,并对开展好主题教育作了动员部署。针对当前发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育进行了反思,我的几点体会:

一、发扬传统,就是保持“两个务必”,培养爱国主义情怀。

我们的祖国是一个人口众多、基础薄弱的国家。各样资源的人均占有率大大低于世界平均水平。这“多”与“少”的矛盾,给国民经济的发展带来了诸多困难。面对这样的国情,我们必须保持“两个务必”。改革开放30年来,人们的眼界开阔了,在与西方发达国家的比较中,看到了自己的贫穷和落后,奋力拼博,小有成就。面对发达国家的生活方式,不少人也悄悄地搞起了“高消费”、“洋消费”。我们每个人都是国家中一员,国家是一个大家庭。当你随便地扔掉一块馒头,当你毫不心疼地浪费掉一张纸、一滴水、一度电的时候,请认真地想一想吧,它不只关系到你一个人,它还关系到整个国家。既然深深地爱着祖国,就要发扬优良传统,保持“两个务必”,勤俭建国。

二、坚定信念,就是培育崇高的理想信念。

信念的力量在于身处逆境,能够助你扬起前进的风帆;信念的伟大在于遭遇不测,也能召唤你鼓起生活的勇气。坚定的信念,是永不凋谢的玫瑰。检察人坚定信念是“三个至上、四个忠于”。崇高而坚定的理想信念是人生不懈奋斗的精神支柱,是指引人们沿着正确道路前进的灯塔。理想信念坚定,才能矢志不渝地献身于检察事业而不畏艰难困苦,才能永远以检察人为荣而无怨无悔,才能始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,抵御各种腐朽思想侵蚀,永葆检察官的风彩。

三、执法为民,是检察人践行“三个至上、四个忠于”的具体体现。

执法为民的基本价值取向,是坚持以民为本,彰显人文关怀,权为民所用、情为民所系、利为民所谋。检察工作中权为民所用,要纯正执法目的,把尊重和保障公民的合法权益置于更加突出的位置;情为民所系,要纯正执法感情,树立正确的权力观、地位观、利益观,克服特权思想和霸道作风;利为民所谋,要纯正执法宗旨,充分发挥检察职能,实实在在为人民谋利益。

主题教育概括一句话:知悉昨天的事,干好今天的事,走好明天的路。借此东风,打造舒城检察人铮铮铁骨,为检察事业续写新的篇章。

参加教育活动后的心得体会

作为新时代的一名学生,社会赋予的光荣的使命,要求广大学生们更加努力学习,更加勤奋工作,把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志,坚持,以进一步改革开放的姿态,坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见,充分表达爱国热情,切实做好自己的事情,以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动:

每周一全体同学身着整齐的校服,早早的就来到了升国旗的地点。随着主持人宣布升旗仪式的开始,国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。接着,管乐队奏起了神圣而庄严的国歌,在全体师生的注目礼下,鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。此时此刻,同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动,在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映,昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项,全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌,嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后,同学们举起右手,在国旗下庄严宣誓,用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱,忠于人民的赤子之心,表达了勤奋努力,立志成材,在生活中忠诚执着,朴实无华,勇于攀登,刚毅厚重的决心。

通过极力宣传和认真学习爱国主义材料,在同学们的心中充满了爱国主义情操,同时开展学风建设,为同学们营造良好的学习氛围,为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间,全校也形成了一股强烈的“学习高潮”,认真学习报效祖国,努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。

为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀,借此时机开展主题班会,培养同学们爱国主义情怀,增强同学们追求理想的决心和毅力,坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事,认真学习爱国主义材料,以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀,同学们积极参与,抒发自己的爱国情怀,表达自己的爱国热情,可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。

海关专项教育活动心得体会

随着经济全球化的发展,海关的重要性日益凸显。为提升海关人员的素质和能力,我所在单位组织了一次海关专项教育活动。在这次活动中,我学到了很多新知识,增加了对海关工作的认识,也体会到了自己作为一名海关人员的责任与使命。下面是我对这次活动的心得体会,希望与大家分享。

首先,在活动中,我了解到海关的职责不仅仅是查验货物和征收税款。海关也扮演着保护国家经济安全和社会稳定的重要角色。他们是国家安全的守护者,为国家的发展稳定做出了很多贡献。通过这次专项教育活动,我进一步认识到自己所从事的工作的重要性和使命感。作为一名海关人员,我们不仅仅是执行海关的具体职能,更要在日常工作中时刻保持高度的责任感和使命感。

其次,活动中,我还学到了海关的法律法规知识。海关工作涉及到很多法律法规的执行和适用,准确理解并贯彻执行法律法规对我们的工作非常重要。在活动中,我们专门安排了海关法律法规知识的培训,帮助我们了解最新的法律法规,提高我们的法律素养。通过学习这些法律法规,我更加清楚在执法中应严格按照法律法规操作,注重程序和细节,保障执法的合法性和公正性。

再次,活动中还学到了很多实务知识和技能。海关工作中需要掌握很多专业知识和技能,才能胜任各项任务。这次活动我们还组织了一些实操演练,帮助我们熟悉各种工作流程和操作技巧。通过实操演练,我学到了如何正确操作海关的各种工具和设备,如何有效的利用信息技术手段,提高工作效率。这些实务知识和技能的学习对提高我们的工作能力和水平起到了重要的作用。

此外,活动中还特别强调了海关人员的素质和稳定心态的重要性。海关工作需要我们具备高尚的品德和良好的道德修养,同时要保持良好的心态。在压力环境下,我们要保持冷静和沉着,正确履行职责,不因外界因素影响工作情绪和判断。通过这次活动的培训和讲座,我们更加明确了其重要性,也学到了如何保持良好心态和积极面对工作压力的方法。

最后,这次活动给我留下了深刻的印象,也让我更加热爱我的工作。作为一名海关人员,我认识到了自己在国家安全和经济发展中的重要性。同时,这次活动也激发了我对于继续深造的热情,我将不断学习提高自己的专业知识和技能,用更好的工作表现回馈国家和社会对我的培养和期望。

总之,这次海关专项教育活动让我在工作中有了更多的认识和感悟。通过学习海关的法律法规,掌握实务知识和技能,以及对之后工作的期望和规划,我相信我能更好地胜任未来的工作,为国家和社会做出更大的贡献。这次活动对我来说是一次宝贵的经历和提升自我的机会,我会将这次学习的成果付诸实践,不断提高自己的能力和素质。

大学专项教育活动心得体会

大学专项教育活动是各大高校为广大学生和社会人士提供的精神食粮和丰富活动。作为21世纪的新生代,我们应当积极参与这些活动,不断提升自己的综合素质和自我修养。在参加大学专项教育活动的过程中,我有了一些值得分享的体验和心得,也愿与大家分享。

第二段:体验。

在课堂上,我听过关于习近平总书记重要讲话的精彩分析,了解了更多以国家为重的国际大事。在讲座现场,我俯瞰了万物生长的美丽与人间多彩的瑰丽,仿若置身于一幅绚丽多彩的画卷。在社团活动中,我与志同道合的朋友共同探讨问题,了解彼此的见解和想法,培养了自己的团体合作能力。这些精彩的体验,丰富了我的人生经验和感悟,也拓宽了我的视野和思考。

第三段:心得。

学习是无止境的,不断向前才能不断进步。我深刻体会到,参加大学专项教育活动,是一种如何玩转创业的具体实践,一个让自己全面提高的机会。在课堂上聆听专家的演讲,不仅是为了了解国家大事,更是为了让自己有一个更全面的世界观和价值观。在现场参观和参观中,也应该学会审美观和思考能力。另外,在社团活动中,我学到了如何与人相处的技能,与同学相互交流,以及提高自己的团队意识。通过不断学习,增长智慧和能力,我们才能更好地并肩前行,为自己的梦想和社会做出贡献。

第四段:影响。

大学专项教育活动是我们重要的精神食粮,也是我们提升自身综合素质的重要途径。在这个虚拟信息时代,大学专项教育活动无疑占有着一个极其宝贵的地位。通过这样的活动,我们不仅可以了解世界的进程和大趋势,而且也能够常态化地进行一些思考与对策。我们从中获得了许多信息和经验,这份收获注定要成为我们人生中的重要财富和阶段性经验。

第五段:总结。

大学专项教育活动无疑是对我们自身学习和工作的重要补充和扩展。参加这些活动可以让我们领悟到自身人生的价值和含义,更加明确自己的方向和目标。也在学习知识的同时,促进了我们的个人成长和自我发展。我相信随着大学专项教育活动的日益丰富,我们的学生生活必将更加充实,收获也将更加丰厚。同时,我们也将会更加努力学习,更加用心地投入到自己的学习和未来工作中,建设和谐美好的世界。

参加教育活动心得体会

山清水秀,绿树成荫,魅力敖汉,壮美辽阔。人与自然和谐共生。

走进敖汉震惊的不是美景天下秀,而是纯朴勤劳的敖汉人,以及他们一代一代治理山川的拼搏精神。

“不干不行,干就干好”,简单通俗,淳朴易懂。老前辈领导一句不是至理名言的话震撼着我,我们不能让子孙后代没有故乡。在他们与自然拼搏的初心中,他们谈不上远大理想,思想境界,只是为了有一口赖以生存的基本口粮,一把可以烧饭的干柴。

闭上眼睛,那个风沙呼嚎,山洪泛滥的.自然场景,让人揪心。那个人山人海,男女老少,镐头铁锹,老乡口中的大会战的场景让人震撼。更让人感动的是一辈辈敖汉人日复一日改造大自然的精神。山绿了,绿水青山打造了的不仅仅是一方水土,更成了我们心目中的圣地。

今日的敖汉已经成为一个可以炫美的品牌,就像敖汉的小米,敖汉的垂榆,油松,栈道,___。

子树。敖汉具有现代特色的鸡爪子沟,植树开沟大梨,人工梯田。敖汉那些淳朴,魅力的人文趣事,美丽谦和的女老师,异香四射的菜包饭,以及那个为了治理敖汉,带领当地老百姓治理环境妻离子散,付出自己生命的年轻乡长的感人话剧。

海关专项教育活动心得体会

近期,我校开展了一次海关专项教育活动,使我深切感受到了海关工作的重要性和责任感。通过此次活动,我对海关工作有了更加深刻的理解和认识,激发了我对未来职业发展的热情。

首先,参与此次活动,我对海关工作的广泛性和复杂性有了更加清晰的认识。活动期间,我们走进海关,参观了海关办公区、监管区、缉私区、海关博物馆等一系列场所,全方位了解了海关工作的各个环节。了解到海关不仅仅是在机场、港口等地进行物品查验和征收税款,更是在与其他国家保持友好关系的同时,开展国际贸易以及合理执法的重要机构。这让我对海关工作的复杂性有了更加直观的了解,也让我深刻感受到海关工作的责任和重要性。

其次,此次活动让我对海关工作的硬实力和软实力要求有了更加细致的认识。在参观的过程中,我了解到海关工作除了需要扎实的专业知识,还需要良好的沟通能力、协调能力、判断能力等。海关工作涉及到的领域非常广泛,与很多国家和地区建立了友好合作关系。因此,作为一名海关工作人员,不仅需要具备丰富的专业知识,还需要有较高的综合素质和一定的外语水平。通过活动,我认识到了自身在这些方面的不足,并明确了今后需要加强的方向和目标。

第三,参与此次活动,我对于海关工作的中国特色有了更加深入的了解。海关工作是国家对外经济活动的重要组成部分,与现代国家经济发展密切相关。中国海关作为国家的门户和屏障,承担着监管国内外商品流通、服务于国家的贸易政策和国家安全等多项重要任务。中国海关将自己的职责定位于服务经济和保障国家安全,而这种服务经济的理念在中国海关工作中体现得尤为明显。他们通过海关的信息化建设和持续创新,为经济发展提供智力支持和便利化服务。了解到这一点,我对海关工作的现代化、智慧化的发展趋势有了更加深刻的认识。

最后,通过此次活动,我对未来职业规划有了更加清晰的方向和目标。海关工作是一项重要的公共事业,在保障国家安全和促进经济发展方面发挥着举足轻重的作用。而自从参与活动以来,我对这项工作产生了浓厚的兴趣和热情。我意识到要成为一名合格的海关工作者,不仅需要扎实的专业知识和硬实力,还需要良好的综合素质和软实力。因此,我决定在大学期间,加强英语和沟通技巧的学习,提升自己的综合素质。同时,我也将选择相关专业进行深造,以提升自己在海关工作领域的专业水平。

通过此次海关专项教育活动,我对海关工作有了更加全面的认识和了解,激发了我对未来职业发展的热情。我会不断努力学习,提升自己的能力和素质,为未来的海关工作做出贡献。也希望更多的人能够认识到海关工作的重要性和不可替代性,为建设一个更加繁荣的国家贡献力量。

参加教育实践活动的心得体会

为了深入推动教育实践活动,我校吴娟校长提出“坚持五个结合”,明确党的路线教育实践方向:坚持教育实践活动与提升学校管理水平相结合;坚持教育实践活动与提升教师综合素质相结合;坚持教育实践活动与解决教育热点问题相结合;坚持教育实践活动与提高教育服务水品相结合;坚持教育实践活动与办好人民满意教育相结合。

质量是教育的生命,有效课堂教学又是提高质量的主要途径。我校结合区教育局提出的“四个有效”将教育实践活动真正落到实处。

“四个有效”指的是:有效备课、有效教学、有效评价、有效作业。

我认为“有效备课”就是在课前认真研读教材和教师用书,找出教学内容的重难点,遇到疑难问题查找有关资料解决或者同伴相互研究,根据教学内容和学生实际理清教学思路。此外,还要把课本的习题都做一遍,以防措手不及。为了在课堂上自如的掌握学生和使用教材,必须根据教学内容和学生实际写好详细的教案,必要时,在教本上圈点圈注。在教案上把设计好的教学过程、练习题、作业题都安排好。

“有效课堂”体现在学生的互动、学生学习的主动,课上的扎实、朴实、真实让学生或多或少有所收获。教学过程中的情境引入、复习引入或问题引入,可以是故事,可以是具体情境,可以是设立悬念,这样可以激发学生的兴趣,让学生主动参与。自主探索、合作交流是让学生自主学习,合作解决问题,老师只能做学生的指路人或引路人,不能包办代替。

“有效评价”要真实准确、给予恰当的的表扬和忠恳的指错,这样才能使学生学得扎实。一个全课的总结评价,能让学生看到自己的成功和不足,让学生体会到成功的喜悦和产生改进的冲动,从而更喜欢学习。

“有效作业”是指针对性强的作业,能帮助学生更好地理解所学内容,那种重复抄写的作业少留或不留。但作业一定要适量,也不能不留,这样给予学生科学的压力,又能形成良好的习惯,才能使学生不断进取。老师留了作业后一定要认真仔细的批改,通过批改作业及时发现学生存在的`问题,及时纠正解决,有利于学生的进步。还有利于下一节课的开展。

深入推动教育实践活动中,我校开展了一系列活动:听评常态课、区教研室深入我校一线现场听评指导常态课、各教研组组织开展“有效的课堂”教学研讨。

开学之初,吴娟校长及学校各职能人员听评了全校老师的常态课教学。常态课是学校教学最真实的体现,是学校教学质量最为根本的基石。吴娟校长就是从常态课入手,深入教学基层了解教学动态,明确教学方向。

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