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组织能力英语翻译篇一
按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析：
1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构，建立完善了各项规章制度，园长亲自抓，层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识，本着领导为教师服务的宗旨，为教师办实事，解决教师生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了园务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，有一定的威信，幼儿园工作上下顺畅。
2、加强教师师德园风建设。幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，开展师德师风和廉洁从教的教育，促使教师自觉地为人师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设体现了特色的环境，突出了以人为本的文化氛围。
3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓，保教主任组织教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序。先后承担了各种市、区教学研讨活动的接待工作，教师的专业成长有了较大提高。
1、缺乏学习。领导班子平时虽说比较注重学习，组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但经常拘于日常事务工作，主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
2、思想解放程度不够。思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，创新精神差。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。
3、工作作风还没有完全做到深入细致。工作方法简单，工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究、指导工作不够细致。同时对教师关心不够。在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与教师思想交流少，组织的温暖没有得到充分体现。
4、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，务虚的多，抓实的少；实际工作中注重抓硬任务、硬指标的多，抓思想工作少，尤其是在整体工作的安排布置上，虽然都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，工作有虎头蛇尾的现象。
5、班子内部有时有了问题不能及时的相互补台，有互相推卸责任的现象。
1、领导班子成员年轻、他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但经验不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不断摸索和加强。
2、对于班子的要求和管理不够，对班子成员管的松，干部管理制度不完善
进一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。
1、加强理论学习，在建设学习型班子上下功夫。坚持学习的制度化、正常化，将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；不断拓宽视野，增强大局意识和创新意识，注重培养战略思维能力。坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。发扬理论联系实际的学风，克服教条主义和本本主义，针对影响全局科学发展的重大问题，认真学习与深入研究，用科学的理论来指导实际工作，从而达到学以致用的目的。进一步激发广大党员和干部群众的积极性、主动性、创造性，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要抓手，努力做到两不误、两促进。
2、坚持学用结合，在实践中解放思想。班子成员要进一步更新观念，开拓创新，求真务实，努力做到政治坚定，作风优良，工作过硬，牢固树立全心全意为人民服务的意识。做到慎权、慎欲、慎言、慎行，树立正确的人生观、世界观、权利观、利益观、地位观。做到理论联系实际，增强运用理论指导实践的能力。领导班子成员要把精力集中到谋事创业上，带头把精力放到谋划科学发展上来。要带头讲奉献，把谋大局、干实事、要把群众的满意作为第一追求，扎扎实实为群众办实事，让群众得实惠。以身作则要做到做好，身先士卒，身体力行，抓好抓细抓出成效。
3、加强自身修养，强化思想作风建设。首先，班子成员要正确对待自己手中的权利，权利来自于人民，应该服务于人民，这是为官者的基本行为准则，也是我们每个人对自身最大的负责任，所以我们要把精力放在做好本职工作上，而不是放在争权夺利上，要时刻牵挂着群众的冷暖。其次，正确对待自己的能力，客观地看待自己的成绩，清醒地认识自己的不足，要经受得住荣辱的考验，要体现一种平常心态，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要树立一荣俱荣，一损俱损的整体意识和团队精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。同时要正确对待别人的长处，别人总有比自己强的地方，不要持己之长，鄙人之短，要胸怀宽广，海纳百川，取长补短，在学习实践中不断丰富自己。
4、健全制度，建立有利于科学发展的长效机制。进一步建立健全各种工作制度，用制度管人、以制度促事。要继续完善各种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考核责任制，严格兑现奖惩，实行能者上、庸者下的任用机制，同时严格加强督查考核，让多干事、干成事的人有位子、有台子。促进全园工作的整体推进。
组织能力英语翻译篇二
首先，公司组织能力培训是企业管理者着重推崇的一种管理方式，此种管理方式的好处不少，其中主要好处为帮助员工更好的适应企业的管理环境，提高工作效率，减少管理沟通成本，从而提高企业的整体竞争力。在参与公司组织能力培训的过程中，我深刻认识到，培训不仅仅是学习各种企业管理技巧和方法，更是一种理念的转变。企业所倡导的价值观和思维方式，将引导员工用新的角度理解工作，更好的应对企业的需求。
其次，在公司组织能力培训中，我体验到了不同级别的培训课程，从员工基础培训、到中层管理者培训、再到高层管理者的培训。通过不同层次的培训课程，我认识到了不同职位需求所具备的不同技能与能力。而且，在不同层次的课程中，管理员工思想变革的引导方法也随之发生了变化。这让我认识到，适应企业需要，不断提高自己的能力，才能更好的融入到企业中，成为企业中不可或缺的一份子。
第三，在公司组织能力培训的过程中，我们不仅学习到了知识和方法，更重要的是实践生活中，将所学知识与方法应用到工作中，实现质的飞跃。例如在组织团队时，我们通过多次练习和实践，掌握了如何更好地利用各位团队成员的优势，达到协同效应，进而提高团队绩效。
第四，好的授课者是成功的培训的关键之一。在公司组织能力培训的课程中，我遇到了不同的授课者。其中有的是经验丰富的专家学者，有的是刚从前线升职的管理者。在与不同授课者学习的过程中，我深刻认识到，好的授课者应该具备良好的沟通能力，亲和力和引导能力以及相关行业经验。这些授课者不但掌握了专业知识，还能够将知识以简单易懂的方式传达给我们，使我们更容易理解和学习。
最后，企业的发展离不开员工的积极参与与专业技术的提升，公司组织能力培训为企业员工提供了一个良好的学习平台。参与公司组织能力培训，不仅可以提高我们的实际业务能力和工作质量，更能够提升我们的管理水平、领导力和创新意识。作为一名优秀的企业员工，我们应该不断的学习、成长和进步，以适应企业快速发展的需求，为企业带来更多有价值的贡献。
综上所述，公司组织能力培训是一种十分重要的管理方式，通过培训，可以不断提升自己的各方面能力，获得更好的工作表现和发展机会，同时也可以有助于企业的发展，提高企业的竞争力。作为一名优秀的企业员工，我们应该及时参与到公司组织能力培训中，不断提高自身能力，为公司发展贡献力量。
组织能力英语翻译篇三
所谓提高沟通能力，无非是两方面：一是提高理解别人的能力，二是增加别人理解自己的可能性。下面给大家介绍如何提高组织沟通能力，欢迎阅读！
不同的场合对于沟通的要求是不一样的。比如公司、聚会、会议室等，应采用不同的沟通方式。另一方面，沟通的对象也决定了沟通的语言和形式。比如与同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时，就应根据对象的不同改变沟通方式。通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合，以便全面地提高自己的沟通能力。
请你就以下问题认真地问问自己：
1.你真心相信沟通在组织中的重要性吗？
2.在日常生活中，你在寻求沟通的机会吗？
3.当你站在演讲台时，能很清晰地表达自己的观点吗？
4.在会议中，你善于发表自己的观点吗？
5.你是否经常与朋友保持联系？
6.在休闲时间，你经常阅读书籍和报纸吗？
7.你能自行构思，写出一份报告吗？
8.对于一篇文章，你能很快区分其优劣吗？
9.在与别人沟通的过程中，你都能清楚地传达想要表达的意思吗？
10.你觉得你的每一次沟通都是成功的吗？
11.你觉得自己的沟通能力对工作有很大帮助吗？
12.喜欢与你的上司一起进餐吗？
以上回答，回答“是”得1分，回答“否”不得分，得分在8～12分，说明协调沟通能力比较好，得分在1～4分时，说明协调沟通能力不太好，需要好好培养。
你要认真问自己以下几个问题：
1.在一般情况下，经常是你主动与别人沟通还是别人主动与你沟通？
2.在与别人沟通的过程中，你会处于主导地位吗？
3.你觉得别人适应你的沟通方式吗？
要知道，主动沟通与被动沟通是完全不一样的。如果你迈出主动沟通的第一步，就非常容易与别人建立广泛的人际关系，在与他人的交流沟通中更能够处于主导地位。当你处于主导地位时，就会集中注意力，主动去了解对方的心理状态，并调节自己的沟通方式，以便更好地完成沟通过程。这时候的沟通方式就是最合适的。
1.讲出自己内心的感受，哪怕是痛苦和无奈。
2.不批评、不抱怨，批评和抱怨是沟通的刽子手，只会使事情恶化。
3.尊重他人，即使对方不尊重你的时候，也要适当地请求对方尊重。
4.有情绪的时候不要沟通，尤其是不能够做决定。
5.适时说声“对不起”，这是沟通的软化剂。
6.当事情陷入僵局时，要耐心等待转机。
很多人都知道身体语言在沟通中的作用。但是，要恰如其分地运用身体语言还是有一定的困难。要明确的是，同样的身体语言，如果是不同性格的.人做出的，它的意义很有可能是不一样的。另外，同样的身体语言在不同的语境中的意义也是不一样的。因此，不但要了解身体语言的意义，而且要培养自己的观察能力，要站在对方的角度来思考，善于从对方不自觉的姿势表情或神态中发现对方的真实想法，千万不要武断地下结论。
在使用身体语言的时候，要注意身体语言使用的情境是否合适，是否与自己的角色相一致。少做无意义的动作，以免分散对方的注意力，影响沟通效果。
组织能力英语翻译篇四
组织绩效是企业成功的关键因素之一。一个高效率的组织可以提高工作效率，降低成本，提升竞争力，从而取得更好的业绩。然而，要提升组织绩效并非易事，需要明确目标，制定有效的策略并加以实施。在实际工作中，我认为以下五个方面可以帮助组织提升绩效能力。
首先，建立明确的目标和指标体系是提升组织绩效能力的第一步。明确的目标可以促使组织成员共同朝着同一个方向努力，而指标体系可以帮助我们及时了解到组织的当前状态并及时进行调整。因此，在组织绩效提升过程中，我们需要制定具有挑战性和可衡量性的目标，并建立相应的指标体系。
其次，有效的沟通和协作是提升组织绩效能力的关键。沟通不光是简单的传递信息，更重要的是通过交流和共享，调动组织中每一个成员的积极性和创造力。在我的工作中，我发现与团队成员建立良好的信任关系，并通过定期开展团队会议和讨论，可以有效地促进团队之间的沟通和协作，并提升整个组织的工作效率。
第三，持续的学习和不断的创新是提升组织绩效能力的重要手段。随着社会的发展和竞争的加剧，组织需要不断学习和适应新的知识和技术，以保持竞争优势。在我的工作中，我通过参加培训课程和研讨会，与同行交流经验，并鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，不断推动组织的学习和创新。
第四，高效的绩效评估和激励机制可以激发组织成员的积极性和动力，从而提升整个组织的绩效能力。在我的工作中，我注意到通过设立科学的绩效评估机制，可以让每一个成员清楚地了解到自己的目标和任务，并及时调整自己的工作方式。同时，通过激励机制，可以奖励优秀表现，激发组织成员的积极性，并促进个人和组织的共同成长。
最后，领导力的发挥至关重要。一个优秀的领导者可以以身作则，激励团队成员，统筹资源，推动组织的目标实现。在我的工作中，我意识到领导者需要具备良好的沟通和协调能力，并能够有效地指导和培养团队成员。同时，领导者还需要不断学习和提升自己的领导力，以及时应对和解决各种挑战和问题。
总之，提升组织绩效能力需要全员共同努力和持续的改进。通过建立明确的目标和指标体系，加强沟通和协作，不断学习和创新，实施科学的绩效评估和激励机制，并发挥领导力的作用，组织才能够提升绩效能力，取得更好的业绩。在今后的工作中，我将继续保持对提升组织绩效能力的重视，不断学习和改进自己的工作方式，为组织的发展做出更大的贡献。
组织能力英语翻译篇五
开放性思维题：考验你的逻辑推理能力
那位女士的回答是：选择前五层楼都不拿，观察各层钻石的大小，做到心中有数。后面五个楼层再选择，选择大小接近前五层楼出现过最大钻石大小的钻石。这位女士后来在互联网上谈体会时说：“我至今也不知道这道题的准确答案，也许本来就没有准确答案，就是考一下你的思路。”
这种说法得到微软中国有限公司人力资源部招聘经理尹冬梅的肯定。尹冬梅表示，以上这些都是属于笔试的题目。“微软”希望招到更多开放型思维的人，因此很多题目其实都没有一个标准答案。比如说，你认为北京有多少公共汽车站t你可以随便给出答案，5家或者5000家，但你得有理由。
组织能力英语翻译篇六
公司组织能力培训是培育员工成功展开工作的关键因素之一。在这个竞争激烈的时代，公司需要掌握组织所需要的技能，才能在市场上脱颖而出。我参与了公司组织能力培训课程，并在此采取更生动和有效的学习方式来提升自己，本篇文章将分享我的培训心得和体会。
第二段：备课是成功的第一步
在课程之前，老师提醒我们要认真准备。准备可以使我们更好地学习新知识，并且可以从实践中学到一些值得借鉴的东西。我尝试用心安排我的时间和资源，这使我在课程中感到较为自信和准备充分。
第三段：学会协作
在课程期间，我学习到一个非常重要的技能，那就是团队协作。我和同事们共同练习并尝试解决一些组织问题。这样我们一起讨论，理解其优势和劣势，从而找到最佳的方案。通过协作学习可以使我们更深入地了解课程，以及如何适应不同场景。
第四段：交流能力
在公司组织能力培训中，我还学习到如何增强沟通技巧。沟通在协调公司团队和处理问题时起着至关重要的作用，以便保持顺畅的流程和有效的交流。在课程中，我学习了具体技能和技巧，如如何调整沟通方式，以及如何更有效地听取他人的建议等。这些经验值得我们反思和学习。
第五段：总结
总结来说，公司组织能力培训不仅有利于个人和团队的成长，而且有助于提高市场竞争力。通过对组织能力培训的深入学习，我意识到这个行业是一个相互合作机制而非相互对抗的过程。公司组织能力的打磨使我更加了解整体从而更好的取得成功。最后，我希望这篇文章可以帮助更多的人更好地理解公司组织能力培训，并为取得更好的结果做出贡献。
组织能力英语翻译篇七
如何提升组织绩效能力一直是企业管理者们关注的重要问题。在这个日益竞争激烈的市场环境中，组织绩效能力的强弱往往直接影响着企业的生存和发展。通过多年的实践和不断的总结，我深刻体会到了几个方面的重要经验，来提升组织绩效能力。首先，我们需要建立一个明确的目标和愿景，其次，注重人才的培养和发展，再加上良好的沟通和协作，最后，要注重总结和改进。以下是我在提升组织绩效能力方面的亲身体会。
第一段：建立明确的目标和愿景
建立明确的目标和愿景是提升组织绩效能力的第一步。一个组织如果缺乏明确的目标和愿景，往往会陷入迷茫和盲目管理的状态。在制定目标的过程中，我们应该与员工广泛沟通，将员工的意见和建议纳入考虑，形成共识和动力。同时，目标要具体、明确和可测量，使每个员工都能明确自己的工作任务和责任，进而有效推进工作。
第二段：注重人才的培养和发展
优秀的人才是组织绩效提升的核心驱动力。因此，注重人才的培养和发展是提升组织绩效能力的关键。我们应该制定全面的人才发展计划，包括招聘、培训、晋升、激励等方面的政策和机制。同时，我们要重视员工的职业发展，提供广阔的发展空间和晋升机会，激励员工自我提升、实现个人价值。
第三段：良好的沟通和协作
良好的沟通和协作是组织绩效提升的重要基础。在组织中，各个部门和员工之间的信息交流和合作对于工作的顺利进行起着至关重要的作用。我们要鼓励员工提出意见和建议，保持开放的沟通渠道，及时传递重要信息，并确保信息的准确性和及时性。此外，我们还要加强团队协作能力的培养，通过团队建设和共同目标的设定，增强员工的凝聚力和团队合作精神。
第四段：注重总结和改进
对于组织绩效能力的提升来说，总结和改进是不可或缺的环节。我们应该定期对组织的运作进行评估和总结，发现问题和瓶颈，明确改进的方向和目标。同时，要建立完善的反馈机制和绩效评估体系，及时跟进员工的工作表现，发现问题并给予帮助和指导。此外，我们还应该开展经验交流和学习活动，借鉴和吸收行业内优秀组织的先进经验和成功做法。
第五段：结语
提升组织绩效能力是一项艰巨而又重要的任务，但通过建立明确的目标和愿景、注重人才的培养和发展、加强沟通和协作、以及注重总结和改进，我们可以有效提升组织的绩效能力，更好地应对竞争和挑战。作为管理者，我们应该时刻关注组织绩效能力的提升，并以身作则，引领组织向着更高的目标和更好的未来前进。只有不断追求卓越，才能实现组织的可持续发展。
组织能力英语翻译篇八
在每年的公务员考试，包括国考、各地省考的面试中，肯定会有这种面试考题，那就是考查考生的计划、组织、协调能力的题目。专家认为，这类面试考题主要是为了考查考生计划制定的科学性、可行性，组织的周密性，协调的主动性，措施的合理性、可操作性等。这些能力对于公务员来说，都是必不可少的。
在公务员考试面试中，考生回答这类问题时要注意：
1、回答问题用语规范、表达准确;
2、条理清楚，层次分明;
3、计划周密细致，组织实施具有可操作性;
4、有明确主题，突出活动或者会议的主旨;
5、协调各方，逐项落实;
6、把计划落到实处、尽量细致全面。
另外，组织安排活动或者会议等，都可以分为事前、事中、事后三个阶段。事前主要是如何筹划、准备，事中主要是如何落实责任，应对突发事件，事后主要如何总结、善后等。
刘小粤老师同时指出，公考面试考生可以按照以下过程回答问题：
1、作出详细可行的计划，并报领导审批。
2、做好各方面准备，落实相关责任人，并发出通知，同时确保所有相关人员都收到通知。
3、做好各类突发事件的应急预案。
4、活动进行。如果有突发事件，及时处理。
5、活动结束，做好书面总结或者口头总结工作。
以下是专家总结的有关计划组织能力的面试试题的答题思路。
一、组织各项会议的基本答题思路：
(导语)首先这是领导对我能力的考验和肯定，也是对我的一种鼓舞和磨砺，更是给我的一次锻炼,提高计划、组织协调能力的机会。我会充分利用这次机会锻炼我的计划组织协调能力。我会按以下几方面实施：
3、作好会前的各项准备工作。比如说会标的悬挂，台签的摆放，车辆的调度、食宿的
安排，资料的打印和分装，会场的布置，器材的安装，设施的调试等等;
5、制订(会议进程中的)应急预案，作好各项应急准备;
7、做好会议善后工作。会后写出总结，向领导汇报，既为自己积累经验，又使领导及时了解会议情况，把握工作动态，以利于今后更好的开展工作。
二、组织各项活动的答题基本思路：
(导语见上)我会按以下几方面实施：
5、制订活动进程中的各项应急预案，作好应急准备。
7、参观结束时，要求参观人员写出心得体会，以更于总结;
8、活动结束后，作好善后，写出总结，向领导汇报，既为自己积累经验，又使领导及时了解会议情况，把握工作动态，以利于今后更好的开展工作。