范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园端午节主持词结束语篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们、现场的观众：
大家好！
，已经化为民族的文化与精魂。今天，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，20xx年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声！
的到来，接下来，请大家欣赏朗诵《端午》。能热爱我们的校园，爱护花草树木，也唱着我们的歌快乐的学习…请欣赏《我是山西的小歌手》幼儿园端午节主持词结束语篇二
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友，xx幼儿园的全体教师，大家下午好！
五月节，扒龙船，龙鼓响，大江边。虽然不曾亲临大江，面对那汹涌的波涛，就像所有人一样，我们在这个中华民族的传统节日之时一起去凭吊伟大的爱国诗人屈原，说到端午节啊，过端午节是我国两千多年来的习惯，端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，喝雄黄酒的习俗。今天我们就一起欢聚一堂共庆佳节。
“下面请园长致辞”
人员安排：xxx、xxx、xxx、xxx
人员安排：xx教师
1、独舞人员安排：xxx
2、小品/相声人员安排：xxx、xxx、xxx
3、独唱人员安排：xxx
4、诗词歌赋
一个生命，渗入了一条长江，深情的牧笛，汨罗的滩歌，一曲桔颂清辞，在生命的的长江里久久荡漾，一个诗魂，沱*系于笔端，开创中华诗歌之先河，歌颂不完长江流水意，诉不尽涛涛岁月情，一个情怀心系离*长悠悠，怎能平你胸中的愤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一个愿心，抛粽子划龙舟，以歌当哭，是华夏儿女的思念，插菖蒲烧茱蓃，以求平安，是万千百姓的祝愿，落落的诗魂，绵延了千古的足迹，悠悠岁月，见证了诗魂的永生，你举世皆浊我独清的高贵，震憾了楚王朝的大厦，千江万河为你鸣筝弹琴，汨罗你生命的源头，汨罗你不灭的永恒。
感谢xx小朋友的*朗诵，都说大家知道端午，那具体有什么习俗呢？端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，最的要数包粽子和赛龙舟，今天我们特别为大家准备一场精彩绝伦的陆地赛龙舟比赛，获胜者可以得到精美礼品一份。
1、三人一组，准备五组（成人组/幼儿组）
在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
这个的端午节过得很有意义。非常高兴地看到小朋友们心灵手巧的一面，感受到小朋友的参与热情。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。快乐的时光总是短暂的，但是这相聚的欢乐却是留在了我们的记忆里，岁岁年年花相似，年年岁岁花不同，让我们一起期待明年这个时候，在让我们汇聚于此，一起去快乐，一起去释放我们的*，今天的活动马上就要接近尾声了，在此，我代表我们xx幼儿园全体老师，祝大家度过一个安康幸福的端午节，将我们的祝福也带给所有的家人和朋友，最后感谢家长对我们活动的热情参与，谢谢大家，接下来请各位家长准备好，组织我们的宝贝参加本次义卖活动，让宝贝们学会生活，学会团队合作。
幼儿园端午节主持词结束语篇三
甲：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们。
乙：大家下午好！首先十分感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加亲子活动，对你们的到来表示最热烈的.欢迎！
甲：端午节是每年农历五月初五。
甲：我们小朋友也要绑彩绳哦，下面请老师把园长阿姨准备的五彩丝绳分发一下。
甲：下面有请家长朋友们给自己的宝贝系上五彩丝绳！
乙：下面请系好五彩绳的宝贝们举起手来给老师看看好不好？
甲：哇！好漂亮的五彩手绳哦！
乙：宝贝们喜不喜欢啊？宝贝们爱不爱它呀？
甲：宝贝们爱不爱爸爸妈妈呀？
乙：他请给他一个大大的拥抱好不好？
甲：请宝贝们用自己的力气来抱抱爸爸！
乙：在阳光灿烂的六月，在万物的生机勃勃中，端午节和父亲节携手而来！
甲：父爱同母爱一样无私，他不求回报；正所谓：大爱无声。
乙：只有用心才能体会，感谢爸爸默默无闻的付出。
甲：为了让父亲与宝贝们度过不一样的父亲节与端午节，今天我们邀请爸爸们进入幼儿园与宝贝一起过节。
乙：浓浓的端午情加上满满的父爱，祝大家在这里开心愉快！
甲：xxx幼儿园xxx亲子活动现在开始！
幼儿园端午节主持词结束语篇四
（甲）尊敬的各位领导、各位家长朋友。
（乙）敬爱的老师、亲爱的小朋友们。
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。
（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动。
（乙）来纪念中华民族的传统节日——端午节，弘扬我们的民族文化。
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》。
邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
＂今天是什么节日？＂幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的`来历、风俗习惯。
＂端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？＂幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
＂在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？＂幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
＂你们吃过或者见过哪些粽子？＂幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
＂小朋友们粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！＂幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
＂包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？＂
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
幼儿园端午节主持词结束语篇五
，亲爱的居民朋友们：大家上午好！
员们表示热烈的欢迎，谢谢你们长期以来对社区工作的支持，予以忠心的感谢。（第一环节，包粽子）
俗话说的好，万水千山“粽”是情，今天既然是“五月五”端午节，吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。下面我们进行一个包粽子比赛：我们总共xx人，分成三组，在规定的时间里看谁的手最巧，包的粽子最漂亮。
那么现在哪，我们可以自由组合，但是人数一定要是相同的！（包的时候可以让大家说一些端午的习俗：农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。等等）
（第二环节送粽子）
把我们的爱心粽子送给我们社区的两位孤寡老人，秦妈妈和刘妈妈！