优秀作文是通过良好的结构和精准的措辞展现出作者独特的思考和见解，给读者带来思维的冲击和深入的思考。优秀作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一篇优秀的作文呢？这是每个学生都面临的问题。在写作过程中，要注意用词精准、语法准确，以免影响文章的质量。以下是一些优秀作文的范文，供大家参考和欣赏。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
为妈妈设计发型作文
今天我看到妈妈下班回来后在梳头，可能是上班工作太累了，妈妈梳头时的动作有些别扭。
不知怎么的，我突然想到要帮妈妈梳头，于是我上前对妈妈说：“妈妈我来帮你梳头好吗？”妈妈笑笑说：“你会吗？要是把我的头发梳乱了怎么办呀？”听了妈妈的话，我有些失望。妈妈似乎看出我的心思，笑着说：“那好吧，妈妈让你帮我梳。”我一下子笑逐颜开，连忙拿起梳子，学着妈妈的样子，一手拿着梳子，一手撩着妈妈的头发，从上往下，慢慢地梳着。碰到打结的地方，梳子很难通过，于是我就用力一拉。可是，妈妈却痛得叫了起来。看到妈妈被我梳痛了，我不再用力拉了，只是轻轻地、慢慢地梳着。
我在梳头时，看见妈妈头上不知什么时候长出了几根白头发，我对妈妈说：“妈妈你头上有几根白头发，我来帮你拔掉好吗？这样就会显得年轻些。”
妈妈笑着说：“都七老八十的，还年轻？再说妈妈年纪大了，长白发也是很正常的，不用拔了。”
我不再为妈妈拔白发，可我知道，妈妈是因为工作太累了，才长出这些白发的。以后我要做一些力所能及的事，让妈妈轻松一些；以后我要表现好些，让妈妈少为我操心。妈妈似乎看出我的心思，对我说：“建平，只要你好好学习！将来有所成就，就是对爸爸妈妈最好的报答了！”
听了妈妈的话，我梳得更加仔细了。
为妈妈设计发型作文
她，是关心我的天使，她，是为我付出一切的鲜花。她，就是我的母亲。
现在，是我要为我妈妈做点事的时候了。我将正在工作的妈妈拉到沙发上，“妈妈，我来帮你梳头吧。”妈妈一听，笑了。她没说什么，只是幸福地躺在沙发上，等待我给她梳头。
我拿起梳子，顺着妈妈光滑柔韧的头发梳下来。妈妈享受地闭上双眼，嘴角露出甜美的微笑。我继续向下梳，突然停了下来，天呐！在那乌黑光亮的头发中，竟参杂着几根短短的银发。
也许，它是妈妈工作的劳累，也许，她可能是家庭的操心。“怎么了，怎么停下来了？”妈妈见我停下了，笑咪咪地望着我。
“哎，没事。”我摇摇头，继续拿起梳子，为妈妈梳头。
人有养育之恩，鸦有反哺之义。为妈妈梳头让我心里甜滋滋的。在那美丽的瞬间，我的心春暖花开！
为妈妈设计发型作文
提起梳头，大家再熟悉不过了。可这次，我是给妈妈梳头。
我不禁打了一个哈欠，一看闹钟，已睡了三个小时。我睡足了，闲着没事可干，就在家里“乒乒乓乓”地搞起了我的艺术。不一会儿，妈妈被吵醒了。我一看妈妈那头发乱乱的。灵机一动，计上心来。
“妈妈，我来给你梳头吧？”“这可不行！”妈妈摇了摇头说：“你是越帮越忙，上次你弄得我少了几根头发，这次你又有什么鬼主意？”
“哎——呀！妈妈，你就放心吧。”在我的再三恳求下，妈妈答应了。
我乐了，拿来梳子，镜子，报纸这些东西放好。然后打了要杯水放在桌上，让妈妈坐下，接着递给妈妈一张报纸。说：“妈妈，您先看一看报纸吧！”
我拿起梳子，沾了一点儿水，又洒了一些水在妈妈头上，用手抹一抹。我开始梳了，先用大拇指和食指夹住妈妈的一小搓头发，慢慢地梳着。
我猛地发现，妈妈有一根白头发！我的心震撼了，一股暖不知从哪个部位涌上来，我咽了一下喉咙。
这一根白发，融入了母亲从我出生到现在多少的操心，多少的爱……。
“要控制住，要控制住！”我的.心不断地呼唤。可是，一股酸酸的东西涌上我的鼻头，我的泪“滴哒”、“滴哒”地流了下来。
我想起了一次又一次的往事：深夜守着生病的我，风雪中送我上学……。
我猛地抱住了妈妈的头。妈妈笑了！笑中带着爱，笑中带着骄傲！妈妈的皱纹又多了几许。
我的第一次就是这样的感人！
为妈妈设计发型作文
“沙沙沙，沙沙沙.....”春雨姐姐唱着爱的歌谣，迈着轻盈的步伐来到了大地妈妈的怀里，在这个特殊的日子里，她要祝福天下所有妈妈节日快乐！
今天是国际三八妇女节，是天下所有妈妈的节日。在妈妈的节日里，我虽然没有珍贵的礼物送给妈妈，但我有件特别的礼物要送给妈妈——给她梳头发。
吃过早饭，妈妈一如既往地给我扎好了头发。“妈妈，您给我扎的头发真漂亮呀！”我崇拜地对妈妈说。说完，我顺手把妈妈手中的梳子夺过来，并深情地望着妈妈，自告奋勇地说：“妈妈，今天就让我给您梳头发吧！”妈妈被我真诚的目光所打动，点头同意了。
一场别开生面的“梳头发表演”就开始拉开了帷幕。我让妈妈坐在凳子上，自己就站在她的背后。低头俯视，妈妈的头发全部尽收眼底，眼前的景象顿时让我大吃一惊，妈妈昨天那一头黝黑发亮像波浪似的长卷发，此时咋乱得像爆炸的鸡窝？看到我这纳闷的表情，妈妈见怪不怪地说：“烫过的头发，睡觉后都成这样，别大惊小怪的！”
我用手轻轻地托起妈妈的头发，将梳子插入发丝中，慢慢地从上往下梳，碰到打结的地方，梳子很难通过，于是我就用力一拉，“哎哟！”妈妈痛得眉头紧锁，失声大叫起来。“妈妈，对不起！”我一边抱着妈妈，一边揉揉她的头，深表歉意地说。
“孩子，没关系，你继续梳吧！”妈妈一点也没有责怪我，反而还安慰我。
为了不再弄疼妈妈，我就细心的把打结的头发分开，左手握住打结头发的上部分，右手在用梳子小心翼翼地把打结头发梳顺。我瞄了下梳妆镜里的妈妈，她那紧锁的眉毛早已舒展开了，只见嘴角上扬，露出了甜蜜的微笑。她笑得那么的美，那么的幸福哟！此时，空气也仿佛疑固了，它也在享受房间里的这一对幸福的母女俩。
在这个特殊的日子里，我不仅给妈妈梳好了头发，还送给她一份我亲手制作的贺卡，上面写满了我对妈妈的祝福。收到礼物后的妈妈呀！简直是幸福又甜蜜地笑得合不拢嘴呢！
为妈妈设计发型作文
从小到大，妈妈给我梳过无数次的头发，可我从来没有想过要帮妈妈梳头。
早上，妈妈照例帮我梳头。我留意妈妈帮我梳头时的每一个动作。“妈妈，等下我也帮您梳一梳头，好吗？”妈妈高兴地回答：“好啊，妈妈就指望有一天我老的时候，手不灵活了，你帮妈妈梳头。没想到这一天提前来到了。”
我请妈妈坐下来，学着妈妈平常为我梳头的架式，拿起梳子，轻轻地放在妈妈额头上，从前往后面梳。“妈妈，您不喜欢留长头发吗？”我边梳边问。“喜欢，妈妈像你这般大的时候也是留着长发的。”妈妈微笑着说，眼睛注视着前方好一阵子，像是在回忆她的童年时代，“可是，现在每次梳头都会掉很多头发，才把它剪短的。”梳了几下，果然我看到梳子上留下许多的头发。
“呀！妈妈，您长白头发了！”我好像发现新大陆一样叫道。因为在我的意识里只有老人才有白头发的，可是妈妈才32岁呀！？“帮我拔掉它。”妈妈平静地说。我小心翼翼地拔掉了那根白发，放在妈妈手心上。妈妈看着它，唉着气说：“唉，岁月催人老啊！”“妈妈，您一点也不老，以后我会乖的，不让您生气了，要好好学习，经常帮您梳头，这样，您就不会那么快老了。”妈妈似乎忘掉了那根白头发，高兴地说：“好，那我们一言为定哦！”
我一手抚摸着妈妈的头发，一手拿着梳子，梳得更加仔细了。
妈妈陶醉地唱着：“在那遥远的小山村，小啊小山村，我那亲爱的妈妈，已白发鬓鬓……”
我知道，妈妈又在想外婆了。
妈妈做发型作文
狮子妈妈在美发师的鼓动下，烫了一个“爆炸式”新发型，她美滋滋地回到家里，小狮子们都用奇异的'目光，看着狮子妈妈，忐忑不安地说：“你是不是坏蛋？干嘛要来我们家？”狮子妈妈见孩子们这样问，便焦急地说：“我不是坏蛋！我是你们的妈妈啊！”小狮子们信心十足地说：“我们的妈妈才不是像这样丑的呢！”狮子妈妈十分难过的哭了！恰好狮子爸爸马上下来，问道：“狮子妈妈，你怎么烫个这种头发呢？连孩子们都不认识你了！”狮子妈妈不高兴地说：“都怪那个美发师，硬要给我做个‘爆炸式’的头发！”狮子爸爸说：“明天把这个头发做成原样！”晚上，狮子妈妈躺在床上，怎么也睡不着，谁要她做“爆炸式”头发呀！第二天，天刚露出白肚皮，狮子妈妈就去美发店把头发做了！再次回到家中，小狮子们说：“这才是我们的好妈妈。”狮子妈妈的爆炸发型作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
妈妈做发型作文
今天，我做完作业，看到妈妈在洗碗，想到妈妈工作一天很辛苦，回到家还要做很多力所能及的家务，非常辛苦，我决定要帮妈妈做一些力所能及的家务。分担一点妈妈的辛苦。
说干就干，我首先来到了我的房间，看到我的房间乱糟糟的，书桌上满是书本和文具，地上有很多玩具和纸屑。我先把书本和文具装进书包，其它的书分类摆到书架上。然后把地上的玩具都收拾起来，放到玩具柜里，再把地上的纸片捡起来，放到垃桶里，最后把我的小床也收拾干净，被子叠的整整齐齐。当我把房间打扫完之后，顿时觉得屋子里明亮了很多，这时我已经累得满头大汗了，但想到帮妈妈做了这么多力所能及的家务，妈妈就会轻松很多，就不觉得累了。
这时，妈妈过来了，看到房间变得这么干净，感到很惊讶。当她知道是我做的后，妈妈抱着我亲了一口，欣慰的笑了，对我说，儿子越来越懂事了，知道心疼妈妈了。看着妈妈高兴的样子，我也开心的笑了。
妈妈的新发型作文
今天，妈妈打电话说让我和爷爷、奶奶、哥哥先吃饭，她要去收拾头发，会晚点回家。
我们吃过晚饭，都期待着妈妈会把头发做成什么样子?哥哥说：妈妈会不会烫个波浪卷?我说：不会，那样的爆炸头型妈妈不喜欢。妈妈可能会把头发做成直板披肩发?不会，妈妈说那样的发型会影响她工作，哥哥说。那会不会剪短了，显得很强悍那种?想到这里，我头都大了……正在我和哥哥猜想的时候，妈妈回来了。我和哥哥赶紧凑上去看，原来妈妈剪了一个齐耳短发，既不好看也不难看，妈妈问我和哥哥是不是很难看，我和哥哥互相看了对方一眼，无奈的安慰她说：“还可以吧!”妈妈笑着说：“我知道不好看，可为了能遮住两边的白发，只能剪这样的发型了。”这时我才注意到，妈妈头发两边按耐不住的白发一直想往外钻。我一把抱住妈妈说：“妈妈不管你剪什么样的发型都是我最漂亮的妈妈。”
我和哥哥已经长大，妈妈为了我们操碎了心，岁月夺走了妈妈的青春，却留给我们的是妈妈无微不至的关怀和爱。
为妈妈设计发型作文
秋风乍起，镜子似的水面被风吹得弯出了一道道的圈，一片片落叶如蝴蝶的断翅，在空中飞旋着华尔兹滑向地面。
我低着头紧裹着外衣往家里跑去，一进门，我就被眼前的景象所感动了。
窗边，外婆正悠闲地坐在藤椅上，靠着椅背，眯缝着眼睛，一副很享受的样子。妈妈站在藤椅后，右手拿着一把木制的梳子正在给外婆梳头，左手捋着外婆的花白的长发，妈妈缓缓地、由上而下地梳着外婆的头发，阳光照在妈妈的脸上，妈妈的眼睛清澈而明亮，温暖而恭谨。“妈妈真美！”我不由得暗自感叹。我痴痴地看着，忽然，外婆微微地皱了一下眉头，轻轻地哼了一声。哦！也许是妈妈梳到打了结的头发，扯到了头皮。外婆轻微的反应被心细的妈妈发现了，她忙停下来疼惜地问外婆：“妈，把您弄疼了吧？”外婆和蔼地笑着回道：“不疼不疼，你继续梳吧。”虽然外婆毫不在乎，可妈妈却不停地用手按揉着外婆的头，脸上写满了疼惜。
妈妈温柔而娴熟地在外婆后脑勺上挽了个发髻，左右端详着，外婆脸上挂着满足的笑容。这一老一少互动的画面，是那么温馨，让我也想学妈妈给自己的妈妈梳头。
我动情地扑到外婆怀里撒娇，让外婆给妈妈腾地方。我拿起木梳子，请妈妈坐在藤椅上，学着妈妈的样子，一下一下地给妈妈梳头发。
时间仿佛静止了一般，阳光铺洒在每个角落，一切是那么温馨、美好。
妈妈给外婆梳头，我也给妈妈梳头。我想这便是孝吧！“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，一个小小的举动，绵延相传，这便是最美。
为妈妈设计发型作文
世界上给我们爱的人有很多很多，有父母，老师，邻居……他们对我们的爱是真诚的，更是纯真的。有一种爱最伟大，你猜是什么？是母爱。人们常说：母爱是久旱后的细雨，默默地滋润着儿女的心田。
最近，学校开展感恩教育活动，感恩，我一直没把它当回事，直到有一次，我帮妈妈梳头发，才发现原来感恩是那么重要。
那一天早上，我拉着妈妈的手，到梳妆台前坐下，我看见她一脸的茫然，我坏坏地一笑。我拿着梳子，细细打量着妈妈的头发，给妈妈设计个怎样的发型呢？哈，想到啦！我拿起一撮头发，天哪，怎么会有这么多白发啊。这些年来，妈妈为了我，每天早起晚睡，这一根根白发都是为我而生的，想到这，我感到很愧疚。我从来都没有为妈妈着想，可她却为我劳累了这么多年，我下定决心要做一棵不惧怕风吹雨打的大树，我要做母亲最坚实的依靠。
我不好意思看妈妈那张沧桑的脸，怕她会责怪我。我小心翼翼地把橡筋拔下来，生怕弄痛她，第二遍完成了，虽比第一次有进步可还是不好，我沮丧及了。我鼓起勇气向她说：“对不起，妈妈，我想帮你梳个漂亮的头发，可没想到……”妈妈站起来，摸着我的头说：“没事，你能帮我梳头发，我已经很感动了，你要知道只要你的信心不倒，就一定可以做得更好。”
我明白她的意思，又梳了一遍，我看了她一眼，她满意地笑了，妈妈的脸也不再像以前一样红润，看着她那张憔悴的脸，我情不自禁地说出来了那三个字，“妈妈，我爱你！”她听了，把我搂在怀里，只见他脸上露出欣慰的笑容，脸上出现了一丝红晕。
让我们一直怀着一颗感恩的心，体贴父母，让爱发出耀眼的光芒。
妈妈的发型作文
我三岁时，妈妈二十五岁。年轻的她与当时的流行一样，梳起了马尾，高高的额头，浓眉大眼，一张讨人喜欢的甜嘴。热情，甜美，直爽。年轻人所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。我为了断奶，被寄托在奶奶家。那时候可没有零食，小孩子若是能吃上一颗小小的牛皮糖都能幸福上一天，奶奶不识字，误把妈妈给她买的药当成了糖，给了我吃。当天晚上，我浑身高烧，奶奶连忙叫来了妈妈，当时天黑，城里的医院骑车也要半个小时。况且，夜深人静，哪能叫得到车，妈妈二话不说，把我背上直奔医院，蝉在树上鸣叫，乡间的小路坑坑洼洼，更惨的是，以前的乡村没有路灯。妈妈一边拿着手电，一边背着我跑。不停地运动使得她汗流浃背，豆大的汗珠从她脸颊流过，湿透的汗衫也已湿透了我，为了不让我着凉，她把我紧紧搂在怀中。此时，我觉得自己真是最幸福的孩子了。
我十岁时，妈妈三十二岁，过了三十岁的她依然那么年轻。没有人会相信她是我的母亲，我跟她出去逛街，别人都说她是我的姐姐。这一点，我承认，妈妈的眼角没有三十岁女性的皱纹，没有提早进入别人母亲都有的更年期。她把头发剪成了短发，还烫了卷发，这使她更加显得年轻和让人倍感亲切。妈妈关心我，爱护我。她就像是一把大伞，为我遮风挡雨，给我力量。
现在我十三岁，妈妈三十五岁。她比起我们班的那些同学的妈妈要漂亮的多，年轻得多。她把自己的头发剪成了陈鲁豫的发型，虽然短但时时散发出女人味。因为是幼儿园教师的关系，她依然童心未泯。时刻保持着一颗年轻的心。妈妈就像是我的朋友，有了心事向她倾诉，有了烦恼向她请求帮助，对于身处青春期的我是一个好朋友，好导师。
妈妈的爱给了我力量，在不断更新的发型中，我与妈妈共同成长。
发型设计标语
1、发型屋，有发就有型。
2、做发型，先上发型屋。
3、剪出美丽，还一个自信的你。
4、发型屋，可信赖的发型顾问。
5、“换”发才能容光。
6、有型更有个性——发型屋。
7、改发型，我也行。
8、逛街被搭讪了，不要怨我们哦。
9、改变发型，依你而型。
10、世界转得再快，发型也不能乱。
11、好发，好型，好个性。
12、好发型，有个性。
13、适合你的脸型——发型屋。
14、时尚的潮流，时尚的型。
15、型了，你就会发。
16、变发型，尚个性。
17、美丽从“发型屋”开始。
18、改变发型，飞（非）你莫属。
19、走出真自我——发型屋。
20、美发型，秀个性——发型屋。
21、发型一网打尽时尚一点不远。
22、选发型，求改变。
23、发型屋，悟发型。
24、从此更有型——发型屋。
25、改变发型，到底行不行。
26、别致的.你独特的美。
27、展现你光彩的一面。
28、完美（优雅）从头开始。
29、型发第一条我执型。
30、让发型更有型。
31、发型的欢乐升级——发型屋。
32、张扬个性，发更有型。
33、型满释放——发型屋。
34、小发型改变大视野。
35、只做头顶功夫——发型屋。
36、是谁动了你的发型。
37、要美丽从发型开始。
38、头等大事，顶尚功夫。
39、让发型不再是浮云——发型屋。
40、改变发型，原来如此简单。
41、型动来吧，心动来吧。
42、时尚地带，从头开始——发型屋。
43、因为发型，所以精彩（感人）。
44、飘逸的丝，为您喝彩。
45、时代绣发——发型屋。
46、我更适合你——发型屋。
47、发型屋——时尚从“头”开始。
48、来这里，改变自己。
49、我型（行）我塑（素）。
50、拥有好发型，发现真的行。
51、先要亲眼见，再有好发现。
52、改变发型就是简单。
53、个性（独特）设计，完美发型。
54、虽是毫发生意，却是顶上功夫。
55、随风飞场我的发。
56、新发型，翘心情。
57、丝丝秀发，真知我心。
58、发型屋，发现美。
59、发自内心，型随心动。
60、如何才发，如何才型。
61、塑“型”，如此简单。
62、从头做起，有发必型。
63、发型屋——让你变得更完美。
64、发型让自己更大气。
65、最炫发型屋，哦耶。
66、型动只需轻轻一点。
妈妈的发型作文
春天，万物复苏，当我在雨中淋了几回后，我的头发也如春笋般茁壮成长起来了。可惜好景不长，它们的“克星”dd老爸回来了。看见我这一头乱草般的头发，他很是不满，当即决定亲自动手，替我改变一下形象。可是老爸的理发技术实在太烂。第二天上学，老师说俺的头像月球一样。看着镜子里面坑坑洼洼的脑袋，我决心一定要留个酷酷的发型。
夏天快到了，街上流行“中分”，于是我很辛苦地在夏天留起了头发，还一丝不苟的把他们从中间分到两边，就连睡觉我都特别小心，得一动不动战战兢兢的躺着才能保持发型。可是我晚上睡觉不老实。头发总是不守规矩的冲过“三八线”，并“打”的.不可开交。每天早上，我都要花半个小时的时间，用掉半瓶发胶，才能以优美的发型示人。
秋风有情，我缓缓的走在大街上。忽然，一阵疾风吹过，我的头发“请舞飞扬”。瞧，这引来了99％的回头率呢！忽然，一只强有力的大手拧住了我的耳朵。“臭小子，都把头发留成女孩子的样子了！快跟我回去理发！”是老爸！就他那技术，我晕！
这一次，为了彻底改造我的思想，我的头发被老爸剔了个精光。幸好已是冬天了，一顶帽子为我遮去了无数尴尬。值得一乐的是，光头也有好处，晚上我一摘帽子，连灯都不用开了。过了一段时间，一天晚上，我忽然觉得头皮发痒，一摸，毛茸茸的头发的破“土”而出了！哈哈，待到春回大地时，我的头上又是一片春光灿烂了！
发型设计标语
一、发型典范，心尖上的发型屋。
二、发”动还要让人心动。
三、改变发型，你型（行），我不行？
四、秀出真自我发型，出门第一步。
五、改变从发型开始。
六、做最好的头发发型出众，头头是道。
七、让发型不再失败。
八、发型屋，一切从头说起。
九、改变发型，你可以更美。
十、更简约，更时尚发型屋，不一样的体验，不一样的改变。
十一、环肥燕瘦，到发型屋来show。
十二、改变发型你就是迷人的焦点。
十三、终于发现，我自己“型”。
十四、给我一个机会，给您造就一个惊喜。
十五、烦恼一剪掉，心情好美妙。
十六、变发型，你更型。
十七、完美蜕变，自信重现。
十八、改变发型，原来我可以更美。
十九、有发有型我看行。
二十、好发型，有好法才行发，耍出来的时尚。
二十一、我的形象，我的发型。
二十二、拒绝平庸，把握精彩。
二十三、头等大事岂能小视。
二十四、发”现之旅，潇洒人生。
二十五、属于你的自信发型螓首蛾眉，百变随心。
二十六、发现美有发必型我行，你赢，设发型。
二十七、发现你的美丽发型屋，设计发型我也会。
二十八、容光焕“发”，你型我行。
二十九、那耳目一新的创意我型我塑，个性饰足。
三十、美丽人生，从头开始。
三十一、型，从头再来发现，未知的'自己。
三十二、发现你真型换面不如改头美于型，发于心。
三十三、找不到合适的发型？没去过发型屋吧。
三十四、发型脸型，想变就变。
三十五、改变，从发型开始。
三十六、型变从这里开始脸各不同，发都有型。
三十七、顶上功夫万千潮发屋，时尚任我型。
三十八、来发型屋fashion一下。
三十九、发型工程师改变发型，型饰夺人。
四十、发”，现清晰，你发我行。
四十一、无发型，没心情一样的脸型，不一样的发型。
四十二、让每个人都拥有心动发型。
四十三、让发型叫你的名字。
四十四、发源自然，型我自在。
四十五、新发型，好心情。
四十六、发型在头，创意在心。
四十七、发型在线，专业为您。
发型设计标语
1、意念中的型——发型屋。
2、发型屋——约会之前，不去不行。
3、美丽在此发现——发型屋。
4、你型不型，我最行。
5、发型屋，展现最自信的你。
6、有发行无发也行——发型屋。
7、我的发型屋，您的发型师。
8、要型就行动——发型屋。
9、伊典经尚，时尚之选。
10、发型随心动——发型屋。
11、最紧要有型——发型屋。
12、只为潮流而存在——发型屋。
13、量身设计，我看“型”。
14、顶尖设计，脸上艺术。
15、发，你型的——发型屋。
16、从无型到有型，点一下就成功。
17、改变发型，未来主角属于你。
18、专业，小发型改变大世界。
19、型不型你做主——发型屋。
20、改变发型，改变未来。
21、打造最高回头率造型。
22、“发”现时尚，缘（原）来是你。
23、改变从型开始——发型屋。
24、属于你的发型就在发型屋。
25、“发”现精彩，改变生活。
26、百变发型，个性由我。
27、我们都是魔法师——发型屋。
28、改变发型，时尚你型。
29、换种发型，换种美丽。
30、发型百变，更酷更炫。
31、优质生活，从头开始。
32、行不行，看我型。
33、最懂你型事——发型屋。
34、你就是下一位魔法师。
35、发型屋，秀发型形行。
36、爱发得有型——发型屋。
37、我的发型，我做主。
38、改变发型，同城共行。
39、发型屋——发型素材，随心搭配。
40、从未如此喜欢——发型屋。
41、发随心，我看型……。
42、你有型，我最行。
43、发型，发现——发型屋。
44、管你型不型，这里绝对型。
45、从头开始，肯定型。
46、发布时尚发型，引领精美发艺。
47、心尚，发潮——发型屋。
48、你的发型，你的`个性。
49、我“型”我“塑”，“顶”级私享。
50、时尚发型，智慧之选。
51、改变发型，认识你真好。
52、要交友，先上发型屋挑一个最适合你的发型吧。
53、人在外，必须有发型。
54、上发型屋，先“型”一步。
55、发型屋：好发型，全网应。
56、君子解发，淑女画眉。
57、解决首要问题——发型屋。
58、发型屋，聚天下各型。
59、改变发型，“型”动你心。
60、从头出“发”——发型屋。
61、发行，型更行——发型屋。
62、发动你我心情——发型屋。
63、取悦你的发型——发型屋。
64、从这里开始，抓住你的眼球。
65、好发型，我心飞翔。
66、你的发型需要我——发型屋。
妈妈的发型作文
今天，斯文的赖老师换了一个新发型：爆炸式发型，这带给了我们很大的惊奇。
我想：走自己的路，干自己的事，只要方向是对的，就不要在乎别人怎么看你，一定要靠自己的实力和自信，干出一番事业来。这恐怕就是赖老师的新发型想带给我们大家的启示吧！
妈妈换发型作文
妈妈的发型本来是没有刘海的，她嫌那样太老气，于是就决定要改发型。
妈妈回来了，只见她的额头左边挂下了一层厚厚的刘海，还把头发烫直了，好像自我感觉很满意。我见了说：“哇，妈妈好年轻呀！”妈妈听我这么一夸，开心极了，开始对着镜子梳理起自己的头发来。
爸爸见了，也上去恭维她：“发型改一下真的漂亮多了。”奶奶见了，也忙说很好很好。妈妈看大家都这么肯定她的发型，可高兴了，又扎起辫子来，还问我好不好看。我说：“皮筋太粗了，扎起来有点翘，像个冲天炮，用细的皮筋试试！”妈妈听了我的话，就用了细的皮筋扎，我连说很好很好。
换了新发型，又经过一番打扮，妈妈变得更加年轻，更加漂亮了。
妈妈做发型作文
做家务对大人来说，也许是一件微不足道、不足为奇的小事，可对三年级的我来说，这绝对是一个挑战，因为这是我第一次做家务。
星期天妈妈不在家，我开始干活。先擦桌子，家里有四张桌子，我先擦第一张。东擦擦、西擦擦，左擦擦、右擦擦，真好玩！我不禁手舞足蹈起来。擦完第一张，我擦第二张……擦到第四张时，我已经累得腰酸背痛了。我在心里默默地想：一定要坚持，不能半途而废。休息了一会儿，我起来扫地。先扫房间——我的房间、爸爸妈妈的房间。扫好房间、扫客厅，我的腰啊，都直不起来了！
我坐在沙发上休息，心想：原来做家务这么累啊！妈妈要上班，还要做饭、洗衣服、扫地，真的很辛苦。我是男子汉，以后我一定要多帮妈妈做事，让妈妈也能享享清福！
我开始拖地，我先把干拖把放进水里打湿，谁知道再拎起来的时候，拖把特别重。我费劲地拎干水，开始仔仔细细地拖地。房间、客厅，一间一间地拖。
妈妈回来了，看见家里干干净净的，激动地直夸我：“长大了、懂事了！”我自豪地笑了。
《妈妈》教学设计
教学过程：
第一课时。
一、故事激趣，导入新课。
1、教师讲述爱迪生小时候孵小鸡的故事，激发学生的的学习兴趣。
2、学生介绍课前了解的爱迪生的生平及其发明。（小组交流，指名在全班交流）教师进行概括。（板书：爱迪生）。
3、是啊，爱迪生的一生发明了很多东西，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意，有一次他靠自己的聪明救了他妈妈的命呢！（板书：救妈妈）。
二、初读课文，读中识字。
（一）教师范读，让学生注意听老师的读音。
（二）让学生自由朗读课文，出示朗读小提示：
1、同桌合作读课文，读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。
2、圈出难认或不理解的生字词，多读几遍。
（三）、小组互读互查，纠正读音。交流识字方法。
（四）、教师检查学生认读情况。
1、做游戏识字。 游戏一：听音出示生字卡片，教师读生字，学生在自己的卡片中找出生字，看谁读得又快又准。
游戏二：找朋友组字。如，尸+出=屈 ；火+火=炎等。
2、给生字组词。一字开花游戏。
3、练习读长句子。比赛读。
三、整体感知，展示朗读。
1、让学生自由朗读课文，找出自己印象比较深刻的句子画出来，再读一读。
2、将画出来的句子读给同桌听一听。
3、自愿在班上展示朗读，引导学生注意正音及读出恰当的语气。
四、指导写字。
1、观察生字在田字格中所占的位置。
2、看老师范写生字。
3、学生描红。
第二课时。
一、复习引入。
1、出示词组，开火车读。
2、指名朗读自己喜欢的段落。
二、研读课文，感悟内容。
（一）、自由朗读全文，感知全文内容，读后让学生说说大意。
（二）、读画出印象比较深刻的句子。
（三）、选读课文，在体会人物的动作、表情、语言中赏析课文。
1、指名学生读出自己感兴趣的句子和段落读一读。
2、小组合作：交流体会。
引导学生在朗读中赏析三个人物的动作、神情和语言从而体会人物的思想感情。
（1）医生。动作：“环顾四周”“还是摇头”表情：“迟疑”“满意的笑容”；语言“多亏了这小家伙，他真是个聪明的孩子！”在读中感悟医生的束手无策，以及此后对小爱迪生想出的办法感到满意和夸赞的感情。（教师根据学生的朗读出示重点段落，重点词用不同的色彩标出来）。
（2）爸爸。表情：“又急又气”“恍然大悟”；语言“什么时候了，还胡闹！”在读中感受爸爸的心情和对小爱迪生前后态度的变化。
（3）爱迪生。动作：“一溜烟似的奔出”“捧着”；表情：“委屈”；语言：“我没有胡闹，我想出办法来了。不信你瞧！”在读中感悟小爱迪生的聪明可爱。
（四）议一议，说一说。
1、学生将爱迪生救妈妈的办法用自己的语言说一说。
2、指名学生用准备好的蜡烛、镜子，将救妈妈的方法演示一遍。
（五）分角色朗读课文。
要引导学生读出医生、爸爸焦急的语气，读出爱迪生勤于思考，善于动脑，行动迅速的机气。
四、拓展延伸：
1.读了课文，你想对爱迪生说什么？
2、说说今天的收获：
（1）、学生各抒己见。
（2）、老师小结：爱迪生小小年纪就用自己的聪明救了妈妈，他不但爱动脑筋，还爱动手做做看，老师希望你们在生活中做一个有心人，多动脑，勤动手，争做小小爱迪生。
（3）课件出示爱迪生名言，学生集体读一读。
有志者，事竟成。
天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。
五、作业小超市：
1、搜集爱迪生的名言，抄在积累本上。
2、关于爱迪生的故事还有很多很多，你们课后多搜集几个，下节课我们进行讲故事比赛吧。
爱迪生救妈妈。
妈妈： 直打滚 来不及送医院。
医生： 着急 满意的笑容。
爸爸： 又急又气 恍然大悟。
爱迪生： 委屈 聪明 智慧。
（镜子） 妈妈得救。
昏暗———————亮堂。
一、教材分析：
《爱迪生救妈妈》是人教版二年级下册第八单元第2篇课文。这一单元的主题是走进科技世界，本组课文语言生动，图文并茂，引人入胜。课文主要讲的是爱迪生的妈妈病情十分严重，需要立刻进行阑尾切除手术，由于时间紧急，手术只能在家里进行，可是昏暗的灯光急坏了爸爸和医生，聪明的爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。读了这篇课文，我们都会为小爱迪生的聪明和智慧赞叹，同时也感受到了科学就在我们身边，只要肯动脑筋，善于观察生活，一定会有所收获。
二、设计理念：
新课程指出：阅读是教师、文本、学生对话的过程。课堂教学应尊重学生的原有认知与经验，自主的构建课堂教学，教师是课堂教学的策划者，学习活动的组织者，学习方法的指导者，学习过程的参与者，教师要尊重学生的学习方式和不同的体验，鼓励学生创造性思维。提倡“自主、合作、探究”学习方式，使课堂教学成为师生共同构建动态的生成过程，同时也要注重课程资源的开发，注意联系生活学语文、用语文。
三、设计意图：
这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明才智，帮助医生为病情危急的母亲做手术的故事。故事情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。课文内容的生动性，自然激发了学生的读书愿望。教学中教师应该抓住文章故事性强的特点，引导学生有感情地朗读课文，边读边想，边体会课文内容，进而深刻感悟爱迪生的机智表现和优秀品质，同时从读中受到感染和影响。
教学时将语文知识、能力，情感、态度，价值观这三维教学目标有机地整合，使学生在读懂课文的基础上，学会生字词，学习说话，同时引发学生对自然科学的兴趣，激发爱科学的思想情感。还着力于语文实践能力的培养，通过朗读、看图、填空等手段，巩固了所学的生字词，发展学生的语言，将学生引向更广阔的语文学习时空。
四、教学目标：
1.会认11个生字，会读生字组成的词语，会写9个字及其词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中找出爱迪生救妈妈的句子，理解“恍然大悟”的意思，能用上学过的词语说说爱迪生救妈妈的办法。
3.从爱迪生想出的办法中领会他的聪明，爱动脑、多动手、善发现的品质。养成积累词语的好习惯。
五、教学重难点：
在朗读中感悟，用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法，领会爱迪生的聪明可爱。
六、教学方法：自主、合作、探究。
七、课前准备：
教师：制作课件。蜡烛、镜子。
学生：查找资料了解爱迪生,读读课文，圈出生字。准备生字卡片。
教学反思：
《爱迪生救妈妈》这一课，课文内容非常生动，自然激发学生的读书愿望。现对教学完这一课进行反思。
优点：
1、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
在认字词的时候，我首先让学生自己去读，给学生充足的时间自由接触新知，学习新知。接着让学生以小组合作的方式学习生字，并交流识字方法。多种游戏巩固生字，做到了自主、合作、探究。在学习课文时，先让学生自己朗读感知内容，小组合作朗读，自己展示等，这些都将自主、合作、探究贯穿其中。
2、教学中我抓住文章故事性强的特点，引导学生有感情地朗读课文。
学习课文时，学生边读边想，边体会课文情境，进而深刻感悟爱迪生的机智表现和优秀品质，同时从读中受到感染和影响。课堂上围绕“爱迪生为什么救妈妈，怎样救妈妈”这两点让学生在对重点词句的朗读感悟中，感受爱迪生的爱动脑筋。抓住重点词语“直打滚”联系学生的生活感受，体会妈妈当时的痛苦，让学生想象当时的情况，来理解“急得团团转”的意思，让学生自己动手做一做，亲自体验爱迪生的办法，比较容易解决课文的重点：怎样救。
3、引导感悟，锻炼说话——培养说话能力。
我们教研的活动主题是培养学生说完整话。当然，这贯穿于平时的教学中，在本节课上，我继续做好这一点。对回答不完整的学生给予及时提醒和说完整的机会。在理解“直打滚是什么样子？”，“大家急得团团转是什么样子？”，“你是他们中的一个人，你现在在想什么呢？”在引导学生感悟文本的同时，培养孩子说话的能力，说完整话的能力。这对于我们的教学来说，是需要长期努力的。
4、教学本课时，我将体会人物的动作、表情、语言和文本品读结合起来。
医生。动作：“环顾四周”、“还是摇头”；表情：“迟疑”、“满意的笑容”；语言：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”在读中感悟医生开始的束手无策，以及此后对爱迪生想出办法感到满意和夸赞的感情。爸爸。表情：“又急又气”、“恍然大悟”；语言：“什么时候了，还胡闹！”在读中感受爸爸的心情和对小爱迪生前后态度的变化。爱迪生。动作：“一溜烟似的奔出”、“捧出”；表情：“委屈”；语言：“我没胡闹，我想出办法来了。不信您瞧！”在读中感悟小爱迪生的聪明可爱。
5、让学生自己动手做一做，亲自体验爱迪生的办法，比较容易解决课文的重点难点：怎么样救妈妈。我在课前就准备了蜡烛和多面镜子，在课堂上让学生演示，通过演示让学生既知道了救妈妈的方法，更训练了学生的思维和说话能力，做到了一举三得。
当然在教学中我也有很多不足。
1、一堂课下来，觉得自己缺少激情，导致学生的情绪不够高。比如：当妈妈疼得直打滚时，我朗读的语气还不够急，做不到以真正的情激发学生应该有的情绪。作为一个老师在课堂上声情并茂，是应有的文学素养，我在以后的教学中会注意锻炼，培养这方面的能力。
2、自己提的问题过难，使学生不易回答，有时不能做到循循善诱。比如“爱迪生的妈妈生病了，得了阑尾炎,阑尾炎是什么病？怎样的表现？”学生当时很茫然。虽然我准备了课件让学生看了，并明白了这种病是怎样的，但如果我课前让学生准备时，要求问问家长，学生也许不会一问三不知。
3、在上重点段落的时候，自己急了点，代替了学生的体悟。通过朗读找出不同人物的语言，表情和动作，感悟人物的情绪和思想感情时，有着急的情况。比如让找医生表情的词时，学生有些慢还没找到，我自己就答了。有时有自问自答的毛病。
总之，自己感觉在教学中有优点也有许多不足，但本着努力，活到老学到老的原则，我相信自己的教学会不断地进步，不断地优化。
妈妈的发型作文
的暑假，我本应该过一个快乐的假期，却被妈妈风风火火的带进了医院。我从小身体就不好，十个月大的时候就被查出患有心脏病，妈妈听到这个消息后并没有什么表情。可是每当我心绞痛的时候，她心里很难受，抱着我就往医院跑，路上还一直安慰我说：“宝宝，别吓我啊马上就到医院了。”到了很多家医院，医生都说不知道到底怎么回事。就连上学都好几天去。直到20的暑假，我的心脏病发病了，妈妈不顾外婆的反对，把我送进了云大医院。第一天白天没有进医院，直到晚上我才住进病房，旁边两床的都是女孩子，我的床上睡着一个老奶奶，我本来想去叫醒她，却听见旁边的一个女孩叫了一声：“奶奶，人家来了，起来让人家。”躺在床上的老奶奶醒了过来，下了床，走到了那个小女孩旁边。妈妈对两床的大人笑了笑，然后帮我收拾好东西，就让我上床去睡觉了。第二天早上，我就被带去做各种各样的检查，然后送我回病房。等到了第三天凌晨五点多，我一个人走进了手术室，我表面上看起来很开心，实际上心里紧张又害怕。我在手术床上左手被扎出血来，我大叫了几声，接下来不到2分钟，我就什么都不知道了。当我再次醒来时晚上10点了，我拼命的叫着，一下子要吃东西，一下子要喝水，一下子要上厕所，直到闹到很晚才睡去。第三天，我腰上多了一个很长的管子，右边有一个小箱子，箱子里全是红色的血。我被推回病房，看见了妈妈心里有说不出的高兴，“妈！”我大叫了一声，紧紧的抱着妈妈。妈妈突然跑了出去，我只听到妈妈跑出去高跟鞋的声音。外婆来到我旁边，把她的手机给了我，我看到妈妈在我手术时痛苦的样子，额的眼眶湿润了。妈妈将我所承受的痛苦减到了最小，替我去拿化验单，喂我吃饭，抱着我到各个地方，为了我到处奔波，让我享受着幸福的生活。
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妈妈做发型作文
丸子头应该是难度最高的一种（不适用长发），如果可以的话请身边的好姐妹帮你会更好，这里我们就不使用一般的发夹，而是要用u型夹比较容易固定，先用跟发色相同的u型夹固定在丸子的上下两侧，依发量的多少增加发夹，最后再用你喜欢的颜色装饰即可。
有装饰的发夹。
若你觉得单单只有发夹本身很无趣的话，也可以挑选有素雅装饰的发夹，只要将刘海以逆时针方向向后卷再用发夹固定，就是一个新的造型。
固定刘海。
其实发夹的功能原本就在于固定头发，现在只要选择有颜色的发夹稍做固定，就能给人邻家少女的感觉。
彩色箭头。
这个方法也是小编最想亲身尝试的，先挑选不同的颜色，用箭头的形状固定刘海，除了创意度之外，美感也是满分。
三角造型。
将公主头做出不同的变化，先将横向的头发固定，再用其余的发夹做出不同的造型，三角型就是一个简单的范例。
x字造型。
中短发的女生最困扰的就是想将头发梳得干净利落，却老是会掉下许多短的鬓发，如果将发夹以x字型固定掉落的发梢，不仅方便又有型。
井字造型。
将横向的麻花辫用发夹以井字型固定，比起一般有花样的发夹不容易掉落，也多了一点趣味。
旁分的造型变化。
用几根发夹就能营造出独特的朋克风格，挑选喜欢的颜色再将每根发夹顺着发流夹着一排到耳上就大功告成。
星星造型。
优雅的公主头也可以透过发饰的不同有不一样的感觉，利用简单的发夹先从横向固定，再逐一夹出星型就完成。
带金属感的发夹。
选用带有金属色泽的发夹将侧边的鬓发收起，也是一种不同的美感。
法式编发。
进阶版的法式编头可能许多人都不会，其实这样的编发技巧在于把全部的头发适量地分成4~5份绑成辫子就行，最後选择跟当天服装互相呼应的发夹做为点缀就行。
简单中求变化。
只要你学会基本的方法之后，你要怎么创造出个人的风格都轻松上手。
鱼骨辫。
在原本绑好的鱼骨辫中交叉插入发夹，这样你的造型看起来就比别人多了一种特别的感觉。
不同风格的发夹。
将上面学过的方法换成有造型的发夹，马上又是一种风格。如果想要将头发全都收在侧边，加上发夹固定可以使整体造型维持的更久。
这些洗头方式掉发更严重。
1、洗完不马上擦干。
如果任头发自然风干，这个过程中头发角质层一直张开，容易沾染空气中尘埃等脏东西。可用电吹风热风档迅速吹干头发表面水分，再用冷风档吹一会儿，使角质层闭合。
2、护发素不及时冲掉。
很多人认为护发素在头发上停留的时间越长效果越好，其实长时间涂抹并不会提高护发素的吸收效果，反而会令护发素粘附于头发，清洗时容易破坏头发角质层，甚至引起掉发。建议护发素涂抹时间不要超过10分钟。
3、护发素涂到头皮。
护发素跟洗发水不同，针对的只是头发，如果涂抹到头皮，一旦残留，容易堵塞毛囊，引起脱发。涂抹护发素时要注意至少离发根1~2厘米远。
4、清洗护发素不彻底。
如果护发素残留，在阳光照射下，可能会引起头发变色。建议涂抹护发素后要用温水冲洗干净。
发型设计标语
1、“发”动还要让人心动。
2、终于发现，我自己“型”。
3、容光焕“发”，你型我行。
4、发现美——发型屋。
5、有发必型——发型屋。
6、我行，你赢，设发型。
7、让每个人都拥有心动发型。
8、型，从头再来——发型屋。
9、发现，未知的自己。
10、属于你的自信发型——发型屋。
11、螓首蛾眉，百变随心。
12、好发型，有好法才行——发型屋。
13、发，耍出来的时尚。
14、改变发型，你型（行），我不行？
15、无发型，没心情——发型屋。
16、一样的脸型，不一样的发型。
17、发型工程师——发型屋。
18、改变发型，型饰夺人。
19、秀出真自我——发型屋。
20、发型，出门第一步。
21、发现你真型——发型屋。
22、换面不如改头——发型屋。
23、美于型，发于心。
24、时尚你的发型。
25、发现你的美丽——发型屋。
27、来发型屋fashion一下。
28、发型在线，专业为您。
29、改变从发型开始。
30、找不到合适的.发型？没去过发型屋吧。
31、我的形象，我的发型。
32、拒绝平庸，把握精彩。
33、改变发型你就是迷人的焦点。
34、发型在头，创意在心。
35、环肥燕瘦，到发型屋来show。
36、发型脸型，想变就变。
37、烦恼一剪掉，心情好美妙。
38、更简约，更时尚——发型屋。
39、发型屋，不一样的体验，不一样的改变。
40、头等大事岂能小视。
41、型变从这里开始——发型屋。
42、脸各不同，发都有型。
43、顶上功夫——发型屋。
44、万千潮发屋，时尚任我型。
45、发源自然，型我自在。
46、让发型不再失败。
47、做最好的头发——发型屋。
48、发型出众，头头是道。
49、改变发型，原来我可以更美。
50、让发型叫你的名字。
51、给我一个机会，给您造就一个惊喜。
52、有发有型我看行。
53、发型屋，一切从头说起。
54、发型典范，心尖上的发型屋。
55、那耳目一新的创意——发型屋。
56、我型我塑，个性饰足。
57、完美蜕变，自信重现。
58、“发”，现清晰，你发我行。
59、美丽人生，从头开始。
60、改变，从发型开始。
61、新发型，好心情。
62、改变发型，你可以更美。
63、变发型，你更型。
64、“发”现之旅，潇洒人生。
65、有发更要有型——发型屋。
66、带出潮流——发型屋。