发表致辞致谢不仅是一种礼貌，更是一种社交技巧，能够使我们在人际交往中更加得心应手。3．致辞致谢需要主动而真实地表达出我们对他人努力和帮助的感谢之意。尊敬的领导、亲爱的各位嘉宾，我感谢你们给予我这次发言的机会。
道德评议会会议记录
时间：12月29日。
地点：盐池三中小会议室。
主持人：冯志明。
参加人员：冯志明、张玉燕、王巧珍、李小兰。
会议流程：
1、王巧珍老师自评。
在教学中，我设计了六项活动任务，以学生自主学习、小组合作的形式，展开课堂教学。在理论知识学习的基础上，让学生主动探究解决问题的方法。本节课中，在了解学生的生活经验和原有认识水平的基础上，从学生的生活实际出发，注意把传统的查看文件的方法与计算机管理的方法做了比较，注意了教师的“导”与学生的“探”相结合，用问题带动思维，让学生人人参与，参与知识形成的全过程，力求实现真正的有效学习。
2、观课教师点评。
李小兰：
本节课，从理论到实践，从自学到互学，让学生在完成任务的活动中充分体验了利用计算机查看文件、文件夹的方法和过程，感受真切，体验深刻！
张玉燕：
本节课中，王老师重视学生己有的知识与生活经验的联系，加以多媒体辅助教学，能够方便、快捷地进行示范教学，使教学过程变得直观、形象。
另外，王老师引导学生通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，学生己掌握了初步的操作方法，会对文件或文件夹进行查找，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。
冯志明：
王老师做了充分的课前准备工作，课前把设计的学案分发给学生，让学生进行课前预习。学生亲身经历了这个过程后当然能够积极地，最大限度参与课堂活动，高效地课堂教学自然就呈现在我们的面前了。李老师这样做抓住四年级小学生的心理特点，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生知识，值得我们学习。于洪涛：
王老师在课堂教学中，重视学生己有的知识与生活经验。学生己掌握了初步的管理计算机文件知识，会对文件或文件夹进行简单的查找，教学时能够充分利用学生已有的经验，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。
道德评议会会议记录
道德评议是发挥社会监督力量、促进公民道德建设的有效途径。根据市文明委、市**x局《**市关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施意见》和《关于开展道德评议、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施方案》的要求，结合我局当前工作实际，制定本方案。
为进一步提升我局干部职工的思想道德素质，树立起遵纪守法、诚实守信、文明礼让等道德观念，通过开展道德评议活动，运用道德力量抨击不文明、不道德现象，促进干部职工自我教育、自我管理、自我约束、自我提高，为全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶良好社会风气做出贡献。
1、正面引导原则。道德评议坚持以正面引导为主，对好人好事进行褒扬，以弘扬社会正气;对反面事例进行剖析，促其转化，促进良好道德风尚形成。
2、以人为本原则。在评议方式上坚持以人为本，注重适应群众的道德要求和心理接受能力，对普遍性问题进行集中评议;对个别存在、不宜公开的问题，由评议员以拉家常、谈心等形式进行劝导。
3、群众路线原则。道德评议坚持群众路线，在机关党(学习)小组会党员、干部职工自查自纠的基础上，通过开展对话、谈心、交流等方式，广泛征求群众意见，力求做到评议客观公正，促人积极向上。
1、建立评议制度。按照“为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强、热心公益事业”的要求，建立机关干部评议员队伍，重点吸纳退休干部、道德模范、一线基干部职工等担任评议员，开展评议活动。
2、认真开展评议。在我局党委指导下，党总支具体负责，按照《市直机关干部职工道德评议标准》、《市直机关干部职工道德评议表》的要求进行，同时结合群众反映突出的各种思想道德问题和不文明现象，有针对性地开展评议活动。通过创造性地采取各种评议方式，运用道德力量进行说服教育，让干部群众知道该做什么，不该做什么，从而自觉规范自己的道德行为，达到自我管理、自我净化、自我提升的目的。
3、做好工作宣传。党支部、党小组在活动中要注意收集本单位的文明新风尚，及时表扬，同时在道德评议栏上公布。设立道德评议记录簿，对开展道德评议的时间、内容、评议结果进行记录。可结合实际工作需要，有针对性地开展经验交流活动。
道德评议会会议记录
村会议室。
戴xx。
戴xx。
关于xxxx年度拟申请享受本市农村低保以及已在享受农村低保对象进行民主评议（票决）。
一、主持人戴金良宣读低保相关政策。
户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件。
（一）申请低保条件：城乡最低生活保障待遇以家庭为单位提出申请，并同时具备以下条件：
1、持有南安市城乡居民户口，现居住在我村的居民。
2、共同生活的家庭成员月人均收入低于我市城乡低保标准；或共同生活的家庭成员月人均收入虽略高于低保标准，但由于大病、教育支出、家庭主要成员失去劳动力等原因，导致家庭实际生活水平低于低保标准。
3、共同生活的家庭成员，是指具有法定赡养、抚（扶）养关系和户籍在一起并长期共同生活的成员。
（二）本市目前的最低生活保障标准：农村低保标准元，农村五保标准元。
（三）有下列情形之一的，不能享受低保待遇或者取消低保待遇：
1、家庭年人均纯收入虽然低于低保标准，但实际生活消费水平明显高于低保标准的；
2、经过民主评议和公示，群众有异议或反映强烈的；
3、不如实提供家庭收入情况，不接受工作人员核查或提供虚假证明材料的；
5、法定赡养、抚（扶）养义务人有赡养、抚（扶）养能力但不履行义务的；
6、因违法收养、赌博、吸毒、嫖x等造成生活困难尚未改正的；
7、拥有并经常使用高档消费物品的；
8、自费购买、新建、装修住房不满2年的，突发疾病或灾害的除外；
9、投资有价证券、收藏高值物品的；
10、饲养观赏性名贵宠物；经常出入餐饮、娱乐场所消费的；
11、安排子女自费择校就读或出国留学的；
12、有子女家庭成员职业为机关事业单位的。；
13、家庭成员中有交纳企、事业公积金的；
14、家庭成员中有缴纳企、事业养老保险的；
15、家庭成员名下拥有消费性机动车辆的；
16、家庭成员中在外务工，有个人所得税缴纳记录的；
17、家庭成员名下有工商注册开办企业的；
18、审批机关认定的不能享受城乡低保待遇的其他情况。
二、村主任戴海量介绍我村低保家庭情况：
（一）我村xxxx年享受低保原低保户的情况：总户数19户、总人数41人。
（二）逐一介绍戴全曾等19户低保家庭的最新家庭情况，收入情况及生活质量。
（三）希望各位代表对低保情况有异议的可以及时反映，在下面的民主评议票决环节中给予审议意见，确保低保发放工作的公平、公正、公开，提高低保资金使用效益。
三、与会人员民主评议票决。参会代表要达到总代表数的三分之二，推荐纳保对象要达到参会代表三分之二同意。
四、民主评议票决推荐纳保情况：家庭情况依旧符合低保条件的为18户共37人，因死亡停发为1户1人，因死亡或出嫁停发3人。停发家庭情况说明：
停发：
（1）五保户戴宝川因死亡，对此户报停。
（2）戴xx，黄xx因死亡，戴婧婧因出嫁。故戴秀珍，戴太山，陈梅户各停发1人共停发3人。
参加民主评议票决人签字：
农村道德评议会议记录内容
（一）道德评议会议由村（社区）道德评议委员会全体成员组长，参会人员达到80%以上会议有效，会议可吸收相关群众旁听。
（二）道德评议会议由村（社区）道德评议委员会主任召集和主持召开，会议召开前须将会议召开的时间、地点、议题、注意事项等逐人通知到参会人员。
（三）道德评议会议每季度至少召开1次，遇到特殊情况可随时如开。
（四）道德评议会议坚持说事评理、正反对比、以案说法的原则，采取正反典型到场、现场评议办法进行，重点剖析反面典型事例产生和滋长的根源，评议中不得触犯法律法规、不得揭露个人隐私、不得侵犯个人合法权益。
（五）道德评议会议对好人好事和反面典型有关事项表决时，采取无记名投票或举手表决办法进行，赞成人数超过到会人数的半数方能通过。会议表决通过的事项，经所在村（社区）党支部审定同意后生效，任何组织或个人不得变通、更改。
（六）在道德评议会议上，要听取相关责任人的工作汇报，并通报上次会议决定事项的执行情况。
农村道德评议会议记录内容
如下：
全院师生员工。
凡学院师生员工，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守国家法律法规和公民基本道德规范，具有感人事迹，获得群众赞誉、社会认可度高的个人或集体均可参选。参选者只要在诚实守信、友善助人、遵纪守法、孝老爱亲、勤俭节约及其他等六个类型中的任一方面有突出事迹，即可参评，相关要求如下：
1.诚实守信类：长期坚持诚信为本，具有强烈的诚信意识，严格自律、履行承诺；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难、挫折或屈辱，仍坚持信守承诺。
捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动。
3.遵纪守法类：模范遵守国家法律法规和校纪校规，敢于同违纪违规现象作斗争，带领周围人员共同树立纪律观念,养成严守纪律的良好习惯。
4.孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬长辈，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱亲人，特别是对身心残障的同辈或晚辈亲人，不离不弃、悉心培育、守护相助、患难与共。
5.勤俭节约类：在工作、学习、生活中，始终坚持艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比；能够引导身边的人在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用；不惧非议，始终坚持脚踏实地、艰苦奋斗。
6.其他类：在践行社会主义核心价值观及遵守社会公序良俗方面有突出表现者。
（一）组织动员（2015年4月）。
1.成立组织机构。
学院成立?校园好人?评选活动领导小组（以下简称领导小组），成员如下：
组长：
副组长：
成员：
各党总支、直属党支部、分工会、分团委相应成立评选活动小组，确保评选推荐活动科学、有序、公开、公正。
2、广泛发动群众（2015年4月）。
领导小组制定并下发。
活动方案。
向全院公布评选和推荐办法等。各党总支、直属党支部、分工会、分团委要在师生员工中做好动员工作广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、评选办法和活动步骤发动广大师生员工积极参与并认真部署安排推荐工作。校园网设立?‘校园好人’道德模范评选专题网站?（以下简称专题网站）对活动进行深入全面的报道。充分运用led显示屏、广播台、宣传栏等阵地多形式、广泛性地进行活动宣传营造浓厚的舆论氛围。
（二）宣传事迹（2015年5月至11月）。
各党总支、直属党支部、分工会、分团委要不断发现、积极推荐身边好人好事和感人事迹。在认真核实、择优推荐的基础上，积极向领导小组办公室推荐候选人。宣传部将收到的推荐候选人事迹在专题网站上进行报道，加大对候选人的宣传，充分展现?校园好人?的高尚品德和感人事迹。
（三）评选阶段（2015年12月）。
1.网络投票。
宣传部对全年产生的候选人进行进一步梳理和分类，在校园网上开设投票专区，由全体师生员工在网上对参评对象进行投票。候选人数较多，或一轮投票结束后票数相同时，可采取多轮投票形式，最终决出每一类候选人各2人（组），共12人（组）进入专家评审阶段。
2.专家投票。
专家投票由领导小组负责组织实施，邀请校内外专家评审，采用无记名投票的形式产生最终当选者。
（四）表彰奖励（2015年12月底）。
在元旦晚会上举行?‘校园好人’道德模范颁奖仪式?，为在评选中获奖个人或集体颁发奖状和奖金。
1.加强组织领导，重在推动工作。各党总支、直属党支部、分工会、分团委要充分认识?校园好人?道德模范评选活动的重要意义，切实加强组织领导，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进个人。周密部署、精心实施，确保评选活动扎实有序推进，确保评选工作公平公正。
2.坚持面向全体师生，重在发动全院参与。评选表彰工作要充分体现群众性，要坚持面向全院师生员工，广泛发动，公平公正公开评选，把典型性强、大家认可度高的模范人物评选出来。
3.坚持不求全求大，重在挖掘凡人善举。评选活动侧重以小见大，发掘身边的凡人善举，通过普通人、小事例、小细节等感人的亮点，体现师生员工在日常生活中最朴素的真、善、美，能够引发触动人心的感动,给人以温暖和力量，积小善而成大德，汇聚校园正能量。
网络的特点和优势，广泛宣传，使校园好人的优良行为逐步成为广大师生、员工的自觉行动，促进全院文明程度和道德水平进一步提高。
农村道德评议会议记录内容
为贯彻落实党的十八大和***总书记系列重要讲话精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，弘扬大义、大善、大爱、大智、大勇的传统美德，积极营造争当道德模范的浓厚氛围，争创文明单位，党委宣传部、院工会、院团委决定在全院联合开展?校园好人?道德模范评选活动，活动方案如下：
全院师生员工。
凡学院师生员工，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守国家法律法规和公民基本道德规范，具有感人事迹，获得群众赞誉、社会认可度高的个人或集体均可参选。参选者只要在诚实守信、友善助人、遵纪守法、孝老爱亲、勤俭节约及其他等六个类型中的任一方面有突出事迹，即可参评，相关要求如下：
1.诚实守信类：长期坚持诚信为本，具有强烈的诚信意识，严格自律、履行承诺；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难、挫折或屈辱，仍坚持信守承诺。
捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动。
3.遵纪守法类：模范遵守国家法律法规和校纪校规，敢于同违纪违规现象作斗争，带领周围人员共同树立纪律观念,养成严守纪律的良好习惯。
4.孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬长辈，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱亲人，特别是对身心残障的同辈或晚辈亲人，不离不弃、悉心培育、守护相助、患难与共。
5.勤俭节约类：在工作、学习、生活中，始终坚持艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比；能够引导身边的人在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用；不惧非议，始终坚持脚踏实地、艰苦奋斗。
6.其他类：在践行社会主义核心价值观及遵守社会公序良俗方面有突出表现者。
（一）组织动员（2015年4月）。
1.成立组织机构。
学院成立?校园好人?评选活动领导小组（以下简称领导小组），成员如下：
组长：
副组长：
成员：
各党总支、直属党支部、分工会、分团委相应成立评选活动小组，确保评选推荐活动科学、有序、公开、公正。
2、广泛发动群众（2015年4月）。
领导小组制定并下发活动方案，向全院公布评选和推荐办法等。各党总支、直属党支部、分工会、分团委要在师生员工中做好动员工作，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、评选办法和活动步骤，发动广大师生员工积极参与，并认真部署安排推荐工作。校园网设立?‘校园好人’道德模范评选专题网站?（以下简称专题网站），对活动进行深入全面的报道。充分运用led显示屏、广播台、宣传栏等阵地，多形式、广泛性地进行活动宣传，营造浓厚的舆论氛围。
（二）宣传事迹（2015年5月至11月）。
各党总支、直属党支部、分工会、分团委要不断发现、积极推荐身边好人好事和感人事迹。在认真核实、择优推荐的基础上，积极向领导小组办公室推荐候选人。宣传部将收到的推荐候选人事迹在专题网站上进行报道，加大对候选人的宣传，充分展现?校园好人?的高尚品德和感人事迹。
（三）评选阶段（2015年12月）。
1.网络投票。
宣传部对全年产生的候选人进行进一步梳理和分类，在校园网上开设投票专区，由全体师生员工在网上对参评对象进行投票。候选人数较多，或一轮投票结束后票数相同时，可采取多轮投票形式，最终决出每一类候选人各2人（组），共12人（组）进入专家评审阶段。
2.专家投票。
专家投票由领导小组负责组织实施，邀请校内外专家评审，采用无记名投票的形式产生最终当选者。
（四）表彰奖励（2015年12月底）。
在元旦晚会上举行?‘校园好人’道德模范颁奖仪式?，为在评选中获奖个人或集体颁发奖状和奖金。
1.加强组织领导，重在推动工作。各党总支、直属党支部、分工会、分团委要充分认识?校园好人?道德模范评选活动的重要意义，切实加强组织领导，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进个人。周密部署、精心实施，确保评选活动扎实有序推进，确保评选工作公平公正。
2.坚持面向全体师生，重在发动全院参与。评选表彰工作要充分体现群众性，要坚持面向全院师生员工，广泛发动，公平公正公开评选，把典型性强、大家认可度高的模范人物评选出来。
3.坚持不求全求大，重在挖掘凡人善举。评选活动侧重以小见大，发掘身边的凡人善举，通过普通人、小事例、小细节等感人的亮点，体现师生员工在日常生活中最朴素的真、善、美，能够引发触动人心的感动,给人以温暖和力量，积小善而成大德，汇聚校园正能量。
网络的特点和优势，广泛宣传，使校园好人的优良行为逐步成为广大师生、员工的自觉行动，促进全院文明程度和道德水平进一步提高。
道德评议会会议记录
xx社村小会议室。
6组小区内有住户将丢弃的旧家俱和杂物堆放在小区路道，结果邻居小孩骑车被绊倒了，引起邻里纠纷。
各居民应自发清理杂物，不得占用路道，保持小区整洁美观，消除安全隐患。
评议会议记录范文
4月26日上午，桥头镇在计生会议室召开新申低保户民主评议会，村民代表、村干部代表、镇干部代表共13人参加评议，旁听10人。
会上分管领导王守柱部长宣读申请城乡低保相关条件的文件，并做了重点强调安排，要求参评人员严格按照明光市民政局相关文件要求，公平、公正，公开评议。
随后，镇民政工作人员给代表每人发一份《桥头镇20新申请低保户家庭情况》简介，发一份《明光市最低生活保障民主评议》选票，代表当场打分，工作人员现场统计结果。
据了解，全镇新申低保近百戸，通过民政办和村两委成员前期入户调查、邻里访问及信函索证等，对申请人的家庭经济状况和生活水平进行核查筛选，这次参评56户，评议通过40户，全程评议由镇纪委工作人员监督旁证。
评议会议记录范文
为做好低保年审工作，严格规范低保程序，实行公正、公平、公开。12月13日，湘华社区组织社区居民代表、社区分片干部，召开了低保工作年审会议，会议针对辖区193户低保户进行了认真的审核。
这次主要对低保户中年满22周岁的子女且在校的;女年满50周岁、男年满60周岁，未领取养老金的人员;70周岁以上的'低保户进行了重点核查。
经初审评议：暂时取消3户低保户。此举受到了居民代表们的认可。
评议会议记录范文
时间：
地点：
参会人员：
会议主题：x级xxx1xx班贫困生认定。
本学期申请认定的学生一共xx人，现评议小组成员讨论意见如下：辅导员：评议小组应遵循客观、公正的原则，根据申请同学的情况，真实反映，做出公正的评议。
1、不予认定为贫困生的。
xx、xxx、xx经常旷课，xx、xx、xx申请理由均为爷爷奶奶身体为由，并且根据平时相处来看不符合家庭困难，小组成员认为其家庭经济不困难，不符合贫困生认定的标准，不予认定为生生活困难。
2、可以认定为困难生：
(单亲家庭)。
(家中人口多，且父母年迈劳动力弱)。
(母亲患有心脏病，父亲风湿性关节炎严重，家里仅仅靠父亲一人挣钱维持生计)。
4xx(父母双双失业父亲手部患有残疾，母亲体弱多病，整个家庭靠父亲一人维持生计)。
(父亲失业，母亲身体患病)。
(父亲与姐姐失业，家里经济来源紧张，父亲患有轻微的哮喘病，无法工作，生活困难)。
(父母年纪较大不能正常工作，几乎没有收入并且外债累累，生活上实在艰辛)。
(受台风影响家里田地受到巨大影响，并且母亲身体较差，常年吃药，几乎无工作能力)。
(母亲患病，花了家里好多钱，导致家里贫困，全靠父亲一人维持生计，生活困难)。
(母亲胃病，全家靠父亲一人做农活，并且奶奶腿摔断了，只有父亲在家照顾奶奶)。
根据上述情况现认定：xxxxx、xxx、xx困难;xx、xxxx\xxx一般困难。
辅导员：
班长：
贫困户评议会议记录
会议地址：电子科技大学东校区xxxx教室。
负责人：辅导员xx老师。
协助组织：
学生代表：
记录人：
1.辅导员简介贫困生认定标准。
2.关于郑xx同学的认定讨论：吴xx同学(发言)：郑xx同学平日生活十分节俭，钱都用在刀刃上，不用奢侈品，不出入网吧。陈xx同学(发言)：我跟xx同一宿舍，了解她的情况，认为她确实需要这个名额。
3.关于朱xx同学的认定讨论：湛xx同学(发言)：朱xx同学平时也是艰苦朴素，从来没有乱花过一分钱，吃穿用都十分节省，衣服破了补一补继续穿。并且她平时学习十分用功，大家都熄灯睡觉了她还点一盏小灯学习高数。耿xx同学(发言)：我平时常到朱xx同学的宿舍去，了解到她从不出入网吧，也没有使用奢侈品。
4.关于刘xx同学的认定讨论：王xx同学(发言)：我认为刘xx同学符合认定标准。该同学平时生活节俭朴素，没有奢侈品使用及其他状况。冯xx同学(发言)：我赞成王xx同学的观点，同时刘xx同学家中还有其他子女。
5.关于张xx同学的认定讨论：湛xx同学(发言)：张xx同学平日也很节省的，每次见她在宿舍都是用泡面或粥、饼之类的'打发掉一餐。沈xx同学(发言)：是的，不仅这样，她平时也很朴素，从来没有买化妆品之类的东西。像这样，淳朴才是美。
6.关于杜xx同学的认定讨论：湛xx同学(发言)：杜xx同学是我们宿舍的宿舍长，她平时生活也是节俭有道。翻看她的记帐本子，可以一目了然她的简朴生活作风。武xx同学(发言)：我也认为杜xx同学符合认定标准。
7.大家集体讨论，最终一致通过郑xx与朱xx两名同学获得特困生申请资格。并承诺在日常生活中要尽量帮助这些有困难的同学且不伤害到同学的自尊心。相信这样我们财务管理2班能够更加团结向上。
贫困户评议会议记录
地点：xx村党书记办公室。
参会人数：26人。
主持人：记录人：
民主评议xx村贫困户名单。
1、xx传达镇关于贫困户评议的会议精神及相关重要内容作重点说明。
2、公平、公正，不能优亲厚友，实事求是的对我村2700元以下的贫困户纳入评议对象。
党性分析评议会议记录
参会人员：全体党员和预备党员。
主持人：于钦凯。
会议内容：
1、广泛征求意见。
2、党员进行个人总结。
3、通过民主生活会进行评议。
各位党员根据自身情况进行个人讲评：
a：始终把学习放在工作首位，认真学习《党章》、党员先进性标准，认真执行党的方针政策和上级部署，认真做好发展党员工作。不足是创新意识不强，担子重，困难大，经验不足。
b：在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，作为班长我认真制订计划，组织好每次学习活动，组织我班的的党员及同学进行组织生活，广泛联系群众，为构建和谐班级做贡献。
c：作为11级党支部的一名“新兵”，我除了继续深入学习新《党章》，《“三个代表”重要思想学习纲要》和精神，把保持先进性教育贯彻于自身学习的全过程之外，还努力学习和积累先进的教育理念，理论和实践相结合服务班级，服务学校，时刻注重自身的一言一行，慎言、笃行,努力向其他同学做好榜样。
d：作我认真努力的完成班级工作，在工作中，我积极钻研，不断探索、不断努力。积极向其他优秀同志学习。和他们共同探讨课程中遇到的问题和困惑。我还积极的投身到课外的实践中,努力做到理论与实践的结合。
e：作为一名党员，我比较注重自我党员素质的提高，在工作中我很努力要求自己一定要树立党员的先锋模范作用.认真做好本职工作,同时提醒身边的同志也做好本职工作。
最后全体党员举手表决进行互评，发表对党员整改和支部发展的意见：
党员理论学习是提高党员党性修养的必要途径，党支部组织党员学习新党章、“三个代表”重要思想学习纲要和深入学习实践科学发展观等重要文件，对全体党员和党员干部进行新的历史条件下保持共产党员先进性教育、依法治党教育，明确了党内职责，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
对评议结果进行研究，宣布评议结果：
通过各位党员深刻的自我总结，自我分析，以及相互认真严肃的评议表决，大家一致认为每个党员都是合格党员，没有不合格的党员。有缺点的党员应尽快克服自己的确定，努力做到最好，发挥好党员的先锋模范作用。
团员民评议会议记录
通过民评会议记录，团员要思想进步、遵守社会公德、积极投身社会实践和关心国家大事。下面是本站小编整理团员民评议会议记录的范文，欢迎阅读!
一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现.版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很.版权所有快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。
时光飞速，一晃两年!回想这两年的大学生活，我思绪万千;思索两年的班委工作，其中有苦有乐，有失去的但更多的是获得!一下就自己在学习、生活和工作等方面的表现做个人鉴定：
在学习方面，我一直在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生!公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识;专业理论课方面，我积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时，我会利用闲暇时间充分享用“internetexplorer”的资源优势，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀，但我相信：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来!
生活方面，大家肯定都有一套适合自己的生存方法。我呢，还是较为相信“平淡为真，简单为实”，生活中我乐于助人、团结同学，尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在接近两年的大学生涯里建立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战未来，我信心百倍!请相信：自信、乐观和拼搏定会使生命绽放光彩、硕果累累!
和帮助有需要的同学，以求锻炼自我、有益他人!另外，我总是力争优先，当仁不让，努力去做一名名至实归的“优秀学生干部”。近两年的班委工作，让我充分意识到：作为一名班干部，首先要有成绩征服同学，然后用行动去感化同学，这样才能得到同学们的信任与喜欢。“小不忍则乱大谋”，控制自己的情感是作为一名班干部的必备条件。我时刻在鞭策自己，努力做到最好!
走进这个知识的殿堂，无论是哪一方面我都从严要求自己，做事做人都恪守自己的准则!一直以来，我遵守学校的各项。
规章制度。
具有良好的思想道德素质和较强的集体荣誉感和工作责任心。作为一名共青团团员我思想进步、遵守社会公德、积极投身社会实践和关心国家大事。在团组织的领导下力求更好的锻炼自己争取做一名社会有用之才实现自我人生价值!我还有很多不足但也不乏潜力我相信通过不懈的努力自己的整体素养和综合实力定会再创新高!我也给自己一个鉴定自我的机会以求能够摆正心态、乐观向上、勇往直前、勇创佳绩!
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。
回顾这大一的日子，
军训。
生活、篮球比赛，拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。
经历这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。
在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己".
我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!