幼儿园班务总结存在的问题(实用19篇)

时间:2023-11-16 22:18:26 作者:笔舞 幼儿园班务总结存在的问题(实用19篇)

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中班安全工作总结存在的问题

为了加强我园老师的安全文明意识,增强幼儿的自我保护能力,xxxx年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座,此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。

通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电,触电急救办法,幼儿需要知道的一些常识,发生火灾时的应急措施,幼儿被称作“祖国的花朵”,幼儿的安全是最需要社会关注的,那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁,懂得各类安全防护常识,就是对幼儿安全负责的表现。

经过各班于xxxx年3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识,有了初步的自我保护能力。但在活动中,在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。

3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的.身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一,通过组织演习:《着火了怎么办》《陌生人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深刻的认识。

安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康,快乐的成长。在每一周活动中,我们穿插了生动有趣的安全活动,活动以五大领域为引领,让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的,不能做,学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动,让孩子知道了保护自己,怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习,幼儿参与积极,近距离地了解了防火知识及火场逃生的办法,孩子有了较真实的生活体验。

幼儿园班务工作总结存在问题

在本学期,我担负二年级班主任工作,倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法以下:

一、创建和谐、积极向上的班风。

一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。特别是在学校装修以后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻留意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现题目,学生犯了错误,我就和他们一起分析缘由,找不足,一起加油,争取下次遇上来。在长时间这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,布满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯。

我一直以为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用毕生。在平常的工作生活中,我非常重视学生品德方面的教育。我答应学生出错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐渐渗透,用自己的行为给他们建立榜样,对我们班学生来讲,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁。

1、爱就是了解。

初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状态,做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点,他们有甚么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩谨慎理间隔,学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,碰到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在久长的这类交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大缘由。

3、爱就是责任。

教师的责任不但在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会为所欲为地玩闹。我先用各种童谣进行常规的教育,不但使他们了解了一平常规,而且,对他们也有提示的作用。并且不失时机地捉住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提示,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和题目也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新题目,把握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

幼儿园班务工作总结存在问题

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,透过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且透过这一活动,不少孩子认识了星期,明白一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他能够用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿带给合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学。

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和搞笑。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“搞笑的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,个性是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会用心主动的告诉老师,我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮忙他们”

在一些探索活动中老师会尽量为幼儿带给交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达潜力。此刻孩子们做一些简单的记录还是能够的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术。

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们透过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿带给活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。

环境创设。

根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,透过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,个性是主角区的目标,而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想,期望在下学期,在大家的帮忙下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

家长工作。

与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就透过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。

以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。

幼儿园班务工作总结存在问题

在园领导的关怀指导下,在同志们的热情帮助下,在同班级两位教师的积极配合下,我班圆满完成保教任务,现总结汇报如下:

一、班况分析。

我班现有幼儿52名,实到人数46人,其中男孩21名,女孩25名,其中新入园幼儿11人,中班新学期开始时,我们对幼儿的各方面发展水平进行了摸底调查,并分析原因,针对我班幼儿绘画能力和语言表达能力发展的不足,本年度的工作重点是:在强化幼儿常规培养的基础上,着重培养幼儿的绘画能力和语言表达能力。为此,我和我班刘新燕老师,于艳艳老师共同制定了严密的保教工作计划,并取得了一定的成效。

1、作好上传下达的传承工作。

幼儿园的工作千头万绪,非常繁琐,作为一名班长,在做好教养工作的同时,还要配合园领导搞好园务工作,上情下达,根据园所工作运行安排,认真指定各类计划,积极主动的完成各项工作,做到人尽其则。每次班组长会议后,立即召开班级小组会议,根据园内安排进行讨论,做出进一步工作计划,并及时把班内教师的要求和建议反馈给领导,以得到积极回应。

2、配合保健师作好班级卫生保健工作。

新生入园工作;新入园幼儿查体;配合保健师做好预防接种工作;幼儿健康性查体;执行一人一巾一杯制度;作好活动寝室和幼儿用品消毒工作;教幼儿坚持两餐一点后用淡盐水漱口,预防龋齿并取得了一定的成效。

3、积极开展卓有成效的家园联系工作。

(1)家长会学期初召开家长会,向家长汇报上学期工作,分析幼儿成长情况,介绍本学期工作安排和幼儿园有关的规章制度,接纳吸收家长的合理化建议,共同制定教育计划。

(2)开办家长园地。

(3)家长开放日活动。

本学期我班开展了家长开放日活动向家长展示了英语、游戏识字、美术、讲故事学思维、三型学具、六型学具的教育活动,并请家长细心观察发现我们教育中的不足之处,活动结束后,家长纷纷诉说自己的感想,马梦迪的妈妈说:我以为这么大的孩子画不出什么的,你们班的小朋友画画的真好,我家梦迪您可得多费心。姜安迪的妈妈在听了于艳艳老师的学具课后要求每天把学具带回家练习,游戏识字课后,家长对课堂上孩子良好行为习惯的养成感叹不已,观摩活动使家长不但了解了幼儿在幼儿园的生活学习情况,也让他们体会到了教师的辛勤工作和辛苦,他们抢着帮配班老师到垃圾、刷碗、扫地,还激动的说:原来以为幼儿园的老师就是看着孩子别碰着、别饿着,没想到老师的工作真辛苦,还让他们看清了自己的孩子和其他幼儿的不同之处。

(4)温馨的家园联系册。

我班建立了家园联系册,平等的面对家长,真诚的倾听他们的意见和建议,并把孩子在园的表现及时的反馈给家长,共同商讨如何做才能更好的促进幼儿的成长。我把张圆梦小朋友在园的进步情况一一写在了联系本上:张圆梦的进步是令人惊喜的从一入园的哭闹不止到能独立吃饭,从坐在椅子上观察别人活动到加入到孩子中去活动。这个过程虽然比别的孩子漫长一些,但是对她本身来说是经过多少的焦虑不安无助才达到的。今天区角活动时她自己选择了玩具角,这说明她已经主动的进入到幼儿园生活中来了,而且,每一件事都做的非常认真,成了其他小朋友学习的榜样……申报自立课题的确定和实施。

三、保教工作。

1、保育工作。

“健康第一”的思想由来已久,《纲要》明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰。洛克认为人生幸福有一个简短而充分的描述:健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此,我们制定了严密的保教计划,在工作中,帮助幼儿树立正确的健康观念,保证幼儿身体健康,在集体生活中情绪安定愉快;生活卫生习惯良好有基本的生活自立能力知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活等。

2、优化教学环境,以幼儿为本,发展幼儿各种能力。

根据纲要提出的崭新教育理念和相对划分的五大领域目标遵循幼儿的生长发育规律及年龄特点,制定学期教育计划、月计划、周计划、日计划,把教育贯穿于幼儿一日活动的各个环节,为幼儿创设一个宽容关爱接纳的环境,使每个幼儿都能在自身的水平上得到提高。

我曾经在网上看到这样一句话:能力有限,努力无限。对于工作,我不是做得最好的,但是我很努力,让我自己比原来的自己工作的更好。我热爱我的工作,为了这些天真活泼的孩子们,我会更加努力。

幼儿园班务工作总结存在问题

一、情况分析:

我班幼儿都是本学期刚入园的。通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,经过近三周的来园生活,班级除个别孩子以外其他都已经能适应幼儿园的集体生活了。大多数孩子在老师的鼓励、提醒下会自己吃饭,自己解小便。有三分之二的孩子早上能高高兴兴上幼儿园,情绪稳定。

通过近三周的始业教育,从中也发现了一些实际问题。现对幼儿和班级工作进行具体分析:

(一)本学期班级大年龄的孩子较多,因此情绪相对稳定,适应能力较强(除个别孩子外),他们对游戏活动和音乐、语言活动特别感兴趣,思维活跃,并能大胆的在集体面前进行表现,但从集体活动、集体游戏、个体关注中发现幼儿个体间差异比较明显。

(二)幼儿常规意识薄弱。包括课堂常规,活动常规、生活常规等。尤其在生活自理能力方面,班级里有三分之一的孩子不肯自己动手吃饭,小便不会自理。

(三)班级有一部分孩子身体体质差,因此开学初期幼儿出勤率较低。

(四)大多数幼儿在语言、动作发展、生活自理能力等方面较弱,大部分孩子不会用比较标准的普通话进行表达与交流,其中一部分孩子不会自己吃饭、大小便和穿衣。

本学期针对班级以上情况,我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》精神,借鉴上届小小班的教学经验。从小小班孩子身心理特点出发,制定有针对性、系统性的班级工作计划,切实开展一日规范化的保教工作,积极做好家长工作,使班级整体工作和每个幼儿得到不同的发展和提高。

二、班级工作重点:

(一)稳定幼儿情绪,帮助孩子尽快适应幼儿园生活。

(二)认真分析班级情况和幼儿实际情况,制定切实可行的学期保教工作计划。在日常积极做好准备,认真上好每一个活动,关注每一个孩子的发展。

(三)严格执行规范化的一日保教工作,加强对幼儿日常生活的护理,每天保证孩子的户外活动时间,促进幼儿身体健康发展,提高班级出勤率。

(四)培养幼儿良好的生活、卫生习惯,从最简单的基础抓起(进餐、大小便、睡眠、盥洗等)从而增强对幼儿独立生活能力,提高自理能力,并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中,及时做好督促强化工作。

(五)培养幼儿团结友爱,活泼开朗,健康的性格,诚实勇敢的良好品德。同时通过教师,家长的帮助,树立自信心和主动性,从而健康、活泼地成长。

(六)结合艺术课程,培养幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及兴趣。

三、保教工作措施:

(一)刻领会《幼儿园教育指导纲要》精神,认真学习贯彻《浙江省学前教育保教管理指南》,保教结合,,面向全体,因材施教,努力提高和完善班级保育和教育的质量。

(二)开学初,为稳定孩子情绪,多对孩子进行接触性情感教育:如抱抱孩子、亲亲孩子、用温和亲切的话语与孩子交流,让孩子感受到老师对其的爱,增进相互间的感情。促使幼儿每天愿意来园并乐意参加各项集体活动、游戏等。

(三)本学期,班级体弱儿较多。班级教师三位一体,团结协和,关注幼儿的生活(尤其是体弱儿的护理),及时交流,共同探讨班级情况,找出问题,找出解决方法,做到保教一致性。

(四)鼓励幼儿坚持每天来园,早来园,参加正常的户外集体活动。针对小小班孩子动作发展水平,组织开展丰富多彩的晨间、户外活动、游戏等,提高幼儿的动作协调能力,增强幼儿体质,更好更快的适应幼儿园生活。

(五)将生活自理能力培养目标按月细化,从易到难,逐步渗透日常活动中进行训练,并对不同的幼儿进行分阶段培养。并定时、不定时地开展生活自理能力的竞赛活动,对进步明显的幼儿给予一定的奖励。

(六)开展形式多样,丰富有趣的音乐、美术、语言等活动,吸引幼儿积极参加活动(例如节奏活动、韵律活动、涂色活动、撕贴活动等),并能注重幼儿个人的特点,注意个别指导与个别教育相结合,促进幼儿在音乐、美工、语言、动手能力等方面的发展。

四、家长工作:

1.通过入园前的二期亲子学苑和家访工作,有效的进行孩子、教师、家长之间的互动,也帮助家长能更针对性的进行家庭教育,为孩子的顺利入园打下良好的基础。

2.认真了解分析新生家长的心态,积极做好祖辈家长的思想工作,诚心为家长服务,利用家长会通过把幼儿在园的生活情况通过录像片断放给家长看,使家长进一步了解幼儿在园的情况,更加放心、信任的支持班级工作。

3.期初召开家长会,介绍本学期工作及配合事项,共同商讨育儿经验和个人成长档案事项,进一步增进家园交流,促进幼儿发展。

4.利用家园窗这块沟通阵地,通过教学在线、宝宝真棒、健康巴士、向您推荐、百花乐园等栏目及时的把班级工作和孩子的情况反馈给家长,使家长更好地配合班级工作。建立班级网易相册,做个有心人,把孩子在园的点点滴滴用照片的形式传递给家长,及时帮助家长充实幼儿成长册的内容。

工作总结存在的问题

一是思想观念还不够解放。_报告把解放思想定位为发展中国特色社会主义的一大法宝。客观地说,自己在思想政治上还是能够保持清醒与坚定的。在与_保持一致,在贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等重大政治原则问题,以及贯彻落实上级党委政府重大决策部署方面,也是坚定不移、毫不含糊的。但在实践中自觉存在着思想不够解放,不够开拓。虽然多次在会议上,自己反复强调,在坚持大原则、大方向的前提下,要一切从实际出发,一切看实际效果,一切为了发展,一切对人民负责。实际工作中也进行了一些探索,比如建立了城市建设管理机制。对所有的政府投资项目,全部实行工程预算审计和决算审计,对所有市政工程项目由招标变招标招商;对垃圾处理厂等基础设施建设项目,采取bot方式运作等。但是与经济社会发展的现实需要看,总体上来说,改革创新力度小,推进工作力度小,工作思路不够开阔。在一些具体事情的处理上,往往是瞻前顾后、左顾右盼,缺乏开拓创新、大胆负责的勇气,习惯性做法多,创意性的做法少,往往是先看看文件是咋规定的,上级领导是咋讲的,外县是咋办的,过去是啥惯例,有“一慢二看三通过”之表现。

二是理论学习还不够深入。今年以来,自认为还是比较注重学习的,特别是对马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想,注意不断学习,不断思考。近日还深入学习研读了_同志_报告精神,认真学习了_章,学习了省委徐书记、市委毛书记的讲话精神,同时,积极参加省委组织的学习培训,在专题学习培训中,注意联系思想实际和工作实际,做好学习笔记,写好学习体会。但是对照_精神,对照快速发展的形势变化,对照承担起岗位职责的要求,在学习方面还存在不少问题:一是学习不深入。平时忙于应酬,看书看个皮,看报看个题。囫囵吞枣,浮光掠影,缺乏刻苦钻研、如饥似渴、深入思考的精神和学风。二是学习不系统。没有计划,不是针对不足去学习,不是明确目标去学习,而是看见啥学啥,零打碎敲,支离破碎。三是实用主义。很多时候是临阵磨枪,应付场面,该开某个会议了,才找一些有关文件和上级领导的讲话看看。四是自满浮躁。自以为还是比较注重学习的,自以为在县里工作理论知识也差不多够用了,甚至认为坐在屋里看些书,还不如与干部喝场酒有实际作用,说到底是一种自满心理、浮躁之风。

三是抓落实、搞调研还不够扎实。我一直认为,县长的角色、县政府的工作定位就是按照上级党委、政府和县委的整体工作部署,抓落实、办实事,埋头苦干,务求实效,就像打仗一样,一个山头一个山头的拿下,就像学生做作业一样一道题一道题地完成,而且不仅要过得去,还要过的硬,不仅一时交了差,还要经得起时间、实践、历史和群众的检验。但从实践来看,由于诸多客观原因制约,更由于个人主观努力不够,使得一些工作落实的不够好不够快。比如,垃圾处理厂建设、东环路的建设,两个出口的改造建设问题。我认为,切实加强政府执行力建设,狠抓落实,提高效率,乃是当前政府工作一个现实问题。同时,深入基层调研不够,往往在机关听取汇报多,实际调研少;接触干部多,深入群众少;对重点工作、项目和单位倾注的时间和精力多,对基层面上的工作关注的少。年初,自己曾表态把全县规模以上企业全部走一遍,一个一个地帮助解决问题,现在快年底了,还有一些没有走到。近期,根据全县工作需要,准备召开专题工作会议,回顾总结一年来工作的得与失,及早谋划明年的工作。

四是党员先进性体现的还不够突出。廉洁自律方面,尽管总体上对自己要求较严,能够自觉地、认真地执行上级党委、政府有关廉洁自律的各项规定,在大的方面能把握好。有时为体现重视,上级和部门来检查指导工作,有陪吃陪喝的问题。在对外接待等公务活动中,也有互送、互收土特纪念品的问题发生。端正思想时,开展批评与自我批评少,没有带头开展好批评与自我批评,特别是班子成员之间的交心、谈心活动不经常、不广泛,缺乏开诚布公接受批评的主动性;履行职责时,解决群众关心的热点、难点问题还不够好。

针对上述问题和不足,我将以学习贯彻_精神民主生活会为契机,一项一项地制定整改措施,切切实实解决问题,努力使自己在作风方面有明显进步,努力在推进各项工作方面有明显成效。在这里,我也衷心的恳请各位常委对我、对政府的工作多支持、多帮助、多提醒、多监督。

三、整改措施和努力方向。

一是加强理论学习。要挤出尽量多的时间努力学习。学习好_精神,学习好马克思主义理论、_思想、_理论和“三个代表”重要思想,学习好省委、市委主要领导的讲话精神,在思想上、行动上与_保持高度一致,与市委保持高度一致。学习中注重学习理论和指导实践相结合,坚持理论联系实际的学风,切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题;树立正确的世界观、人生观和价值观,树立科学的发展观和政绩观,提高解决重大问题的能力,提高驾驭市场经济的能力。同时,抓好政府及政府部门的对_精神的学习和经常性学习。从制度从手,建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制,把政府的学习形成一种制度,形成一种风气,形成一种习惯,靠学习推动工作,靠学习指导工作,靠学习提高政府工作水平和服务质量。

二是强化宗旨意识。坚持以_员先进性的标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准。今后每月要抽出50%的时间深入群众,深入基层,深入一线,了解基层情况,认真倾听群众呼声,针对具体问题,开好协调会、现场会,努力解决群众关注的热点难点问题,不断提高自己的执政能力和工作水平。提倡开小会、开短会,压缩文件数量,集中时间和精力抓工作的落实,办具体实事,搞好督促检查。真正在思想上尊重群众,政治上代表群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上为了群众。

三是坚持科学发展。在实际工作中,我感到最要紧的是在县委领导下坚持做到四点:一要认真落实科学发展观,坚持解放思想、实事求是、转变观念、与时俱进,想问题、办事情一切从实际出发,一切看实际效果,一切以“三个有利于”作为判断是非得失的根本标准。敢于突破束缚经济发展的条条框框,敢于破除束缚经济发展的体制性障碍,敢于与一切不利于经济发展的旧思想、老观念作斗争,只要有利于经济发展,一切观点都可以提,一切办法都可以想。二要坚持改革创新扎实开展工作。对制约经济发展的深层次矛盾和问题,敢于改革创新,敢于实现突破,要在思想观念、工作方法、政策措施、体制机制上实现突破,靠创新推动工作,靠创新形成xx工作特色。三要实施好以工促农、以城带乡、扬长补短、跨越发展的主战略;着力加快工业化进程,强化工业兴沈的紧迫感;加快城市化进程,以此带动和提高全县的经济发展水平;加快农业结构调整和农业产业化化进程,努力增加农民收入;四要切实做好人口和计划生育、环境保护和土地资源保护等工作,在发展经济的同时,强力推进社会事业的发展。

四是做到勤政廉洁。坚持“两个务必”,切实增强党性,增强抵御各种诱惑的能力,保持和发扬党的优良传统和作风,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。在工作中,坚持做到六个带头:带头贯彻执行党的路线方针政策,紧密结合本地实际,创造性地开展工作;带头学习理论、经济、科技、法律等知识,增强驾驭全局和领导现代化建设的本领;带头执行民主集中制,始终坚持集体领导、民主决策、科学决策;带头攻坚破难,真抓实干,创出一流业绩;带头深入基层,联系群众,大兴调查研究之风;带头廉洁自律,踏踏实实做事,清清白白做人,堂堂正正做官。服从市委、县委的领导,维护政府的团结,按照民主集中制的原则,搞好科学决策、民主决策、依法决策。按时召开民主生活会,积极开展批评和自我批评,勇于解决工作中的缺点和问题,坚持团结同志,与人为善,胸襟开阔,光明磊落,做到严以律已,宽以待人。落实党员领导干部廉洁自律的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,带头常修为政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想,自觉加强党纪条规的学习,努力成为清正廉洁的表率。同时切实抓好政府系统的廉政建设。从体制机制入手,从薄弱环节入手,从教育防范入手,落实好党风廉政建设各项措施,做到廉政建设常抓不懈,警钟长鸣,对各种腐败现象坚决给予打击和斗争,坚决维护政府的清政廉洁形象。

幼儿园班务工作总结存在问题

一所好幼儿园,除了传授知识以外,还应教会孩子很多东西,让他们拥有健康的体魄和健全的人格。今天本站小编给大家为您整理了幼儿园班务。

存在问题,希望对大家有所帮助。

如果将人的一生比作一条河流,那么,人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲,都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下,就能彻底改变一个人一生的方向,这正是德育教育的魅力所在。

德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主题,然德育工作者的认识、态度、经验等是影响德育工作效果的重要因素。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。在一些资料中我看到了几种有效培养幼儿德育的方法:

1、移情训练法。

移情训练法分三步骤:主要运用认知提示和情绪追忆技术,组织幼儿回忆联想,讨论自己过去的生活经历亲身感受过的情绪,情感体验,并鼓励其产生相应的情感反应。主要运用认知提示情感换位巩固深化,情景表演等基本训练技术,促进幼儿设想他人观点,进入他人角色能力的发展。向幼儿展示假设的社会性情感情境,让幼儿转换到他人的位置去体验特定的社会性情感和事件并产生移情,同时让幼儿把想法付诸实践,强化行为练习。例:关心生病的父母,自己生病会如何,心情怎么样,会想些什么?妈妈生病会如何,心情怎么样,会想些什么?鼓励幼儿平时碰到就付诸行动。

2、社会认知训练法。

让孩子身如其境地自己去寻求正确的解决方法。

3、角色扮演法。

让孩子扮演别人,从而能从他人的立场分析问题,处理问题,体验情感,了解别人的需求和感受。例如蜡笔小新中妈妈在家忙家务,小新和爸爸认为很简单,所以随意弄脏妈妈的劳动成果,于是妈妈让自己休息一天,让他们父子俩负责家务。在劳动中小新和爸爸才了解妈妈的辛苦。从而在也不随便糟蹋妈妈的劳动成果了。

作为德育工作者的教师和家长,应互相配合,经常沟通、协调,才能有效地提高幼儿的思想道德水平。

一、树立强烈的渗透意识:

幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中“时时有德育,处处有德育。”在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,不仅注重给予幼儿发现的机会,发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等,而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化,没有情感色彩的认知,便是僵死的,没有生命力的,没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此,在掌握本学科教育要求的同时,熟悉理解德育大纲的精神实质,使德育大纲所提出的目标要求,结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去,并根据这些要求来设计活动,布置环境,使之有明确的目的性、计划性。

二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。

从幼儿心理学的角度来看,爱模仿是幼儿的年龄特点,常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此,我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外,还注重为幼儿提供一个良好的社会环境,特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好榜样。

时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而又愉快的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完美的句号。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园内布置的各项任务,下面我把这学期的工作做一个总结。

一.政治思想。

本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻党的教育方针,。严格遵守幼儿园的各项。

规章制度。

认真学习《幼儿园教育指导纲要》爱岗敬业,对班级工作负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事有好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二.教育工作。

1.在教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。每月撰写教育笔记和观察笔记,以提高自身能力和写作能力。

2.在教学过程中处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有趣地参与活动并主动去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神。

三.安全方面。

安全工作警钟长鸣!保障每位幼儿的人身安全是每个教师的职责与责任。为了让家长放心,让幼儿能够在一个安全的环境中成长,我做到了以下几点:

1.检查幼儿指甲,并检查是否带危险物品。

2.上厕所,上下楼梯督促不追逐不打闹。

3.中午值班观察幼儿是否有异常现象。

4.每天来园离园清点幼儿人数。

5.放学前检查班级电源是否切断。

6.妥善管理幼儿的药品,并标注姓名,防止混乱。

四.教师协作。

各班教师在工作中能以班级利益为重,本学期我园召开了家长会,半日开放活动,圣诞会及晨间活动等等。我班两位老师能够相互配合,针对班级出现的问题大家都能够及时的沟通,教师间经常互相交流,学习,及时反思调整。班级的工作得以顺利开展。

总之,本学期工作非常忙也非常累,收获也不小,在工作中我享受了收获的喜悦。向各位老师们也学到了不少的教学技能,幼儿园的各项活动也使得自己得到了锻炼与提高。

在下学期中,我还会不断提高自身素质和业务水平。相信在幼儿园领导的带领下我会在幼教事业上有更大的收获。

幼儿园班务工作总结存在问题

如果将人的一生比作一条河流,那么,人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲,都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下,就能彻底改变一个人一生的方向,这正是德育教育的魅力所在。

德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主题,然德育工作者的认识、态度、经验等是影响德育工作效果的重要因素。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。在一些资料中我看到了几种有效培养幼儿德育的方法:

1、移情训练法。

移情训练法分三步骤:主要运用认知提示和情绪追忆技术,组织幼儿回忆联想,讨论自己过去的生活经历亲身感受过的情绪,情感体验,并鼓励其产生相应的情感反应。主要运用认知提示情感换位巩固深化,情景表演等基本训练技术,促进幼儿设想他人观点,进入他人角色能力的发展。向幼儿展示假设的社会性情感情境,让幼儿转换到他人的位置去体验特定的社会性情感和事件并产生移情,同时让幼儿把想法付诸实践,强化行为练习。例:关心生病的父母,自己生病会如何,心情怎么样,会想些什么?妈妈生病会如何,心情怎么样,会想些什么?鼓励幼儿平时碰到就付诸行动。

2、社会认知训练法。

让孩子身如其境地自己去寻求正确的解决方法。

3、角色扮演法。

让孩子扮演别人,从而能从他人的立场分析问题,处理问题,体验情感,了解别人的需求和感受。例如蜡笔小新中妈妈在家忙家务,小新和爸爸认为很简单,所以随意弄脏妈妈的劳动成果,于是妈妈让自己休息一天,让他们父子俩负责家务。在劳动中小新和爸爸才了解妈妈的辛苦。从而在也不随便糟蹋妈妈的劳动成果了。

作为德育工作者的教师和家长,应互相配合,经常沟通、协调,才能有效地提高幼儿的思想道德水平。

小学班主任工作总结存在的问题

时间过得飞快,转眼间,一学期的工作即将结束。本学期,我担任三(1)班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然忙碌,但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的工作总结如下:

一、培养学生良好的学习习惯,提高学生的语文素养。

良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习。

三年级时知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级,由简单的字词学习过渡到篇章的学习,由以前的铅笔字变为现在的钢笔字,写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写,学习的任务量加大了,内容多了,学生需要一个适应和过渡。

针对这些现状和特点,我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。

刚练钢笔字确实比较难,我就从握笔的姿势,使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解,并在班里评选出书写最认真的几位同学,不仅给他们奖励,而且还把他们的优秀作业在班里进行展览,为其他学生树立良好的学习榜样,并对班级里一些书写特别差的学生单独指导,严格要求。

这样学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法,学生的卷面越来越干净。在读书方面,学生根据自己的能力,背诵精读课文中的段和篇,凡是会提前背诵课文的,都被评为班级的背书大王,一课评一次,每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果,同学们学习的积极性很高涨,记忆力也得到了很大程度的锻炼,并且这项任务由原先的被动变为主动了,良好的学习习惯逐渐养成了。

二、通过各种方法,培养学生爱读书的好习惯。

通过比较发现,课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外,我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书,他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书,徜徉于一个个精美的故事中。

在读书的过程中,他们感受到了阅读的快乐,无形当中,视野开阔了,知识丰富了,理解和分析能力也得到了提高,日积月累,词汇量越来越多,积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去,不知不觉,写作能力也得到了提高。另外每周回家,我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之,读书已成为他们生活中不可缺少的内容,更成了一种习惯。

三、注重课内外结合。

课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活。只有注重课内外有机结合,才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让学生多动脑,动手,动口,动眼,将唱歌,讲故事,画画等穿插其间,使课堂生动起来,活跃起来,让课堂成为他们轻松学习的乐园。我尊重学生的个体差异,鼓励学生选择自己喜欢的方式进行学习。

每次提出一个有难度的问题,我都会让学生先独立思考,然后让学生根据已有的经验,知识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作交流讨论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐,真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐。

课外,我鼓励学生多参加有益的课余活动,丰富他们的课余生活。另外我根据所学需要和活动安排,让他们收集各种名人故事,自然知识,传统文化等,让课外成为他们认知的第二课堂,有了课外的积累才有了课堂的生气。

班级管理方面。

安全教育不容忽视,安全教育大于任何一件事。从开学的第一天起,我就对学生进行安全教育,宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起,无论是上下楼梯上下床铺,还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意。

每天的班会和每周的周会,我都会抽出时间对学生进行这方面的教育,并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外,时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。

二、放开手,让他们尽情施展。

在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后,我开始放开手,让他们尽情的施展自己的才能。每天早读,有专门负责领读的,有专门负责记录同学读书情况的,早饭后,卫生班长会及时通知值日小组,课上,有专门记录回答问题积极的班干,默写后又转向负责统计满分的,统计个别同学的错题情况的,还有负责二次默写的。

晚上班长将各项情况进行汇总,俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间,他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟,能力得到了提升和锻炼。

三、重视与家长沟通的每次机会。

家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的包我这些机会,和家长进行真诚而愉快的交流。这种交流让我对学生在家在校的各种表现都能有一个比较详细的了解,从而能够正确而又客观的评价每一个学生。

对于家校联系卡上的留言,我总是做详细认真的总结,对一些特殊的留言或者有特殊要求的我都会电话回访,尽可能达到他们的满意。

也许我不是一个细心的人,但是我所做的每一件事都力求达到细致,希望能把工作做得更好!

存在的问题:

1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动,其中有一些学生在习惯方面存在着问题,如写字姿势不正确,写字习惯很差,不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草,遇到难题是没有坚强的意志,不会独立思考。

2、写作方面差异太大。

3、培优补差工作还学继续抓实,抓好。

4、加强业务学习,提高业务水平。

总之在本学期,我尽力做好每一项工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的,我会不断的积累经验,努力学习,争取成为一个优秀的老师。

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点:

一、加强班级管理建设班集体

一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈。杨梦怡说:“我想竞选班长,协助老师做好班级工作,请大家支持我。”邵成阳说:“我要副班长,和杨梦怡一起做好班级工作。”王丽佳说:“虽然我不如杨梦怡,但是我会尽力做好班级工作,请大家相信我。”

包蕾更自信:“如果你们先我当班长,我一定是个好班长。”真不敢想念这是出自三年级学生之口。接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道。

三年级学生自我控制能力较差、活动能力较强,是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。

我采用值日班长轮换制,每周轮换纪律班长和卫生班长,要在上周没有违纪记录的同学中选出,做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励,这样学生的`自我约束能力加强了。我把班级细化,每一扇窗,每一排桌子,都有专人负责。

吴凯同学每天第一个到校,我就让他负责包干区,每天他总是认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后,他看到没有水就去叫六(3)班的同学去,每天开关净水器,保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨,负责室内卫生的检查,在学校的三旗竞赛中,取得了较好的成绩。

二、运用激励手段调动积极性

要提高教育质量,在加强学习目的性教育的同时,要优化学生的心理状态,而要做到这一点,了解学生的思想,接近学生的心灵至关重要,所谓亲其师,才能信其道。

运用激励手段,开发学生的潜力,调动重要性积极性,对学生进行教育,不失为一种较好的手段。我班的小李恒,你批评他对他没有多大用处,我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时,只要他不认真,我就会瞪他一眼,这时他会认真一点,我马上就说:“大家看,小李恒做得多认真。”

那么这次早操他一定会很认真地做完。在学习上尽量调动学生的积极性,开展五星奖活动,每次作业如果认真就在优上加星,连续累积满五颗星,就发给奖品,学生作业比以前认真多了。

三、开展丰富多彩的活动

本学期,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会,在校运会上,全班同学为班里的运动员加油,徐敏同学表现出色,获得两个第一。

我班获得年级组部分第一,在“从小做个好公民”短剧汇演中,获得一等奖,在朗诵比赛中也获得了优胜奖,在广播操比赛和元旦文艺会演中,也有上佳表现。每周的班队课,我都预先指导班干部精心设计,发动学生认真准备。本学期,我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。

活动中尽量让大部分同学参加,这样,活跃了学生的身心,锻炼了他们的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课,学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。

四、协调和任课老师的关系

作为班主任我还注意调和任课老师的关系。

赵晓梅老师要在我班上音乐课,我主动帮助她教学生写歌词。听了她的课,我又直率地提了意见。因为是音乐活动课,如果让学生像上语文课一样,端坐在课桌上,就缺少了气氛。我告诉她,我以前听过一堂音乐课,他们的座位是梯形的,赵老师采纳了我的意见。平时,我经常与任课老师联系,发现情况及时解决。

五、加强家校联系

多年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。

这学期,根据学校的安排,成功地召开了一次家长会。会上,我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育,并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作,更好地教育了学生。

以上,是我的一点体会,今后,我将更加努力做好班主任工作。

幼儿园班务工作总结存在问题

还记得刚开学时满教室的哭闹,孩子们一把鼻涕一把眼泪的情景,一转眼已经过了一个学期。看看他们现在再对比对比以前,真是有些忍俊不禁。但孩子们的改变这和我们三位教师的共同协作,家长们的认真配合,宝贝们的努力都是密不可分的。下面重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

首先介绍一下班级情况:

我们班无论是对于幼儿还是老师而言,都是新的环境。新生入学的第一次家长会学校给我们收集到了幼儿的详细资料,其中对每一个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,我们仔细查阅了这些资料,对我们班的幼儿首先有一个初步的了解。从而为幼儿入园后能在短时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

一、帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

开学的第一个星期,孩子们第一次踏入集体生活,离开他们熟悉的家人。面对这陌生的环境他们还没来得及好好欣赏,眼泪便开始止不住了,有的人是坐在位置上安静的独自流泪,有的是“高歌”一曲,有的则是边跑边哭,更有甚者直接躺在地上手脚嘴共同合作就算是有着帮忙的几位老师,也是让我们忙的焦头烂额。面对孩子们的不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏、看动画。渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。良好的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,这都需要我们教师一样一样教,他们一样一样学。好在我遇到了两位好教师,杜老师和龙老师,我们三人共同配合,相互协作。在生活习惯的培养上上,我们坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。我们教导孩子如何拿好杯子喝水,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样拿住小勺自己吃饭等。慢慢的孩子们的小手能干起来,很多的事情都能自己独立完成,大部分的孩子都形成了良好的生活习惯:饭前饭后洗手、排队喝水、独立进餐等。

二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。

1.养成良好的常规。良好的常规是一个班级活动是否能正常开展的基础。所以除了培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规则。我们还引导孩子在课堂上坐端正,不随便走位置,能够认真听讲并愿意举手发言。

2.培养孩子口语,让孩子能够大方自信的表现自己。小班的孩子口语表达能力较差,刚入园时有的孩子讲着一口别扭的普通话,有的口吃不清,有的则是普通话、方言交杂在一起。记得有次一个小朋友不小心摔了一跤,我说你怎么了?跌了个跟头。(摔了一跤)这些都给我们的沟通设置了障碍。所以我们便制定了正确的教育方案,在一日活动中,我们做好孩子的表率,坚持用普通话与他们交流,对于他们出现的问题,及时给予纠正,从说简单的一个字发展到完整的一句话,提高他们的语言能力。同时我们请家长配合,在家中和孩子说普通话,讲话时慢慢说。在孩子们的口语有所进步后,我们引导孩子们主动举手,创造机会让孩子在集体前表演。在他们表演过后孩子弯下腰“谢幕”,谢谢大家,下面的孩子则是鼓掌说上一句,你们真棒!孩子们其乐融融,不仅培养了口语表达能力,也让孩子得到了表现的机会,感受到了被表扬带来的快乐,同时也让学到了礼貌。

3.培养孩子的礼貌、孝顺意识。赫尔岑说:生活里最重要的是有礼貌,它比最高的只会,比一切学识都重要。所以幼儿一入园,我们就对他们进行礼貌教育。学会基本礼貌用语“早上好”“再见”“谢谢”等。我们还结合园内活动,培养孩子的孝顺意识,并开展了多彩的活动。感恩节中孩子们为家长送上了一幅制作的郁金香,元旦时孩子们把自己亲手搓的团圆送到了家长的口中,家长们在感受孩子带去的温情的同时,都表示孩子懂事多了,能够体谅别人了。除了这些活动,我们还请孩子们在家中给爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩,做些力所能及的事情,并请家长们将这些场景拍下来上传到班级网站,我们再将照片制作成视频给孩子们播放,孩子们看到自己出现在电视里都特别开心。

三、做好保健工作,杜绝安全事故的发生。

小班幼儿的生活自理能力是比较差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作。

1.关注孩子的一日生活,外出活动时及时增减衣物,给爱出汗的孩子垫上一块毛巾,减少感冒的发生。

2.重视特殊儿童的护理。一些幼儿由于本身体质或气候的原因,会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此,我们按时、细心地给孩子喂药,让家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床,在午睡时,我们及时叫孩子起床去上洗手间;对于某些家长不太科学的护理要求,我们也尽可能的做通他们的工作,达成共识。

3.严格执行幼儿园的卫生保健制度,坚持每天桌面、杯子等物品的消毒,每周用紫外线消毒睡房和教室。

4.全面检查,彻底排除不安全因素。我们把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的剪、刀等物,放在幼儿够不到的地方;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

四、家园共建,促进成长搭建家园友谊之桥。

都说父母是孩子的启蒙老师,可见,在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。在与家长的接触过程中,我们始终以微笑对待,耐心听取家长的询问,并予以及时的回应,遇到问题及时解决,给家长留下了一个较好的印象。从而使我们工作的得到了家长的大力支持,让家长更放心的把他们的孩子放在我们幼儿园、教导我们老师手中学习、生活。

1.利用家长接送孩子的时候主动亲切的与其沟通,多讲一些孩子在学校发生的事,多给孩子以肯定和鼓励,让家长了解孩子在园的生活和学习情况。

2.每周发放家园联系本,每月更新保教知识。除此之外我们还会在班级网站上向家长们推荐一些优秀的教育类文章,及时放上孩子在园的照片,让家长们看到、了解孩子的一日生活,同时增进对我们的理解。

回顾本学期的点点滴滴,我们付出也收获了许多。但还是存在着很多不足之处,比如:孩子的常规还不尽如人意;个别孩子午餐仍旧挑食;我们对孩子的照顾还不够细致等。下学期我们会更加努力,对幼儿做到:爱心、耐心、细心,让每个孩子都能在爱的天空下健康成长!

年终总结存在的问题

全力打造金城品牌全方位创新社会管理实现全街各项事业的全面繁荣”。先后荣获了黑龙江省“创业、创新、创优”活动先进基层党组织、“xx市文明单位标兵”、“xx市城市管理先进集体”等光荣称号。

20**年全年预计实现固定资产投资6亿,招商引资1.1亿。在经济工作重点—个人出租房屋税收代征上,针对税率调整,起征点大幅提高的实际,采取多种有效措施,实现摸清税源抓收缴、一边抓宣传一边抓收缴、通过提升素质抓收缴。截止10月末,代征个人出租房屋税收84万6千元,比上年同期增长39.5%,预计全年可实现代征税额100万元。

二、强化民生工作,增强贫困群体帮扶力度。

一是街道监督,社区牵头,困补资金发放公平化、公开化、责任化,制订了专门的审核责任制度,签订了专门的审核责任状。班子成员负责特困户的走访认定,包片干部和社区主任负责贫困户家庭的审核,实现一户一认定,一户一把关,辖区居民对金城街精心打造的这项暖心工程交口称赞,增强了群众对街道工作的认同感。1-12月份共发放各项困补资金约302.3万元、物资3.4万元。二是低保清理不放松,紧密配合国家审计署关于低保工作的专项检查,从2月份开始,对所管理的1421户低保家庭进行逐一走访,清理出包括死亡、就业、脱贫等情况在内的低保家庭208户。三是经济适用房的申报、摇号,公租房的申报工作顺利完成。

三、夯实基层组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力。

一是以“双创一流”活动为载体,打造廉洁高效的基层组织队伍。街道服务大厅不断总结推广敞开式服务的经验,全力推动了特色服务品牌建设,打造了党员先锋窗口和为民服务的优质窗口,培养出一支政治、业务素质双过硬的高质量服务队伍,形成全街党建工作的新亮点。二是给予一定政策倾斜,积极推进两新组织党建工作,建立了盛世春都商砼党支部。三是大力推进楼道党组织建设,在朝阳等社区新建党总支1个,建立楼院党支部6个,楼道党小组24个。四是围绕区委领导的工作联系点,抓好示范项目,分批次阶梯式逐步铺开先进社区党组织的创建活动,确保实现一个支部一个特色,一个社区一个亮点的目标。五是以交流党建工作经验,宣传典型、鼓励先进为出发点,开办了街道自办报纸《首善月报》,成为街区发展和弘扬社会正气的观景窗。

四、创建文明城市,增强城市管理活力。

一是以义务劳动和整治会战为载体,加大投入,集中解决环境卫生脏乱差问题,认真思考弃管楼再管理问题,大胆实践街道直管物业管理问题,注册成立了我区第一个社区物业管理服务站,努力为居民构筑整洁舒适的生活环境。二是以社区为单位,充分利用各种宣传阵地,采取灵活生动的宣传方式,于润物无声中引导广大市民树立文明、健康、科学的生活方式,变行政命令为市民的自觉行动,全面提高市民的文明素质,推动全国文明城市的建设。三是拓展志愿服务,挖掘文明使者。成立了由街道机关、社区和居民党员组成的共产党员志愿者服务队13支,招募志愿者392名。制作了金城街党员志愿者便民服务联系卡,全面丰富了志愿服务内容。

五、实施稳定工程,增强群众安全指数。

一是开展“三项排查”,加大排查调处组织网络和队伍建设力度,充分发挥综治特派员、综治协管员、综治信息员、治安志愿者及“五老”人员的作用,维护辖区安全。二是狠抓信访工作“一把手”工程建设,全年受理信访事项41起,处理市长公开电话急办件12起。对于有进京上访苗头和举动的重点户,做到了事前稳定、事中尽力、事后协调,努力化解积案。

六、社会事业统筹兼顾,增强街区发展后劲。

一是计生工作稳步开展,各项指标圆满完成,“惠家工程”深入开展。。二是社会劳动保障工作进一步深化。为下岗人员办理全国就失业证623人,其中430人实现再就业。努力扩大社会保险覆盖面,为586人办理了城镇居民社会保险,发放保险卡525份。为230人办理了社会养老保险补贴,补贴金额达62.4万元。积极为创业者提供创业资金,办理创业小额贷款。三是司法进社区活动继续推进。全年调处各类社会矛盾纠纷39起,发放各类普法宣传资料4800份,受教育人数达5000人次,对36名刑释解教人员开展了实实在在的安置帮教。

(一)社区办公用房和办公经费不足。一是经政府协调的15个配建项目中,仅有3个得到落实,办公用房紧张的状况仍未得到有效缓解。二是社区居委会没有经济收入,目前各社区的办公经费仅为5040元/年,虽然区政府下发了有关帮居工程的文件,但实际操作中很难执行,同时工会、劳动保障等部门设立的派驻机构和派出人员76名,办公场所和办公经费全部由办事处承担,只增加人员不增加经费,街道和各社区无形中增加了不小的负担。致使社区“硬件”和“软件”建设后劲不足,严重影响了社区服务功能的发挥,制约了社区建设的发展。

(二)社区工作人员,尤其是综治安全协管员的工资待遇偏低。我街现有综治安全协管员25名,平均年龄39岁,正是人生的负重期,目前每人每月的工资为720元,且无社会保险,维持生计困难重重。

(三)物业管理公司缺乏监管,清扫人员队伍不稳定。各物业公司卫生管理工作监督力度不够,人为弃管、任意弃管的事情时有发生,居民的正常生活受到影响。由于劳动强度、劳动环境和工资待遇的不同步,导致清扫人员短缺,影响了环境卫生的正常管理。

(四)信访工作资金支持不够。属地化管理后,劝访、接访成本逐年增大,很大一部分资金需要街道自行承担,经济压力随之增大。

财务工作总结存在的问题

辞旧迎新、岁末总结,根据人事部的要求及财务部自身建设的需要对2012年度财务工作做一个年度总结,以完善财务部的各项工作,提高财务部工作的效率。

一、团队建设:

人做为工作的第一要素及最重要的公司资源,财务部把团队建设放在所有工作的第一位,从人员招聘、入职交流、工作安排、汇报指导、进度把控直至结果确认,与部门成员进行充分的沟通、了解;积极引导成员的健康的、稳定的工作心态并引导其准确定位自身的工作目标;“要律人,必先律己”,从工作细节、工作态度、工作能力等方面对成员起模范带头作用,严格遵守公司的各项规章制度,严格遵守职业操守;努力建立良好的工作氛围,并在工作中不断帮助成员的能力提升、端正态度、友好协作;财务部现配有4人,成员的业务能力基本能够满足现有的业务需求,资金收付、会计核算、总账管理、税务申报、价格审核、及较低层次的财务管理工作,财务部急需在成本核算、核算规范化两个薄弱环节加强人才培养。全力培养一支有“执行力”、有“战斗力”的在数、质、效“三位一体、高度协调”的财务团队作为财务部中长期人才培养战略目标。

二、部门建设:

部门建设基于企业这个组织而存在,部门的目标是企业目标的分解,是服务于企业的整体目标。而设定正确的目标则是部门建设的出发点和落脚点,我把财务部的目标分解成五个层次:基础统计-会计核算-财务管理-财务战略-企业管理,概括起来就是充分利用公司的现有及未来的资源(包括人力资源、资本资源、技术资源、资产资源、商品资源、物质资源等)使公司的价值最大化。部门负责人作为团队的核心及“灵魂”必须在部门组织架构、岗位职责、人员配置、分工协作、部门纪律、奖罚措施、规章制度等方面做出全面的规划和部署,以满足适当的人在适当的时间内完成财务部的各项工作,理论上财务必须对公司的每一项业务在价值上进行财务评估,保证各项业务的合理高效的完成,进而达成公司的整体目标。

作为新成立的公司,新组建的部门,新的部门成员的“三新”--财务部部门建设必然存在种种不足和有待完善的地方,我本人心里非常清楚现状离目标还有很长的路要走。特别是部门成员的结构性缺陷及能力提升、会计核算的规范化及准确性、成本核算及控制、资金筹划、税务规划、财务服务企业决策的能力上等方面还存在巨大的差距。

2、会计核算方面,核算准确性、及时型、完整性急需加强,费用核算、总账、纳税申报、出口退税基本能够满足现时的需求,成本核算、往来管理急需建立规范化得处理流程,以及加强对会计人员能力提升及责任心培养;全年累计完成收入人民币4,260.7万元。

3、财务管理方面,急需加强成本费用控制的执行,财务分析、可行性建议、风险防范的领域和具体措施,预算管理缺失。

4、出口退税方面:2012年累计完成申报5批次,申报退税金额439.40万元,已经实现退税金额为278万元,退税款的及时准时的实现一定程度上缓解了资金压力。

5、信保业务,完成信保额度的申请14个,申请额度总额为975万美元,实际完成投保金额为198.6万美元,支付保费9.4万元人民币;完成第二季度的保费补贴申请2400元。

6、工行信保短期融资业务,从10月份第一批申请获批并放贷,截止12月31日累计完成4批次共计89.9万美元的工行短期贷款(折合人民币556.71万元),并于12月份首次还贷11万美元并支付利息费用883.20美元;信保融资的有效跟进极大缓解了公司资金压力,保证公司各项业务正常开展,后续将在提高结汇优惠点数,优化和平衡投保金额、档次、付款方式、国家、费率等,及时还贷减少利息费用、及时申请利息补贴,降低工行手续费比例上跟进以减少综合资金使用成本。

7、中信银行金地门道写字楼小额固定资产顺利完成420万放贷工作,累计支付资产项目投入1,255万元,保证的资产项目有效实施,为2013年的产销分离的办公格局奠定了良好的基础。

8、资金管理,坚持“量入为出,保证业务”的原则有效地保证公司各项业务的正常开展,员工工资准时发放,12年全年实现资金流入5,923万元,资金流出5,726万元;后续将在还贷的及时性,资金的调拨加强计划以防止还贷风险及公司的资金信用等级下降,加强供应商的信用周期及额度方面与供应链实现协商并尽最大努力保证供应商货款及时支付。

9、资本到位情况说明,注册资本1000万,实际到位890万,资本到位率89%。

10、应收账款管理,及时跟进应收账款回款情况,及时知会销售部追款及与业务对账,保证回款的及时性,建立应收款每日汇总汇报制度,12年度实现应收款账龄不超过2个月(除极个别客户的特殊申请放信额度及账期外)并没有呆坏账的发生,全年累计收货款467.84万美元,全年应收账款周转率为4.173,应收账款周转天数为57天(按8个月240天计算)。

11、资产管理,可以用资金管理及格,固定资产管理基本合格,库存管理不到位来评价2012年度资产管理工作。后续将加强库存单据的完整、及时、准确,加强人员业务培训及指导,加强工作监督,要求提供准确的库存数、表,消化包材类库存,严格控制电子料及五金料的采购,降低库存对资金的占用,防止呆滞品的出现;加强各环节的内控制度的落实及统计工作,配备较齐全符合内控要求的内部单据印制及使用,加强各环节使用单据的使用规范性。

12、内外沟通协调,财务部积极地在财务部内部的有效沟通,积极在在公司各部门之间沟通协调,积极与外部相关个人及主体进行有效的沟通协作,以结果为导向处理各种问题;与银行、税务等建立了良好的关系,为的公司形象的塑造贡献自己的一份力量。

13、汇率管理,2017年的人民币对美元汇率不断升值,对外向型出口企业形成了巨大的汇差压力,年度累计汇率损失15万元,销售部及采购部门应积极应对汇率变化对收入和成本产生的重要影响,特别在销售报价环节成本评估及采购下单美元转换成人民币对成本的影响。

总结过去是为了展望未来,我相信只要目标明确、思路清晰、正视问题、相互配合、共同努力、执行到位就一定能够把公司2013年的财务工作做的更好。

年终总结存在的问题

20**年,街道党委、办事处工作的总体思路是:坚持以党的十八大精神为指导,紧紧围绕“一条主线”,即以深入开展党的群众路线主题教育实践活动为主线,以“社会稳定、民生改善、文明和谐”为工作目标,以“八法工作制”、机关绩效考核和社区工作人员日常行为规范为抓手,努力提升街道社区工作水平,真正使街道社区成为维护维护稳定的第一防线,服务居民的第一平台,发展经济的第一环境。

一、强化建设,提升干部执行力、落实力和创新力。

1、强化党的思想、作风建设和廉政建设。严格落实党委理论学习中心组学习制度,以党的十八大精神为指导,深入开展党的群众路线主题教育实践活动,全面加强思想、学习、工作、生活作风建设,真正做到为民、务实、清廉。

2、强化街道社区干部队伍建设。继续扎实开展干部作风建设活动,做到考核有目标,激励有手段,约束有制度。督促街道社区干部加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼,全面提高自身的素质。

3、强化基层党组织建设。提高社区两委成员做群众工作、努力创新、抓班子带队伍的能力;加强党员教育阵地建设和党员的管理服务工作,切实加强基层组织建设。

4、强化街道社区制度建设。进一步完善街道学习、考勤、监督检查等各项制度和社区重大事项申报、政务、居务、财务公开等相关制度,切实形成按制度办事、靠制度管人的机制。

二、改善民生,加强社会管理创新,提升居民幸福指数。

大力加强社区建设,打造特色社区;着重培育和发展社会组织,制定社会组织发展扶持计划;认真落实各项惠民政策,通过整合和发掘社会资源、帮助低保家庭、困难群众、残疾等弱势群体不断提高生活水平;进一步完善公共就业服务体系,落实就业扶持政策;建立健全居家养老服务网络,拓展服务领域,大力推行居家养老服务的养老模式;加强计划生育管理工作,进一步落实人口与计生目标管理责任制,稳定低生育水平;大力开展群众性精神文明创建活动,丰富群众文化生活,繁荣社区文化;扎实开展科普示范社区创建工作,以开展科普宣传、科技培训、科学素质教育为街道社区的创建着力点,全面提高辖区居民的科学意识;广泛动员全社会各方面力量,以“老少共建文明社区”活动为载体,全力构筑学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设体系。

三、寻求突破,推进数字化网格化管理,提升街道管理水平。

加强环境卫生管理,开展“美好家园”行动;发挥街道综合管理联合执法办公室的作用,对重点地段和重点区域进行重点控制和整治,发现问题及时处理;抓好各社区的物业管理工作,定期召开由社区、业主代表、物业公司组成专题会议,明确责任,分析解决问题。继续推行网格化管理,对网格内各项资源进行整合,使网格管理真正见到成效。

年终总结存在的问题

人的一生中不只是对物质的需求,而对精神食粮方面也是需要的。社会的和谐应该是两者相辅相成、缺一不可的。辩证唯物主义观所体现的正是这样的结果。现在生活富裕了,好多人的思想境界,个人的素质,修养却是比较低的。社会发展日益进步、高科技高产品不断更新换代,而我们内心的思想和承受力又该有多少,都在做着自我考验。这时“教育”学习就必须要跟上了,落后的思想,一尘不变的观念都要过时,只有不断学习,即便是老了,也不能放弃,否则就要落伍,结合当前社会形式,我们在社区建立了“学习阵地”。为社区群众开展各种各样的学习讲座内容丰富、形式简单,只需将社区提前制定好的课程表公示给大伙,到时按时开讲便可。通过授课,提高群众辨别是非的能力,提高世界观的认识,净化心理境界,减少了邻里纠纷,增加了人与人之间的情感,促进社会的和谐。

年终总结存在的问题

20**年,**街道的安全生产工作,在街道党工委、办事处的正确领导下,在县安监局的具体指导下,街道党工委、办事处认真贯彻落实国家、自治区和市、县关于抓好安全生产工作的重要指示精神,全面落实xx县人民政府全面开展安全生产大检查做好“打非治违”和集中整治工作的指示精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,扎扎实实地抓好**街道的安全生产工作。通过采取加强领导,广泛宣传,狠抓落实等有效措施,积极做好安全生产舆论宣传,组织抓好安全生产技术培训,认真组织安全生产大检查,狠抓隐患排查,全力抓好整改。全街道安全生产形势保持基本稳定,全年辖区内没有安全生产事故发生。全街道的安全生产形势得到了进一步的巩固。

(一)加强领导,明确职责。

安全生产关系到广大人民群众的生命财产安全,关系到千万个家庭的幸福。加之我街道地处县城中心,商业网点众多,楼堂馆所店铺林立,幼儿园托管所学校分布广泛,商业企业星罗棋布,因此,安全生产形势严峻,责任十分重大。街道的安全生产工作得到街道领导的高度重视,为切实加强这项工作的组织领导,年初成立了由分管领导任组长、有关站室负责人和社区负责人为成员的**街道安全生产委员会。安委会下设安监办,配备了两名工作人员。

按照安全生产“一岗双责”的工作制度要求,街道专门下发了《关于进一步贯彻落实安全生产“一岗双责”职责的通知》文件,明确了领导班子和机关各站、所、室以及各社区的安全生产工作职能。8月下旬,按照国家、自治区、市、县全面开展安全生产大检查做好“打非治违”和专项整治工作的指示精神,为做好此项工作,**街道进一步加大了领导和工作力度,首先对原安全生产委员会进行了调整,重新成立了由街道党工委副书记、办事处主任**任组长,分管领导任副组长,各社区书记、街道安监站、综治办、派出所、工商所和民政办负责人为成员的安全生产工作领导小组。进一步健全了安全生产工作机构,加强了工作力量。同时制定了《**街道全面做好安全生产大检查深入开展“打非治违”和集中整治工作实施方案》,安全生产工作由主要领导亲自研究部署,分管领导亲自带队督办,层层落实责任,明确工作任务和时限,确保各项工作措施落到实处,为全街做好安全生产大检查深入开展“打非治违”和集中整治工作奠定了良好基础,为安全生产工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。

(二)落实责任,完善设施。

为抓好安全生产责任目标落实,建立健全安全生产责任制,我街道主要从以下方面入手:一是健全了全街道安监组织网络。街道办事处成立了安全生产委员会,下设安监办,负责全街道的安全生产监管工作,各社区也相应建立了行政“一把手"任组长的安全生产领导小组,配备了专(兼)职安全管理人员;二是层层落实了安全生产目标责任,逐级明确责任分工。街道办事处于年初与各社区签订了《年度安全生产目标管理责任书》,安全生产监管力度得到了有效的提升。三是加强安全生产监管硬件设施建设。街道办事处按照要求,投资购置了相机、录音笔和执法记录仪等设备,使安全监管工作现代化水平得到进一步提高。

(三)加强检查,排查隐患。

今年,根据县安全生产委员会xx县安监局的工作部署,**街道开展了扎实有效的安全监察和专项治理工作。上半年,为保障辖区内企业安全生产,我们加强了对辖区内企业、幼儿园、托管所、网吧及民爆物品、加油站等安全事故多发行业的安全监管。3月份,**街道联合县教育局、安监局、消防大队等单位,组成联合检查组,开展了拉网式的安全生产大检查活动。重点对公共聚集场所消防、烟花爆竹生产销售、幼儿园、托管班等安全生产进行专项整治。5月份,街道、**派出所联合检查,对辖区内的幼儿园、托管班和部分商业网点、企业等进行了消防安全检查。共检查幼儿园30多家,托管所20多家,商业网点和企业100多家,通过此次检查对2家存在重大消防安全隐患企业给予了停业整顿和限期整改的处罚。下发了安全整改通知书,责令其立即进行停业整顿。通过检查,有效预防了安全事故的发生。

下半年,按照国家、自治区、市、县全面开展安全生产大检查深入推进“打非治违”和集中整治工作的指示,街道安委会进一步加强了工作力度。8月份,街道安委会在国家大阅兵前夕,对辖区内的炸药库、民爆物品仓库、碎石场和加油站等单位进行了安全检查,强化了责任落实,预防了事故的发生。9月份,中秋、国庆“两节”前夕,街道安委会又对辖区内的部分幼儿园、托管所、宾馆和网吧等进行了检查。通过检查,摸清了底数,找准了隐患,明确了整改措施,为继续抓好今后的安全生产工作打下了坚实的基础。

总之,**街道今年的安全生产工作,领导重视、措施得力,也取得了一定的成绩。但距实际工作要求还有一定的距离,在今后的工作中,我街道将进一步贯彻落实各级对安全生产工作的指示精神,明确责任,加大力度,把全街道的安全生产工作深入扎实、坚持不懈的开展下去,抓出特色,抓出成效,确保全街道安全生产形势的稳定。

语文教学总结存在的问题及改进措施

本学期,本教研组按照期初工作计划,以促进教师专业成长、全面提高学生的语文素养为目标,灵活、踏实、有效地开展活动:以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题;以丰富多样的活动为载体,促进教师修炼内功,提高业务素质。在教研组成员的共同努力下,我们圆满地完成了本学期的语文教研工作。

要培养高素质的学生,教师必须先提高自身素质;要教会学生学习,教师自己必须先学会学习。我组以老师自主学习方式为主,在自主学习时,我们提倡教师以阅读专业书籍和课堂观摩研讨为主要内容,多记录,多反思,多实践。提升了教师的语文水平和专业素养。

教学对话的主阵地在课堂。我组教师能够精心备课讲课,把智慧挥洒在课堂,让学生享受课堂学习的幸福。每位教师都按计划上了教研课。课堂上,能体现课程性质特点,准确把握教材,建立融洽的师生关系,课堂氛围和谐、热烈。

本学期,我们固定在每周一上午一二节集中集体备课,商讨单元计划,通教材,把握教材重难点。每两周进行年级统考,我组成员会自觉的整合教学资源,对教材进行重新梳理,对于易考点,易错点整理归纳,形成资料。事实证明,这样实惠的实战训练使师生受益。

活动能锻炼人,培养人,造就人。本学期,我们配合学校活动安排积极参与各种活动,丰富学生的第二课堂,全校性书法比赛、读书活动朗诵展演等,深得家长和学校领导的一致好评。

本学期教研工作存在的主要问题是:

1、集体组织的教学研究活动不够扎实,有时甚至忙于应付;因为某些活动的影响,老师感觉到内心负载的压力较大,教师个人之间的听课、交流活动也坚持的不好。

2、部分学生学习浮躁。改进办法:自始至终抓态度,尤其是书写习惯,同时加强阅读兴趣的培养。

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间、教师之间更进一步的交流沟通,努力提高我们组老师的专业素养。

2.严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

3.切实提升教师问题意识、研究意识、理论素养、创新精神,本促进理论与实践的紧密结合,做好教研活动工作。

局工作总结存在的问题

在保持_员先进性教育活动中,县政府党组全体党员严格按照党员领导干部的具体要求,以查找问题为突破口,切实加强县政府和班子自身建设,推进县政府各项工作的开展。现综合分析如下:

通过多形式、多渠道、多层次广泛征求全县党员和干部群众的意见,向社会各界发放征求意见表、问卷调查等500份以上,共搜集到各种意见、建议160余条,从不同的角度和方面反映了政府党组在工作中存在的问题和不足。

一是思想观念方面:政治理论学习较少,对马列主义、_思想、_理论及“三个代表”重要思想学习得不深不透。在运用思想理论指导南溪经济社会工作实践不够到位。个别党组成员思想比较保守、观念守旧,跟不上形势发展的需要。一些单位和群众群众建议:思想观念不能停留在口头上,要落实在行动上;党组成员带头学习法律知识,为下级干部作表率等等。

二是经济工作方面:对经济发展的办法和措施不够多,乡镇之间发展不平衡,单位之间利益不均衡。一些单位和群众建议:加快工业功能区的规划建设,培育工业支柱产业;加强农业标准化生产,提升特色农业品牌;进一步加强项目的监督管理;进一步完善乡镇财政体制,积极化解乡镇债务;加强对交通不便的乡镇项目安排,加大基础设施建设力度;对乡镇下达的目标应实事求是,充分考虑乡镇职能和乡镇承受能力;财政对部门的预算要综合平衡,根据实际情况区别对待等等。

停乱放等问题;加强对县城公用设施的维护,发挥已建设施的作用等等。四是工作作风方面:工作作风不够深入,关心群众利益不够到位。一些单位和群众建议:县政府领导到基层调研要解决实实在在的问题,对分管的部门多搞些解决问题的研究;对政府有关职能部门违法行政的行为,应按照程序纠正,对有关失职、渎职的人和事,应严肃查处;尽可能地压缩精减一些会议,力求把会议开成短会;对影响经济建设的典型敢抓敢管,营造良好的投资发展环境;对人民群众的来信来访要认真对待;重视城乡结合部失地农民生活问题等等。

五是队伍建设方面:县政府决策科学化、民主化程度不够高,依法行政落实不够到位;某些党组成员对部门指导、管理、监督不够到位,表率作用发挥得不够好。一些单位和群众建议:决策大事广泛听取各方面各阶层的群众意见;切实加强县府各部门及干部的教育、监管力度;发挥部门的工作主动性和积极性,非重大工作部署或带全县性的工作由部门直接开展;县府党组成员加强自身修养,进一步带头过好双重组织生活,起好廉洁自律表率;加强对干部的教育管理,牢固树立公仆意识等等。

对征求的意见和自查的问题,党组全体成员进行了梳理、分析和研究,并联系工作情况对照检查,深刻反思,认为存在的问题主要归根于三方面:

(一)科学发展观运用不够到位。科学的发展观是全面、协调、可持续的发展观。当前,我县工业大项目大企业少、农民收入增长潜力较小、县乡镇财政收支矛盾突出、就业再就业矛盾突出等等,所有这一切都与发展观的问题有着密切的内在联系,解决这些矛盾和问题,树立科学的发展观迫在眉睫。政府党组通过各类学习培训,对科学发展观有一定的认识和了解,但运用不够到位,致使县内与县外、县与乡镇、经济与社会、一二三产业、人与自然等等之间的全面协调可持续发展不够好,直接影响了全县经济社会发展整体水平。

xx镇人民政府工作总结。

各位领导、同志们:

本届政府班子自2007年至今已届满。五年来,在县委、县政府和镇党委的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,领导班子团结协作,以科学发展观统领全局,带领广大干群励精图治,外求发展,内抓管理,全面完成了各项工作任务。在此,我代表xx镇人民政府将五年来的工作情况及今后工作思路报告如下:

一、经济社会实现又好又快发展。

1、经济指标有新提升。五年来,镇政府班子紧紧围绕县委、县政府和镇党委各项工作要求,团结带领全镇广大干部群众开拓进取,实现了镇域经济又好又快发展。2009年至2011年连续三年被评为市经济发展“十强”乡镇。2011年底,全镇实现国民生产总值亿元,比2006年年底的亿元增长亿元,年均增长%;实现居民人均可支配收入13223元,比2006年年底的3340元增长9883元,年均增长15%;实现农民人均纯收入5933元,较2006年年底1668元增长4265元,年均增长15%。第三产业日益繁荣,辖区内个体工商户由1652户增加到4696户。

金的不断注入,进一步促进了本镇土地资源、农业资源和人力资源的优化配置,为镇域经济的全面发展注入了新的活力。3、新农村建设成效显著。

(1)交通基础设施全面改善。我们充分抓住通畅工程机遇,五年来完成通畅里程公里,争取国家项目投资万元,发动村民集资万元,村民义务投工投劳万个。争取通畅项目配套资金万元,全面实现了通畅工程全覆盖。

财务工作总结存在的问题

1、工作作风不够扎实,存在满足现状思想。对于自己的财务管理工作,有时自认为尽力做了,但对如何做到更好缺乏认识,制约了自己思想的进一步解放,工作的一步开拓。另一方面,与科员的交流沟通存在欠缺,团队建设方面缺乏思路。平时对科员的工作内容与要求交待多,交流少,抱怨多,肯定少,较少倾听工作意见与建议,因而这多么年来也没能收获一个自己所期望的优秀团队,这也主要归咎于我自己不够用心。

2、创新精神不足,学习能力不强。近年来财务工作随着工作要求越来越高,工作量不断增大,疲于应付各类琐事,尤其对于不同部门的各类报表等资料,因思想认识的高度不够,觉得是重复劳动,配合提供的积极性、主动性不高;而在专业知识学习方面,也是听之任之,没有很好地安排学习时间,以至于在实务工作过程中会出现临时抱佛脚的现象;对于组织科室集体学习、讨论专业知识方面与去年相比也是退步的。上述表现的结果是于对工作和学习的计划性不强,前瞻性不足,更谈不上创新。其实工作量多、工作忙这些都是自己工作懒散和效率低下的一些借口,是自己不擅于利用时间的表现。

希望通过这次自我剖析,能在今后的工作中不断反思,找到好的方法,也恳请能得到领导和同志们对我所存在的问题给予指正与帮助,我愿不断改进,弥补不足,做名合格的管理者。

下半年工作计划及思路。

2017年公司财务工作任重而道远,财务科将结合公司的整体工作部署和管理要求,正视本部门存在问题,调整工作思路,扎扎实实地开展财务工作。

1、进一步完善、落实财务内部管理制度。

目前,公司已有较多的财务管理制度,通过多年的实施,仍然有诸多不尽人意的地方,为使企业的管理制度更趋于完善,下半年将根据相关财务制度,对重点单位、部门和执行欠缺的单位作为重点检查对象,发现问题将及时整改。认真贯彻执行公司的财经纪律,对公司所属部门接触现金的岗位进行全面清查,保证公司资金安全。检查中发现的问题,及时与相关负责人作交流,对与制度严重相悖的则一律上报公司经理室。

2、进一步加强业务知识学习,提高业务处理水平。

随着新会计准则的进一步深入应用,由于税务处理上对上市公司与中小企业的要求不一致,导致数据口径不一致,这将加速推进中小企业对新准则的应用,我公司目前尚在执行《企业会计制度》,我们将以下半年的会计继续教育为契机,通过集中学习,讨论学习,以点带面,在实践中不断消化,强化理解,为新准则的顺利应用做好充分的准备。另外,我们将进一步关注税收政策变化动态,对企业能加以合理利用的税收优惠政策及时加以应用并转化为利润。

3、进一步加强财务分析。

年已过半,有必要对公司半年的经营成果进行一次全面分析,尤其是对自营车辆单位的财务分析,如同期比较分析、成本分析,影响因素的分析等。通过分析提出管理建议是我们财务部门的基本职责。

4、积极做好年度决算准备。

根据税务检查的要求对公司所属单位的账务处理进行一次自查,通过检查辅导进一步规范各类核算,为全年的决算做好各项准备工作。

5、完成对下属单位上半年的内部审计及责任制款的按时催收工作。

6、根据公司部署开展相关工作。

财务科:xxx。

20xx年6月28日。

驻村第一书记工作总结存在的问题

按照市委组织部《关于建立驻村驻社区任职干部“双述双评双公开”制度的实施意见》(xx[20xx]4号)要求,根据市委组织部《关于开展20xx年度全县驻村第一书记向上级党(工)委集中述职活动的通知》文件精神,xx县紧密结合各乡镇工作实际,扎实有序地开展了驻村第一书记向上级党(工)委集中述职活动。

一、精心组织,及时安排。

xx县高度重视第一书记集中述职活动,统筹谋划,精心组织,抓好贯彻落实。一是及时召开专题会议。召开了由各乡镇主抓副职参加的驻村第一书记向上级党(工)委集中述职活动专题动员会,会上认真学习了《关于建立驻村驻社区任职干部“双述双评双公开”制度的实施意见》(xx[20xx]4号)和《关于开展20xx年度全县驻村第一书记向上级党(工)委集中述职活动的通知》等文件,进一步统一思想,强化认识,做好述职的各项准备工作。二是明确责任和时间进度。各乡镇具体负责述职活动,要及时召开班子会议进行传达学习,深刻领会和把握驻村第一书记述职活动的目标要求、述职程序和述职重点,制定详细的实施方案,认真做好述职的各项前期工作,3月12前各乡镇组织省派、市派、县派驻村第一书记完成了述职评议活动。

二、严格程序,扎实推进。

为确保驻村第一书记述职活动顺利完成,达到预期效果,我县在精心组织、及时安排的基础上,对述职报告、参会人员、提问点评、民主评议严格把关。一是严把述职报告关。驻村第一书记的述职报告内容先由各乡镇党(工)委和选派单位初审,并充分征求所驻村党员干部的意见建议,初审通过后再由县驻基层办派专人复审,对第一书记述职报告中出现的“虚”“空”“飘”“假”等问题,提出修改意见,督促进一步完善。二是严把参会人员关。参与第一书记述职评议的人员必须熟悉第一书记的日常工作,让在一线工作、了解具体情况的乡党政班子成员、中层以上干部、派驻村党组织负责人、分区负责人和包村干部等听取述职,真正听取到第一书记“娘家人”、“婆家人”和“战友们”的意见。三是严把提问点评关。党(工)委书记对第一书记的点评要开门见山、着重指出问题,还要对下步如何开展工作提出意见和建议,让第一书记们普遍感觉述职有压力、工作有动力。四是严把民主评议关。第一书记在全面述职的基础上,由乡镇党(工)委采取不记名投票的方式,组织所有参会人员对第一书记在抓基层组织建设、精准扶贫、发展经济、服务群众、民生改善、和谐稳定、自身建设、遵守规章制度情况八类一级指标内容进行测评,评议结果为好、较好、一般、较差四个等级,并作为考核的重要依据。五是严把目标责任关。第一书记制作的201x年度目标责任书,必须紧扣“两围绕、两结合”目标,即紧紧围绕县、乡两级中心工作和村重点工作,紧密结合各派驻村实际和个人、选派单位实际制定共性目标与个性目标,选派单位党组织和乡镇党(工)委及县委组织部对责任书内容进行三重把关。

三、强化督导,力求实效。

为及时掌握各乡镇开展驻村第一书记述职活动进展情况,确保活动顺利推进,取得实效。xx县切实加强对各乡镇述职活动进展情况和实效进行全程跟踪监督检查和指导。一是及时沟通。主要通过电话、微信等同各乡镇及时进行沟通,了解述职情况,针对述职活动中的重点、难点以及遇到的具体问题,给予具体指导,提出相应要求。二是实地参与。县驻基层办还派专人参与了梁庄、东庄等7个乡镇的第一书记述职活动,通过听取第一书记述职、党工委书记提问点评、民主测评和签订目标责任书等环节,全面了解各乡镇第一书记述职活动的实效。三是跟踪监督。一方面严格跟踪监督各乡镇是否把第一书记的民主评议结果和201x年度工作目标责任书内容向派驻村群众公开;另一方面针对驻村第一书记20xx年制定的工作目标建立台账,实行工作销号制,完成一项销号一项,确保全面完成各项工作任务。

目前,xx县省派2名、市派34名、县派85名共121名驻村第一书记全部述职完毕。

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