在国旗下，我们感受着祖国的伟大和崇高，自豪感油然而生。国旗是一个国家的象征，代表了国家的主权和民族的尊严，它在国家独立、国家建设和国家团结中起着重要作用。在我们的生活中，国旗下是我们向国家表达忠诚和爱国情怀的地方，也是我们进行国歌唱起和升国旗仪式的场所。在国旗下，我们应当牢记国家的使命和责任，自觉遵守国家法律法规，树立正确的价值观念，勇于追求个人的梦想和国家的发展，始终保持良好的行为和道德品质，努力成为有益于社会和国家的人才。以下是一些在国旗下进行的庄严仪式和活动，包括升旗仪式、国旗下的宣誓、国旗下的学习和讨论等。这些活动有助于加强我们对国家的认同感和集体荣誉感，培养我们的爱国情感和责任意识，进一步激发我们的爱国热情和参与国家建设的积极性。
国旗下主持
1、升旗仪式开始，全体肃立。
今天的升旗手是：高一(15)班学生代表。
2、升国旗，奏、唱国歌，致敬礼。
3、礼毕!
4、今天，国旗下讲话演讲者是高一(15)班同学!
大家欢迎!
5、感谢同学的!
上周二、周三，高三年级同学参加了黄山市第三次质量检测。希望高三同学及时总结，认真分析，做好查缺补漏工作。以饱满的热情、平和的心态，合理作息、科学备考，迎接20__年高考。相信，胜利一定属于你们!高三，加油!昨天，5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。今年的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。各班要利用黑板报等宣传防灾减灾知识，并围绕这一主题开展班会活动。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。借此机会，重申几条安全注意事项：
1、上下楼梯，讲究秩序，防止踩踏事件的发生;课间不在教室、走廊追赶、打闹、喧哗起哄。
2、现在是春夏交替季节，昼夜温差大，同时也是病菌滋生的季节。各班教室、寝室要勤通风，同学们要注意个人卫生，防止各种传染病的发生，确保饮食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通规则，注意交通安全。学生禁止骑电瓶车、摩托车上学，校园内禁止骑自行车，严防安全事故发生。
上周值周班级高一(15)班，星级评定5星。本周值周班级高一(16)班，值周干部：程基本、汪晓菡、孙惠军老师。
4、升旗仪式结束，请有序退场!
国旗下主持稿圣诞节
女：圣诞的祝福，激情的狂欢，璀璨的灯光，欢乐的盛宴。
男：尊敬的各位领导，亲爱的同事们，朋友们大家晚上好！
女：掌声热列的我祝他20##年发财一年。
男：掌声比刚才再热列的祝他发财十年。
女：掌声比刚才更热列的祝他发财一辈子。
咦__我们好像在抬扛哦，我们还要继续主持晚会呢，
男：但是__我发现一件事，女：啥事啊。
男：听着大家的掌声就知道我们鹏程人都是财迷哦。
女：那我们就祝大家20__财源广进，今天我们鹏程人欢聚一堂。
男：尽情地享受这快乐的时光！
女：在这欢度圣诞的喜庆夜晚，祝各位领导和同事们圣诞快乐！合家幸福！
男：在这喜迎新年的美好时刻，我祝所有的朋友们万事如意，好运连连！
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福与希望，
合：让我们真心的祝愿：圣诞快乐！marrychristmas!20__年鹏程医药圣诞晚会现在开始！
女：首先有请鹏程公司刘经理代表讲话，大家掌声欢迎。
刘经理的讲话鼓舞人心，将激励我们在新的一年里奋发向上，为鹏程的发展做出更大的贡献。
男：回首20##年，公司在总经理的领导下，坚持“诚信经营”、服务社会的宗旨，取得了可喜的成绩。
女：时光匆匆，带不走鹏程人风雨同舟的那份感动。
男：岁月悠悠，抹不掉鹏程人同甘共苦的那份真情。
女：如歌的岁月，鹏程人在创业的历程中留下了多少个难忘的回忆。
男：如火的情怀，鹏程人在奋斗的道路上谱写了多少感人的诗篇。
女：经过多年的奋斗开拓，鹏程人用勤劳智慧双手建成的鹏程人的完伟基业。
男：经过多年的努力经营，鹏程人走过了风雨沧桑，用真诚和服务遍及得商家及客户的喜爱与信赖。
女：鹏程的信誉不断提高，鹏程的名字家喻户晓。
男：鹏程的发展另人瞩目，鹏程的事业蒸蒸日上。
合：这是我们每一个鹏程人的骄傲和自豪！
女：原来你也在这里：今晚我们大家欢聚一堂，这其中一定有很多人彼此见到面会说：原来你也在这里啊，请欣常由质管部带给大家的原来你也在这里。
合：幸运三等奖。
男：舞蹈快乐崇拜，快乐是每个人想拥有的，快乐是生活的主题，让我们向快乐出发，愿接下来的舞蹈《快乐崇拜》能给大家带来快乐。
合：互动节目音乐互动游戏。
女：我要的飞翔我们人生不能依靠别人，我要的坚强，不是谁的翅膀，不是失望和非伤，请欣赏我要的飞翔。
男：北京金山上请欣赏由库房王叔带给大家的北京金山上。
男：《潇洒走一回》生命闪动着灵光，岁月燃烧着激情，不管人生有多少风雨和曲折让我们潇洒地走过，请欣常潇洒走一回。
女：〈雪人〉冬天的雪化做一缕回忆，在记忆中成为过去。请欣员由王虹丹带来的雪人。
男：串烧〈赞鹏程〉由许巍等人带来的串烧。
这是一支以姜中伟总经理为首的年轻团队，它集70，80，90三个年代精华为一身，充满了朝气，每个人都怀揣着对鹏程的美好祝福，忠心，希望鹏程明天更加辉煌灿烂，这件白色t恤将会传递给在座的每一位，请签上你们的名字，让它承载大家所有的祝福，送给鹏程。
合：幸运二等奖。
女：《花的嫁纱》在柔柔的嫁纱中我们总会有很多很多的想法，也许是梦想的未来，也许是我们许久不见的他，接着我们来听听等你回来的那份期盼，接欣常由晓磊带来大家的《花的嫁纱》。
男：〈不是我不小心〉请欣常刘同祈带给大家的不是我不小心。
合：心有灵犀游戏节目。
女：知心爱人爱就是无偿的付出，是心甘情愿的帮助，是彼此心灵的感应，既然选择了爱，就要真诚的对待它，珍惜它，请欣赏由王爱春等带来的知心爱人。
合：幸运一等奖看看今天我们的幸运大奖将被谁抱回家。
游戏互动心有灵犀两组pk。
结束语：
男：今夜无眠，星光灿烂，我们尽情的地倾诉昨天的感悟和今天的情怀。
女：难忘今宵，相约明天，我们用满腔的热情去迎接鹏程美好的未来。
男：我们热爱鹏程为我们提供了展示才华的空间和舞台。
女：我们感谢鹏程为我们铺就了一条走向成功的道路。
男：今天我们带着祝福扬帆启航。
合：我们开拓进取，再创辉煌。我们始终相信鹏程明天会更好！
伴随着夜幕的降临，我们的晚会即将结束，20##我们再相约，请欣赏歌曲再见！结束我们的晚会，再次祝大家圣诞快乐，心想事成。
国旗下讲话主持词
没有鲜花遍布的原野，没有清凉和煦的微风，仅有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味，但这的确是一个最美丽的瞬间。
汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地“爬行”，车外的花草被太阳晒得有些枯黄。
又停车了，车上的人抱怨着，短短几十里的停了不下十几次的车，人都挤得像沙丁鱼罐头了，没办法，假期嘛!
这回上来的是个六七十岁的老人，两鬓斑白，脸上满是岁月留下的痕迹，看他额头豆大的汗珠，就明白他已经等了很久了，他身后还有几大包东西。
老人毕竟已经年过古稀，难免有些体力不支，好久都没有把东西拿上来，司机鸣了几下喇叭，朝老人喊到：“老头，快点儿!”
车上的人也都有些不耐烦了：“等下一班吧!还带这么多东西，多占地方啊!”有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西拿下去。
“别!老人家等了很久了，时间长了，这身子可吃不消。”站出来的是个浓眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮肤，有着乡下淳朴善良的性格，一张平凡的脸处处流露着和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的东西，朝老人一笑，示意老人上来。这时老人那满是皱纹的脸上充满了笑意，微微一点头，跟了上去。
没有多么曲折迷离的情节，没有多么精彩夸张的语言，不需要任何事去点缀勾勒。一笑一点头，最简单最纯真也是最美丽的瞬间。
车上的人多少有些羞愧，不知什么时候车上空出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个，而另一个却在这拥挤的车厢一向唐突地空着。
车还在向前方行驶，记忆却永远定格在美丽的瞬间。
国旗下讲话主持词
我常常想：生命是什么呢?生命有什么价值?看看这篇作文你就明白了。
生命是有限的;生命是日夜不停的心跳;生命是婴儿淘气时的哭声;是人们玩耍时的心跳还是胚芽和种子生长需要的肥料?还是鱼儿在水里玩耍的能量?生命也是鸟儿飞翔用的工具等。
例如墙角的缝隙里掉进了一粒香瓜子，经过几天，瓜子在缝隙里面渐渐地长大，六七天过后，居然长出了一串长长的小瓜苗。当时我想在没有阳光，没有水和泥土的缝隙里怎样能长出一串小瓜苗呢?我真敬佩瓜苗那种坚持不懈的精神，即使瓜苗只活了仅仅几天，但它们明白生命是什么，所以才会坚持地往上生长，我们也要向瓜苗学习。
还有，小鸡出壳时是兴奋十足地想看看外面的世界有多么美妙。小鸡从壳里出来以后，就努力的生长，它十分勇敢。小鸡应对过风和雨，它也躲避过大型的动物，如猫、狗、雄鸡、鸭等大型动物，我们也要向小鸡学习。
我们身边还有些英雄人物：如张海迪凭着坚强的毅力去创造生命的奇迹;周杰伦一样勇敢、乐观地歌唱;还要像雷锋一样把有限的生命投入到为人民服务中去;我相信每个人的生命都会闪光的。
经过这篇作文，我也要珍爱生命，感悟生命，让有限的生命体现出无限的价值。
国旗下诵读内容
今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《经典润泽童年书香伴我成长》。
说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的你们又是那么幸运，老师正在为同学们营造一个书香校园，让同学们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。
本学期起，我们要开展诵读经典的活动。我们这次活动的主题是：经典润泽童年书香伴我成长，我们的口号是：我诵读，我快乐。请跟李老师一起说。我诵读--我快乐---。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中：“香九龄，能温席;融四岁，能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”——勤奋好学的教育„„我们从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用早读中辅的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值„„其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
茫茫书海，同学们该读什么样的经典作品呢?我们年龄差异很大，哪些书才是比较适合你那个年龄段阅读的呢?在随后的日子，国学经典类，向你推荐：一年级：《三字经》;二年级：《弟子规》三年级：《笠翁对韵》;四年级：《增广贤文》;五年级：《大学》六年级：《论语》，每学年语文老师还会循序渐进的向你们推荐必背古诗十首。我们可以在课前三分钟和路队时吟诵，每周三早上成为全班一起学经典的惯例时间。每学期学校还将开展一系列的诵读活动，如：国学经典诵读比赛，古诗文背诵比赛，以经典诵读为主题的六一大型文艺综合活动。相信你们一定能在朗朗上口的诵读中，充实自己，爱上经典。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
静静地打开一本本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性，不屑那些粗俗的游戏。
静静地打开一本本本经典书吧!一个爱读书的人，总会有很多知心的朋友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。
同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
孩子们，时光匆匆而过，珍惜一去不复返的宝贵时光吧，从现在做起，让诵读成为一种习惯，让诵读成为刘升镇小一道最亮丽的风景。那么，我们的童年一定会在经典的润泽中大放异彩，我们也会在书香氛围中快乐地成长，成就最美好的人生。
国旗下讲话主持词
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天由我们六(1)中队担任升旗任务，我们感到无比荣幸自豪。
首先介绍升旗手：
本周的升旗手是六(1)中队的同学。她品学兼优，乐于助人，是老师的得力助手，是同学们心目中的好榜样。上学期获得“三好学生”的荣誉称号。愿这只雏鹰在今后的成长道路中取得更优异的成绩。担任此次升旗任务的还有聪明伶俐的，勤奋好学的和阳光自信的同学。
临洮县金泽小学升旗仪式现在开始：
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，敬队礼，师生伴唱国歌。(旗手升旗，礼毕)。
同学们，请举起你们的右拳，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，心想(我是中国人，我爱自己的祖国)当我们听到雄壮的国歌声时，又想(继承革命先烈的遗志)面对国旗，我们要做到(勤学守纪，尊师爱校)。
第三项：请少先队员在国旗下朗诵。
升旗仪式结束。
国旗下主持稿圣诞节
亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好!
(女)：祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始，
(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;。
男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
国旗下讲话主持词
1、升旗仪式开始，全体肃立。
今天的升旗手是：高一(15)班学生代表。
2、升国旗，奏、唱国歌，致敬礼。
3、礼毕!
大家欢迎!
5、感谢同学的!
上周二、周三，高三年级同学参加了黄山市第三次质量检测。希望高三同学及时总结，认真分析，做好查缺补漏工作。以饱满的热情、平和的心态，合理作息、科学备考，迎接20__年高考。相信，胜利一定属于你们!高三，加油!昨天，5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。今年的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。各班要利用黑板报等宣传防灾减灾知识，并围绕这一主题开展班会活动。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。借此机会，重申几条安全注意事项：
1、上下楼梯，讲究秩序，防止踩踏事件的发生;课间不在教室、走廊追赶、打闹、喧哗起哄。
2、现在是春夏交替季节，昼夜温差大，同时也是病菌滋生的季节。各班教室、寝室要勤通风，同学们要注意个人卫生，防止各种传染病的发生，确保饮食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通规则，注意交通安全。学生禁止骑电瓶车、摩托车上学，校园内禁止骑自行车，严防安全事故发生。
上周值周班级高一(15)班，星级评定5星。本周值周班级高一(16)班，值周干部：程基本、汪晓菡、孙惠军老师。
4、升旗仪式结束，请有序退场!
国旗下讲话主持串词
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
落花送春，黄叶送夏。窗外雪花飞舞，气温骤降，告诉我们，真正的冬天来了。科学告诉我们，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一样保持在1—2摄氏度，所以当我们的根足够深时，我们可以感受到深度带来的温度。我希望所有的学生都能像根一样，积累基础知识和技能，掌握基本方法，有坚实的基础和深厚的根基，然后茁壮成长。今天，我们年级和班级承担了升旗的任务。他们是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：现在我宣布升旗仪式开始。
执行第一项：标记出来。
执行第二项：升国旗，唱国歌致敬。
就拿第四条来说：叫校训的时候请举起右拳。我们的校训是：
现在我宣布升旗仪式结束！
国旗下讲话主持词
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自五年级一班的王淑锌，今天的升旗仪式由我来主持。旗手是我们班的()，护旗手是和()。
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌辱的历史;曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月;曾记得，五星红旗在天安门广场升起的第一天。我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。
为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定努力学习，奋发向上!
在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼!
下面，我宣布：升旗仪式现在开始。
第一项：岀旗。
第二项：请来自五年级一班的田富丽同学作国旗下的演讲。
(谢谢田富丽同学)。
升旗仪式到此结束。最后，祝老师和同学们在新的一周工作顺利，学习进步!谢谢大家!
国旗下讲话的主持词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天由我们六（1）中队担任升旗任务，我们感到无比荣幸自豪。
首先介绍升旗手：xxx。
本周的升旗手是六（1）中队的同学。她品学兼优，乐于助人，是老师的得力助手，是同学们心目中的好榜样。上学期获得“三好学生”的荣誉称号。愿这只雏鹰在今后的成长道路中取得更优异的成绩。担任此次升旗任务的还有聪明伶俐的，勤奋好学的和阳光自信的同学。
临洮县金泽小学升旗仪式现在开始：
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，敬队礼，师生伴唱国歌。（旗手升旗，礼毕）。
同学们，请举起你们的右拳，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，心想（我是中国人，我爱自己的祖国）当我们听到雄壮的国歌声时，又想（继承革命先烈的遗志）面对国旗，我们要做到（勤学守纪，尊师爱校）。
第三项：请少先队员在国旗下朗诵。
升旗仪式结束。
国旗下讲话主持词
重阳节到了!民风古朴的山里人有个习惯：每年的今天无论出嫁的女儿，还是在外谋生、求学的男女?在条件允许的情况下?，都要回家过个团圆节。“每逢佳节倍思亲”嘛，所以一大早，我与爸爸妈妈就出发，兴高采烈地回到喜气洋洋的家乡。
啊，家里真热闹呀!我们刚出现在院子里，大伯、大娘、叔叔、表哥、表姐就迎了上来。爷爷、奶奶更是笑得合不上嘴……“唉，就是少了你姐姐一人了!”奶奶拉着我的手说。是啊，“遍插茱萸少一人”。今年真的少了姐姐，难怪奶奶有些伤感。“妈妈，别着急，她一会就到”。爸爸笑眯眯地说。“姐姐到外地上大学去了，难道她会腾云驾雾回来?”我迷惑不解地望着爸爸。说曹操，曹操到。“铃铃”一声响，爸爸不动声色地掏出手机打开，拿到奶奶眼前说：“妈妈，看?你的孙女?”奶奶接过手机，开心地笑了：“真是我的孙女啊，看，多漂亮啊”原来姐姐给爸爸发彩信!“奶奶，你好!……”电话里姐姐甜甜的声音传来，快乐地与奶奶聊天。“真是时代变了，远在天边的人一下子就回到身边啊，这小小的东西，真神了!又能看见人又能说话……”奶奶感慨地说。
如今，随着通讯事业的迅猛发展，移动电话给山村带来新的希望。你看，联通、移动、大灵通电话的机站矗立在高高的山顶上，它像天使一样，把幸福与快乐带给每一个村民。村里的年轻人腰里挂着的，手里拿的，不是“联通”就是“移动”，还有的用上大灵通。与城里的年轻人没有多大的差别!
今天，你来到我的家乡，你会看到人们不用再为传递信息而烦恼了。固定电话、手机、电视机比比皆是，有的家里还安上电脑呢!一件喜事，一个电话，在四面八方的亲朋好友都知道都欢喜;一则消息，一封邮件，一条短信就是在国内外的亲朋好友一看皆知。家乡的这些变化，我看在眼里喜在心头：感谢党的好政策，让我的家乡日新月异;感谢那些富有创新精神的人们，是他们，让我的家乡变得如此繁荣富强;是他们，让我与亲人之间的距离缩小了，使我们的亲情更浓了。
“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。我摇了摇手中的手机，对奶奶说：“奶奶，让爸爸给你一部手机，以后有空就叫我，我随时可以与你聊天啊!”
国旗下诵读内容
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，你们知道什么是平安建设吗？你参与平安建设了吗？目前，我市正在掀起“平安瑞安”建设，努力实现平安市“六连创”的目标。平安瑞安建设，包括平安乡镇（街道）、平安村居（社区）、平安企业、平安家庭、平安校园、平安交通等。作为一名小学生，创建平安校园是我们义不容辞的责任。在此，我向大家倡议：
1.加强自我教育，提高安全防范意识。积极参加“平安在你我身边”主题队会等教育活动，树立安全从自我做起，从身边做起，让安全走进我们的生活。
2.遵守校内各项规章制度及各项安全防范措施，杜绝各类安全事故的发生，让安全伴随我们每一天。
3.维护自己人身和财物安全，防止被盗、被骗。养成“人走灯灭、人走锁门”的良好习惯；不接受陌生人的接送与来访，在上学放学路上不理睬陌生人，不和陌生人搭讪。
4.养成良好的饮食、交通习惯，不购买校园口及街边的“三无”食品，不在马路上嬉戏、玩耍，过马路时要走人行横道，做到“一停二看三通过”.
5.珍惜时间，认真学习。掌握自我保护的常识和技能，不看不健康的出版物，不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，学会绿色上网。
平安是一朵花，你能享受它的芬芳；平安是一种责任，需要您多一份承担。同学们，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，积极为“平安校园”建设贡献自己的一片力量！
诵读经典国旗下的讲话
老师们、同学们：
早上好!
“没有安全，就没有教育”。安全是学校开展教育教学工作的前提。今天是20xx年3月30日，是我国第二十个“全国中小学生安全教育日”，今年活动的主题是“我安全，我健康，我快乐”。
我们学校某些同学不讲安全的事情比比皆是。比如，我们参加升旗仪式要排好队，要给人精神饱满斗志昂扬积极向上的感觉，可是就有少数同学就是不愿意排队，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。还有的同学在家里或学校里上楼下楼不注意，有的不注意扭伤脚，经常看见某些同学被扶着或被背着来上学。还有许多同学过马路时，不注意过往的车辆横穿马路，这样是很危险的。
同学们为了我们能健康的成长，我对全校同学发出一下倡议：
1、上下楼梯要有秩序，要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
2、课间不玩危险游戏，要做有意义的活动。不准在教室里、校园内互相追逐、打闹。
3、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严防事故发生。
4、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。信息课上要按规定程序操作电脑。
5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不洁食物，不食过期食品。
6、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。坐车的同学，不随便把头或手伸出窗外，上下车时一定要注意安全。放学站队离校时一定要有秩序，听从老师和班长的指挥。
7、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
8、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，在校期间不得私自离校，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!
谢谢大家!
诵读经典国旗下的讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家早上好，我今天演讲的题目是“做有道德的人，做有品位的人”。
同学们，你们来到青岛__中的目的就是要接受__中的教育，就是为了培养自己、发展自己，就是为了把自己培养成人格健全、素质全面、终身发展的人而来的，你们具体学习的内容可以概括为三个方面，一是学做人，即提高道德修养;二是学做事，既提高实践能力;三是提高学习能力和创新能力。
我们随处都能见到拐角处的字纸、饮料袋等垃圾，时常会听到来自同学们的脏话，有的同学见到老师和客人面无表情、目中无人的样子，午间静校和自习期间出出进进、公共场所大声喧哗，甚至有的同学拿恶作剧给别人带来的不便来取笑，还有的同学破坏公物，教学楼道内刻在墙上的字时常被扣掉，厕所内的门锁经常锁遭到破坏，马桶蹲坑有时被硬东西堵塞;还有顶撞老师，考试作弊，撒谎，等等。
面对这些问题，有的人却自我安慰，称这些不良行为叫做不拘小节，没什么大不了的。真的是这样吗?_提出教育要面向面向世界、面向未来、面向现代化，也就是说，我们培养的学生都要走向世界，与世界接轨，那么西方国家如何看待这些问题呢?20__年6月20日的参考消息报道：“美国学生奥马尔卡恩，在学期末因网上篡改分数被警方逮捕，面临38年监禁”，面对这个问题，我们或许会想，不就是一次改分数吗?有什么了不起，才18岁的学生，如果这样判刑处理不就毁了他的一生吗，应该给他一次机会，不应该判刑。美国人怎么看呢?如果给他机会，不但救不了他，反而会伤害很多人，因为很多人都会学他，原因没什么了不起。该学生走出监狱时已经56岁，但是他会珍惜剩余的时间，连分数都能篡改，说明他没有底线，他什么事情都能做得出来，你给他机会也不会珍惜。重罚这名学生也是救治社会的重要举措，叫伤指疗法，对其他同学是个警示，是保全肌体其他部分健康成长的有效做法。再看看其他国家对我们这些不拘小节又是如何评价的，还是参考消息报道，美国、德国、新西兰等国家纷纷在报纸杂志上大谈中国留学生如何不道德、如何不遵守规则等问题，美国一家报纸题目是“中国的学生，最大的骗子”，其内容是讲我们的学生在考试中作弊的问题。我们这些不拘小节的行为在西方人眼里却是无法容忍，极不道德，你怎么能走向国际呢?英国诺丁汉大学校长是我们华人杨福家教授，他在上海演讲时讲过一件使他很伤心的一件事情，一位才华出众的青岛女孩在诺丁汉大学读书，准备申请助学金，这位女孩学习很好，申请理由：父母离婚，父母所在企业破产导致家庭经济困难。杨福家校长说，很重要的原因是看到我们华人同胞，他答应了，但学校调查审核时发现，她的父母没有离婚，并且不是在企业，而是在机关和事业单位，这位才华出众的女孩竟然是在撒谎，杨校长讲，“这让我感到耻辱，无地自容”。这位女孩当然因为造假失去了在诺丁汉大学继续读书的机会。
西方国家为什么对我们这些看似并不起眼不拘小节的行为如此的嗤之以鼻呢?我们首先要搞清楚一个说得最多用得最多的一个词叫“道德”它的内在含义。“道德”内涵都不清楚，当然就不知道该怎么做。
道德的内涵到底是什么呢?其内涵有两方面，一是规范人的行为，二是是非善恶判断的标准。规范行为就是要讲规则，是非善恶的判断标准，那就要求要树立正确的价值观。基于道德两方面的内涵，就产生了两种道德观，一种是以柏拉图为代表的道德知识观，即“道德就是规范性知识”，基于这一观点我们可以推出，讲道德首先就要守规则，纪律和规则是道德的底线，不遵守纪律、不遵守规则就是冲破了道德底线，就是不道德。
第二种道德观叫道德生命观，指道德是生命的自觉，是人性的呼唤，是人之所以成为人的根本标志，道德是为生命而存在的。这种道德生命观强调，道德是人区别于其他动物的根本标准，人的标志就是道德，没有道德就不是真正的人。
基于道德的这种观点我们就不难理解，为什么西方国家对不遵守规则的人十分的气氛，不屑一顾，其逻辑是，不遵守规则，就是不道德，就不是真正的人，就不应该受到人的尊重。我们平时对道德水准很低的人的评价是：“他简直不是人!”，也是这个意思。
我们再来看那些在我们生活中随处可见的不拘小节的行为，不遵守规则，就是冲破了道德底线，其实质就是不道德的行为，是应该引起公愤、让人唾弃的行为，那些将不遵守规则、拿劣性视为个性的观点更是荒.唐。
同学们，将你们打造成具有国际素养的高素质人才是学校的期待和追求，你们应该怎么做呢?纪律和规则是道德的底线，道德是做人的标志，你们首先要学会做人，那就要坚守道德底线，要遵守规则，我们最低的标准就是当你走出国门时，能够受到人家像对待正常人一样的尊重，而不应该是被歧视。尔后，你们要做一个有品位的人，要做一个高道德水准的人，那时才能够谈为国增光，为中华民族增光。
同学们，如果面对你们的这些看似小节的行为不加以纠正，长此以往就会养成一种习惯，显然这是一种不受欢迎的坏习惯。大家知道，习惯决定命运，坏习惯决定的肯定是一种坏的命运，“没有远虑必有近忧”，同学们，你们决不能在你们人生成长的黄金时代埋下一个隐患，必须认识到这些不道德的恶作剧式的不拘小节的行为它的危害的严重性。面对这些问题，如果学校不加以纠正，不能正确引导，没有教会大家做人的道理，我认为，学校欠了同学们的账，就是失职。
为提高同学们的道德修养，提高大家做人的品位，学校将大力开展道德修养主题教育活动，在此我给大家提几点要求。
1.要大力营造道德教育舆论氛围，建立共同的道德价值取向，要牢固树立纪律道德观、生活道德观、学习道德观、活动道德观、交往道德观。要用道德的观点来审视我们的一言一行，你们要相互监督，让不道德的行为在__中无立足之地，这是你们每一个同学学习做人的需要。
2.要开展多种形式的教育活动，将传统文化的学习与道德实践相结合，各班级都要设计本班道德教育方案，召开主题班会，各班都要签订道德文明公约，将道德内容具体化、生活化。提高道德水准是同学们个人发展对我们学校、对每个班级提出的共同的需要。
3.要坚守道德底线，做个有道德的人，要遵守纪律，爱护公物，服从管理，诚实守信、自控自律。
4.要做有修养的人，做有品位的人。要尊重别人，见到老师和客人要主动问好，要关爱他人，要热情主动的帮助别人，不要打扰别人，不要给别人添麻烦;要关爱集体，为集体增光，不要为集体抹黑;要待人真诚、厚道。
同学们，提升道德修养是每一个人发展的首要任务，道德水准的高低是随时都可以得以检验的，见到老师、客人是否主动打个招呼，你是否随手捡起了地面上的字纸垃圾，你是否珍惜爱护学校的每一件公物，你是否热情友善的帮助同学，为同学服务，你是否主动关闭正在流水浪费的水龙头等等。这些生活中的点点滴滴都在检验着你周围每一个同学的道德水准。我们要唾弃那些冲破道德底线的违犯纪律和规则的不道德的行为，我们更要培养大家举止文明、诚实守信、尊老爱幼、具有高度荣誉感、责任感和使命感的优良品质。
青岛__中这所名校的标志，不仅仅体现在同学们的学习能力和实践能力上，更应该体现在高水准的道德素养方面。任何事物的发展都是遵循规律的，种瓜得瓜，种豆得豆，同学们，只要在你的心底里埋下道德的种子，你就一定会收获尊重，收获友谊，收获美好的幸福的人生。
我再次郑重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。
谢谢大家。
六一国旗下主持稿
主持1：尊敬的老师们!
主持2：亲爱的同学们!
齐：大家节日好!
主持1：弹去五月的风尘，迎来六月的`阳光。
主持2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持1：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持2：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持1：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
主持2：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持1：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
主持2：全体起立，(唱)少年先锋队队歌。
主持1：首先让我们以热烈的掌声欢迎汲主任进行节日致辞。
主持2：回首即将逝去的学期，我们有许多的不舍，我们一起开发的游戏课程仍然历历在目。
主持1：下面让我们一起沿着我们走过的轨迹感受我们的快乐(播放ppt)。
主持2：首先请观看由赵xx等同学合唱的《爸爸去哪里》，掌声欢迎。
主持1：下面请观看由朱子涵等同学带来的舞蹈《火苗》，掌声欢迎。
主持2：下面请观看歌舞《ourschool》。
主持1：下面请观看陶笛独奏。
住持2：下面请观看兔子舞。
主持1：下面请观看女生独唱《宁夏》。
主持2：下面请观看动作片《穿越火线》。
主持1：下面请观看合唱《我们都是好孩子》。
主持2：下面请观看歌舞《doremi》。
主持1：下面请观看课本剧。
主持2：下面请观看歌曲《大笑江湖》。
主持1：下面请观看童话剧《小红帽的故事》。
主持2：因为在这一年来，我们班级确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
主持1：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
主持2：首先请宣布“十佳少年”、“优秀少先队员”和“优秀学生干部”名单。
主持2：下面请观看大合唱《我爱我的家》。
主持人齐上台。
主持1：美好的时光总是短暂的。
主持2：又到了该说再见的时刻。
主持1：把我们最美好的祝福送给你们。
一起说：期望大家每天都开开心心。goobye!
诵读经典国旗下的讲话
期望是什么?期望是失败者对成功的一种渴求;期望是死对生的一种企盼;期望是寒冬对春的一种向往。
期望是什么?期望是人生的钟摆，须臾停止不得;期望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是期望。期望的路，千条万条;期望的河，处处可入海洋。
期望是你，你就是期望!
我想世界上的生物都应当有期望吧。老人的期望是和自我的儿女在一齐;父母的期望是自我的儿女能有所前途;教师的期望是让自我的学生能考高分;蜘蛛的期望是能织出一张又大又实用的网，用它来捕捉食物;花的期望是能绽放。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求。有时，他们没能实现，是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自我的期望，就得有付出，就像耕云一样，有播种才有收获的。
你们明白吗?虽然学生们都期望自我的成绩能优秀，但有些人却不去努力或者有些人半途而废，但往往仅有那么几个才能实现自我的期望。也许有能想问，为什么?其实，一个人不仅仅要有期望，更要的是对期望的坚持。
如果人没有了期望，就像没了奋斗目标，就像无头苍蝇一样，到处乱转;如果人没有了期望，那么就像在夜里行走而没有路灯的人;如果人没有了期望，那么就像小草没有了大地。
从此刻开始，没有期望的人，赶紧找一个期望，然后去奋斗，有期望的人，也要更加努力的去追求。此刻的社会竞争太激列了，我们要好好努力加油，相信期望之光会为我们而绽放的，记住要坚持。
诵读经典国旗下的讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是：“诵读经典诗文传承中华文化”。
我们生活在一个诗的国度。从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学我们学的古诗就更多了。春来了，我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里，我们“听取蛙声一片”。中秋节，我们说“明月几时有”。过年时，我们吟“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜;从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力;从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。我国的古典诗词博大精深，诵读经典诗文能够使我们感受到祖国传统文化的博大精深，从而更加热爱祖国的传统文化，增强民族自信心和自豪感。
著名国学大师季羡林先生说：“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。”他还说，一个小孩要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
儿童时代是一个人记忆力开发的最佳时段，如果训练及时和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增长。儿童的吸收能力是一生中最好的时期，犹如海绵一样，甚至可以全盘吸收，全部堆存在生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去一样，将来一定会慢慢生根、发芽、开花、结果。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。因此，我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，一所书声琅琅的学校，必定是一所美丽的学校;一个书香充盈的家庭，必定是一个和谐的家庭;一个喜爱读书的孩子，必定是一个优秀的孩子。让我们一起捧起书本，诵读经典，使得我们的校园更加美丽!
国旗下主持开场白
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是九年级2班的xxx。
战鼓擂响，旌旗飞扬，中考的战火即将点燃。
再过二十天，就要离开母校了，我们九（2）班的同学们，能够主持这次升旗仪式，心情非常激动。
不必说新修的水泥路面，门前的玉兰树在茁壮成长；也不必说新楼的阶梯高大气派，鼻中依稀残留着南楼下丹桂的`芳香；单是后院的塑胶操场令我们留恋神往，跑道上我奋力前行，疲倦时草坪上我仰天遐想。
九年级的我们，留恋着二中的每个地方。
母校，我们不会让您失望。我们有追求，我们有梦想，我们永远记着二中的天空，五星红旗在迎风飘扬。
我宣布，升旗仪式现在开始！
经典诵读国旗下讲话稿
各位老师、同学们：
高昂的诗句，振奋人心，让人热血沸腾；抒情的诗句，沁人心脾，让人心旷神怡；动人的诗句，感人肺腑，让人热泪盈眶。
这就是诵读带给我们的感受。今天这次比赛中有获奖的还有没有获奖的，但我要说，比赛名次并不重要，重要的是在参与，在努力的过程中得到锻炼，得到成长。
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。弘扬中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读国学经典，在诵读中品悟，在品悟中传承，在传承中涵养。
“德有伤，贻亲羞，德不孤，必有邻”教我们要做谦谦君子；“能亲仁，无限好，德日进，过日少”教我们要修身向善；“对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。勤照料，细护理，寸草心，报春晖。羊跪乳，鸟反哺，父母在，儿孙福”告诉我们如何尊老爱幼；“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定”告诉我们要如何孝敬父母；“玉不琢，不成器。人不学，不知义。子不学，非所宜。幼不学，老何为”告诉我们要好好学习；“勿自暴，勿自弃”教我们做事要持之以恒。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
国学经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
国学经典阐述了人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典。阅读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。
国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。希望全体教师率先垂范，为学生做出榜样；全体学生要自觉遵守学校各项规章制度，讲文明，讲礼貌，从身边的小事做起。同时希望同学们在中华美德的滋养下，在学校做一个文明守纪、勤奋学习、追求上进的好学生；在家里，做一个尊敬长辈、体贴父母、知孝明礼的好孩子。只有这样，我们举办经典诵读比赛，学习国学经典才具有真正的意义。
我的演讲完毕，谢谢大家！
诵读经典国旗下的讲话
今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《经典润泽童年书香伴我成长》。
说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的你们又是那么幸运，老师正在为同学们营造一个书香校园，让同学们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。
本学期起，我们要开展诵读经典的活动。我们这次活动的主题是：经典润泽童年书香伴我成长，我们的口号是：我诵读，我快乐。请跟李老师一起说。我诵读--我快乐---。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中：“香九龄，能温席;融四岁，能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”——勤奋好学的教育我们从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用早读中辅的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
茫茫书海，同学们该读什么样的经典作品呢?我们年龄差异很大，哪些书才是比较适合你那个年龄段阅读的呢?在随后的日子，国学经典类，向你推荐：一年级：《三字经》;二年级：《弟子规》三年级：《笠翁对韵》;四年级：《增广贤文》;五年级：《大学》六年级：《论语》，每学年语文老师还会循序渐进的向你们推荐必背古诗十首。我们可以在课前三分钟和路队时吟诵，每周三早上成为全班一起学经典的惯例时间。每学期学校还将开展一系列的诵读活动，如：国学经典诵读比赛，古诗文背诵比赛，以经典诵读为主题的六一大型文艺综合活动。相信你们一定能在朗朗上口的诵读中，充实自己，爱上经典。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
静静地打开一本本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性，不屑那些粗俗的游戏。
国旗下主持开场白
(合)敬爱的老师，亲爱的`同学们:大家早上好!
男：我是xx
女：我是xx
男：仰望天空，看那白云与蓝天做伴。
女：好似青山与大地为舞。
男：一缕秋风轻拂我们的青青校园。
女：一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。
男：又一周崭新的开始。
女：又一次快乐的启程。
男：让激动与自豪赛跑。
女：让职责与重任并肩。
(合)我们xx年级xx班迎来了第一次光荣的升旗任务。
男：本次担任升旗手的是xx
女：本次担任护旗手的是xx
(合)第xx周升旗仪式此刻开始!