2023年你在为谁读书读后感范文(20篇)

时间:2023-11-28 22:50:34 作者:字海

通过读后感,我们可以更好地理解作者的用意和思想,深化对文学作品的品味和欣赏。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和启发。

《你在为谁读书》读后感

你在为谁读书?也许有人会笑我问得傻,当然是为自己了。不错的确是为自己,但是我们沉迷于电脑游戏时,当我们不思进取时有没有谁会想到这个问题呢?在这个暑假里我就读了一本《你在为谁读书》,感想挺深的。

故事用小说的形式讲了五个性格各异的少年,在生活与学习中遇到的许多困难和有趣的故事,他们分别在不同的.环境中得到了别人的指导,终于成长起来。其中我印象最深的是主人公之一——杨略。

杨略聪明但不肯用功,家境优越父母上班很忙无法照顾他。于是他每天把课余时间都放在打篮球和玩电脑上,极力逃避即将到来的升学考试,直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘来信。神奇的是信每个月初都会准时到,而且对他的一举一动都了如指掌。信中不但举了许多名人成长的故事,还对杨略的学习生活提出了许多针对性的建议,最后杨略心服口服,并按照来信的建议做了起来。通过这十封信的指点改变了自己的缺点,变得阳光、坚强、乐观向上,居然考上了重点中学。故事的最后终于揭晓了这个叫“倪甫清”的人竟是杨略的父亲,是父亲用书信的形式教育杨略,使杨略成长起来。

《你在为谁读书》读后感

我认为这本书把我们的内心世界与社会发展与生存需求很好的通俗易懂地进行了诠释。从初中生的内心世界进行剖析,激励我们自动自发地学习进步直至取得成功。

作为一名初中学生,即将面临的是中考——人生中的第一个转折点。经历过了许多考试,大考小考总是伴随着生活,考试考的都快麻木了,喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦,读书很累,读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受,许多学生不爱读书,也正因为这个原因。但是,当你从学习中、读书中领略出其中的快乐,化被动为主动,你就能登上高峰“一览众山小”。所以这个问题也就迎刃而解了:我们要为自己而读书!我们读书是为了自己,不是为了别人。我们认真读书,学到了好学问、大智慧,得到好处的是自己,别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样,初一时成绩中下,3年的磨练和爸爸暗中的帮忙,自己通过努力,终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。学习就是为了自己,想玩时,要提醒自己,有人在认真学习呢,要超过别人。现在的竞争很激烈,只有凭自己的努力,珍惜每一分每一秒,落后于别人的都能追回来。

态度决定成绩,方法决定成败,视野决定格局,性格决定命运。只有了解你在为谁读书,你才能成就最好的自己。

假如体育课上,你头疼的是跑400米。可以先开始将目标定在100米内,对自己说:“只要25秒就到‘终点’了。”第二圈开始时,我将目标定在第三圈的起点,路程也是100米,对自己说:“现在只有30秒就又到‘终点’了。”第三圈时我的目标和前面一样:100米内。说:“只有35秒,目标就又完成了。”最后一圈时对自己说:“45秒,马上就到了。”这种办法效果很好。

本书将芸芸众生大致分成的四种类型:

第一类是卓越的人,即领袖。这种人具有主动性。主动性就是没有被人告知,却在做着恰当的事情。他是自动自发的,他的体内有一部发动机。这种人早晚都会成为卓越的人,他们永远都是领导、领袖的候选人。世界赋予了他巨大的`褒奖,这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。

第二类是优秀的人。任务只需布置一次,他就会认真地做好,不论有什么困难险阻,不需要任何人再讲第二次,而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人,他们是优秀的执行者,是能《把信送给加西亚》的罗文式人物,是社会急需的人才,他们永远不会失业,是社会上的白领,是公司里出色的部门经理。

第三类是非常普通的人。这类人,事情要别人布置两到三次,提供相应的条件,他才会相应地去做好事。且做事情的时候,总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘,他们只能做普通人,并且永远不会有出人头地的日子。第四类是永远的"贫困者"。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把,要背后有人踹他一脚才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作,却又怨天尤人,抱怨老天不公、运气不佳,而老板又如何压榨,却不知道反省自身的问题。只有当他们被贫穷压迫得没有出路时,才会去做事。但一旦有了钱,懒病又会发作。这类人只会遭到漠视,收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是,天下没有免费的午餐。

《你在为谁读书》读后感

“读书有什么意义?甚至我们这一生有什么价值?”这本书委婉地用故事、用一节一节的课,来对自己的付出,做一个解释,我可能还无法全部懂得里面的内容,无法全面理解,可能没有经过,就没有真正的所悟吧。

我原先对第八课怎样选大学专业,并未抱有很大的兴趣,直到我看到一篇文章上写道:一家以色列的杂志社,对年龄超过60岁的人进行调查,发现其中有67%的对自己的工作不满意,都是古稀花甲的老人,经历了大风大浪,无数磨难,但却超过半数的人会对自己的工作有所抱怨,甚至认为最平常的`上班都会是一种痛苦。想想心里就感到一丝恐怖,怕自己将来也会掉进这无尽深渊,怕自己也要受到这残酷的对心灵的折磨,背后都冒出了冷汗。

正如书上所说“选错了专业,不但上学痛苦,找工作时又不忍心转行,于是只好继续痛苦下去。”事实如此,选错了,然后将错就错,回头路只会越来越难,越来越遥不可及,最后无论哪条,都是一种痛苦,于是沿着“老路”走下去,食之无味,弃之可惜,人生跟一场悲剧一般,没有阳光去照耀。

“你在为谁读书”看似这个和工作还有些区别,但其中也有千丝万缕的关系,一个人,读的书好,成绩多,成功之门就大,不是说不学习者一定无所成,但其中的成功者,都是从门缝中钻出来的,成功之门不可能是敞开着的。是谁,会敢拿自己的未来下这个赌注呢。

整本书通过几章,从不同的方面,让我们明白,读书,是与自己,自己的未来密不可分的,而大学,更是学习知识的分水岭,决定着未来的道路,一丝不同却会完全改变一个人的命运。

专业对于社会来说,没有好坏之分,只有对自己,能选出真正适合自己,喜欢学什么,就学什么,不要盲目跟风。社会上的专业是有冷门和热门之分,但对于自己的兴趣,才会有好坏之分,再冷门,对于自己只要热爱,也能学得津津有味,日后也非不能大有所为。

人生就是由一道道选择题组成,有些无关紧要,有些决定一生,读书是一个选择,怎样读书是一个选择,往哪方面发展又是一个选择,这些选择是没有标准答案的,只有了解了自己的兴趣、天赋,合理的安排自己的人生,做最合适的自己,选择最适合的道路。

这本书对我来说,忽远忽近,好似就在身边,又如毫无关联,虽然现在并未能展现它的作用,但我相信,在将来,它会成为一盏明灯,当我需要时,我会点亮它,照亮我前进的道路。

你在为谁读书读后感

今天我看了一本书,书名叫《你在为谁读书》,我看完这本书后,感触颇深,一时兴起,便写下了这篇读后感,这篇读后感记载着我看书时的心情和感受。

在我看目录的时候,我便发现了这本书中五个主人公分别是“杨略,孙甜,陈之浩,袁征,顾盛凌,这五位同学有着自己的优点和缺点,比如袁征好了,他虽然勤劳用功读书,却成绩总是不上去,那是因为,他不懂得劳逸结合,这样的话,还不如别人整天嘻嘻哈哈的玩好,既可以玩得舒畅,又可以把成绩在那里,本书的五个主人公在”心仪“的信中明白了自己的缺点,及时改过来,让他们的一辈子无忧无虑了,杨略当上了知名音乐人,孙甜考上了哈弗大学,陈之浩考上工商大学,成为了企业家,袁征保送到了北大,成为了知名大学的教授,顾盛凌考上了北京外语学校,成了外交官,有了这样的职务,他们可以一辈子衣食无忧了。

读完了这本书,我想了许多,我在想我与那位同学十分的像,我既没有音乐天赋,也没有成绩很好能去外国读书,既没有家境十分富有,也不家境十分的穷,更不是干部家庭,所以,爸爸妈妈总是没有时间陪我,但是,我也经常帮助爸爸妈妈值班。

我是一个成绩一般般的的学生,总是想那一天我能成为老师关注的学生,在别人上台竞选时,我无数次想上去,但是有下来了,这令我十分的不好意思,我一定会改正这个缺点,好好的学习。

《你在为谁读书》读后感

老师刚给我们介绍《你在为谁读书》时,我觉得这本书她非常的无趣,觉得这本书讲的都是大道理。但读了这本书后,让我知道这本书的作者是余闲和尚阳,这是一个ceo送给青少年的礼物。

这本书,有些神秘,有些搞笑。让你在畅游书香的路途中,得到快乐和神秘。

读完后,你的心中有一股对它的喜爱之情;让我从不爱读书到爱读书,对读书爱不释手。这就是这本书的魅力。

这本书里的名言,让我有了自信,自信是心里不灭的圣火,它源于你对生活的态度和自我的肯定。

没有勤奋就没有好的成绩,没有志向就没有你的目标。从人生所获缺的不是阻碍而是志向,不是能力而是勤奋。当你成功时,你会不断的向上攀登,当你失败时,你会当它是一次吸取经验的机会,让你不断向上攀登、奋斗。

《你在为谁读书》读后感

前些天,我拿到了《你在为谁读书》这本书,看完封面和序言,我的内心就已经开始热血沸腾,读完后,更是受益匪浅。

我一定好好学习,下次考出好成绩。这是许多人考试失利后诉说出的一句话,可不付诸与行动又有什么用呢?你在为谁读书?这个问题看起来浅显易懂,真正理解的人又有多少。读书很苦,读书很累,读书很无味。这是书中序言第一段,慢慢阅读后面的内容,我发现了许多自己的不足,与后面的主人公杨略非常相似,我在学习上是属于半主动的,有时还会拖延。序言中讲了四类人,卓越的人,做事是自主的,他除了完成分内的事,一切有益的事也会孜孜不倦的去做,因为他有理想,有使命感。而我对比了自己,只能处在普通人的行列。

看到后面,书中的一句话又给了我新的方向——你想成为什么样的人,你将成为那样的人!这一章通过几个历史人物翻天覆地的变化,完美地诠释了这句话。我从中感悟到:一个没有理想的人,就像一只无头苍蝇,天天东奔西走,显得充实忙碌,但最后却一事无成,平庸地度过一生。我觉得在自己的一生中,总该做些事情,崇高的志向除了为我们指明方向,增大潜能外,还有很多好处,有一个远大的理想吸引着我,所以我现在所为实现理想而做的事情也就显得更有意义。我们读书,也应该这样,我们是为自己而读书,有了理想和目标,就一定会成功!

自信是心中抱着坚定的希望和信念走向伟大荣誉之路的感情。一个人即使拥有超群的智慧,但他对自己没有信心,不敢去尝试,也不会成大业。在学习上也是如此,如果不相信自己,遇到困难总是逃避退缩,也不会有所收获。本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己忽略,耽误,丢失了机遇。对自己充满信心,即使你不是很优秀,但也会活的很阳光,很快乐,与其相信那些迷茫的错觉,不如相信自己的感受。

十四五岁的年纪,许多人因为成绩差而对前途充满悲观,但现实并非如此,书中的故事令我豁然开朗。对于一件自己无力完成的事情,有这样两种人,一种知道不能完成仍尽全力去完成,而另一种明知做不好却只投入80%的精力,勉强做完。他们长时间后的命运是完全不同的,就好比我们的成绩,这次给自己定下的目标是90分,尽了全力只得了89分,可过了一年,我们途中一直竭尽全力地学习,不去埋怨辛苦和疲惫,突破了90分,得到了120分。而前面所说到的另一种人仍然还是85分,所以,我们现在努力,并不晚。

《你在为谁读书》这本书,使我学到了很多,用上面这些语言难以概括,我会向自己心中的目标不断努力,成为自己想成为的人。更重要的是,我明白了,我是在为自己的未来而读书。

《你在为谁读书》读后感

这本《你在为谁读书》,我在一周内读完了,这本书让我深有体会。就如书名说的:你在为谁读书?看完这本谁我终于明白了。

“读书很苦,读书很累,读书很无味”这是序言中的一句话,也是我原来的想法:我到底在为谁读书。是为了家长,为了老师?书中的主人公杨略就和我一模一样。直到他收到那封信改变了他的想法。我们看看信中有些什么:在这封信中让我感受很深的句子是:“对于盲目的船来说,所有的风都是逆风”。这句话告诉我们在学习的道路上一定要设立目标,如果大的目标很难去完成,就把大目标分成几个小目标。就根据这句话看看以前的我:上课时开小差,作业不好好做,考试没考好也不在意,不放在心上,那时就想盲目的船。可现在我有了理想和目标:大的目标就是在中考考上重点高中。我也有几个小计划,在这个寒假里,我要在10天内复习完历史,生物,政治。过年后5天完成作业,上课认真听讲,认真完成作业都是我现在要做的。我相信在这一次次学习和进步中我一定会成功。

在书中还有一句话一直让我记忆犹新:懒惰想生锈一样,比操劳更能消耗身体。这句话说中了我的问题。以前的我是一个懒惰的人,不仅是在学习中,更多的在生活中。家长有事让我出去买点东西我总是趴在电脑的前面,一副不屑的样子,即使同意了也是慢慢吞吞,丢三落四。到了早上,我总是起不来。书中说:天才久不用功也会变得碌碌为无。所以不能做思想上的巨人,行动上的矮子。而现在的我改掉了那懒惰的毛病:到了起床的时间总是快速的起来,家里来客了妈妈让我去买杯子,我总是飞快的去,妈妈高兴极了。这就像背书,有的人看几遍就会,有的人要很长时间,可最后那要很长时间的人反而记得牢固。因为他在不断温习,操劳。

我认为我最应该做的事自发自动。因为自发自动比天才更重要。何为自发自动?自发自动就是不在他人的催促下做事,这样的人一般是社会上的白领。在不仅仅是在对自己的学习负责,更是在对自己的人生负责。在没接触这本书以前我总是不好好读书,每次就是父母拿着鞭子在后面赶着我我才差不多的把作业做起。不管父母再怎么吵我也不会在读书了。可现在我一回到家就开始写作业。而且写完了作业还会复习,预先。在课余时间还会看看书。这就是自发自动。

《我在为谁读书》在本书教会了我许多,那时我这么想:我为父母读书,我为应付老师读书。那是我这么做:上课开小差,不认真做作业,回到房间即使发呆也不看一个字。可现在我明白了:我为自己的前途读书,我为自己的人生读书。让我们大声的喊出来:“我为自己而读书”

《你在为谁读书》读后感

“读书破万卷,下笔如有神。”喜爱阅读的我我当然不会放过假期这个机会了。其中,《你在为谁读书》这一本书对我影响重大。

这本书上讲述了五个孩子在高中生生活的一些事,这些事对我们来说都是负面的。然而,这些孩子的困难都被一个叫“心仪”的人给解决了。“心仪”以信件的方式把信给了这些孩子,里面讲了一些故事,有好也有坏,但都包含着真理,把一个个要沉底的孩子们都救了回来,并让他们懂得了学习的方法。最终,这五个孩子都成了知名人士,而没有想到这个帮他们分担的人居然是一个孩子的父亲。

态度决定成绩,方法决定成败!视野决定格局,性格决定命运!对自己的了解,对品格的修炼,可是一辈子的事。未来的路还很长,还有无数的险峰等着我们去攀登,只要做到了最好的自己,我们就是快乐的﹑健康的﹑对社会有用的人!

窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻和上《你在为谁读书》,掩卷沉思,不禁感慨万千。

我知道大家的的回答肯定不下百种,周总理小时候为了中华之崛起而读书,毛泽东为了新中国的成立而读书,而我是在为自己读书,周总理为中华崛起是错的么?不是,我为自己读书是错的么?也不是,其实这两个回答都只对了一半,这两个加起来才是真正的`答案,为了自己美丽的将来,为了中国富强的明天,加油吧!

可是为什么大家知道读书的好处不去读书呢,原因一定是读书太乏味,太没意思,如果你这样想那就大错特错了,想知道我这一学期为什么作文突飞猛进么?其实大家已经知道,那就是多看书,在书中你只要静下心来读,认真品味,相信你一定会陶醉在书中,忘了时间,好像一切停止了一样,这样在写作文的时候,好词好句就在脑海里闪烁,你就一定会完成一篇佳作。

相信我,希望你错误的想法,及时改正过来,加油!

《你在为谁读书》读后感

寒假中,我读了这本《你在为谁读书》它是一个ceo为青少年量身制定的人生修炼指南,也可以理解为千百万青少年受益终身的成长励志读本。而这本书分为4本:《一个ceo给青少年的礼物》、《成就最好的自己》、《最有效的学习方法》、《修炼最完美的心灵。而且这4本书告诉了我们4个不同但又意义非浅的道理:

1、态度决定成绩、方法决定成败,视野决定格局、性格决定命运!从青少年开始做好人生规划是受益一生的事情。只要做好了人生规划,并为之奋斗,你一定能成为卓越的人!

2、创新学习观念!扩展知识视野!修炼个性品格!成就你的美好人生!未来的路还很长,有无数的险峰等着你去攀登。只要做到了最好的自己,你就是快乐、健康、对社会有用的人!

3、不能忽略学习方法的重要性!时光流逝,少年不返。下苦功掌握有效的学习方法,你不仅会事半功倍,还将受益终生!

4、世上没有一片树叶是完全相同的,每个人都有差异。只要你把握了自己人格特征的规律,克服了不良心理问题和行为习惯,你一定能成为健康快乐的'人!

这是一本很好的书,如果要具体的,在当当网买了以后自己细细品味吧!真好看!

《你在为谁读书》读后感

主人公杨略从知识分子家庭中长大,从小衣食无忧。他性格懒散,经受不起挫折、没有目标,缺乏钻研精神,成绩中下。而另外一位一一孙甜,她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作,便造就了她内向的性格,并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的,他养尊处优、意气用事,认为用钱可以解决一切问题。

其实内心却脆弱、孤僻,对朋友、家庭具有严重的逆反心理。主人公们在“心仪”(杨略爸爸)的帮助下克服了各自性格的缺陷,解决了各种学习问题,战胜困难。从一个中学生成长为,著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。

读完这本书,我受益匪浅,更让我深思。作为大学生的我,已经经历了人生中一个最重要的转折点——高考。在这十几年的读书中,经历过了许多考试,大考小考总是伴随着生活,考试考的都快麻木了,喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦,读书很累,读书很无味。”

我觉得这句话正确说出了许多学生的感受,许多学生不爱读书,也正因为这个原因。但是,当你从学习中、读书中领略出其中的快乐,化被动为主动,你就能登上高峰“一览众山小”。

所以这个问题也就迎刃而解了:我们要为自己而读书!

你在为谁读书读后感

“读书破万卷,下笔如有神。“自古以来,书籍就是人类的伙伴及老师。每本好书都会给我们带来不小的好处。让我们受益匪浅。

《你在为谁读书》这本书主要有十四章。分别为:挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力、感悟。这14样与我们的初中生活十分贴切,并且读了会使我们受益一生。

书中主要写了5个孩子:杨略、孙甜、顾盛凌、陈之浩、袁征。几人与我们相同,都是刚入学的初中生,他们也在生活学习上碰到了许多中学生都有的问题。他们也像我们一样会迷茫和无助,每当这时,他们都会收到一个叫心仪的人的'来信,为他们解惑提供帮助。

初中与小学不同,初中的竞争更加激烈,会让我们与他人拉开巨大的差距。人类不可能一直走直路,一定会遇到上坡或下坡的情况,这时我们就要用正确的心态去面对这些挫折,否则你将一再挫落。

目标十分重要,这是你前进的方向。就如一艘船在大雾中航行,但有座灯塔指引它前进一样。目标就是如灯塔而我们就如小船。同此可见目标的重要性。

我们这个年龄正处于叛逆期,所以在与父母交谈时不免会发生口角。这时我们就需要好好的与父母进行沟通。精彩的初中生活才开始,我们应好好努力!

《你在为谁读书》读后感

磨难固然是痛苦的,但是从内心里能把磨难当成一种祝福,那将会有不同的效果。

爱默生说过:“伟大人物最明显的标识,就是他具有坚韧不拔的精神,不管环境变化到何种程度,他的初衷和希望,任然不会有丝毫的改变,而终至克服障碍,到达所企望的目的。”书中也提到过这句话,对这句话我联想到了很多很多。何谓“坚韧不拔”?在我看来,就是坚定、坚持、坚强三点足以证明。“坚定”顾名思义是指意志像泰山巍然屹立,任狂风暴雨,还是糖衣炮弹,依然岿然不动。“坚持”这是比较难做到的,刚开始都会是热血沸腾,最后便奄奄一息,而坚持是必须要热血沸腾到达终点也不能掉以轻心的。“坚强”这是要克服心理上的不自信与恐惧,不可能因为身负重伤就落荒而逃吧,要有强大的内心击不垮的信心。

磨难对于我这个21世纪少女来说,几乎不存在,所以磨难同幸福一样不会白白降临到你身边。但是又想要磨练自己变得坚韧不拔的话,必须要想清楚了。如同温室里的花儿想出去看看大千世界,可一移到室外,就经不起风雨立刻香消玉殒。所以我们不止要追求美好幸福,也要追求磨难,因为这些苦难,赐予了人们百折不回的坚韧性格——这是成功者生命的脊梁。

人生旅途中,有很多像书中杨略那样的故事。有风和日丽,流水青山的佳境,却也不免有风吹雨打、雷电交加的磨难。许多人在困难面前畏缩不前,甚至怨天尤人,觉得上天不公平。其实他们只是被外象所迷惑了而已。

上天给予我们苦难、磨难,正标志着我们是幸运儿。因为上天在芸芸众生中选择我们去变得坚韧不拔,让我们用坚韧不拔去成就伟大业绩,这是一件多么好的事啊!为什么还有人在抱怨呢?我很不解。

思想懦弱的人,常常被灾难屈服;思想伟大的人,则往往趁机兴起。而且人们最出色的的工作,往往是在逆境下做出的。

你在为谁读书读后感

成功,一个多么令人神往的字眼,可是成功的首要条件是什么?《你在为谁读书》给了我们明确的答案:树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想,可为什么后来没有成功?读了这本书,我找到了答案:远大的理想不是用几天、几个月就能完成的,而是要花更多的时间。如果直接付出行动的话,过一段时间,就会觉得理想遥不可及,无从下手,渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目标,一步一步去实现,等你把所有的小目标都实现的时候,远大的理想也随之实现了。

这个道理我们每个人都有感触。就拿我来说吧,上学期的`体育课上,最让我头疼的就是跑400米了,可我每次都坚持了下来。原因就在我每次开始跑时,先将目标定在100米内,对自己说:“只要25秒就到‘终点’了。”第二圈开始时,我将目标定在第三圈的起点,路程也是100米,我对自己说:“现在只有30秒就又到‘终点’了。”第三圈开始时我的目标和前面一样:100米内。我说:“只有35秒,目标就又完成了。”最后一圈时我对自己说:“45秒,马上就到了。”这种办法效果很好,跑完还可以踢几只毽子。

而有些同学,他们从小树立远大的理想,想当作家、数学家、科学家……但他们并不注重眼前的工作:上课不专心听讲,平时的练习、作业不认真及时地完成。只是空谈理想,不付诸行动,一段时间后就觉得生活枯燥,理想太大,没有把握,渐渐懈怠下来。

我们往往会将目标着眼于大处,而常常忽略了细小的问题,让我们将精神集中在十分钟内的目标吧!

你在为谁读书读后感

《你在为谁读书》的主人公是五个性格特征各不相同的五个中学生,故事从考艺校失败的杨略开始,讲述了同蒲中学的五个学生在学习生活中遇到的困难和有趣的事,在“心仪”的指导下改善自我,最终成就了最好的自己。讲的内容分别为“挫折”“懒惰”“目标”“快乐”“竞争”“偏科”“恋爱”“逆反”“方法”“冲动”“沟通”“创新”“压力”和“感悟”。

我知道我们读书不为别人,就是为我们自己。书中的那五个中学生是这么的幸运,在迷茫的成长道路上有人为他们指明方向,他们失落的时候有“心仪”安慰,他们靠“心仪”将学习转苦为乐,那我们呢?我们在迷茫的成长之路上也要努力找到“心仪”,也将学习转苦为乐。呵呵,在这本书里我有很多收获。

我从这本书里感受到的是“心仪”的`重要,要是那五个中学生没有什么“心仪”的引导,杨略会继续懒惰,孙甜会继续内向,陈之浩会继续冲动,袁征会继续懦弱,顾盛凌会继续逆反。所以这本书是在呼吁我们来寻找“心仪”吗?那我们找得到吗?谁会像“心仪”那样对我们如此关注并有耐心地指引我们呢?“心仪”不是谁,他应该在我们每一个人的身边,我看我们什么时候找到她,在她的帮助下将我们培养成优秀的人才。

“我们不能输给挫折,我们不能懒惰,我们要有目标,劳动创造幸福,爱拼才会赢,我们不能偏科,我们不能恋爱,我们不要逆反,我们要懂方法,我们不能冲动,我们要会沟通,我们要能创新,我们要能面对压力,我们要成就最好的自己”。读了这本书我是有很多收获的,我学到了如何面对那些问题。但愿我早日找到我的“心仪”。(龚倩)。

《你在为谁读书》读后感

窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻合上,掩卷沉思,不禁感慨万千。

奥斯特洛夫斯基说:“人,最宝贵的是生命,我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢?”完成九年义务教育,是一种任务,是一种责任,是一种享受,还是一种快乐。在这九年时光里,你有没有想过,你在为谁读书?光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已入流七年级急促的脚步,明年我将搭上“顺风车”,面临人生的第一个十字路口,以我现在的成绩怎么可能啊?-----每次指定学习计划,每次也都是徒劳无功。

我明白,我在为我自己读书,为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上,为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高,为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书,我恍然大悟。

树立远大的理想-----成功者的希望“我们的生活就像旅行,理想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻,树立远大的理想吗?我们在误区中迷茫,感到空虚,有同时想尽各种办法去填补空虚,为何不给自己一次机会,点燃理想这个火把,他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。

大家都不愿碌碌无为,都不甘心沉湎于庸俗。那么,让我们好好利用理想这个生命的罗盘,指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧!

但老虎吃天,无从下口的感觉依旧席卷而来,这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标,然后分阶段的逐一实现,这样理想就不会可望而不可即了!

坚强意志-----成功者生命的脊梁我们新世纪的宠儿,往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人,觉得老天爷对你不公平。其实,老天爷给予你的太多太多,机会需要自己去创造。人生不可能是一帆顺的,但每次对挫折畏惧,一遇到难一点的数学题就反感就厌恶,对学习畏惧,思想懦弱的人,往往一蹶不振,而成大事者则趁机兴起。

“苦难是最好的大学,磨难是命运的试金石,在苦难面前,我们要向泰山一样巍然屹立,任它风吹雨打,糖衣炮弹,依然纹丝不动。

勤奋-----安身立命的基础只有勤奋才能获得优异成绩,这是我们共知的事实,但是你可曾知道,当你玩得不亦乐乎时,别人正在背英语单词,做练习题,你只说你学习不好,但你有没有想国,当别人汗流浃背时,你在哪里?当别人“十年寒窗苦读”之时,你在哪里?当别人寻找知识大门的金钥匙时,你又在哪里?沉迷于,弃学习于不顾?狂奔在〈〈qq飞车里飞翔?为什么我们不能勤奋一点,赢得别人的“士别三日,当刮目相待”呢?“懒惰能磨去才智的锋芒”,别让我们像方仲永一样,最后论为庸俗的人吧!

成功,不仅仅在于这几点,有很多很多。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会,脱去厚厚的冬装,踏上求知的漫漫长路,像一只风筝,脱离线的束缚,给自己一双翅膀,翱翔在广阔的天空中,让我们以饱满的热情,扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧!

你在为谁读书读后感

窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻合上你在为谁读书gt;gt;,掩卷沉思,不禁感慨万千。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已入流七年级急促的脚步,明年我将搭上“顺风车”,面临人生的第一个十字路口,以我现在的成绩怎么可能啊?—————每次指定学习计划,每次也都是徒劳无功。

我明白,我在为我自己读书,为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上,为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高,为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书,我恍然大悟。

“我们的生活就像旅行,理想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻,树立远大的理想吗?我们在误区中迷茫,感到空虚,有同时想尽各种办法去填补空虚,为何不给自己一次机会,点燃理想这个火把,他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。

大家都不愿碌碌无为,都不甘心沉湎于庸俗。那么,让我们好好利用理想这个生命的罗盘,指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧!但老虎吃天,无从下口的感觉依旧席卷而来,这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标,然后分阶段的逐一实现,这样理想就不会可望而不可即了!

我们新世纪的宠儿,往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人,觉得老天爷对你不公平。其实,老天爷给予你的太多太多,机会需要自己去创造。人生不可能是一帆顺的,但每次对挫折畏惧,一遇到难一点的数学题就反感就厌恶,对学习畏惧,思想懦弱的人,往往一蹶不振,而成大事者则趁机兴起。

“懒惰能磨去才智的锋芒”,别让我们像方仲永一样,最后论为庸俗的人吧!

成功,不仅仅在于这几点,有很多很多。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会,脱去厚厚的冬装,踏上求知的漫漫长路,像一只风筝,脱离线的束缚,给自己一双翅膀,翱翔在广阔的天空中,让我们以饱满的热情,扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧!

《你在为谁读书》读后感

书中一共对十三种成就最好的自己的方法进行了总结。他们分别是:挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力。

挫折,背对阴影,才能拥抱阳光。很多人会因为经受不起挫折,而知难而退。其实挫折并没有什么可怕的,只要你不向挫折低头,始终坚信自己,那么,你就可以突破重围,打败挫折。

懒惰,时间停止,一切都将归零。人都是有惰性的,只要偷着一丁点儿懒,就不想继续下去,懒惰,其实很抽象,但也很具体,因为懒惰错过许多风景;因为懒惰,只想找捷近;因为懒惰,世界就在不经意间变了样。

目标,志在月球,就不会羡煞雄鹰,初中,人生的一大转折点,这时的你可以为自己定一个目标,让自己朝那个目标努力。如果没有目标,那么你对学习就会失去信心,自己就会越来越厌学。

经过我的举例,你肯定看出了这本书的魅力所在了吧!我来说说自己的感受。这本书从五个中学生入手,用一个个真实的故事告诉我们一个个深刻的道理。置身其中,感受这些道理之深刻。从“懒惰”那一章中,我看到了自己的影子。看了这一章后,我正在一点一点把我爱偷懒的毛病改掉。

这本书给我的启发很大,希望我如题目所说:一定会成就最好的自己。

《你在为谁读书》读后感

《你在为谁读书》终于被我“啃”完了,我读的是第二季的。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最终,在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。

我是一名初三学生,即将面临的是中考——人生中的第一个折点。我读书读了9年了,经历过了许多考试,大考小考总是伴随着生活,考试考的都快麻木了,喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦,读书很累,读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受,许多学生不爱读书,也正因为这个原因。但是,当你从学习中、读书中领略出其中的`快乐,化被动为主动,你就能登上高峰“一览众山小”。所以这个问题也就迎刃而解了:我们要为自己而读书!

我们读书是为了自己,不是为了别人。我们认真读书,学到了好学问、大智慧,得到好处的是自己,别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样,初一时成绩中下,3年的磨练和爸爸暗中的帮忙,自己通过努力,终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。我从前是一个很不自觉的孩子,只要父母不在家,我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑,可每次都被爸爸妈妈抓住,他们教育我:学习不是为了别人而是为了自己,为了能拥有大学问。你现在不认真学习,天天就知道玩,将来一定会后悔的。是啊,学习就是为了自己,有时,我想玩时,总是提醒自己,有人在认真学习呢,要超过别人。现在的竞争很激烈,只有凭自己的努力,珍惜每一分每一秒,落后于别人的都能追回来。

态度决定成绩,方法决定成败,视野决定格局,性格决定命运。只有了解你在为谁读书,你才能成就最好的自己。

《你在为谁读书》读后感

你在为谁读书?你将来想从事什么职业?你想拥有怎样的未来?面对这样的问题,很多与我同龄的学生可能回答不上来,有些人可能会满不在乎地说:“急什么急?还早着呢!”。起初,我也和他们抱有相同的态度,但是当我读完《你在为谁读书》这本书后,我才发现,我们都错了。

“人生需要设计”,这是《你在为谁读书》的作者余闲告诉我的,并且人生的目标设计应该从童年开始。童年时期的孩子,就像一块未被开垦过的处女地,谁都不知道哪块地的肥料多,哪块地的肥料少,因此,从童年开始就应该多方面培养自己的兴趣,自己的天赋与优势就会慢慢的被挖掘出来。但是,千万别认为有了天赋就万事大吉,还必须结合自身的性格进行相应的教育培养。不同的'性格各有不同的优势与劣势,一般情况下,只要不是极端的性格,每种性格都可以成功。

我默默的读着,每一个字,每一句话,都仿佛触碰到了我的心灵深处。我很开心,在我迷茫时,在我不知所措时读到了这样一本书,感悟到了这些道理,不敢说是透彻,但它确是一笔人生的财富!我想我下一步的任务就是“合上本书,确认自己的坐标!”

我起身去阳台。阳光笼罩着大地,小鸟从这棵树上跃起,在空中划过一道美丽的弧线,轻巧地落在另一棵树上。但我已无心欣赏,锁眉沉思起来。天赋,我有,我的节奏感一向比较强,小学时词汇量也很丰富,但升入初中后,我的这个优势便如宝藏被风沙掩埋了起来;兴趣,我也有,我喜欢画画,喜欢唱歌,学习虽算不上热爱却也不反感,但都没有什么成绩。我有天赋,也有兴趣,但为什么到现在我还没有形成自己的特长呢?我该怎样设计我的人生?我今后该往哪条路上走?平时得过且过的我感觉到了紧迫。

感谢这本书,它让我一下子似乎成长了不少,让我全面地认识了自己,看到了自己的优点和不足。让我有了努力的目标,不至于像无头苍蝇一样,到处乱撞,撞得头破血流还找不到方向;也让我少走了弯路,不至于像是走进了迷宫,转来转去还找不到出口。

感谢这本书,它让我明白,人生的设计要从年少时开始。如果你在读书时期就确立了你的人生目标,当你走出校门时,肯定是胸有成竹、斗志昂扬的。年少时在希望的土地上播下的种子,不停地用辛勤的汗水精心浇灌,它定会结出硕大的令人眩目的果实。

《你在为谁读书》读后感

我们读书是为了谁?这肯定是一个学生第一眼看见这本书的名字时想到的,我也一样。我们读书究竟是为了谁,读完这本书后我找到了答案——为了我们自己。或许你的答案与我不一样,我相信每个人的感受都会不同。

这本书一共有十四章,每章为一个主题:挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力和感悟。其中我感触最深的有两个,逆反和沟通。先来说说沟通,沟通是拉近人与人之间的桥梁,也是了解对方的方法。沟通可以帮你建立起一个朋友圈,让你的人际关系更广。所以一定要学好沟通,这样你才能在这个世界上立足。如果你在这个世界上没有任何朋友,那你在这儿便是孤立无援的。说到这儿,我还想到了另一个沟通,与家人的沟通。

不知道是不是青春期的缘故,我越来越听不进家长的话了,我知道他们是在关心我,但总是忍不住钻牛角尖。因为他们总是不停地告诫我,我听了就会有些情绪激动,而他们就会以为我说不得骂不得,又是一番说教。但读完书以后我学会和他们沟通了,关系也更好了。可见沟通是多么重要。

说起友情,那就来聊聊逆反。听着这个逆反可能你理解的是另一层意思,但它不是,它就是讲友情的。真正的朋友之间不需要什么千言万语,一个眼神就能体会;真正的友情不需要争吵和辩论,一个微笑便能化解。友情需要双方的细心呵护和宽容。友情需要悦纳对方,也需要悦纳自己,为真朋友而改变,这才是真正的逆反之意。

读完这本书我理解了许多,也明白了许多。你在为谁而读书?这个问题心中早已有了答案。新的一年里我会努力改变!

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