一年级父与子读后感(优秀17篇)

时间:2023-11-10 07:33:48 作者:纸韵 一年级父与子读后感(优秀17篇)

读后感可以反映读者对书籍的理解和感受,使我们对自己的思考和观点更加明确。下面是一些优秀的读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。

一年级读后感

《一粒种子的旅行》一书中的故事不仅是带有科学意义的科普故事,更是充满神奇色彩的童话故事。

植物是从种子开始生长起来的.,植物要“旅行”靠的就是种子。但是这些种子是如何长途跋涉的呢?书中告诉我们有的植物等到种子成熟以后,把种子抛到空中;有的植物借助风、动物或者他们自己的茎传播种子。

通过读这本书,我发现种子的生命好顽强呀!

一年级读后感

看完《一年级的小豆豆》后,我坐在那回想起了自己刚刚上学的一幕幕,忍不住,笑了。从小豆豆身上找到了我的影子。

所以,我决心不能想不懂事的小豆豆那样了。要做一个既文明又活泼的小姑娘;要做一个文明守纪有道德的人;要做一个好好学习,认真完成作业,让家长放心,老师省心的好学生。

更要在自己的`不足之处多多下功夫,做到积极主动,多动脑多思考,不懂就问。争取取得更大的进步。相信自己!我是最棒的!加油!

一年级读后感

《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一个木偶是由一块会说话又很普通的木头做成的.,书中还讲述了他这一生中经历的各种事情。

读完《木偶奇遇记》,我感觉木偶很乐意帮助别人,还有不怕死的精神,但是有一个小小的缺点就是有点怕累。他为了找到爸爸不吃饭不睡觉,很努力,他这种孝心应该值得我们学习。

一年级读后感

我读《一年级的小蜜瓜》,觉得小蜜瓜就像我身边的同学一样。

小蜜瓜很勇敢,爱帮助人。有一次小布上课的.时候想上厕所,小蜜瓜主动陪着小布去厕所,还拿着一把玩具*枪在外边站岗。小蜜瓜还知错能改,比如说期中考试没考好,都因为他没听老师的话好好检查试卷,但是在期末考试的时候,他认真检查,取得了一百分的好成绩。

一年级读后感

今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。

《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。书中刻薄的财主让别人白白地给他干活,他却不付钱,他是一个多么可恶的人啊!阿凡提利用自己的聪明财智,狠狠地戏弄了财主一顿。

《聪明的阿凡提》一则故事中,讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理,狠狠地捉弄了他,巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。

通过对这二则故事的.阅读,今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习,学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。

读后感一年级

星期天妈妈妈给我买了一本书,《白雪公主》,内容让我很感动。

美丽的白雪公主善良可爱,可惜一出生就没了母亲,父亲给她找了个继母,*的继母嫉妒白雪公主的美丽,让猎人杀掉白雪公主,幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫。因祸得福遇到了七个小矮人。继母得知白雪公主还没死,便大发雷霆。研制了一把毒梳子。这下继母要亲自出马杀掉白雪公主了。她化装成一位卖梳子的商人,正好七个小矮人不在家,她先环顾四周,没看到人才敲门“咚咚咚,咚咚咚。”白雪公主打开门,继母把有毒的梳子在白雪公主乌黑的头发上梳了几下,白雪公主立刻晕倒在地。七个小矮人回来发现晕倒在地的白雪公主,马上从白雪公主乌黑的头发把毒梳子拿掉,白雪公主才醒过来了。“什么白雪公主还没死!气死我了,看来我只好放最后一搏了。”继母又研制出一个毒苹果,只有得到王子的吻,才能醒来。她化装成一位老奶奶,骗白雪公主吃下了毒苹果,继母掉下了悬崖。矮人们回到家,伤心欲绝,就在这时王子出现了,他救了公主,从此他们过着幸福生活。

善有善报恶有恶报,*的继母得到了恶报,善良的白雪公主得到了善报。

一年级读后感

人都说,王朔是个疯子,然而我却喜欢他的文字。他的那种似经历人生巨大沧桑后的对世间万物的近乎刻薄的'直白、调侃和不屑,总让人读起来有很爽的快意,似乎是把存留在我们记忆深处里许久许久、许多许多,不敢说也说不好的已致腐烂发霉的话,经他之笔终于一吐为快了!

喜欢王朔的文字。他的字里行间,每一个字节、每一个语气,无不透露着一种巨大的愤怒、忧伤与无奈。这是个永远也难以弥合的伤痛,这是那个特殊的时代所赋予的那个时代的人的共同的伤痛,只不过喜欢思想的人感觉痛更切而已。而读他的这种放荡不羁风格的文字,恰能与我的思想产生共鸣。

王朔近来发表的文字,内涵愈见高深、广博了,多了种彻和悟。

读后感一年级

我读了《笨狼的故事》这一本书,这一本书里面有很多人物,我最喜欢聪明兔,因为聪明兔很聪明。聪明兔的好朋友是笨狼,笨狼的敌人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聪明兔又偏偏不在笨狼身边,那麻烦就大了。

我从这一本书里学到了很多很多的知识点和好词语好句子。当然,也有非常搞笑的地方,最搞笑的一句话能让我趴在地上哈哈大笑!而且,我不仅学到了好词语好句子,也在每一篇文章里学到了一个道理,所以我读完这本书知道什么事要在什么时候做,所以我非常希望我在书里学到的好词语好句子能在日常生活中活学活用。

从我看完书开始,我就慢慢地喜欢上了这一本书。事到如今,我只要一看见《笨狼的故事》这本书,我拿起书就看地滋滋有味,而且一看就是三、四个小时!

我数了一下,我一共学会了一、二、三、四、五……一百二十七个好词语和一、二、三、四、五……三十五个好句子呀!

我非常的感谢这一本书,因为它给我带来了无尽的幸福和无尽的开心快乐的时光!

一年级读后感

读过了这篇感人的`故事《小鹿斑比》,我学到了:要保护大自然,爱护小动物。因为,很多动物都是被猎人的“第三只手”打死的,所以,我们应该保护它们。

我永远忘不了老鹿王说的那句话,就是:“斑比,你都这么大了,难道还要妈妈每天守着你吗?你得学着一个人独自生活了。”

我要像小鹿斑比一样,做一个勇敢、坚强、自立的人。

一年级读后感

读了《一年级的小豆豆》这本书,我最喜欢其中的一个故事是找朋友,故事讲的是一年级二班的'同学要学跳集体舞,同学们一下子兴奋起来,每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争,小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精,结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆,他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处,成为最好的朋友。

一年级读后感

我读完了《吃黑夜的大象》这本书,我非常喜欢这本书,发现书里面有好多我不知道的知识,如:没有黑夜很可怕,没有黑夜动物、花草树木就无法休息,也不能正常学习、工作、生活等。

有时,黑夜也能给人、动物、植物带来一定的麻烦,如:书里所说的“矿井里、山洞里”。因此,通过故事让我明白了任何事物都有它的好坏之分,在学习中,遇到问题要多动脑筋思考,想办法去解决它;在生活中遇到困难也要想办法去克服它;我不仅自己要做一个强者,还要做一个愿意帮助别人的'人,长大后做一个对社会有用的人。

一年级读后感

小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。为什么说她听话呢?因为有一篇是:露馅了。讲的是:小朵朵在走廊里跑,结果被值周生发现,值周生问小朵朵是几班的,小朵朵不知该怎么回答。突然小朵朵想出了一个办法,她大声说:“我104班的。”这时值周生问小朵朵:“你叫什么名字?”,小朵朵小声的说:“江明明”。值周生记下来走了。

吃午饭时,江明明被毛毛虫老师叫走了,等他回来,他好象哭了似的.,他说:“我没有骗人,毛毛虫老师冤枉人。”这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。通过这件事我下决心,以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习,改掉所有的坏习惯,做个人人喜欢的好孩子。

一年级读后感

今天我得到的书是《猜猜我有多爱你》这本书非常好看,也很感人。我来给大家讲一下我的.读后感吧!

这是大兔子和小兔子的故事,我最喜欢的就是小兔子和大兔子最后说的那几句话。小兔子说:“我爱你一直到月亮那里。”大兔子说:“哦,这真是很远,非常非常的远。”之后,大兔子又说了一句话,他微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上,回到这里来。”这句话让我非常感动。

我一定要把这本书传给我们班的人,让大家都体会到爱的感觉!

一年级读后感

小豆豆是一个调皮捣蛋的孩子,小豆豆在他们班里最矮。他喜欢何小米,他还说:我长大了还要和何小米结婚。

他的同桌是黄美美,小豆豆他今年六岁,老师叫王子老师。他发现好多稀奇古怪的'事情。

我喜欢小豆豆,他活泼可爱,这本书很好看,让我找到小豆豆的快乐和幸福,让我找到看书的乐趣。

读后感一年级

《拐角书店》是《刘大公的烦恼》里的一个故事,但我感触很深。

这个故事讲述了一只猫,同学们以及一个经营的几代人的老书店的老奶奶等人相互之间发生了许多值得学习的事情。

我读完后感触很深,是我认识到小猫的忠诚,同学们对小猫的友爱,或是老奶奶坚持传承传统的美德,再也许是老爷爷的乐于助人,总之这些都是我需要学习的。

最后,书店在书中快要拆迁了,我希望它一直开下去,因为书籍是我们进步的阶梯,对我们意义非凡。

一年级读后感

读了这个故事,我觉得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一个城市,他的'爸爸很爱狄姆,我的爸爸也很爱我,我们都很爱自己的爸爸,我还觉得狄姆很搞笑,看见谁都要给他们说这是我爸爸,他们分开的时间太长了,读到火车来的时候我都哭了,妈妈也哭了,妈妈说她也想起我们每次送爸爸出差的时候,不过狄姆的一天还是很开心,我也很开心!

一年级读后感

我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书,知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。

这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像我,这一棵大树像我的妈妈,小男孩儿一直向大树索取东西,而大树却一直很开心。最后,大树连自己的生命都给了这个小男孩儿,但是大树还是很高兴。

读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的上班赚钱,给我买吃的、穿的、供我上学,我长大后一定要好好报答我的妈妈。

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