我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
近代实践心得体会篇一
近代实践的背景是人们面临着越来越复杂的社会问题和挑战。在这个信息快速流动、科技不断进步的时代，我们需要不断地去学习和实践才能够保持与社会的同步。在这篇文章中，我将分享我在近代实践中的心得体会，希望对读者有所启迪。
首先，要加强理论学习。在近代社会中，知识的更新速度非常快，很多传统知识已经过时了。只有时刻保持学习的状态，才能不断丰富自己的知识储备，适应社会的需求。在我的实践中，我发现只有加强理论学习，才能更好地把握实践的方向和方法。通过学习相关的理论知识，我们可以更好地理解和解决问题，提高自己的实践能力。
其次，要注重实践能力的培养。近代实践追求的是实效和实用性。要想真正掌握生活和工作中的技能，就必须通过实际操作去积累经验。在我个人的实践中，我发现理论知识只是解决问题的基础，真正的能力还需要在实践中不断磨砺。通过实践，我们才能更好地理解和应用理论，提高自己的实际操作能力。
第三，要善于倾听他人的意见和建议。近代社会是一个高度关联的社会，个人的力量很难解决所有的问题。因此，我们需要善于倾听他人的意见和建议，从中寻找到解决问题的更好办法。在我的实践中，我经常和他人交流和沟通，听取他们的意见和建议，从而不断改进和完善自己的实践方案。通过倾听他人的意见，我们可以更好地深入实际，解决实际问题。
第四，要坚持实事求是的原则。在实践中，我们常常会遇到各种各样的问题和困难。有时候，我们可能会面临压力和挫折。但是，我们不能因此而放弃，要坚持实事求是的原则，找到问题的根源，从而解决问题。在我的实践中，我发现只有坚持实事求是的原则，才能够真正解决问题，取得实践的成果。
最后，要不断反思和总结经验。在实践中，我们可能会犯一些错误，遇到一些挫折和失败。但是，我们不能因此而气馁，要通过反思和总结经验，找到问题的原因，从而不断提高自己的实践能力。在我的实践中，我经常反思和总结经验，从而不断改进自己的实践方法和技巧。
总之，近代实践是一个不断学习和实践的过程。在这个过程中，我们需要加强理论学习，注重实践能力的培养，倾听他人的意见和建议，坚持实事求是的原则，并不断反思和总结经验。只有这样，我们才能够在近代社会中不断进步，真正掌握实践的技巧，为社会的发展做出贡献。
近代实践心得体会篇二
中午b冻前由工程院青协开展的的废品回收活动如期举行。在前期准备工作中，我们详细地筹划了本次活动，并在我校的学生会和各社团成员中招募了部分工作人员。为活动的进行打下了良好的基础。
本次废品回收活动做得比较好的地方是：
一、足够的宣传。我们通过网络形式吧活动信息发进各个班级群里，提前让大家了解到了我们活动的内容。提前给宿舍里的同学打了支预防针。
二、效率较高。本次活动进行了大约三个小时，各个组长带领组员到各宿舍楼进行废品回收，并且集中到固定地点。在这个过程中，志愿者们互相帮助，互相合作，令废品及时地进行搬运和分类整理。
不足之处：
一、志愿者虽然是有活力青春的代表，但是在集合的时候拖拖拉拉，领导讲注意事项的时候追逐打闹，人员分配的不均，下次活动前要实地勘察、全面考虑。提前做好人员安排和合理分配。
二、志愿者集中在d栋宿舍楼门口，阻碍了其他同学进出宿舍，使现场拥挤，工作也难以安排。下次可以在篮球场先集中，安排和分配好任务再到各宿舍楼。总体来说，这次废品回收活动进行得还算顺利。虽存在不足，俗语说：前车之鉴，后事之师。以后，我们会对工作不断地改进，力求做得更好。
近代实践心得体会篇三
一、前言
大学生活是一段既短暂又珍贵的时光，而作为大一学生，我有幸能够参加近代史的实践教学。在这个过程中，我不仅学到了很多有关中国现代史的知识，而且更重要的是，我对于如何认真对待学习，获得自我提高方面有了新的体悟。本文主要就基于我在近代史实践教学中的学习与体会作一总结和说明，旨在向大家介绍经验和技巧，共同提高成功的机会。
二、实践过程
在近代史实践教学中，我参加过几次不同形式的活动。例如，我曾经参加过战国的文章，南口长城的观察和考察以及中日青年之间的文化交流等等。历数这些活动，每项活动都离不开自己的努力，而这样有计划的努力不仅让我了解到一些知识，同时也让我自身渐入佳境。毫无疑问，这样实践锻炼了我的个人背景和实力，提高了我的专业技能和知识水平。
三、体验与收获
据我的体验与收获所述，我所学的知识和经验使得我对自己的专业技能和学科要求有了新的认识，并具有更加珍惜时间的感受。此外，我也更加相信学习策略和学习方法。由于我认真对待课程，艰苦地求知，极其渴望提高自己的成绩和能力，我不仅仅获得了好成绩，而且也收获了信心和幸福感。这让我看到了未来更大的机会，对自己的未来更加有信心。
四、经验与技巧
基于我的经验和技巧，学习是一项长期而复杂的过程，因此做到计划性和有针对性以及重视学习方法，也就成为了学习过程的重要关键。因此，在学习与实践过程中，我更加好奇，更加认真地思考，更加有意识地引导自己，这让我在学习效果和提高自己的方面得到了显著进步和提高。
五、结语
在所有的这些方面，我相信自己都已取得了卓越的成绩。此外，我也希望大家有更多的信心和勇气面对不断的挑战，在学习中锻炼自己并不断坚持前进。我的心得是，不断学习、适应变化、面向未来是不断进步和成功的最重要的因素，在将来，我将继续努力，不断寻求个人的提高潜力，以带领自己的学习道路。
近代实践心得体会篇四
1.地主阶级抵抗派(改革派)
背景和主张：鸦片战争的失败，使一些地主阶级的爱国知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始注目世界、关心时局、寻求强国御侮之道其主张是“师夷长技以制夷”。
结果：因清政府腐败、闭关政策和地主阶级的局限性而没明显实效
评价：地主阶级抵抗派主张的提出使中国萌发了一股向西方学习的新思潮，激励着中国人为挽救民族危亡积极探索强国御侮之道。由于实践有限，没有产生实际的效果。
2.地主阶级洋务派
背景和主张：在两次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，面对内忧外患，清政府统治集团在如何解决内政外交上的众多危机时发生分歧，形成了洋务派和顽固派。洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治，即“师夷长技以自强”。 结果：由于外国阻挠，封建顽固势力的破坏、力量分散等导致洋务运动破产。 评价：洋务运动由于以维护清朝的封建统治为目的，没有从政治制度上学习西方，决定了它不可能使中国走上富强的道路，是地主阶级的自救运动。但是洋务运动是中国历史第一次把学习西方的思想主张具体实践化。它引进了西方近代科学和生产技术，是中国近代化的开端，并诱导了民族资本主义的产生;举办新式学堂，开始了中国的近代教育;促进了西方政治学说、民主思想的传播;民用企业的创办对外国经济侵略起了一定的抵制作用。
3.农民阶级
背景和主张：太平天国定都天京之后，为了调动农民革命的积极性和把革命推向深入，颁布《天朝田亩制度》。通过这一方案，想要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
结果：由于农民阶级的局限性、战争环境的紧平均分配土地与生产、生活资料统归圣库等规定，违背了社会发展规律而使这一方案没有真正实行过。
评价：废除封建地主阶级的土地所有制，具有反封建的革命性;主张小私有制，废除商品经济，具有违背社会发展规律的落后性;平均分配土地与生产、生活资料统归圣库等都是无法实施的，有空想性。
4.资产阶级维新派(改良派)
背景和主张：早期维新思想提供了理论基础;民族资本主义的初步发展和民族资产阶级的壮大提供了经济基础和阶级基础;民族危机的加深刺激了这一思想的产生。主张君主立宪来救国，具体为：要求抵抗帝国主义的侵略，摆脱民族危机;反对封建专制统治，主张兴民权，实行君主立宪;发展资本主义经济;学习和传播西方科学文化。
实践效果：从“公车上书”演化为社会运动到百日维新失败，说明资本主义改良道路在中国行不通。其最大功绩在于起了资产阶级思想启蒙作用，使更多的知识分子接受了资产阶级政治学说和思想。
近代实践心得体会篇五
随着大学历程的进行，进入大一近代史课程中，我开始接触到更加深入的历史知识。这门课程让我从一个更加宏观的角度看待了人类历史的进程，并让我认识到历史对于现在和未来的重要性。在进行了一系列实践后，我对于历史、对于社会和对于人类文明产生了更深刻的体会。
一、了解历史进程中的关键事件
经过这段时间的授课，我们不仅对于历史事件的名称和时间有了更深刻的认识，还进一步了解了这些事件对于世界历史进程的影响。在进行相关实践时，我们需要对于这些历史事件中的社会、经济、政治等方面的影响进行综合分析，并根据我们的判断去探讨其中的道理。我们需要认识到历史事件并不是孤立存在的。历史上的每一个事件都与其他事件发生着千丝万缕的联系，这些事件及联系组成了人类历史的进程。
二、认识历史发展对于现代社会的重要性
通过这门课程，我们认识到人类历史的发展进程中，历史科技、历史经济等因素对于现代社会的推动作用。在进行实践活动时，我们不仅需要深入分析历史时代的形态，更需要通过这些历史分析，认识到现代社会发展中的优势与不足。我们需要认识到，现代社会的发展不能孤立于历史进程之外，人类历史进程的推动对于现代社会的发展至关重要。
三、了解不同文化之间的联系
作为一名文科生，我认识到文化在人类历史进程中的重要作用。通过这门课程，我认识到西方文化、中东文化等文化之间的差异及联系。在进行相关实践时，我们需要了解文化的发展，了解不同文化之间的差异，以及不同文化之间的互相影响。通过跨越历史时代和不同文化之间的交流，我们能够更好地了解人类文明的进程。
四、学习对于历史的分析和解读方法
在进行实践活动时，只有坚持对于历史资料的批判性思考和解读，我们才能够深入分析和研究历史事件的原因及其对于人类历史进程的推动作用。通过这门课程的学习，我了解到了历史学家如何处理、分析及解释历史事件的方式方法，这些方法在我们的实践活动中极为重要。
五、实践不断完善对于历史的认识
在这门课程的学习中，我认识到历史不再是一个枯燥无味的学科，而是一门丰富多彩的学问。认识到历史对于现在和未来的重要性，从不同角度去分析历史进程。通过实践活动的锻炼，我们的认识和线性思维能力得到了进一步的锻炼，从而更加完善了对历史的认识。在我用心学习历史、实践历史的过程中，我发现历史对于我们的生活有着更深刻的意义，历史条款给我带来的不仅仅是了解一个个历史事件，还让我能够更好地认知这个哈利路亚，这个我们身在其中的世界。
在总结这门近代史实践课程的学习和个人体会时，我们认识到历史是人类社会的“大事业”，深刻认识到历史对于人类社会、对于现代化进程及对于个人生活的重要性。利用课程所学的知识，我发展了自己对历史的兴趣，也改善了自己在往日历史中的理解能力，能够更好地认识和了解人类文明的进程。未来，我愿意更加主动地去研究历史，能够帮助我们更好地认知和了解这个世界，成为一个具有远见卓识的优秀人才。
近代实践心得体会篇六
。同时调查的还有公共设施的损坏情况和市民的不文明情况。在笑脸征集活动过程中，我们碰到了不少的阻力，有的人是对我们活动的怀疑，有的是不屑一顾，有的则是以不喜欢照相为由断然拒绝……由于我们是大学生，本身就比较骄傲，一开始被拒，我们还能保持较高的热情，不气馁，知难而进。但时间一长，次数一多，碰到这样伤自尊的事，原有的工作热情被耗尽，面对困难就变的胆怯起来，成果可想而知。在经过和其他组员交流探讨之后，信心、热情又失而复得，决定抛下面子，放低姿态，始终保持着笑脸，和群众们进行委婉、耐心的沟通。这样相机上的笑脸越来越多，那些笑脸是多么的可爱又亲切，我们也顺利的完成了任务。通过这样的活动不仅锻炼了我们的交际能力，也是对我们在遭受挫折之后如何处理的一个重要考验。事实证实，我们是最棒的。
等和多地方都写有很多办证消息号码，进行这类不文明行为的人，主要是为了在公共场所吸引别人的注重，达到其所要的经济效益。他们在进行这一行为的时候，只考虑自身的利益，忘了会影响市容市貌。整体给人造成不整洁的感觉，破坏了人们休息的良好心情。市民的一次不文明行为影响后果是多方面的，这种现象并不止于公园的公共设施上，在路面路灯等许多设施中也是显而易见的，虽然只是一张小小的纸，一个办证号码却为清洁工作带来了困难,破坏城市的整体美感，我们应杜绝这累现象，提高市民的文明素质。
7月15日，我们的实践地点是东门口十字路口地带，那里的人流量大概是700人/小时，车流量420辆/小时，总体情况是人潮拥挤，但是交通较为通畅，没有人为造成交通的严重阻塞现象，但在东门口，培罗成大楼前工交车站，有50左右的乞丐行讨，纠缠不放。这种现象时有发生，给市民造成一定的困扰。在四周的也有市民在草坪上睡觉，在一定程度上破坏了草坪。
一路上，宁波二百门口有路面段裂，东西乱丢放现象，但总体路面较为干净，机车，自行车停放有序，垃圾箱，座椅，公用电话没有严重的认为破坏情况，只是依然存在乱贴字样的字条，且数量不能用较多来形容，在新华联商厦的门口的十字路口，我们观察到交通还畅通但有闯红灯和横穿马路现象，年龄段分布较广，没有较好的遵守交通秩序，主要原因是家长没有以身作则，给孩子良好的榜样，没有对孩子进行良好的交通安全知识教育，交通文明素质较低。要解决这一状况，提高市民的文明素质，我们应该加强对青少年在交通安全，公共场所道德等个方面的教育。从娃娃抓起，重视物质文明与素质文明的有机结合，体现新时代宁波精神，促进两个文明的腾飞。
这次的活动总体给我的感觉是辛劳但又是值得的，我们通过亲身实践，听到了，看到了很多平时被我们所忽略的细枝末节，在广大市民中文明意识在一定程度上还不够被重视，要改进这种状况还需要加大力度，进行精神文明的宣传，提高市民整体素质和城市文明程度。同时还增加了我们与社会的正面接触，了解社会，走进社会，不至于我们身在校园就沾沾自喜，对校外的生活却是一无所知，无法很好的适应社会。这次活动对我们自身的能力也是一次要害的考验，在失败中不断总结，不断丰富，不断加强，面带微笑，最终走向成功。
近代实践心得体会篇七
大一近代史实践课程的结束让我有了更深入的历史体验与感悟，也让我认识到了历史与现实的紧密联系。通过课堂的学习，我发现历史不只是过去的故事，更是现实的指南，是我们了解、把握、改变维护当下的思想和行动呼唤。本文将探讨实践课程对我的影响和启示，让我深刻感受到历史的分量和意义。
第二段：历史的重要性
历史是我们身处当下、迈向未来的坚实基础，是一枚珍贵的照明灯，可以指引我们向前走。历史是流传下来的文化遗产，是一种精神财富，也是一种人类文明传承的重要手段。通过了解历史的前因后果，我们能够更好地理解当前的世界，意识到自己的羁绊和可能性。面对日新月异的变化，了解历史是我们坚守自我信念和价值观、认清社会形势、避免重蹈覆辙的必要前提。
第三段：实践课程的启示
实践课程是走向社会的一次锻炼，也是开拓视野，增长知识的难得机会。在实践中，我体验到了历史的魅力和人性的复杂性，感受到历史对于个人和社会的作用。通过拓展了解历史、参与模拟实践、应对现实问题等环节，我不仅增加了专业知识，还强化了团队意识、交往能力和思考能力。在学习与实践中，我明确了自己的目标和社会责任感，对于未来的人生规划和选择有了更清晰的思路。
第四段：历史的当代价值
历史是灵魂的照相机，无法忽视它对当代的启示。历史在未来的路上，是不可或缺的指路人。我们可以从历史的经验和教训中探寻当今的问题，捕捉现实的机遇。通过学习历史，我们可以加深对历史轨迹的理解和把握，提高对现实的思考和应对，增强自身的发展能力。我们生活在当下，承担的义务是把当代和未来连成一片，走好属于自己的历史长征。
第五段：结语
总之，历史文化是根植于过去、滋养于现在、连结于未来的人类精神财富，是不断自我完善和延续的文化基础。在大一近代史实践课程中，我体悟到了历史的底蕴和时代使命，我也认识到了历史对我们的指引和现实意义。在未来的日子里，我会更加努力学习历史，持续增强自己的历史素养，为自己和社会发展贡献自己的力量。