通过写优秀作文，我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力，提高自己的综合素质。让我们一起来看看以下这些优秀作文的范文，它们或许能够给大家带来新的感悟和体验。
书香满园初一作文
春回大地，万物复苏，一切皆是生机勃勃的样子，冬爷爷悄悄地走了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了，此时，沉睡着的“小书虫”他们都活跃起来了。
作为小懒虫的我打了一个哈气，伸了一个懒腰，便起了床，一看见我的书桌台上有一大叠书，我不禁哇了一声，那么多书啊，我好奇的想：这是谁的书啊，如果要是我的那就好了！我立马跑到妈妈面前，迫不及待地问：“妈妈，妈妈，我房间里有一大叠的书，是不是我的啊，我可以看吗？”“当然，这就是给你买的，周末呆在家里好好看书，听到了没。”我点点头，开心地蹦了回去，马上坐到我的书桌前，津津有味的读了起来，一读就读了2个多小时，直到妈妈喊我吃早饭了，我还是不忍放下书本。我下课时看，放学看，睡前看。
我要晋升为小书迷了，不到一个月，我就要看完了，妈妈看见了，对我说：“像你这样子读书，是有眼无心啊，我们读书要精读，写读书笔记和写读后感，我们要理解读者当时作者写的时候的.感受，反复推敲，想想作者问什么要用这个字，用意何在，不懂得词语要查字典，读完后试试自己能不能复述一下这本书的内容。”我恍然大悟，读书是有办法的，不是囫囵吞枣，而且，想要更好的理解这本书，要反复读。我终于理解了读书的奥秘，再次捧起书本，聚精会神的读起来。春风拂过，我在阳光下，快乐读书。
书是人类的精神食粮，是人的好朋友，在春风里读书，真是所谓春来书香满园啊！
点评：作者在春天里品味书香，但如果多涉及些对书中内容的理解，文章会更加鲜活！
书香满园初一作文
书是一首暖暖的歌，让书用丰富的知识引导我们。书的记忆就像一个花园，进入书之园，我犹如一匹奔驰的骏马，尽情地在书之园中奔腾。
每天在好风好景的窗口下学习，疲倦了，只要进入书之园，总觉得胸中顿时一片清朗;失落了，重逢书之园，一种温存犹昔，添多少周旋形迹。我完全不懂得欣赏，书像是深沉悠长的钟，如“空中之音”“清澈玲珑”;又如“相中之色”“羚羊挂角”。
书像是一瓶“忘忧水”，能化解我们的无限烦恼。记得刚上初中，认识了一个活泼可爱的女生，我们俩互相关心，帮助，很快就成为了好朋友。但是，因为我们的性格不和，加之我们的脾气都很倔，终于有一天吵架了，谁也不肯向谁低头。我再次进入书之园，书之园中有句话“朋友就像一面镜子，它能照出你的正确错误，改正错误，给自己一份真诚的`友谊”。我恍然大悟，像是干的竹笋饱饮了甘雨，我真诚地向她道了歉，她原谅了我，我们不仅破镜重圆，还比以前更加要好了。
书像是一有魔力的琵琶，深深吸引着我。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。读书好比品茶，越品越有滋味，用书中的知识浇灌心灵的田地，你会发现读书很快乐，你可以在书之园中玩耍，也可以在书之园中珍藏秘密。读书要有技巧，在读书的时候可以把优美的句子画下来，也可以记下来。不仅要看，还要做到动脑动笔，这会使你的作文水平提高。一次，去朋友家玩耍，看到《三国演义》，我想借来看，但是这本书是朋友的至爱，我绞尽脑汁想求她答应，最后经不住我的软磨硬泡，才答应借给我，临走的时候她还嘱咐我：“千万要小心点儿看，别弄坏了，弄坏了你可要赔啊!”我嘴上虽然答应着，但心里一门心思却想着看书，她说了什么我也没有听到。回到家后，我顾不得写作业，连忙打开《三国演义》，正当我看得入迷之际，一只手夺走了书，扭头一看，爸爸正一脸怒容地看着我，然后扬手把书撕破。为了赔给朋友书，妈妈只好买了一本新的书赔给人家，以后我在借书时，不管我怎么说她也不肯借我了。因为我不写完作业就看书，引起了爸爸妈妈的不满，撕的书也超过了5本，但是我仍然“屡教不改”，他们只能无奈地说：“怎么管都不行，就让她看吧。”
书中有许多诗句让我铭记，我再次进入书之园，看到残冬的花，寒叶落尽，冷风袭来;如此景象，让我想到哀江南中的一句“秋水长天人过少，冷清清的落照，剩一树柳弯腰”。看到盛夏的树柳，枝叶茂盛，清风徐徐。《诗经·小雅·四月》中有一句“四月维夏，六月徂暑。苏轼的《定**》中有一句“一蓑烟雨任平生”，让我吃惊，一个老人他什么也不要地走了，所以才有了后面的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”。李白的《赠汪伦》中有一句“桃花流水三千尺，不及汪伦送我情”。李白与汪伦的深厚情谊让我感叹羡慕。书，真是一位益友，它不仅慷慨地给予我知识，还引领我不断向前。
缓缓流入心田。当你忧愁时，你一定要进入书之园，它一定会替你分担忧愁;当你生气时，它会使你焦躁的心平静下来;当你难过时，它会安抚你受伤的心灵。
读书如身在仙境，其中有许多诗情画意的知识，美不胜收。书香，溢满心田，书香满园。
书香满园初一作文
一、活动目的：
坚持以人为本，牢固树立终身学习的理念，围绕“潜心读书、品读经典、丰富内涵、提升素质”的主题，组织全校师生开展全员读书活动，营造“书香满园”氛围，引导师生养成阅读和交流的习惯，提升文化素养，进一步推动学校文化建设，实现师生文化水平和学校办学品位同步提升。
二、活动对象：
瓯海区田梧二中所有的在岗任课教师和在校学生。
三、活动步骤：
第一阶段：活动启动（3月中旬）。
1、制订学校“读书节”活动方案。
2、举行“读书节”启动仪式。
第二阶段：组织实施（3月中旬—5月下旬）。
（一）广泛开展读书活动。
1、好书推荐。（后附：推荐十部影响教师的好书）。
2、好书派送。学校给每位老师赠送一本教育教学名着或文学名着；每个班级到图书室领取20本藏书，动员每位学生推荐一本好书，充实丰富班级图书柜。
3、每位教师必须读一本教育名着，语文老师再加一部文学名着。教师相互交流读书体会，每人至少写一篇教育随笔或读后感。
4、每位学生至少读一本好书，至少写一篇读书或读后感。
（二）展示、竞赛阶段。
1、各教研组长开展组内读书交流活动，并推荐优秀教师进行校读书演讲比赛。
2、评选优秀教育随笔或读后感。
3、组织一次学生征文比赛。
4、组织一次美文诵读活动。
第三阶段：总结阶段（6月）。
1、编制学校《第二届‘校园读书节’采风》。
采集关于第二届读书节活动的纪实照片，下附照片说明，装订成集，校内展示并保存备检。
2、编制学校《第二届‘校园读书节’成果集》。
收集优秀教师的教育随笔或读后感、读书感言、读书记录卡等（形式不限），装订成集，校内展示并保存备检。
四、活动保障：
1、加强读书活动的领导。成立瓯海区田梧二中读书活动领导小组。
组长：z。
副组长：z。
成员：zz各教研组长。
领导小组负责对全校教师读书活动的.组织、指导、检查、评比。
2、提供读书条件。学校图书室尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师学习用书。
附：推荐十部影响教师的好书。
推荐中国教育报评选出的“影响教师的100本图书”之十佳图书。
20影响教师的100本图书”之十佳图书。
1、《致青年教师》。
吴非教育科学出版社。
2、《心理学经典实验书系》。
董奇边玉芳编浙江教育出版社。
3、《给青年教师的15封信：教育家对话新任教师》。
【美】乔纳森、考泽尔华东师范大学出版社。
4、《拯救男孩》。
孙书晓李文道赵霞作家出版社。
5、《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》。
【美】詹姆斯、洛温中央编译出版社。
6、《孩子的画告诉我们什么——儿童画和儿童心理解读》。
【德】罗泽、弗莱克－班格尔特北京师范大学出版社。
7、《家庭作业的迷思》。
【美】艾尔菲、科恩首都师范大学出版社。
8、《为什么学生不喜欢上学？》。
【美】丹尼尔、t、威林厄姆江苏教育出版社。
9、《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》。
【美】理查德、洛夫湖南科学技术出版社。
10、《那些让孩子感到幸福的事儿》。
【德】安东、布赫尔中国青年出版社。
书香满园初一作文
我的校园虽然并不大，但却样样俱全，你看有电脑室、美术室、音乐室和图书室等，每当我漫步在校园里，随处可以感觉到园内散发出的阵阵的书卷气息。
早晨太阳公公披上了金黄色的美丽衣裳在对我们微笑，白云姐姐穿着纯白色的棉衣服在对我们挥手，我踏着轻盈的步伐走向教室，只见教室里有的同学在正专心致志地阅读手上的书籍，有的同学在互相讨论和研究书上的问题。他们都非常投入，连有同学在他们身边走过，也没有发觉。我也小心翼翼地走到自己的座位，拿出自己的课外书籍津津有味地看了起来。随着早读铃声的响起，教室里飘出阵阵琅琅的读书声，这声音渐渐弥漫了整个校园，那读书的声音是那么的悦耳动听。
“叮―叮―叮―叮―当――”啊，我耳边响起了一阵阵富有节奏的.音乐。放学啦！同学们不约而同地来到了他们喜欢的地方――学校旁边的购书中心。这是个书的世界，也是我们读书的乐园，有的同学喜欢校园小说，有的同学喜欢探索小说，有的同学喜欢文学著作，有的同学喜欢科普书籍……他们像找到了自己心爱的宝贝似的，挖掘和吸收着书中所蕴藏的知识。在书的海洋里，我们互相学习，你追我赶，书香已熏陶了我们幼小的心灵，使我们变得更加聪明懂事、勤奋好学。
啊！是校园这个大图书馆，这书香味，让我们学会学习，学会做人，学会做事！
书香满园初一作文
为了迎接一年一度的世界读书日，我们逸夫小学要举办“书香超市”活动，让我们学生自己来买卖书籍。同学们对这次活动翘首以盼。
这天一大早，我兴高采烈地来到了学校。由于我是我们班此次“书香”超市活动的组长之一，所以我来得特别早。为了使我们组的书卖得更多更快，我还特意带了很多糖果，打算给买我们书的同学赠送糖果作为一种促销方式。很快，同学们陆陆续续地来到了班上，他们个个都笑容满面，叽叽喳喳，兴奋不已。不一会儿，班主任潘老师走进教室，顿时，教室里变得鸦雀无声。这时，潘老师再次提醒我们八个组长对自己的组员进行分工，并要求分配好搬运书籍的、叫卖的、收钱的人员。说时迟那时快，我们组长争先恐后地进行分工，很快，我们就分工完毕。于是，潘老师带领着我们整齐地下了楼。
我们来到操场，放眼望去，各年级各班级都已把本班要卖的书籍摆放整齐，准备就绪。此时的操场成了书的海洋：有新一点的也有旧一点的；有课堂辅导的也有课外阅读的；有现代的也有古代的，整个操场飘散着书香的气息。我们找到我们班的“超市”领地，同学们立刻以组为单位，开始各自销售本组的书籍。同学们有的大声在叫卖，有的细心在计算，有的正开心地收着钱呢！大家忙得不可开交，整个场面热闹非凡。特别是何俊杰和徐心怡两位同学，他俩卖得特别卖力，很快就为他们组卖出了很多书，我见了特别羡慕。于是，我这个组长也赶紧带着我的组员大声叫卖起来，并拿出我准备好的糖果作为赠品，吸引买家。通过我和组员的努力，我们组也卖出了不少书，收入也不错。我对我们组的战绩很满意。
随后，我由卖家变买家，带着自己的钱迫不及待地去逛“书香”超市了。我手拿自己想买的书目单，东瞧西看，左翻右找，再经过我三寸不烂之舌的讨价还价，最后用30元买到了我书单中的6本书，真是物美价廉。看看其他同学，个个手捧一大堆书，虽然大汗淋漓，脸却笑得却像一朵朵灿烂的花儿，肯定也是收获满满。
经过一上午的忙碌，我们的“书香”超市活动圆满结束。这次活动，既锻炼了我们团结合作的精神和销售的实践能力，又让我们用最实惠的价格买到了自己想要的书，真是一举两得。同学手中捧着书，嘴上谈论着书，心里期待着明年“书香”超市的再次到来。这一天，整个校园洋溢着浓郁的书香气息。
书香满园初一作文
春回大地，万物复苏，一切皆是生机勃勃的样子，冬爷爷悄悄地走了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了，此时，沉睡着的“小书虫”他们都活跃起来了。
作为小懒虫的我打了一个哈气，伸了一个懒腰，便起了床，一看见我的书桌台上有一大叠书，我不禁哇了一声，那么多书啊，我好奇的想：这是谁的书啊，如果要是我的那就好了！我立马跑到妈妈面前，迫不及待地问：“妈妈，妈妈，我房间里有一大叠的'书，是不是我的啊，我可以看吗？”“当然，这就是给你买的，周末呆在家里好好看书，听到了没。”我点点头，开心地蹦了回去，马上坐到我的书桌前，津津有味的读了起来，一读就读了2个多小时，直到妈妈喊我吃早饭了，我还是不忍放下书本。我下课时看，放学看，睡前看。
我要晋升为小书迷了，不到一个月，我就要看完了，妈妈看见了，对我说：“像你这样子读书，是有眼无心啊，我们读书要精读，写读书笔记和写读后感，我们要理解读者当时作者写的时候的感受，反复推敲，想想作者问什么要用这个字，用意何在，不懂得词语要查字典，读完后试试自己能不能复述一下这本书的内容。”我恍然大悟，读书是有办法的，不是囫囵吞枣，而且，想要更好的理解这本书，要反复读。我终于理解了读书的奥秘，再次捧起书本，聚精会神的读起来。春风拂过，我在阳光下，快乐读书。
书是人类的精神食粮，是人的好朋友，在春风里读书，真是所谓春来书香满园啊！
初一书香伴我行作文
书是人生的支柱，进步的阶梯。
小时候，我不明白爸爸为什么总捧着一本书看呀看，看得那样有滋有味，我也总好奇的问：“爸爸，书里有什么呀?有好吃的东西吗?”爸爸总是笑着说：“书好香好甜，等你长大了再去吃吧!”那时的我还真会拿起书本左闻右尝，闻到的只是一股怪怪的油墨气味，于是闹着对爸爸说：“你骗我，你是坏蛋!”
慢慢的，我长大了。我知道了爸爸原来是一位校长，就是靠看书来管理学校的，并且管理得很成功，受到了家长和老师们的赞赏。于是，我闹着也要看书，像爸爸、妈妈那样一本正经的看起了书。只见书本里没有一幅图画，全是密密麻麻的文字，像一排排排着整齐队伍的小蚂蚁，看得我眼花缭乱。妈妈笑着说：“傻孩子，你连一个字都认不得，怎么能看书呢?”我哭了。第二天，妈妈就给我买来《一千零一夜》等带有图画的故事书，一边看图片，一边拿着书给我讲故事。书里的故事就像一根细丝，牢牢地牵引着我的心。我每天与书相伴，书，让我着迷;书让我快乐。如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。
妈妈工作很忙，但每天都不忘教我背诵唐诗，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我总会把好多古诗背给小伙伴们听，我觉得很自豪，仿佛自己也成了一位大学生。
后来，我终于能认出许多字了，可是我却变得贪玩了。爸爸教育我要多读书，妈妈逼着我要静心看书，我总是心不在意看不进书。渐渐地，小伙伴们变成了我的小老师，我急了，我后悔了。我要看书，我要抓紧看各种书，书又成了我的好朋友，我又闻到了书本浓郁的香味。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、三国演义、水浒传，我越来越觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本书就是一位启蒙老师，指引我前进的方向。
我爱书，我将以书为伴，因为有书，我的生活才变得更加丰富多彩。
陶醉在书香里初一作文
记得刚读文章里。这样一直坚持到现在，使我从原来为了达到要求凑字数的作文，到现在能流畅地写完整篇作文，应该说读书功不可没。
如今，我仍旧保持着每天半个小时的读书习惯，书就像一位不知疲倦的老师，静静地教诲着我、辅导着我、帮助着我。
初一书香璧山
在愉快的暑假里，我品读了经典的故事书《安徒生童话》。安徒生爷爷塑造了一个又一个多姿多彩的童话人物：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩、、、、、、这里的每一个娓娓动听的故事都会深深震撼我们的心灵。
当我读到《海的女儿》这篇故事时，脑袋里不由得浮现出去年暑假发生的一件事：那是一个骄阳似火的午后，可是在这急需用水的时候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟着爷爷去打水。这时，我看见年老体弱的太婆也来打水，太婆八十多岁了，平时儿女忙，没时间照顾她。
我刚想去帮太婆打水，只见一个眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地对太婆说：“老婆婆，我来帮您打水!”说着便把水桶放到井里，装满水，吃力地拉上来。太婆亲切地说：“谢谢你，小姑娘!”“不用谢!”小女孩一边说，一边提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩，我心想：这个小女孩，多么像善良可爱的美人鱼公主啊!因为她跟美人鱼公主一样善良可爱。
这本书中的每一个故事都给了我们不同的启示;在另一本书中又会给我们另一种启示。书籍是丰富多彩的，同学们让我们尽情地在知识的.海洋里遨游吧!
文档为doc格式。
书香伴我行作文初一
一本好书就是一盏明灯，它照亮了我们前进的道路;一本好书就是一把钥匙，它为我们打开了知识宝库的大门;一本好书也是一位良师，它教会了我们许多做人的道理。
我刚读一年级时，就迷上了童话书，只要一有时间，我就会捧起童话书津津有味的读起来，在童话世界里尽情遨游感受着书的奇特，仿佛自己也成为了书中的一员，和他们谈话，跟随着他们一起去探险。等我再大些这些童话书一满足不了我读书的欲望，我开始“啃”起名着来，如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等，我总能随着故事里的情节，一会儿泪落如珠，一会儿又破涕为笑。就说读了《西游记》吧，每当我读到唐僧被抓时，就会心惊胆战，生怕唐僧就这样成了妖怪口中的美食;而当我读到唐僧被孙悟空解救出来时，我不禁长吁了一口气，心里也不禁佩服起孙悟空的聪明能干来;可是每当我读到唐僧要赶孙悟空走时，我的心就会揪成一团，暗暗责怪唐僧是非不分。我就这样随着故事的情节的发展沉醉其中，不能自拔。
记得有一次，我正在看《西游记》，妈妈上来叫我吃饭，这时我正好读到孙悟空在抓妖怪，我竟把妈妈当成妖怪给抓了起来，嘴里还大喊：“妖怪，快放了我师傅!”妈妈顿时一愣，而我还毫无反应，用手使劲地抓着妈妈，眼睛也睁得老大老大的，好像如果不放了唐僧誓不罢休。过了好一会儿我才会过神来，不禁羞红了脸，妈妈忍不住哈哈大笑，边笑边说：“你这孩子，看书看得都走火入魔了!”
现在，我已经读五年级了，随着年纪的增高，我看得书，越来越多，范围也越来越广，我的知识也越来越丰富了，作文水平也随之提高不少，真是“书中自有黄金屋，书中自有玉。读书时，我的烦恼会丢的一干二净，感到浑身轻松。
我与书结下了不解之缘，那浓浓的书香会一直伴我成长，书带给我奇迹，让我的生活不再平淡无奇。
书香伴我行作文初一
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷;书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中;书，像明灯，驱散我心中的阴冷，引导我走出愚昧。读书，像严冬中遇见了炭火;读书，像迷途中遇到了明灯;读书，像酷热中遇见了清泉。
我是一个名副其事的书呆子，看起书来雷打不动。当然，这也让我吃了不少苦头。有一次晚上，我正在房间里津津有味的看着《窗边的小豆豆》，我沉浸在作家笔下小豆豆的童心世界里，似乎在这个诺大的空间里，只有我与书了。我忘了一切，小豆豆那活泼可爱的身影仿佛就在眼前。正当我与外界“隔离”时，耳边响起了老妈的声音：“好啦，已经8点了，赶快出来刷牙洗脸，上床睡觉去!”可我却看到精彩部分，根本把老妈的话当成了耳旁风，左耳进右耳出。老妈在外头等的有些不耐烦了，干脆“破门而入”。见我还在看书，大发雷霆，不仅把我硬是托出门外;还没收了我的“财产”。
星期六或星期天，便是我读书的最好时机，我可不管三七二十一，拿起书，便专心致志的阅读起来。老妈给我削了苹果，我不去吃;妹妹乱翻我最喜爱的玩具，我不理睬;有好朋友来找我玩，我不理会……我最讨厌别人在我读书的时候打扰我，如果有的话，那我可不管他是谁，一定会和他没玩!
我们一家三口都是书迷。爸爸最喜欢看报纸，只要一有空，他便拿起他的军事报细细的看上一番。妈妈则不同，她看的书很杂，也很广泛。也就是因为这样，在他们的感染下，我便养成从小就爱看书的好习惯。而儿时那破旧不堪。低矮的小书架也已经换成了现在的这光滑无比。洁白干净的大书架。虽然这个大书架是如此的宽敞，但还是放不下我所有的书，于是，老妈又特意为我准备了好几个大箱子让我放书。为了不让书被虫蛀，我又专门买了一些樟脑丸放了进去。我读书的房子足够宽敞，有一面都是玻璃，但又不是朝着太阳。拉开窗帘，打开窗户，顿时一股清新空气扑鼻而来，屋子里也足够亮堂，为我提供了一个很好的读书环境。
书就是一把钥匙，让我打开智慧大门;书就是一叶扁舟，载我在知识的海洋里遨游;书就是一匹骏马，带我周游世界;书就是一位老师，告诉我一个个人生哲理。古人云：“开卷有益”，诗圣杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神”。读书令我生活十分充实，我吮吸着书中丰富的营养，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象变得丰富多彩，使我的知识水平变得非常广阔。
阅读，开阔了我的视野，丰富了我的知识。那浓浓的书香，永远不停地伴随着我前进。
初一书香伴我行作文
书，这是一个在我们生活中处处可见的事物。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，书能让一个贫穷的人变得富有，能让一个成绩落后的人变得名列前茅，能让一个头脑简单的人变得博学多才。
小时候，我非常不喜欢读书，因为我总觉得读那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍来得尽兴。可是有一天，爸妈把我一个人留在家里。看着空荡荡的屋子，心里冷冷清清的，我感到十分孤独，在家里不知道该干什么。突然，一本被我遗弃在角落的童话书印入我的眼帘，我想：反正现在没事情，索性看会儿书解闷吧。于是，我捡起童话书，轻轻地拍了拍上面的灰尘，捧起来一页一页地欣赏。渐渐得，我被其中精彩绝伦的情节给吸引住了，沉浸在美好的幻想中，流连忘返;我陶醉在“美丽”的书海中，感到无比幸福。看着有趣的、美妙的童话，我一遍又一遍地欣赏着。我觉得即使我把这本书翻来覆去，看了无数次，还是会意犹未尽，还想收获到更多知识。于是，我翻箱倒柜，寻找每一本被我遗忘在角落的“知识宝藏”，然后津津有味地品味着书的美丽，感叹着作者的文笔是那么出色;如饥似渴地吸收着知识的营养，赞扬着“书是精神上的粮食”。
从那天开始，我发现自己“误”进了书的“陷阱”中，越陷越深，无法自拔。我的书柜里摆满了许多本世界名着，我无数次跑向新华书店，为了买书我时常会用光了自己的零花钱，我一次次向同学们、朋友们借书……我成了一个名副其实的“小书迷”，在此同时，也增多了我的知识，丰富了我多彩的课外生活。
所谓说“书香伴我行”，顾名思义就是让书的“香气”陪伴着我成长，陪伴着我在人生的漫漫长路中前行。书不仅可以让我收获到知识，而且还可以教会我做人的道理。每当我在生活的“大雾”中感到迷茫时，书是我的指南针，它会引导我走向正确的方向;每当我的心灵受到巨大的伤害时，书是我最好的良药，它会慢慢让我的伤口愈合，让我快乐如初。
我相信书会永远陪伴着我，会永远是我最好的朋友，会让我的成长更加精彩!
书香伴我行作文初一
孤独时，书是良师益友;郁闷时，书是璀璨阳光;意冷时，书是熊熊火焰……是书，拉近了时间的距离;是书，缩短了地域的间隔;是书，哺育了心灵的智慧。每逢深夜，总有那么一缕书香，沁入我的心扉，飘入我的灵魂，伴我走过十二个春秋。读书一直是我爱好，每读一本书，我就看到了一个不一样的世界，明白了一个不一样的道理，看清了一个不一样的自我。
当我还在蹒跚学步时，是妈妈为我讲述一个个奇妙的童话故事，在我幼小的心灵中勾勒出一个与众不同的世界。年幼的我，对其有着深深的向往与憧憬。我为卖火柴的小女孩因为饥饿寒冷而失去生命所伤心;为丑小鸭蜕变成白天鹅而高兴;为美人鱼宁愿牺牲自己化作泡沫所感动……每一件事，每一句话，每一个词乃至每一个字都为我的童年添上了不可缺少最美妙的一笔，从而描绘出一道绚丽的彩虹。
大面积与大容量的阅读，让我拥有了广博的知识面。书本，像一架翱翔于天际的飞机，带我领略人世界的真谛，带我欣赏世界的名胜，带我鸟瞰祖国的壮丽河山，带我登陆成功的彼岸，更让我奠定了学习生活的基础。
如果说书籍是海洋，那么我就是遨游海中的鱼儿，而书香便是海水中的空气，时时刻刻都围绕在我的身边，伴随着我前进。
书香伴我行作文初一
“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过。
现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动;有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。
我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献!
书香满园初一作文
眼观于书，书寄于情，情由心生，滋润于心。我生活在一个书香浓郁的“林园”，这浓浓的书香孕育着我成长，丰富着我的精神世界，滋润着我的灵魂。
很多时候，我们读书，不仅仅只是读书，读的是人生，是一种感人至深的精神。
每次放学，我都会经过一个老宅院。在我的眼里，它充满了神秘的色彩和别致的韵味儿，离它几十步远，都能闻到一股浓郁的异香。我开始好奇，开始寻觅。
春天，老宅的围墙上披了一件绿大衣，温暖气流来袭，催促着那围墙上的葡萄藤赶快发芽。那一抹抹新绿迸发出一股力量，让人欲罢不能。像是喝醉了酒的老翁吟着诗哼着曲儿漫步在春光里，真是“潺潺绿意惹人醉”啊！绿意越浓，生机越勃，异香越异，那枝头的绿延伸到围墙之外招摇过市，真是了不得的生气！远远从大门望进去，一棵银杏树也绿得正欢畅尽兴。微风袭来，小扇儿左摇右摆活蹦乱跳。每每经过，我都驻足痴望。
夏，热情。老宅围墙上爬着葡萄藤已是硕果累累，压得那支架摇摇欲坠，那阳光射到葡萄上反射出银光刺得我双眼睁不开，迷迷糊糊，像是在勾引着人们前去一尝鲜美。蜜蜂蝴蝶似乎也嗅到了异香，前来凑热闹，把老宅装点得美不胜收。那银杏树上演的“绿意”愈演愈烈，绿得生机勃勃，像快从院里流出到院外，这番盛景与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”颇有得一比。
美景撩人得很，异香愈浓，我开始思考：这样美的宅子里到底住得是什么人呢？
我渐渐发现了一位白发苍苍的老人常常坐在那宅院门口。那真是一位上了年纪的老人，他坐在椅上，双腿盘着，双眼聚精会神地盯着他手里的书，时不时用手扶扶鼻梁上的老花镜。他脸上的皱纹将他的苍桑显露无遗。在夕阳的衬托下，就像是一件被精心雕琢的艺术品。我看得愣了，我竟被这样一幅画面感动得无言以对。“看来，对知识的渴求绝不会被岁月的变迁所磨灭！”在现在这样快节奏的社会，这样精致的话面也真是万花丛中一抹绿。
“小姑娘，你喜欢我的书？”我顿时回过神来，“你每次经过都往我这盯着看，你也喜欢看书吧？”我又惊又喜：“是啊，爷爷，我看您看得津津有味，打扰您了吧！”他两眼一眯，微微一笑：“年纪大咯，眼睛不好使咯”。说着便示意我进他的老宅，我欣喜万分，走进去一看，我无言以表此刻心情，满院的花草，满眼的享受，满腹的花香，草香扑面而来：桂花、桅子花、石榴树、银杏树、仙人掌……简直就是鲁迅的“百草园”，我像是发现了世外桃源一般尽情地摆弄这些花花草草。爷爷告诉我他天生喜欢养花种草看书，特别是看书，这些花花草草的种植技巧也是从书里面学到的。他说：当他读到《假如给我三天光明》时，他为了那可怜的小姑娘感到痛心，“我的眼尚还健全，可小姑娘却从未领略过这世界一分一毫的美景，那时我便决心将花园打扮得更加美丽，我幻想着，这片美丽的花园已经住进她的眼睛里！”
听完他的话，我顿时感到一股深刻而强大的力量，我的读书和爷爷的读书，其不同在于：我只是用眼看、用脑记，而爷爷却是用心品味，用生命和实践去领略书中的意义。我并不知道一位六旬老人是如何坚持下来的，我只是被深深振撼了。我仿佛已经明白，那良久以前一股浓郁的异香到底从何而来，原来那不仅仅只是花草散发出的异香，那是奇异无比耐人寻味的书香啊！
我顿时觉得自己充满力量，前方一片明亮！