三天培训总结感想范文（18篇）

总结是对一段时间内的经验教训进行总结与反思，对于个人成长和进步至关重要。请看以下是小编为大家准备的总结范文，希望对大家有所帮助和启迪。

委员干事培训感想总结

在我看来，“青年志愿者服务队”这是一个令人崇敬的队伍，一个充满爱心与活力的群体。在最初看到师兄师姐们身着统一的队服时，我真的觉得这会是一个团结的队伍，不禁希望自己能成为其中的一员。

经过火炉山干事培训之后，我真真切切明白到一个优秀的团队背后的故事。

在这次培训中，我糊里糊涂的当上了一个小组长，同时，我也自认为我的这个小组长当得并不合格，因为在培训中的游戏中我们队都没取得好的成绩，基本上都犯了培训师说的错误。不过，正因为错得深刻，所以也会记得深刻。希望自己在以后的工作学习中时时提醒自己，注意全局与细节的关系。

在培训过程中，我还认识了许多朋友，真的很开心，这对于不够自信的我而言，这确实是一个不小的收获。同样，在认识朋友这个环节，也说明了一个问题：内心与外在的差距。“如果对自己身边的队友都无法展开怀抱，以怎么能对陌生人伸出援助之手“。这句话对我的触动真的很大，在一个团队中，一个人的热情也可以带动更多的热情，从师兄师姐的拥抱，让我们学会真诚的帮助他人。

火炉山培训的一天，让我收获很多，让我明白团队与个人的力量，团队与个人的关系。“统筹全局，注意细节，布局策划“这是培训师要我们记住的，但此外，我走出了很重要的一步，放开自己，接受他人。在培训中我有过几次的当众发言，这些让我增加了自信，使我没有逃避，让我有了新的蜕变。

我希望自己在以后的日子里能和各位队员，干事还有师兄师姐多交流，成为好朋友，可以帮到更多的人。

委员干事培训感想总结

很庆幸加入了青志这个大家庭中，第一天的培训让我受益匪浅，让迷茫的我找到了前进的方向。

首先，深切的感受到师兄师姐的责任心之强，整整的一天，他们都全程陪着我们，细心的讲解，及时地总结纠正我们的错误，还有他们之间深厚的友谊深深地打动了我，给我树立了一个好榜样，人就应该像他们一样负责，默默地奉献。

在各个游戏当中，我学会了很多做人处事的道理。是的，做事首先就因先统筹规划，只有周密的计划，做事才会有条不紊，无准备，无计划的办事最终只会陷入死胡同里走向失败，然后在与别人共事时，必须要有团队意识，是团队的一员就要对团队负责，要有全局观念，以大局为重，要知道自己的一举一动都影响到团队的利益，所以更要注重工作中细节问题，细节决定成败，因此在日后的工作中我会谨记今日所学到的一切一切，更加努力的工作。做出更多更好的成绩!

其实最让我受用的是师兄的一句话：“只有向别人敞开怀抱，人家才会对你热情”是的，就算身边和我们一起共事的我们都会有所顾忌又怎样发扬我们青志的为同学们服务的精神，又怎么会向一个陌生人敞开怀抱，给予她们温暖呢?所以多敞开你的心扉，跨出那道人与人之间距离之门，用心去叩响我们的幸福之门。

作为青志的一员我更愿意像师兄师姐一样牺牲我的享受，享受我的牺牲，为更多需要帮助的人伸出我的手，用我的双手传递爱的火炬，用我的心传递温暖，青志――我的爱心之旅从这里开始。

新员工培训总结感想

是公司业务发展壮大的一年，在这一年里，公司对人才的需求，对人才的培养，对现有员工的综合能力的培训也在不断加强，以适应现代企业的发展需求，为安排好新员工的培训实习工作，让新员工快速适应环境，公司对新员工进行了相关的培训。

就培训的内容来讲主要有：意志培训，认知培训，职业培训。意志培训的形式是军训，其目的是培养新员工的吃苦耐劳的精神，勤俭朴素的作风和团队协作的意识。认知培训的主要形式是集中培训，让新员工了解企业概况，企业主要管理介绍，员工制度，员工守则，从而让员工尽快找准自己的企业定位。岗位培训作为此次培训的重点，车站采用了手把手的方式进行培训，由老员工带一名新员工，让新员工掌握售票、检票和安检的作业流程、基本技能和业务知识。

第一轮岗位培训分四个阶段，为时五周。第一阶段：熟悉售票的岗位要求、售票操作流程，第二阶段：基本熟悉车站线路和常见的中转线路；第三阶段：能够独立处理售票过程中出现的问题；第四阶段：考核合格后独立上岗。我们在岗位培训中虚心求教，老员工们也将他们的经验毫无保留的传授给新员工。在培训过程中我们更强调责任意识，优秀员工必是一个有责任心的人，一个对工作，对上级，对自己负责的人，对上级安排的工作要百分之百的执行，对旅客的需要全心全意的服务，只有赋予自己强烈的工作责任、工作热情，才能干好每一份工作。在独立上岗后，我们都能将所学到的灵活应用于工作当中。

通过第一轮的岗位培训、学习测试及自我总结，我们初步掌握了岗位技能、业务知识等，对公司的经营管理理念不仅仅是熟记于心的，忠诚、严明、协作、进取不仅仅留在口头上，从不同方面反映肯定已经内化到我们的内心深处，相信在以后的工作中可以体现出来。

为了对此阶段的岗位实习进行评定和检测“师带徒”工作的效果，车站对我们进行了业务知识考评、岗位技能考评和综合测评，大部分都取得了良好的成绩，对落后的新员工由班组长帮助其分析原因，重点加强不足方面的培训。并评选出前五名优秀的徒弟和师傅，对他们分别进行了奖励。

通过工作的长期磨练，通过对自己精益求精的要求，梦想就会离我们越来越近。年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光，希望我们每一位新员工在未来的路上走得更远。

208月3日，入职第一天，感悟历史。

今天，我们聆听了院所领导、教授们介绍阜外医院发展历史、院所文化、院所概况以及阐述传统精神、核心理念的精彩讲座，并进行了安全培训和消防演练。通过今天的培训，我们不仅对医院的整体概况、员工的权利义务有了更全面的了解，而且对“敬业、仁爱、求实、攀登”的阜外传统精神有了更加深入细致的理解。阜外医院是一所具有光荣革命传统和50多年发展历史的心血管疾病专科医院，近年来，院所党政领导认真贯彻落实科学发展观，带领全院职工奋力拼搏，在原设计日均最大门诊量300人次的基础条件下，通过改善就医流程，增加出诊医师人数等措施，实现了日均门诊量近3000人次，全年心外科手术量8800余人次，心内科介入手术量亦屡创新高，且手术死亡率很低，处于世界先进水平。在卫生部组织的多项评比中，阜外医院总是名列前茅，无论是医疗还是科研，当之无愧的起到了“国家队”、“排头兵”的模范带头作用。

通过培训，我深深的体会到阜外人之所以能够创造令人瞩目的辉煌业绩，是因为前辈们传承了解放军的光荣革命传统和严谨、求实、科学的协和作风，他们胸怀远大目标、淡薄个人名利，团结友爱、乐于奉献、吃苦耐劳、干劲十足、勇于攀登，不断创造心血管病防治领域的一个又一个奇迹。

我能够来到阜外医院，能够在自己仰慕的专家教授指导下工作学习，既感到了幸福和激动，同时也感觉到了压力和责任。我一定要按照院所各级领导的要求，脚踏实地的科学制定个人的发展规划，把远大目标和近期工作有机结合起来，在阜外医院工作的每一天过程中，牢记使命，虚心向前辈和同事们学习，积累更多的理论知识和实践经验，力争尽快胜任自己的工作，早日担负起为患者解除病痛的重任，做一名让患者满意、放心的好医生。

院所各位领导和老师们语重心长的教诲，使我倍感阜外这个大家庭的`温暖，来京前心中的忐忑不安，也变得安定了许多。从今往后，我成为一名光荣的“阜外”人，也必须肩负起传承阜外传统精神、用“心”守护健康的神圣使命！我决心不辜负各位领导和老师的殷切希望，从工作的每一天做起，严格遵守我院所的各项规章制度，以“毫不利己，专门利人”的崇高革命精神实践用“心”守护健康的阜外核心理念，爱岗敬业，不断进取，努力为阜外争光添彩。

年8月4日，入职第二天，体会拓展。

新颖、快乐、引人思考——今天我们以拓展训练的方式进行了别具一格的新员工岗前培训。

挥舞着鲜艳的队旗，高喊着“生命不息，奋斗不止”的队训，我们14位“火炬队”队员迎来了第一道难题——“穿越电网”，从最初的孤立无援、盲目尝试到各抒己见、共同商讨，再到齐心合力、统筹安排，我们一步步从陌生、拘谨变得相互亲近、彼此信任，一个又一个个人根本无法通过的孔洞在团队的力量与智慧面前竟然变得畅通无阻，是团队的力量让我们享受到了成功的喜悦。

感言。

而拼七巧板训练则教会我们树立全局观念，我们160人分成七个小组，虽然每个小组都在努力完成本组的板块，但是如果不能与其他兄弟小组团结协作，彼此之间不实现“无缝对接”，便无法使整个集体的利益最大化，各小组也就不能获得相应的奖分，从而无法实现总分超过1000分的目标。这个活动再一次生动而又深入浅出的向我们揭示了集体利益高于一切，只有以集体利益为重、在维护集体利益的前提下个人才能最大程度的实现自身价值。

带着前几个项目的经验、教训，我们迎来了最后一个挑战项目——穿越“雷区”。这真是一个让人战战兢兢、如履薄冰的活动项目，因为任何一个队员的“踩雷受伤”，都有可能影响整个团队的顺利通过，背“伤员”不仅造成非战斗减员，而且，整个团队的战斗力也将为此大受影响。我们小组队员团结一致、沉着应战、精心计划、服从指挥、分工协作，凭借高度的团结、彼此的信任以及“不抛弃、不放弃”的斗志，我们竟然在规定时间内全部安全通过了“雷区”，完成了这个看似难以完成的任务。回想游戏中我们队伍中的每一位同志，就好比我们“阜外”医疗队伍中的有生力量，不使任何一位同志掉队，是永远保持我们这支队伍战斗力的神圣使命，因此，我们一定要按照院所领导的讲话要求做人做事，严守工作纪律，规范行为作风，牢记防微杜渐，不踏“雷区”一步，自觉做到在今后的工作实践中不掉队，不落伍，更不做前进道路上的“伤病员”。

拓展训练不仅是娱乐，而且还能在娱乐中体验学习；不仅是游戏，而且还能在游戏中模拟管理的情境；不仅是竞技活动，而且还能在活动中检验参与者的管理技能；它也不仅是体能训练，而是在训练中磨练团队精神，培养个人和团队面临挑战时的信心和勇气。医院工作的特点需要我们紧密合作，譬如做一台手术，从麻醉、主刀，一直到护理、监护，诸多环节必须要密切配合，环环相扣，容不得任何个人脱离集体意志行事。我们这一批“新兵”来自五湖四海，每个人的学习经历又不尽相同，个人的爱好与习惯也各有千秋，因此，今天的拓展训练各项活动对于养成团队精神显得尤为重要。通过今天的活动，使我们生动地认识到：只有团结，我们才能克服所面临的困难，也只有团结，我们才能取得期望的结果，享受到成功的喜悦。感谢医院为我们安排了这样寓教于乐的培训方式，每项活动都那么妙趣横生而又寓意深远。通过今天的拓展训练，我们对团队协作精神的重要性有了进一步的认识，同时也更加提高了个人服从组织、共同维护集体荣誉的自觉性。在今后的工作中，我要把今天拓展训练中的集体主义精神一直发扬下去，让个人的小水滴在集体的不竭河海中永葆青春活力和前进动力。

2010年8月5日，入职第三天，庄严宣誓。

庄严的会场，整齐的队伍，我们全体即将上岗工作的阜外新医生身穿洁白的工作服，佩戴刻有院徽的绿色胸卡，举起右手，郑重宣誓：“……凡授我艺者，敬之如父母。凡我所知，无论口授书传，当授予共遵守此约者。我愿竭尽所能，遵守为病家谋利益之信条，并检谏一切堕落害人之行为，我必不予人危害之药品，亦不行该项之指导，虽人请而不与之。我愿以此纯洁与神圣之精神，终身执行我之职务。无论至于何处，遇男或女，权贵或贫苦，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不行卑下害人之事。凡我所见所闻，无论公私，我愿保守秘密。我必严守上述誓言，我之生命与医术能得无上光荣。”誓词虽然简短，但对我的心灵震撼却久久挥之不去。

作为阜外的新人，我的职业生涯虽然刚刚开始，但是阜外良好的职业氛围已让我深刻感受到了医生的神圣职责。当患者的生命受到心血管疾病摧残的时候，我们的智慧和学识将成为治病救人的回天之力，也正是因为如此，我们每一位上岗的医师，都要从开始工作的第一天起，就要不断树立对工作的责任心。拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。我们刚刚踏进社会，我们将会面临对患者的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只有一个拥有责任心的人才能成就事业，并且经过艰苦的磨练，成为让病人交口称赞的好医生。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，无论从事什么职业，责任心、责任意识都是做好工作的内在动力，我们今天的宣誓，不仅是说出了我们的心声，更是要承担起一份责任。我们愿请各位领导、老师在工作实践中检验我们，我们有决心做到言必行，行必果！

从今天起，我就从一名医学生正式转变为一名医生。任何一个人如果做不到敬业，那便是对这一职业的亵渎。特别是作为一名白衣天使，健康所系，性命相托，如不全身心的投入，其结果必然是会把事情做坏，给社会和个人带来双重的损失。我们的阜外传统精神中将敬业放在首位，敬业就是要用心研究自己从事的职业，勤勉从事，融会贯通。做事为学，有信心，有恒心，不怕苦，不怕劳，不虎头蛇尾，不见异思迁，才能不断从医学科学的必然王国迈向自由王国。作为刚刚踏出校门的学生来说，能够来到阜外医院这样一个光荣的集体中工作，不能不说是同龄人中的幸运儿。几天的岗前培训中，院所领导和各位专家教授对我们谆谆教导、寄予厚望，我们在满怀激动与感激的同时，也从心底里激发出奋发向上的热情。作为年轻人，我们应当拥有远大的理想，阜外医院已经为我们搭起了拓展理想的绚丽舞台，等候我们演奏出华美的乐章。“人生能有几回博”，青春只有奉献给为人民服务的宏伟事业，人生才能从自己所从事的职业中领略到趣味，生活也才更有价值和意义。

人无志，不成事。岗前培训的日子让我受益匪浅，今天的宣誓，更让我坚定了树立正确职业观、努力做好今后各项工作的信心。把握今天，憧憬未来，庄严的誓词将永远回荡在我心中，时刻激励我为共铸阜外的辉煌明天贡献出自己的全部力量。

委员干事培训感想总结

9月25日，青志举行了每年每度的委员干事培训，此次培训，我们部门的干事全部积极参加，表现出极高的热情，并从中学到了不少道理。

在这一天的培训中，所有人对两个培训项目印象最深。第一个是“互打招呼”，从这个游戏中，大家明白：作为一名志愿者，最重要的是对他人敞开心怀，就算自己的热情受到他们的冷淡对待，自己也要保持这种热情，去感染其他人，并为他人真心地服务;同时大家也记住了培训师说的那句话——如果面对身边的人都不能敞开怀抱，那如何用心地去面对别人?第二个是“拍数字”，虽然没有一组能全部完成每一轮的比赛，但他(她)们还是从中学到了许多东西：首先，在一个团队里，虽然各人有各自的工作，但并不是对待其它人的工作时就可以摆出一副事不关己，高高挂起的姿态，一个团队要想高效地工作，必须有一个互帮互爱的环境，只有大家齐心协力，才能使这个团队处于不败之地;然后，工作中我们既要纵观全局，统筹规划，还要重视细节——细节决定成败;最后，我们在一个团队里，其中一人犯了错误，这是属于大家的，这个错误带来的后果应由大家共同承担。除此之外，其它项目也给大家留下了比较深的印象。

蒋婷婷说她从师兄师姐的准备中体会到举办一个活动事先要做好各种各样的准备，从烧烤中体会到分享的快乐。黄琦园说她从“交通阻塞”游戏中懂得统筹规划，从“测试题”的游戏中懂得全局意识。张静娴说“我们应该在做完自己的工作之后帮他人做一些力所能及的事，这样一个团队的整体效率就会提高”。庄意萍说她感到了团队精神的重要，就算这个临时的团队中大家都不怎么熟悉，但大家还是一起为自己所在的团队出谋划策，同时她也希望青志能多举办一些这样的活动。唐浦航说在游戏中他们组通过仔细观察其他小组的演示，不断进行总结，并及时进行组内交流，学会了取他人之长，补己之短。于佳迅说他能加入青志非常的高兴，认识了一群平时活泼开朗，工作时又严肃认真的师兄师姐们，并从他(她)们身上学到对待工作的态度以及对学习方面的把握。高玉儿说要了解一个人，不能只是知道他(她)的名字，还要记住他人的兴趣爱好等;另外要想一个活动圆满完成，不仅需要详细的规划，更需要随机应变的能力;最后做事情要按要求，但也不能局限于固定思维。龙思诗说个人时间的牺牲是必须的，既然加入了青志，就应该学会接受并且努力从中学到东西或者是帮助他人，“牺牲你的享受，享受你的牺牲”;其次要学会先想后做，要有全局观念，学会统揽全局，不应无忙下手;最后她说微笑很重要，作为一名志愿者要时常把笑容挂在脸上。

在最后，大家都提到了友谊，说通过此次培训收获了友情，这也是本次培训的一个成果。

编者寄语：希望大家能铭记这一天的培训，铭记你们学到的东西，并把这些无价的知识运用到以后的工作和生活中。

来自培训部。

二

来到华农并成功成为院青志秘书部的一名干事，是一件十分自豪的事，但对于青志，作为新生的我真的不了解她的工作细则。

对于第一次的火炉山培训，当听说之后是十分期待的，因为这是我第一次最近距离接触青志的活动。对于培训的内容并不了解，只知道努力去做就好。但是真正培训开始，才知道，青志的培训是通过一场场游戏的方式告诉大家很多很多大家都听说过，自我感觉都懂，但实际并没有真正理解的道理。

首先，我们分组认识人，并自我介绍，让大家互相了解的更多，这是我们第一次接触除本部及挂钩部门以外的同学，在这里我发现，每一位同学都是热情的，都喜欢被人了解，认识更多的人，我们在相互了解的过程中十分开心，但是当时并未了解其中的深意，然后我们被要求在规定的时间内认识10个人，并用一种特殊的方式问好。开始，确实放不开，只是和同学们握握手，但是后来发现两位师兄都选择用拥抱的方式问好，我突然感到自己也应该这样放开自己吧。在活动结束时，我听到了负责人说出了其中的内涵，如果自己都不愿放开真心和怀抱，那怎么能真正接纳自己的队友呢?说到这，我懂得了，青志需要放开怀抱，真心接纳人。

后来，又分队进行比赛，虽然我们成绩不怎么样，但我们有热情和信心，通过不断努力，最后一次尝试中，成功了。这使我懂得，没有差的队员，只要大家心往一处使，很多困难的事亦能完成。

通过这次活动，也亲身体验了什么叫细节决定成败，态度决定一切。

在队里兴奋的时候让大家别得意过头，在低落时，要让大家重振士气。(丁晓寒)。

三

很庆幸加入了青志这个大家庭中，第一天的培训让我受益匪浅，让迷茫的我找到了前进的方向。

首先，深切的感受到师兄师姐的责任心之强，整整的一天，他们都全程陪着我们，细心的讲解，及时地总结纠正我们的错误，还有他们之间深厚的友谊深深地打动了我，给我树立了一个好榜样，人就应该像他们一样负责，默默地奉献。

在各个游戏当中，我学会了很多做人处事的道理。是的，做事首先就因先统筹规划，只有周密的计划，做事才会有条不紊，无准备，无计划的办事最终只会陷入死胡同里走向失败，然后在与别人共事时，必须要有团队意识，是团队的一员就要对团队负责，要有全局观念，以大局为重，要知道自己的一举一动都影响到团队的利益，所以更要注重工作中细节问题，细节决定成败，因此在日后的工作中我会谨记今日所学到的一切一切，更加努力的工作。做出更多更好的成绩!

其实最让我受用的是师兄的一句话：“只有向别人敞开怀抱，人家才会对你热情”是的，就算身边和我们一起共事的我们都会有所顾忌又怎样发扬我们青志的为同学们服务的精神，又怎么会向一个陌生人敞开怀抱，给予她们温暖呢?所以多敞开你的心扉，跨出那道人与人之间距离之门，用心去叩响我们的幸福之门。

作为青志的一员我更愿意像师兄师姐一样牺牲我的享受，享受我的牺牲，为更多需要帮助的人伸出我的手，用我的双手传递爱的火炬，用我的心传递温暖，青志——我的爱心之旅从这里开始。(叶巧玲)。

四

期待已久的干事培训以一种意外的方式开展并结束了，在今天又多认识了一些人，与其说是认识，倒不如说事暂时记住了这些人的名字而已，希望在一年之后，如师姐所希望的那样，真正地认识并结交他们，成为朋友。

没想过会以游戏的方式来培训我们，可通过那几个“严肃的游戏”倒真是收获了不少，尤其是第一个游戏，结束之后让我羞愧，对待别人发出的拥抱的`邀请，我们应该同等真诚地回馈，绝不该是拘谨地伸出一只手去拒绝怀抱，因为我们是志愿者!

今天我想要自己记住的就是：

去拥抱别人，那是一种接纳。

去给予别人，那是一种奉献。

去融入团队，那是一个团结，理解，包容的过程。

去纵观全局，去注意细节，去统筹规划。

真的成为志愿者，我们要学习并学到的东西还有很多。

“奉献友爱互助进步”

“牺牲自己的享受享受自己的牺牲”

这句不是说说而已。(王晓荣)。

五

火炉山培训的那一天，是我从进入青志以来，印象最深刻也是最有感触一天。从我开始接受教育起，就不断的有人教导我如何做事做人，但是都远远不够那一天在火炉山的亲身体会来得深刻。那一整天虽然都由游戏构成，但每个游戏都蕴含着深刻的含义。

从一开始那个找人的游戏开始说吧。认识一个人不仅仅只是记得他的名字而已，还有他各个方面的信息，要学会真真正正的重视自己认识的每一个人。我觉得我在这一方面做得还不够，起码我们助残队各成员的生日我还没有全背过来。

再来就是要求10分钟内认识至少。

下一个是热情拥抱的环节。一开始的时候我一直出四，热情相拥的感觉很好，有一种心与心都贴在一起的错觉。但是渐渐地我碰到越来越多的人出二，就像后来士超师兄说的那样，我心里产生了失落感，到最后我也变得只会出二了。我真该好好反省一下。当我的热情得不到相应的回报时，我应该怎样端正我的心态。学会平衡自己的心态才能坚持到最后，帮助到更多的人。这个游戏还教会我，作为一个志愿者，就应该要有勇气和热情去踏出第一步，这样才能成为一个具有志愿精神的真正志愿者。

到中午烧烤时，大家互相烧给别人吃、互相帮忙点火，那种融洽的气氛，让我深深地感觉到青志就是一家人，我们不分彼此、共同努力。

午后让我印象最深刻的就是那个拍纸的游戏了。在那个过程中，我们组一直坚持用稳妥的方法，后来的成绩只有50多秒，而且还犯了两次规。后来师兄总结的时候我觉得他说的很对，首先我们应该有高效的分工，并且我们在工作的时候往往最重要的是细节，细节决定成败呀!另外，我们应该时刻记得我们是一个团队的，失败了不要互相抱怨，其他人犯了错不要一味的怪罪他，不能再给他加重心理的负担，有人犯了错，我们整个团队都要学会替他分担责任。团队要团结一心才能取得更好的成绩。另外师兄说，稳妥的方法的确很重要，但最重要的还是要有效率。这个问题我还不太懂，我觉得有些时候稳妥才是最重要的，但效率又是必须的，似乎有矛盾，但又似乎没有，希望在以后的工作中我会快点明白过来吧。

还有就是那个塞车问题了，我们花时间去讨论，但一开始是用人直接模拟的，那样效率不高，后来利用了凳子表示方格就好多了，但是之后师兄总结时又告诉我们，直接用凳子模拟的效率是最快的。当时就觉得师兄好厉害啊，我们就真的只是小菜鸟，还要多加努力，以后想问题时要灵活一点啊!

最后就是那张调查问卷啦，哈哈，现在回想起来都好想笑自己。我还很认真的把图画出来啦。以后做事真的要认真细心的按要求来做好才行!

到最后，我想借师姐的一句话来总结：最重要的是学会做人做事!(黄豆)。

公司员工培训感想总结

委员干事培训感想总结

校社团联是一个大家庭，在这里，我感受到了一种独特的暖意，但它的繁枝茂叶注定不能顾全到每一个孩子，还好有你——组织策划部。你是一个小家庭，每一次在我迷茫时，给我坚定的力量；在我低落时，给我温柔的安慰；在我快乐时，给我继续前进地勇气。

——题记。

也许是意外，也许是命中注定，我与校社团联组织策划部不期而遇。好不容易通过了笔试和面试，却要面临一个更大的考核，要在不知道会不会被刷的心理状况下每天早晨五点左右就要起床摸黑去晨训，而晨训这两个简单的字也包含着重重困难。首先，要克服起床；其次，要不厌其烦地找宿管阿姨开大门，面对她嫌弃的眼神；最后，还要不畏清晨的寒冷与孤独坚持下去。可是，就是这短短的一个星期的晨训，让我收获了不仅是几段友谊，更多的是让我学会怎样融入一个大的集体，感受校社团联的温暖。我们锻炼了自己，提高了自己超越了自己，无论前面是玫瑰还是荆棘，校社团联也许高大，也许神秘，但在我眼中，他只是温暖的代名词。

为期一个星期的晚训也在昨天拉下帷幕。晚训的内容以交流报告和部门培训交叉组成。第一天是主席助理学长做培训期间的纪律说明，一个组织的持续发展首先就取决于纪律，纪律的好坏关系着一个组织的长远发展以及各部门的管理，这要求我们在这个组织里面能够养成一个遵守纪律的良好习惯，这对我们日后的生活也是受益匪浅的。接下来的几天里，以及等学长学姐为我们作了不同主题的交流报告。学长用奋斗谱写了他青春的华章，我们从他身上也看到了青春该有的精气神；学长以坚定的脚步走向远方创业之路，让我们在大学里看到了另一条路；学长以他的志愿服务之路呼吁我们公益其实也可以实现我们的梦与曙光；学长以他的社团梦向我们展示了另一片天空；而学姐以举手投足的美丽告诉我们人可以活得多优雅。

也许有的人觉得听他们讲自己的故事很无聊，纯属浪费时间。可他们每一句话，每一段经历都或多或少对我们做出了潜移默化的改变。当时看似平常的小事情，在我们不知不觉中，将会影响我们的一生。时光是怎么样划破了我们的皮肤，改变了我们，只有自己才知道。

假如生活只是一潭死水，重要的不是你扔几块石头，而是仍多久的石头。大学没有成功与否，只是在你回头时不后悔就好，再小的地方都有机会，再卑微的人都有发展，残酷的竞争并不是坏事，反而推着你不断前进。我们要学的不是知识，是如何运用知识，如何跟野性作斗争。同时我们要做好人生规划，明白自己要的是什么。学会自立，你帮助别人，别人也会帮助你。积极参加各种活动与比赛，输了不重要，重要的是赢了一个过程。

在大学中，我们会面临无数种选择，小到早餐吃什么，大到以后去哪工作，这就让我们必须合理安排时间，学会取舍，只有自己能帮自己做出决定。在忙于学业的同时，我们也要多做公益，让公益的态度成为一种习惯，永做生活中的志愿者。

在待人接物方面，我们也要注意礼貌仪态，因为我们代表的不只是个体，更是代表校社团联甚至是师范学院的形象。只是从小处做起，才能干大事。一屋不扫何以扫天下！

因为有爱，所以温暖；因为难忘，所以珍惜；因为有你，所以坚持。因为我们是一家人，相亲相爱一家人。

公司培训总结感想

20xx年7月12日是个特别的日子，在这一天，我有幸参加公司《团队作战、一体化运营》新时期发展动力训练营：《团队意识与执行力锻造》黄埔训练。

在培训中学习，在学习中感悟;在过程中锻炼，在锻炼中成长;在互动中交流，在交流中显差距;在项目中启迪，在启迪中碰撞思想;在游戏中信任，在信任中激发前进;身体极限的挑战，心灵上的洗礼。认识自我，挑战自我，超越自我。

开始，教官要求我们站军姿，队员们都很随意地站着，即没有队姿，也没有站姿，后来经过教官的训斥、重复再重复的训练，队员们只能一遍又一遍地执行教官的指令。训练不只是对我们体能上的锻炼与检验，更是对我们精神上的一种启发与洗涤。看似简单的训练，其实是对学员精神、理念、思维、执行力度的一种锻造。通过体验式的培训，不仅使学员高度参与和互动，还磨练了个人意志和团队的执行力。

在整个拓展培训过程中，我们分成了3个小组，有队长，参谋长、政委跟组员。每个小组都要设计自已的队名、标志、口号、队歌、队形，这就预示着整个过程都离不开集体的智慧与力量。在培训过程中每个项目都离不开团队的支持与鼓励。就如我们在参加极限速度时，每个小组不限制人数以最快的速度按照1到30的顺序报数拍完在一个圆圈里放上30张调换位置的数字牌。开始的时候，大家都各说各的，没有统一到一起，形成了挑战无效的局面;后来经过参谋长分析、定位，政委的鼓励、队长的执行，大家以18秒19的成绩突破了教官要求20秒的目标。所以说：个人的力量是有限的，但集体的力量与智慧是无限的。一个有魄力的带领着围绕这个领导核心的队员，在完成任务的过程中相互交流，相互鼓励，相互信任，激发出每个成员的集体荣誉感和增强每个队员的自信心。这样，不论面对将来怎样的变数，只要手牵着手朝着共同的目标进发一定会把困难克服。

衷心感谢公司给了我艰难但充满意义的培训机会，我也庆幸自己没有因为身体的些许不适而退缩。培训虽然结束了，但心理震撼并未随之消逝;时间虽短，但收获实在太多太多了。

委员干事培训感想总结

上大学之前就计划着加入一个志愿者协会，没想到上大学之后真的如愿了。感觉很兴奋，希望能在这里做一些有意义的事。上周日资环青志在火炉山举行了委员干事培训大会，参加这次大会，我从中学会了很多，这次培训也就是我初入大学在做人方面上的第一课。首先，我们玩了认识朋友的游戏。在这个过程中委员们都能敞开怀抱去拥抱我们每一个新人。而我们只会伸手去和他们握手。我们刚开始还没明白这个游戏的意义，士超师兄总结后我们才恍然大悟。原来这个游戏是教我敞开心胸去面对每一个接受我们服务的人，我也感到这一点对一个青年志愿者是十分重要的。

中午烧烤时，刚开始时我们只会自己烤东西给自己吃，没有想到去分享。在邱霞师姐给我送烤牛肉时，我才明白过来好东西应该大家一块分享的。于是我也开始考东西给别人吃，看到别人吃是开心的样子，我也刚到很高兴，我想这就是分享的快乐吧。

下午做了很多游戏，让我印象最深刻的游戏就是作问卷了。以前看电视，看书的时候都看到过这样的问卷。没想到自己在做的时候还是中招了。看来高考对我的毒害太深了。在这个游戏中我明白了二个道理，一个是要有全局意识，这样才不不会因为一部分的错误而毁掉整个全局。另一个是我真的要做出改变了，改掉以前高中的思维方式，接受新的思维方式。

在这次培训中，我还明白了很多。总之我感觉这次活动使一次非常有意义的活动，他让我对陌生的大学有了更清楚的认识，对资环青志有了更深的认识。它引起我对自己的反思，希望自己能做出些改变，来更适应全新的大学生活。也希望自己能把青志的工作做好，从青志中学到更多。

班组长培训心得总结感想

8月22日-25日，20_年第三期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班在威海举办。来自全国各地近30多家煤炭企业的班组长、班组管理人员参加了培训，中国煤炭工业协会副会长王虹桥出席了结业式。

王虹桥副会长在结业式上作了煤炭行业发展形势报告。他强调了“乌金蓝领工程”的实施意义，分析了当前行业的形势，就行业脱困工作进行了介绍，希望各位学员对行业当前困难和长远发展建立正确认识，积极应对挑战，夯实安全生产基础，维护矿区和谐稳定，推动煤炭工业深化改革。

中国煤炭工业协会培训中心主任、中国煤炭教育协会理事长李增全在开班典礼上作了动员讲话。他指出，自今年3月份中国煤炭工业协会、中国能源化学工会联合出台《关于进一步推进全国煤炭行业区队班组建设工作的意见》以来，协会培训中心继续开展20_年“乌金蓝领工程”脱产素质强化培训班，同时全面开展利用煤炭远教网进行20_年煤矿班组长岗位能力培训和远程安全培训工作。脱产培训和网络培训相互补充、相得益彰，希望助力企业基层班组长培训和素质提升工作，发挥实效。

本期培训班是“乌金蓝领工程”实施以来的第33期班组长素质强化培训班。培训期间，班组长楷模白国周同志、北京航天自动控制研究所纪刚等行业内外班组建设专家与学员们进行了交流，研讨分享了当前行业班组建设的新理念、新做法。

委员干事培训感想总结

9月25日，青志举行了每年每度的委员干事培训。此次培训，我们部门的干事全部积极参加，表现出极高的热情，并从中学到了不少道理。

在这一天的培训中，所有人对两个培训项目印象最深。第一个是“互打招呼”，从这个游戏中，大家明白：作为一名志愿者，最重要的是对他人敞开心怀，就算自己的热情受到他们的冷淡对待，自己也要保持这种热情，去感染其他人，并为他人真心地服务;同时大家也记住了培训师说的那句话——如果面对身边的人都不能敞开怀抱，那如何用心地去面对别人?第二个是“拍数字”，虽然没有一组能全部完成每一轮的比赛，但他(她)们还是从中学到了许多东西：首先，在一个团队里，虽然各人有各自的工作，但并不是对待其它人的工作时就可以摆出一副事不关己，高高挂起的姿态，一个团队要想高效地工作，必须有一个互帮互爱的环境，只有大家齐心协力，才能使这个团队处于不败之地;然后，工作中我们既要纵观全局，统筹规划，还要重视细节——细节决定成败;最后，我们在一个团队里，其中一人犯了错误，这是属于大家的，这个错误带来的后果应由大家共同承担。除此之外，其它项目也给大家留下了比较深的印象。

蒋婷婷说她从师兄师姐的准备中体会到举办一个活动事先要做好各种各样的准备，从烧烤中体会到分享的快乐。黄琦园说她从“交通阻塞”游戏中懂得统筹规划，从“测试题”的游戏中懂得全局意识。张静娴说“我们应该在做完自己的工作之后帮他人做一些力所能及的事，这样一个团队的整体效率就会提高”。庄意萍说她感到了团队精神的重要，就算这个临时的团队中大家都不怎么熟悉，但大家还是一起为自己所在的团队出谋划策，同时她也希望青志能多举办一些这样的活动。唐浦航说在游戏中他们组通过仔细观察其他小组的演示，不断进行总结，并及时进行组内交流，学会了取他人之长，补己之短。于佳迅说他能加入青志非常的高兴，认识了一群平时活泼开朗，工作时又严肃认真的师兄师姐们，并从他(她)们身上学到对待工作的态度以及对学习方面的把握。高玉儿说要了解一个人，不能只是知道他(她)的名字，还要记住他人的兴趣爱好等;另外要想一个活动圆满完成，不仅需要详细的规划，更需要随机应变的能力;最后做事情要按要求，但也不能局限于固定思维。龙思诗说个人时间的牺牲是必须的，既然加入了青志，就应该学会接受并且努力从中学到东西或者是帮助他人，“牺牲你的享受，享受你的牺牲”;其次要学会先想后做，要有全局观念，学会统揽全局，不应无忙下手;最后她说微笑很重要，作为一名志愿者要时常把笑容挂在脸上。

在最后，大家都提到了友谊，说通过此次培训收获了友情，这也是本次培训的一个成果。

编者寄语：希望大家能铭记这一天的培训，铭记你们学到的东西，并把这些无价的知识运用到以后的工作和生活中。

三天二夜培训心得体会总结

在职场上，不断提升自己的能力和素质是职场人士不容忽视的重要一环。因此，我们经常需要参加各种培训、会议等活动来充实自己的知识储备和提高自己的能力。最近，我参加了一次为期三天、两夜的培训活动，通过这次活动，我收获了很多，深深感受到了自身不足之处。下面，我将结合自身经历，分享一下我的心得体会和总结。

第二段：活动概述。

这次培训是由公司组织的，主题是“创新思维与实践”，共有30多个人参加。整个活动设置了多个环节，包括演讲、游戏、小组讨论、实践操作等。在此期间，我们学习了许多有关创新的方法和思路，同时也与各行各业的同龄人交流，拓宽自己的眼界，加深了对职业生涯的认识。

第三段：亮点。

在整个培训中，有几个环节给我留下了深刻的印象。首先是演讲环节，各位讲述了自己在职场中的积累和心得体会，分享了许多在实践中的创新案例。这个环节不仅让我们看到了同龄人的成长和一丝激动，同时也使我充满了自信和努力的动力。其次是实践环节，我们分组参与了一个创新团队的工作，负责一个小项目的开发，并结合模拟环境，通过模拟操作来锻炼自己的创新能力和实践操作能力。在团队中，我们一起讨论解决遇到的问题，发现问题并提出创新性解决方案，让我真正体会到了团队协作的力量和创新团队的核心精神。

第四段：收获。

通过这次培训，我深深认识到自己的不足和努力的方向。在培训中，我能够在小组里有效沟通和团队协作，并不断发现和解决问题。同时，在演讲环节中，我也能够用更加自信和流畅的语言展示自己的想法和见解。这次培训对我的影响不仅仅是知识和技能的提升，更是对自己能力和人性的认识，感受到打破自身的局限和突破自我的重要性。

在生活和工作的每个阶段，我们都应该不断提升自己的能力和素质，以满足不断升级的职场竞争。这次培训让我明白了，创新不仅仅是东西，更是一种心态和方法。我们应该不放过任何能够学习提升自己的机会，不断提升自己的综合素质，增强自己的竞争力。因此，我会在以后的工作生活中更加卖力，多思考和实践，不断进步，创新和超越。

幼师培训心得感想与总结

一、对“做自身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。”的体会。

讲座中，我能感受到沈老师沉静的思考，倾听自己内心深处的声音，反思和挖掘自我，从而建构起自己独特见解和风格的教育理论和实践体系的过程，我想，也许这就是优秀教师的特质。

做自身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。这让我们深刻的体会到教研的重要性，并对研究的内容和方法有了新的认识和理解，也让我们感受到其实教研并不是遥不可及的事情，使我们对教研工作的开展有了进一步的兴趣和信心。

二、对“研生　研学，让教师的教有效地为幼儿主动的学服务。”的感想。

1.了解幼儿的差异点――让差异成为教育的资源，让教育适应每个幼儿的需要。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师更要关注那些角落里的孩子，更应对他们给予加备的关爱与呵护。如冰心也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的教师，我们首先要爱学生;其次，爱就不能放弃。

3.为幼儿创造适宜的体验点，把握与幼儿互动的介入点。这让我们领悟到：教学有法，教无定法，贵在得法;在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。

4.教育应回归幼儿的生活，生活即教育。

在幼儿教育活动中，一日生活皆教育。教育，贯穿在幼儿一整天的活动中;教育，流淌在幼儿园主题教育活动中;教育，渗透到主题教育活动中的各个领域：健康、艺术、社会、语言、科学;教育，来源于生活，并在主题教育活动中得到创新。一日生活皆教育。教育，在幼儿每一天的生活中。

从我几年的幼儿教育实践中，我体会到：生活教育理念是符合教育发展规律的。作为教育的中心内容，“生活即教育”则主张到处是生活，即到处是教育;整个社会是生活的场所，亦即教育的场所。幼儿园的一切活动、生活都是教育。大社会、大环境是儿童学习的大课堂。这就扩大了教育的范围和场所，从根本上改变了教育的概念，体现了生活教育的涵义：是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。

超市员工培训感想总结

三天二夜培训心得体会总结

最近我所在的公司组织了一次三天两夜的培训，旨在帮助我们提高专业技能和领导力，以更好地适应竞争激烈的市场环境。这次培训主要内容包括团队合作、沟通技巧、目标管理和团队激励等方面。在这次培训中，我深感收获颇丰，不仅对个人成长起到了促进作用，也对我未来的职业生涯产生了深远的影响。

第二段：反思个人不足和进步。

在团队合作方面，我发现我在传达信息时不够清晰，容易造成误解和沟通障碍。通过这次培训，我明确了有效沟通的重要性，以及如何更好地把握沟通节奏和方式。在目标管理方面，我以前常常高估自己的能力，设立一些不切实际的目标，导致自我挫败。在培训中，我更清醒地认识到了自己的优势和不足，更适当地制定了可执行的目标，并不断调整和更新，取得了更好的成效。

第三段：强调团队合作的重要性。

在团队合作方面，团队成员之间要保持良好的协调和合作，不仅要注重个人成绩，更要重视整体表现。在团队合作中，需要根据不同人员的特长和能力分工明确，让每个人发挥自己的优势。同时，要进行有效的沟通和协商，不同意见的时候要尊重其他人的观点，为达成共识而努力。只有团结一心，才能在激烈的竞争中取得胜利。

第四段：强调目标管理的重要性。

在目标管理方面，首先要明确自己的职业方向和目标，然后制定符合自己能力和实际情况的目标。在规划目标时，要真实客观，避免高估自己的能力和低估外界因素。其次，应该不断追求自我完善和提升，根据目标制定相应的计划和步骤，全力以赴实现自己的目标。

第五段：总结这次培训的意义。

通过这次培训，我明白了一个道理：学习永远不会停止，凡是认为自己已经掌握了技能和知识的人，注定是失败的人。在激烈的市场竞争中，只有不断学习、不断进步，才能在变革中生存，在竞争中脱颖而出。而这次培训对我来说，不仅是一次技能和知识的获得，更是对我的职业生涯产生了深远的影响，我会以更饱满的热情和更高的自我要求，不断突破自我，创造更加卓越的业绩。

教师教学培训总结感想

6月12日至26日，我参加了工布江达县教育局与岭南师范学院共同举办的提升教师教育教学能力培训学习。在培训学习中，我聆听了专家的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，还看了一些优秀教师的示范课，使我每一天都能感受到思想火花的冲击，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我对教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下：

一、通过培训学习，我学会了在学习中反思。

当我听了张剑伟教授带来的专题讲座，使我能对自己的心态作一个调适，让我树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人，再教书。做人要有一个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在脸上!在听了课堂设计案例研究后，能以实际的案例直观展现，教学与实践相结合的教学，体现新课改指导下角色的转变;教会了我们设计、研究的方法，展示了一种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到新课改清新的气息。

通过本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。“恰当把握教学生成,切实提高教学实效”，使我的心灵受到了很大的冲击。让我印象深刻的是谭永焕校长的讲座，深深的感染了我。他那活到老、学到老的敬业精神，兢兢业业地工作，对教育事业深深地爱，让我们感受到无形的压力及敬佩的心情。

培训学习中途期间，我们与十八小的名师进行了同课异构活动，从中学到了很多值得学习的经验并得到了专家的肯定，同时也给我提了有价值的教学建议，这对我在今后日常教学中起到了积极的促进作用。

二、通过培训学习，促使我在反思中进步、成长。

通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。作为一名参加教育教学能力提升培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

幼师培训心得感想与总结

时间如流水般在我们的指间划过。短暂的幼儿教师培训告一段落，在这次的培训期间，我学到了很多知识，作为一名幼儿教师，很高兴能够胜任这个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

3月5日至19日在湖北师范学院教育大楼开始了幼儿转岗培训活动。现场的培训活动内容涵盖了幼儿园教师工作的方方面面。课堂上有专家教授的精彩报告，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，还现场示范列举了许多生动有趣的案例，深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。

1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。

做为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。

2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。

人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击他们的热情。

3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。

现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。

一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的情况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替，把一切打理得干净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不爱惜劳动成果;还有一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯的结果。

4、卫生习惯—身心健康的重要一环。

现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。

5、学习习惯—让幼儿受益一生。

幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。

教师教学培训总结感想

7月14——8月1日，参加“百色市普通高中新课程改革学科教师集中培训”的老师集中在百色市教育宾馆六楼会议室，进行为期四天的集中培训。给老师们授课的共有五位专家，他们分别是：人民教育出版社的刘真福主编、山东临沂教科所的郭士丰主任、广西师范学院的施平教授、柳州高中的特级教师周丽雅老师、桂林中学的特级教师尹顺林老师。专家们分别针对课改涉及到的不同层面、不同问题做了细致入微的、精彩的讲解，让参加培训的老师们受益匪浅。刘真福主编就教材的编写作了细致入微的分析、讲解。指导思想方面,新课标要求教材的编写要以教育科学理论为指导,要在继承和弘扬中华民族优秀文化的基础上体现时代特点和现代意识。难能可贵的是,新课标从高中生的角度出发,要求教材编写要适应高中生身心发展的特点,从语文能力形成和发展的规律出发,培养学生的实践能力和创新精神,帮助学生良好个性和健全人格的形成。内容选编方面,新课标要求“选文要具有时代性和典范性,富于文化内涵,文质兼美,丰富多样,难易适度,能激发学生的学习兴趣,开阔学生的眼界”,并且还要求内容的确定要有利于学生“自主、合作、探究”地学习。从教学大纲或课程标准来看,课文的选编无论在内容还是形式上都侧重思想性、时代性、丰富性、可接受性等几个方面。选文无论在思想上还是在艺术上都可以起到“润物细无声”的作用,让学生在潜移默化中吸收知识,得到进步。中学语文课文的选编在学生人生观、价值观的培养上有着举足轻重的作用。刘主编的分析和讲解让与会的老师真正理解了课改的意义。

郭士丰主任给我们介绍了山东省实施新课改的经验。山东省是全国第一批进行新课改的省份之一，他们的经验是我们进行课改的宝贵材料。由于科学知识不断更新、教育改革不断深入，为了紧跟上不断发展变化的教育形势，老师们要积极地投身于教学改革的实践之中，努力向学者型、科研型老师发展。经常组织老师学习新课标、新教材和先进的教学理论，及时更新教学观念、确立以学生为主体的教学观，积极开展优化语文课堂教学活动，主动探索适应新形势、新教材的课堂教学模式，并把研究成果撰写成论文进行交流或发表。在课题研究中，确立了“反复诵读——教材解读——确定目标——设计过程——实施教学——教后反思”的教学研究思路。强调研究者要过好五关：诵读关、解读关、定向关、设计关、教学关。新课改注重发挥学生在学习中的主体性，注重培养学生的创新意识和事件能力。进行教学流程设计时，坚持以程序性知识为基本学习内容，坚持以学生主动学习为基本的学习方式。前人的经验对我们来说弥足珍贵，郭主任把他们在实施新课程中所遇到的问题以及解决的方法毫无保留地介绍给我们，让我们在进行课改时少走弯路。

施新课程后老师们的备课任务更重了。要让学生真正成为课堂的主人，教师在备课上就应多下功夫，多做预案，在备课方面要多考虑学生，老一套的教学方法已经不能适应新课程了。“课改对每一位教师，都是一次人生的历练，是一次洗礼，它带给我们教育生涯的必然是一个充满挑战的过程，是一次痛苦的蜕变，更是一次教育精神与情怀的涅槃。”周老师还给我们转达了北大温儒敏教授对课改过程中高中语文教师的鼓励：“高中语文教师对于新课改应该具有的态度：不发牢骚、不批判，而是认真去实施，力所能及地积极去做，能做一寸做一寸，能进一步进一步，向着课改的理想目标近一点，再近一点，而不是怨天尤人。”此外，新教材的授课内容增加了，但教学课时却减少了，这就要求每节课的课堂容量要大，因此，备课时就要考虑周全，既要备教材，更要备学生，学生应成为备课的重点。

尹顺林老师给我们介绍了新课标下作文教学应注意的一些问题。他说新课标下的作文教学要注重“作文四美”，即“思想品质美”“思维品质美”“文化品质美”“语言品质美”。高中生作文的这些优秀品质，需要在高中三年的学习时间里，有计划有步骤地进行系统地训练，绝不是任由学生作文水平自由发展。尹老师还说，语文老师要引导学生多读书，多读名著，以保证能积累到更多的鲜活的写作素材。高中阶段的作文训练要让学生说真话，述真情，抒实感，不要搞套路作文、公式作文。新课程更注重的是学生个性的发展，体现在作文教学上就是要让学生多关注生活，多感悟生活，能写出真情实感。总之，这四天的集中培训时间虽然很短，但我学到了很多对今后教学很有用的东西，比起那些没能来参加培训的老师来说，我们比他们要幸运得多，我们能够如此近距离的聆听专家们的讲课，还能与专家们面对面地讨论，能够在第一时间了解到很多新课程的情况，对我们今后实施新课程会有很大的帮助。

幼师培训心得感想与总结

今天2012年3月17日，我有幸参加了__市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有上海著名专家__教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》。上海特级教师吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》。宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等。虽然是短短的一天学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：

一、课堂示范我的反思。

感悟最深的是___老师的《小兔子找太阳》，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。刚开始佳佳老师没有直接出示兔子，而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢?穿的什么样的裤子呀?尾巴怎么样啊?”等等。这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿仔细观察认真倾听习惯。在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中，体现了佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要找的是什么?并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机智、互动的智慧，她能做到“让幼儿在课堂中快乐的喜欢动脑子”。例如：让幼儿找圆圆的东西时，佳佳老师会很巧妙地引导孩子去思考“找着找着小图又找到了马路上、天上、佳佳老师的身上等等。”即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培养幼儿的思维变通性、迁移性。其中，当小兔快找到太阳时，佳佳老师用非常激动欣喜的语气说“快啦!快啦!快要找到我要找的东西啦!”这句话体现了问题有层次性，更体现出佳佳老师教态自然真实，一点不做作，能积极带动小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示ppt让幼儿观察图片回答“谁在找太阳?”(动物、植物、人类、物品)其中有个孩子回答了太阳能。老师回答“你很有学问，长大肯定很能干!”这样的表扬给了这位孩子很大的鼓励，这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小智慧，回答的非常完美，佳佳老师利用班里出色孩子的表现来带动其他孩子的思维能力，这是我应该学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着每位老师的辛勤汗水，作为青年教师的我真应该好好学习。

二、专家讲座。

教授还总结了一定意义上：幼儿的“爱在哪里”——关乎幼儿的“情感”与“情趣”

1、幼儿的年龄特点决定了他们对情感的理解。

2、幼儿的生活经验，尤其是生活实践(真生活)决定了情感体验能否得到落实，能否避免教条。

3、对丰富课程资源精细解读，有助于教师筛选“情”与“趣”的落脚点。

4、互动中的情感体验是教师精心想象与预设，不是走过场。

5、教师自身的生活信念、态度与方式，决定他助推幼儿“情”与“趣”的感受与品位。

6、“情”与“趣”是需要寻常时刻培养的，不是靠一个教学活动或一个节日就可以建立的。

通过这次外出学习，我开阔了视野，同时对照自己的教学活动，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，别人成功的经验，我们应该善于汲取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教育质量，这就是我此行的最大收获!