歌咏比赛排练方案（专业22篇）

在比赛中，选手们会以最好的状态和技能展现自己的才华。下面是一些优秀的比赛总结范文，供大家参考借鉴，希望大家能写出令人惊艳的作品。

歌咏比赛活动方案

为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。

一、活动主题。

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法。

本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准。

参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；（10分）。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。

六、活动程序。

1、列队入场。

2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话。

4、宣读比赛规则。

5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。

6、宣布比赛结果。

7、总结颁奖。

1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）。

2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。

一：仪式进行第一项。

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）

唱队歌，指挥；（魏稀）。

二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）。

三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。

1、以班级为单位；（10分）。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。

评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。

七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；

歌咏比赛方案

为迎接党的xx胜利召开营造良好社会氛围，加强“四德工程”建设，推进“道德讲堂”活动持续化制度化，根据2017年县文明委工作安排，县文明办、县文广新局、县总工会、县文联、县广播电视台决定组织开展第二届xx县“道德讲堂”歌咏比赛活动，特制定本方案。

一、指导思想。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻xx习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，通过开展“道德讲堂”歌咏比赛活动，更加广泛动员干部群众支持和参与道德建设，以良好的'精神风貌迎接党的xx胜利召开，为打造“四个强县”、建设美丽xx凝聚精神力量。

二、活动主题。

喜迎xx、唱响中国梦。

三、组织单位。

主办单位：县文明办、县文广新局、县总工会、县文联、县广播电视台。

承办单位：县音乐家协会、县直各口牵头单位、各区域文化中心牵头乡镇。

四、组织机构。

成立第二届xx县“道德讲堂”歌咏比赛活动组委会。

组长由县文明办主任担任，副组长为县文广新局、县总工会、县文联、县音乐家协会负责同志，成员为各乡镇文明委常务副主任、县直各口(党群口、政办口、政法口、宣口、农业委口、发改委口、经信委口、财口)牵头单位负责同志和各区域文化中心(二郎河、凉亭河、东乡泊湖、临江平原、县城周边)牵头乡镇负责同志。

组委会办公室设在县文明办，具体负责活动的组织、协调等工作。县音乐家协会协助办公室做好各项工作，为大赛推荐排练教唱的专业老师，提供歌曲伴奏等技术支持。

五、参赛对象。

全县各级文明单位、文明村镇、文明社区和凉亭镇、河塌乡、程岭乡、高岭乡、五里乡、县发改委(具体名单按口和区域划分见附件1)。

六、比赛要求。

1.形式：合唱1首歌曲。大合唱人数不超过50人，设指挥1人;小合唱或表演唱人数不超过15人，不设指挥。

2.组队：原则上以1个单位(村镇、社区)为1个参赛队;不足大合唱、小合唱人数的单位(村镇、社区)，可多个单位联合组建参赛队(具体由县直各口、各区域文化中心负责组队)。规定参赛的单位(村镇、社区)必须参加比赛，参赛人员必须是本单位(村镇、社区)人员，参赛人员一律不得参与两个合唱队比赛。

3.曲目：参赛曲目要突出“唱响中国梦”主旋律，基调积极向上，体现时代气息。时长原则上不超过5分钟。

4.伴奏：乐队伴奏或伴奏带(要求mp3格式)，由参赛单位自备。

5.服装：各参赛队原则上要统一服装，着装要大方得体，服装自行解决。

七、活动步骤。

1.宣传阶段(7月10日前)。接此通知后，各单位(村镇、社区)要迅速着手安排，确定参演人员和节目形式，准备好曲谱和伴奏音乐，做好教唱、排练准备。县直各口牵头单位、各区域文化中心牵头乡镇要加强组织领导，做好统筹协调，积极整合参赛队伍。

2.排练阶段(7月11日至7月30日)。各单位(村镇、社区)在不影响正常业务工作情况下，积极组织排练。期间，县组委会将组织专业老师对各参赛单位排练情况进行巡查指导。

3.初赛阶段(8月30日前)。县直各口、各区域文化中心自行组织初赛，并向县组委会推荐参赛队参加决赛(名额为11个及11个以下单位推荐2个参赛队、12个以上22个以下单位推荐3个参赛队、23个以上30个以下单位推荐4个参赛队、30个以上单位推荐5个参赛队)，同时按歌咏比赛填报表要求(填报表见附件2)于9月10日前上报县组委会办公室(邮箱：ahsswmb@)。没有组织初赛将取消参加决赛名额。

4.决赛阶段(9月下旬)。县组委会根据报名情况，视情设置大、小合唱决赛。届时，召开各参赛单位会议进行抽签，组织各参赛队决赛，并举行颁奖仪式。

八、奖项设置。

取参赛队的10%为一等奖、奖金各1000元，参赛队的20%为二等奖、奖金各800元，参赛队的30%为三等奖、奖金各600元，其余40%为优秀奖。比赛并设优秀组织奖若干名。所有奖项均颁发奖牌。

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歌咏比赛方案

一、活动目的：

为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。

二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛。

三、活动对象：党员，团员，群众。

四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点。

五、活动地点：汤河项目部门前。

六、活动具体事项：

参赛形式：限个人独唱。

参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：

1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;。

2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);。

3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;。

4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。

评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。

奖项设置：

一等奖一名(200元纪念品)。

二等奖两名(100元纪念品)。

三等奖三名(50元纪念品)。

参与奖(10元纪念品)。

七、活动评委：

八、工作人员安排：

文档为doc格式。

歌咏比赛方案

为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的'良好氛围。

唱国歌、诵红诗、赞祖国。

曙小全体师生。

9月15日--10月1日。

9月28日下午彩排。

学校大操场。

1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分。

评分标准：

1、节目符合主题，健康向上。1分。

2、服装统一，精神饱满。1分。

3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分。

4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分。

5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分。

6、节目形式有特色1分。

1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;。

2、组织协调：

3、比赛主持安排负责人：

4、音响设备：

5、摄影及背景设计：

6、奖状发放：

7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任。

8、场地划分及安排：体育组。

9、后勤保障及接待：

歌咏比赛方案

合：大家中午好(鞠躬)。

女：火红的五月，迸发这激情，因为它赋予我们劳动者应有的权利和自豪!

男：灿烂的五月，释放着热情，因为它赋予我们劳动者改天换地的光荣使命!

女：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹。

男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝!

女：让我们在五月放个，让我们为劳动礼赞。

男：让我们想明天献上的祝福!

女：景村中学迎我五一歌咏比赛。

合：现在开始。

歌咏比赛活动方案

为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

歌颂祖国，纪念五四。

高二年级全体学生。

筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。

决赛5月5日臻善楼前。

初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛。

决赛以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

1、演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7、排练时间：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

8、各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

1、演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）。

2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）。

3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）。

4、服装统一、整洁、美观。（20分）。

5、指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）。

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

1、团委及单元负责总策划。

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）。

2、定时间地点。（单元长团委）。

3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）。

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。（单元长、团委）。

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）。

6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）。

7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）。

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。

4、会前致辞嘉宾致辞。

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人。

8、算分人。

歌咏比赛活动方案

为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月_日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。

在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点。

1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题。

1、人员分工方面：

a、工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。

b、个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。

2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。

这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。

歌咏比赛方案

二、参赛人员：

全体队员（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）。

预备年级合唱队（只参与表演，不计入评奖）。

三、活动内容与安排。

1、演唱内容：

内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟。

3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛。

四、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）。

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）。

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）。

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）。

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、奖励办法：

设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）。

5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

5月19日（周五），在音乐教室进行初赛。

5月26日（周五），在阶梯教室进行决赛。

七、活动要求。

1、活动由校政教处、团队总负责。

2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

3、邀请音美组负责节目筛选（包括初赛、复赛）。

4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

歌咏比赛活动方案

歌咏比赛方案

一、活动目的：

为纪念党的91华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。

二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛。

三、活动对象：党员，团员，群众。

四、活动时间：7月1日20：00点到22：00点。

五、活动地点：汤河项目部门前。

六、活动具体事项：

参赛形式：限个人独唱。

参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：

1、全体党员必须参加，并于6月25日18：00点前上报参赛曲目;。

2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);。

3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;。

4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。

评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。

奖项设置：

一等奖一名(200元纪念品)。

二等奖两名(100元纪念品)。

三等奖三名(50元纪念品)。

参与奖(10元纪念品)。

七、活动评委：雷涛，栗宜状，崔国印，吴宪，黑先臣等。

八、工作人员安排：

主持：华夏。

点歌：陈东明，肖传旻。

摄像：王鳄。

统分：张德志、刁龙飞。

中共中国水电建设集团辽宁工程局有限公司。

一分局第二党支部委员会。

二〇某某年六月二十日。

五四歌咏比赛方案

庆“五四”青年节歌咏比赛活动方案 在“五四”青年节来临之际，我院特举办红色日记“咏党史、歌党爱”歌咏大赛。以该活动为载体，培养我院青年医护人员的爱国主义情怀，为青年医护人员创造一个个性发展的舞台，丰富医护人员的业余生活，提高医护人员的综合素质，适应我院快速发展的步伐，用年轻而又真实的声音歌颂出祖国美丽的画卷。

全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强我院医护人员的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐、美好的医院奉献自己的青春才智。

积极倡导关爱他人、奉献医院的道德风尚，增强青少年的岗位责任心和社会责任感，提高青少年的道德素质，促进我院文明程度的提升。

青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力中医医院

宣传科、青年学术研究会

第一阶段：初赛

各科室推选出12名医护人员参加初赛，初赛时间：

请将参加人员姓名和歌曲题目报。初赛最终选出名选手参加决赛。

第二阶段：决赛

决赛时间：。

（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。

（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

（4）演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

评委当场打分，当场宣布评比结果。注：在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取平均分为该选手最后成绩。

一等奖：名 奖品

二等奖：名奖品

三等奖：名奖品

优秀奖：名奖品

（1）确定主持人一名

（2）分数统计、奖状书写

（3）照相

（4）各选手自备伴奏。

（5）颁奖礼仪人员 名

1.主持人宣布活动开始

2.领导讲话

3.主持人宣布比赛要求

4.现场抽出演唱顺序，报演唱顺序后开始

5.每三位选手演唱完公布打分结果

6.统计、合分得出最后结果

7.宣布结果、颁发证书及奖品

8.比赛结束

歌咏比赛活动方案

“凝聚青春力量展示青春风采”歌咏比赛活动计划为了纪念中国共青团成立90周年和庆祝“五四”青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬民族精神，进行爱国主义教育，丰富同学们的校园文化生活，激励同学们具有热爱祖国、热爱家乡精神，充分展示我校学生的青春风采，我校高中政教处和团委决定联合举办“红色五月”歌咏比赛。活动方案如下：

一、活动主题：“唱响红色五月”暨纪念共青团成立90周年。

二、参赛年级：高一、高二年级各班。

三、活动内容与要求。

1、演唱内容：每个班至少报两支参赛曲目，其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首，于4月28日前上报高中政教处。

2、演唱形式多样化，可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏，自制班级文化幻灯片。

4、节目审核时间：5月2日下午第三、四节课。

四、评分标准。

1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）。

2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。（1分）。

3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激-情。（2分）。

4、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象（1分）。

5、服装整洁、大方、美观。（1分）。

6、进出场有序。（1分）。

7、演出艺术性较强，编排创意新颖。（1分）。

8、合唱、朗诵等声音宏亮，整齐饱满。（1分）。

注：1、赛前以抽签形式决定本支参赛队参赛顺序。

2、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。

六、奖励办法：

高中组设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。

七、筹备小组名单：

组长：杨书记、牟校长。

副组长：杜聿明。

成员：蒋涛、贺金龙、周菲菲、李凯旋、文开勇、郭盛楠、王斌。

评委：

策划：蒋涛、周菲菲、郭盛楠。

音响：王斌、贺金龙。

摄影：徐哲航。

舞台布置：文开勇。

现场指挥：李凯旋。

歌咏比赛活动方案

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法。

本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准。

参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位;(10分)。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)。

六、活动程序。

1、列队入场。

2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话。

4、宣读比赛规则。

5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。

6、宣布比赛结果。

7、总结颁奖。

1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)。

2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，

一：仪式进行第一项。

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼!(礼毕)

唱队歌，指挥;(魏稀)。

二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)。

三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。

1、以班级为单位;(10分)。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)。

评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。

七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾;。

一、活动目的：

“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12?9”爱国学生运动76周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”

三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。

四、实施办法：

1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。

2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。

3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。

4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。

5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。

五、奖项设置：

决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。

六、评分办法和评分标准：

评分办法：

比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。

评分标准：

1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。(10分)。

2、全班学生参与，队形工整，着装统一。(10分)。

3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。(10分)。

4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。(10分)。

5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。(20分)。

6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。(10分)。

7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。(20分)。

8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。(10分)。

七、组织机构及活动准备：

1、评委：

2、合分、奖状填写：

3、主持及摄像：

4、物品采购及音响设备：由总务处负责。

5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。

6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。

7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。

8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。

9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作;团委负责校园海报张贴。

10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。

宿迁中学经济开发区初中。

11月10日。

附一：参考曲目。

1、《中国，中国鲜红的太阳永不落》22、《长城谣》。

2、《山丹丹花开红艳艳》23、《到敌人后方去》。

3、《祖国，你是我心中永远的歌》24、《游击队歌》。

4、《抗敌歌》25、《解放区的天》。

5、《黄河颂》26、《歌唱祖国》。

6、《四渡赤水出奇兵》27、《太行山上》。

7、《七律·长征》28、《到辽西北去》。

8、《黄水谣》29、《我的祖国》。

9、《十送红军》30、《我爱你，中国》。

10、《太阳最红,毛主席最亲》31、《五月的鲜花》。

11、《祖国，慈祥的母亲》32、《松花江上》。

12、《走进新时代》33、《过雪山草地》。

13、《共产党好共产党亲》34、《我和我的祖国》。

14、《我们走在大路上》35、《爱我中华》。

15、《祖国啊，我永远热爱你》36、《毕业歌》。

16、《团结就是力量》37、《为人民服务》。

17、《保卫黄河》38、《你是这样的人》。

18、《党啊，亲爱的妈妈》39、《祖国颂》。

19、《光荣啊，中国共青团》40、《长江之歌》。

20、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》41、《北京颂歌》。

21、《鼓鸣盛世》42、《红星歌》。

备注：

1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分，起评分为80分。

2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。

3、主题与内容要求：“唱响红色旋律展现青春风采”;要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。

4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。

一、活动主题：爱国校园青春奉献。

二、活动目的：

为纪念12·9学生爱国运动，全面推进学生综合素质教育，开展一二·九合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩情怀，引导学生树立社会主义荣辱观，，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力。

三、活动形式：以“爱国校园青春奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，其间可能穿插“一二·九”运动相关的互动环节形式。

四、活动时间、地点：12月9日晚大礼堂。

五.活动对象：全系08级学生。

六.活动具体要求：

1、参赛要求：全班同学都参加比赛，每支合唱队须有指挥一名，伴奏可选择cd、mp3或乐器，须自行解决。

2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“爱国校园青春奉献”主题的曲目。

3、参赛报名要求：各班必须于11月12前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报文艺部负责人。

4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由文艺部负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

6、两次彩排时间将另行通知。

七、比赛评分标准及奖项设置：

(一)、比赛评分标准：满分为100分，比赛将邀请专业老师担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

(1)、演唱基础：40%。

含：音色、音准、节奏、完整性等。

(2)、精神面貌：25%。

含：声情处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等。

(3)、整体效果：25%。

含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现。

(4)、指挥得分：10%。

含：指挥节拍线路。

(二)、奖项设置：

(1)、一等奖：1名。

(2)、二等奖：1名。

(3)、三等奖：1名。

(4)最佳创意奖1名。

八、活动经费预算未定。

九、附加部门安排：

1.主持负责人：

任务：a、主持人的选择。

b、主持人的形象设计。

c、主持稿的写和审核。

2.宣传负责人：

任务：a、制作宣传海报。

b、制作请柬。

c、制作比赛背景和横幅。

d、布置舞台。

e、现场摄影、摄像。

3.常务负责人：

任务：a、伴奏带的收集、试音工作。

b、比赛期间舞台灯光设备、音响设备的调试。

c、做好道具搬放及幕布拉收事宜。

4.后勤负责人：

任务：a、确定比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

b、协助宣传负责人布置会场。

c、准备好会场所需物品，接待好领导、老师、来宾。

d、维持好会场秩序和处理突发事件。

e、做好现场观众的分区和班级标志。

f、做好演出前后的会场卫生。

歌咏比赛活动方案

为保证歌唱比赛的顺利进行，成立筹备小组负责此项活动的具体工作。

组长：副院长。

副组长：xx。

成员：xxx(主持)(会场布置)(音响调试)。

另特邀院领导、院长助理担任本次比赛的评委。

“唱响春天我心飞扬”

区人民全院各临床科室医护人员(个人、团体均可)。

1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；

2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；

3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；

4、歌曲光碟、服装道具等自备。

5月9日进行抽签，决定出场顺序并上交伴奏光盘，

5月10日晚上7：00进行比赛。

1、比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场，熟悉场地。

2、参赛选手依抽签顺序上场演唱，评委当场亮分。

3、比赛的最后十五分钟统计分数，现场评出名次并进行颁奖。

一等奖1名，奖励900元，

二等奖2名，奖励700元，

三等奖3名，奖励500元。

歌咏比赛活动方案

活动地点：2#107。

活动策划：主策划人：张静。

其他策划人：11电子班全体班委。

活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇。

一、活动对象。

本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义。

为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

三、活动执行。

1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

8、由周洪波负责写活动总结。

11电子班班委。

__年4月14日。

歌咏比赛活动方案

为了推进员工文化素养；丰富员工业余生活,努力营造和谐向上、健康文明的企业文化氛围，营造一个良好的工作环境；挖掘员工歌唱潜力、调动员工学习的兴趣，不断提升员工的艺术素养；促进公司艺术教育活动的普及和提高。

歌咏比赛

20xx年4月25日（周一）18;30

濮阳市三六九汽车销售服务有限公司展厅

1、每组出两个节目：一个合唱，一个独唱。合唱以班组为单位参赛，要求班组人员全部参与。独唱每班组选出一名演唱者。

2、比赛要求：

（1）歌曲内容是。壮志在我胸明天会更好相亲相爱的一家人.

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（3）各组可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

（5）比赛顺序：各班租抽签决定比赛顺序。

决赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖3个，

方案策划及比赛组织：运营部行政部

场地布置：李妮娜张要起申政伟

音响效果：侯言辉

照相：李琴

摄象：柴文鹏

一、合唱评分标准：（100分）

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

3.指挥准确，富有激情。（10分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、独唱评分标准：（100分）

1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

2、音准、节奏、乐感（30分）。

3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

4、台风、仪表、服装（20分）。

5、印象分（整体感觉）（10分）。

歌咏比赛活动方案

根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：

一、组织领导1、建立领导小组组长：何晓阳。

成员：秦大昌程小红黄谷王伟博。

职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。2、其他人员安排。

（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛；（2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导；（3）、评委人员：

（6）、场地引导与安全维护：周中印谭登河秦廷怀及值班保安（7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰（8）、舞台搭建及标语悬挂：

郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌。

2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。3、邀请人员不评奖。八、相关要求：

1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。（1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。（2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的`歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。

（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。

（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：

秦大昌（五、六年级）程小红（三、四年级）黄谷（二年级）王伟博（一年级及学前班）。

2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。

3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。

学校教导、德育、教科研、艺体组。

20xx年3月。

五四歌咏比赛方案

歌咏比赛活动方案

为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）

计划20xx年6月3日（周五）下午

前操场，领操台前。

1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。

2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。

3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。

4、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。

7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年5月23日――20xx年6月2日，为班级和小组排练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。

1、时间：20xx年6月3日

2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。

2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。

3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。

4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。

5、比赛结果纳入班级月工作评比。

方案策划：政教处于丛岩、成义鹏

安全保卫：路海军

场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

制作横幅：刘冬（电脑打印大字――康大营中学第三届歌咏比赛，用k3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。

会场组织、队形：王福生、徐振宇

音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）

电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；

电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)

节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）

评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）

写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

一、合唱评分标准：（100分）

1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、独唱评分标准：（100分）

1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

2、音准、节奏、乐感（30分）。

3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

4、台风、仪表、服装（20分）。

5、印象分（整体感觉）（10分）。

歌咏比赛活动方案

公司会议室。

所有员工必须报名参加。

1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间即日起至9月6日止。

4、报名地点：办公室。

5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：

(1)演唱技巧：3分。

(2)舞台表现：1分。

(3)演唱效果：2分。

(4)乐感：1分。

(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分。

评委成员：公司领导。

主持：王绪敏音响：

王小统分：杨月、彭静。

拍照：齐丹丹。

去掉最高分及最低分取平均分。

歌咏比赛活动方案

为了贯彻教育局《德育工作计划》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）。

计划20xx年9月30日（周五）下午。

北园操场。

1、初一、初二年级每个班出两个合唱节目：以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并报送政教处（北园报送至廖为鹏主任处）。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级21日上午抽签决定比赛顺序（同时报送选定比赛曲目）。

4、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年9月17日——20xx年9月29日，为班级排练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。可利用辅导课时间带领学生进行排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。

1、时间：20xx年9月30日。

2、组织：由政教处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

本次活动评选的奖项如下：

1、集体奖：以班级为单位，一等奖各年组取总分前1名，二等奖第2-3名，三等奖第4-6名。

2、精神文明奖：以班级为单位，每个年级段评选1个。

3、比赛结果纳入班主任工作评比。

方案策划：政教处x。

安全保卫：x。

场地布置：xx（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）。

宣传板报：xx（纪念抗战胜利70周年，庆祝国庆节主题）。

会场组织、队形：严加胜、潘其胜。

音响设备：x（负责安装调试音响设备，调试电脑音响）。

音乐伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由政教处保存。

照相：x（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）。

环境卫生：x。

评分统计：x（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）。

写奖状：x(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)。

评委：x。

1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）。

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）。

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）。

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）。

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）。

歌咏比赛活动方案

1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。

2.丰富学生课余生活，努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养；以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

“童心向党唱响校歌”歌咏比赛。

20xx年11月1日(即星期二)下午1：30。

天气晴朗，定于学校前操场；特殊天气，定于学校音乐教室。

1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

2.比赛要求：

(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

第一阶段：准备阶段。

1.时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。

第二阶段：比赛阶段。

1.时间：20xx年x11月1日(即星期二)下午1：30。

2.评委教师：那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑。

集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

合唱评分标准：(10分)。

1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数；(1分)。

2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(2分)。

3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者；(2分)。

4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(4分)。

5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)。