无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
禁毒手抄报的相关内容篇一
广州火车站，是华南地区交通枢纽核心地段。广场派出所，虽然只管辖0.08平方公里的区域，但平常每天人流量达70多万人次，春运高峰期的客流量更达90多万人次，治安形势复杂。
广场所上一任所长谭耀华年纪不算老，却是历年参加春运的“老将”。从九十年代的南下打工潮，到2008年冰雪灾害抢险，从人们对广州火车站治安乱象谈虎色变，到火车站广场连续数百天零发案，他可谓见惯风霜雪雨。在跟他多年的接触中，他经常自豪地说：每年春运，我都是最早进场(工作)，最后撤场，在位一天就绝对如此。
没想到今年春运他却食言了，因为就在春运结束的前一天，年仅52岁、带癌坚守工作到最后一刻的他，不得不撒手人寰。
其实,去年下半年谭耀华就开始腰疼，只是疼得实在受不了了就去做推拿理疗缓解一下。每年12月底，是广场派出所准备迎接春运潮的关键时刻,谭耀华更是绷紧了弦,“不肯”在这个节骨眼上生病,从广场春运安保方案制定,到各警种警力安排,到后勤装备保障,样样亲力亲为。
春运前,他已经进食困难,平时饭量不小的他食欲大减,一顿只能勉强吃上两口,一个月内体重骤减20斤。
农历大年初七，工作一天下来,谭耀华又被疼痛折磨得苦不堪言，跟搭档说:“我明天真的来不了了。”可是第二天7点多,他又准时回到了单位。“没事,吃两片止痛药搞定了。”
农历十二,谭耀华在妻子拍桌子“要挟”下住进了广东省第二中医院。不过11天时间,经历了癌症初诊、扩散确诊，医生一再交代家属要随时做好思想准备,他却三番两次要求出院重回岗位。“我就算不能在一线也可以做个顾问，实在放不下那里啊。”
农历二十三8点02分,放心不下春运的谭耀华，终究还是永别了他守望的火车站广场。
牺牲与逝去总是令人伤感和怀念的，但老所长谭耀华令我动容的，更加是他的那份深入灵魂的坚守与执着，没有这种坚守，他可以随时抽身而出，享受宁静的最后的时光，因为在他牺牲以前，他所做的工作，所立下的功勋，就已经足够耀眼。
我在与民警们交流时，偶尔不免会谈到负伤、生病和牺牲的话题，他们很多时候会像普通人一样，沉默、言及其他，或者玩笑着“百无禁忌”。也有人说：“有父母老婆子女，哪里舍得去送死啊”。
但我见到当他们接到电话，收到命令时，脸部表情又会瞬间变得坚毅，雷厉风行地向着记者道歉，匆匆赶往工作现场——哪怕是不再回来也义无反顾。那种坚守的光芒，震人心魄。
在感动之余，我也豁然开朗：发现和传颂这些心声与事迹，是对这些可爱可敬之人的致敬与感谢，让更多的人知道他们、理解他们、支持他们，是作为记者应有的职业情怀。从平凡到伟大，我讲述他们的坚守，传递感人的力量。
【2015法制手抄报内容：云梦睡虎地秦简】
禁毒手抄报的相关内容篇二
1、注意交通安全。在休息或放假时，有的同学可能要返乡，有的同学可能要跟随父母亲去旅游等，都难免要和交通打交道。所以，我们首先要注意交通安全：不要乘坐“无牌、无证、超载”的车（船），不要在马路上玩耍、追逐，不准骑自行车，路上行走要注意安全，遵守各项交通规则。
2、注意饮食卫生安全。饮食卫生关系到我们的身体健康，家里或者亲戚好友家里可能会做许多丰盛美味佳肴，同学们可不能贪一时之好吃，大吃特吃，要注意适可而止，不能暴食暴饮。乡下的同学，特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，不去摘山上的野果，外出旅游时，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。
3、注意防火、防盗、防触电、防溺水。首先你们要记住两个电话：火警119,匪警110,到危急时刻要学会打相应的电话。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮，不要私自到江河、水库中玩水，不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的'场所。
4、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道在右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢？
（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
5、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
（2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。
（5）不骑“病”车。
（6）不骑快车。
（7）不与机动车抢道。
（8）不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。
6、乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停在站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
安全关系到我们的生命健康、家庭幸福，请大家牢牢记住“安全第一”这句话。
禁毒手抄报的相关内容篇三
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
2、校园暴力的类型有哪些?
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
3、校园暴力行为有哪些特点?
答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。
4、施暴学生有什么特点?
答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
5、校园暴力的防治对策有哪些?
答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3)学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门卫制度。
禁毒手抄报的相关内容篇四
1、为了您和家庭的幸福，请注意安全。
2、安全是企业的生命线、家庭幸福之根本。
3、病魔乘体虚而入，灾祸因麻痹而生。
4、上岗安全忘一旁，好比身后藏只狼。
5、告别交通违章，建设交通文明。
6、精力充沛思想清，检修设备效率高。
7、搅拌投料按规定、铁锹勿伸料豆里。
8、头顶脚下看仔细，人身安全放第一。
9、生产再忙，安全不忘。人命关天，安全为先。
10、牢记安全千家乐，遵章守纪万家福。
11、交通规则若遵守，全国各地安心走。
12、消除安全隐患，确保生产安全。
13、深入开展第二十个全国中小学生安全教育日主题教育活动
14、普及安全知识，确保生命安全
15、推进安全管理，构建安全文化
16、珍爱生命、预防溺水、从我做起
17、坚持学校安全一岗双责，强化学校安全主体责任
18、校车安全人人抓，平安幸福千万家
19、乘车走路讲安全，文明交通保平安
20、关注食品安全，关爱生命健康
21、增强师生安防意识，营造校园安全环境
22、强化隐患排查整治，提升校园安防能力
23、消除火灾隐患，杜绝火灾事故
24、普及安全知识，提高自防自救能力
25、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全
26、消防法》是我国消防工作的根本大法。
27、履行消防责任，保障消防安全。
28、发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措。
29、建立消防安全组织，明确消防安全责任。
30、树立单位消防安全责任主体意识，全面贯彻落实消防安全责任制。
31、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。
32、做智慧型家长，从关注智慧家长开始。
33、没有合格的父母，哪有合格的孩子。
34、如果父母是职业，上岗证就是懂得教育。
35、孩子的教育离不开“智慧家长”。
36、教育引导伴成长，智慧平台连万家。
37、智慧家长教会我们家长成长。
38、敏孺天生，吾教后习，互勉互进。
39、智享优质教育，慧聚张浦英才。
40、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。
禁毒手抄报的相关内容篇五
青少年通过网络的使用逐步掌握信息技术，提高其整体素质。此外，互联网为青少年提供了查询学习、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大扩展了知识面;提供游戏、电影、音乐等娱乐项目，丰富生活;提供教友、聊天渠道，扩大交往范围;提供更多自主活动空间，有助于增强青少年的自尊心、自信心和独立能力。
2、网络对青少年的负面影响有哪些?
答：1)在心理上，青少年容易在虚拟世界中自我表现满足、自我表现实现，容易形成以自我为中心的性格和利己主义思想，淡化对社会的责任感，对世界的看法过于理想化，自律意识薄弱，性格孤僻。2)在道德上，网民往往使用虚假身份、说假话，缺乏真实感、真诚感，青少年沉迷网络世界容易形成不诚实的品质。3)在学习上，对网络的过分沉迷，影响学生的学业，干扰正常的教学秩序。4)在身体上，对网络的过分沉迷，不利于身体健康。5)在社会关系上，对网络的过分沉迷，影响青少年在现实生活中的的正常交际，疏离亲友、师生关系。6)在行为上，网络的隐蔽性使青少年难于感受到社会监督机制的存在，从而为所到之处欲为;容易受到有害思想的腐蚀而走上违法犯罪道路。
3、网络违法犯罪的种类有哪些?
答：1)利用互联网危害国家安全;2)利用信息网络妨害经济秩序和社会管理秩序;3)利用信息网络实施侵财性犯罪;4)利用信息网络侵犯他人人身、民主权利;5)利用信息网络窃取泄露国家机密、商业秘密;6)实施黑客攻击;7)制作、传播计算机病毒。
4、网络违法犯罪的主要特点有哪些?
答：1)犯罪手段高科技化、多样化;2)作案人员年轻化、高智商化;3)犯罪领域不断扩大，公共网络业是重点;4)造成的经济损失和社会损失大。
5、如何加强对青少年的网络知识技术层面和道德要求的宣传、教育、培训?
答：1)通过举办专家讲座、师生讨论、主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动加强对青少年的网络知识和技能的教育培训;2)让青少年在上网前先接受计算机使用道德方面的教育;3)丰富、美化、优化网上信息资源，使网络文化的主流积极向上，引导青少年正确上网;4)革新传统的道德宣传教育方法，通过健康的网上学习、生活、娱乐活动，引导青少年适应网络社会要求的、以“慎独”为特征的自律化的道德;5)网上网下宣传教育相结合，使网上宣传教育的超时空性、互动性、自由性与网下的真实性、直接性、引导性优势互补、相得益彰。