四年级海底两万里读后感(实用16篇)

时间:2023-11-11 20:55:28 作者:雁落霞 四年级海底两万里读后感(实用16篇)

读后感可以帮助我们更准确地表达自己的观点和情感,提高写作能力。接下来是一些脱颖而出的读后感,希望能够为大家提供一些新的视角和思考方式。

《海底两万里》读后感四年级暑假作业

《海底两万里》是凡尔纳的代表作品之一,最能代表他丰富多彩的想象和慎密细腻的行文特色。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。以下是读后感栏目小编为大家推荐的一篇有关本书的优秀的读后感,希望大家能够喜欢。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。独角鲸不是鱼类,而是一种古老的哺乳动物。成年雄性独角鲸通常在上颌部长着一根巨大的左牙。这根牙在其一生中不断生长,终于刺穿上唇,像是一根尖锐的长矛,从头部伸出约2-3米。不过,只有雄鲸的牙会发育生长。虽然每头成年独角鲸都有两枚牙齿,但是雌鲸的双牙和雄鲸的右牙都嵌埋在牙床骨内,不会长出来。

长期以来,科学家一直试图弄明白雄鲸的那根长牙到底有什么作用。人们曾提出过种.种假说,有的称长牙可以用来打破坚冰、捕食、刺穿捕鱼船、发声、释放身体多余的热量,求偶或者保护幼鲸等。不过,近日,美国哈佛大学和美国标准与技术研究院的一组专家经过研究,发现了长牙的真正秘密:它是由1000万个神经末端组成的灵敏的感觉器官。

在用电子显微镜观察长牙表面时,研究人员惊奇地发现长牙表面有无数细管连接着长牙的神经中枢。研究人员称,这些神经末端能够探测海洋水温、压力以及周围环境的变化。研究小组组长马丁·恩维亚称,“很显然,长牙是一个感觉器官,而不是有些人所说的打架武器。”恩维亚已经在圣地亚哥举办的第16届海洋哺乳动物双年度研讨会上公布了这一发现。

海底两万里读后感四年级作文

书籍犹如我们的精神粮食,能让我们在精神上得到满足;书籍犹如我们的伙伴,陪伴我们一生。

接下来让我们一起探讨《海底两万里》这本具有探索性的小说吧!这本书出自于“科幻小说之父”儒勒.凡尔纳之手。《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

这本书叙述了法国学家阿龙纳斯教授和他的仆人赛康尔以及加拿大的,铺鲸手尼.德兰,因为受到邀请参与追捕独角鲸。在追捕的过程中,因被独角鲸撞击,落到所谓的独角鲸——“鹦鹉螺”。他们因为受到船长尼摩船长的邀请去游览,游海底的世界,就这样,他们开始了游历海底两万里的旅程。但他们最后逃离了,“鹦鹉螺号”回到了大陆,额尼摩船长的秘密也被公布开。

他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北极。他们并不是一帆风顺的游历这些地方。他们同鲨鱼搏斗、经历过冰山封路、被章鱼袭击,遇到过北冰洋大风暴等困难。虽然他们游历的过程不是很顺利,但是他们看到过海底的动植物,海底的洞穴,到过,到过隧道和遗址等许多的地方。

从他们一路以来的表现,可以看出,阿龙纳斯是个知识渊博、博古通今的生物学家。康赛尔则是一个沉着、随和、诚实、懂得分类知识的一位普通的仆人。尼.德兰,他的。

捕鱼。

技术高超,但他是个野性十足、性情火爆的汉子,尼摩船长性格阴郁,可他知识渊博。作者把这样人物个性写得生动形象,让这本书更加风趣幽默。

我们可以通过这本书了解到海底世界,原来是如此丰富多彩,从中可以知道海洋和海底的动植物是需要保护,不能破坏或滥杀。虽然当没有“鹦鹉螺”号这样先进的潜水艇和如此高超的技术,但作者的梦想,给予我们启示,给予我们无限的梦想和创造可能,相信总有一天会有人能创造出这样高科技的产品。

同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣,也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗圵。这本小说给了我很大的启迪。

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《海底两万里》读后感四年级

这个暑假,我看了好多本书,唯独哥哥推荐的《海底两万里》,让我爱不释手。这本书除了构思巧妙,情节惊险,还充满了奇异的幻想色彩。一起随我进入海底之旅吧!

我跟随着尼摩艇长和教授同游了太平洋、印度洋、红海、大西洋、地中海以及南极洲和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,丰富的科学和地理知识让我大开眼界。

这本书里我最喜欢的人物是尼摩艇长。他是一个勇敢、正义、善良又贴心的人。他不顾自己,为他人而战,简直就像一个水上大雷锋。尼摩艇长的同伴去世后,他号啕大哭。给了可怜的采珠人一口袋的珍珠,不顾自己去跟鲨鱼战斗。尼摩艇长从来不做坏事,他对坏人毫不留情,对贫穷的人却能帮多少就帮多少。他对善良的动物也充满了爱心,当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时,他决定援救长须鲸,于是有了一场与大头鲸的恶斗。尼摩艇长的正义感让我肃然起敬,他的爱心付出在我心里开出朵又一朵温暖的花。

尼摩艇长还是一个睿智、有才华的人。在《海底两万里》中,他常能运用科学知识带领大家脱离险境:当他们遭遇土著人的攻击时,他用电击退了围攻者;当搁浅时,尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境;穿过南极点后,潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情,都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力,带领船员战胜了困难。

但是尼摩艇长也有不为人知的一面,他冷酷而又危险,为了复仇不顾一切。从中我也明白了一个道理:人都是有两面的。

《海底两万里》读后感四年级作文

最近,我读了一本惊险,刺激的书《海底两万里》。这本书的作者是儒勒·凡尔纳。

这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物,觉得不可思议,就和船员们一起去揭开谜底。一天在海上经历了狂风暴雨,他们的船翻了,意外的掉进了潜水艇,原来听说的海上怪物就是潜水艇。在潜水艇中生活了两个多月,这两个多月精彩无比,时而欢快愉悦,轻松快乐;时而惊险刺激,紧张万分。潜水艇带着他们环游了梦幻的海底世界,途中教授和船员们目睹了庄严的海底葬礼,发现了海底的无穷宝藏,来到了惊险刺激的南极……一路上也遇到了无数个困难,麻烦,但都被他们一一克服了。

我在新华书店买了一本《海底两万里》,我利用课余时间读完了这本书,我被书中的情节深深的吸引着了。

这本书主要讲了一些人在船上的故事,船被“大鲸”撞到了,鱼插手发现“大鲸”身子很硬,用导弹也没用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬壳东西的身上;原来“大鲸”是一艘潜水艇。他们被接进了潜水艇,后来发生了一些事情。这是一艘私人潜水艇,由于艇长的.一些原因他不想回陆地……最终他们遇到了水卷,而落水船员早就想逃跑了,便在这时驾着救生艇走了,他们安全回到了家乡。而潜水艇遇到水卷后不知怎么样了,作者留下了悬念,没有写完,书的最后是省略号。

另一名落水教授机智多谋,船长不怕困难……我们通过他们的故事和遭遇,要学会幻想,做个有用的人。

四年级上五单元教科版作文:《海底两万里》读后感

动荡年代,被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中,被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救,开始了探险之旅。

他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲,把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之,他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残,狠狠的将困难踏碎,鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着,完成了环游世界的壮举!

生活中,你遇到了困难不要退缩,只有鼓起勇气向前走,这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验,帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样,拥有一颗冷静的心,遇到危险时不要慌乱,要冷静的应对,这样才能化险为夷。

《海底两万里》读后感四年级作文

这是一部潜入海底、环you世界的科幻小说。书中包容了其他大量真是科学知识,对海洋动物、植物进行了细致的描绘,对海底地理、地质知识做了准确地介绍,内容十分丰富。

从故事的一开始,海面上出现了“怪兽”搅得人心惶惶。美国首先组织了一支远征队去追踪这个“怪兽”,并邀请探险博物学家阿尤纳斯教授。从而发现“怪兽”确是一艘潜水艇——鹦鹉螺号。阴差阳错这位教授落入水中,被鹦鹉螺号尼摩船长救起。一同周you太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历,让我们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的基地、最深的海沟、最大的珍珠.......大蜘蛛、章鱼、鲨鱼......故事趣味盎然、引人入胜,让人目不暇接的同时还耳目一新。最后,鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬,阿尤纳斯教授与同伴被渔夫就回。

这本书让我了解海底世界的奥秘是如此的奇观,告诫人们在看科学技术造福人类的`同时,还要防止被坏人利用,危害人类自身的行为,要保护海洋生物谴责lan杀lan捕的观念。通过这本书让我明白了在任何困难面前不要低头,只要有信念就会成功。

《海底两万里》读后感四年级作文

杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如走神”。最近我读了这样一本书——《海底两万里》,我就被它深深地吸引了!这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的大作。我用7天时间读完的,一共246页。

看完这本书,让我印象最深刻的,要数书中几个具有鲜明人性魅力的'人物。阿龙纳斯是一位热爱海洋,知识渊博的教授,他在鹦鹉螺号上观察一些奇异的动物和植物,并整理成笔记,回到陆地上后公之于众,真让人敬佩!康塞尔,教授身边忠诚的仆人,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“捕鲸大王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的捕鲸手,虽然脾气急躁,但性格单纯善良,有血有肉。尼摩船长是一位海洋的“隐士”,勇敢智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,但走不出仇恨的阴影。

这本书不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等,欣赏到了奇幻美妙的海底世界。

这本书使我增加了许多阅历,还让我学会了许多做人的道理。比如:做人要忠诚,遇事要勇敢,相信我也能成为这样的人!

海底两万里四年级学生读后感

我们班后面有个图书角,里面的书都是我们班的同学自愿贡献出来的,内容丰富多彩,其中还有许多名着。前几天,我借了一本名着《海底两万里》,今天终于一口气把它看完了,一时间,心中心中产生许多感想。

本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个“海怪”引起,围绕着阿龙纳斯博士、仆人孔塞伊和鱼叉手尼德·兰三人对“海怪”的追捕过程中,发现这个“海怪”竟是一艘构造奇妙的潜艇!于是便有了后面一连串的奇遇。

作者通过海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼、与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等惊人的情景,以丰富的想象力,大胆新奇的幻想和逼真、生动地描写,让我如同身临其境,在惊险曲折的故事情节中,和主人公一起经历各种壮观的场面。

本书写于一八七0年,至今已有一百多年的历史了。在那个时代,人类尚未发明潜水艇,甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备,这是多么令人不可思议啊!

故事告诫人们,在看到科学技术造福人类的同时,还应重视防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋动物,谴责滥捕的观念。我们自己也要学好科学,为人类造福!

爸爸送了一本《海底两万里》给我,我看了几天,今天一口气终于把它看完了。

本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个“海怪”引起,围绕着阿龙纳斯博士、他忠实的仆人孔塞伊和鱼叉手内德_兰德三人在参加追捕“海怪”的远征队的追捕过程中,发现这个“海怪”竟是一艘构造奇妙的潜艇!于是便有了海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、与鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等等惊人情景。

海底两万里读后感四年级2

书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人类不可或缺的精神食粮。同样的一本书,不管你看多少遍,吸收的知识总是不一样的,吸收的道理也是不同的。遇到不如意时,你会像喝一杯苦涩的咖啡,难以下咽。这时就需要“糖”一样的书本,“抖”在你脑海里和生活中,让你甜蜜和快乐起来。

我喜欢阅读科幻小说,其中最让我印象深刻的是《海底两万里》。我从书中认识了许多小动物,有机敏的海豚、凶险的鲨鱼、美丽的水母小姐……我最喜欢里面的海豚,因为它拥有智慧。当人类捕捉它时,它会敏捷地逃跑。它有时又很调皮,故意招惹人类,你们说海豚是不是很调皮很可爱呢?当海豚宝宝遇到危险时,海豚妈妈会奋不顾身地去保护自己的孩子。它慈爱、勇敢,是因为它有了海豚宝宝;它伟大,因为它是海豚妈妈。一位母亲必定就是一位英雄了!

要说令我印象最深刻的人物,非尼摩船长和阿罗纳克斯莫属了。智慧勇敢的尼摩船长勇斗鲨鱼、血战章鱼,带领水手们成功从南极脱离了危险;相信科学的教授阿罗纳克斯,知识渊博,为人正直,他把在海底两万里发生的所有事件记录在他那神奇的小本子上,返回陆地时,公诸于世,让人们认识了海洋里的各种动植物,可真令人敬佩呀!

《海底两万里》不仅带我游览了美丽的海底世界,还给我带来了知识和乐趣。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以我们要好读书,读好书,让我们一起遨游在书的海洋里,去收获知识的宝藏吧!

三年级《海底两万里》读后感

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部。凡尔纳具有社会主义正义感和崇高的如刀主义精神,所以我十分崇敬他。

本文叙述的是诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。尼莫是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供资源。阿龙纳斯通过一系列的事情,终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的.千百万金银来支援陆地上人们的正义战斗。

我十分喜欢这本小说,因为他构思巧妙,情节惊险,具有非凡的想象力,他还是科学与幻想巧妙结合的成果,他讲述的故事与有科学依据而令人信服。

《海底两万里》是本叹为观止的好书,值得一看,而且看完后受益匪浅。

海底两万里三年级读后感

今天,我读了《海底两万里》这本书。这本书主要讲的是:一些船只发现了一个闪闪发亮的“怪物”,美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕,法国生物学家阿龙纳斯也参加了活动,可“怪物”把他们的船“咬”破了,于是他们来到了“怪物”的肚子里,船长尼摩为他们介绍了潜水艇,他们一路上克服了重重困难后来到了南极,在这里,他们又历经艰险,船长以惊人的毅力和智慧战胜了一切困难,最后他们遇上了北冰洋风暴,教授醒来后竟然在一个岛上,而潜艇以及毫无踪影了。

我的.感想:我们要保护海洋动物,否则那些动物都会灭绝的,而且遇到困难要努力克服。

五年级海底两万里读后感

“我们爱科学”之《海底两万里》读后感最近我读了一本书,叫《海底两万里》。这本书的作者是19世纪法国著名作家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科幻小说之父”。

故事的主要人物是:教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、鱼叉手尼德、船长尼摩。我最喜欢仆人康赛尔,因为他非常忠实。

这本书讲了1866年,海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯接受了美国海军部的邀请,与仆人康赛尔登上了“林肯号”,参加捉捕“海怪”的行动,并在“林肯号”上遇见鱼叉手尼德。在捕捉“海怪”的过程中,阿龙纳斯他们意外落水,并游到了这只怪物的背脊上,原来,这并不是什么“海怪”,而是一艘潜水艇——“诺第留斯号”。在尼摩船长的邀请下,阿龙纳斯他们在“诺第留斯号”开始了一段难忘的海底之旅,看到了许多稀罕的海生动植物和海底奇异景象。最后,通过一系列奇怪地事情,阿龙纳斯将这个轰动一时的海底秘密告诉了人们。

《海底两万里》六年级读后感

《海底两万里》是一部可读性很强的小说,它不仅为那些对海底知识不太了解的读者解读了自己的旅程,也让后人看到了古人的智慧和礼貌!

据说书籍是精神的食粮。不,这个暑假,我翻开了著名科幻小说家凡尔纳的第二部三部曲——《海底两万里》。

如果我能打开这本书,我就不能放下它。这本书讲述了法国生物学家亚伦·纳斯跟随美国军舰“林肯”号去捕捉吵闹的“怪物”,却意外地被尼摩船长“捕获”,开始了一段神秘而难忘的海上之旅的故事。

这本书,我似乎在鹦鹉旅行螺旋潜艇与尼摩船长,aronas教授和捕鲸船ned的神秘海洋探索太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极和北冰洋我一直着迷于书中的信息。

我记得他们被困在南极洲的冰障下。这本来是一个关键的时刻,但尼摩船长却很镇静。

海底两万里七年级读后感

“大千世界,千变万化。想象小说,天马行空。此书年早,潜艇奇现。数年之后,科幻成真。”这本书是凡尔纳的科幻三部曲之一,出于1870年左右。这个时候,世界上应该没有潜艇。而他,竟能有此构思,不愧是“科幻之父”啊!

此书开篇就吸引读者,同时也让我们有了许多遐想。究竟是哪种生物,能使船有那么大的洞。经尼德·兰一阵叉击,那家伙皮毛无伤,真是大开眼界,不禁让人吊起胆继续阅读下去。不久“诺第留斯号”也就水落石出,拉开篇序。

一路上,尼德·兰那火烈的性格和爱探险的精神充分展现了当时加拿大人的传统。我想,这也应该是阿龙纳斯和康塞尔能够出逃的原因之一吧。尼摩船长,是个功大于过的人。他那坚决与世与人类隔离的念头让我感受到他不简单,到底他经历了什么,才使他那么固执,令人费解。

要说使我印象深刻的还数康塞尔的语言,他表达总是很有个性,急而不慌,快而清晰,利索而有理,简直棒极了。

要算最吸引我的是文中的奇特想象。在艇中,经历的一切事都十分刺激,充满幻想又不失真实,并且书中解释说明了许多动物的种类,让我们眼前如同看到了一个多姿多彩的海底世界。

从南极到北极,从印度洋到大西洋,这一系列的地点转移,更让我们欣赏到各地的风光民俗。例如:价值连城的大珍珠;肉质鲜美的“美人鱼”——儒艮,可惜这已濒临灭迹,从中也告诫人类:我们要保护地球,保护环境,让动物有正常的生活圈,这样我们才能持续不断地享受美景。看着凡尔纳笔下的大海,多么动人可爱,而如今的大海,赤潮都出来了,能不让你担忧吗?我想此书不正是想呼吁人类要严肃认真保护那蔚蓝的、动人的大海!

书中有一句话,我最喜欢,叫“人类进步速度太慢了”,这说明什么,说明现在世界很多地方缺乏保护环境的决心,保护环境的措施,保护环境的毅力。他那胸中博大的梦想是为人民为世界,最后,他朝着那方向走了,带给我们梦想,鼓励我们不断努力。

让我们看到未来的可能,也看到明天的地球吧!

五年级海底两万里读后感

五年级时我就读完了这本书,那是根本就没有读懂,把读后感写完就当应付了事。而不知道老师为什么要给我们推荐这本书和为什么被教育部指定为语文新课标必读书之一。这个暑假,我又重读了《海底两万里》。这本书讲述了阿罗纳克斯教授纵横海底两万里的故事。

教授和他的仆人共同经历了这次海底之行,他们患难与共,一起经历生死,成了真正的朋友。《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,仿佛也让我游览了印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。还看见了以前从未见过的生物、没有听说过的事情。

读完这本书我懂得什么叫真正的朋友,什么叫患难与共。这本书里讲的让我出乎意料,我从没有想过有这么神奇的一次旅行,让我懵懵懂懂的明白了科幻小说是怎么写的`。我觉得这本书仿佛告诉我们了一个道理:“没有做不到的,只有想不到的。”

四年级海底两万里读后感

最近,我读了一本科学幻想小说《海底两万里》,它的内容深深吸引了我,让我受益匪浅。

1866年,海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,没想到是一艘构造巧妙的潜艇“鹦鹉螺号”它带着我们做了一次惊心动魄的海底两万里远游。尼摩船长领着他的“客人们”,周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋;饱览了海底各种奇形怪状的生物,变化无穷的奇异景象。如:最远的`极地、最深的海沟、最大的珍珠、大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让我惊讶不已!

我还很佩服作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等,许多设想非常成功。把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

读完这本书,我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者笔法的高超。这本书非常的好看,真的,推荐你们阅读。

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