2023年主持人工作心得体会(汇总17篇)

时间:2023-11-13 11:51:48 作者:MJ笔神 2023年主持人工作心得体会(汇总17篇)

工作心得体会是工作中的一种宝贵财富,我们有必要对其进行总结和整理。接下来是一些关于工作心得体会的精选范文,这些范文能够帮助大家更好地总结和梳理自己的工作经验。

主持人工作学习心得体会

获取对象感的另一方面取决于创作主体,播音员要有“感”。这是根据自我感受而言的。你要有“落花人独立,微雨燕双飞”的“感”;要有“帘卷西风,人比黄花瘦”的“感”;要有“大江东去浪淘尽”的“感”,要有“庭院深深深几许?”的“感”。感情是引发共鸣的全部体现,你要时刻感受听者的存在,并努力地把你的“感”与之交流,呼应,深切于一体,浑然于一体!

“感”中要有情。有情的对话才吸引人。如果播音员是画家,他一定会在用情处用水彩淡淡地涂抹一层再一遍遍地浸润,而不会狂甩几点火红的油彩了事。情发于声,亦止于意。

“感”中要有“意”。像极了古代的绢画,意在笔先,笔停意存。比如我们最惧怕朗诵的“再别康桥”,在播音员陈醇老师的播讲中慢慢化为“魂断康桥”,意于情中,余音袅袅,绕于听者之梁。

“感”中要“畅”。我们在播讲中总想找到一种“畅所欲言”的感觉,这样说起来才有动性,听起来也会舒展。只有让受众在你的语言中觉得“畅”,才可能毫无阻碍地找到你所传达的“情”和“意”。

总之,获取对象感是播音“言之有物”的根据,“对象感”的把握也是“言之有情”的升华。而这一切技巧手段的应用都需要深厚的积累和踏实的付出。我们思想就像是种子,如果你播种的是劣质的果核,就别幻想会结出大大的苹果!寡情心枯才会有淡而无味,言为心声才会有情溢于表!

主持人工作学习心得体会

获取对象感是一个不断地积累和沉淀的过程。

在播讲稿件之前,我们一般都要对受众进行具体的设想。而设想的依据则是语言内容所反映的主题和目的。因此,理解语言内容是根本,深入主题是挖掘之器。

在此,我想谈谈获取“对象感”使“言由心声”的途径。

从西方对于播音员的定义不难看出,“权威性”对于播音员的重要。这里的“权威性”与“可信性”并不完全重合。权威性是指一种状态,而不是单纯的声音。“权威性”是“你对你所谈论的.事很了解,而且能给人信服的解释,并随时准备向别人解释清楚。”它来自于冷静的头脑和丰富的内涵。传者必须深入了解所言之物,把自己要表达的事物溶化在自己的血液里,才可能在与受众交流时做到“言之有人”

“言为心声”。

所以提到“写作”的重要,英国广播公司《世界报道》的新闻主持人约翰·伊说:“关键在于完全搞清楚你所要念的东西,然后再开口。如果你明白了,听众也明白了。”熟悉播讲内容并且使自己的思索蕴含其中是播讲愿望有所激发的动力。知道讲什么,才明白要讲给谁听;知道受众听什么,才明白要怎么讲。英国abc新闻的经理曾批评一些年轻的播音员并不理解所念的东西,把新闻节目做的像在猜谜,甚至错词不断,这都不是有前途的新闻人士应该犯的错误。可见,在播音中做到“心明眼亮”并非易事。

《妇女时间》的主播珍尼·莫瑞说:“如果你不能写的话,你就不是称职的主持人。”写作能力是一个传者必须具备的素质。在这里,“写”所包含的不仅有语言组织能力及谴词造句的功力,还包含了播音员主持人个人的思考和角度。同时“写”的过程也是传者消化信息的过程。英国四频道主播认为“所有的信息新闻都要了如指掌,否则会影响其播音风格。”“有些报道要动手写,使其可以适应我的风格。”这种深入稿件,努力寻求对象感,挖掘内心感染力的精神值得我们学习,也值得我们深思。

正如美国新闻单位的策略是“微笑微笑再微笑”,英国则是“微蹙微蹙再微蹙”。其实表情只是他们定位对象感的一种方式,而努力做到“由已达人”才是他们的真正意图所在吧!

主持人介绍工作心得体会

主持人是现代媒体时代的一种特殊职业,无论在电视、广播、网络直播等各种应用场景中都扮演一个重要的角色。在主持人工作中,需要付出很多努力和付出,让自己更加专业、更加认真、更加负责任,为观众带来更好的视听体验。本文将分享一些我个人在主持工作中的心得体会。

第二段:培养专业素养。

首先,在主持人的工作中,专业素养是非常重要的。主持人不仅要拥有良好的形象和声音、清晰的表述能力,还需要具备较强的吐字、语速、语调和情感控制能力。此外,主持人还应充分了解自己要主持的节目主题、嘉宾背景、流程等相关信息,小心翼翼地进行准备工作,为顺利进行的现场节目提供有力保障。只有具备充分专业素养,才能更好地吸引观众、赢得他们的尊重和信任。

第三段:提高沟通能力。

在主持人的职责范围中,与人沟通的能力也至关重要。在设身处地为观众着想的情况下,主持人对待他人应该客气友善,以良好的服务态度接待来宾,尽可能准确地记录互动内容,提高沟通质量,得到观众的喜爱。主持人对于嘉宾和观众的沟通交流也需要具备娴熟的规则和技巧,以确保记录互动过程的准确性和顺畅度。

第四段:掌控舞台气氛。

主持人在节目现场中的另一个重要角色是舞台气氛的掌控。只要掌握了控制舞台氛围的方法和技巧,他就可以通过自己的语言和行为引导节目的氛围,使得观众可以感受到节目中的情景,感受到主持人与观众之间的互动和引导。在此过程中,主持人需要保持乐观积极的态度,运用轻松的方式引导话题,调动观众的兴趣,充分展现自己的主持才能。

第五段:总结。

在整个主持人职业中,我们不仅要有专业素养,在沟通和掌控氛围方面也要有不断提高的能力。这需要不断的学习成长和自我反省,才能在职业生涯中克服挑战、赢得成功。虽然有时候会面临困难,但是只要坚持自己的信念,以恒心和激情去推进自己的职业发展,最终一定会实现人生的目标和价值。

主持人工作学习心得体会

在西方传媒的定义里,播音员意味着一种职业性,权威性,个性化的力量。作为传播者,宣传有的放矢,宣传深入人心尤为重要。这要求传播者要与受众溶为一体,以“有人来听”为基础,成为“有人要听”。说话是要看对象的,播音更应如此,努力地获得最准确最积极的对象感,才可以使播音员主持人不但悦耳悦目,而且赏心。

斯坦尼斯拉夫斯基曾说过:“没有对象,这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”所以,获取对象感是播讲稿件“有的放矢”的关键。对象感也就是“心中有人”,为着他们而想着他们,时刻不忘记他们。也就是受众群总在你心中存在着,做聆听状等待着传者的字字如珠。

关于对象感,播音学张颂教授是这样定义的:“对象感,就是播音员必须设想和感觉到对象的存在和反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态。”对象感是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段,一种途径。只有当你充分了解受众对你宣传的内容可能会有的反映,了解你所面对的受众的情绪和情趣之后,你的播音才会更有针对性,“言之有物,言之有序”才能迎刃而解!

西方的传播行业对于“对象感”也极为重视。英国广播公司教员罗伯特·麦克利什说:“融洽的关系是靠着为观众设想建立的,寻求这种无形间的沟通是‘无线电波的延伸’。”所以,融洽的氛围是交流的前提。在当今大多数的听众都是以广播为背景声音的环境下,如何使“文字脱离稿件”飞入受众的耳朵,并引领他深入其中,几乎成为了所有传者的难题。面对“去创造有生命力的语言,并让它以自由的个性与听者坦诚相见”这种极致化的追求,传播者依然把“集中精力,调动情绪,把心思放于受众”首当其冲地推为重中之重,这千锤百炼之后的“青睐”可见一斑。在专业学习中,我们经常会听到老师说:“你播音像自言自语”,或者经常会在播完稿件之后自己都不知所云,面对同组同学面无表情的反应,尴尬万分。

推而广之,凡能受到听众、观众欢迎的节目,其“对象感”都很强。像《为您服务》这种服务性的节目,在聊天似的谈话中充分的实现了互动的交流感。而且由于对象感的作用,使播音与主持具备了真诚热切,情感积极,语言丰富,平易亲切特点,其播讲的成功也就不言而喻了。

然而,正如马克思所说:“如果你想欣赏艺术,你必须成为一个在艺术上有修养的人。”“出乎其外”如果被称作是质的飞跃,那么“入乎其内”则定是积累质的基础。“手到擒来”的前提依旧会永远是“铁鞋踏破”,这一点在播音创作中仍是真理!

主持人工作学习心得体会

获取对象感的另一方面取决于创作主体——播音员要有“感”。这是根据自我感受而言的。你要有“落花人独立,微雨燕双飞”的“感”;要有“帘卷西风,人比黄花瘦”的“感”;要有“大江东去浪淘尽”的“感”,要有“庭院深深深几许?”的“感”。感情是引发共鸣的全部体现,你要时刻感受听者的存在,并努力地把你的“感”与之交流,呼应,深切于一体,浑然于一体!

“感”中要有情。有情的对话才吸引人。如果播音员是画家,他一定会在用情处用水彩淡淡地涂抹一层再一遍遍地浸润,而不会狂甩几点火红的油彩了事。情发于声,亦止于意。

“感”中要有“意”。像极了古代的绢画,意在笔先,笔停意存。比如我们最惧怕朗诵的“再别康桥”,在播音员陈醇老师的播讲中慢慢化为“魂断康桥”,意于情中,余音袅袅,绕于听者之梁。

“感”中要“畅”。我们在播讲中总想找到一种“畅所欲言”的感觉,这样说起来才有动性,听起来也会舒展。只有让受众在你的语言中觉得“畅”,才可能毫无阻碍地找到你所传达的“情”和“意”。

总之,获取对象感是播音“言之有物”的根据,“对象感”的把握也是“言之有情”的升华。而这一切技巧手段的应用都需要深厚的积累和踏实的付出。我们思想就像是种子,如果你播种的是劣质的果核,就别幻想会结出大大的苹果!寡情心枯才会有淡而无味,言为心声才会有情溢于表!

主持人工作学习心得体会

在西方传媒的定义里,播音员意味着一种职业性,权威性,个性化的力量。作为传播者,宣传有的放矢,宣传深入人心尤为重要。这要求传播者要与受众溶为一体,以“有人来听”为基础,成为“有人要听”。说话是要看对象的,播音更应如此,努力地获得最准确最积极的对象感,才可以使播音员主持人不但悦耳悦目,而且赏心。

斯坦尼斯拉夫斯基曾说过:“没有对象,这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”所以,获取对象感是播讲稿件“有的放矢”的关键。对象感也就是“心中有人”,为着他们而想着他们,时刻不忘记他们。也就是受众群总在你心中存在着,做聆听状等待着传者的字字如珠。

关于对象感,播音学张颂教授是这样定义的:“对象感,就是播音员必须设想和感觉到对象的存在和反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态。”对象感是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段,一种途径。只有当你充分了解受众对你宣传的内容可能会有的反映,了解你所面对的受众的情绪和情趣之后,你的播音才会更有针对性,“言之有物,言之有序”才能迎刃而解!

西方的传播行业对于“对象感”也极为重视。英国广播公司教员罗伯特·麦克利什说:“融洽的关系是靠着为观众设想建立的,寻求这种无形间的沟通是‘无线电波的延伸’。”所以,融洽的氛围是交流的前提。在当今大多数的听众都是以广播为背景声音的环境下,如何使“文字脱离稿件”飞入受众的耳朵,并引领他深入其中,几乎成为了所有传者的难题。面对“去创造有生命力的语言,并让它以自由的个性与听者坦诚相见”这种极致化的追求,传播者依然把“集中精力,调动情绪,把心思放于受众”首当其冲地推为重中之重,这千锤百炼之后的“青睐”可见一斑。在专业学习中,我们经常会听到老师说:“你播音像自言自语”,或者经常会在播完稿件之后自己都不知所云,面对同组同学面无表情的反应,尴尬万分。

推而广之,凡能受到听众、观众欢迎的节目,其“对象感”都很强。像《为您服务》这种服务性的节目,在聊天似的谈话中充分的实现了互动的交流感。而且由于对象感的`作用,使播音与主持具备了真诚热切,情感积极,语言丰富,平易亲切特点,其播讲的成功也就不言而喻了。

然而,正如马克思所说:“如果你想欣赏艺术,你必须成为一个在艺术上有修养的人。”“出乎其外”如果被称作是质的飞跃,那么“入乎其内”则定是积累质的基础。“手到擒来”的前提依旧会永远是“铁鞋踏破”,这一点在播音创作中仍是真理!

主持人介绍工作心得体会

第一段:

主持人是一种很重要的职业,在各种场合都可以看到他们的身影,不论是晚会、电视节目、商务活动还是婚礼等等,都需要主持人的参与和带领。自己当了几年的主持人,不知不觉中积累了不少的工作心得和体会。在本文中我想分享一下这些经验,以期对其他正在从事或者想从事这个职业的人有一些帮助。

第二段:

首先,作为一个主持人,最重要的一点就是一定要善于沟通。这个工作中,主持人通常扮演的是一个连接器的角色,他不仅要和现场的嘉宾或者演员打好交道,而且还要与观众建立起互动。因此,主持人需要具备优秀的沟通能力,才能准确表达信息,并让现场的气氛变得更加温馨活跃。

第三段:

其次,除了沟通能力,作为一个主持人还需要对自己的内容有充分的准备和了解。无论是主持晚会还是商务活动,主持人都要对场地、活动内容做到了如指掌,这样才方便在现场遇到问题时可以及时处理。另外,主持人还需要对话题有一定的了解,对即将出现的嘉宾或演员有一定的了解,这样才能在现场接待嘉宾或主持节目等情况时准确地引导活动。

第四段:

此外,在主持工作中,面对各种各样的现场意外情况,主持人必须要有足够的灵活性,可以快速反应,做出正确的处理措施。作为一个主持人,若不能应对现场的变化,就难以做到在不同场合下达到预期的效果。因为有时候的现场情况会比较复杂,而且各种乱入的因素让主持人的工作更具挑战性,所以只有具有足够的自信和耐力,才能保证主持人的工作顺利进行。

第五段:

最后,作为一个主持人,需要时刻保持自己的热情和韧性。主持人是一个非常辛苦的职业,在连续几天的工作后,人的状态可能会降低,但热情却是工作的催化剂,只有不断激发自己的激情,才能更好地完成每一个任务。坚韧性则是指在工作中遇到困难时,能够振奋精神,面对挑战,不断克服困难。只有这样,才有可能成为一个优秀的主持人,得到更多人的信赖和认可。

总结:

总之,在主持人的工作中,他们所承担的角色非常重要,需要时刻维护自己的能力和自信。以上提到的沟通能力、内容准备、灵活性和热情韧性都是主持人必备的素质,只有这样才能让自己获得成功,为别人创造出更多的价值。

主持人心得体会

雨水照丰年,今天是个好日子,雨水滋润了心田春回大地,万物复苏,龙王为新人们祝福,带来了甘露雨水带来了财运,在这个好雨之时节的日子里,我们迎来了两位新人的结合。从此,世界上少了两个孤独的日呢,多了一个幸福的家。

刚才接到一个同行朋友的电话,她第一句话就是问我为什么年底可以接到很多主持活动,是关系?是价格?其实这些都不是主要因素,主要因素是在于我的口碑,在于客户之间对我的认同。

我在20xx年正式走入了婚礼主持的行业,这行常常被称为甜蜜的职业,但真正做好这一甜蜜的事情确不是很容易,我通过这几年主持的经验以及向别人的学习,我认为婚礼主持人在婚礼场上不仅仅需要侃侃而谈、知识渊博、风度潇洒、仪表堂堂,而且还能够引曲释疑、说学逗唱、诙谐风趣、雅而不俗、笑而不脏,不仅仅需要主持必要的程序,还要面对其他一些意外的、突发的情况发生,这时候,就需要婚礼主持人能够游刃有余,应付自如,处理的令所有人都感到满意,一个出色的婚礼主持人不仅仅能够为整个婚礼增添光彩,协调好各个方面的关系,从而使得婚礼总指挥的作用。

现在市场上的婚礼主持层次参差不齐,有些主持人的素质实在是难登大雅之堂,针对现在市场上婚礼主持中存在的一些问题,以及主持人这个行业的特殊性,我想把我自己的一些心得体会分享给主持界的朋友,要想做一名出色的、优秀的婚礼主持人需要从以下8个方面入手:

第二,我认为优秀的婚礼主持的着装和仪态体现着对婚礼的重视程度,以及对新人宾客的敬意。所以我非常注意职业仪表,严格着装,以给新人和宾客以亲和力、安全感。

第三,我在婚礼前与新人以及家人进行充分的沟通和交流。只有充分的和新人沟通,才能比较详细的了解双方的职业、家庭情况、文化背景和喜好程度,才能挖掘各种素材,一切围绕新人做文章,针对不同的新人准备不同的婚礼程序串联词。

第四,作为优秀的主持人还需要具备一定的文化艺术内涵,因为能说会道应该算主持人的基本功,但内在的文化修养艺术也是十分重要的。我建议大家可以找一些关于言语交际学常识、听知学常识、文化民俗常识、节目主持人语言常识、科学发声常识、普通话语音常识、朗诵学常识、体态语常识、社会语言学常识、言语交际学常识等资料学习。

第五,优秀的主持人要顺应潮流,不断的与时俱进学习、研究和探索,同时,你还应该与同行朋友多多交流多借鉴,取他人之长补自己之短,以便形成自己的主持风格。比如我的风格就很适合做西式。

第六,婚礼主持人在婚礼上应该把握好自己的“度”。即分清谁是主角,谁是配角。有些婚礼主持在婚礼场合上过多的表现自己,抢了新人的风头,剥夺了新人发挥的空间,以致来宾把注意力从新人身上转移到主持人身上。所以在主持的时候一定要把新人作为绝对主角,时时刻刻围绕新人,挖掘他们在生活中、恋爱中、工作中的点点滴滴,让他们的感情在这一刻来一个更好的升华,让来宾们一起分享新郎新娘的美丽往事。

第七,婚礼主持人应该杜绝单纯的模仿,多些创意,在学习别人的基础上不断的创新。学习是基础,但不要啊自己拘束在学过的内容里。应该用心思考,用心去感受,用心去行为,切勿去用单调的华丽辞藻哗众取宠,要结不同的人群,不同的层面以及不同的审美标准,定做不同的版本,组织不同的语言,这是一名优秀的婚礼主持人应该去努力的方向。

第九,婚礼主持人要具备冷静处理突发事件的能力。如果说婚礼主持有套路可以寻,但是在婚礼现场,也会遇到一些意外或尴尬的情况,比如香槟塔不小心碰到,交换戒指不小心掉下,喝交杯酒时不小心洒了,在这种情况下就需要主持人能够及时的站出来帮助新人摆脱这种尴尬的境遇,用一些话挽回让人不快的局面,让婚礼得以继续热闹喜庆,不至于因为这些小事影响了新人的心情。

总之,优秀的婚礼主持人在主持婚礼以前就应该做足功课,下足功夫,这样才能在婚礼上有充分发挥的空间和余地,对于主持人的内容个性化和要求是越来越高了,而人们对于婚礼主持人的要求也是越来越高了,希望我的这篇心得对于主持的同行们有共勉,也祝大家在主持生涯中走出自己辉煌的天地~!!

老主持人的心得体会

第一段:引言(120字)。

在电视节目中,主持人的角色扮演着重要的作用,他们要与观众建立联系,调动气氛,以及传递信息。虽然现在有许多新的主持人涌现,但在许多观众心中,老主持人仍然是不可替代的存在。由于经验丰富,老主持人对于主持节目有着独特的见解和心得体会。下文将讨论老主持人心得体会的重要性以及他们带给观众的价值。

第二段:经验积累(240字)。

老主持人在主持中的心得体会源于他们多年的经验积累。他们意识到主持人的角色不仅是一个人的表演,更是要与团队密切合作,共同打造成功的节目。经验使他们学会了与嘉宾、观众以及其他团队成员建立良好的沟通和合作关系。他们了解如何调整自己的情绪,以适应不同的节目气氛和嘉宾性格。这种经验不仅使他们在主持中更加自如,也让他们能够让观众感受到节目的流畅和舒适。

第三段:洞察力和情感连接(240字)。

老主持人在长期主持的过程中培养了丰富的洞察力,他们能够准确把握观众的需求和情感。他们懂得如何通过语言和身体语言与观众建立起紧密的连接。不仅如此,老主持人还了解节目的核心主题和情感需求,并通过适当的方式引导观众思考和感受。这种情感连接使观众能够更深入地参与节目,享受到与主持人一起共情的愉悦体验。

第四段:专业知识和素养(240字)。

老主持人的心得体会也包括对专业知识和素养的提升。随着时间的推移,他们不仅在主持人的角色中成长,也在自身修养方面追求更高的目标。他们通过不断学习各种领域的知识,提升自己的专业素养,从而在主持中给观众带来更丰富和深入的内容。他们还注重自己形象的维护,充分展现出专业主持人的形象,让观众对他们的主持能力和可信度有更高的认可。

第五段:文化传承和影响(360字)。

老主持人的心得体会不仅在节目中发挥着重要作用,同时也传承和影响着后辈的主持人。他们通过与年轻主持人的交流和指导,将自己多年的积累传递下去。这种文化传承有助于保持主持人行业的稳定和发展。同时,老主持人也通过自己的言行传递出良好的社会价值观和人生态度,对广大观众产生积极的影响。他们成为了观众心目中的偶像和榜样,激励着更多年轻人走上主持人的道路。

结尾(120字)。

总之,老主持人的心得体会在节目中起到了重要的作用。他们的经验积累、洞察力和情感连接、专业知识和素养以及文化传承和影响,使得他们成为了观众心目中不可替代的存在。他们的价值不仅体现在优秀的主持能力上,更体现在他们对观众的积极影响和社会责任的履行上。因此,我们应该珍惜老主持人的存在,让他们的心得体会继续发挥作用,为主持人行业的发展做出贡献。

主持人心得体会

一年的时间很快过去了,在一年里,我深刻体会到了做主持人的艰辛和快乐,在同学们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的,本年度的工作总结主要有以下几项:

文字语言的表达上,注意口语规范化的练习。通过练习使我具备了一定的文字总结、统计分析能力,在具体的工作中也形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成主持。

二、学会总结经验和技巧,提高工作效率。主持对我来说是一个全新的工作领域,我清醒地认识到,主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。在工作的这段时间里,同事们教会了我很多行之有效工作方法和技巧,就牢牢记住,在操作过程中面对出现的问题也要好好思考分析。我想只有通过不断的积累经验,总结失败的教训,才能不断提高工作的能力。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,我注意加快工作节奏,提高工作效率,主持节目时能冷静办,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。

虽然在上学期我在工作上取得了一些成绩,但我认为还有一些不足之处。一是我缺乏学习的紧迫感自觉性。二是在工作较累的时候,有过松弛思想;三是工作中有些随意性,主观臆断,这也是自己政治素质不高的表现。

主持人心得体会

为了庆祝"六一"儿童节,我们学校举行了"让梦飞翔"大型文艺展演。我很荣幸被选上当节目主持人。我高兴得一蹦三尺高,我是多么的激动啊!

每天,我总是抽时间读台词,演出前尽力做到熟读成诵。我经常到音乐老师的办公室练习,和其他主持人一起练动作、练配合,直到熟能生巧。

爸爸、妈妈对我的主持人工作也非常关心,有时他们把自己当成观众,让我在他们面前演示主持的过程,还经常给我在表情上、动作上、讲话的技巧上等方面进行指导,这让我对这次主持工作感到"胜券在握"。

表演的'时间到了。这次文艺展演在镇政府礼堂前举行。舞台布置得非常优美,灯光把舞台照亮得象白天一样,在灯光闪烁的舞台前挤满了观众。伴着优雅的音乐,我们迈步在舞台上,面对观众,我觉得无比的自豪。心想,我一定要把主持的工作做到最好,给观众留下美好的印象。

到我主持了,我从容地拿着麦克风,面带笑容,充满感情地致着台词,最后一句"掌声有请",台下响起雷鸣般的掌声,然后我优雅地退回台后。节目一个接着一个,每个节目都是那样的精彩,观众看得如痴如醉。最后我们成功地完成了主持的任务。刚到台下,就受到了老师的表扬,我心里乐滋滋的。

回到家里,我细细地回味我当主持的过程,心里油然而生骄傲的感觉。当主持人真好!以后我要继续努力,为将来成为一名出色的主持人而奋斗。

主持人的心得体会

为了庆祝“六一”儿童节,我们学校举行了“让梦飞翔”大型文艺展演。我很荣幸被选上当节目主持人。我高兴得一蹦三尺高,我是多么的激动啊!

每天,我总是抽时间读台词,演出前尽力做到熟读成诵。我经常到音乐老师的办公室练习,和其他主持人一起练动作、练配合,直到熟能生巧。

爸爸、妈妈对我的主持人工作也非常关心,有时他们把自己当成观众,让我在他们面前演示主持的.过程,还经常给我在表情上、动作上、讲话的技巧上等方面进行指导,这让我对这次主持工作感到“胜券在握”。

表演的时间到了。这次文艺展演在镇政府礼堂前举行。舞台布置得非常优美,灯光把舞台照亮得象白天一样,在灯光闪烁的舞台前挤满了观众。伴着优雅的音乐,我们迈步在舞台上,面对观众,我觉得无比的自豪。心想,我一定要把主持的工作做到最好,给观众留下美好的印象。到我主持了,我从容地拿着麦克风,面带笑容,充满感情地致着台词,最后一句“掌声有请”,台下响起雷鸣般的掌声,然后我优雅地退回台后。节目一个接着一个,每个节目都是那样的精彩,观众看得如痴如醉。最后我们成功地完成了主持的任务。刚到台下,就受到了老师的表扬,我心里乐滋滋的。

回到家里,我细细地回味我当主持的过程,心里油然而生骄傲的感觉。当主持人真好!以后我要继续努力,为将来成为一名出色的主持人而奋斗。

主持人心得体会

罗规学堂”从本月起开始推行【罗规辅导员计划】,就是为愿意系统学习罗规的朋友,指定辅导员,根据每个学员的情况,制定不同的学习计划,及时为学员答疑解惑,并在3个月内,将学员培养成合格的罗规主持人。

大半年来,我参与了十几次罗规培训,主持人也做了几十回,有一些体会,写下来,供后学者参考。

主持人必须声音洪亮。我现在形成了一个习惯:只要该我讲话,我都站起来讲。我要在自己讲话的时候,尽量看到每个人的'表情和反应,我要让自己的声音可以清晰的到达每个人的耳朵。

主持人心得体会

当一档综艺节目全程没有一句废话,当一档综艺节目没有所谓的黑幕,当一档综艺节目看了以后让你惊呼过瘾,我想那它的名字可能只有一个《中央电视台央视主持人大赛》!

央视爸爸8年磨一剑,不出手则以,一出手便创下破1的超高的收视奇迹!大赛由20xx年的大赛冠军主持人,我们熟悉喜欢的撒贝宁小撒老师主持,这被称为“主持界的高考”的激烈比赛,由春晚常青树董卿和央视新闻联播主持人康辉两位点评,众多熟悉的央视名嘴,朱迅,孙小梅,高博等十七为评委们评审。可谓专业度,可信度做到了极致。

每场12位选手上场比赛和小撒老师的介绍绝不拖泥带水,让你全程都沉浸在紧张激烈的比赛中,紧张程度不亚于现场参赛的选手。比赛打分甚至都精确到了小数点后3位数,果然高手过招神仙打架真的是太拼了,差了0。01分都有可能终止一个选手的比赛进度。

这不禁让我感慨对比于其他黑幕横行,走后门的有名无实的比赛,这样的大赛才真的是赛出了水准,赛出了大众对这种比赛的又一个高度的认知,此刻我真的忍不住要拍央视爸爸的彩虹屁,果真是名不虚传的制作水准,果然是老百姓每个人心中的无可替代!

对于一个我这样的90后来说可能更多的会去看明星八卦的综艺,刷搞笑诱人的美食,可是如果真的出现一档这样节奏明快,风格鲜明的文化盛宴,我们当然没有理由不爱上它啊!

可能粗鄙各有各的粗鄙,但是优秀的人真的是大抵相同!在他们身上真的是无时无刻不染发着或者说自带着智慧和知识的光芒,真的是太大太大的无法企及的.人格魅力啊!真的从他们嘴里发出的不能叫声音了,必须要称为语言的艺术。真的是良心综艺,也真的成为了时下年轻化知识化的正确导向性的好综艺!参赛的选手从来不会是只说不练的绣花枕头,大多数都是深入现场多年的基层经验积累而群所汇聚出来的有感而发!就像大赛的口号那样“奋斗有我,为梦发声”这激情四射的比赛真的太扣人心弦,太引人入胜了,跪了,真的给跪了!央视爸爸一出手,就知有没有!在各大综艺扎堆的当下,也唯有央视主持人大赛这样的综艺能一骑绝尘而去,赛出风采,赛出品格了!

真心喜欢,一定追到底!

主持人心得体会

“怎样做一个好的一分钟自我介绍”,这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的,原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等,随便说随便写是容易,可是要说到、写到点子上,还要吸引人,有自己的个性,可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢?一是仪表,二是状态和表现,三是内容,四是声音和语调。归纳起来是这么简单,仔细研究才知道,一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期,我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习,我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好,我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结,并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。另外,我认为对于播音主持知识的学习,尤其是实践方面是非常重要的,所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。

在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母:z、c、s与zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母:前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开,特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对,开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。声调:字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。

在和这些困难作斗争的过程中我体会到,要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视,肯下苦功夫,这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律,总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练,反复的认真听、细致读、大胆说,将理论知识转化为实践技能,为学习生活服务。

为了便于更好的把握播音主持学习的方向,提高学习的兴趣,我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”,就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了,我对他说:“容易是容易,你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话,是不是感觉有点像绕口令,没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之,全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来,而且说话还省力。说到亲切感,我就想起这是老师在课堂上经常强调 的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解,由于播音员、主持人的特殊身份,听众对他们的发声也有较高的要求:亲切,自如,优美,动听,感染力强并具有比较鲜明的特点。播音发声源于生活中口语的发声,和其他艺术语言相比是最接近口语的发声,但绝不等同于生活中口语的发声,它是生活中口语发声的规范,提炼和升华,却又不失生活化、口语化的亲切感,这就是播音主持的艺术性所在。

课堂上讲到,评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确,吐字清晰,语调正确,抑扬顿挫,富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法,发音圆润,饱满有力,音质优美,富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富,逻辑严谨,遣词造句生动巧妙,富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质,音调等,重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解,我认识到,一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人,他应当具备好几种基本素质:第一,具有较高的文化素养,对古今中外、各行各业的知识都有所了解,尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究;第二,具有扎实的语言功底,做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然,具有表现力、感染力和穿透力;第三,具有较强的应变能力,善于交际,敏于应变,临阵沉着,遇事不慌,能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面;第四,对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作,还要有奉献精神,热心公益活动。

为适应社会的日新月异的变化及发展,我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先,增加知识储备。在已经来临的知识经济时代,社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势,贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累,以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次,丰富知识结构。随着知识经济时代的到来,随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高,上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说,科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等,都应在他的涉猎之内。再次,紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上,必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此,具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后,素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识,还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目标,也可以这么说,只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

说了这么多理论的东西,我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上,我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”,我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调,我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中,我既体验到自己做播音主持的乐趣,又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩,但学好播音主持对于我们日常生活来说,具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会,这门课还有一个期末作业要求,就是要求以小组为单位,每个小组拍一个视频。于是,我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业,我深有感触。

首先,也是很关键的,就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人,每个人演示两三个片段。但是,这在一定程度上难以确定主题,而且每段话的题材又不统一,所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后,又以难度大,不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因,把它排除掉。后来呢,有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”,一下子为我们的主题找到了亮点。最终 ,我们大伙都十分赞同这个选择。

既然选好了,那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后,我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时,终于让我感到播音主持的不易,总之,在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节,在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作,镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践,然后解决。在拍摄过程中,我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣,有时他们会抢一下镜头,弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣,是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩缤纷的“花”,吸引了天真可爱的孩子,这是汕大公共艺术节的魅力啊!

总而言之,经过这门课的学习,我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力,并运用学到的知识去改变自己的不足,让自己说的话吸引人一些。

主持人入党心得体会

主持人作为媒体的一员,对于舆论引导和公众导向有着重要的影响力。因此,当有主持人表达入党的决心时,这意味着他们将严格自律,肩负起更多的社会责任和使命。同时,作为中共党员,也意味着他们将以更高的准则要求自己,为党和人民事业奋斗。

在入党的过程中,主持人必须经过严格的审查和考核。他们需要了解党的性质和党的基本路线,熟悉党的组织制度和工作方法,在思想上和行动上表现出对党的绝对忠诚。此外,入党后,主持人还需要履行党员的义务和责任,为党的事业做出贡献。

主持人入党的体会不仅体现于入党之前的准备工作,更体现于入党后的实际行动。他们将以更高的要求要求自己,努力提高自己的思想水平和业务能力,更加敢于担当,勇于创新,为社会进步和发展作出更大的贡献。

主持人作为传媒人员,具有广泛的社会影响力和舆论引导能力。通过入党的过程,主持人将更加深入地理解和实践党的路线方针政策,积极推动社会进步和发展。同时,他们还将成为观众和听众的榜样,传递正能量,树立正确的价值观和人生态度。此外,主持人还可以通过自己的工作,为党的各项工作宣传和服务。

主持人入党不是一件容易的事情,他们需要考虑和解决一系列的问题和挑战。首先,入党要求有坚定的理想信念和忠诚度,需要在思想上和行动上表现出对党的绝对忠诚。其次,主持人需要加强自身素质的培养,大力提高业务水平和领导能力。最后,主持人还需要认真履行党员的义务和责任,为党的事业做出实际行动的贡献。

主持人入党的事实告诉我们,作为媒体人员,我们应该努力提高自身的素质和业务能力,深入学习党的理论和路线方针政策,以更高的标准要求自己,不断提高自己的信仰和觉悟。在未来,主持人应继续发挥自己的优势和作用,通过自己的工作,宣传正能量,传递正确价值观,为社会和人民事业做出应有的贡献。

主持人读书心得体会

在现代社会,阅读已成为一种重要的精神活动,更是一种不可或缺的修养。作为主持人,我一直认为读书是提高自我素养、增广见闻的一种重要途径。最近,我读了一本名为《达芬奇解密——再因明·遗失的密码》的书,深感有必要将自己的阅读心得与大家分享。

第二段:书籍介绍和阅读感受。

《达芬奇解密——再因明·遗失的密码》是一本有关达芬奇生平和艺术创作的非虚构类图书。在读这本书的过程中,我深深被书中对达芬奇卓越才华和广泛兴趣的描写所吸引。尤其是作者通过对达芬奇画作解读的细致分析,让我对他的天才艺术家身份有了更深的理解。同时,书中还涉及到了达芬奇对音乐、工程、解剖学等领域的浓厚兴趣,这些兴趣的广泛涉猎让我深感自己在专业领域的局限性,激励我更加勇于挑战并开拓新的知识领域。

第三段:读书收获与启示。

通过阅读《达芬奇解密——再因明·遗失的密码》,我对达芬奇的思考方式和独特的艺术风格有了更为深刻的认识。达芬奇以他的创造力和不断追求新知识的精神,向世人展示了我们应该如何实现自我价值和追求艺术的境界。同时,书中对达芬奇的历史背景和社会环境进行的描写,也让我意识到一个人的成就往往离不开他所处的时代和社会的支持。这给了我更多的思考,如何更好地与时代相适应,为社会做出贡献。

第四段:与读者分享阅读体验。

我相信,读书不仅要有自己的体验和收获,更要将其分享给他人。因此,我在主持工作中加入了对达芬奇的介绍和他的艺术作品的解读。通过与听众的互动,我发现,多数人对达芬奇并不了解,而通过我的分享,他们对达芬奇的聪明才智和卓越天赋有了更全面的认识。而这也给我带来了乐趣和满足感,我感到自己的阅读收获不再是孤立的,而是在与他人的交流中变得更加丰富。

第五段:对读书的持续追求。

读完《达芬奇解密——再因明·遗失的密码》,我对阅读有了新的认识和理解。我认识到读书不仅是为了获取知识,更是培养自己的思考能力、提高修养和拓宽视野的过程。这本书也启发我,作为一名主持人,应该经常保持阅读的习惯,不断充实自己的知识储备,以提高自己的专业素养和能力。我将继续阅读更多不同领域的书籍,不断完善自我,为密西根电台的广播节目贡献更多的精彩内容。

总结:

通过读书,我深感阅读的重要性和丰富多彩的阅读体验。《达芬奇解密——再因明·遗失的密码》这本书让我有了更多的思考和启示,也让我更加热爱读书。阅读不仅丰富了我的知识面,也让我沉浸在不同世界、不同思想的冥想中。未来,我将继续努力,在阅读中不断提升自我,希望成为一个更好的主持人,为听众带来更多的知识和共鸣。

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