在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
培养孩子情商的机构篇一
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。学会阅读首先要养成阅读习惯，这种习惯不需要别人强制，也不需要自己警觉就能自然而然地就会去进行阅读。然而，在现实生活中，家长却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培养。孩子们在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，造成阅读跟不上，想像力也就越来越差，由于现在电视网络的便利，孩子阅读时间空间相对越来越少，丰富的想像力也会随之消磨掉。家长老是抱怨孩子不会写作，这就是想像力缺失造成的，孩子也就没办法把文章的层次，段落写清楚。
草原雄鹰指导师就学习习惯第五讲《如何培养孩子良好的阅读习惯》又给我们家长指明了引导的方向，家长如何培养孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手。
方法一：家长要营造读书的氛围。家长首先要养成阅读的习惯，可以边阅读边评价内容，这样会引起孩子的好奇心与关注，慢慢地孩子也会受感染。比如家长可以带孩子去书店，让孩子选择自己喜欢的书看，时间一长，孩子就会整天在书店里找书看，小孩慢慢就喜欢阅读了。又比如家长也可以为孩子建立一个属于自己的书架摆上他自己的图书，并帮孩子作图书的分类整理，当孩子主动阅读放置的图书，杂志，报纸等，父母可以给予诚挚的赞美。由于父母的欣赏，孩子自然乐于阅读。
方法二：家长要与孩子做好亲子陪伴阅读。不同年龄段的孩子亲子阅读不同，幼儿早期陪伴是通过孩子熟悉的事情入手，去刺激感观，让孩子边玩边对卡片，这样又能记住还会说。当孩子会说话时家长用童话故事去进行亲子阅读，通过熟悉的植物及动物去发挥自己的想像力并展开，慢慢地孩子就会通过童话故事，能把简单的情景描绘出来。我们家经常与孩子共同读书，或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导博文读报读书，那时候天天如此，博文也慢慢地形成了习惯。可有段时间，一方面我们的原因，另一方面儿子迷上了三国的评书，天天临睡前把阅读时间改为听评说时间，当时我们也没反对，但现在想想还是有点欠考虑，听与读是两种不同的方法，每天阅读还要坚持，并给孩子提供一些他喜欢的阅读材料，这样可以放宽孩子阅读范围，自由阅读自己喜欢的内容，自由发挥阅读天性，从而爱上阅读，使儿子博文的想像力更一步的提高!
方法三：家长要培养孩子的识读兴趣。我记得儿子博文从小就喜欢听老师或我们朗读，幼儿园的每一篇文章虽然识字不多，但博文都会背诵下来，而且会根据自己的理解应运到生活中。我一直认为朗读不仅是创造一种读书的氛围，更主要的是，幼儿时的孩子听的能力比看的能力强，他们听到了丰富的词汇和大人对书的理解。等积累到一定程度的词语和句子后，孩子会自动地转换成自己的语言。要经常给孩子朗读，为了调动朗读的积极性，对大一点的孩子，也可以找他们感兴趣的内容读给爸爸妈妈听，他们会更加积极主动。
方法四:家长要培养孩子的阅读兴趣.阅读兴趣是在识字兴趣基础上培养的,这样孩子的想像力得到了一个充分的发展.家长可以引导孩子自己阅读,也可以孩子与家长互读,可以用读"故事,小说,科普,读物,杂志,报纸"等形式,这不但可以营造家庭读书气氛，可以让孩子愿意跟随父母阅读，而且读完之后父母可以与孩子一起讨论，鼓励孩子发表意见和观点，家长还可以引导孩子怎样把课外阅读与课文中的写作有机结合起来,或引导孩子做好读书笔记.在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，这样才能引导与培养孩子的理解能力，并激发他的阅读兴趣.
方法五:常见的阅读方法.一种方法是精读与略读.所谓精读(做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。)家长要引导孩子在读的过程中逐字逐句逐段逐篇大声读出来,要求孩子分析文中内容,并讲出主要内容,让孩子去领略分析书中的能力,让孩子作出自己的是非判断.所谓略读(这种阅读的目的，是为通览全篇，取其精华。不要求对读物逐句逐词地进行阅读，以求迅速把握段落的中心句，从大主题入手,再从细节中考虑.)家长引导孩子先从内容简介,快速浏览章节中的主要人物,精彩片段等等,让孩子在写作中构思,列出题纲,并了解大概意识.另一种方法是边读边记忆.家长引导孩子对内容不能枯燥的去死记硬背,要在理解的基础记忆,可通过(有意记法-理解记忆法-联想记忆法-精选记忆法-谐音记忆法-口诀记忆法-图像记忆法)等方式去引导.阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，这样可以锻炼孩子的细心与耐心.宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。四到当中，心到手到最为重要。
儿子博文的阅读习惯,每天放学后一小时的阅读量,对于一个三年级的学生来说,从要求二年级阅读量的3-4万字上升到三年级的20万字,这些往往还不够,而造成这个原因的是我与老公对博文阅读方法上的引导还不到位,通过这堂课的学习,希望能更加努力!希望进入我小家学习的家长朋友们,我们要从孩子的年龄特征出发，根据具体情况逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯.
培养孩子情商的机构篇二
自古以来，家长们一直都希望自己的孩子能够健康成长、出类拔萃。然而现代家庭的竞争环境越来越激烈，孩子们的心理健康问题也越来越突出。培养孩子注意力不仅是学习的基础，更是个人成功的关键。我从自身与孩子们的互动中，总结了一些培养孩子注意力的心得体会。
第二段：认识孩子的特性
每一个孩子都是独一无二的，有着不同的兴趣爱好、性格特点和思维方式。因此，我们需要了解孩子的特性，针对性的进行培养计划。比如，有些孩子喜欢动态的游戏，我们可以利用这一点，通过跳绳、跑步等活动来提高他们的注意力水平。而对于喜欢静态游戏的孩子，则可以从读书、写字等方面入手。
第三段：创设好的学习环境
孩子们需要一个安静、有序、清新的学习环境，这种环境能够让他们有集中精神、专注注意力的情况。家长应该为自己的孩子创设这种环境，让孩子在安静的环境中参与学习、思考、体验。同时，不要让孩子处于过于拥挤、嘈杂、杂乱的环境，这些会干扰他们的注意力。
第四段：制定科学的学习计划
孩子们还需要一份合理的学习计划，这个计划应该充分考虑孩子的个性和兴趣爱好。学习计划的工具可以利用电脑、闹钟等，这样能够帮助孩子尽快地进入学习状态，保证他们可以充分利用每一分每一秒的时间。良好的学习计划不仅可以提高孩子的学习效率，而且可以培养他们的自律能力和自我管理能力。
第五段：家长的陪伴和鼓励
尽管孩子们有自己的特性、环境和计划，但家长的陪伴和鼓励也同样重要。家长可以和孩子一起制定学习计划，一起检查学习效果，并为孩子提供必要的鼓励。家长还应该为孩子提供良好的榜样，向他们展示一个坚持学习、注意力集中的形象。同时，母爱的体现也会为孩子提供安心、抚慰和满足的感觉，这种感觉能够激发孩子的自信，提高他们的注意力水平。
结尾段：总结
培养孩子的注意力是一个极具挑战性和科学性的事情。但只要我们制定科学的计划、创设良好的环境、了解孩子的特性、家长的陪伴和鼓励，就能够培养孩子注意力，让他们更加健康、自信、成功。
培养孩子情商的机构篇三
书籍是人类进步的阶梯，从古至今，一直如此。
书是人类智慧的结晶，阅读就如同与智者交谈，从中，我们能获取更多的知识，开拓视野，打开心灵。
书能使能展开丰富的联想，充实我们的思想，更好的去了解，去体会世界。当我们沉浸在其中时，就走进了另外一个世界。
现如今，因为中高考的改革，语文比重越来越大，而且难度加强。老师、家长都很重视孩子的阅读，那如何培养孩子的阅读兴趣呢？这是每个家长迫切希望的。
那就来谈谈孩子的感受吧。
孩子每天都与书形影不离。在长期与书为伴的生活中，每天看书都成了他必不可少的习惯，离开它，就觉得生活中好像少了什么东西。
在不断与书相伴中，耳濡目染，从书中也学到了不同的写作手法，这时孩子的写作水平大大提高，正和常年的阅读积累是密不可分的。
想让孩子喜欢上阅读。
首先，家长要端正自己的育儿理念。阅读作为一种学习能力循序渐进。阅读从看、听、实践这三个方面入手。
其次，平时在家进行亲子阅读。所以，朗读故事的作用非常大。抑扬顿挫的语气、语调给孩子留下记忆，带来愉悦感。
再着，创设一个轻松、温馨的阅读环境。阅读应该是一种享受。书，应该触手可及，放置书没有固定点，给孩子一个自由的空间。这样越自由，孩子越自觉。还有一个就是环境的舒适感。不管在哪里都要有能坐下来舒服阅读的环境。
最后，父母扮弱。父母以学生的身份向孩子请教，每每在这个时候孩子最有成就感。同时也会以老师的身份滔滔不绝向我们讲述自己对于这个故事的理解，或对于图片的理解。
在父母不停的追问下，不但进一步分析理解内容，更能激起孩子继续阅读的想法。书让孩子更加了解这个世界，也就告诉他们在书中，还有另外一个世界，多读书，才能获得更多的知识。
培养孩子情商的机构篇四
孩子的培养是多方面的。
周洁老师以“如何培养孩子的阅读习惯”为力点，讲述了孩子阅读习惯养成对于孩子成长的必要性。孩子通过亲子阅读，在增强亲子间的关系是同时，能够拓展孩子的语言表达能力，思维能力以及增强记忆力。培养孩子的阅读能力，需要家长的坚持不懈，选择适合孩子年龄段，而且感兴趣的书籍，在家中营造一个读书环境，提高孩子的阅读兴趣。
孩子阅读习惯养成可以孩子在7个月的时候，当孩子能坐起来的时候，就可以开始进行。让孩子通过书籍，了解丰富多彩世界。也为孩子阅读习惯的养成奠定基础。
好多阅读习惯需要父母的陪伴。习惯的养成是通过不间断的重复一个动作来形成的。孩子的阅读习惯的养成就需要通过的加持不懈的引导。每天抽出一点时间，和孩子共同阅读。通过阅读，可以加强亲子关系，提高孩子的语言表达能力，分析和思维能力，同时会提高孩子的记忆能力。对孩子今后的学习能力的提高也有积极作用。
时代在进步，科技也在进步。越来越多的“低头族”忘记的传统书籍的重要性，放弃了孩子阅读的天性，使更多的孩子不爱阅读，不想阅读，甚至说不能阅读。想改变孩子的阅读习惯，就要正确的认识阅读，选择孩子喜欢的书籍，提高孩子的乐趣。在选择书籍时，要结合孩子的年龄、兴趣，选择孩子喜欢的，愿意读的书籍，例如“大奖书”、“大师书”，朗朗上口，富有韵律的书籍。同时家长要调整好自己的状态，提供一个良好的阅读环境，正确的引导孩子，养成良好的阅读习惯。
好的习惯将使终身收益。阅读习惯，会为孩子了解世界提供一扇门，让孩子通过阅读，让生活更加丰富多彩。培养孩子的阅读习惯，也能锻炼孩子做事情有始有终，坚持不懈。习惯的养成不在于早晚，只在于做与不做。让孩子养成一个好习惯，从阅读开始。
培养孩子情商的机构篇五
良好的阅读习惯，是打开通往知识之门的钥匙，是满足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家长送给孩子受益终生的礼物。今天我就家长培养孩子的读书习惯的必要性、方法和途径和大家一起探讨。
一、 家长培养孩子阅读习惯的必要性
(1)阅读有助于培养孩子的静心
有的家长经常抱怨自己的孩子坐不住，注意力不集中，缺乏学习兴趣，甚至怀疑自己的孩子有“多动症”，我想产生这些问题的原因归根结底还在家长。我通过两条途径来培养孩子的静心：一是练钢琴，二是让她看书。现在看来，受益匪浅，特别是每次作业，都会认真对待，而不像有的小朋友，每次作业字迹潦草，好像总有人在后面赶他似的。
(2)看书有助于提高阅读能力
有的家长认为阅读仅仅与语文有关，其实不然。我们现在提倡“终身学习”，这就要求我们要有良好的阅读能力。因为一切知识和技能都是以阅读能力为基础的。以我教书的经验，我们数学里的应用题，要求学生能找出一些数据内在的关系;而英语的语感要以中文的语言能力为基础，一切都源于语文能力。如果从小孩子形成了良好的阅读习惯，那么面对将来的考试和学业，他们就能轻松愉快地渡过，进一步在社会上脱颖而出。所以我们要求孩子多阅读，俗话说得好：“开卷有益”“读书百遍，其义自见”，只有让孩子不断地阅读，才能进一步地提高孩子的阅读能力，这是没有捷径的。
(3)为口头表达、写作打下坚实的基础
我们要求学生表达要精确、到位，语言要上档次、有品位。这些语言来自哪里?靠平时的积累。你别看平时他们好像随便东翻翻，西看看，但总有一些会在脑子里留下痕迹，在他需要的时候会自己跃出来。
有的家长会给孩子去买各种各样的作文选，我个人认为这是“急功近利”型的，长此以往，你的孩子的文章永远不会有新意，只会跟着别人走。所以我提议，家长应指导孩子多看文学作品，如世界名著，名家名篇。所谓“站得高，看得远”，你想，《作文选》是孩子写的，高尚的文学作品是大师们写的，你更愿意你的孩子与谁交朋友?孩子们阅读多了，自然就会产生一些思考，或者找到一些感情上的共鸣，学会去体会、去感受，这样一来，良好的观察、记忆、思维、想象、创新品质就培养起来了，写文章也不会那么头疼了。
二、 如何培养孩子的阅读习惯
(1)家长以身作则，作好榜样。
言教不如身教。家长要爱读书，善读书。家长良好的读书习惯，对孩子是不无裨益的。我想，如果家长在看电视，却拼命叫孩子读书，孩子只会觉得你在娱乐，而要他去做苦差。家长要善于在家庭之中创造读书条件，营造读书氛围，让孩子在潜移默化中爱上读书。
(2)培养孩子的阅读兴趣
我现在回忆养育女儿时的点点滴滴，最值得欣慰的是我从小注重培养孩子的阅读兴趣。在女儿上幼儿园时我几乎每天坚持给她讲故事，但最令我遗憾的也是讲故事，因为我也很喜欢偷懒，有时为了让她少问几个为什么，故意把一些难一点的词语换成简单的，或者把我认为她不能理解的事情跳掉，图个省事。其实，我们往往低估了他们。我女儿一年级开始自己看那种带拼音的、一面只有几行字的书，到现在那种一本本厚厚的小说，我问她：“你能看懂吗?”她说能，想想也是，如果看不懂，她干嘛还看!
为了培养孩子的阅读兴趣，我想平时多跟孩子一起读书、一起分享、一起讨论也不失为一种很有效的方法。记得上次看《读者》，有一篇文章，题目是《卖米》，讲的是一个小女孩陪妈妈卖米的一个过程，我看了后很感动，就把她推荐给了我女儿，当时她说：“呀，这么长!”我就告诉她，你看看吧，妈妈小时候其实也是这样艰苦地过来的。她一听，原来，这也是妈妈那个时代的生活，特来劲，马上就看完了，还问了好几个问题呢。还有一次，也是《读者》上的，叫《头朝下的逃生者》，我也推荐给了她，我说，“你好好体会一下吧，你不是经常担心妈妈不爱你吗?其实，每个母亲都非常爱自己的子女，这种感情甚至在他们还没出生前就已经根深蒂固了，不信，你看。”这样，孩子的阅读兴趣就来了。所以说，孩子都是有好奇心的，关键在于家长如何利用这种好奇心来培养他们的阅读习惯。
(3)家长要科学选书和购书
有一句名言：“读一本好书，就是和一个高尚的人交朋
友。”所以，家长要选经典书。经典书是经得起历史考验的书，是人类知识中的精华。如中国四大古典名著之一《西游记》，只要是其中的故事，孩子都会表现出极高的热情，百听不厌，百看不厌。选经典书时在选版本上要选少年版，更适合孩子读，还要考虑出版社、译著还要考虑到译者等因素，有时候同样一本书，不同的人翻译过来的味道完全不一样。所以，我们很多的译者本身就是一些很有名望的作家，像：钱钟书、任溶溶、梅子涵等。还有购书时一定要注意买正版书，盗版书错别字多，质量不高，对孩子影响不好。
家财万贯，不如满室书香。犹太民族饱经磨难，但在智力领域里常处优势，为什么?14岁以上的犹太人平均每月读一本书，为世界之最。在犹太人家里，小孩稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本是甜蜜和充满诱惑力的，值得细细回味、咀嚼。
无独有偶，在澳大利亚，老师给学生布置的作业就是用十天的时间，去看完一本近千页的书。不仅仅是让你走马看花，也不是让你写个故事梗概，而是叫你写出人物分析。所以我们没有理由让我们的孩子仅仅完成作业就万事大吉，而应该培养他们良好的阅读习惯。
让我以著名教育家叶圣陶先生的一句话来结尾吧：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。孩子将来的命运如何?就看他今天是否养成了好的习惯。
培养孩子情商的机构篇六
现代社会，人才的培养成为了家长们关注的焦点之一。然而，如何培养孩子的条才能成为一件困扰家长们的问题。在我多年的育儿经验中，我总结出一些心得和体会，希望能对其他家长有所帮助。
第二段：提供良好的学习环境
孩子的成长环境对于其条发展起着至关重要的作用。创建一个安静、整洁的学习环境非常重要，可以帮助孩子集中注意力，提高学习效率。此外，家长还应提供适合孩子的学习工具和教材，帮助他们建立良好的学习习惯。
第三段：培养孩子的兴趣爱好
培养孩子的条最重要的一点就是激发他们的兴趣爱好。只有对某件事情充满热情，孩子才能更好地投入精力去学习。作为家长，我们可以通过观察孩子的兴趣和喜好，为他们提供相应的经验和资源，帮助他们发掘自己的潜力。
第四段：建立良好的学习习惯
良好的学习习惯对于孩子的条发展至关重要。有规律的作息时间、科学的学习方法、坚持不懈的复习等都是建立良好的学习习惯的关键。家长要引导孩子养成这些习惯，并且提供良好的榜样，鼓励他们坚持下去。
第五段：鼓励孩子自我挑战和发展
除了提供良好的学习环境和培养良好的学习习惯外，家长还应该鼓励孩子自我挑战和发展。人的潜力是无穷的，孩子只有在不断挑战自己的过程中才能不断成长。家长可以引导孩子参加各种培训班和活动，让他们接触到不同的领域，拓宽他们的视野。
总结：
培养孩子的条是每个家长的使命和责任。通过提供良好的学习环境、培养孩子的兴趣爱好、建立良好的学习习惯以及鼓励他们自我挑战和发展，可以帮助孩子更好地发展条。当然，每个孩子都是独特的，家长还需要根据孩子的个性和特点去有针对性地培养他们的条。
培养孩子情商的机构篇七
家庭是孩子成长的摇篮，家长的教育方法对孩子的成长有着至关重要的影响。当今时代，充斥着各种各样的教育理论和方法，让家长们面临了选择的难题。在实践中，我总结了一些培养孩子条心得体会，希望能够对广大家长们提供一些启示。
首先，让孩子保持独立思考的习惯。现代社会变化迅速，我们无法预测孩子长大后会面临什么样的挑战，因此培养孩子的独立思考能力至关重要。我们不能过分依赖教条和规则，而是要鼓励孩子独立思考问题，培养他们分析和解决问题的能力。我们可以通过鼓励孩子提出自己的观点，参与决策的过程，让他们在思考中成长。
其次，塑造孩子的良好价值观。价值观是人生观、世界观和价值观的核心，对一个人的行为和决策产生深远影响。家长在培养孩子的过程中，要注重塑造良好的价值观念。例如，我们可以通过亲身示范和行为榜样来传递正确的价值观念，同时与孩子交流讨论道德和伦理问题，激发他们对善良、诚实、助人为乐等美德的向往。只有树立起正确的价值观，孩子才能在成长过程中做出正确的判断和选择。
第三，培养孩子的责任感和自我管理能力。责任感是一个人成长中不可或缺的品质，它涉及到一个人对自己和周围环境的认同和承担。我们可以通过给孩子分配一些家务事务，让他们从小学会照顾自己和他人，培养他们的责任心。同时，我们也应该给孩子一定的自主权，让他们有机会自主管理自己的学习和生活。例如，让孩子制定自己的学习计划和时间表，让他们在自主管理的过程中锻炼自己的能力。
第四，培养孩子的团队合作精神。在现代社会中，无论是学校还是工作，都需要具备团队合作的能力。因此，培养孩子的团队合作意识和能力非常重要。我们可以通过组织孩子参加一些集体活动，如夏令营、义工活动等，让他们在合作中学会尊重他人、倾听他人和合理分工合作。同时，我们也要给予孩子合理的竞争压力，激发他们的协作学习意识，培养团队合作精神。
最后，保护孩子的心理健康。现代社会的竞争压力越来越大，很多孩子都面临着焦虑和抑郁等心理问题。因此，保护孩子的心理健康成为家长的重要任务。我们不能过分强调成绩和功利，而是要关注孩子的情感需求，关爱他们的内心世界。我们可以与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们表达自己的感受和烦恼，帮助他们树立正确的人生态度，培养积极向上的心态。
总而言之，培养孩子的条心得体会是一个长期的过程，需要家长们不断地学习和实践。我们要尊重孩子的个性和差异，鼓励他们独立思考、培养良好的价值观念、塑造责任感、培养团队合作精神，并重视保护他们的心理健康。只有这样，我们才能培养出独立、自信、有责任感的下一代，为社会的发展和进步做出贡献。