优秀的个人简历需要简明扼要地呈现个人的能力、经验和成就，同时突出个人的独特之处。在以下范文中，大家可以发现一些个人技能和特长的精细展示方式，值得借鉴。
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是xx学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20xx年度和20xx年度鼓楼区“学习之星”，获得20xx年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛，课外时光学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜欢学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级群众，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。
谢谢大家！
学生小升初个人简历
离职报告工作：自我推荐慰问信演讲稿记叙文单词，提纲慰问信造句协议，学习方法部编版宣传周对照检查：新闻宣传评语古诗面积了入党辞职信策划书助学金小结：例句颁奖词反思散文述廉，教学欢迎词：新闻稿贬义词复习题，弘扬论文。
小升初简历
3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;。
4、整理四、五、六年级成长手册，将成绩页和老师评语页扫描存为电子版;。
二、制作阶段。
第一页：封面。
孩子姓名、毕业的小学、父母的联系方式、孩子的照片;。
第二页：我的自荐。
第一段：主要写想到“贵校”就读的愿望;第二段：简单介绍孩子的性格特点，学校成绩优异被评为三好学生等等;第三段：说说孩子的优点，校外拿到某杯赛证书等;第四段：简描孩子的爱好及特长，获过什么奖;第五段：孩子的品质及能力。
第三、四页：个人简历。
用表格的方式介绍孩子基本特征、校内成绩、获奖及证书信息、校外学习情况、兴趣爱好、特长、社会实践、家长评价。其中获奖及证书信息分六部分介绍：证书、校外数学、校外英语、校外语文、校外其它、校内获奖。
第五到十三页：证明材料，展示获奖证书。
将扫描为电子版的证书按“获奖及证书信息”的六个部分依次排列，重量级证书一页二张、非重量级证书一页最多六张。
第十四到十八页：评价手册。
三、注意事项。
1、简历不宜过厚过花哨。
首先要从视觉感观上占上风，一个老师要看上百份简历，简历过厚恐怕老师会不耐烦了。
2、自荐内容一定要文字简练、重点突出。
比如：孩子英语几级通过、华杯赛一等奖之类重量级可以加粗体显示。
3、简历中的证书不是越多越好。
最好只放四、五、六年级的获奖证书。相同内容的证书放最高级别和最好成绩的即可。比如：孩子通过了三一三、六、八、九级，而八级是优秀，证书里可放八级优秀和九级通过两张。排放最好与“获奖与证书信息”顺序一致。
4、评价手册千万不要每页都放，只放主科成绩及老师给孩子的评语页。
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在那里，我是一个热情开朗的女孩，我用心向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。
我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱群众，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，以前在e度作文网发表作文二十余篇。
我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是用心参加学校的各种活动，我也乐于帮忙同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮忙的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是用心举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是十分出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了十分好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达潜力十分突出，写作潜力也很强。我对学习的兴趣十分浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。
hello!大家好，我叫王晓，此刻在xx市xx小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说能够是能够，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。但是，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。但是，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅仅仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
尊敬的各位老师：大家好!
我是来自xxxxxxxxxx小学的xxx.这天见到各位老师很高兴，期望各位老师能够喜欢我!
六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也个性喜欢我。
我是一个团结同学、用心向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。
我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。
我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一向在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。
期望的初中生活就要开始了，我期望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一齐度过快乐的3年初中生活。
我的理想是当一名军事家，如果想成功，从此刻开始必须要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。
谢谢大家!
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李希怡，今年面临小升初了。我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书（六级证书等待中），至今仍在杰睿英语培训部继续就读。
谢谢大家！
小升初简历
尊敬的老师：
和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
我孩子是xx市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)。
"希望杯"中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了"迎春杯"。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。
另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)。
孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回信!
此致
敬礼
小学生小升初简历自我介绍
亲爱的老师，同学们：
我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在20xx-20xx年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。20xx-20xx年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获20xx年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
在学习期间，我先后拿到劳动局颁发的计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机操作员(初级)证书、计算机操作员(中级)证书。
对以积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、较强的组织、宣传能力、一定的创意构思、注重团队合作精神和集体观念的我，在今后的道路上，一定会更加努力。前方还有很多困难、挑战，我会期待。毕竟：爱拼才会赢。
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，其实，站在这里，我是非常紧张的，但是，我很高兴能够站在这里向大家介绍我自己。
我毕业于xxx小学，曾经是班上的xx班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫xxxx。
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦；我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。
谢谢大家！
小升初简历
备战小升初怎能少了投简历这条路子。虽然投递小升初简历或许会石沉大海，但或许也会有所收获，这就要看小升初简历的分量到底有多重。如何让小升初简历添金?需要注意以下四个关键点：
小升初简历关键点还包括校内成绩。这一要素一般情况家长们都会填写，特别是仅有校内成绩、没有参加竞赛活动或市区级比赛的学生家长，这一项的填写显得尤为重要。小升初推优往往就是根据校内成绩及其他方面综合打分的，因此校内成绩能够侧面反应学生是否具有推优资格。同时根据20xx年小升初的情况来看，各学校也开始陆续注重学生课内学业水平，校内成绩就成为了重要参考，特别是五下六上的成绩。
特长证书也是小升初简历中值得注意的关键点之一。根据网上报名信息填写情况来看，特长证书是多数学校要求填写的信息之一，因此在小升初简历制作过程中，尽量把小升初特长证书相关的获奖情况认真填写，做到言简意赅、获奖情况排列有序。按照市教委认可的比赛获奖证书，一般按市级-区级，级别由高往低顺序排列。如果获奖证书较多，不必一一累述，挑重量级的写。
小升初升学虽明确不能以奥数杯赛等成绩作为升学依据，但是在奥数方面成绩比较突出的学生，怎能不让目标校喜而得之。因此小升初简历制作过程中，杯赛证书的重要性不容忽视。北京小升初阶段比较关注的四大杯赛，包括华杯赛、数学解题能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯，华杯赛三等奖及以上、其余杯赛二等奖及以上的证书，使小升初简历更是锦上添花。
小升初简历的制作除了要注意以上四个关键点的填写，另外家长们似乎也有同样的一个意识，只要是对孩子有利的，都一定要写在简历上。这种说法虽正确，但是在行动上，可能有的家长们就忙晕了头，或有可能出现长篇累赘的现象。这里再次提醒家长，简历要做到言简意赅、必要的证书需要提供影印版确保信息的真实性，避免增加校方的工作。
小升初简历
小升初简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象，包括资历与能力的书面表述，对于求职者而言，是必不可少的一种应用文。
小学生的简历不必做得过于冗长，需要的就是简单的介绍一下学生的情况，在校表现，获奖情况，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
其实小升初的简历制作也不难，只要你能抓住以下几个关键点，就算是成功了：
2、言简意赅、实事求是;。
4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页;。
5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板;最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。
第一步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印;市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列;。
第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍;(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页;。
第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校;。
第六步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。
2、言简意赅、实事求是;。
4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页;。
5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板;最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。
1、美化文件，注意细节：原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊!大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。
3、个性简历，眼前一亮：翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
4、紧急呼叫，24时开通：在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式，并且保证24小时都能联系到。
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫x是一名xx学校的学生，我的梦想就是有朝一日可以站在诺贝尔奖的领奖台，成为一名举世闻名的科学家，我是一名品学兼优的好学生，在学校，我尊敬师长，乐于助人，我的人缘很好，能和大家打成一片。我爱好广泛，喜欢篮球，曾经是学校的篮球队成员，我还喜欢小提琴，自小时候便开始学，后由于时间冲突，不得不放弃，最终，我也考上了4级，现在我也偶尔摆弄。我的作文优秀，曾在全国、市、区、校各级作文大赛中屡次获奖。我连续五年被评为“三好学生”，后因为体育较弱而未能评上市级三好学生。
在班里，我曾做过班长、路队长、学习委员和卫生委员等职务，现在还帮助老师批改作业，成为老师的得力小助手，每天放学后，我总是会留在班内，为我的组员讲题（因为我也是数学小组长），帮助他们战胜困难。在短短的几年中，我和同学们相处融洽，当班干部却没有班干部的架子，担当卫生委员的职务时，我只需要监督卫生情况，可我却总是与同学们一起干活，每天晚上，我本可以回家，可每当我想起自己的职责时，便会等众人走后，拿起扫把，与值日生一起劳动。
我可能不是最好的，也不是最聪明的，可是，我认为我自己很勤奋，很好学，很上进，因为我的态度永远是那么端正！没有最好，只有更好，我相信我的明天一定会无比辉煌！只要我更加努力，我的梦想也会离我越来越近！
谢谢大家！
小升初简历
到底要不要做简历？证书真的有那么重要吗？简历是不是做得越厚越好？是不是学校都喜欢五彩斑斓的简历？可见，面对做简历，家长们有时候也很茫然，事实上做简历学问确实很大。关于这些问题，请听听我下面的一点建议。
“”的家长大多都是60后、70后的，他们习惯用自己的“”经历比照现在。可如今时代不同了，家长的思维自然应该有所拓展了。尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的只有一个，那就是为自己的孩子铺就锦绣前程。简历，既可以让老师认识和了解你的孩子？也可以将借此总结一下孩子的成长和学习情况。从这个意义上说，我们可以将“”简历看作是一道必答题，而不是一道选择题。
最热门的.指导网站曾就证书情结做过热烈的讨论。起因是一个老师所写的否定“”简历中证书的作用，结果遭来一顿“板砖”。其实，证书不仅是孩子的心血和成绩的见证，更是家长心血和希望的记录。做简历的时候，家长们所要做的就是尽可能地将孩子的特长证书放在首位，而不要从众。
我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对自己的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，另外在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了格致初中，一所有游泳特色的学校。
有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印？这个看来不应该纠结的问题在家长中还是普遍存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度不同就会导致对简历制作的要求不同。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的高低了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不仅仅是为了给自己的孩子递送“”简历，还有另外一个目的，就是给自己的孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得！
简历，可以说是学校给家长出的一道附加题。这道附加题是会给孩子加分的，也是对孩子小学生涯的肯定。
小升初简历
(略)。
我在班级的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结朋友、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和朋友的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初简历
1、基本信息模块。
包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息。
ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。
b、父母亲尽量写工作单位和工作职位（大家应该明白）。
2、竞赛获奖区。
包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价。
3、特长区。
4、老师评价区。
让老师简单写个评价。
1、尽量不要超过2页，证书类可以附在后面。
2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来。
3、家长工作比较好的尽量写上（除非需要保密的）。
小升初简历
小升初简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象，包括资历与能力的书面表述，对于面试者而言，是必不可少的一种应用文。
小升初资深专家认为写小升初的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好，因为学校只从中筛选这些“重点”参考。
简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况，这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。
小升初简历
尽量要将孩子的简历投到学校的招生办，因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处，这样很可能会造成孩子简历的丢失，我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了，这样很可惜。另外，投简历时要找对人，如果有熟人更好，没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。
校方如何读简历?
经过询问部分初中名校的招生老师，基本上老师会关注以下几个方面：学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
另外，在简历中，精简地介绍清楚需要呈现的信息即可，比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等，切勿将家长的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
根据校方的意见，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：
1、学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。
2、学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)
3、户口本，说明孩子的户籍所在地。
4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。
5、除了各种竞赛获奖证书外，不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现，许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。
小升初简历
家长大多都是60后、70后的，他们习惯用本身的经历比照现在。可如今时代差别了，家长的思维自然应该有所拓展了。尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的只有一个，那就是为本身的孩子铺就锦绣前程。简历，既可以让老师认识和了解你的孩子?也可以将借此总结一下孩子的成长和学习情况。从这个意义上说，我们可以将简历看作是一道必答题，而不是一道选择题。
最热门的指导网站曾就证书情结做过热烈的讨论。起因是一个老师所写的否定简历中证书的作用，结果遭来一顿“板砖”。其实，证书不但是孩子的心血和成绩的见证，更是家长心血和希望的记录。做简历的时候，家长们所要做的就是尽可能地将孩子的特长证书放在首位，而不要从众。
我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对本身的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的`证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，别的在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了格致初中，一所有游泳特色的学校。
简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必需要过“看”的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用;可内容太多，老师不免难免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页摆布。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4页摆布、奖状和证书6页摆布、自我特长展示部分4-10页。
有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印?这个看来不该该纠结的问题在家长中还是遍及存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度差别就会导致对简历制作的要求差别。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的凹凸了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不但仅是为了给本身的孩子递送简历，还有别的一个目的，就是给本身的孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得!
小升初简历
虽不能说要以貌取人，但外观给人的第一印象也是很重要的。所以准备的所有证书最好扫描打印，以免影响观者情绪。
二、内容排列。
把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。也许就是这一点小小的设计决定了您孩子的成败。
三、要有个性化。
翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。
例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
四、简洁明了。
制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没你孩子最打动人最有份量的东西.毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。
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选择中学时很难说哪个学校是好的，只有适合孩子的学校才是最好的。提醒家长，家长没关系先从学校网站上了解学校的办学特色和风格，看看是否适合本身孩子，再决定投简历，学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时，家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔忙，到那时还是要在这些学校中有所筛选。
解密：校方如何读简历。
民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来读懂学生的呢?
老师会关注学生是从哪个结业的，在校时是否担任过小干部或社会工作，各大角逐的获奖成绩，是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出本身的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
咨询会：面对面向校长发问。
如今，家长除了可以通过学校网站来了解学校以外，还有一个更直接的方法来了解学校，甚至面对面向校长发问，那就是现阶段不少学校陆续开始的咨询会。
参加学校咨询会，要做足功课，提问踊跃，问题应该包罗学校的办学特色、教育理念，师资力量、校园生活以及硬件设施，教学成绩，中考成绩排名，对口学校有那些优惠政策等等。
面谈准备：基础性问题可早做准备。
面谈差别于笔试，灵活性更显着，这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题，建议不如早做基础性问题的准备，好比介绍本身、说说本身的优缺点、为什么会选择这所学校。
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(3)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;。
(4)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
(5)对于新学期的志向或者其他。
我是来自贾庄小学六(2)班的胡永民。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。
六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。
人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在2003-2004年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。2004-2005年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获2004年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
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（略）
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习新东方精英剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的`学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
xx同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
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目前为止，“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。
从历年“”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。
“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。
自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。
徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。
徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。
其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。
范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：
1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。
民办校教导主任徐老师说，一份完整的“”简历应包含以下几个要素：
第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。
有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。
徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。
有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。
有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。
有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。
徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。
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制作一份精美且“内容充实”的简历仍是学生和家长的重要工作。随着工作的再次启动，投递到学校的简历数量达到了一个顶峰。面对投寄过来的大量简历，中学自有其“海选”的一定之规，确保录取的孩子都是优秀的。
由于部分名校在三四月份就已组织过“”咨询会，因此有的学校已经开始面试。有家长透露，他们在13日晚就已收到了一些名校的录取电话。
“儿子和同学两个人的简历内容差不多，学校怎么就只给他的同学电话通知面试呢？”最近，有位焦急的等待通知的家长终于忍不住了。他的儿子和同学几乎是同时将简历送到了西城区两所名校，在学习成绩以及各方面能力都差不多、简历内容也很相像，看不出两个孩子的差别在哪里，可学校就是没有给他的孩子面试机会。
“报名时看到学校的要求就写着‘综合’两个字。”“我真担心简历中少了什么重要内容以至于让孩子错过好学校。”“简历那么多，学校又是以什么为挑选面试学生的标准呢？”这同时也是很多还没收到学校电话通知的家长的疑惑和忧虑。
据一位上周末去了中学报名现场会的家长说：“眼看着一个钟头里在一张桌子上就堆了300多份简历。”同时，一些学校还将进行特招班的报名测试。据八一中学的老师介绍，现在在网上报名特招班的学生就超过了20xx人，而计划录取的人数要远低于此。以此计算，名校的实验班、特招班等招收比例将在十分之一左右。
对于学生简历的选择淘汰过程，多数学校只是表示：“我们看的是学生的综合能力。”“我们收简历是根据学生的相对优秀程度来选择的。”某知名中学的负责招生老师说，并不是只要具备了什么能力就一定能进入学校面试范围。
但至于怎么才算“相对优秀”，几乎所有学校都没有给出明确答案，多数只是说“只要能在简历中看出和其他孩子不一样的地方，不管是用什么方式，只要能证明孩子优秀就可以”。
虽然小学的综合素质评价手册应当是简历中的重要参考依据，但中学还是对此并不十分买账：“因为从手册中看不出个体差别和学生的个性特点。”而据一些接到学校电话的家长说，学校收学生还是看简历中夹着的一些所谓的“硬货”。
“今年学校招生简章并不要求提供各种证书和等级证明。家长都是为了证明孩子优秀而夹在简历中的。”海淀区一中学校长说，学校目前在网上收到的上千份电子简历都是如此，“学校只能以此作为判断学生是否优秀的依据，不然没法区分开学生。”
招生老师说，学校现在比较看重大队长、市三好学生这些证明。“因为这主要是靠学生选举产生的，比较具有说服力。”
此外，据知情人透露，一些著名的学校在成绩、学生个性之外还可能会参考性别等因素。已被西城某名校录取的学生家长称，学校录取的女生比男生多，而且个性特别鲜明的孩子往往落选。有业内人士说：“可以从一所学校的历史入手，看学校现在的教育方向和校园氛围，大体可以了解这所学校可能愿意收什么样的孩子。家长可以从这方面出发为孩子的简历增加实际的内容。”