七律长征读后感(实用16篇)

时间:2023-12-11 11:46:07 作者:雨中梧

读后感是对书籍交流的一种方式,可以让我们与他人分享彼此的读书心得和体验,拓宽视野和心灵。请看下面这些读者们对作品的读后感,或许能给你带来一些新的思考和启示。

七律长征读后感,毛主席诗词《七律长征》读后感

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

关于长征,有这样一些粗略的统计:中央红军在路上一共368天,其中有15个整天用于打大的决战;整个长征途中,只休息了44天,平均走182公里才修整一次,平均每天行军37公里;共翻越了18座山,其中5座山终年积雪;渡过了24条河流;转战了11个省…看到这些数字,谁不感到震惊呢?红军战士们不顾自己的生命危险,不怕艰难险阻——高大的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山脉在他们面前变得像“细浪”、像“泥丸”,他们还勤于思考、英勇顽强的与敌人做斗争,最后终于取得了长征的胜利,这是多么伟大的举创!

在生活中,我也会遇到好多困难。有一次,我的作业本散开了,我想钉上就好了。于是我拿来订书器钉了起来,可是刚订了一个钉就摁不动了,原来钉儿卡在里面了。爸妈都不在家,还是自己来处理吧。可是我抠了半天也没弄出来,急是没有用的。于是我静下心来,用小刀慢慢的把订书钉顶了出来。

红军的大无畏精神和豪迈的英雄气概时刻激励着我,今后我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的重重困难,珍惜现在的幸福生活,努力学习,长大后把祖国的明天建设得更加美好、富强!

七律长征读后感,毛主席诗词《七律长征》读后感

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征,是宣言书;长征,是宣传队;长征,是播种机;长征,是历史上伟大的奇迹。我读了这首诗,感触至深。

红军战士们在长征的行程途中,遇到了种种艰难困苦,历经了常人难以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江;连绵起伏的山岭;天寒地冻的雪山和茫茫无涯的草地等等各种天险的阻隔。但他们心中充满奋斗的心情,满腔的热血,不顾自己的生命危险英勇地与敌人作斗争,他们还勤于思考,巧与敌人做周旋,最终取得长征的胜利。

在我们的生活中,也会遇到许多困难。有一次,我在放复读机,不知怎么了,突然放不动了,原来带子卡住了。我又急又气,使劲拽。但转念一想,这样会把带子拽断。于是,我静下心,慢慢的取,经过一番周折,我终于取出来了。我悟出一个道理:遇事不怕困难,要克服它才行。

我还从诗中的“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,体会出红军战士们有着革命乐观主义精神。他们不仅在战场上无不流血牺牲,而且还要面临环境的恶劣,粮食的不足,但是红军战士却依然开开心心地过着每一天,我非常敬佩他们。

现在,我们过着幸福的生活,但我们不能忘记过去的历史,不能忘记勇敢的红军战士,更不能忘记国家的新中国的创始人。如果没有他们的指挥作战,没有他们的辛勤工作,就不会有改革开放的一天。因此,我们要珍惜这得来不易的美好时光,好好学习,不能浪费光阴,虚度年华,用努力来迎接自己人生的“尽开颜”。

长征,谱写了一首悲壮的交响曲和一曲悲壮的诗歌,描绘了一幅悲壮的画,我要把长征铭记在心,把长征精神发扬光大。

七律长征读后感心得体会

长征,作为中国革命的重要历史事件,影响了几代中国人的思想和志向。而《七律长征》则是著名诗人朱自清对长征题材的写作。读完这首诗,我深感震撼,不禁有了许多心得和体会。

第二段:伟大的革命精神。

《七律长征》通过形象生动的描写,让我真切感受到了长征,乃至中国革命的伟大。作者以铮铮铁骨的毛主席为主角,将他的坚定意志、勇猛精神娓娓道来。毛主席在艰苦的长征途中,经受了无数的艰苦与磨难,但却始终保持着对革命胜利的信念,无论多么困难都始终激励着队伍前进。这种顽强不屈的精神,给我留下了深刻的印象。

第三段:长征精神的深刻内涵。

伟大的长征精神在《七律长征》中展现得淋漓尽致。无论是草地还是河流,无论是雪山还是丛林,毛主席都带领着队伍勇往直前。长征间的艰难险阻不仅考验着身体的极限,更是对毅力和信念的严峻考验。诗中的描述揭示了革命战士们顽强不拔的意志和铁血决心,也顺带揭示了后期中国革命取得成功的重要性。

第四段:对希望与坚持的思考。

通过阅读《七律长征》,我对希望与坚持有了更深入的思考。长征是一段漫长而艰苦的旅程,但正是因为有了希望,革命战士们才能奋勇向前。而在长征中,这种希望和坚持彼此相互交织,互为关联。希望是指引人们前行的灯塔,坚持则是实现希望的必要条件。读完这首诗,我深深感受到希望和坚持的力量,并反思自己在生活中是否能够保持这样的精神。

第五段:长征与当代人的思考。

长征作为中国革命的重要历史事件,对当代人的思考仍然有着重要的指导意义。诗中揭示出的长征精神,忠诚、坚持、奋斗的品质,对于当代人们如何应对人生的挑战和困难有着重要的启示。在现代社会,人们依然会面临各种各样的压力和挑战,只有保持着与长征精神相类似的勇气和信念,我们才能够克服困难,走出困境,取得成功。

总结:

通过阅读《七律长征》,我深深感受到了长征和中国革命的伟大。诗中展示出的长征精神,以及对希望和坚持的思考,给我留下了深刻的印象。长征的精神对当代人仍然有着重要的指导意义,我们应该从中汲取力量,勇敢面对生活中的困难和挑战,并不断追求进步和成功。

七律长征读后感

今天,学习了《七律·长征》这首诗,我感触颇深。

长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。

但是写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!

毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。

作为一名小学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。

七律长征读后感心得体会

读完《七律长征》这部具有浓郁情感的作品后,我内心被深深触动。这部作品以其独特的叙述方式和对长征这段伟大历史的感悟,让我对历史产生了新的认识,也重新审视了我的生活态度。通过阅读,《七律长征》让我深刻地感慨到其所蕴含的人民意识与坚定信念的力量。

第二段:重温长征历史的意义。

《七律长征》是一部重温中国革命历史的重要作品。它以长征这一重大历史事件为背景,生动地再现了那段艰辛的岁月。通过作者的笔触,我重温了红军长征的艰险与坚持、牺牲与坚韧。读完这部作品,我不禁思考,作为一名中国人,我们应当传承长征精神,铭记那段历史,保持初心,投身于实现伟大复兴的事业之中。

第三段:人民意识与坚定信念的力量。

作为一名革命诗人,巴金在《七律长征》中深刻表达了人民的意识与坚定信念的力量。无论面对多么艰难的困境,红军都以人民利益为出发点,坚守信念与理想,毫不动摇。他们艰苦奋斗、舍生忘死,最终战胜了一切困难,取得了胜利。这种坚守和信念值得我们思考和学习。我们身处现代社会,也需要坚持自己的信念,为了更美好的未来不懈努力。

第四段:历史教育与当代价值。

《七律长征》是一部历史教育的重要作品。通过它,我们可以深入了解长征这段伟大的历史时期,认识到历史对我们的影响和启示。长征时期的困难不可避免地反映在今天的生活中,我们应当汲取长征精神中的智慧,勇往直前,不断超越自己,为实现我们的理想而奋斗。

第五段:思考和行动的意义。

《七律长征》让我思考了很多,对未来也有了新的期待。作为当代青年,我们要放眼于未来,从长征的历史中汲取力量,树立自己的信念,坚定自己的事业目标。无论面对何种困难和挑战,我们都要勇于面对,用行动诠释信念,并不断超越自己。只有这样,我们才能不辜负那段峥嵘岁月的英雄,为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总结:

通过读完《七律长征》,我深刻地感受到了作品所蕴含的人民意识与坚定信念的力量。作为一名中国人,我应当传承长征精神,铭记历史,不忘初心,为实现伟大复兴的中华民族而不懈努力。通过历史教育,我们能够在当代社会中找到自己的价值和定位,明确自己的目标和作为。我相信,只要我们坚守信念,从历史中汲取智慧,勇往直前,我们必将创造出属于自己的伟大时代。

《七律·长征》小学生读后感

读了《七律·长征》这首诗,我对红军战士们的敬佩油然而生。红军战士们不怕艰险、奋勇向前的精神让我无比敬仰。

纵观全诗,每一句的慷慨激昂都表现了战士们的英勇无畏。看这一句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”红军战士们不畏惧长路征程,将种种困难等闲视之,认为这漫漫长路上的千山万水也平常不过了。可事实上,红军走过的大山、大河,哪一处不是危险重重?哪一处不是令人畏惧?但红军战士们仍不惧怕。他们是勇敢、无畏的!

再看这一处:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”这连绵不断的五个山岭,在红军战士眼里,竟像细小的波浪;气势恢宏而磅礴的乌蒙山,高大,险峻,可在红军眼中,只不过是小小的泥丸,轻轻一脚就会被踩扁。这种英勇无畏的精神让我敬佩!

在诗的最后一句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中,我感到了红军战士对长征胜利结束的盼望。盼望长征胜利,就连茫茫千里白雪也令人喜爱了。红军战士们希望胜利,盼望胜利,是一种伟大的爱国主义精神!我们要学习他们!

凭着不畏艰险的革命乐观主义精神,红军完成了长征。二万五千里路程中,种种困难,种种险境,种种令人生畏的境地,红军都一个一个闯了过来。无论怎样的艰难险阻,红军秉持着永无畏惧的精神,都能一个个粉碎。

《七律长征》读后感

中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。1934年10月,中央红军主力离开革命根据地开始长征。同年11月和次年4月,在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别离开原有根据地开始长征。

1935年11月,在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征。1936年6月,第二、六军团组成第二方面军。同年10月,红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合,结束了长征。其中红一方面军长征历时一年,转战十一个省,最远行程约二万五千里。长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

《七律长征》读后感

红军迎难而上,积极乐观的精神值得我们去学习。那一天,我一如既往,坐在教室里静静地完成课后作业,我写得正顺手,一只“拦路虎”拦住了我前进的道路,我翻开草稿本,一笔一画对着题算着,笔尖从纸上划过发出一阵阵“沙沙”声,无论算多少遍,我都奈何不了这道题,我正急得满脸通红,抓耳挠腮,可我始终不愿向同学请教,这股念头支撑着我。我突然灵光一闪,画图,我笔尖飞快地在纸上跳着舞,一道道算式跃然纸上,不禁嘴角上扬,或许这就是坚持的回报吧!

“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”我们在面对难题时,要坚持。红军战士为了国家,再苦再累也坚持了下去,我们又何尝做不到呢?我们不能忘记这段峥嵘岁月,我们要铭记历史,红军战士们的精神永远在我们的心中。

伟大领袖毛主席著名的诗篇《七律长征》,老师给我们详细讲解后,我又反复诵读多遍,直到会背,感受很深。

我想:中国工农红军真是伟大!为了北上抗日,他们不怕艰难困苦,翻越五岭、击跨乌蒙、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻越大雪山,历经了艰难困苦,长途跋涉二万五千里,最后胜利到达了陕甘宁革命根据地和那里的革命军队会师,奠定了中国革命胜利的基础。他们真是太伟大了,大长了中华民族的志气,灭了敌人的威风。

我被他们勇往直前、遇到困难永不退缩的精神所感动。今后,我要学习他们的革命英雄主义和革命乐观主义精神,在学习的征途上,也要像中国工农红军那样不怕吃苦,不怕艰难险阻,心里想着祖国,心里装着人民,学好本领,为中华人民的崛起、腾飞,向前、向前、再向前,努力,努力,再努力!

《七律·长征》

1、七律:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。

2、长征:一九三四年十月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,行军二万五千里,终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。

3、难:艰难险阻。

4、等闲:不怕困难,不可阻止。

5、五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭,越城岭,或称南岭,横亘在江西、湖南、两广之间。

6、逶迤:形容道路,山脉,河流等弯弯曲曲,连绵不断的样子。

7、乌蒙:山名。乌蒙山,在贵州西部与云南东北部的交界处,北临金沙江,山势陡峭。1935年4月,红军长征经过此地。

8、泥丸:小泥球,整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下,就像是一个小泥球一样。

9、金沙:金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,雾气腾腾,使人心感温暖。

10、云崖暖:是指浪花拍打悬崖峭壁,溅起阵阵雾水,在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。(云崖:高耸入云的山崖。暖:温暖。)。

11、大渡桥:指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。泸定桥位于中国四川省西部的大渡河上,是一座由清朝康熙帝御批建造的悬索桥。

12、铁索:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。

13、寒:心里害怕,有一丝寒意。

14、岷山:中国西部大山。位于甘肃省西南、四川省北部。西北-东南走向。西北接西倾山,南与邛崃山相连。包括甘肃南部的迭山,甘肃、四川边境的摩天岭。主要由石灰岩构成,平均高度2,500公尺(8,200尺),山脊在4,000?4,200公尺以上。主峰雪宝顶海拔5,588公尺。是长江水系的岷江、涪江、白水河与黄河水系的黑水河的分水岭。峰峦重叠,河谷深切。山地长有川西云杉、岷江冷杉、油松、栎类等。3,800公尺以上为高山灌丛草甸。岷山、迭山、摩天岭为大熊猫集中分布区,以摩天岭分布密度最大。

15、三军:指红一、二、四方面军,即整个红军。代表的新的中央领导。10月,中共中央和红一方面军到达陕北,结束长征。12月,作《论反对日本帝国主义的策略》的报告,阐明了抗日民族统一战线政策。1936年10月,红四方面军和红二方面军经过长征到达甘肃境内,先后同红一方面军会师。同年12月,同周恩来等促使西安事变和平解决,这成为由内战到第二次国共合作、共同抗日的时局转换的枢纽。1936年12月,写《中国革命战争的战略问题》。1937年夏,写《实践论》和《矛盾论》。

16、尽开颜:红军他们的长征到达目的地了,他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。

《七律长征》读后感

《七律长征》记录了红军不畏艰险,为了祖国的未来,与敌人英勇抗争。他们历经了千辛万苦,救人民于水深火热之中。他们的精神多么难能可贵啊!

当年,红军的抗争换来了我们今天的幸福生活。同学们,我们一定要认真学习,“为中华之崛起而读书”,将来成为栋梁,保卫祖国,建设祖国,让祖国变得更加强盛。

七律长征

一、首先介绍有关长征的资料,使学生对长征有一定的了解,再通过课文中注释,从字里行间大致了解课文内容。

二、特别引导学生高声朗读课文,领会和表达诗人的思想感情。诗歌是很讲究炼字炼句的具有音乐美的一种语言艺术。因此,读诗对语言要进行咀嚼,反复地深入地体会每一个字、每一个词、每一句话有所表现的丰富的内涵,还要通过吟诵,体会诗的音韵美和节奏美,逐步培养欣赏和朗诵诗歌的能力。

通过这篇课文的学习,深刻体会到介绍背景、高声朗读、特别是运用想象再现诗的意境,确实是学习诗歌的一种良好方法。在以后的诗歌学习当中,将继续推广运用这些方法,使同学们更好的掌握课文的思想内容。

七律·长征读后感

《七律·长征》这首词浓缩了长征途中的艰险、曲折和悲壮,震撼了人们的心灵。下面是本站小编精心为您整理的七律·长征读后感,希望您喜欢!

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征,是宣言书;长征,是宣传队;长征,是播种机;长征,是历史上伟大的奇迹。我读了这首诗,感触至深。

红军战士们在长征的行程途中,遇到了种种艰难困苦,历经了常人难以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江;连绵起伏的山岭;天寒地冻的雪山和茫茫无涯的草地等等各种天险的阻隔。但他们心中充满奋斗的心情,满腔的热血,不顾自己的生命危险英勇地与敌人作斗争,他们还勤于思考,巧与敌人做周旋,最终取得长征的胜利。

在我们的生活中,也会遇到许多困难。有一次,我在放复读机,不知怎么了,突然放不动了,原来带子卡住了。我又急又气,使劲拽。但转念一想,这样会把带子拽断。于是,我静下心,慢慢的取,经过一番周折,我终于取出来了。我悟出一个道理:遇事不怕困难,要克服它才行。

我还从诗中的“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,体会出红军战士们有着革命乐观主义精神。他们不仅在战场上无不流血牺牲,而且还要面临环境的恶劣,粮食的不足,但是红军战士却依然开开心心地过着每一天,我非常敬佩他们。

现在,我们过着幸福的生活,但我们不能忘记过去的历史,不能忘记勇敢的红军战士,更不能忘记国家的新中国的创始人。如果没有他们的指挥作战,没有他们的辛勤工作,就不会有改革开放的一天。因此,我们要珍惜这得来不易的美好时光,好好学习,不能浪费光阴,虚度年华,用努力来迎接自己人生的“尽开颜”。

长征,谱写了一首悲壮的交响曲和一曲悲壮的诗歌,描绘了一幅悲壮的画,我要把长征铭记在心,把长征精神发扬光大。

今天,学习了毛泽东《七律。长征》这首诗,我感触颇深。

长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。

但是毛泽东写的长征的。

诗词。

却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪也雪霁日出阳光映着白雪、红旗为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!

毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。

作为一名小学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。

作文。

后,我无比敬佩红军这种大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。

红军从1931年到1934年,在毛泽东的正确引导下,取得了四次胜利。以后,由于在王明路线的错误引导下,第五次"围剿"以失败告终。红军不得不退出中央苏区根据地,开始进行长征。1935年1月,党中央召开会议,重新确立了毛泽东同志的领导地位,结束了王明路线的统治,从此,中国革命转危为安,从胜利走向胜利。

长征全程二万五千里,这期间,红军翻越了连绵起伏的五岭山、气势磅礴的乌蒙山、穿过荒无人烟的草地;巧渡金沙江、飞夺泸定桥……经过了11个省,翻越了18座大山,跨越了24条大河,最后,穿越了千里皑皑白雪的岷山后,于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。

在长征胜利结束以后,毛泽东同志以及其轻快的笔调写下了这首满怀豪情的《七律·长征》。这首词浓缩了长征途中的艰险、曲折和悲壮,震撼了我的心灵。

毛主席多次为红军的英勇而慨叹,多次赋诗言声。1935月10月,毛主席在全军排以上干部大会上朗诵了这首诗。

《七律·长征》这首诗,是我领略了毛泽东作为一代伟人的博大胸怀和高昂的气质,更让我敬佩红军战胜艰难险阻大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。

七律长征

片断一:

师:红军在长征的路上都遇到了哪些艰难险阻呢?拿起书,把体现红军战士艰难的词句画下来。(生自学3---6句,师巡回指导)。

师:哪个词让你具体感受到了红军长征的艰难?

生1:“乌蒙磅礴走泥丸”,“乌蒙”指乌蒙山;“磅礴”指气势很壮观。

师:你体会到了“磅礴”,我们一起来看看“乌蒙山”。(课件出示乌蒙山的图片)。

师:用一个词形容你看到的“乌蒙山”。

生2:气势磅礴。

生3:高大雄伟。

生4:险峻、陡峭、崎岖……。

师:读读这句话,能不能读出乌蒙山的这种气势?(生齐读)。

师:让这乌蒙山的气势再磅礴些!(生齐读)。

师:仅仅是乌蒙的磅礴吗?

生1:五岭逶迤腾细浪。

师:看图,“五岭逶迤”是什么样子的?(课件出示五岭的图片)。

生2:山岭连绵不断。

生3:有的山岭高耸入云、峰峦雄伟。

生4:山势高大、险峻。

师:你能把这两句话连起来读,读出这种气势吗?

生齐:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

师:老师还没听出五岭的雄伟,再读。

生齐:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

师:听老师读“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,再读。

生齐读:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

师:同学们,五岭如此之险峻,乌蒙如此之磅礴,但是在红军战士的眼里却成了什么?

生1:细浪、泥丸,五岭虽然逶迤,乌蒙虽然磅礴,但在红军战士的眼里都成了毫不起眼的“细浪、泥丸”

师:这里你体会到什么?

生2:长征虽然艰难,但在红军眼里跟本就算什么。

师:读出这种情怀。

生2:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

师:谁再读?

生3:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

师:让我们全班一起读。(生齐读)。

(自评:在体会“五岭之逶迤,乌蒙之磅礴”时,教师很快出示五岭、乌蒙的图片,让学生对五岭、乌蒙有了一个表象的认识。在引导学生朗读这两句时,始终没有达到教师预期的效果。我认为在这里,学生对五岭之逶迤体会得还不够深刻,比如可引导学生想象“红军行进在五岭、乌蒙山上可能会遇到哪些艰难险阻?”让学生充分发挥想象,体会红军长征的艰难,这样再来朗读可能效果会好一些。另外,还要引导学生读出节奏,读出气势。)。

《七律长征》读后感

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每每读到这首《七律·长征》,我总是热血沸腾。

记得自己第一次骑自行车时。怀着忐忑不安的心情,我骑了上去。果然不出所料,摔了个“底朝天”。此时的爸爸在旁边鼓励着我:“加油!你能行!”于是,我抖抖灰,扶起自行车,再次尝试起来。

这次,爸爸在后面帮忙扶着自行车,我顿时心安了许多,骑了一段距离后,当我偷偷回头看时,发现爸爸竟然没在扶自行车。顿时,我放下的心又悬了起来。这时的自行车也仿佛是一个又哭又闹的孩子,左晃右晃,我再一次把控不住,摔了个“狗啃泥”。手擦破了皮,泪水顿时盈满眼眶,我不禁大叫起来:“不学了,不学了!学不会!”这时,爸爸说:“你看人家红军,翻越千年积雪的岷山,他们都没有抱怨,你这才刚骑一会,怎么可以放弃呢?遇到困难和挫折要勇敢去面对,不退缩,不放弃!”听了爸爸的话,我一抹眼泪,横下心,对!不能放弃!要战胜它!我再一次骑上自行车······不知摔了多少次,最终,在黄昏时分,我可以熟练地骑自行车了,心里美滋滋的。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”让我们用“红军不怕远征难”的精神去激励自己,翻越成长的一座座“高山”,迎来“尽开颜”!

作者:赵涵。

长征,是历史上伟大的壮举,红军更是历史上伟大的奇迹!红军战士们在长征的行程途中,遇到了种种艰难困苦,历经了常人难以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江,又遇到了连绵起伏的山岭、天寒地冻的雪山等各种天险的阻隔,可他们不怕艰难险阻,高大的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山脉,在他们的眼前却变得像“细浪”、像“泥丸”,他们用满腔的热血英勇地与敌人作斗争,与敌人巧做周旋,最终取得长征的胜利。

诗中“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”更是让我惊讶万分,红军遇到这么多艰难险阻还能“尽开颜”!这种乐观主义精神正是我们在面对困难时需要具备的心态!

现在,我们过着幸福的生活,但我们不能忘记过去的历史,不能忘记勇敢的红军战士。我们要用“红军不怕远征难”的精神去征服生活上的重重困难,翻越学习中的一座座高山,一条条大河,迎来自己人生中的最美自己。

七律长征读后感

这学期刚开学,我们就学习了毛泽东的《七律·长征》这首诗,学习过后使我深受感动。

这首诗共八句,讲述了红军在长征途中走遍千山万水,不惧千难万险。诗中为我们展示了“跨越南五岭”、“疾跨乌蒙山”、“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”、“喜踏岷山雪”这五幅“征难图”。通过这五幅图高度概括了红军战士在长征途中不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。

在老师的讲解过程中,给我留下深刻印象的是“喜踏岷山雪”这幅图,使我仿佛见到了这样的画面:那是在1935年,中央红军渡过大渡河北进,遇到了第一座大雪山———岷山。这座山海拔4500多米,山上终年积雪。日落之后到日出之前的时段,到处阴风怒号,漫天飞雪,寒冷异常。山高陡峭,连鸟儿都飞不过去。行军数月,粮食不足,人也筋疲力尽。甚至有的人在冰上摔倒了,站不起来,就永远的倒在了雪上之上。无畏的红军却偏偏要与命运抗争。最终,中央红军翻过了雪山,在北进途中与红四方面军胜利会师!

和我们现在的生活相比,红军当年是多么的不容易!我们到了冬天回家有暖气,出门有羽绒服和棉鞋,可红军翻越雪山时穿的是单薄的衣衫和草鞋。我们现在可以大鱼大肉,有的同学还挑三拣四,可红军翻越雪山时不仅要忍受饥饿和稀薄的空气,还要顶着刺骨的寒风。我们现在自私自利,不懂分享,可红军为了子孙后代的幸福,不畏艰辛,勇敢地牺牲自我。

通过学习《七律·长征》这首诗,使我明白,我们现在的幸福生活来之不易,都是由红军当年的辛苦付出以及英勇牺牲换来的,我们要珍惜现在的幸福生活,学习当年的红军精神!

七律长征

二.教学重点难点。

《万水千山》、《长征》、《百年历史回眸》。

四.教学过程:。

一.回忆文本——知晓“长征难”

千山万水)。

要战胜这千难万险,红军该吃多少辛苦,又可以用什么词?(千辛万苦)。

小结:要越过这万水千山,红军历尽千难万险。

3.这说明要进行历史上从来没有过的长征怎么样?用一个字概括。(描红:难)。

5.指导朗读:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

二.走进文本——展现“征难图”

1.让我们一起重温二万五千里漫漫征程。师范读。

3.交流:。

三.融入文本——感悟“远征难”

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

1.请学生板画。五岭的逶迤 乌蒙的磅礴。

4.这里用'逶迤''磅礴'写出红军要翻过这样的高山峻岭会怎么样(难) 。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

1.教师讲故事:。

3.刚才你们听的时候心里怎么样?这时你仿佛听到了什么?看到什么?

7.指点:天险逾越了,但现在回想起那场面,还叫人胆战心惊。

8.指导读。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.“更喜”喜什么?为什么“尽开颜”?

2.困难像雪球一样砸来,但红军战士依然以平常心来对待,你体会到了什么?

5.同学们也带着这种豪迈回到《长征》这首诗中读一读吧!(生齐读)。

四、走出文本——赞颂“红军情”

1.这是在红军登上了岷山之后,最后一座山,毛泽东写的。大家试着读。

2.你们也带着这种豪迈回到《长征》这首诗中读一读吧!(生齐读《长征》。)。

5.学完了,看完了,你最想对红军叔叔说些什么?

五、作业设计。

1. 完成小练笔。

2. 自学《清平乐?六盘山》。

板书设计:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

藐视困难 积极乐观。

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