培训计划名(专业18篇)

时间:2023-11-16 17:24:21 作者:梦幻泡 培训计划名(专业18篇)

培训计划可以帮助员工了解公司的战略目标和发展方向,从而更好地为公司贡献自己的力量。接下来是一些培训计划的案例分析和成功经验分享,供大家参考和借鉴。

酒店培训计划培训计划

各部室:

xx年是饭店争创市经委级文明单位和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务(工作)技能是当前夯实内力的迫切需求。根据公司关于加大xx年职工培训工作力度的指示精神,结合饭店实际,我们拟在xx年度以“建学习型班组,当智能型职工”活动为契机,“内外结合”培训方法为抓手,进一步推进职工培训工作的深度,努力做好xx年的全员培训工作。

以饭店经济工作为中心,将“建学习型班组,当智能型职工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作是饭店夯实内力提档升级的重要性。立足当前,放眼未来,积极探索学习型班组在文明单位创建工作中的实践途径,以此带动员工整体素质的全面提高,努力为饭店发展积蓄资源和砥练内力。

xx年度的员工培训以饭店发展和岗位需求为目标,切实提高职工认识培训工作的重要性,积极引导职工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型职工。

以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高职工的岗位技能。

(1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店职工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,继续输送部分中层干部参加旅游管理专业的考证培训,使饭店管理工作日趋正轨。

(2)总服务台、房务中心以及餐厅等作为饭店优质服务的重要窗口,服务技能的欠缺和旅游外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此,为提高以上各相关部门员工的服务技能和外语水平。今年我们将继续选派部分员工参加市旅委教育中心的外语b级证书的培训,并由获得合格证书的员工加紧对内各相关岗位员工的辅导培训,在条件许可的情况下,为他们提供练好外语会话的机会和条件。在服务技能的培训中,则将外请和“内练”结合起来,加大力度,争取在工作培训两不误的情况下,顺利完成此项任务。

(3)针对饭店目前机修技术水平普遍不强,紧缺技工(高低压电工、制冷工)严重匮乏等状况,虽然工程部内部也已实行“万能工”传帮带的现场培训,但关键工种无论从技术实际还是安全因素考虑,都必须经过专业考证的培训。因此,今年拟外派二名工程部员工参加高低压电工、制冷工和电焊工的技术考证培训。

新进职工是饭店经济活动中的新生力量,增强素质,砥练技能,使之尽快与发展迅速的饭店同步提高。根据“先培训、后上岗”,“边培训、边上岗”的原则,有计划有步骤地对新进职工进行循序渐进的岗位培训。把员工手册、安全知识、服务技能的.应知应会作为基本的培训内容,经考核合格后准予上岗。

“建学习型班组,当智能型职工”是xx年饭店培训工作的主题。合理配置人力资源,培养一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此,今年我们决定抓好三个方面的培训工作。(1)在客房部选送部分业务骨干到同类服务管理较先进的饭店进行相关知识的培训学习,以提高服务水平。(2)在客房部一线岗位率先施行同部不同种技能的跟班培训,以加强人才流动,解决应急情况下的缺员)题,同时也为职工全面掌握服务技能,争创一专多能的智能型职工提供必要的素能条件。(3)在工程部选送两名有基础的职工外出学习美工知识和dj技能,切实培养饭店工作必须的复合型人才。

希望各部门按此通知认真配合执行!

培训计划

第一,编写一本家长完全手册。在这一本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。

第二,做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。

第三,印一些彩页,在周边小区、家长出入必经地发放。

第四,做一些横幅,,挂在小区主要出入口,以及城市主要街道上。

第五,在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。

第六,依据自己的经济实力,有选择地在当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。

第七,必须全面招生,时间持续两个月。

第八,找学校老师。

1、介绍教学特色;

2、问讯学生情况;

3、三分钟倾听(说三分听十分)。

4、接待人员要微笑,耐心,细致,善意承诺。

5、登记学生名字及相关情况。

宣传的阶段主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划。第一阶段为“预热”,通过学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤。

活动有效地推动招生活动开展和延伸,同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功,下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段,运筹帷幄,筹备先行。制定策略,规划流程,预算金额,掌控时间,权责到位,绝对执行,刻不容缓。

教师以大学生为主,也在考虑请退休的老教师。

优秀的老师必须具备以下几点职业素质:

4、讲课时要有性格魅力,那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”,学生们听得如痴如醉。

具体的要求:

1、要用最快的时间吸引学生们的注意力,激发学生的学习兴趣;

3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;

4、讲课时注意理论联系实际,这样的课堂内容也深受学生的喜欢。新东方成功的`地方固然很多,但,讲究课堂气氛,讲究调动学生高昂的学习状态,在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励,把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程,把新东方营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。

5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度,班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来,班主任掌握了考勤情况,消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑;班主任了解学生的听课情况,及时与家长沟通,让他们掌握自己孩子的听课状况;班主任和同学们经常做交流,向学生传授一些学习心得,家长们一定会很放心的。

6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状,主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进,只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好。

校外辅导配培训机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑,首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要,关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目,选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外,学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素,频繁变换地点也有一种难以令人信赖的感觉。

学生的人数多少才能达到最佳的教学效果?人数少的小班,可以使得学生和老师之间的互动比较及时,老师会分析学生本身的情况,来制定一套学习计划根据计划来安排学习根除“病因”。大概三、四十人的班级课程,则有利于学生间的有效互动,激发学生的学习灵感,增强学生间的沟通能力。不过,近百人的大班教学就不适合补习的学生了,但是定期举行大型讲座,也会有意想不到的结果。由于学生的需求是多元的,这也决定了目前课外培训方式的多元。

目前,中学生的课外培训辅导主要包括预初到高中辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导;初中辅导则主要针中考;高中可分高中辅导以及高复班。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。

注重外部宣传的前提应该是把内部做好、把教育质量提高。现在有些培训机构,急于扩张、占领市场、建立分校,这样做的前提是什么?就是价格战,以低廉的价格吸引家长和学生。我认为,教育是不能打折的。

进行了价格战的最终结果是,学生在学校不能学到应有的知识,不能达到预期效果。拿着宣传单来培训机构的和经过口碑相传来培训机构的,哪个效果更好些,大家都知道答案。

所以说,大家在进行招生时,首先要在内部质量上下工夫,没有必要总是大打价格战,这样做的结果只能是让培训市场更混乱,让我们的教育质量大打折扣。

好的学校并不是广告打出来的,而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环,促进了学校的发展,学校也越来越注重创造学校品牌,维护和发展学校品牌。品牌要实实在在地搞,要做出特色,做出成绩来,这才是办学的根本。

培训计划

根据企事业(单位)的培训需求,以政府、企事业单位中高层管理人员为主要培训对象,依据政府、企事业单位的特性“量身定制”的专门课程,注重管理知识与实际工作经验相结合,课程方案充分考虑培训诉求,并有效结合政府、企事业单位所处的行业特征、政治环境、文化特质、人员特性和发展状况等因素,授课教师、课程内容和教学方式均可依据培训对象的特性需求灵活设置。具有针对性强、参加人员广泛、培训时间、地点充分灵活、节约成本等特点;企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时,还是一种双赢投资,即培训不仅增强企业的核心竞争力,而且增强员工本人的素质和能力。开展联合培训,旨在通过政策的引导、培训资源的共享及具体的操作指导,促进政府与企业的多方面发展实现政企双赢,促进政府与企业之间的良性发展。

咨询式+针对性、实效性+指导性、高规格+严要求。

以服务政府企事业单位为宗旨,在课程准备、课程实施、后续服务等方面进行严格的品质保证。根据项目调研,有针对性设计课程,安排师资,课程实施期间与学员充分沟通,了解所需,对课程进行严格评估,保证了课程品质的不断完善,使学员在学习期间真正学有所获。

村干部培训内容以理论结合实践、生动案例、互动式情景作业、分组答疑等方式进行,保证参训学员在轻松愉快的环境中增长知识。

拥有优秀的全方位培训专业讲师。

拥有一流的课程研发管理专家团队。

拥有完善的企业培训实施服务体系。

政府和社会资本合作模式政策法规最新解读暨ppp项目操作实务。

1、国发43号文《关于加强地方政府性债务管理的意见》解读;。

2、《国务院关于创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的指导意见》解读;。

3、《国家发展改革委关于开展政府和社会资本合作的指导意见》解读;。

4、《政府和社会资本合作项目政府采购管理办法》;。

5、政府和社会资本合作模式操作指南(试行)。

1、ppp项目《通用合同指南》编写思路、模块设置及结构特征;。

2、ppp项目合同谈判关键影响因素、治理机制及合同结构优化分析;。

5、不同类型项目运用《通用合同指南》需要关注的特殊问题处理。

3、ppp项目合作伙伴选择和招投标案例;。

4、ppp项目运营和服务管理案例;。

5、ppp项目移交及退出机制应用案例;。

6、ppp项目风险规避机制设计应用案例;。

7、政府和社会资本合作项目财务价值分析,

8、物有所值(vfm)评价和财政可承受能力论证。

1、ppp项目的主要法律文件构成;。

2、特许经营协议要点与特许经营协议范本解读;。

3、ppp项目全生命周期阶段的相应契约安排;。

4、ppp项目契约案例经验与教训。

新常态下ppp模式在经营性项目、准经营性项目和非经营性项目中的应用案例分析。

培训计划

随着我公司零售网络迅速扩张,加快加油站“达标创星”的进程,结合北京销售分公司开展的“零售管理年”和“三保两好一满意”活动,在进一步提高加油站的'整体形象水平和服务水平,提高员工自身素质,提高中国石油的整体形象,促进公司和谐快速稳定发展的前提下,经公司领导和管理区领导决定,20xx年要更进一步落实培训管理的主要工作,配合公司下发的《员工技能级别评定暂行办法》,结合本片区的实际情况,进行针对性的培训管理,切实做到公正、公开,客观全面,及时反馈的原则,体现员工的个人价值,促进个人及企业的发展,具体工作安排如下:

一、对加油站经理、计量员、核算员、加油员进行循环培训,实行站经理带头制,主要以学习企业精神和文化理念,熟悉企业的各项规章制度为主,更加深入彻底的了解《加油站管理规范》,提升员工对企业的忠诚度。

二、对各岗位的操作技能进行专业培训,尤其是新上岗的员工,更要强调安全意识,在公司一级培训的基础上进行管理区二级培训,对在职的老员工进行更专业、更细致的培训,由老员工带动新员工,共同努力,形成良好的学习氛围,充分体现出公司“家庭、学校、舞台、赛场”这一文化理念;各岗位的培训方向暂定如下:

一、在对各岗位操作技能培训之前,首先要对各岗位人员进行安全教育培训,包括:消防、防抢、防盗、治安、现金、高空作业、安全用电、特殊情况演练以及专业的油品知识和《加油站管理规范》的相关内容。对站经理和安全员进行更细致、更有针对性的培训和考核,由管理区主任监督落实,安全员协助开展。

二、加油站经理的实际操作能力的培训主要方向包括职业道德规范,营销能力,团队建设能力,客户沟通能力及加油站员工所需掌握的各项操作技能。

三、核算员实际操作主要培训任务是职业道德规范,收银六步曲,假币识别,计算机操作,帐务处理能力以及加油员实际操作考核内容。

四、计量员培训的主要方向是职业道德规范,接卸油操作,计量操作,计算机操作及加油员实际操作的考核内容,要熟知和掌握各项安全规章制度,配合站长做好加油站的安全监督工作,在领导的指挥下,由安全管理员协助逐个站逐个人进行培训,定期考核,并将考核信息及时向区领导进行反馈,及时整改和落实。

五、加油员的培训主要培训方向是加油十三步曲、服务礼仪、职业道德规范、现场事件的处理能力及与客户沟通能力,要在逐个站进行培训,树立典型,以便其他员工进行参观和学习,督促员工积极向上。

对于以上所述的安全知识和实际操作技能的培训均要在片区领导的指挥和各岗位同事的配合下,逐个站进行落实,集中考核,把考核结果及时准确地反馈给领导,以便领导做出合理的整改措施,更加有利于下一步培训工作的开展;同时还要通过各项考核的综合评定在员工中树立典型,组织其他员工参观和学习,激发员工的潜能,力争把自身岗位工作做到。

三、xxxx年将至,北京作为奥运会的主办单位,更深一步的迈开了国际化发展的步伐,尤其是我们中石油北京加油站更要作为窗口单位面向世界,这就要求我们不断加强员工自身素质的培训,尤其是英语基本功的提高。根据我片区的实际情况,培训的具体措施暂定如下:

一、从每一个站挑选一名员工,主要以《加油站员工日常英语会话手册》为主,在不影响工作的情况下,选择固定时间,集中组织培训,主要注重听说能力的提高,同时结合自己的特长,进行专业辅导。

二、由每站挑选出来的员工对本站员工进行培训,制定任务,定期进行抽查,对落实情况准确及时地了解。

三、对各站员工定期进行考核,及时反馈给领导,并把考核成绩作为员工技能评定的一项重要依据。在不断的改进和努力落实的基础上,力争创出本片区自身的特色,更为北京公司的服务形象增光添彩。

四、要在区主任的领导下,逐步建立完善健全的培训管理档案,全面彻底地了解每一名员工的学习进度,为每一名员工建立个人档案,记录好培训全过程,力求做到细致、周到;同时,还要建立员工培训考培表,记录各项考核成绩,每季度评选出站经理、核算员、计量员、加油员各一名作为“管理区优秀学员”,激发出员工之间积极向上的学习势头,做到“人无我有,人有我优,人优我细,人细我变”的工作方针,更加努力的开展各岗位的工作。

五、在培训员工的同时,还要不断的自我更新,自我完善,与员工共同学习,共同进步,协助主任完成好公司交办的各项任务和指标,争取做到。

以上是我对于管理三区培训管理工作的初步计划,还有待完善与提高。

培训计划

为提高公务员素质和履职能力,日前,山东省人力资源和社会保障厅、省公务员局拟订了《山东省“十二五”行政机关公务员培训规划》,按照要求,我省新录用公务员要统一接受初任培训,并记入个人档案。同时,在职公务员也要进行各种形式的培训,力争5年内把全省公务员培训一遍。

记者了解到,我省将实行新录用公务员统一初任培训大纲和宣誓制度,培训时间不少于12天,培训情况经设区的市以上公务员主管部门审核后,记入公务员个人档案,未经培训或培训不合格的不能任职定级。初任培训参训率须达到100%。

据新华社电近日,国务院发出通知,就做好高校毕业生就业工作作出部署。县乡机关招录公务员主要招录应届高校毕业生。

为鼓励高校毕业生自主创业,通知明确了三条新政策:一是对符合条件的高校毕业生自主创业的,可在创业地按规定申请小额担保贷款,从事微利项目的,可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。二是高校毕业生在毕业年度内参加创业培训,按规定给予培训补贴。三是各城市应取消高校毕业生落户限制,允许高校毕业生在就(创)业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。

为鼓励高校毕业生参加就业见习和技能培训,通知规定:见习期间基本生活补助费用由见习单位和地方政府分担,并明确各地要根据经济发展和物价水平,合理确定和及时调整基本生活补助标准;见习单位支出的见习补贴相关费用,不计入社会保险缴费基数,但符合税收法律法规规定的,可以在计算企业所得税应纳税所得额时扣除;高校毕业生在毕业年度内参加职业技能培训和鉴定,可按规定给予培训和鉴定补贴。

新政鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。对劳动密集型小企业当年新招收登记失业高校毕业生达到一定比例的,可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款,并享受财政贴息。

鼓励高校毕业生面向城乡基层就业。自20xx年起,省级以上机关录用公务员,除部分特殊职位外,均应从具有2年以上基层工作经历的人员中录用。市(地)级以下机关特别是县乡机关招录公务员,录用计划应主要用于招收应届高校毕业生。

20xx年1月1日至20xx年12月31日,对高校毕业生创办的年应纳税所得额低于3万元(含3万元)的小型微利企业,其所得减按50%计入应纳税所得额,按20%的税率缴纳企业所得税。对符合条件的高校毕业生自主创业的,可在创业地按规定申请小额担保贷款;从事微利项目的,可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。对合伙经营和组织起来就业的,可根据实际需要适当提高贷款额度。

13日记者从青岛市人社局了解到,青岛市公务员考试面试名单揭晓,共有1701人通过资格审查进入面试,这些考生将于6月17日-19日在市卫生学校进行面试。

市人社局相关负责人告诉记者,经资格审查合格人员按职位录用计划1:3的比例从高分到低分确定进入面试人员,共有1701人进入面试范围并领取了面试通知书。据介绍,今年青岛市公务员面试采用结构化面试。结构化面试试题为通用性试题,主要测评考生从事机关工作必需的综合分析、组织计划与协调等方面的素质和能力。

采访中记者了解到,面试成绩由考官当场评判。面试计分采用百分制,去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩。上午参加面试的考生的成绩当日下午公布,下午参加面试的考生的成绩当日晚上公布。面试结束以后,将按笔试和面试各占50%的比例以百分制计算考生考试的总成绩,全部考试录用工作在七月底结束。

培训计划

为了贯彻落实国家中医药管理局制定的《中医护理方案》,加强医院中医护理管理内涵建设,突出中医特色护理优势,规范中医护理行为,现结合我院特点,制定护理人员落实中医护理方案培训计划,落实培训,为下一步推动执行中医护理方案奠定基础。

通过培训,使临床护理人员达到熟练掌握运用中医护理方案的目的,在方案指导下,积极开展辩证施护和中医护理技术操作,不断提高中医护理质量和服务水平。

全院从事临床护理工作的人员。三、培训形式。

1、护理部组织院内集中授课和观看中医药适宜技术推广视频。2、各临床科室组织科内护理方案学习。

科内每季度组织一次相关理论考试,护理部每半年进行相关理论考试。

培训计划

要求车间的员工牢记公司的基本规章制度,遵守公司的相关制度,在制度要求范围内做好自己的工作。

1、目的.:让员工明确自己的岗位职责,全面做好自己的本职工作,最大限度的发挥自己的能力,提高整个车间的团队生产能力。

2、方式:通过车间的日常生产,在班前会和机台现场进行讲解和要求,学习车间优秀员工榜样,通过书面文字学习等。

3、评价:学习后要进行反馈检验,通过员工在日常上班的工作表现,主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。

4、效果:要求车间每位员工明确自己的岗位职责,做好自己的本职工作。

1、目的:全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求,在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量,做到产量高、质量好,最大限度提升车间的基本生产能力。

2:方式:通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。

3、评价:员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。

1、目的:全面提高车间员工的技能操作水平,在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平,要求员工熟练的操作机台,熟练的解决一些常见的生产故障,在日常开机中提升自我的能力。

2、培训方式:通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结,主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练,车间优秀员工的带头作用,书面文字学习等。

3、评价:一方面是员工的个人讲解说明(或问卷调查);另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作,预防并及时发现解决一些生产故障。

1、目的:要求员工熟练操作机台,懂得一些生产设备的基本工作原理,掌握如何对生产设备进行保养,最大限度的减少车间生产设备的损坏次数,真正做好生产设备的保养工作。

2、方式:通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。

3、评价:员工的日常工作表现,师傅及相关人员的检验监督,生产设备的使用及维修记录等。

说明:

以上是员工培训的五个方面,这五个方面的详细培训内容参见各个方面的细节。要求每位员工要首先严格要求自己,做好学习的相关准备,在最短的时间内提升自己各个方面的水平,最大限度的发挥自己的个人价值。

培训计划

随着远程教育的顺利实施和课程改革的继续推进,我校以教师为研究主体,以课堂教学为主阵地,以研究课题为突破口,以教学研究和教育科研来推动教学改革,全面推进本学区以校为本,连片教研工作。

教育的根本在教学,教学的根本在教研,教研的根本在认识。牢牢把握“科研兴教”的方向,认真学习校本教研理论,领悟内涵,提高思想认识,更新教研观念。

1、成立机构,制定方案。

成立以中心小学校长为组长,完小校长为组员的连片教研领导小组,并确立组长为第一责任人,组员为直接责任人的管理体系。

2、明确责任,力求实效。

组长负责整体规划、协调、检查等工作,组员负责各校校本教研工作的开展。要求教师做到五个“一”即确定一个教研课题、一周一次教学反思、上好一节课改课、做好一次成果交流发言、写好一篇教研论文。

3、深化课题,搞好研究。

课题是研究的灵魂,有了课题,才能实施。确立以“信息技术与学科整合”的核心课题,结合学校实际情况,确立教研子课题。将教学过程中最基本的问题凸现出来,把研究深入到课堂教学领域。将课题研究与课改试验相结合,促进教育教学的健康发展。

结合我校现状,初步设定在开展远程教育校本教研活动时经历以下几个基本过程。教学问题——教学设计——教学行动——教学总结和反思,按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动,要求教师在教学活动中发现和提出教学实践中的问题并把它转化为研究的课题,设计操作办法,并在实践中实施操作。同时加强教学中的反思,要更加清醒的认识自身教学行为的当与不当,进一步清理自身教学行为变革的方向。要求每一位教师在课前、课中、课后经常有意识地问一问自己,教学目标在本次课中是否已经达到?主要表现在什么地方,为什么?预设的教学设计与实际的教学进程之间有何区别?在课上又是如何处理这些上述所设定的四个基本过程构成了我校校本教学研究相对完整的一个体系,这个体系可以以一个学段、一个学年为单位,也可以以一个单元、一节课为单位。

教研的根本是解决问题,问题的产生来源于课堂教学。使校本教研有的放矢,真正实在的服务于教学,结合学校实际,研究如何开展信息技术与学科整合的教研专题,讨论交流教研成果,并从课堂教学得以体现,真正做到教学、研究相辅相成。

1、专家引领。

在立足校本培训的基础上,邀请专业人员进行专题讲座,听取指导意见并进行认真的反思,解决教学研究中的问题。

2、典型引路。

组织教师观看优秀教学课例光盘,根据自己的研究课题,有目的,有重点地深入学习,从中得出体会,受到启发。

3、教学观摩。

通过经常性的听评课活动,使教师从中学习一些新的、好的教学方法,充实自己的课题研究。

4、同伴互助。

合作是共同进步的前提,校与校、师与师之间要共同互相学习,总结经验,共同成长。相距较近的学校要相互讨论、相互交流,学习经验,促进各校均衡发展。

连片教研是教育教学一个新的领域,需要一个强有力的激励机制做保证。调动教师参与教学研究的积极性,鼓励教师外出学习,不断加大经费投入,购买音像资料,提高教师的知识层次及研究水平。

总之,以校为本、连片教研是个新领域新的挑战,但我们会不遗余力,认认真真、扎扎实实地去进行研究,讨论总结经验,推广实施,对我校的教育教学乃至我镇的兄弟学校起到推波助澜的作用。

培训计划

为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入厂导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,现提出20xx年度应届毕业生培养计划方案,具体情况如下:

(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变;

(2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况,熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。

培训时间:20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)。

培训要求:师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人,对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。)培训对象:20xx年新入职大学生(3人)。

负责部门:技术科。

参与部门:技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)。

二、培训方法。

采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训。

本次培训分为三个阶段,阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。

阶段学习的主要内容如下:

1、第一阶段:了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)。

1)观看工厂宣传片介绍。

2)了解工厂现状,人员和机构设置情况。

3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。

4)进行入厂安全教育培训。

2、第二阶段:机加车间(由综合车间胡辉建负责)。

5)了解机床工的安全操作规程。

6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。

7)了解车削加工的特点及运用。

8)了解车床的主要部件及功用。

9)了解车刀的种类及使用方法。

10了解典型表面车削加工方法。

3、第三阶段:装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)。

11)掌握组调工的安全操作规程。

12)掌握材料的基本知识。

13)掌握车间仪器仪表的使用。

14)掌握车间现有绕线机的使用方法。

15)掌握产品生产工艺流程。

16)掌握工班长的职责。

17)掌握班组长的领料程序及注意事项。

18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。

19)掌握产品的现场应用知识。

四、培训时间。

第一阶段:集中培训5天。

20xx年8月5日-20xx年8月10日。

第二阶段:机加车间实习培训阶段1个月。

20xx年8月10日-20xx年9月10日。

第三阶段:装配车间实习培训阶段11个月。

20xx年9月10日-20xx年8月1日。

第一阶段:杨俊。

第二阶段:胡辉建。

第三阶段:张菊英、杨建红、赵宁。

理论指导:主管产品工程师。

培训监督:田斌、韩阳阳。

此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”,80-89以上为“良好”,70-79为“一般”,60-69为“合格”,60以下为“不合格”。培训主要采取:分月评估和阶段式评估两种方法进行。月评估:每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。(见附表1)。

阶段评估:(附表2)。

第一阶段:由人力资源部组织进行考察与评估(安全理论考试)。

第二阶段:由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。

1、实习生实习总结。

2、机加岗位安全考试。

3、机加理论和实作考试。

4、车间主任不定期的相关机加知识提问。

第三阶段:由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。

1、实习生实习总结。

2、组调工岗位安全考试。

3、产品理论和实作考试(变压器的绕制及整机组装、)产品故障处理、产品电气指标测试及验收)。

4、车间主任不定期对产品知识提问。

培训计划

紧紧围绕中央及省、市、县加快推进依法行政的要求,进一步强化对我局城乡规划建设执法队伍法律法规培训力度。通过学习培训,使执法队员在不断提高思想政治素养的同时,准确理解相关法律条文,切实把握其精神实质,夯实执法工作基础,增强执法人员的综合素质,提高行政执法效能,提升城乡规划建设执法形象。努力建设一支公正、廉洁、高效、文明的城乡规划建设执法队伍。推进我局城乡规划建设执法工作迈上新的台阶,实现新的跨越。

城乡规划建设执法局全体干部职工。

(一)局机关每季度组织一次集中学习培训,时间安排在每季度首、尾月的下旬。

(二)各执法大队每月应组织一次集中学习(学习培训内容报政策法规股审核),时间由各大队自行安排,可以采取以会代训的形式进行学习培训。

(一)局机关学习培训地点统一安排在局一会议室。

(二)各大队组织的集中学习地点由各大队自行负责安排。

培训主要分为素质能力培训、重点选项城乡规划建设主要法律法规知识培训。主要培训内容包括以下三个方面:

1、专业法律知识。主要包括执法人员必须掌握的行政处罚、行政复议、行政诉讼,城乡规划建设适用法律、法规、规章知识。

2、业务技能知识。以住建部建设行政处罚程序暂行规定、省总队建设监察执法文书示范文本为主要内容。

1、局行政领导负责组织城乡规划建设法律法规知识培训。

2、局政策法规股负责牵头组织培训。

(一)以集中授课培训为主。

1、集中学习相关法律法规。

2、行政执法案例交流、执法文书点评、案例分析讨论。

(二)组织局机关执法人员参加省、市春冬两季组织的业务学习培训。

(三)组织局机关中层以上干部轮流参加住建部组织的学习培训。

(一)不断推进城乡规划建设法制教育深入开展,实现法律法规培训规范化、制度化,正常化,使执法人员法律知识、业务能力、执法效能进一步提高,法治理念、服务意识、履责能力进一步增强,城乡规划建设行政执法做到公正、规范、文明。

(二)城乡规划建设行政执法人员全年法律法规及业务学习培训不少于36课时(局机关8课时,大队28课时),每课时40分钟,(包括讲座、案件研讨和集中培训时间)。所有执法人员自学时间不得少于48课时(每星期1课时),定期检查学习笔记,积极鼓励行政执法人员参加法律专业学历教育,不断提高执法人员综合素质,进一步规范执法行为,全体执法人员培训覆盖率达100%。

(一)加强领导,统一认识。

提高城乡规划建设行政执法人员的法律知识水平,是行政执法队伍内强素质的有力手段。局机关成立执法培训领导小组,由局党组书记、局长任组长,副局长,纪检组长,党组成员副组长,各股、室、大队长为成员,政策法规股具体安排实施。下设办公室于政策法规股,由政策法规股长兼任办公室主任,局办公室协助培训工作事宜。各股、室、队要统一思想,充分发动,提高职工对开展学习培训活动重要性的认识,切实增强参加学习培训的主动性和积极性。

(二)抓好落实,确保效果。

各股、室、队要按计划要求认真落实,积极配合,做到有集中(自学)学习记录、有学习出勤登记,个人有专用学习读书笔记、切实把学习抓到实处,确保学习培训达到预期目标。

(三)严肃纪律,合理安排。

参加学习培训人员要严格执行请销假、签到等考勤制度,自觉遵守会场纪律,努力营造良好的学习氛围。局纪检监察室加强对培训学习的督查考核,确保培训计划的逗硬实施。各股、室、队要妥善处理好工学矛盾,合理安排工作和学习时间,确保人员、时间和学习效果的落实。

培训计划

根据《榆次区开展农村中小学教师专业能力提升工程》精神,我校在上级部门组织、领导下,开展《师德与教师职业》课程的全员培训。为切实抓好我校教师专业能力提升培训工作,不断提高教师的职业道德素养和业务水平,特制定培训计划。

通过培训,帮助教师知道新时期教师职业道德规范的基本体系和内容,深刻理解新时期教师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求,深入思考新时期我们应该提倡什么样的师德,从教师职业生成的角度正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,显著提升教师职业道德素养。

我校所有在职的小学教师。

1、《新时期教师职业道德修养》。

2、《教师职业道德》。

3、《教师职业道德案例库》。

4、《教师心理素质教育》。

5、《师德启示录》。

采取集中培训和自主学习相结合的方式进行。

集中培训力求做到精心组织,全员参与,努力提高培训的针对性和实效性。要结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点,加强学习指导,督促教师积极思维,不断提高学习效率,要以教师的教育实践为基础,强调教师的自主学习,重视教师的实践反思,让教师在活动中感悟,从感悟到领悟,从领悟到行动上的追求,逐步形成新的教育观念和教育行为。

调研摸底,并在此基础上,确定培训内容、培训形式,制定《师德与教师职业》课程培训计划。

主要工作:

1)过程考核。主要通过对参训教师培训期间的学习态度、学习体会、出勤等情况,给予培训过程恰当的综合性评价。在6月底,完成《师德与教师职业》课程培训。

2)总结评价。建立《师德与教师职业》课程培训档案(包括每位教师的学习体会、学习总结等资料)。

培训计划

员工的能力与执行力直接关系着宾馆的效益与核心竞争力,因此,培训工作一直是人力资源部的一项重要任务。为了使员工的综合素质同样达到四星级标准,20xx年上半年,人力资源部将原有的培训内容进行深化,同时不定期组织员工和管理人员参加各项培训,全面提高其综合素质和能力,主要有以下三个方面。

对一个企业来说,新的员工进入意味着新鲜血液的补充,他们不但补缺了工作岗位上人员的缺失,同时也为企业带来了新的活力和理念,是企业不断发展和进步必不可缺的组成部分。但是每个新进入的员工往往无法很快适应新的环境、新的企业文化和服务标准,从而影响到其在新岗位上的工作。因此《新进员工培训》就显的尤为重要,它是新员工能够更好的在宾馆长期工作的引导课程。上半年,为了使这门课程起到更好的效果,人力资源部在经过讨论并结合员工的意见后,将原有的《新进员工培训》拓展为四个部分:员工手册讲解、消防安全知识讲解、酒店产品讲解及实地参观和考核反馈。所有课程分两天开展,每月定期组织实施,从原来单一理论宣讲,转变成理论与实地相结合,同时加大培训过程中与员工间的互动,让他们从自己的实际出发感受和学习宾馆的服务理念和企业文化,并通过培训结束后的考核反馈进一步加深其对酒店行为规范的认识以及对酒店各项产品的了解。使其能更好、更快的融入新的工作中去,为宾馆的业绩作出最大的贡献。上半年,共开展新员工培训9次,参加人数69人。

上半年,宾馆根据年初计划开展了许多活动:四月的安全生产月、六月的质量月、七月的学习月等等。人力资源部以此契合点,结合各项活动的开展,协同工会的支持,针对各部门、各类员工分别开展了多种多样的培训活动,例如4月,在商城集团和人力资源部的组织下,下属各单位外地员工代表在我宾馆广源厅参加了《外地员工安全生产培训》课程,并在课后进行了考核,我宾馆共有14人参加了此次培训,所有员工均通过考核并拿到《上海市农民工安全生产培训证书》。

同月,由商城集团组织,下属各单位参加的班组长培训顺利开班,xx宾馆从各部门优秀管理这种推选出5位代表参加此次培训。培训为期3个月,由各岗位资深管理者及专业老师为学员们教授管理过程中的方法、技巧、工具等等,同时结合工作当中遇到的实际案例,进行分析讨论,使参加培训的管理人员能够更明确自己在工作中的管理思路,让管理工作更有效、清晰、合理、及时。最后,参加培训的5位管理人员以优异的成绩通过考核,并取得证书,项轶同志更取得了第三名的成绩。

6月质量月活动中,为配合各部门技能比赛,人力资源部组织参赛部门员工参加《服务英语》学习,使其在工作技能提高的同时,同样重视自身素质的提升。

为了提高酒店员工整体的英语水平,同时使员工们认识到成为一名优秀的酒店服务人员必须不断学习、不断充实自己,不断提升自己的知识内涵,才能使自己、使企业在竞争中立于不败之地。人力资源部根据《关于开展20xx年下半年上海市旅游行业饭店外语等级及饭店综合知识考试工作的实施意见》的内容,积极组织各部门员工报名参加《上海市旅游行业饭店外语等级考试》,同时,为了使报名考试的员工能够更快的提高英语水平并顺利通过考试,人力资源部根据各部门工作时间安排,定期组织员工参加外语等级考试的培训,并做好课后反馈,根据实际情况及时调整上课方式,使培训能够取得更好的效果。截止到目前,共开展英语培训12次,参加人员116人次。

上半年培训活动的开展和实施,在参与部门和员工的配合下取得了一定的效果,也为下半年的培训工作指出了方向,下半年的培训工作将在此基础上,积极开展,完成年初的计划。

20xx年下半年,在继续每月定期的新员工培训以及根据各项活动开展的综合培训外,主要有以下四方面的主要内容。

管理人员的素质高低对整个宾馆的综合素质起着举足轻重的作用。主要从部门经理级管理人员培训和领班级管理人员培训两处着手进行。首先,在公会的支持和帮助下,要求各部门管理人员和领班阅读所发书籍,并在部门例会时与员工共同讨论,互相学习,营造一个良好的学习气氛。其次,组织各部门经理级管理人员参加《20xx年上海市旅游饭店部门经理岗位职务培训》,通过培训,使其系统掌握现代旅游饭店经营管理理论和相关专业知识,提高其管理水平,达到饭店部门经理的任职标准。培训并考核通过后,可取得由国家旅游局岗位职务培训委员会颁发的《中华人民共和国旅游行业管理人员岗位职务培训证书》。

20xx年下半年上海市旅游行业饭店外语等级考试,将在9月中旬与12月中旬开始,下半年的英语培训也将主要围绕此次考试进行,定期组织各部门参加英语培训,及时做好反馈,根据实际需求调整上课方式和进度,争取所有参考员工能够提高水平,顺利通过考试。同时,下半年,上海市旅游饭店行业服务技能大赛将要举行,为了能够使参赛员工在此次比赛上去的好成绩,人力资源部将组织参赛员工进行专项英语培训,并在培训后结合比赛要求进行相关的模拟训练。

自xx宾馆“升四星”以来,已有近1年时间,为了保证宾馆各项设施和服务依然保持较高的水平,同时也为了保证在8月至11月期间,由“市旅委”组织的第三方酒店满意度测评顺利通过,人力资源部将在下半年,在原有质检工作的基础上,根据“市旅委”以及四星级酒店标准的相关要求,加大对宾馆各个方面质检巡查力度,做到早发现、立即指出、及时整改。同时在各部门空余时间,协同部门组织员工进行技能服务规范评查,保证员工在对客服务时,动作规范,使客人满意。

一个酒店的员工综合素质不但反映了酒店的水平层次,同样也是使客人满意、取得更好业绩的基础,因此,在下半年的培训过程中,将结合各部门的实际情况和工作时间,同时做好前期的调查,为各部门提供相应的专项培训,例如:《职业道德》、《心理素质》、《服务礼仪规范》等培训,并做好培训后的反馈工作,使培训能够取得更好的效果,从而提高各部门员工的综合素质、增加员工对企业的认同感、提升宾馆的服务水平,从而完成宾馆的战略目标。

培训计划

为了提高全体教师的环境保护意识,给全体学生投入到环境保护中去带个好头,普及环境知识,养成良好的环境保护行为,促进我校快速地创建绿色校园,特制定教师环境培训计划。

以《全国环境宣传行动纲要》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指导,结合我校的具体实际情况,全面开展教师环境培训工作。

1、完善我校绿色校园创建的领导机构,制定切合实际的老师环境培训计划,统一部署。

2、利用每周一的教工例会时间,及时的传达上级与环境有关的文件,精选与环境保护有关的文章讲读,提高大家的环境保护意识。

3、环境培训的形式要多种多样,集中学习与教师自学相结合。

4、环境培训的主讲人以校内领导和政治、地理、物理、生物、化学教师,也可聘请校外有关方面的领导和专家进行讲座。

5、要求所有任课教师,要结合本专业的具体教学内容,根据学生的具体实际,在平时的课堂教学中渗透环境方面的教学内容。

6、积极鼓励和倡导教师撰写环境保护方面的内容。

1、每次培训的主讲者要精心准备培训内容,做到充实、生动、重点突出,深入浅出,有理有例。

经过长时间坚持不懈的教育,我校大部分学生都养成了良好的行为习惯,他们在平时的学习生活中基本能做到符合学校的校纪校规,这是一个良好的现象。但是,仍然存在着一小部分生活自理能力差、纪律涣散、无明确学习目标与动力的“纪困生”,虽然在平时的学习生活管理中,班主任多次对其教育,但收效甚微。为使这部分“纪困生”健康成长,经学校研究决定,特对此群体进行特殊的“绿色教育”培训,使其树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯和责任意识。

组长:李水舰校长。

执行组长:罗国兵副校长。

副组长:程欢欢、王时松、刘佳【绿色宣传教育和培训计划】。

成员:陈刚、陆玉波、张新甜。

校级领导(1人)中层领导(2人)政教处(副主任1人工作人员1人)综治办(副主任1人工作人员1人)年级部副主任(1人)。

校级领导:总体协调当期培训班工作,同时负责给当期培训班学生上一节思想教育课。

中层领导(班主任):协助教官管理参加绿色教育培训班的学生,主要负责学生出勤、纪律、内务、训练、写心得、交流分享等整理工作。

综治、政教领导(副主任):协助班主任管理参加绿色教育培训班的学生,主要负责学生纪律、内务、写心得、交流分享等工作。

工作人员:协助班主任管理参加绿色教育培训班的学生,主要负责学生纪律、出勤、内务、训练、写心得、交流分享等工作。

1.主持人介绍参加当期“绿色教育培训班”开班的校领导及教官。(政教处办公室)。

2.校级领导宣布当期“绿色教育培训班”开班并做思想教育培训。(政教处办公室)。

培训计划

根据实际情况,针对全体保安员对业务技能和个人素质,进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训,全面提高全体保安员综合服务素质,以体现我公司服务宗旨,塑造良好的企业形象。

1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定。

2、行为规范。

3、对讲机使用规定。

4、保安人员奖惩制度。

5、岗位职责。

1、消防安全知识。

2、灭火器及灭火方法。

3、义务***的任务。

4、火警报警程序。

5、发现火警、火灾应急处理程序。

1、物业管理及治安管理的要求。

2、正当防卫。

3、保安类各种问题的处理方法。

4、保安员交***管理标准作业规程。

5、易发生事故部位强化防范措施。

1、单列考核标准。

2、擒敌应用技术动作。

根据领导指示和实际情况。主管对本项目下属保安员全面负责管理和考核。因此这次培训要求全体保安员(除值勤外)和主管全部参加,并且在培训过程中实行考核。培训结束后,根据实际情况对现有保安人员进行筛选和调整。

一、培训时间。

1、培训时间为1个月,每星期一、三、五(每年9月份进行)。

2、培训以操练和理论交叉进行,时间安排根据具体情况临时决定。

公司大门口。

一、提高全体保安人员综合素质,树立良好的社会形象。

二、提高全体保安人员工作效率,服务质量,为公司提供高效、周到的服务。

三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力,实现企业前景。

为保证这次全体保安人员的培训工作顺利进行,达到预期的目标,现根据我公司《员工手册》制定以下几条纪律:。

1、不得无故不参加培训,违者按旷工处理。

2、培训时应该做到不早退不迟到,违者捐活动基金。

3、遵守纪律,不得在培训过程中做与培训内容无关之事项。

培训计划

社团往年支教介绍:

xx年7月,水滴支教社首任社长龙腾暑假期间跟随山东师范大学西部支教同心会(长清校区)到贵州毕节地区家乐小学支教一个月左右.

同年9月,龙腾学长在校本部创立水滴支教社。

xx年7月,由参加过支教活动的龙腾学长(商学院)和郭欣丽学姐(化学院)带队,来自校本部各个学院的10名同学和来自长清校区的两名同学,一同赴安徽涡阳地区的明星小学支教半月。

根据以往支教经历,水滴支教社xx年暑假支教拟分为三个阶段:准备阶段,暑假支教阶段,总结阶段。

1、志愿者招募(3月11日—3月24日)。

a3月11日(周一)中午和下午吃饭期间,在红烛园门口发放志愿者招募宣传单页,介绍支教意义,招募志愿者。

备注:志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下载报名表,

b.3月18日—3月20日进行第二次招募活动。主要是进入宿舍进行宣传。

2、面试:第一次选拔。

在3月29日(周五)晚7点在逸夫楼4层申请的教室里进行志愿者的初步选拔。评委拟定5人(龙腾学长,郭欣丽学姐,王琳,王睿智,尹海燕)。评委都是参加过支教活动的人员,将根据实际经历提出一些问题。选择30人左右,进行培训阶段。

最重要的问题:1、父母是否同意你参加支教活动必须经过父母同意。2、参加支教的目的。参加支教的原因应该为心存爱心,想为贫困山区的孩子们做些什么,而不能只是想作为一次特殊的旅游或社会实践。

3、体能培训(4月—5月)。

a跑步活动:在这一个月时间,30个候选志愿者将在每天晚上7点在操场慢跑30分钟提高体能。

b拉链活动:在4月—5月期间,每周六早上8点在红烛园门口集合,跑步到泉城公园,或者大明湖,大佛头等离学校较近,且风景优美的地方。目的:一锻炼身体,二培养候选者服从集体命令,三加强候选者之间的交流和理解,四增强志愿者的团队合作意识。

备注:我们将实行考勤制度,每个候选人的考勤情况将纳入志愿者考核。

4、团队合作游戏(5月上半月)。

周六、周天的时间,在操场举行各种有意思的能增强团队之间合作能力的趣味性游戏。比如你比画我猜,每个人用一只手指就能抬起一个人,分组赛跑等等形式。

备注:我们将实行考勤制度,每个候选人的考勤情况将纳入志愿者考核。

5、讲座(4月—5月,周六,周天等闲暇时间)。

a.支教地点的气候,地形、生活习俗等方面的介绍,讲授一些安全应急措施。包括:受伤的包扎,蚊虫叮咬,水土不服等等方面。

b、往届支教期间发生的趣事及支教感悟,增强候选者对支教意义的领悟。

c、讲述讲课和小朋友相处的技巧。

备注:我们将实行考勤制度,每个候选人的考勤情况将纳入志愿者考核。

6、教案制作:(4月—6月)。

每个候选志愿者将准备一本主课教案(语文,数学,英语任选其一),一本副课教案(美术,体育,思想品德,手工制作,自然科学任选其一)。

要求:主课教案内容要丰富详尽,包括课本课后习题的答案讲解,每堂课的授课流程。

教案有趣生动,突出真善美思想,引导小朋友正确的人生观,价值观,世界观。

备注:教案要上交考核,作为最后志愿者选择的标准之一。

7、个人特长准备。

目的:增强与小朋友之间的感情。

8、授课评比(6月初)。

每个候选者将进行一次5到10分钟的试讲,试讲时要接受评委和其他候选者提出的类似孩子似的幼稚问题,和各种突发状况。

备注:此次试讲将作为评选志愿者的标准之一。

9、选出志愿者(6月初)。

根据候选者以上的表现最后选出12—14名志愿者。

选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载安全责任书,打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外,责任自负。

关于志愿者安全方面的几点说明:

1、支教期间有王琳和王睿智两个队长负责,队员必须服从队长的安排。

a在支教路程中,任何离开集体的个人活动必须经队长同意,并必须两人或多人陪同,至少安排一名男同学陪同。

b在支教地点的时间内,任何离开集体的个人活动必须经队长同意,并必须两人或多人陪同,至少安排一名男同学陪同。

2、签订安全责任书。

选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载安全责任书,打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外,责任自负。

3、社团将为每位支教者买5元—10元的个人意外保险。

暑假支教阶段:

1、社团将统一购买火车票,以使队员能够在一起行动。队员将统一时间在济南火车站集合做火车前往支教地。

2、到达支教地点后,先和校方沟通,确认休息、用餐和年级分配,打扫宿舍,休整休息。

3、第二天开始上课,先进行摸底考试,进行教学计划。

4、支教期间,志愿者要布置作业,认真批改作业,进行家访。

1、队员要对你负责的班级学生进行评价并保持电话联系。

2、开总结会,分享自己的感悟。

培训计划

20xx年10月15日至24日,攀枝花市外国语学校李建伟副书记参加了四川省“国培计划——农村初中校长提高培训班培训项目”的培训,经考核合格,顺利结业。此次培训由四川师范大学教师教育学院、教师培训学院承办,来自全省120多名初中校长、书记们参加了培训。

此次培训虽然只有仅仅的十天,但培训内容丰富充实。培训学员聆听了许多省内外知名专家、教授和校长的讲座,如四川师范大学教师教育学院院长郭英教授的《管理者的沟通艺术》、四川师范大学张雳教授的《学校德育的理解与思考》、四川师范大学张皓教授的《校长的压力应对与情绪管理》、西南大学博导廖其发教授的《我国教育方针的变迁》、西南大学博导王德清教授的《关于提高管理艺术水平的问题》、四川师范大学博导吴定初教授的《“钱学森之问”与创新能力培养》。

培训中,学员们感到几位专家教授们的讲座,为参培的校长书记们送上了丰盛的精神盛宴,使大家学到了许多新的理念和方法,开阔了自己的视野,提升了自身的综合素养和专业水平。同时,学员们还与来自成都重庆一流初中学校的名校长,如成都七中育才中学的张军校长、成都七中初中李笑非副校长、重庆育才中学谭佐龙校长、成都外国语学校郑军副校长等进行交流讨论学习。名校长们精彩的展示给大家留下了深刻的印象,深刻感受到名校长们的人格魅力和学术造诣,感受到名校长们的风采与管理艺术,感到名校长们的每次讲授都是对自己的一次启发,点燃了自己更多的智慧火花。培训期间,学院组织者还组织大家一起实地考察了四川师范大学附属一中、成都七中育才三圣分校,对这些学校的优美环境、先进的设备设施、教育教学管理、校园文化建设及特色办学等有了更直观、更深入的了解。培训之余,学员们一道进行自主学习研修,认真完成研修作业与心得体会的撰写。

培训虽已结束,但大家表示要学以致用,将此次培训所学、所悟运用到自己今后的教育教学和管理工作中去,与时俱进,不断开拓创新,回到自己学校中引领全校教师提升专业化发展水平,运用所学知识为学校工作添砖加瓦,为攀枝花教育事业的发展作出自己应有的贡献。

培训计划

新教师岗前培训活动分两个阶段开展。

有幸聆听到广东教育学院闫德明教授及博士和实验中学优秀教师李改秀,黄秀娥的讲座。闫德明教授莅临我市,为全体新教师做了一场激动人心的讲座,给我印象最深刻的是他关于教师职业的幸福感应该从课堂中去寻找。我们可能无法改变大的教育环境,但是我们可以改变自己的课堂,我的课堂我做主。诚然,一个老师的主要工作是授课,如果无法从课堂中获得乐趣,那么他的一生是不幸的。还教会了我们很多知识,给我们展示了很多典型的教学案例,给了我们强大的指导作用。黄秀娥老师的讲座中,没有过多的理论,她只是讲述了自己的教师生涯和成长历程。她用自己的亲身经历告诉我们,作为一名教师,我们面对的不是简简单单的货品而是一个个有生命有思想的个体。当我们面对学生时,我们要和学生以心换心,以情换情,做学生的知心朋友。她通过曾经帮助过的一位有网瘾的学生的真实事例告诉我们,做一名教师要有机智,要有耐心,要不断地思考,尝试。只要我们用心去做,一定会有所回报的。

杨老师担任语文科科组长,主要指导我们如何备课,上课,听课,评课。杨老师先激情澎湃地为我们讲述了如何备课,上课,听课,评课,还重点强调了一些该注意的事项。然后为我们安排了一系列丰富多彩的活动,先是给《出师表》这篇课文我们备,然后让我们说课。第二天,我们听一些优质的课之后再让我们评课,最后是新教师上课。在评课的过程中,我们积极参与,在争论中学到知识,得到成长与锻炼。同时,我们借鉴了优秀教师的教学经验,取长补短,我们都得到了很大的提升与发展。通过第二阶段的培训,发现了自己在教学中存在很多的不足,比如,教学经验的缺乏,知识的有限,思维的不够缜密,看问题不够全面。日后还需要不断地为自己充电,不断地更新教学理念,多读一些相关的教育杂志,书籍,不断地提高自己的知识涵养,拓宽知识框架,为日后成为一名优秀的人民教师打下牢固的基础。

经过短短九天的新教师岗前培训,使我对教师有了更深一层的认识。教师是我光荣的选择,我选择,我愿意,我快乐!

培训计划

组长:

副组长:

成员。

1、全员培训配送中心着装标准。(春秋、夏、冬季)。

2、警卫人员培训:外来装卸油车辆安检标准;外来检查、参观、学习人员着装、检查标准;外来施工人员着装标准;外来施工人员、车辆安检标准;内燃机操作标准;电动泵操作标准。

3、计量、化验人员培训:水上作业着装标准;油罐采样作业标准;油船采样作业标准;油罐检尺作业标准;罐车检尺作业标准;油船检尺作业标准;公路罐车接卸作业标准;油船接卸作业标准;离心泵操作标准;输转作业标准。

4、发货人员培训:外来装卸油驾驶员、装卸油车辆安检标准;自动付油作业标准。

5、维修、电工人员培训:高处作业着装标准;电气作业着装标准;进入受限空间着装标准;阀门维修作业标准;防雷防静电检测作业标准;停电操作作业标准;送电操作作业标准。

6、润滑油人员培训:叉车操作作业标准。

xx年3月-xx年9月。

《作业指导书》。

(见附表)。

(见附表)。

根据培训学习情况,领导小组针对岗位培训进行半年和年终2次考核,重点检查岗位标准化操作培训情况,岗位员工标准化操作执行情况。对半年考核不合格的人员给以相应的处罚,对年终考评不合格的人员依据《威海配送中心管理考核制度》停岗培训。

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