校园的一角的四年级(汇总20篇)

时间:2023-12-05 16:22:34 作者:琉璃

优秀作文的语言要精准、简练,表达出的意思要准确而又精彩。最后,希望大家在写作中能够有所突破,创作出更多优秀的作品,展现个人的才华和魅力。

校园一角四年级作文

我是幸福街小学的学生,我一直在这里成长、学习、玩耍,首环境一定要好。

我的学校就很美,又大又美丽,特别是学校的凉亭是我觉得最美的地方,而且是我们休闲娱乐的好去处。

小凉亭在一进校门的左侧。在凉亭的前面有一块石头,上面刻着两个字“静思”,寓意着在这儿学习的学生要静静思考。

小凉亭是用六根柱子支撑起来的,屋顶的形状近似三角形,上面装饰着金色的琉璃瓦,层层叠叠的,像是海浪在翻腾似的。屋顶上有一个宝葫芦,里面像是装着无穷的知识,等我们去打开。

站在凉亭的中间向上看,有许多幅关于山水的画,中间的那幅最大,画着双龙戏珠。

凉亭里面的座位是用石头做的,几乎围成了一圈。

凉亭四周有许多松树,长得又粗又壮,还有一棵桂树,开花时节十里飘香,这里在春天的时候还会长出小草,谁要是觉得疲倦,来到这儿便会神清气爽,夏天还可以在这里乘凉。

我爱学校的凉亭!因为有它我们的校园变得更美了。

校园一角四年级作文

你知道我最喜欢校园的哪个部分吗?答对了。这是绿色的菜园。

春天,一场春雨过后,菠菜探出了小脑袋,微风吹来,叶子上的晶莹露珠来回翻滚。金色的油菜花像花园里的黄色蝴蝶一样翩翩起舞。

夏天,丝瓜戴上小帽子,好像在和我们打招呼,说:“你好,来和我们一起玩吧!”嫩而长的豆子就像小女孩的长辫子。我们在那里抓蝴蝶玩得很开心。

秋天是收获的季节,红色的西红柿成熟了,像一盏红色的小灯笼,在绿色的灌木丛中真的是红色的。我们和老师一起去挖花生,很热闹。

冬天,花园是白色的。胡萝卜就像害羞的小女孩,把头藏在厚厚的萝卜苗下。为了让胡萝卜长得更好,我们在棚子里建了菜园。

我喜欢这个菜园,欢迎你来参观这个生机勃勃的菜园。

校园一角四年级作文

我们学校的生态园是一道亮丽的风景线,但最美的时候莫过初秋了。

金色的秋天,一进生态园,首先映入眼帘的是一簇簇的叶丛,叶丛中有五颜六色的月季,红的如火,黄的赛金,粉的似霞,白的如雪……这些月季的形状大小也各不相同,有的大,像盘子,有的小,只有60度的圆那么大,有的还只是花骨朵,只能与周围的小叶片一争高下。

蔬菜也不甘示弱,冬瓜穿着白色的纱衣像一个模特,辣椒像小妹妹羞红的脸,南瓜把架都压弯了,茄子像戴着帽子,萝卜只把尖尖的尾部压下去,把直直的身体放上面,青椒那一块块的肌肉真大,胡芹直直地站在那里,秀着苗条的身材。

校园一角四年级作文

我们学校大门的斜对面,有一个像小树林的园子—栖凤园。

栖凤园里种满了梧桐树。

春天梧桐树的叶子发芽了,翠绿的叶子长满了一棵棵梧桐树,使栖凤园顿时有了勃勃生机。

夏天,随着春天的渐渐远去而到来了。此时,梧桐树已经是一个个身强体健的年轻人了。茂密的叶子像散一样挡住了强烈的阳光,又像屋顶一样盖住了栖凤园。

这时栖凤园,成了同学们的乐园。体育课休息时,同学们在老师的带领下来到栖凤园,到园子里玩儿。下课了,园子里就更热闹了,同学们纷纷来到树下看书、下棋。阳光透过叶缝投下斑点似的光,如同一颗颗星星。

与夏天相比较,秋天就差远啦。你瞧,原本十分茂密的叶子越来越少,好多都有已经枯黄了,当它们纷纷落下来时,就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在地上,铺成了一条金黄的道路,就像一块金黄色的地毯。

终于,寒冷的冬天也来到了。梧桐树就像一个个衰老的'老人,守着栖凤园。树上的叶子落光了,只剩下树干和树枝,树干下有一堆落叶,还没有人去扫,此时的栖凤园与夏日的栖凤园截然不同,那时,栖凤园多热闹,这时,又有多少人多少人去过那儿呢?你看,栖凤园里,北风“呼呼”地吹着,落叶满天飞,显得十分凄凉。但梧桐树仍然像腊梅一样,傲然守着栖凤园。大家都知道,到了第二年春天,栖凤园又会生气勃勃。

这就是我们学校的栖凤园,一个栽满了梧桐树的小角落。

校园一角四年级作文

校园里有迷人的四季,桃红柳绿的春天,花繁叶茂的.夏天,枫红菊香的秋天,还有松青雪白的冬天。不过,最使我喜爱的是桃红柳绿的春天。

这个学期一开学,每当我走到校门口前,总会看见“螺岭外国语实验学校”那九个苍劲有力的大字。走进校园,前面就是我们的校训:志存高远,海纳百川。右边有一个喷水池,里面有许多朵争奇斗艳的花,粉的似霞、红的似火、白的似雪;一圈围着一圈,每当水升起时,都会不约而同地跳进中间的花朵,像簇拥着一位亭亭玉立的少女。

走进左侧的校道,在左右两旁各有一棵高大、魁梧的梧桐树和大榕树,它们高耸入云,无时不刻地保卫着我们的校园。风一吹,树叶“沙沙沙”地响着。似乎,在欢迎我们的到来。前面,还有形态万千、各式各样的灌木。其中有棵鸡蛋树,它像一个大皮球。我想:“会不会结出鸡蛋来呢?”

继续往前走就来到了“大名鼎鼎”的植物园了。同学们一放学,都会跑到这儿来观赏这里的植物。在进入植物园的旁边有“植物园”三个金碧辉煌的字。它旁边有一些树在向我弯腰鞠躬。风一吹来,树木在招起手来,似乎已在这里等候多时了,又似乎在向我们问好。前面还有一只惟妙惟肖的大熊猫雕塑和正张开血盆大口的鳄鱼雕塑。在拱桥下面有清澈见底的水,时不时的有一些鱼游来,那里还有一只“千年老龟”在休息呢!过了拱桥就可以看见关于太空的知识。这让我看得津津有味,差点儿忘了回家的时间呢!五点了,我只好恋恋不舍地回家了,在路上我一步三回头,才回了家。

啊!我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校。

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四年级作文:校园一角

我们学校有三栋教学楼,三栋教学楼的和一个梯形围起来的大片空地,便是我们的活动乐园——大操场。

大操场的南边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、表演节目和举行大型集会的地方。

舞台上铺着红色的地板砖,亮亮、滑滑的。下课时这里就成了同学们的乐园,滑过来滑过去,或者趴在地上玩游戏,其乐无穷!

舞台中间舞台后的地方耸立着一根旗杆。我们的国旗在起杆顶端高高飘扬着。

舞台两侧靠近操场的一边各有一棵四季青,矮矮的,被剪成球体。四季青的生命力可强了,绿色的枝叶从球体中间伸展出来,调皮的点着头。

最引人注目的还是舞台西侧的樟树,高大挺拔,深绿色的树冠上点缀着簇簇嫩绿的新叶。让人惊奇的是树叶中间夹着一两片红叶,好看的很。浓密的树叶挡住了太阳光,站在树下抬头看,只见点点树叶中间留下的空隙晃你的眼睛。

每当展开活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。舞台,是我们学校不可缺少的一部分。

我们学校的花圃设计得很有特色,我告诉你花圃的特色在哪里。它犹如一个“正方形”除了我们的校门和升旗台,其它都被那绿油油的花圃给围住了。

我们学校还有两个大“花圃”,那就是——我们班和六(2)班的花圃。我们班的花圃有4棵“假摈榔”,又高又瘦。这是我们今年才种下的,刚开始的时候,这些树还是干枯枯的,经过我们每天淋它们,现在终于活了。

这个花圃不止是我们的花圃还是我们的乐园。有时侯上体育的时候,我们女同学就会去那儿聊天。记得有一次,我们学校要求“六一”各班出一个节目,老师把任务交给了我们女同学,上体育课是我们就去那里商量,还有几位爱捣蛋的男同学也在那跟我们一起讨论。我们经常在那玩耍,弄得满头大汗,才上教室。

我爱我美丽的学校,其中令我最感兴趣的就是东南角那颗近百年的高大挺拔的大树——鹰爪树。

但我们走进学校,抬头就见到约有三米多高的鹰爪树。它就像是一位老国王,身旁跟着几个“士兵”,是他们这些巨人守护着我们学校的安宁。

春天,高大的鹰爪树舒枝展叶,周围的花儿也争先地盛开,沉睡中的小草被春姑娘悦耳的歌声惊醒……使整个校园充满了生机和活力。

夏天,鹰爪树郁郁葱葱的,就好像为我们撑起一把绿绒大伞。无论天气多热,只要到鹰爪树底下乘凉,顿时热意消散,感到阵阵清凉。

秋天,树上的叶子都穿上秋装,但鹰爪树的叶子依然郁郁葱葱。每当走进学校,第一眼就会看到这棵鹰爪树,再一眼望去,整个校园只有鹰爪树是绿的'。

冬天,树上的叶子都落光了,唯独鹰爪树还是绿油油的,青翠挺拔。

因为鹰爪树,我更喜欢学校,因为鹰爪树,我们的学校更加活力,因为鹰爪树,冬天的校园多了几分绿色,我爱这棵高大挺拔的鹰爪树!

我们的校园虽然没有绿草如茵的大草坪。没有玲珑剔透的亭台楼阁。也没有九曲十八弯的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美丽。

走进学校门口,向右边看。就会看见四季如春,美丽动人的小花坛!

小花坛里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了,它形状各异。它像一座有着泰山之雄,华山之险,黄山之秀丽,卢山之变化。通过这次观查大王椰,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。

铁树像一个又大又香的菠萝。它的叶子很刺手,像仙人掌一个样。有的铁树上面有个像面包的东西,里面有果实。果实像嫩红嫩红的水蜜桃一样,但不可以吃啊!

最使人难以忘怀的要数是“春雨”了。它的样子很像一个巨人的手掌。守护这我们学校,它下面的车钱草,金钱草,含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每当下雨时,“春雨”都会留下晶莹剔透的小雨滴。这太美了。

花坛里有几块形状个异的石头,石头像一只只“小绵羊”,那“大王椰”就像“主人”。你看,“主人”正在带“小绵羊”去玩了。玩得多快活啊!花坛里的米兰,像一个小蝴蝶,真美丽啊!每当米兰花盛开时,都会香飘十里,使人忍不住说;“啊!真香啊!”

我的校园美丽又迷人,我喜欢校园里的花坛。

在我们学校的东面有处美丽而又生动的大花坛。每当春天来临时,那里的龙爪槐伸出枝芽,好似一个人在伸懒腰。那几棵龙爪槐下有无数丛小草在生根发芽。在过道间的桃花也不敢示弱,发出了嫩芽。全草坪都是绿的。

在朵朵鲜花争芳斗艳的夏天,草丛的龙爪槐伸出枝条,长出茂密的枝叶。小草也成翠绿色的了,那绿呀,真绿得可爱,叫人和很舒心。那桃树,也长出丛丛绿叶,栩栩如生,开出灿烂的花朵。绿的、粉红的、翠绿的已经混成一片,更显得美丽、生动。

在秋天,叶子开始下落,像一张张写着信的纸飘过万里,小草开始枯黄,那桃树的花朵也开始泻下来,枯叶落了下来,真是枯枝败叶,让人一看就惆怅满怀。

在万物休眠之季——冬季,大雪纷飞,百花凋零,花坛里所有植物都不像以前那样生动、美丽,而像都在睡眠,外面还有一层白白的棉被呢!

这个美丽的大花坛,有着各式各样的变化,春、夏、秋、冬各不相同,简直无法比喻!

我们的学校位于某某某的城中心,是一座环境优美的校园。

一进校园映入眼帘的是两棵粗壮的老槐树,好象两个“守护神”守护我们的校园。校园有三座教学楼,晶莹洁净的瓷砖在阳光的照耀下金光闪闪,一号教学楼前面有一个正方形的平台。

平台两边摆着十几盆花,有菊花;月季花;一串红。春天,各种花竟相开放,姹紫嫣红,花儿扑鼻的香引来了许多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛朵中飞来飞去。下课了我在楼上一望,吓了我一大跳,平台两边好象着了火,定睛一看,原来是一串红开的正热闹。

平台中央有一个用红瓷砖砌成的六角行的旗台,旗台正中挺立着几十米高的金属旗杆,好象一根“金箍棒”。“金箍棒”上面有一面红旗迎风飘荡。每周一站着整齐的队伍举行升旗仪式,在着雄壮的国歌声中旗手把红旗缓缓升起。啊!这壮观的场面吸引了许多人来观看。升旗仪式也是我校一道亮丽的风景。

同学们我们的校园美吗?欢迎来参观我们的校园。

我们校园的一角像一个小小的花园,一年四季的景色各不相同。

春天,微风拂过校园的一角,柳树的枝条变软了,舒展着自己的身体,迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠,都好奇的望着这个陌生的世界。春末,校园的紫丁香开了,走过那里,香气扑鼻而来,不管你有什么烦恼,都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了,刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天,刺玫瑰开花了,那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园,柳树长的茂盛极了,它们像一把把绿色的伞,为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽,这时候,别的花儿都凋谢了,只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色,同学们都来采集树叶,做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了,松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后,这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花,地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣,给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好,树木不停的点头微笑,感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角,永远充满着生机与活力!

校园一角四年级作文

我们的校园,既美丽又可爱,充满的生机和活力。抬眼望去,处处有令人喜爱的景色,而我最喜欢的是校园西边的小花园。

远眺小花园,花园周围的树就像绿色的屏障,中间点缀着星星点点的紫红色,那是大叶榄仁。大叶榄仁叶子的颜色和其他树不同。在春季,它的新芽是翠绿的,到了秋冬季节却是红色或黄色的,非常美丽,结的果子是紫红色的,像是一颗颗紫色宝石挂在枝头,吸引了不少喜欢它的鸟儿。走近小花园,映入眼帘的是一片草地,草地上点缀着紫色、粉色、黄色的野花,高高低低,像一个个高傲的舞者,一阵风拂过,花朵便随风摇曳起来。像起伏的海洋,五彩缤纷,美丽极了!草地的周围散布着苏铁树,它的叶子就像绿色的凤尾,在微风中沙沙作响,仿佛在欢迎我。其他各种树木颜色各异,展示着自己的活力和生机。

草地靠在水池旁的地方,有一块科学实验田,里面种满了各种蔬菜。有西红柿、茄子,还有香菜和青菜,一到秋天,西红柿、茄子都熟啦。一个个躲在叶片后好像在玩捉迷藏,拨开叶子,就看到茄子身着亮紫的衣裳露出半张脸在惊讶地张望着,引得我不禁会转过身来仔细看。西红柿涨红着脸,很激动的样子,它是感觉到了秋天的气息!瞧!它正走来呢。

菜地旁是一个葫芦形的水池,池里有很多鱼儿,欢蹦乱跳的,一看到有人走近,就纷纷聚过来讨食物吃,小圆嘴巴一张一合的,仿佛在对我说:“快点快点,我饿了。”水池上有绿色的荷叶,像一个个小圆盘,散布着晶莹的露珠,在阳光下闪耀着灿烂的光芒,蜻蜓停在上面扑闪着翅膀,就像小小的直升机,活泼极了,可爱极啦!再往前走,眼前出现了一条玻璃长廊,顶上全部用玻璃铺成。当太阳当头的时候,这里就可以给你带来阴凉,这里四周都是植物,郁郁葱葱,一下雨,水珠从大大小小的叶片上滴下来,显得更加青翠欲滴了。

我的校园,既可爱又充满活力,谁不喜爱它,谁不想爱护它呢?

校园一角四年级作文

春天来啦!春天来啦!春姑娘把校园一角西操场的花圃打扮得格外美丽。

春姑娘打开化状盒,装扮着海棠姐姐。海棠花火红火红的,远远望去,犹如一团团燃烧的火焰。走近了才发现,海棠花共有四层花瓣,一层挨着一层,一瓣挨着一瓣。米黄色的花蕊,从花瓣里探出头来,欣赏着美丽的大千世界。我情不自禁地凑上去闻了闻,一股淡淡的清香沁人心脾。

三叶草们吵着闹着让春姑娘也给它们打扮打扮,春姑娘只好服从命令。给它们穿上嫩绿的西装,把他们的叶子剪成三个叶瓣,最后,还给他们取名“三叶草”。微风中,它们连连点头,对春姑娘说:“谢谢啦!”

花圃旁边,一棵棵高大的杨树站立一排,像一位位士兵,日日夜夜守卫着美丽的校园。杨树上长着许多嫩叶,好像一块块碧玉挂在树枝上。金色的阳光洒在叶面上,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶面上都有一个新的生命在颤动。啊!美丽的校园一角,我爱你!

校园一角四年级作文

我的学校是克拉玛依市第一小学,走进校门,首先映入眼帘的就是体育馆对面美丽的花坛,也是我最喜欢的地方。

春天来了,这里鸟语花香,生机盎然。麻雀站在枝头叽叽喳喳聊着冬天发生的故事。一些不知名的小鸟在枝头唱着歌,欢迎着春天的到来。迎春花是春天最忠诚的粉丝,季节一到,它就绽开美丽的笑脸。睡了好久的小草也从地底下探出了小脑袋,看看春天来了没有。柳树开始抽出新芽,微风一吹,柳树变得柔软的枝条就像小姑娘的长发,随风舞动,漂亮极了。花坛的地面上,一些叫不上名的小花也开放了,这里一片红,那里一片紫,各种颜色交织在一起,就像一条鲜艳的地毯。

夏天来临,树上发出一阵阵“知了,知了,知了”的叫声,让人们知道了炎热的夏天真的来临了。花坛里的树长出了墨绿色的新叶子,给我们撑起了一把“遮阳伞”。蒲公英也开花了,那花的样子有些像菊花,散发出淡淡的清香,让人心旷神怡。小草开始了一场长高的比赛,各个努力地往上长,小鸟在树上来回跳跃,好像他们是裁判一样,好不热闹。

秋天到来,树上的树叶像蝴蝶一般飘落在地上,像是给花坛铺了一张金色的地毯。小草脱下绿色的衣裳,换上了金黄色睡衣,准备睡一个好觉。候鸟们也开始准备去温暖的地方过冬了,大雁排着队在空中一会变成“人”字形,一会变成“之”形,向南方飞去。

冬天终于来了,冬姑娘小心地给入睡的小草盖上了有一层厚厚的“白棉被”,树木也进入了睡眠状态,它们睡得好香啊,完全不顾自己脑袋上顶着一层白色的帽子。花坛里唯一剩下有颜色的就是几株腊梅,还在开着黄色的花,在这百花凋零的冬天,斗寒傲霜,给人以精神的启迪,美的享受。

校园里的花坛虽然不大,但真的很美,这里留下了我们很多美好的记忆。我爱这花坛,我爱我的学校。

校园一角四年级作文

我们的校园,一年四季景色迷人。它“春有花,夏有荫,秋有果,冬有香”。我很喜欢它。

一走进学校,映入眼帘的是矗立在二号教学楼前面的两棵高大挺拔的雪松。他们好像是两位战士,守护着校园,保护着全校师生的安全。最美的一角是校园的右侧。

春天,温暖的阳光照在草坪上,沉睡了一个冬天的小草苏醒了。它们悄悄探出了脑袋,伸直了懒腰,显得那么精神抖擞,为校园增添了许多生机。桃花绽开了它那美丽的笑脸,梨花也来凑热闹,它把自己打扮得白里透红,漂漂亮亮的。

夏天,校园里的树木枝繁叶茂的,知了在树上欢快地唱着歌。

秋天,桂花像点点繁星布满了枝头。一阵阵芬芳怡人的香味荡漾在校园里,飘进了教室里。柚子渐渐变得金黄,并发出阵阵清香。梨子也成熟了,一个个浅黄色的`梨子挂满了树梢。小朋友们的脚步经常被哪些诱人的果香味吸引住。

冬天,寒风阵阵刮起。昆虫们都冬眠了。许多植物的叶子掉落了,只剩下光秃秃的枝干。但是,在凛冽的寒风中,腊梅花傲然开放了。它们昂首挺胸,像一个个勇士站在枝头,给寒冷的冬天增加了一抹生气,为我们的校园增添了一丝美丽。

我们的校园是美丽的,我爱我们的校园。

校园一角四年级作文

盛夏时节,我们的校园里都会有美丽的景象。比如说:绿树撑开了一把把绿色伞,仿佛在给我们遮阳;鲜花露出了一张张可爱的脸,仿佛在向我们微笑......现在,我要向你们介绍我校园中的一角操场。

今天,我们班有一节体育课,我们当然开心啦!我们兴奋地跑到操场,我已经被眼前的景象所震惊:那一棵棵大杨树,都撑开了自己的大绿伞,为我们创造了凉爽的天堂;绿化带里的迎春花没有开着春日那辉煌的花朵,而是长着纯朴而又茂盛的绿叶,给人一种朴素之美;站在树下,抬头仰望,看到的又是一幅与平常全然不同的景象:茂盛的树叶遮住了蓝天,只能从那小小的空隙中看到蓝色的斑点;从远处看,树又像一把筛子,筛下点点金光,如果走在树下,就会给你一种沐浴在美丽世界中的感觉。

其实,操场上不只有静止的画面,还有3d电影般的景象我们的体育课。女生们嘛,她们在树下玩丢沙包、跳高、跳皮筋,而淘气的男生们,也开心地做起了游戏。欢乐的笑声洋溢在操场上,洋溢在天空中,洋溢在我们的心里。

如果你仔细地听,或许还可以听到那声声鸟鸣和那聒聒的知了“合唱”,它们都点缀着美丽的操场。

这就是我的校园,这就是我的操场,这里有美丽的景色,这里撒下了我童年的梦想!

校园一角四年级作文

东厦小学是成长的乐园;东厦小学是学习的天地,这里有欢声笑语,这里有红花绿草,校园里的美丽景色更让人流连忘返。

走进东厦小学大门,这里书声琅琅,环境优美。特别是坐落在学校内操场西北角的“智泉”喷水池,格外引人注目。

你瞧,喷水池四周有爬山虎,旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是紫色的,一个个小巧玲珑。等它开了花,就变成米黄色的,被风轻轻一吹,就开始了它们的旅程。那金黄色的旱金莲,在阳光的照耀下显得更加耀眼,那芳香扑鼻而来,吸引了许多蝴蝶,在花丛中翩翩起舞,我不禁想起一句诗“花香蝶自来。”在旁边,挺立着几棵笔直的梧桐树和榕树,这些大树枝繁叶茂,既像一位位士兵,又像一把把绿绒大伞。

在喷水池中央有一座假山,假山怪石嶙峋,蜿蜒盘旋,假山上的亭台楼榭,处处都古香古色。假山山顶上喷出清澈的水,直泻而下。水里还有鱼儿在欢快的游来游去。它们时而聚在一起,时而分散开去,时而跃出水面,时而沉到水里。水里还有两只天鹅,一只展开翅膀,像是要飞向蓝天;另一只则低着头,像是在欣赏自己美丽的倒影。鱼儿在天鹅身边游来游去,像是在和天鹅玩耍,好一幅生机勃勃的景象。

下课了,同学们都会来到喷水池边,欣赏水池的美丽景色;还有的同学拿着树枝,逗鱼儿们玩;一些同学还在水池边嬉戏,像是在和小鱼亲密接触。同学们给喷水池增添了无限生机。

我爱校园,更爱校园里那美丽的喷水池。

校园一角四年级作文

校园内在大伙儿的记忆深处,都留出许多的印像。而在记忆里中,自然都不列外。而在记忆里中,令我非常难以忘怀的校园一角,自然是我最喜欢的自然是升旗台了。

升旗台正中间竖起着一根直直的的国旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那般的红,像半空中燃烧的火焰。风停了,它便垂挂,围起来了国旗杆头,好像是一支立着的红缨枪,又好像一支耸立着的火把。

放眼望去,升旗台像一个脸已经羞得红通通的小女孩轻柔的跳着拉丁舞,她的姿势是那麼绵软,舞步是那麼的美。当那“小女孩”跳完后拉丁舞,她周围的那棵大榕树用它的叶子为她欢呼,不相信你听:沙沙沙—沙沙沙—!这些花草植物好像是“她”的长裙,那“长裙”的色调是那麼的鲜丽;那麼的丰富多彩;那麼的绚丽多彩。

就是我难以忘怀的校园一角,在哪儿有醉人的花香,也有精力充沛的五星红旗和国旗杆,及其那周边翠绿色的草,美术绘画变成一副美丽的风景,在我的脑中成型。我喜欢这漂亮的校园一角!

校园一角四年级作文

我最喜欢校园里的一角是操场东边的那个小花坛了。那里面有各种各样的花草树木,它们在四季姑娘的装扮下,呈现出一幅幅迷人的画面,让人心旷神怡。

春姑娘来了,唤醒了小花坛里的花草树木。小草探出了自己的小脑袋,小树醒了,伸了个大大的懒腰,换上了春姑娘送来的绿衣服,花儿也优雅地向小树和小草挥挥手。它们的绽放,把花坛打扮得姹紫嫣红。小朋友们纷纷跑向花坛,挑了几朵五颜六色的花朵,把自己打扮成花仙子,开心地玩耍。

秋姑娘来了,小树换上了金黄的衣裳,树叶纷纷飘落,像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞,小朋友们拾起一片片自己喜爱的叶子,做成了一个个漂亮的书签。

冬姑娘来了,大雪纷飞,雪精灵们在空中不停地飞舞,小树穿上了厚厚的白棉袄,花坛边没有了往日同学们热闹的身影,只有几只麻雀在雪地里叽叽喳喳叫个不停,打破了校园里的宁静。

我爱校园的小花坛,无论春夏秋冬,只要我一来到这里,就会忘记一切烦恼,心情顿时舒畅起来。

四年级作文校园一角

我的校园很大,还有一个美丽的紫藤花长廊,它像磁铁一样吸引着我。

春天,走进校园紫藤花的清香飘了过来。虽然它还是小小的花骨朵。但是它的清香飘满了整个校园,让我们知道它们快要绽放。一个挨着一个的花骨朵挤来挤去的,争着开放,多有趣啊!

夏天,烈日炎炎。紫藤花的香味还在,可天气太热了,老师和同学们只想找个清凉的地方玩耍、聊天、跳舞……来到紫藤花长廊,心里舒适了许多。大家活蹦乱跳的,整个校园好像活了起来,开心极了!小草和花儿在晒太阳,而紫藤花却头顶烈日送给我们玩耍的地方。

秋天,紫藤花飘落了,叶儿也发黄了。风一吹过,那一片片叶子如蝴蝶在空中翩翩起舞。飞到了地上,又变成了树叶。一片片黄叶落到了长廊上,仿佛铺了一层厚厚的毯子。走上去软绵绵的舒服极了!

冬天,寒风吹过,下起了柳絮、芦花般的雪。飘落在长廊上,犹如长了白发一般。走在紫藤花长廊里,虽然没有春天那么香,没有夏天那么暖,没有秋天那么美,但是那雪白的长廊也是美丽的。虽然冷,可也能给人一种冬天寒冷的美。就像一位雪公主,在校园里的守护者。

我喜欢我的校园,但我更爱校园里的紫藤花长廊!

校园一角四年级作文

春天到了,迎着温暖的春风,听着琅琅的读书声,走在校园的小路上,一切是多么的美好呀!这就是我们美丽的校园。我最喜欢的是校园里的德育广场。

德育广场十分美丽。在广场中央,矗立着孔夫子像。他衣着朴素,面容慈祥,眼睛炯炯有神,眉目间透出几丝威严。为什么要把孔子像竖立在这里呢?孔子是中国历史上第一位老师,他教出了三千多个学生,其中的七十二位还非常的有名。但是孔子并没有因此而自满,他反而对自己更加严格要求,对知识的追求更加执着。孔子像竖立在这里,是为我们树立了很好的榜样,让我们好好学习孔子的学习精神呢!

在孔子像的后面,是几棵芒果树。正值春天,一些枝叶抽出了新芽,嫩绿嫩绿的。一些老枝,熬过了冬风的摧残,仍然顽强地伸展着,深绿深绿的。这些深深浅浅的枝叶正给我们显示了春天的魅力呢。在这温暖的春天,芒果花竟然开花了。郁郁葱葱的枝叶间透出了一点点黄。一阵微风吹过,枝叶沙沙地摇着,甚是好看。咦?哪里来的歌声?原来是小鸟躲在树枝上歌唱。沙沙的枝叶声、唧唧的小鸟声、旁边教学楼隐隐传来的读书声,构成了一首美妙的春天的歌谣。

在孔子像的前面,还有一棵高大挺拔的榕树。这棵榕树应该很老了吧!你看它粗粗的树干,满是皱纹,长长的胡须垂了下来,迎风舞着,像跟我们小朋友招手呢。站在树底下抬头望,茂密的枝叶就像一定天然的大伞,为我们遮风避雨。

这就是我们的德育广场。我爱美丽的德育广场,更爱美丽的校园!

四年级作文校园一角

我们中华小学的花坛那可是远近闻名,无论春夏秋冬哪个季节,它都是那么美丽。

春天,花坛里长出了新的芽,以前的玉兰树本来光秃秃的枝干一下子变成了春意盎然的枝干,鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:春天来了,春天来了!花草听到这美妙的叫声后,揉揉睡眼朦胧的双眼,迅速地踮起脚尖,使劲向地上看去。

夏天,美丽的玉兰树的话一下子睡醒了。有的经过雨的冲洗,在梳理自己美丽的头发;有的含苞欲放;有的已经开了,不断地向外界展示自己的没来。

秋天,玉兰树一下子愁眉苦脸起来,原来茂盛的枝叶不约而同地纷纷凋零,一片片黄黄的树叶落的满地都是,以往的美丽忽然在一夜之间变丑了。

冬天,一片片可爱的雪花精灵们慢慢悠悠地飘落下来,落在了玉兰树上,使玉兰树本来光滑的脸庞忽然之间长了白头发。她伤心地说:“人家还没那么老,怎么就长白头发了呀?”

怎么样,我们中华小学的花坛很美吧?我都告诉你了,无论四季中哪个季节,她都是最美的!

四年级作文校园一角

在学校里有一个美丽的园子,叫石山园子,石山园子的景色十分美丽。

小池的水既清也静。清得让你可以看到池底的小石头和小枯枝,也可以看到在池底里自由嬉戏的小鱼,静得让你感觉不到它在流动,就像一块明亮的镜子。

一蹲下,就可以看到阳光透射过清澈的水底,在五彩斑斓的池水和小石子之间鱼群闪闪的鳞光映着池水的清流给寂静的校园增添了无限生机。

在假石山的左侧长着一棵大木棉树,木棉树上开满了木棉花。木棉花有五片花瓣,花瓣既厚又大还很软,花蕊是黄色的,像一把小梳子,花有碗口大。远看,像颗枯木上站满了火烈鸟。

在池子的左上角有一片小小的竹林,小竹林里,一年四季常春,春天来了,小竹笋从地里探出头来,好像在好奇的看着外面的世界。

在左下角有一枝茂盛的三角梅。三角梅是紫红色的,花中有三个小花蕊,像三只小蜜蜂飞到同一朵花上吸蜜呢。

校园的景色还有很多,多得说不完,我爱这美丽的校园。

校园一角四年级作文

我们校园的一角像一个小小的花园,一年四季的景色各不相同。

春天,微风拂过校园的一角,柳树的枝条变软,舒展着自己的身体,迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠,都好奇的望着这个陌生的世界。春末,校园的紫丁香开,走过那里,香气扑鼻而来,不管你有什么烦恼,都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到,刺玫瑰打一个个粉红色的`花苞。那样子真惹人喜爱。过不几天,刺玫瑰开花,那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园,柳树长的茂盛极,它们像一把把绿色的伞,为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽,这时候,别的花儿都凋谢,只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成红色,同学们都来采集树叶,做成美丽的标本。

寒冷的冬天来,松柏在这时显得更苍翠。一场鹅毛大雪过后,这里便成一个洁白的世界。柳树上开满银白色的花,地上铺一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣,给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好,树木不停的点头微笑,感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角,永远充满着生机与活力!

校园一角四年级作文

进入我们学校,首先看见的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周围是花坛,那些生机勃勃的花给希望之星增添了许多的美丽。

花坛上边便是刻着希望之星四个大字,希望之星上两个小孩子坐在月亮上边手中拿着一辆飞机,把手直直的伸向西方,他们背着书包,手中拿着知识的课本。像是在寻找智慧的方向又像是在渴望着未来。在月亮的下方雕刻着五颗星星,你只要仔细看便会发现一个秘密:那五颗星星是我们国家的国旗“五星红旗”上的五颗星星,它代表着家长,老师,社会对我们的美好期望。

又想是一跟顶梁柱,让我们爬上月亮的最高峰,永远不会掉下来,就酸掉了下来也会学着自己爬起来,做一个不服输的好孩子。

我们是在家长和老师的关心和照顾下健康的成长,但是我们也在“希望之星”的哺育下勇敢的去学会独立学会了许许多多的道理。

校园的一座小小的雕塑就包含着家长,老师,社会对我们的许多期望,我们能不够好好学习吗?来回报父母的爱,老师的教育,社会的期望。

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