学生会竞选可以提高学生的社交能力，拓宽人际关系。典礼的历史悠久而丰富，它不仅是一种庆祝仪式，更是一种文化传承的方式。
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇一
尊敬的各位领导，各位同学：
大家上午好!
曾经，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在哪里，直到那一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么。
都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，“少年”对于有一个国家来说是中坚基石，他们是承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗，青春是一朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的青春，我的中国梦。
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇二
xxx：
坐在教室里，转头能清楚地看见“距离中考还有49天”的大字，它提醒着我们，催促着我们。张张试卷上写着密密麻麻的答案，粉笔被炎热的夏天越磨越短。一抬头便能看到你们在身旁奋笔疾书，一个只有我们能懂的笑话带来的欢快也是短暂的，转头又进入题海中。我忽然意识到，青春正在以一种兵荒马乱的姿态奔向远方。
青春逐梦正当时。别怕痛和错，不去经历这一切，怎能获得内心那份丰盈又强大的力量!若你身旁的世界里有你想要的，你敢不敢沸腾一下血液，你敢不敢勇敢一点正视自己的内心，去追寻内心那丰盈又强大的力量!
我听过这样一句谚语：thoughdaysdontlast，thoughpeopledo。苦难总会终结，坚强之人永存。逐梦路上少不了一道道坎，但对坚强者来说，那一道道坎是其垫脚石，助其离梦想更进一步。
可在我们身边仍有许多人在无所顾忌地挥霍自己的青春。每天混日子过，来到学校好像就是为了从早上待到晚上，然后回家，然后一天就过去了。有时我甚至觉得匪夷所思，也许这就是那些未来悔恨的源头吧。
青春逐梦正当时，青春，就是挥洒汗水，就是沸腾血液，就是追逐梦想。努力会说谎，但努力不会白费。
愿历尽千帆，归来仍少年。
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇三
xxx：
在我们小时候，可能每一个天真无邪的孩子的梦想都是当一个伟大的科学家，每个人可能都想为自己的祖国献上一份属于自己的力量，当然，我也不例外，小时候还在那月下姥姥的怀里幻想着自己长大登上领奖台的样子。可是，毕竟这样人人都有同一个梦想的梦想，有能持续多久呢？可又有谁能够持续下呢。
我们放弃了那个懵懂无知时的梦想，在家人的引导下，都有了那个去为之奋斗的梦想，当医生，当军人，当消防员……五彩斑斓的梦想在我们的脑子里形成雏形。我当时看着电视上的好多明星们，就暗自发誓长大要当一个明星……可谁知，这个小苗头刚刚燃起来，就被社会这股风给吹灭了。
日月如梭，我们到了青春。青春，大好年华，本就是一个追梦的年纪。青春就像是一轮太阳，释放出似火的热情；青春就像是一首歌，歌里有欢乐与悲伤；青春就像是一杯茶，苦中带着一丝丝清甜。我倒觉得，青春像昙花，像流星，又像雨后彩虹。青春的我们早已在心中刻下了那个报效国家的梦想。
在心中树立一个梦想还不行，怎么实现它呢？周恩来就说过“为中华人民而读书”在我们的青春时代去用学习来实现它，用成绩来证明它，告诉那些瞧不上你的人，我也可以！
从古至今，哪一个梦想不是为国争光，邓稼先，两弹元勋是勋章；钱三强，中国的原子之父；华罗庚，中国数学的圆心，黄继光铁壁胸膛挡万弹；刘胡兰，十四躺在铡刀上……这些为我们祖国做过贡献的，哪一个不是在青春立志报效祖国的。
青春追梦的我们不会累，青春追梦的我们不后悔。
以梦为马，不负韶华！
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的.同学们：
大家好!
我是美术系20xx级美术教育三班的郑春梅，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。
青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
“少年不努力，老大徒伤悲”。许多青年不知青春岁月之短暂，荒废学业，沉迷于游戏机、网吧，为追求时尚，穿名牌，学追星，这难道不是虚度光阴吗?“书到用时方恨少”。没有知识，只得漂漂荡荡在人世间，这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢?为了父母我们理应挑灯夜战，吃苦耐劳，回报养育之恩;为了自己，我们更应发愤图强，持之以恒，创造辉煌的明天。只有这样，青春才有意义，我们才算珍惜青春。
每个人都拥有青春，没有人能跟自己的青春讨价还价。因为青春无悔，我们要学会珍惜青春，为青春奋斗到底!
谢谢大家。
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇五
xxx：
我曾经，读到过这样一个故事。
从前，有一个长相英俊的男孩，他爱上了一位美丽的姑娘，想要邀请她作自己的舞伴。姑娘说，她想要最娇艳的那朵玫瑰，红色的，像能滴出鲜血来。可是那时并不曾有红玫瑰，于是男孩向夜莺倾诉他的痛苦。最后夜莺找到了一朵纯白无暇的玫瑰，在它旁边唱歌，直至喉间滴下的血将其完全染红。
读过这个故事的人之中，有人赞颂夜莺爱情的伟大，有人感慨结局的残酷。但是我并不觉得这是个爱情故事。吸引我的是夜莺的执着，为了达到梦想所开辟的途径与付出的代价。我更愿意相信，这才是童话的背后，王尔德写下《夜莺与玫瑰》所想要赞颂的品质。
正如他曾说：“我们都曾在阴沟里，但仍有人仰望星空。”也许，夜莺所仰望的正是那片星空中的某一颗星子;我们不清楚是哪一颗，但夜莺一定清晰无比。所以它为了追逐星星献出了生命，甘愿以死亡为代价。
所以，我愿每个人心中都有一片星空，星空之中的星子，就是我们或大或小的梦想。也许我们目前的处境如在阴沟之中，艰难、压抑，但是始终要怀抱一份信仰，永不放弃对希望的追寻。而在追寻的过程中，我愿我们都能化身为夜莺，做法勿需如此极端，但是却仍拼尽全力去让梦想成真。至于最终的结果，和这一份汗水与眼泪相比，一文不值，只是时光长流中一粒微小的尘埃。
有时候我会觉得自己像在森林里迷了路，胸中有目标，却无从起步，无从继续;于是停留几日，而后再次振奋。如此往复几回，我才终于明白，人生之中，逐梦正当时，所有宏大或细致的设想，都比不上现在踏出的小小一步。
毕竟，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇六
xxx：
青春是什么？大概在你对人情世故似懂非懂的时候，它就轻悄悄地躲入你的心里，时常给你空惹些无谓的烦恼。它很调皮，或者令你突然无缘无故地生闷气、发脾气，或者让你毫无预感地睹物伤情、悲天悯地，又或者使你的心情有如颠簸翻滚的巨涛大浪一样喜怒无常、茫然无措。
只要一颗坚定的心，一股持之以恒的勤练之劲，一个矢志不渝的梦想。两天打渔三天晒网，朝秦暮楚，今天练书法，明天改学音乐，后天又要嚷着奕棋，自然白费青春，只擦肩而过一长串所谓的“梦想”，而终究一无所成。
据说王献之儿时学字，不几年自以为学有小成，一天便捧着洋洋自得的书法去向父亲王羲之炫耀，父亲没说什么只是在“大”字下面加了一点。王献之便又带着这幅书法到母亲跟前，母亲看到加了一点的“大”字大为赞赏：“其他的字不怎么样，唯独这‘大’字学得跟你父亲一样。”这时，王献之才知道，想要学好书法，不是三五年的事情，非要十数载乃至数十载的功夫勤练苦学不可。他此后不知练干了多少缸墨水，才成就了一代书名。
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇七
同学们：
大家好！今天我所演讲的主题是“我学习，我快乐。”
历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。我认为，学习能使人快乐。
学习带给我意气的快乐
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“学而时习之，不亦乐乎？”让我燃烧起勇往直前的意气，让我重生了改变命运的意气，让我迸发出谁与争风的意气。正是因为学习带给我意气的快乐，让我重新审视自己，丰富自己，改变自己。正是因为学习带给我意气的快乐，让我在自然科学中感悟宇宙的奇迹，在人文科学中感受艺术的价值，在日常生活中感受生命的真谛。正是因为学习带给我意气的快乐，让我跟孤单，寂寞，怯懦，畏缩大声说“no。”我不是一个人在战斗，因为学习让我真切，让我充实，让我走向成功。
学习带给我智慧的快乐
大哲学家苏格拉底说过，有智慧的人是万物的尺度。学习，能让人反省，能让人明智，能让人充满智慧。车胤囊萤夜读，匡衡凿壁偷光，管宁割席分坐，霞客志在天下。许许多多的例子不就是在证明学习的价值和学习的快乐吗？一个人智慧的多少并不是因为他的天分的高低，而是取决于后天的学习，学以明志，习以致远。一个会学习的人，他一定充满了知识，充满了智慧。我愿意一生与学习为伴，因为它能教会我如何做人，如何做事，如何在这个物质充裕的社会依然保持对理想，对未来的美好的追求。
学习带给我成熟的快乐
没有什么比学习更能让人成熟的捷径了，活到老，学到老，学习是成熟的催化剂，是成熟的必要条件。小时候不学习的'我喜欢在泥巴坑里扑腾，喜欢在游戏厅里度过。自从认真学习后，我便感悟到了它的魅力和价值，变得沉着，冷静，认真思考人生的价值和意义。渐渐的，我开始远离邋遢，远离幼稚，开始追逐自己的梦想，向着成功的彼岸扬帆驶去。书本里，有我敏捷的思维在跳舞，师友间，有我欣喜的情感在流动。生活中，有我的精神在呐喊。这无不归功于学习带给我的成熟，让我懂得去奋斗，懂得去珍惜，懂得去感激。
同学们，让我们一起认认真真的学习吧，让快乐伴随着学习，在学习中感悟真正的快乐。谢谢大家！
追梦的我们扬帆起航演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我国旗下讲话的题目是：无奋斗，不青春。
11月3日，ig夺冠。微博、朋友圈等社交平台上相关内容瞬间疯狂刷屏，“央视新闻”“澎湃新闻”“共青团中央”等主流媒体第一时间发布消息表示祝贺。就在ig疯狂刷屏时，我去了解了一下ig到底是什么，简单来说，这是一家电子竞技俱乐部，在2012年《英雄联盟》全球总决赛中以3:0的战绩战胜欧洲强队fnc，为中国大陆赛区夺得了第一个冠军。有网友评论说，为什么年轻人会欢呼，因为这是他们不被理解的少年时代，在此刻得到了正名。
“年轻”，“少年”，“正名”，这些词语引发了无数年轻人的感慨，也让这场电子竞技比赛一下子增添了许多家国情怀。不少人说，“我也要努力打游戏，争取以后为国争光”“以前一直被家长说打游戏有什么用，这下终于可以说打游戏也可以成为世界冠军了”。ig夺冠引发的网络狂欢，让沉迷游戏的青少年产生“玩这个有前途”的错觉，让他们对家长的反驳又有了一个有力的例证。
然而，电子竞技和我们平常说的网络游戏是完全不同的概念。河北省电子竞技协会副主席吉轩仪说：“职业电竞选手每天训练长达十几个小时，经常就一个动作重复几百次，普通游戏爱好者又能否坚持下来呢？另一方面，电竞选手职业寿命短、错过上学机会、社会认可度低，而且都有一些职业病的困扰。”作为时代的中坚力量，全民娱乐的浪潮中，我们应该保持清醒的头脑。与竞技体育‘更高更快更强’的目标相比，伤眼伤体仅锻炼了手脑的游戏对于人的全面发展意义何在？赛事和职业逐利的背后，有没有对年轻人身心体力的盘剥？成功者是少数，那么失败者的故事又在哪里？如果你都能认清这些，认清自己，并拥有十年磨一剑的耐心与坚持，那么电子竞技也可以成为你职业的一个选择。
但要明确的是，高中正是储备知识、培养能力、丰富积淀自己的宝贵阶段。如今的奋斗努力，正是为自己的未来多争取一份选择的权利。电子竞技并不能成为自己沉迷游戏、玩物丧志的借口。缺乏自控的人更不可能成为头号玩家。如果把最好的时光不知节制地投入游戏中，不仅是对自己的人生不负责，也是对家庭、对社会的不负责。我们的青春时光应该用奋斗填满，在该奋斗的年龄，就不应该选择安逸。人的一生只有一次青春，如何度过才能给将来的自己留下充实无悔的回忆？青春之路有千万条，哪一条才能让青春绽放夺目光芒？毫无疑问，只有承担过的青春才会更加绚丽。
高中三年，是人生中一个特殊的阶段，有人说，高中时期的脑容量，大得能装下5000年的历史，960万平方千米的山水，黑格尔的哲学，牛顿的无数定律，侯德榜的纯碱。高中三年，是人生中最动人的一段时光。有那些与我们一同学习、嬉笑打闹的同学，有下课时间全班睡倒一大片的壮观景象，有一群同学把老师围得水泄不通的场景，这些最终都将成为我们心底最温暖的回忆。
无奋斗，不青春。苦心人，天不负，越王勾践，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。愿你我出走半生，归来仍是少年。