我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杭州培训感悟篇一
这次有幸来杭州听课，让我看到了金三角老师的风采。不得不感叹几乎听的每节课都是很好的，例如精灵之舞，我爱我家，是谁躲起来了等等.....
来说说精灵之舞吧，这节课我对它的印象很深，先不说它整节课的思路清晰，老师的张扬表现真的很喜欢，这节音乐课，让人眼前一亮。我爱我家也是节音乐课，虽然他们同样都是一节课，同样都是一个幼儿园的，但是两位老师的风格却是迥然不同的，教师通过一个小围裙，拉近了师幼之间的距离，十分的温馨。是谁躲起来了是一节综合课，教师通过ppt，让幼儿自由操作，让他们大大增加了兴趣。
这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
我觉得老师们的课都做到了以下几点:
1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。
还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的`闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。
尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。目前，强调建立民主、平等的师幼关系，要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么?该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。
3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。
杭州培训感悟篇二
我曾有幸游历中国的两座风景如画、富有文化底蕴的城市——苏州和杭州。这两座城市各自有着独特的魅力，让我流连忘返。在这次旅行中，我感受到了它们的历史沉淀、自然景观以及独特的人文风貌。以下是我对苏州和杭州的心得体会。
第一段：苏州的古典园林文化
苏州是中国古典园林的代表之一，被誉为"人间天堂"。在苏州，我参观了拙政园、留园和西山寺这些著名的园林。这些园林以精致的建筑、精心布置的山水园景和独特的文化底蕴而著称。我沿着曲径通幽、花木扶疏的小道漫步，感受到了传统中国园林所追求的静谧和雅致。在这里，我仿佛穿越了时空，回到了古代中国的文人雅士的生活。
第二段：杭州的西湖之美
杭州是中国著名的旅游城市，以它的西湖而闻名于世。我在杭州度过了两天的时间，全程都在西湖附近徜徉。无论是早晨的日出，午后的倒影还是傍晚的夕阳，西湖都呈现出了不同的美景。我搭乘游船游览湖面，欣赏着湖边的古建筑和青山绿水。西湖的美景让我流连忘返，真是让人陶醉其中。
第三段：苏州和杭州的美食文化
除了自然景观和古建筑，苏州和杭州也各自有着独特的美食文化。苏州的小吃以其精巧和口味独特而闻名。我在苏州的小巷里品尝了传统的苏式汤面、糯米丸子和炸豆腐干等，它们的口感令人难以忘怀。而杭州则以龙井茶和西湖醋鱼而知名。我品尝了正宗的龙井茶，它清香淡雅的口感令人陶醉，而西湖醋鱼的酸甜可口更是让我大快朵颐。在这两座城市，我不仅了解了传统的中式烹饪方式，还品尝到了美味的地方特色菜肴。
第四段：苏杭的文化遗产
苏州和杭州都有着丰富的文化遗产。苏州的古典园林、传统建筑和传统工艺让我看到了中国传统文化的瑰宝。在杭州，我参观了灵隐寺和南宋御街等历史古迹，感受到了中国古代文化的博大精深。这些文化遗产不仅为这两座城市增添了独特的魅力，也让我更加了解了中国的历史和文化。
第五段：苏州和杭州的人文魅力
除了美景和美食，苏州和杭州也有着独特的人文风貌。在苏州，我逛了逛石头城、观赏了昆曲表演，亲身感受到了苏州人文的魅力。而在杭州，我欣赏了中国传统艺术表演，参加了杭州的传统民俗活动，身临其境地感受到了杭州人的热情和活力。这两座城市的人文氛围让我更加深入地了解了中国人民的生活和精神追求。
通过这次旅行，我不仅领略到了苏杭两座城市的自然景观和人文风貌，也更加了解了中国的历史和文化。苏州和杭州是我心中的一片乐土，我会将这次旅行留存在记忆中，永远怀念这两座迷人的城市。
杭州培训感悟篇三
作为一个历史悠久的城市，杭州以其独特的自然美景闻名于世。在采风的过程中，我深深感受到了杭州的美丽和宜人。首先引人注目的是西湖，这片古老而神奇的湖泊，融汇了山峦、湖泊、岛屿和桥梁，构成了一幅绝美的画卷。漫步在湖边，感受到湖水的波光粼粼和湖岸的翠绿，仿佛进入了一个世外桃源。
第二段： 杭州的文化遗产
除了自然美景，杭州还有丰富的人文和历史遗产。在游览采风的过程中，我兴奋地参观了灵隐寺和雷峰塔。灵隐寺是一座古老的佛教寺庙，建于公元328年，曾被宋代文学家苏东坡赞誉为“西子湖上胜月之地”。在灵隐寺，我感受到了佛教文化的深厚底蕴，也体会到了宁静和平和的心境。而雷峰塔则是杭州的地标之一，它的美丽与灵隐寺的恬静形成了鲜明的对比，给我留下了深刻的印象。
第三段： 杭州的美食文化
作为一座美丽的城市，杭州还以其独特的美食文化吸引着我。在采风期间，我品尝了各种当地的特色美食，其中最让我印象深刻的是杭州菜和龙井茶。杭州菜以其精致的制作工艺和鲜美的口感而闻名，特别是西湖醋鱼和东坡肉，让我欲罢不能。而龙井茶则是杭州最有名的茶叶之一，它的香气和口感让我陶醉其中，不禁感叹中国的茶文化的博大精深。
第四段： 杭州的现代氛围
尽管杭州有着悠久的历史和文化，但它也充满了现代氛围。在采风的过程中，我也参观了一些现代的地标建筑，比如杭州大剧院和钱江新城。杭州大剧院是一座现代化的建筑， 是国际知名建筑师梁思成的设计杰作， 在内部设有各种演出设施， 展示了杭州的现代文化艺术魅力。而钱江新城则是杭州新的商业和金融中心，高楼大厦林立，象征了杭州作为现代化城市的发展。
第五段： 杭州的人文魅力
除了自然风光、文化遗产、美食和现代氛围，杭州还有着让人难以抗拒的人文魅力。杭州的人民友善热情，他们的笑容让我感到宾至如归。杭州也有着独特的民间艺术，比如杂技和民间舞蹈等，每年都会有各种各样的文化活动和节日庆祝活动。这些都让我感受到了杭州人民的活力和热情，也让我爱上了这座城市。
总结： 杭州是一座充满魅力和吸引力的城市，它的自然美景、丰富的文化遗产、美食文化、现代氛围和人文魅力都给我留下了深刻的印象。在采风的过程中，我不仅丰富了自己的知识和经验，也体验到了杭州的独特魅力。杭州是一座值得去探索和享受的城市，我相信，这里的美丽和魅力会吸引更多的人们来游览和采风。
杭州培训感悟篇四
杭州麻将是一种在杭州地区非常流行的地方麻将。它有着独特的规则和玩法，吸引了众多的玩家。在长时间的麻将游戏中，我积累了一些关于杭州麻将的心得体会，今天我想与大家分享。
二、学习与实践
刚开始学习杭州麻将时，我发现它与其他的麻将版本有着很大的不同。首先，杭州麻将中存在“胡牌先进先出”这一规则，这意味着即使有人胡牌，也要按照顺序进行结算，这给游戏增加了更多的策略性。其次，杭州麻将中牌型种类繁多，胡牌的方式也有很多，不同的胡牌方式所需要的牌型不同，因此玩家需要不断地学习和积累实践经验。
三、打牌技巧
在杭州麻将中，打牌的技巧非常重要。首先，牌墙通常会留下一些关键牌，明智的玩家可以根据这些牌的位置来判断其他玩家的手牌情况，从而调整自己的打牌策略。其次，要懂得把握时机，不要着急去碰或者杠，有时候保留手中的牌可能会获得更好的机会。还有，要学会分析其他玩家的行为，观察他们的动作、听牌的次数以及弃牌的顺序，这能够帮助我们更好地理解他们的牌型，从而制定更合理的策略。
四、心态的调节
在玩任何一种游戏的过程中，心态的调节都是非常重要的。杭州麻将的游戏时间通常比较长，牌局可能时好时坏，胜负往往处在一线之间。因此，我们要保持积极的心态，不被个别失利或胜利所影响。同时，要学会放松自己，不要过分焦虑，只有放松才能更好地思考和判断。
五、与人沟通交流
麻将是一种需要与人交流的游戏，特别是杭州麻将。在游戏中，我们可以通过言语和表情与其他玩家进行交流，这不仅能够增加游戏的乐趣，还能帮助我们更好地理解其他玩家的意图和策略。同时，在沟通交流中，我们还可以向其他玩家请教一些关于杭州麻将的技巧和心得，这有助于我们快速提升自己的水平。
综上所述，杭州麻将是一种有趣并富有挑战性的游戏。通过学习和实践，我们可以不断提升自己的技巧和水平。同时，良好的心态和与他人的交流也能够帮助我们在游戏中取得更好的成绩。希望大家在打杭州麻将的过程中能够收获更多的乐趣和体会。
杭州培训感悟篇五
2016年g20杭州峰会的主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，四个关键词的英文首字母均为“i”。“4i”主题不仅是对世界经济呼唤新发展理念的强力呼应，更是与中国确立的以创新发展为首的五大发展理念高度吻合。作为g20主席国，中国期待与世界分享发展经验，推动世界经济实现全球可持续发展。
2008年以来，世界经济遭受重创，国际货币基金组织和世界银行频繁下调经济增长预期，贸易增速连续多年低于经济增速。世界各主要经济体虽频频出台刺激政策，但强劲新动力尚未形成。面对困境，主要发达国家由鼓励全球化转向鼓励“再工业化”和保护国内市场;全球贸易投资机制建设的重心侧移，自贸区“意大利面碗现象”严重化;政策着眼点发生变动，由着眼长远转向应对当前。国际经济合作被筑起一道道围墙，货币、财政、汇率、贸易与投资等宏观经济政策得不到有效协调，相互制肘掣肘的现象时有发生。
全球化背景下，世界尤如一个地球村，你中有我，我中有你。“逆全球化”不是世界经济的正确选项。“再工业化”、假借“双反”之名的产业和贸易保护主义政策是低效的;以邻为壑的量化宽松、汇率贬值政策治标不治本。面对挑战，世界需要更大的合作联动、包容互助，需要各国展现出更宽阔的胸怀。
2015年十八届五次全会，中国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。在经济增长放缓、传统动力失速的背景下，需要通过创新、协调保持经济活力和稳定增长，通过绿色、开放开启新模式和拓展新空间，通过共享来实现长期的包容均衡发展。
中国长达近40年的改革开放发展经验表明，面对经济增长乏力，要从供给侧方面鼓励创业创新，向科学技术要效率、要活力、要空间;面对贸易萎靡，护产业、争市场的传统思维并不灵光，只有携手共商、分工协作、资源优化、优势互补，才能盘活全局;面对国内企业破产、工人失业，盲目排外不是出路，放眼全球、践行包容，通过帮助落后贫困国家加快工业化、城镇化，可以开拓新的市场。
根据世界知识产权组织、英士国际商学院以及美国康奈尔大学发布的2016年全球创新指数，中国创新能力从去年的第29位上升至今年的第25位，这也是中等收入国家首次跻身前25位。
近年来，中国坚持开放与世界实现联动发展，提出共建“一带一路”、国际产能合作等重大倡议。与此同时，中国政府针对传统比较优势弱化的实际，大力推动供给侧结构性改革，加快产业的转型升级。2015年，全国新登记企业443.9万户,同比增21.6%，日均登记企业达1.2万户，发明专利申请受理量首次超过100万件，科技进步贡献率达55.1%。
4i是中国五大发展理念的世界呈现。在合作机制上体现创新理念，搭建更加开放、包容、自主的合作框架：“一带一路”不同于以往封闭的自贸区、共同市场、经济联盟等机制安排，国际产能合作不同于单向的产业转移，更多的表现为网络化合作;。推进全球基础设施互联互通，旨在疏通经络，推动世界经济实现长远联动式发展;。在平台搭建上体现包容共享，发起筹建亚洲基础设施投资银行，一方面募集资金，帮助发展中国家和贫困落后国家解决基础设施建设资金瓶颈，提升世界经济发展的平衡性、和谐性;，另一方面，虚心汲取世界银行、亚洲开发银行的运作经验，积极与这些“竞争对手”开展合作。会址选择风景如画的杭州，则是传达中国希望世界经济实现绿色高质量发展的美好愿景。
作为g20主席国，中国在这个以对话协商为工作机制、兼顾代表性和平衡性的国际舞台，向世界传达自己的理念、信心、愿景和诚意，也期待着“4i”能激发出第五个“i”??incentive(激励)!
杭州培训感悟篇六
杭州，这座美丽的城市，以其秀丽的自然风光和独特的人文氛围，吸引着无数游客前来观光。近年来，越来越多的城市开始对标杭州，学习其城市建设和发展经验。我有幸到访杭州，对这座城市有了更加深刻的认识和体会。
首先，杭州以其美丽的自然风光令人魂牵梦萦。这座城市融入了大自然的怀抱，拥有湖泊、山脉和小桥流水等各种自然景观。在杭州的西湖畔，一幅幅如诗如画的景色展现在眼前，让人仿佛置身于世外桃源。而在灵隐寺的大佛庵，巍然屹立的千佛山更是给人以无穷的精神慰籍。这些独特的自然景观，使杭州成为了人们向往的居住地。
其次，杭州注重城市建设和环境保护，体现了现代化城市的发展理念。在杭州市区，整齐划一的高楼大厦拔地而起，一派现代化的景象。然而，与其他城市不同的是，杭州更加注重保护城市的历史文化。在市区内，有许多古建筑得到了完好的保留，如雷峰塔、六和塔等，这些千百年来见证了杭州历史的文化遗产，也为城市增添了独特的韵味。此外，杭州还大力推进生态保护，保持空气质量，让人们在城市中感受到清新的空气和舒适的环境。
第三，杭州的发展离不开科技创新和互联网产业的支撑。杭州被誉为中国的“互联网之都”，拥有众多的高新技术企业和互联网企业总部。阿里巴巴、网易等知名企业的发展，为杭州带来了巨大的经济效益和全球影响力。这些企业不仅为杭州创造了大量就业机会，还引领了全国乃至全球互联网产业的发展方向。杭州的科技创新和互联网产业发展，不仅改变了城市的面貌，也为其他城市提供了借鉴和学习的机会。
第四，杭州非常重视教育的发展，为年轻一代的未来提供了良好的教育环境。杭州有众多优秀的高等院校，如浙江大学、杭州电子科技大学等，这些学校培养了许多优秀的人才。此外，杭州还非常注重对中小学教育的投入，建设了许多优质学校，为孩子们提供了良好的成长环境。这种注重教育的态度和举措，为杭州的长远发展奠定了基础。
最后，杭州的人文氛围让人流连忘返。杭州人热情好客，乐于助人。无论是在餐馆还是在街头，人们都可以感受到杭州人民的热情和友爱。在这座城市里，艺术和文化活动也非常丰富多样，如杭州的京剧、民间艺术等，让人们感受到艺术的魅力和文化的底蕴。这种人文氛围，让人们在杭州度过愉快而难忘的时光。
总之，对标杭州带给我的最深刻的体会就是，杭州以其美丽的自然风光、现代化的城市建设、科技创新的发展、注重教育和独特的人文氛围，成为了其他城市学习借鉴的榜样。而对于我们每个个人来说，也可以从杭州身上学到很多东西，例如珍惜自然环境、注重城市发展、推进科技创新、重视教育和培养良好的人文氛围等等。希望更多的城市能够对标杭州，追随杭州的发展模式，创造美丽宜居的城市。
杭州培训感悟篇七
在的初，我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区的幼教同仁一起相聚在重庆美丽的山城，来到我梦寐以求都想来的——西南师范大学。参加“国培计划”——四川省幼儿园骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位老师的心。
国培地点在重庆西南大学培训学院，我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对知识的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结束了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长达8天的培训我有一些总结和反思：
培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。《牟映雪—幼儿游戏活动的理论与实践》，《罗虹—如何做一名优秀的幼儿教师》，《任桂英—当前形势下幼儿园的使命与作为》，《宋荣—以“至爱”坚守幼教追求，以“和谐”创造儿童乐园》宋园长的教育生涯等。。。。。。
一、问题还很多
样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的发展问题，值得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
二、榜样互动
最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在宋荣园长的会谈中，大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我们逐步掌握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力量是无穷无尽的，相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿园自主教材的研发，自主游戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去倡导和学习的。
三、严谨治学、环境育人
此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了，是游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，游戏表现的是善于美。在他的指导下，我们在游戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们常常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了许多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启示：幼儿对玩具的认识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境育人的重要性。
四、修养身心
这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个节奏快、压力大的复杂环境。留给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间和机会不多。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功的幼教，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象，我决心往这方面努力提升自己的综合能力和素质。
幼儿杭州培训心得体会
杭州培训感悟篇八
在我人生的道路上，接触到许多各种各样的知识与思想，而杭州党校成为我认识世界和提高自己的一个重要阶段。在这里，我不仅学到了丰富的理论知识，更深刻地体会到了党的奋斗精神和为人民服务的宗旨。在杭州党校的一年里，我经历了许多考验与锻炼，也收获了无尽的感悟与思考。以下是我对在杭州党校学习的心得体会。
第一段：生动的理论课
杭州党校的理论课程丰富多样而又生动有趣。老师们总是通过大量的实际案例来讲解理论知识，让我们更加容易理解和掌握。尤其是在经济和社会发展方面的课程，老师们通过解读最新的数据和案例，让我们了解到我国的实际情况和面临的挑战。这些理论知识的学习，让我们更加深入地了解到党的执政理念和思想，同时也增加了我们分析问题和解决问题的能力。
第二段：严谨的组织纪律
在杭州党校的学习生活中，严谨的组织纪律给我留下了深刻的印象。每天早晨准时起床，按时集合参加活动，按时上课，按时完成作业，这些习惯的养成，使我学会了严肃对待时间和任务的态度。另外，在组织活动中，也锻炼了我们的组织能力和团队合作精神。一次次的团队合作项目，让我深深地体会到，只有团结协作，才能取得更好的成绩。
第三段：艰苦的实践锻炼
杭州党校并不仅仅是理论知识的传授，更注重实践的锻炼。在学校组织的社会实践活动中，我有机会走进工厂、农村和社区，了解真实的社会生活和人民的需求。在实践中，我亲身感受到了广大人民群众的辛苦和幸福，更加坚定了我为人民服务的决心。同时，实践锻炼也让我更加深入地了解党的政策和决策，为党和人民的事业贡献自己的力量。
第四段：广泛的交流与互动
在杭州党校，我有幸结识了许多优秀的同学和老师。每一次课堂上的互动和讨论，都让我受益匪浅。不同的观点和思想碰撞，让我开阔了眼界，加深了对问题的思考和理解。此外，学校还经常组织各类讲座和座谈会，邀请专家学者与我们交流思想。这些交流互动的机会，让我结交了更多志同道合的朋友，也拓宽了我的人际关系。
第五段：珍惜机遇，不断努力
通过在杭州党校的学习，我认识到得到这样的学习机会是多么珍贵和难得。为了让自己的一生更加有价值和意义，我要珍惜这个机会，不断努力提高自己。我会以党的方针和政策为指引，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。我相信，在杭州党校的学习经历中所获得的知识和精神都将成为我一生中最宝贵的财富。
总之，我在杭州党校的学习体会是十分丰富和深刻的。这里不仅是我学习知识的地方，更是我心灵成长的摇篮。在这里，我不仅得到了理论上的启发，更培养了团结协作和为人民服务的思想品质。在今后的人生道路上，我将始终怀着对党校的感激之情，坚守党的信念，不断努力，为建设一个更美好的社会而奋斗。
杭州培训感悟篇九
今年暑假，我非常幸运地跟随特级后备人员参加了杭州培训，虽然还不是真正的特级后备人员，但沾他们的光开始了为期七天的培训。这是非常难能可贵的学习机会!自别离师范母校后，多年来在琐碎而忙碌的日常教学中，我几乎迷失了学习的路。而这次的培训学习犹如一股朴实清新的风，扑面而来，让我仿佛回到了学生时代，充实地过着每一天。
七天里，高强度、集中营式的学习，让我们有幸聆听了南京、杭州等地专家、名师们所作的十六场讲座，场场精彩生动。从理论知识到实践指引，通过一个个案例的旁征博引，深入浅出地展现在我们的面前，给人莫大的启迪。每天都能感受到思维火花的冲击。与此同时，我们还分小组进行了学习、讨论。这一系列的学习活动，让我眼界豁亮，启迪颇深。
快乐而充实的七天时间很快过去。带着几分留恋，几分回味，几分收获，我反思着自己的差距和不足。首先，一直以来，自己似乎患有对专业发展的“恐高症”，总认为教学研究“高不可攀”，是专家的“专利”，与我无关，我只要本本分分做“教书匠”就行了。
其次，是自己缺乏研究底气。认为搞科研是一门学科综合素质要求高、能力要求强的“学问”，若没有一定的理论基础和教育科研底子，一下子的确难跨入研究“门槛”。由于平时只忙于日常教学工作，养成了“读书学习无习惯，反思研究无意识”的惰性，知识底蕴匮乏，导致研究能力不够，自信心的不足，导致行为上的迷茫。
再次，常常以日常工作忙为借口，平时工作多，备课、改作业、业务培训、各种会议、管理学生等等。没精力而不去思考这些问题。
通过这七天的学习，让我明白许多。在今后的工作中我会少走很多弯路，成长得更快。我一定会把本次培训学习的收获应用到实践中去。此次培训并不是学习的终结，而是今后不断学习提高的开始，人只有在不断学习与研究中才会进步。我要以更乐观，更积极的心态重新投入到每一天的工作中去，不断丰富自己的理论知识与实践知识。在忙碌而充实的每一天里，工作着，幸福着。感谢此次培训!
杭州培训感悟篇十
人间十月秋意浓，天高云淡，落英缤纷，在这人间天堂，美丽的西子湖畔，一段烟雨，一壶清茶，邂逅一场流光溢彩的文化盛宴;一抹夕阳，一缕桂香，逢上一场精彩绝伦的文化之旅。五湖四海专家、名师汇聚“千课万人”。
20xx年11月9日至12日，千课万人小学数学课堂教学观摩会，在浙江省杭州市举办，我和其他三位同事有幸被派往学习。历时4天紧锣密鼓的名家课堂、报告和讲座，让所有参会老师都受益匪浅。从各位名家的课堂设计、现场课堂教学以及报告和讲座中，结合自身数学教学，我总结了以下几点体会：
基本功，是作为一名人民教师应该具有的基本素质，然而它不仅指的是一个老师应该拥有的专业技能，更应该是专业能力的具体表现。对于数学教师，应该具有善于举例、善于提问、善于比较与优化的能力。
数学是什么?最基本的解释就是—数学是模式的科学。
而抽象性是数学学科最基本的特性。那么，一个老师，善于将抽象的数学概念恰当的举例说明，就能从具体事例中抽象出相应的数学概念，这对于学生理解和掌握数学知识和发展数学思维起到重要的作用。
《新课标》指出，如今的课堂，是以学生为主体，教师为主导的课堂。在课堂中，教师的问题如何引导，成为学生如何思考和学习的方向。对于数学课堂，新授课多数情况都是以一个“大问题”为向导的数学教学，那么问题就应该具有预设性和生成性，而并不一定非来自现实生活。创造性的问题引导可以把我们的课堂带入一个更高的境界，达到更高的水准。在千课万人的现场，黄爱华老师的《圆的认识一课》，引入“你见过生活中的圆吗?”和出示某著名企业面试题“下水道的井盖为什么是圆的?”两个问题，创造性的开发教学资源，既能和生活紧密联系起来，用学生生活中常见的现象和已有的生活经验引入课题，同时能够帮助学生正确建立圆的模型，充分感受和理解圆的基本特性，将抽象的直观化，枯燥的生动化，孤立的知识联系生活经验，为学生学习圆的基本知识引导到位。
《新课标》的进一步改革是在全新的教育观和数学观下的必然结果。我们要站在一个新的起点上理解《新课标》，从学生全面发展、健康成长出发，调整好理解《新课标》的角度。科技发展迅猛的时代需要的是创新型人才，所以教育要培养学生的创新能力。这就不仅要求学生掌握基本知识，还要通过演绎、归纳等思维训练以及学习经验的积累来达到《新课标》中明确指出的隐性的、过程性的目标。
所以，通过成分理解新课标，我们要明确关注过程与结果的关系、学生自主学习与教师讲解的关系、继承与创新的关系，以及关注生活情境与知识系统的关系，从而增强学生发现问题、提出问题的能力，养成认真勤奋，独立思考，反思质疑，合作交流的良好学习习惯。
把握《新课标》才能树立全面知识的课程观，抓牢、抓硬知识目标和能力目标两类目标。
如何正确把握《新课标》，首先要把握新课标的变化和主要发展。《新课标》的主要变化：原来的双基(基本知识、基本技能)新增加到四基(增加基本思想、基本活动经验);关键词的变化：对于数感，新增“悟”，统计观念改为数据分析观念，符号感改为符号意识，新增几何直观、模型思想和创新意识;明确提出了养成良好的学习习惯;规范了课程要求的行为动词，如了解、理解、体验、掌握、运用、探索、经历。
其次要深化对新增内容的理解。如小学数学第一阶段去掉了概率的知识，第二学段去掉中位数、众数的概念。通过巩固与深化新一轮课程改革理念，才能达到培养学生的创新精神、实践能力和终生学习的愿望和能力的最终目标。
-学习心得体会当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的-学习心得体会，希望......
赴蓝学华五月的杭州暖风熏人，美丽的西子湖畔游人如织，然而，我们这一群来自江西上犹一小的教师却无暇顾及，却被另一道亮丽的风景深深地吸引了，那就是“千课万人......