最新学校值日活动心得体会(汇总13篇)

时间:2023-11-08 05:47:16 作者:ZS文王 最新学校值日活动心得体会(汇总13篇)

写心得体会可以帮助我们更好地总结经验,为以后的学习和工作提供指导和借鉴。在这里,我分享一些优秀心得体会范文,希望对大家有所启发。

学校活动

学校活动是学生生活中不可或缺的部分。学校不仅提供课程教育,也提供各种课外活动,主要目的是为了促进学生的全面发展。本文将分享我在学校活动中所获得的心得与体会。

第二段:学术竞赛。

学术竞赛是促进学生学术能力提高的好机会。我曾参加过学校举办的全国英语演讲比赛,这为我提供了一个展示自己的平台。在准备演讲的过程中,我不仅深入了解了选定主题的历史和文化背景,也培养了更好的演讲技巧,比如如何吸引听众、如何保持镇静。顺利地站在舞台上,我真切感受到了自己在讲台上的自信和掌控力。

第三段:体育运动。

学校体育运动也是培养学生身体健康和团队协作的好途径。我曾加入学校的篮球队,不仅锻炼了自己的体能,还学会了如何与队友更好地合作,如何为战术和个人目标而拼搏。也许最难忘的是,赢得每场比赛那种激动人心的感觉,那种锻炼和身心激发的感觉,加深了我对运动的热爱和对生命的珍惜。

第四段:文化节日。

学校文化活动也是培养学生文化素养和促进学生相互了解的好途径。学校的文化节日让我探索了自己的文化根源,也接触到了异域文化和多样性。我曾经参与学校的中秋节庆祝活动,包括对月饼制作的了解、对传统节日的文化知识的学习,以及与其他学生一起分享庆祝这个节日的喜悦。这个经历让我认识到文化交流和沟通的重要性,并进一步增强了我的文化意识和自信心。

第五段:结论。

以上所述是我获得的一些学校活动的经验和收获,而学校活动不仅仅是这些。学生可以在各种大型活动中探索自己的兴趣爱好和才能,发现自己的领导、组织和团队合作能力,结交新朋友和丰富自己的社交圈子。学校活动不仅丰富了学生的生活,而且是学生成长的必要一步。让我们珍惜这些机会,提高自己的学术、文化和体育能力,为未来的发展奠定坚实基础。

学校值日活动心得体会

作为一名学生,担任学校值日生,不仅能够锻炼自己的责任心和组织能力,还能提高自己的动手能力和协调能力。在一次次的值日活动中,我受益匪浅,不仅使我成长了不少,还让我体会到了很多的快乐和感动。下面就让我来说说我对学校值日活动的心得体会吧。

第一段:经历过程。

在学校值日时,我们只有进行好每一个环节,才能达到学校的要求。为此,我们每次都会认真的分配工作,确定每个人的职责。我通常担任清扫卫生以及值勤的工作。清晨之际,我就要走在前面,组织值日生进行卫生打扫以及扫除走廊。在打扫过程中,要认真查缺补漏,保持学校的清洁卫生环境。平时也会参与一些班级值日的工作,活动现场引导同学入场和期间维持秩序,每一项工作都要认真对待。

第二段:提高自我。

在一次次的值日活动中,我慢慢的也变得很细心,没有烦躁,细心观察,发现问题及时解决。同时,在组织的过程中,我慢慢学会了怎样去调节班级成员的情绪,怎样去保持班级的稳定性。通过一次次的值日活动,我锻炼了自己的责任心和组织能力,提高了自我。

第三段:加强团队合作。

学校值日活动不仅是自己成长的过程,也是一个团队合作的过程。我们根据每次的不同视情况来进行不同区别的调整,使团队的执行力更加高效也更有条理。除了完成自身的任务,还要相互协作将团队任务做好,只有这样,我们才能够在小组、班级和学校都有所建树,同时也能够加深我们彼此之间的感情,使我们变得更加和谐。

第四段:培养生活习惯。

学校值日活动也培养了我们在日常生活中的好习惯。早晨起床坚定毅力与晨练的运动,以及上午的清洁卫生和排队等都是极有好处的。在活动中,我们养成了及时收拾自己的垃圾、路边不乱扔垃圾等个人生活习惯,养成了生活仪式感。从此以后,我们不仅是人民的栋梁,同样也是环境的保护者。

第五段:得到收获。

学校值日活动不仅教会了我们如何与人相处、如何为他人服务,更多的是让我们体会到了人生的真谛,学习到了许多的道理。在团队合作中,我们更加理解“合则成事,分而败之”的道理;在为人服务中,我们更多的明白“取之于民,用之于民”的含义。更何况,在全过程中,我们逐渐明白了什么才是责任,什么才是奉献,因为只有做好每一件小事情,才能成就大事业。

总之,学校值日活动是一个快乐且充满挑战的过程,它既是锻炼自己的机会,更是为了让每个学生都能够拥有一个干净卫生、和谐快乐的校园环境。通过这个过程,我感受到了人类的拼搏精神、团结协作以及自我完善的重要性,对平凡工作不再抱有轻视的态度,而是有了很大的认识。所以,我将坚持自己的付出,做到细心,力争用心做好自己分内的工作。这就是我对学校值日活动的心得体会。

学校活动心得体会

光,能够给人以温暖,能够为人指明方向!可是现在,我感觉不到光的温暖,更加没有前进的方向。剩下的'能是什么呢,我自己也说不清楚,内心中模糊一片,眼前更是漆黑一片。

夜,早已来临了,浓黑的夜空仅有墨汁般的颜色,看不见月亮,更没有丁点的星光,就连平常在晚上为野外的路人予以指点的北极星也好像疲惫不堪地躲了起来,不再充当希望的向导了。

我,眼前黑乎乎的,不知处在何方。脚底触到的不是木桩就是草地,整个身子都是有股向后倾斜的感觉——那是在上坡,路很陡。我心里很明白:今晚的目标就是要到达这座山上的某个亭子。究竟这个亭子在哪,我不清楚;还有多远的路程,我无从得知;自己的体力足够到达山顶吗,膝盖、手背的伤口所传来的阵阵痛意更是让我不敢想象。人总有软弱的时候,而现在的我,就正好处于这个状态,放弃的念头刹时充斥着我的脑海。

如果此时此刻真的只有我自己一个人的话,我很有可能马上就会崩溃。不过,我真的很幸运,在这黑暗的世界中,还有19位队友在陪伴着我。相信他们和我一样,对眼前这片前所未有的黑暗世界感觉无奈!“有关爱就有勇气和希望”,这话确实挺有道理。我很想放弃,真的真的很想,可是我不得不顶住,咬紧牙关步步上行。因为,在我前方,一只光滑而柔嫩的巧手在紧紧地牵着我的右手,这是一只不愿意放弃我的手,温暖温暖的,一直暖入心房,甜在心底。虽然她不是我所期待的“她”,但的确,那种感觉真的很好,很温馨。有了她的引路,即使眼前漆黑一团又有何惧。也许这就是关爱的力量,一股无形却又巨大的感染力,促使我不断的前行——我不愿落队,更不愿辜负别人的好意!唉,人就是这样矛盾的情感尤物。

其实,我能够并愿意支撑下去还有别的理由,坦白地说,那也许是一种责任感。我并非走在最末,我的左手同样牵着另一个队友。我猜,她处境也不会比我好,她也是身处黑暗,没有方向、没有目标。她需要引路的人,需要温情去填补她内心的,并未流露的无助和恐惧。也许她会比我更坚强,但我不会从这个角度想——如果知道她真的比我还坚强的话,我坚持下去的意志会大打折扣。正因为认定她也是软弱的,使我鼓起勇气,给予她帮助,牵着她一步步地走向终点。我有义务这样做,任何一位队员都绝无理由抛弃他的队友,我很期盼我的手也能为她带来温暖和希望,并能使这种团结、互助、关爱可以通过一只只紧握的手传递下去,让大家的心牢牢地连在一起。

夜,还是那样的黑,但是已经不再可怕了,集体的火花已经亮起来了,引导着大家顺顺利利到达了终点。

疲惫的我现在正躺在柔软而舒适的床上,隔壁床上的梁良早已鼾声震天。窗外投入一丝橘红色的路灯光,是多么的平和。我的眼睛里也是带着红丝——我失眠了!相信这不算是神经过敏,肯定有人和我一样睡不着,一样回味着刚才走过的那一段不平常的山路即使是睡着,也是在周公的陪伴下,静静地在回忆。

学校活动

学校活动是我们学生校园生活中重要的一部分,不仅可以丰富自己的课余时间,还可以培养自己的综合素质和社交能力。参加学校活动是大家普遍喜欢的事情,我也不例外。借此机会,借助着自己的体验和感悟,也来分享一下我的看法。

毫无疑问,学校活动对我们学生来说有着重要的意义。它不仅仅是我们课余时间的一种消遣,更可以帮助我们丰富自己的社交圈子,并且让我们在其中体验多姿多彩的校园生活。同时,在学校活动的过程中,我们还可以结交到一些志同道合的朋友,这样不但可以扩展人际网络,也能够提升自己的情感认知能力。

在学校活动过程中,我渐渐体会到了一些启示。在参加学校活动的过程中,我们要谦虚、团结、刻苦,不断努力。因为只有这样,才可以真正把自己的潜力发掘出来,提升自己的全面素质和能力。同时,学校活动也教会了我如何与人相处。在活动中,我们要尊敬和关心他人,尤其是其他团队成员。这种思想和行为可以帮助我们获得成功的关键。

参加学校活动不仅可以获得提升和启示,还可以感受到与众不同的乐趣。例如,在运动会中,我们可以与自己喜欢的人一起欣赏比赛,为自己喜欢的队伍加油。不仅如此,在创意比赛中,我们可以发挥自己的想象力,创作出属于自己的作品。总的来说,参加学校活动不仅可以获得提升和启示,还可以感受到独立、自主和自信的乐趣。

最后,我想强调的是,学校活动不仅是一种活动,更是教育的重要组成部分。我们可以从中学习到很多知识、技能和经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地成长,而且也可以很好地应用于我们未来的生活和工作中。因此,我们应该珍惜校园生活中的每一次活动机会,从中不断汲取能量和灵感,让自己成为未来更好的自己。

总之,学校活动不仅是我们校园生活中一个重要的组成部分,更是我们成长道路上不可或缺的一环。通过参与学校活动,我们能够获得身体、心灵和社交方面的全面发展,开阔自己的眼界,体验不一样的乐趣和启示。相信,我们会在未来的生活和事业中不断受益于此。

学校值日活动心得体会

学校值日活动是一项必不可少的工作,它是学生们参与学校管理、培养责任心的好机会。值日生需要全面负责监督学校的卫生、安全和秩序等方面,为美好的校园生活营造良好的氛围。在值日活动中,我深刻领悟到了许多东西,从而受益匪浅。

二、自我反思。

在这次值日活动中,我负责校门口的环境卫生。第一天,我感到十分新鲜和兴奋,认为这份工作很轻松。可是在实际工作中,我发现清理垃圾、维护卫生并非易事。有一天,我看到地上散落着许多瓜子壳和烟蒂,我认为这不是我的岗位,就没有去清扫它们。可是,当有学生不小心踢到瓜子壳滑倒后,我深感内疚和懊悔,我意识到应做好自己的本职工作并维护整个校园环境。

三、与他人的交流。

在值日活动中,我和同学之间的沟通更加畅顺和自在。我认识到在团队中,我们需要相互配合、齐心协力,才能完成值日工作。集体合作可以让我们的工作愉快、轻松,最终取得好的成果。值日期间,我和同学之间的友谊加深了,我们不仅相互鼓励、帮助,也共同分享了工作成果,这给了我很大的成就感。

四、培养责任心。

在值日活动中,我体会到了自己对于校园环境的重要影响。通过工作,我学会照顾自己的行为,并意识到自己从一个孩子变为了一个成年人。我认为,作为一名学生,在学校及周边环境中保持清洁和秩序,不仅能够养成自觉保护环境的良好习惯和道德,同时也为整个社会建设出一份力。

五、总结。

此次的值日活动,让我深刻体会到了“行百里者半九十”,只有不断努力和磨练自己,才能获得更多的收获。值日活动是学校管理的一个重要组成部分,它可以培养学生的责任心和团队协作能力,使我们更加热爱学校,更好地学习和生活。我相信,在未来的学习中,我会更加自觉地参与学校管理中,更好地为我们的集体努力。

学校养成活动心得体会

学校中的养成活动是培养学生全面发展的重要途径之一。通过参与养成活动,我深刻体会到了其对个人成长的积极影响。本文将结合我参与的一个养成活动,从个人发展、社交能力、学业提升、品德培养以及未来规划等方面,分享我对学校养成活动的心得体会。

第二段:个人发展。

在学校养成活动中,我发现个人发展是其中的重要目标之一。在一次英语演讲比赛中,我勇敢地登上舞台,以自信的口吻开始了我的演讲。经过多次演练和辅导,我不仅战胜了紧张感,更发现了自己的潜力。演讲比赛后,我被选为学生会的一员,这不仅使我进一步提升了自己的演讲能力,还培养了我的领导才能和团队合作精神。

第三段:社交能力。

另一个养成活动带给我的是提升社交能力的机会。在学校开展的义工活动中,我结识了来自不同班级的同学,通过共同参与服务社区的活动,我们建立了深厚的友谊。在活动中,我学会了倾听和尊重他人的观点,培养了沟通和合作的能力。这些经验不仅让我为自己树立了良好的人际关系基础,也为我将来与各种人合作的环境提供了宝贵的经验。

第四段:学业提升。

养成活动对学业提升也起到了积极的促进作用。在上一学期的学业调研中,我意识到自己在数学方面存在一些困难。为了提高成绩,我参加了学校数学讲座,并向老师请教了一些难题。通过不断的努力和指导,我的数学成绩有了明显的提升。此外,参加一些学术比赛和学术夏令营,也让我接触到了更广阔的知识领域,激发了我对学习的兴趣与动力。

第五段:品德培养与未来规划。

最后,学校养成活动对我的品德培养和未来规划也产生了重要影响。在一次参观慰问社区的活动中,我意识到社会对我们有着深刻的期望,也产生了积极的影响。这使我明白在未来的学习和工作中,应该积极回报社会,为他人提供帮助。同时,通过参与养成活动,我不断认识到自己的兴趣和优势,也为我的未来规划提供了重要的参考。

结尾段:总结与展望。

参与学校中的养成活动,让我体会到了之前从未有过的成长与乐趣。通过个人发展、社交能力、学业提升、品德培养以及未来规划等多个方面的养成活动,我不仅发掘了自身的潜力,也树立了积极的人生观。另外,通过这些养成活动,我也更加清晰地认识到自己的兴趣与优势,为未来的发展规划提供了更好的方向。在学校养成活动的引导下,我相信我将会成为一个有成就、有品德、有责任感的人。

学校公益活动心得体会

学校公益活动可以说是我们学校日常生活的一部分,它充满了正能量和人性光辉。在一段时间内,我们总共参加了一系列有关公益、环境保护、助学扶贫等领域的活动。虽然,这些公益活动使我们在学校的时间变得更加紧凑,但是,它也给我们留下了深深的印象。

第二段:感受。

首先,无论是为贫困山区学生捐赠物品,还是为社区环境进行整顿,我们每个人都能感受到这些活动的意义。作为普通学生,我们可能无法帮助这个社会变得更加完美。但是,通过参加这些爱心活动,我们能够在自己的力所能及的范围内,为社会做出自己的贡献。

第三段:反思。

其次,通过参加学校公益活动,我们不仅仅是在向社会做出贡献,更加是在培养自己的爱心与责任感。这个世界需要爱和责任感,它需要我们的人性光辉。而这些品质的培养,需要我们在现实生活中得到锻炼,并不断通过公益活动的参与来加深自己的理解和认识。

第四段:成长。

再次,从学校公益活动中,我们也可以获得自己的成长和进步。比如,在为贫困山区学生捐赠物品的过程中,我们会去了解这些学生的背景和困境,从而理解我们自己与他人之间的差距,并努力改变自己。我们也会在为社区环境整顿的过程中,加强自己的组织管理能力和演讲技能。

第五段:总结。

总的来说,学校公益活动在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。从其中,我们可以收获爱和责任感,实现自身的成长和进步,并且为这个社会做出自己的贡献。因此,我们应当更加热爱并参与到学校公益活动中,共同创造一个更加美好的世界。

爱心学校活动心得体会

在现今社会,爱心学校活动越来越受到关注,许多学校也会定期组织学生参与爱心活动。本人在学校的爱心学校活动中参与了许多次,受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我参加这些活动的心得体会。

第二段:感受。

参与爱心学校活动,总的说来就是做好事,尽自己的一份力量去帮助那些有需要的人,使他们的生活变得更加美好和幸福。从这些活动中,我深刻地感受到了爱与关怀的力量,体会到了人类之间的彼此帮助与互助,更加明确了自己作为一名学生应该承担的社会责任。

第三段:收获。

在爱心学校活动中,我不仅积累了丰富的社交经验,在开展活动的过程中也发现了自己的潜能,并且用实际行动证明了自己的实力。有时,在帮助别人的同时还会收获到别人的感激,这也强化了我的自信心,更加激励我将来努力地投身于公益事业中。

第四段:启示。

通过参加爱心学校活动,我们明白了人类基本的道德观念、珍视生命、关爱弱者、感恩反哺等价值观。不仅如此,更增强了我们学生的责任感和担当精神。我们学生要积极参与社会公益事业、奉献精神,为爱心事业作出自己的贡献,从而更好地实现自己的人生价值和幸福。

第五段:总结。

综上所述,参与爱心学校活动,让人感到人类之间的关心和关爱,感受到做好事的成就感,让人不断激发自己的责任感和担当精神。我在参与爱心学校活动中受益匪浅,并且学会了更多的社会责任与参与的意义。我将长期投身于社会公益事业,为社会创造更多的幸福和美好。

学校行政干部值日心得体会

第一段:引言(100字)。

作为学校行政干部的一员,值日是我们每个人都会经历的一项重要工作。通过值日,我们不仅可以锻炼自己的组织能力和团队意识,还能体验到行政工作的实际操作。在这篇文章中,我将分享我在值日中所收获的经验和体会,希望对大家有所启发。

第二段:值日前的准备(200字)。

值日前的准备工作是值日顺利进行的基础。首先,我们要了解当天的具体任务,包括巡视学校各个角落,确保学校的安全和卫生;接待来访人员,提供帮助和解答他们的问题;还有及时处理学生、教师和家长的各种事务。其次,我们要对可能出现的问题进行排查和解决方案的制定,以便在实际操作中能够应对突发情况。最后,我们要与其他值日干部合作,明确各自的分工和协作方式,确保值日工作的高效进行。

第三段:值日过程中的遇到的问题和处理(400字)。

在值日的过程中,我们经常会遇到各种问题,需要及时处理和解决。例如,有时候学生可能会违规行为,我们需要耐心地进行劝导和指导;有时候可能会有来访人员的疑问无法解答,我们需要及时请教其他老师或学校相关人员;还有可能会出现突发状况,如停电、火灾等,我们需要按照事先制定的应急预案进行处置。通过这样的实际操作,我们更加深刻地理解了各项规章制度的重要性,培养了应对突发事件的能力,并提高了自己的沟通和协调能力。

第四段:值日后的总结反思(300字)。

值日结束后,我们进行了一次讨论会,对这次值日工作进行了总结和反思。通过这次讨论,我们发现还有许多不足之处,比如在组织安排上不够合理,出现了一些重复劳动的现象;在应对问题时,有些干部表现得不够冷静和理性,情绪化影响了问题的解决;还有一些细节上的问题,如工作条理不够清晰等。我们决定在下次值日中改进这些问题,提高自己的工作效率和质量。

第五段:结语(200字)。

通过这次值日工作,我深刻体会到了作为行政干部的责任和使命,我明白了团队协作的重要性和珍贵性。我愿意不断提升自己的组织能力和协调能力,为学校的发展和完善尽一份责任。我相信在今后的工作中,我将不断积累经验,提高自己的专业水平,成为一名优秀的行政干部。

注:

本文共1200字,分为五个段落。引言部分主要介绍了值日工作的重要性;第二部分介绍了值日前的准备工作;第三部分详细描述了值日过程中遇到的问题和处理方法;第四部分总结了值日工作中存在的问题和反思;最后一部分是结语,表达了作者对未来的期望和自身的决心。整篇文章在思路上连贯,条理清晰,逐步展开。

学校公共卫生值日心得体会

学校公共卫生值日是教育机构的常规工作之一,它帮助学生学习卫生知识,了解卫生习惯并学会清洁环境。我在参加学校公共卫生值日后,深深感到了这项工作的意义和重要性。在此分享一下我的体验和感受。

第二段:值日前的准备。

为了使值日工作更加顺利,工作前必须认真计划并准备。学校公共卫生值日可以分为室内清洁和室外清洁两部分。室内清洁包括课室、教学楼等环境;室外清洁包括走廊、校园周围等区域。在值日前,我们要梳理清洁区域的清洁内容,准备好清洁工具和清洁剂。此外,我们还要走访值日区域,了解清理难点和容易忽略的细节,为后续工作做好充分的准备。

第三段:值日过程中的收获。

值日的过程中,我获得了许多收获。首先,我深刻体会到了公共卫生的重要性。通过清理环境,我了解到清洁不仅仅是让我们生活在干净舒适的环境中,更是保障健康的必要措施。其次,我了解到了协作的重要性。一个人的力量是有限的,只有在积极协作的过程中,我们才能更好地完成我们的任务。在值日和清洁过程中,我和同伴通力合作、相互帮助,共同推动公共卫生工作的完成。

第四段:值日后的收获。

值日结束后,我有了更多的心得体会。在整个过程中,我学习到了如何认真做好清洁工作的技巧和方法,也更好地了解了学校的环境和设施。在这个过程中,我体验到了付出努力带来的成就感和满足感,也更深刻地体会到了自己的责任心和使命感。

第五段:结尾。

综上所述,学校公共卫生值日是一项体力和耐力的工作,但它也是一项非常重要的工作,是我们每个人都应该认真对待的公益事业。通过这项工作,我领悟到了很多关于公共卫生和团队协作的精神和方法,这是我值日工作的最大收获。我相信,在今后的公共卫生工作中,我将继续努力,用自己的实际行动为学校和社会的公共卫生事业做出贡献。

学校活动的心得体会

本次征文,各班级认真组织,同学们积极参与,班主任及相关老师付出了艰辛的努力,成效显着。获奖情况如下:。

小学班级指导作品名称作者等次。

讲文明讲礼貌。

中华文明礼仪。

文明的一瞬间。

文明只差一步。

绽放文明礼仪之花。

文明礼仪。

文明礼仪。

文明礼仪。

文明从我做起。

文明在身边。

讲文明懂礼貌。

文明在我身边。

美德少年。

文明礼仪。

文明小卫士。

文明礼仪真高尚。

文明礼仪伴我行。

文明礼仪伴我行。

文明礼仪伴我行。

文明礼仪。

文明生活从我做起。

讲文明从小事做起。

做一个文明人。

生活中的文明。

文明无处不在。

生态文明。

班级。

各班级都利用15、16周班会课,开展了丰富多彩的'主题教育班会,同学们热情很高,积极参与,对所有班级提出表扬。

通过系列班团活动,学生们的安全和法制意识、文明礼仪观念得到普遍加强和提高。我们还将继续开展类似活动,希望在以后的活动中,广大同学能够积极参与,在参与中体验,在体验中获得,在获得中发展,在发展中提高,共同推进校园文明建设,不断争取进步。

学校培训活动心得体会

我有幸参与了静安托管培训,聆听了教育局副局长万国良、多位条线分管领导及教研组长的精彩发言,下面以我校教导蒋桂花的发言为例,谈谈感受。

蒋老师从“学校概况”、“课程理念”、“具体做法”、“取得的成绩”、“面临问题”等方面向我们介绍了邬桥学校近几年在课程建设方面的做法和经验。

伴随着基础教育课程改革的不断完善深入,课程模式也日逐多样化、自主化,特色化课程结构,日趋合理,为学校实施办学自主权创设了广泛的空间,也为教师教育教学更加自由的开放富有创造性的工作提供了一个展台,激发了教师对校本课程开发的的极大热情。

我校的课程理念是:学校以“国家课程校本化――规范性执行;校本课程特色化――创新性突破;特色课程精细化――可持续性发展”为目标,以学生发展为本,尊重学生个体的差异,根据学生的个性特点,开设与其相适应的课程,使每个学生都能找到他们发展的一席之地和在原有基础上的进步,让每个学生真正得以主动发展,让学生真正成为课程的主人,进而实现学生的自主学习和主动、健康、和谐的发展。

通过“校本课程开发,坚持‘重视与参与并举’不动摇”;“校本课程开发,坚持目标明确的思想”、“校本课程的开展落实,坚持稳中求发展”等几种做法,推进了人文课堂、有效教学的研究,务实推进国家课程校本化实施的实践活动,课程教学质量稳步提升。

总之,在静安托管团队的引领下,学校在规范课程设置和管理、教师队伍、教育教学、学生发展等方面取得了明显的进步;我们和蒋教导的感受一下,近两年我校的整体教育教学水平、校风学风都有了很大的提高,这不得不要感谢静安团队的精心指导和倾力帮助。尤其是我们语文组,在静安导师的指导下,青年教师的教学水平也在日益提升,在本学期的教育教学开放周中表现突出,成功完成“合格教研组”的验收工作。我们将继续努力,上下求索,探寻语文教研组更好的发展。

学校活动的心得体会

11月14日,新西兰塔湖纳学校一行五人到上街区新建小学进行教学交流活动。

进入上街区新建小学之后,客人在视频教室和校长耿国莹、部分老师进行了远程视频教学的探讨、演示活动,参观了上街区新建小学学校正在建设的录播室,在学校会议室为全体英语教师进行了新西兰塔湖纳学校语言教学模式的演示、培训。

随后在六(6)班教室,两位新西兰客人为大家演绎了一场语言教学的现场课。他们用幽默的语言,平易近人的微笑,与学生近距离的.指导,甚至是掰手腕,为孩子们营造了一个轻松愉悦的学习氛围。孩子们在新西兰老师的引导下,在游戏互动中,不知不觉中掌握了平时要反复背上多遍才能记住的单词。

今天的交流活动,让上街区新建小学的英语老师领略了全新的语言教学模式,拓宽了课堂教学视野,伴随着双方后期交流活动的深入开展,老师们的收获会越来越多。

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