当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
少数民族文化艺术鉴赏的心得体会篇一
我国是多民族国家，在文化大家庭中少数民族文化占据一定的位置，但是面对当今社会发展形式的多变性，保护少数民族文化也成为我国当前时期面临的一项重要挑战，维护少数民族文化是实现民族和谐统一的基础，也是促进共同繁荣，和谐相处的一个途径，更是社会主义和谐社会建设过程中的重要内容。基于此，本文以青海省黄南藏族自治州为例对少数民族文化权利法学法律保护进行分析和研究。
伴随着我国社会经济的快速发展，国内外的经济、文化交流项目日益加深，因此这种外来文化以及主流文化形态和文化趋势给少数民族文化发展带来了一定的挑战，因此要保护少数民族文化，必须立足现实，不断的提升少数民族文化的吸引力，促进民族之间的和谐和共同繁荣，以下是笔者对青海省黄南藏族自治州民族文化保护的分析。
一、对青海省黄南藏族自治州文化资源的分析和研究
黄南藏族自治州在我国成立的时间比较早，它地处于青海地区，在经济和文化方面开发的程度都不高，这让黄南藏族自治州的传统文化资源得以延续，并且其丰富性也成为现代社会文化挖掘的一个宝藏。在非物质文化遗产方面，一共有十多个种类的一百多种，比较突出的就是藏族的民族语言，以藏文语言为代表，其次就是黄南藏族自治州的民间文学，例如，黄南歌谣的形成，安多叙述等等，还有民间曲艺类节目，其中，扎年弹唱以及尖扎民歌和协巴成为主要的代表，另外，在民俗类文化中热贡六月会以及保安灶火等等都是有代表性的文化，除以上叙述的以外，还有舞蹈类、传统喜剧类以及宗教绘画、雕塑等技艺等等类别的非物质文化遗产项目。这些深厚的文化底蕴以及文化形式，具有非常广泛的群众基础，发展空间也比较大。黄南自治州是我国少数民族文化重要的组成部分，也是青海高原的重要组成部分，文化方面的地位也比较高，在民间文化中属于代表性文化资源，有十分大的研究价值。在自治州内，除了藏族文化以外，也包含其他民族的文化、回族和汉族群众占据了一部分，这样所有文化融合在一起更具有多元性和宗教性的特点。热贡艺术是热贡民间艺人在长时间的摸索和探究中总结出来的艺术结晶，并且这个时间长达五六个世纪之远，无论是在雪域文化中，还是在中原佛教艺术中都是一种比较独特艺术形式，是藏传佛教艺术的一个重要流派。这种艺术形式包含的内容有唐卡、壁画、堆绣、雕塑、图案、版画、建筑装饰等十多个艺术门类，其中，唐卡、堆绣、雕塑最为著名。从上述分析中可以看到，青海省黄南自治州的文化资源不仅丰厚，而且充满了地方特色以及民族色彩，具有较高的研究价值，文化优势和资源优势凸显[1]。
我国是一个多民族的国家，无论在民族文化方面还是在立法保护方面都需要尊崇宪法的意志，宪法是我国的根本大法，在少数民族文化保护方面要以法律和文化为主要内容，横跨行政法、经济法以及民商法和诉讼法等等多个部门，以此形成一种多层次的法律关系。具体从以下几方面进行分析和研究：
首先，宪法从国家法律出发，对于涉及到文化保护以及文化事业发展的方面做了纲领性的规定。在宪法中已经明确的规定，在少数民族聚集的地区要实行自治制度，这样才能最大限度的保障少数民族文化事业的大跨步前进和发展。民族自治可以对自己的文化发展具体措施进行安排，极大的发展起科教文化事业，以此做好保护文化遗产的工作，让少数民族文化和国家的发展繁荣结合在一起。民族自治过程中可以使用自己的语言和文字，然后国家对这些少数民族提供财政方面和技术方面的支持。
其次，国家制定出地方文化权利的法律保护体系。从国家的角度上看，我国制定了一系列法律条文，以此保护少数民族的文化。例如《民族区域自治法》《文物保护法》《非物质文化遗产保护法》这些专门性的.法律能够对少数民族的文化起到一定的保护作用，除了国家的立法项目以外，黄南自治州还制定了自己的自治条例《黄南州民族区域自治条例》的出现是按照本地的实际情况以及国家宪法进行细化制定的，有非常高的可操作性。
最后，黄南藏族自治州对于少数民族文化权利法律保护的策略分析
黄南藏族自治州的政府部门对于文化发展十分重视，也更加注重对资源的开发和保护，在相关单位的领导下，也采取了一些列举措，对少数民族文化予以保护。
开启了少数民族文化遗产的申请工作。少数民族文化是在黄南自治州政府的带领下向青海省提交了非物质文化遗产申请和的工作方案，并且青海省也开始对这些非物质文化遗产的具体项目进行调查，在种类上、数量上、环境上以及分布和保护现状方面有了初步的了解，使用文字和电子信息的形式对非物质文化遗产的各个方面做了具体的记录，也了解到了具体文化资源的现实情况。
三、结语
综上所述，本文以青海黄南自治州为例，对少数民族文化资源在法律方面的保护进行了分析和研究，在此基础上还要不断的让少数民族文化和中华传统文化进行融合，以此让少数民族文化保持自我先进性的同时还能获得更多的活力。
少数民族文化艺术鉴赏的心得体会篇二
1、活动背景
哈尼族，中国少数民族之一，是中国的一个古老的民族。主要分布在滇南地区，包括礼社江下游、红河西侧、哀牢山区的新平、镇源、墨江、元江、红河、元阳、绿春、金平、江城等县。民族风俗浓厚，非常富有历史色彩，他们的住房、服饰、食品、节日、风俗都非常具有特色。
2、活动宗旨
通过展示哈尼族人民的风俗习惯、文化发展、中教信仰、生活习性，弘扬少数民族文化，承载傣族民俗风情，丰富校园文化，拓展同学们课外生活，让更多同学老师认识、了解哈尼族人民的生活我系特举办此哈尼族文化月活动。
3、活动主体
本次哈尼族文化月活动分为前、中、后三个阶段完成，前期主要通过多种方式宣传达到预热，让全院师生了解活动概况，中期通过活动展演、长街宴等一系列活动向大家展现哈尼族风貌，让更多同学了解、认识哈尼族，后期则是哈尼文化讲座，旨在让同学们更深入了解哈尼族民族风俗及历史文化。
活动地点：经济管理学院喷水池广场
活动时间：11月14日----28日
活动对象：文华学院舞蹈系学生会及全院师生
4、活动负责人
主办单位：文华学院舞蹈系团支部
策划承办单位：舞蹈系学生会
协办单位：单位
邀请单位：
赞助商：优习网、大学生精英论坛
5、五活动宣传
(一)宣传部
时间：11月14日（星期三）进行张贴海报、挂横幅、礼仪拿着展报游动、小规模游街、发卡片+传单+歌伴舞蹈等宣传。
1、经管学院喷水池处设点进行舞蹈、卡片、传单宣传
2、学院外商业街、校内球尝食堂门口进行礼仪游动宣传
3、到时得现场进行拍照
(二)外联部
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们学生会，拉到些赞。
6、活动开展
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
(1)开场舞
(3)增加一些趣味游戏,用不同的形式去宣传
比如说2：哈尼文化常识抢答赛规则：主持人宣读题目后，现场起最先手嘉宾进行抢答，答对者将荣获一份奖品。
(5)最后,由我们舞蹈系学生会送一份神秘的礼物给到场老师、嘉宾并合影留念,以促进感情。
7、哈尼文化讲座
时间及地点：11月28日（周三）在经管学院附二栋楼102阶梯教室《阿密车》舞剧编导老师进行哈尼族文化讲座。
（1）会场布置
（2）司仪、主持人
（3）作人员领嘉宾签到就坐，会场服务,包括会场的秩序维持工作
8、活动物资及经费预算
（1）物资需求及人员安排
（2）经费预算
红丝带1包·20元·气球20×5=100元·宣传卡片0.5×50=25元
合计：1791元
9、工作人员安排分配
一、宣传（11月14日）地点：喷水池定点宣传、游动宣传
人员：6个礼仪+2个男生敲鼓+1个播音讲解+1个发传单卡片+1个照相=11人
礼仪：6照相：1
敲鼓：2传单：1
播音：1
主要负责人：
二、展演（11月21日）地点：喷水池
舞台布置:6主持人：2
服饰道具管理：2崔场人：1
放音乐：1后勤：4
维持秩序：2礼仪：6
主要负责人：
1.菜肴：4
2.礼仪：6
3.食品介绍：2
主要负责人：
（三）哈尼文化讲座（11月28日）地点：附二楼102阶梯教室
人员：场地布置4人+维持秩序4人+6个礼仪+4个后勤=18人
1.会场布置：4
2.活动主持人：2
3.司仪：4
4.后勤：4
5.维持秩序：4
主要负责人：
10、突发事件预防与处理
在活动中可能出现摔跤、磕碰、扭伤、食物过敏等问题，所以后勤同学提前准备好双氧水、纱布、创可贴、食用醋，轻微的磕碰或食物过敏及时给予视察清理解决，伤情严重后勤同学应将其送到校医院处理。
11、收尾工作
（1）活动工作人员及老师评委选手合影留念
（2）全体工作人员清理场地，归还东西
（3）学生会开总结会议
xx.11.12
少数民族文化艺术鉴赏的心得体会篇三
活动名称：
七彩云南，哈尼风情
活动背景
哈尼族，中国少数民族之一，是中国的一个古老的民族。主要分布在滇南地区，包括礼社江下游、红河西侧、哀牢山区的新平、镇源、墨江、元江、红河、元阳、绿春、金平、江城等县。民族风俗浓厚，非常富有历史色彩，他们的住房、服饰、食品、节日、风俗都非常具有特色。
活动宗旨
通过展示哈尼族人民的风俗习惯、文化发展、中教信仰、生活习性，弘扬少数民族文化，承载傣族民俗风情，丰富校园文化，拓展同学们课外生活，让更多同学老师认识、了解哈尼族人民的`生活我系特举办此哈尼族文化月活动。
活动主体
本次哈尼族文化月活动分为前、中、后三个阶段完成，前期主要通过多种方式宣传达到预热，让全院师生了解活动概况，中期通过活动展演、长街宴等一系列活动向大家展现哈尼族风貌，让更多同学了解、认识哈尼族，后期则是哈尼文化讲座，旨在让同学们更深入了解哈尼族民族风俗及历史文化。
活动地点：
经济管理学院喷水池广场
活动时间：
11月14日----28日
活动对象：
文华学院舞蹈系学生会及全院师生
活动负责人
主办单位：文华学院舞蹈系团支部
策划承办单位：舞蹈系学生会
协办单位：单位
邀请单位：
赞助商：xxx、大学生精英论坛
活动宣传
(一)宣传部
时间：11月14日（星期三）进行张贴海报、挂横幅、礼仪拿着展报游动、小规模游街、发卡片+传单+歌伴舞蹈等宣传。
1、经管学院喷水池处设点进行舞蹈、卡片、传单宣传
2、学院外商业街、校内球场、食堂门口进行礼仪游动宣传
3、到时得现场进行拍照
(二)外联部
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们学生会，拉到些赞。
6、活动开展
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
(1)开场舞
(3)增加一些趣味游戏,用不同的形式去宣传
比如说2：哈尼文化常识抢答赛规则：主持人宣读题目后，现场起最先手嘉宾进行抢答，答对者将荣获一份奖品。
(5)最后,由我们舞蹈系学生会送一份神秘的礼物给到场老师、嘉宾并合影留念,以促进感情。
7、哈尼文化讲座
时间及地点：11月28日（周三）在经管学院附二栋楼102阶梯教室《阿密车》舞剧编导老师进行哈尼族文化讲座。
（1）会场布置
（2）司仪、主持人
（3）作人员领嘉宾签到就坐，会场服务,包括会场的秩序维持工作
8、活动物资及经费预算
（1）物资需求及人员安排
（2）经费预算
红丝带1包·20元·气球20×5=100元·宣传卡片0.5×50=25元
合计：1791元
9、工作人员安排分配
一、宣传（11月14日）地点：喷水池定点宣传、游动宣传
人员：6个礼仪+2个男生敲鼓+1个播音讲解+1个发传单卡片+1个照相=11人
礼仪：6照相：1
敲鼓：2传单：1
播音：1
主要负责人：
展演（11月21日）
地点：喷水池
舞台布置:6主持人：2
服饰道具管理：2崔场人：1
放音乐：1后勤：4
维持秩序：2礼仪：6
主要负责人：
1.菜肴：4
2.礼仪：6
3.食品介绍：2
主要负责人：
（三）哈尼文化讲座（11月28日）地点：附二楼102阶梯教室
人员：场地布置4人+维持秩序4人+6个礼仪+4个后勤=18人
1.会场布置：4
2.活动主持人：2
3.司仪：4
4.后勤：4
5.维持秩序：4
主要负责人：
10、突发事件预防与处理
在活动中可能出现摔跤、磕碰、扭伤、食物过敏等问题，所以后勤同学提前准备好双氧水、纱布、创可贴、食用醋，轻微的磕碰或食物过敏及时给予视察清理解决，伤情严重后勤同学应将其送到校医院处理。
11、收尾工作
（1）活动工作人员及老师评委选手合影留念
（2）全体工作人员清理场地，归还东西
（3）学生会开总结会议
xx.11.12
少数民族文化艺术鉴赏的心得体会篇四
少数民族文化是中国文化宝库中的一支奇葩，它丰富多彩、独具特色，给无数人带来了无尽的艺术享受和文化启迪。作为一个普通人，我也有幸有机会去了解和体验少数民族文化，这给我留下了深刻的印象和独特的体验。以下是我个人了解少数民族文化的心得体会。
第二段：文化多样性
了解少数民族文化，一个最深刻的感受是中国的文化多样性。作为一个多民族国家，中国拥有五十六个民族，每一个民族都有自己独特的信仰、语言、服饰、舞蹈和音乐。通过接触各个少数民族，我逐渐了解到不同民族之间的巨大差别和丰富多彩的文化遗产。例如，我曾经参观过哈尼梯田，欣赏到了哈尼族特有的梯田文化；我也曾和藏族的人们一起走进拉萨的宗教殿堂，聆听到了那悠扬的唱经声。这些经历不仅拉近了我与少数民族的距离，也让我更加骄傲地感受到了中国这个多民族国家的独特魅力。
第三段：传统与现代的结合
虽然少数民族文化充满了传统的味道，但是在现代社会中，很多少数民族文化也在积极与时俱进，结合现代化的进程。比如，在我了解的几个少数民族中，苗族的龙舟赛、彝族的火把节等传统节日都被赋予了更多的活力和新的内涵。这种传统与现代的结合让我感受到少数民族文化正在不断发展，同时也为我提供了一个宽广的思维空间。我想，文化是不断传承和创新的，只有与时俱进的文化才能更好地适应社会发展的需求。
第四段：少数民族文化的力量
了解少数民族文化还让我深刻体会到了文化的力量。少数民族文化不仅是一种艺术表达，更是人们寄托情感和传递信仰的媒介。在与少数民族的交流中，我看到了他们对自己文化的热爱和对生活的热情。少数民族的音乐、舞蹈和绘画无不蕴含着丰富的情感和故事，能够唤起人们内心最真实的感受。我也曾观看过藏族的舞蹈表演，被他们那激情四溢的舞姿所打动，仿佛自己也能感受到他们丰富多彩的文化传统，这种力量不可小觑。
第五段：自身的变化与思考
通过对少数民族文化的了解，我发现自己也得到了很多的启发和成长。首先，我变得更加开放和包容，不再局限于自己的文化圈子，更愿意去接触和接纳其他民族的文化。其次，我也更加关注和尊重文化的传承和创新，意识到文化在人们生活中的重要性。最后，我也更加珍惜自己的文化，深深感受到了少数民族文化对于国家和整个人类文明的贡献。
总结：
通过了解和体验少数民族文化，我对中国的文化多样性有了更深的理解和感受。少数民族文化的传统与现代的结合、文化的力量以及对自身的影响，让我更加珍视自己的文化，并且增长了见识。我相信，只有通过了解和尊重其他民族的文化，才能实现文化多样性的和谐共存，推动文明社会的发展。
少数民族文化艺术鉴赏的心得体会篇五
第一段：介绍少数民族的多样性和重要性（200字）
少数民族是指在特定国家或地区中人口较少的民族群体，具有独特的语言、风俗习惯、宗教信仰和艺术形式等文化特征。少数民族文化的多样性和独特性是人类文化宝库中不可或缺的一部分。了解和尊重少数民族文化，有助于促进不同人群之间的交流与合作，加强社会和谐与发展。
第二段：通过深入学习，了解少数民族的历史与传统（250字）
了解少数民族的历史与传统是了解其文化的起点。通过深入学习，我发现每个少数民族都有着独立而丰富的历史，其文化源远流长。例如，中国的少数民族包括壮、藏、维吾尔、朝鲜等，他们拥有悠久的历史文化，保留着自己独特的神话、传说和习俗。此外，少数民族的传统手工艺也是文化传承的重要组成部分，如壮族的苗绣、藏族的唐卡、维吾尔族的玉器等。通过对这些历史与传统的了解，我认识到少数民族文化的独特性和传承的重要性。
第三段：体验少数民族的日常生活和民俗活动（300字）
了解少数民族文化还需要亲身体验其日常生活和民俗活动。我曾有幸参加了某少数民族的传统节日活动，亲身感受了其热情好客和传统文化的魅力。在家庭聚会中，我品尝到了各种特色美食，如藏族的酥油茶、壮族的酸笋鱼片等，不仅仅是口感的享受，还体现了少数民族对食物的独特认识与烹饪技艺。此外，我还参与了一些具有仪式感的活动，如壮族的刀山舞、藏族的藏戏表演等，这些民俗活动充分展示了少数民族丰富多彩的文化内涵和民族精神。
第四段：认识少数民族的宗教与信仰（250字）
少数民族中的很多群体都有着独特的宗教与信仰，这也是其文化的重要组成部分。例如，在西南地区的彝族、苗族等少数民族中，蕴含着丰富的传统宗教与神话传说，他们崇拜自然界的神灵，注重与自然和谐相处。而在新疆的维吾尔族中，伊斯兰教是其主要信仰。通过了解少数民族的宗教与信仰，我认识到宗教在其中的重要地位，以及少数民族对于宗教信仰的虔诚与热爱。这也使我对宗教多元化和包容性有了更深的理解与尊重。
第五段：尊重并促进少数民族文化的传承与发展（200字）
了解少数民族文化不仅仅是拓宽了个人的视野，更是为促进不同文化间的交流与合作做出贡献。在现代社会，保护和传承好少数民族文化，对于维系多元文化的生态平衡具有重要意义。我们应该尊重和包容不同少数民族的文化特点，为其传统艺术、习俗等提供更广阔的舞台和支持。只有这样，我们才能实现文化多样性的平等与共存。
总结：了解少数民族文化给我带来了丰富的心灵享受，让我更好地理解和尊重不同文化的重要性。通过深入学习历史与传统、体验日常生活和民俗活动、认识宗教与信仰等方面，我不仅对少数民族文化有了更深的认识，也更加珍视和尊重文化多样性，为构建和谐社会和促进人与人之间的交流与合作贡献一份力量。