三年级地方（优秀23篇）

一篇优秀的作文应该具备良好的结构，包括引言、正文和总结三个部分，以使内容更加有条理和完整。请大家对比下面一篇优秀作文的范文，看看自己的写作是否有所欠缺。

三年级地方作文

我们家阳台花都非常美丽，但现在开得最旺盛还是茶花。

茶花叶子不容易谢，有时实在太黄了，它才落下来，不过它不会全落光，只会落掉一部分。春天一到，它又会长出新叶子，那些叶子是那么嫩，看着非常舒服，在妈妈浇水后，那些叶子上滚动着晶莹水珠，显得十分好看。

枝杆上有四片叶子间夹一个花骨朵，它们淡绿色外皮像一件件绿衣。茶花盛开时，鲜艳花瓣围绕着金黄色花蕊，散发出淡淡香气。居然引来了几只蜜蜂，它们在花上又是唱歌，又是跳舞，又是采蜜，玩得十分开心。叶子边缘有许多锯齿，摸摸它们，还是有点刺手。

茶花茎非常粗，是银灰色，经过水处理就变成绛色，于是，我给它茎起了个外号-----变色龙。周敦颐爱莲，陶渊明爱菊，我喜欢茶花，既欣赏它美丽，更佩服它不畏严寒。

三年级地方作文

今天我来介绍一个地方，那里就是洛阳那里的花，美度花，动物颜六色，色彩斑斓，特别好看，有郁金香，牡丹，还有迎春花，玫瑰花，每一朵花都绽放着不同的魅力，那里的花不管好看。那里面还卖着一些乐器。那里还有鸟儿们唱的歌声特别动听。

下面有几个山洞，每个山洞都有不同独特之处，其中最让我感到奇怪的就是外面特别热，感觉有两个太阳，却山洞里像开了空调一样凉爽。

不管有这几个还有玩的。山顶上有迷宫，还有玻璃桥，还有索道，过山车，旋转木马，解密。你说这些是不是都特别好玩儿？希望大家有时候也可以用去那里玩玩看看花，看看那里的独特，对大自然的喜爱。保证你玩一次就喜欢那里。

三年级地方作文

我的家乡在黄河边的一个小镇上，在那里度过了我的童年，虽然我离开已经五年了。但在那里的一切——春花；夏草；秋实；都使我难以忘怀。但给我留下很深的印象就算是秋天。

春天，村后是一望无际的枣林，在春雨的滋润下，枣树抽出了新芽。粉红的杏花，火红的桃花，争奇斗艳，芳芳迷人，带来了一阵阵清香。

夏天，树木幽幽葱葱的，密密层层的树叶把树林封得严严实实的，遮住了瓦蓝得的天空，挡住了火辣辣的太阳，是人们遮阳避暑的好地方。

深秋的时候，田间五彩缤纷的色彩是最美丽的，谷子黄澄澄的；菠菜绿油油的；苹果涨红了脸；枣子挂满了枝头。如果您能走到枣树下，你会闻到那诱人的香味，让你直流口水，枣子会在微风中对你点点头，它会随风坠落在地下这时你可以尝到它的美味。

我的家乡真美，我爱我的家乡。家乡的印象会一直在我的脑海里浮现。

三年级地方课教学计划

三年级共有51名学生，其中男生28人，女生23人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。

在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的`意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

教学重点和难点。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。

奋斗目标。

1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息，发现并提出简单的数学问题，从而发展数学应用意识。

3、在教师的鼓励和指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学的愿望。

4、在教师和同学的鼓励帮助下，能克服数学活动中遇到的困难，

初步获得成功的体验，进一步培养学好数学的愿望。

1、学困生的转化。

(1)课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些有针对性的问题，让他们回答。

(2)课堂练习中，督促他们认真完成，遇到不明白的地方要大胆问。

(3)采取“一帮一、一对红”的措施，共同进步，共同发展。

2、尖子生的培养。

(1)课上除完成课堂作业外，给他们留一些有难度、有深度的问题，进一步拓展他们的思维能力。

(2)发展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。

(3)开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展示自己。

(一)位置与方向(5课时)。

(二)除数是一位数的除法(13课时)。

1、口算除法3课时左右。

2、笔算除法9课时左右。

整理和复习1课时。

(三)统计(4课时)。

1、简单的数据分析2课时左右。

2、平均数2课时左右。

(四)年、月、日(5课时)。

制作年历1课时。

(五)两位数乘两位数(8课时)。

1、口算乘法3课时左右。

2、笔算乘法4课时左右整理和复习1课时。

(六)面积(7课时)。

(七)小数的初步认识(5课时)。

(八)解决问题(4课时)。

三年级地方课程教学计划

地方课程教学计划二、教材分析（一）传统文化方面本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单元。“经典驿站”部分主要学习、了解中华民族传统原创经典，让受益于千古美文的文化滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。分为《三字经》、《幼学琼林》以及《山海经》三个部分。本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。具体体现在以下三方面：一、学情分析三年级共有45名学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。引起他们的情感共鸣。激发他们的探索欲望，教师要设计一些富有趣味性的探索活动主题。1.坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践氛围。2.以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。3.注重培养学生的探究学习能力，培养其初步的探究学习能力，形成其积极的人生观和价值观。（二）安全教育方面1.交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2.防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。（三）环境保护教育学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。6.防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。1.体验健康生活离不开好的环境。2.树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、

教学目标（一）传统文化教育在以前的学习中，学生对《三字经》、《弟子规》等的内容有了一定的学习积累，对《论语》等的内容有了初步的背诵基础，大多数学生对祖国的传统文化表现出较浓郁的兴趣。我们生在中国，长在中国，理应把传统文化致使精髓灌输课堂之中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，让学生做个堂堂正正、真正的中国人。溺水者的救护为主要内容的教育。

3.防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4.防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5.防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

通过感知民族精神、弘扬民族传统、领略民族文化，探究、对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。（二）安全教育方面全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全（三）从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然合作、实践是领略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在这门新的课程中，学生是主角，让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗歌欣赏……等一系列活动中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的学习和生活中不断地用心感悟。（四）、渗透法律教育，如《未成年人保护法》、《义务教育法》、《国旗法》、《环境保护法》等。四、教学重点（一）感悟继承传统文化，养成良好品德。（二）学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。学生对动物与人的关系有比较深入，认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。（三）环境保护教育三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。通过对一些具体事例及图片的感知，明白我们每天生活的环境需要保护。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。五、教学措施（一）坚持理论联系实际的原则，以学生为主体，组织学生自己设计，组织主持开展活动，发挥学生自主性，增长才干。注重学生实践观察为主，认识事物，认识现象，发现掌握运用规律。激发学生的学习兴趣，找出适合低年级学生的活动方法。启发兴趣，发挥学生自身的主动探索和创造。把智力活动和操作活动紧密地结合。（二）要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。要体现教学过程中的层次性，关注结果更要关注过程。创设学生喜闻乐见的学习情境，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习。加强学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。的意识增强。学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。（四）学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全，留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。六、教学进度安排（表附后）。

任课教师：吕阳荣。

2014-3-5987654321周次18。

***122***21110课时。

检测。

复习。

歇后语。

小心火灾。

泰山典故。

泰山日出。

泰山美景。

黄河颂歌。

黄河胜景。

小树的哭声。

铅笔的对话。

树是谁的家。

一度电的用途。

水龙头别流泪。

餐桌上的剩菜。

保护野生动物。

池塘是谁的家。

爱惜人才的孔融。

才华横溢的孔融。

我们的求助电话。

安安全全去游玩。

一件衣服穿多久。

计划内容。

大自然发脾气怎么办。

我们身边的的浪费现象。

避免校外游戏中的意外事故。

三年级地方课程教学计划

三年级地方课教学计划

健康教育课程是育才双语学校的地方课程，要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树立"心理健康素质是人的第一素质"的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。

针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：

第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。

第三部分：调整情绪，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪，建卫和谐、正确的人际关系。

第四部分：职业辅导，面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，掌握求职技巧。

1.全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。

2.使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3.通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

4.倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。

5.让每位学生拥有健康的身心，能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。

6.了解生活中安全保健知识，如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。

7.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。

心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：

1.不宜过多采用文化课程的讲授方式。

2.不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。

3.多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。

4.通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质。

(一)学科教学渗透心理健康教育。

《新课程标准》要求课堂教学要以学生个体发展为本，以素质培养为目标，从而对学科教师提出了关心学生心理健康教育的任务。

1.通过课堂教学过程渗透心理健康教育。

课堂教学是学生的主要活动，在课堂教学过程中渗透心理健康教育是学校心理健康教育最主要和最有效的'开展途径和方式。

2.结合学科特点实现心理健康教育。

学生课程的多样化，也为心理健康教育提供了更具选择性、更具全面性的途径和方式。(1)根据学科内容开发心理健康教育内容。(2)在授课组织方式中体现和渗透心理健康教育。

(二)在日常教育活动中实现心理健康教育。

教师日常的教育工作是心理健康教育又一个主要阵地与渠道。每天早晨上课前、课间休息时、放学后教师与学生的沟通与交往，都可以转化为很好的心理健康教育时机。抓好日常教育活动、巧妙渗透心理健康教育，在细微之处耕耘、拥有全面收获。

(三)个别(或团体)心理辅导。针对少数学生存在的心理困扰和极个别的心理障碍，开展心理咨询活动，由老师提供咨询，回答学生在学习、生活、交往中遇到的各种问题，并对其进行正确的心理辅导与问题行为的矫正。

第二周：不乱吃零食。

第四周：预防细菌性痢疾。

第六周：迷了眼睛怎么办。

第八周：预防沙眼。

第十周：住楼房的安全。

第十二周：吃东西逗笑有危险。

第十四周：预防贫血。

第十六周：皮肤的自述。

第十八周：防治冻疮。

第二十周：坚持冬季长跑。

第二十二周：正确对待表扬和批评。

第二十四周：怎样过个愉快的寒假。

风景的地方三年级作文

早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着、抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。

下午和傍晚的时候，阳光突然透过水晶灯，在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺，便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下，雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽，尤其是有了那即将下山的太阳，晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样，五颜六色。晚霞就像太阳的影子，太阳到哪儿，它就到哪儿，太阳往下落，它就往下落，太阳下山，它就下山。

啊，这就是最美的地方——我的家。

扬州好吃的地方。

三年级地方课教学计划

1、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。

2、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的基本的卫生常识。

3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。

二、学生基本情况分析：

三年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。

三、教材简析：

本学期主要学习内容有：体育锻炼好处多、体育锻炼的卫生要求、食物的消化吸收、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。本学期内容符合三年级学生的特点，让他们了解一些最基本的卫生常识。

四、改进教学工作措施：

1.课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。

2.课内外相结合，灵活采用多种教学手段。

3.抓住重点，联系生活实际深入思考。

4.教给学生学习的方法以及讲卫生的好习惯。

五、教学进度：

每双周一课时。

三年级地方课教学计划

三年级共有24个学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师要设计一些富有趣味性的探索活动主题，以引起他们的情感共鸣。激发他们的探索欲望。

1、安全教育方面

全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。

2、民族精神教育

通过感知民族精神、弘扬民族传统、领略民族文化，探究、合作、实践是领略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在这门新的课程中，学生是主角，让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗歌欣赏……等一系列活动中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的学习和生活中不断地用心感悟。

3、环境保护教育

通过对一些具体事例及图片的感知，明白我们每天生活的环境需要保护。

通过对安全、环境保护、探索活动等方面地学习，能让学生意识到身边的事物与自己是息息相关的，这是很重要的。

1、教师吃透教材，精心备课。

2、坚持理论联系实际的原则，以学生为主体，组织学生自己设计，组织主持开展活动，发挥学生自主性，增长才干。

3、注重学生实践观察为主，认识事物，认识现象，发现掌握运用规律。

4、激发学生的学习兴趣，找出适合低年级学生的活动方法。

5、启发兴趣，发挥学生自身的主动探索和创造。

6、把智力活动和操作活动紧密地结合。

安全教育：

交通安全、饮食安全、用电安全等

环境保护教育：

污染系列、怎样保护环境等

探索活动：

环境与生活、我们的家乡等

民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。

1、通过课堂学习、开展活动、环境渗透等途径学习少数民族特别是藏族的历史，了解少数民族的过去、现状，展望美好的未来。

2、培养学生马克思主义民族观，认清反华势力和赖集团妄图西化、分化我国，破坏民族团结的恶毒用心，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。

3、引导学生理解邓小平同志提出的“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子，抛弃“狭隘的民族主义”，激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。

4、传授民族史。充分利用政治课、班会课、校会、网络课堂、知识竞赛等阵地对学生进行西藏历史、风土、人情的教育，让所有学生都体验到翻身农奴第三代在党的阳光下生活的幸福。我们开展了“听讲座、观录象、看图片、述感受”的教育活动，回顾了是藏族“政教合一”以及人分三等九级的封建农奴制、唐朝文成公主远嫁吐蕃王朝的历史，让藏族学生了解了民族的历史，深刻感受到西藏的过去与现在之间的天壤之别。

民族观。针对西方鼓吹“人权”和歪曲西藏文化的阴谋，我们旗帜鲜明地进行了摆事实、讲变化的说理教育，让学生认清反华势力和达集团妄图西化、分化我国，破坏民族团结的恶毒用心。通过教育，藏族学生从西藏民主改革以来的巨大变化上，从家乡人民的生活水平不断得到提高上深切地体会到：“倘若让十四达在西藏重新恢复往日政教合一以及人分三等九级的封建农奴制，那么，农奴主用剜目、割耳、断手、剁脚、剥皮、抽筋等酷刑残害农奴的历史惨剧必将重演。”(学生语)

6、培育民族情。每年春节，老师们把孩子带回家过年;每逢元旦、藏历年或星期天、节假日来临，藏汉师生们载歌载舞、演奏器乐，师生共同沉浸在浓浓的情谊之中，学生经常在作文中写出“不及恩师对我情”这样的诗句。每年，学校还利用寒暑假时间组织学生登狼山、看大海、观长江、去南京中山陵、紫金山天文台、日军大屠杀纪念馆、科技馆、盐城新四军纪念馆及苏州、无锡、扬州等地参观，让学生尽情领略祖国大好河山的秀美，师生们沉浸在欢乐愉快的氛围中，民族感情不断得到升华。

7、注意的问题

学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进"三结合"教育，广开渠道，努力营造"大德育"的氛围，才能取得事半功倍的效果。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求。

8、措施

(1)、每周一早晨组织全校学生举行升旗仪式，唱国歌，认真听国旗下的讲话。

(2)、举办感知民族精神的演讲比赛。

(3)、组织学生观看爱国主义影片，收看弘扬民族精神的电视节目。

(4)、引导学生结合历史知识，组织学生发现和学习名人的优秀品质。

(5)、结合社会实践活动，撰写关于民族精神的调查报告。

(6)、充分利用各种媒体，开展爱国主义知识宣传。

三年级地方课程教学计划

学生掌握知识的过程是一个能动的认识过程。学生的思想状况、学习目的，对学习的积极性起着决定作用。在教学过程中，不断提高学生的思想觉悟，引导他们把个人的学习与祖国的前途联系起来，培养他们爱祖国的品德和爱科学、学科学、用科学的热情，就能给学生以巨大的学习动力，充分调动他们学习的主动性，亦是说学科知识是提高学生思想素质的基础，而学生思想素质的提高反过来会对学生学习积极性产生积极的影响。

2、注意课堂教学中的德育指导。

学生思想品德的形成是以学科知识为基础的，是知、情、意行的统一发展过程。其中“知”是指对思想、道德的认识，是一个学习掌握基本道德概念、原理的认识过程。因为课堂教学是完成智能的主要途径，当然也是向学生进行德育的主要途径。因此，学科教学加强德育工作，最主要的还是通过课堂教学这一环去完成。学生的主观能动性，强烈的学习动机和学习欲望是影响学习效果的直接原因。但学生的主观能动性不是自发产生的，而是教师教育的结果。教学中思想教育因素的发掘，学生正确思想观点的形成，思想觉悟的提高无一不是教师教育指导的结果。因此，教学中教师应根据学生年龄特征和心理特点，充分发挥教师的主导作用，注意激发学生的主观能动性，在引导学生知识学习的同时，加强德育指导，完成教书育人的任务。

3、深入挖掘教材中思想教育因素。

地方课程教学内容是科学性和思想性的统一。要把德育渗透于学科教学之中，就要根据学科实际，深入挖掘教材中的思想教育因素，把知识教学与思想教育有机地结合起来。总之,只要教师在教学中明确了把德育放在首位的主观愿望，通过钻研教材，就能挖掘到教材中的思想教育因素，设计出恰当的思想教育内容与教育形式，真正做到“传道、授业、解惑”，即教书育人。

二、地方课程教学渗透德育措施：1、注意因势利导，淡化德育痕迹有效的教育是在不知不觉中完成的。教师进行德育也要注意方法与效应相对应，注意改善与教育对象的关系。古人说，写文章“理不直指也，故即事以明理；情不可以显出也，故借物以寓情”。我们也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用爱心换爱心，以信任换信任，注意因势利导，淡化德育痕迹,让德育在教育自然而然地进行，增强德育的渗透性和效果。

2、不牵强附会，避免生搬硬套地方课程教学渗透德育，一定要按学科自身的教学特点，结合每一节课的具体内容，自然地在课堂教学渗透德育，切不可牵强附会，生搬硬套的硬性渗透，不要因为强调把德育放在首位，就非得在每一节课都戴一顶德育“帽子”，或栽一条德育“尾巴”，殊不知，学科教师在课堂教学中重视的学习兴趣的激发、学习动机、学习态度培养就是德育的重要内容之一。

3、客观、公正、尊重事实。

地方课程教学在渗透德育的同时，还应注意客观公正，尊重事实。对学生、对事物的分析要一分为二。防止从一个极端走向另一个极端，从一种倾向转为另一种倾向。不能一说重视德育，对学生错误就以点带面，抓其一点不及其余，上纲上线，深挖思想根源，严而无格。这些做法都不是真正的重视德育。客观公正评价学生，客观公正评价社会，才能增加学生对教育的可信性，提高教育效果。因此，我们既要讲古代灿烂文明，又要讲当前建设所面临的严峻形势；既要宣传社会主义建设的辉煌成就，又要让学生看到我国与世界先进水平的差距；既要讲改革开放的意义，又要强调抵制资产阶级思想侵蚀的必要性；既要赞美祖国的名山大川，又要指出森林、古迹破坏的严重性等。让学生既为之鼓舞，又为之忧心，进而为国家、民族的繁荣、富强而奋斗。

4、注意“四点”，增强效果。

地方课程教学渗透德育应注意创造良好气氛，态度要真诚、热情、尊重学生，注意学生的个性特征和心理状态，从实际出发，充分准备，寻找彼此沟通的接触点。切忌主观武断，信口开河、海阔天空，缺乏重点和针对性。总之，要民主一点，幽默一点，热情一点，客观一点，才能增强德育效果。

地方课程德育目标是教学大纲和中小学德育纲要的综合要求。学科教师在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中，把加强德育具体落实到教学工作的实处。

美丽的地方三年级作文

我下了火车后，就随着伯伯去他家，一路上，我看到了大连的夜景，真是美不胜收。听说大连的路很奇特，我仔细一看，果然是，这里的路弯弯曲曲的，许多路都有上坡下坡，怪不得没有骑单车的。

第二天一大早，我们就去了大连的海之韵广场参观。海之韵广场的左边是一望无际的大海，海面上还有一大群的海鸥在飞翔。右边是几座小山，山上还有几个假人在爬山，正中间就是海之韵广场，广场上有几个铜人，这几个铜人的姿势各不一样，有背着救生圈的，有拣废品的，有喝水的，还有踢足球的，仪态各异。山坡上有各式各样的鱼类雕塑，就好象我们在海洋世界里翱翔。

下午，我们就去了lu顺，在那里我们参观了白玉山的白玉塔，白玉塔右边是渤海，海里有几座小山，山与山之间是海，这就是lu顺口，出入的舰只就是在这里进出海的。白玉塔高66米，是日本人强抓了两万名中国民工修建的。

白玉塔象一颗子弹，好象随时准备要发射似的。这就是证明日本人对中国侵略罪行，这是进行爱国主义的好教材。

我们照了几张相，留了一个纪念，我们的收获很大。

向往的地方三年级作文

我有一个梦想，长大后去月球上定居并能在浩瀚的宇宙里自由行走，美丽的地球将是我的度假胜地。

自从神州一号到神州八号，从无人升空，甚至多人升空。在这几年里，不尽完成了太空行走的任务，这表明我国的航天技术发展是多么的迅速。我也多么的羡慕那几位能在太空行走的叔叔们，也特别的敬佩他们能吃苦耐劳的精神一直鼓励着我。

我要努力学习，学好各门功课，而且要把身体练的棒棒的。我会把地球上最漂亮花的种子带到月球上去，把月球装饰的漂漂亮亮的`，就像一个美丽的大花园。把各种水果的种子带到月球上去，把月球变成一个什么水果都有的花果山。把好的树种带到月球上去，把月球打扮绿绿葱葱的，就像一个原始森林一样，然后我会在小河边造几幢房子，把爸爸妈妈接到我那漂亮的家里安居乐业。过着天上人间。神仙般的生活。那是多么美好啊！但是我也不会忘记生我养我的地球，我会有空的时候去那美丽的地球上住上几天。

我想这样美好的日子不会再遥远了，月球！我会驾驶着神州十八去看你的，等我把你变成全宇宙最美丽的星球吧！

向往的地方三年级作文

五年级学到一篇课文——莫高窟，精美的雕塑，美丽的飞天，茫茫的大漠，一切都令我十分向往。今年暑假，我最后有机会去那里看一看了，7月31日我和我老妈以及她的同事一齐去甘肃旅游。

5万多件古代文物。但由于清政府的腐败无能，许多珍重文物被外国人掠夺。并且莫高窟在近代以来受到许多人为的损伤，文物超多流失，其完整性已被严重破坏，但依然不减其风采。走在莫高窟里，一件件彩塑琳琅满目，个性鲜明，神态庄重。壁画上的飞天各式各样：有的伸开双臂，迎接客人；有的应对铜镜，梳妆打扮；有的置身花丛，追赶蝴蝶；有的手提果篮，采摘仙桃。，我一边走，一边看，一边想，那时候条件艰苦，古代劳动人民是如何把这些宏伟壮丽的彩塑和壁画修建起来的？如何使它经历几百年甚至几千年而不退色，依然色彩丰富？望着精美的彩塑和壁画，我深深思考着，那里的每一件艺术品的制造，都要花去七八个月甚至一年的时刻，能够想象，如此巨大规模的佛教艺术地，要花去他们多少心血啊！

参观完莫高窟，我们乘车来到嘉峪关。嘉峪关是万里长城的最西端，也是长城保存最完整的一座雄关。嘉峪关城雄居祁连山与黑山之间，地势险要，扼守咽喉，被国家公布为第一批全国重点文物保护单位。它建于一三七二年，但是早在汉隋两代已建有墩台，由于地势险要，建筑雄伟，自古以来称为“天下雄关”，是扼守河西走廊的第一要隘，也是古代丝路必经之地。走上城楼，观察地形，我发现嘉峪关地形设计十分精妙，敌人在外面很难攻进来，即使进了城楼，城楼内的人也只需把大门一关，抓住敌人就像瓮中捉鳖一样。城楼十分坚硬，据说是要让将军向城楼射箭，一旦有裂缝就要重修，这样一丝不苟的修筑，才抵挡了千军万马的攻击。看到那里，我被古代劳动人民的智慧和勤劳所折服。站在雄伟的城楼上，俯视高山、大漠、戈壁，有种唯我独尊的.感觉。

这次甘肃之旅令我难忘，古人的聪明才智令我折服，真期望再多游览一些这样的历史文化景点。下次有机会，我还会重游甘肃。

向往的地方三年级作文

北京，大家一定都知道吧！她不仅是我国的首都，还是一个令人向往的地方。

北京的街道宽敞又明亮，街道上有川流不息的汽车，一辆辆、一行行，来来往往。街道两边有一幢幢拔地而起的高楼大厦，还有一片片枫树、杨树、柳树和不知名的小树，排列在一起，一起享受着温暖的阳光。

北京的动物园里有各种各样的动物：有温顺的绵羊，有威武的老鹰，有灵巧的金丝猴，还有披头散发的狮子……其中，我最喜欢金丝猴了。金丝猴的毛金黄金黄的，跳跃起来像一道金色的光。它们可机灵了，有一次，它们在玩走独木桥，突然，一只猴子没抓牢，滑了下去，眼看就要掉下去了，它一个倒挂金钩――用长长的尾巴缠住了独木桥，这才化险为夷。

北京，真是一个令人向往的地方！

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向往的地方三年级作文

你要是问我我最想去的地方，我会说：“我想去的地方是个另人们无限向往的首都—北京。我好想旅游30天把北京的景点全看一遍。”

在这众多的旅游景点中，我最想去的就是雄伟的八达岭—万里长城。为什么想去长城呢?因为它是我国劳动人民的智慧与汗水的结晶;它是我国宝贵的历史遗产;它是我们中华民族的骄傲：早在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一了。

我虽然没去过，但是，我先从网上了解了一些关于长城的资料：在我国北方辽阔的土地上，从嘉峪关到山海关，东西横亘着一道绵延起伏、气势雄伟、长达一万多里的长墙。这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。

长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七八世纪开始，延续不断修筑了多年，总计长度达50000多千米，被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上，也是绝无仅有的。

长城翻山越岭，蜿蜒迂回于崇山之间。看见它人们不由肃然起敬，感叹在如此险峻的地方使用数量如此众多而且巨大的建筑材料。长城见证了古代中原农业文明和北方游牧民族间剑拔弩张的激烈对抗。

风景的地方三年级作文

苏州是个风景优美的地方。那里是被称为上有天堂，下有苏杭的地方啊！不愧是苏州美啊！如果让你去看看，你一定也会和我一样看得目不暇接、眼花缭乱。

苏州真是一个美丽的地方啊！苏州真不愧是上有天堂、下有苏杭的苏州啊！

扬州好吃的地方。

一个好地方三年级作文

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不己，书店让我们流连忘返，枝头的小树林是我们的乐园．．．．．．每个人都有自己喜欢的地方，让我给大家推荐一个地方给你们看看吧。

我建议大家去水乡小镇去玩。在那里，我们能看到弯弯的小河，碧绿的大树，弯弯的小桥。还能吃到路边的小吃，有烤串，凉皮，米皮，烩面，蒸饺，很多很多，我好想大吃一顿啊！

这里的人民生活很惬意，他们经常在河边钓鱼，散步，品尝小吃，孩子们可以玩游戏，上学，他们的生活真的很有趣呢！

我也想去水乡小镇生活！

向往的地方三年级作文

从小，我就向往能看一看大海，去有海的地方定居，我一向对水有一种个性的亲切感，能够说，我是在水边长大的，我家就住在松花江的边上，小时候，我常和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，开心极了。我是喜爱的户外是游泳，我认为游泳不但能够减肥，还能够放松紧张的情绪。我喜爱在水上漂浮的那种感觉，闭上眼睛，什么都能够想，什么都能够不想。

此刻，我最想去的地方就是海南，我们系就有两个同学是从海南来的。从他们口中，我对海南也有了很多的了解。每到夏季，都有超多的游人去海南观光，看那美丽的大海，在大海里游泳。我想，对于一个爱海的人能去海南是最美但是的事情了。

而且，我也是一个比较爱吃的人，海南的水电都个性便宜，像香蕉、地瓜，当地人竟然都拿它们喂猪。我最爱吃的水果就是香蕉了，我想，如果我到了海南，必须能吃个够。听说海南的小吃也很有名，如果有机会，我也必须会去尝尝。

听说海南大学北门附近有一家做麻麻辣烫的，个性好吃，我也很想去吃，自从上高中，我就开始喜爱上麻辣烫了，不管是夏天还是冬天，我都喜爱吃，冬天，吃上一碗麻辣烫，我觉得顿时就不冷了，尤其是感冒，鼻子不通气儿时，等着吃完麻辣烫，鼻子也就通气儿了，那种感觉好极了。夏天时，我喜爱买一碗麻辣烫打包回来吃，旁边放着纸巾，边吃边擦汗，旁边也没有人，不用在乎自己的吃相，那种感觉能够用一个字来形容，“爽”！我觉得每家的麻辣烫味道都不一样，到此刻，我还是最喜爱吃吉林串妹子的麻辣烫，觉得白城的麻辣烫都不够烫，但是，不管怎样，只要是麻辣烫，我还都是很爱吃的。

海南的夜市也很热闹，晚上有很多人，我也期望能去那里逛逛夜市，我想，也必须另有一番感受吧。

海南，是我此刻最向往的地方。我想，我此刻要做的，就是发奋学习，期望毕业后能去海南工作。到时候，也带上我的父母，让他们也感受一下海南的气息。

带你去个好地方三年级作文

有一个美丽的地方，那里每年都吸引着无数游人前去观赏。今天，就让我带你去看看吧！

我们要去的地方是杭州千岛湖。我们坐车来到了大桥边的千岛湖，里面有很多的小岛，像一颗颗宝石点缀在湖面上。我们来的时候正在下雨，周围云雾缭绕，湖面上好似披着一层薄纱，湖上的小岛若隐若现，仿佛神仙居住的地方。

过了一会儿，天晴了，我们来到千岛湖上的一座小岛玩，等到了吃饭的地方，我尝到了千岛湖的特色美食——清蒸鱼，那鲜嫩的鱼肉让人看了垂涎欲滴，我迫不及待地享受着美味佳肴。

我们吃完了饭，夕阳已经挂在了山腰，金色的余晖温柔地洒在千岛湖面上，好像给湖面蒙上了一层金纱。微风吹来，水面波光粼粼，真是美不胜收！

晚上，我坐船在湖上行驶，风迎面吹来，凉爽袭人，令人陶醉……。

千岛湖的景色多么迷人啊！你难道不想来看看吗？

一个好地方三年级作文

绿博园是一个很好的地方。那里可以玩水，还可以看变形金刚。

有两个很大的变形金刚。变形金刚往前走不不远就到了玩水的地方。那里人山人海。很多很多的人到那边玩儿。那声音如同山崩地裂。有一个主持人在那儿变魔术。有很多人过去看。这个玩水的地方真是好多好多的人。

可以买吃的，晚上可以在那里玩儿。会很高兴。绿博园是一个很好的地方。

我喜欢的地方的三年级作文

我的学校是一座美丽的学校，那就是剡山小学。它位于嵊州市城关镇西后街128号，总共有多名学生，那是一个充满欢歌笑语的乐园。每天走进学校，就能看到一座座教学楼，五星红旗在高高飘扬，琅琅的读书声从各个教室里传出来，传遍了整个校园。校园里有迷人的四季：翠绿的春天，枝叶茂密的夏天，枫红的秋天，银色的冬天。我在这美丽的学校度过了一年又一年。

春天来了，校园里的小树披上了绿色的衣服，小草从地上探出头来，小朋友唱着欢乐的歌，欢迎春天。

夏天，太阳照着同学们们的身体，这时，小树撑起了太阳伞，同学们在树下乘凉，做游戏，玩得可开心了。

秋天，树叶变黄了，风一吹来，树叶在空中飞舞。有的同学捡起一片叶子当扇子，有的收起来当标本，那时的校圆美丽极了。

冬天，天气变冷了，随着一场大雪，校圆变得银装素裹，小树穿上了雪白的衣裳。同学们在校圆里堆雪人，打雪仗，可开心了，同学们的欢歌笑语充满了整个校圆。

校圆的一年四季都很美丽，学校的生活丰富多彩，她伴着我们快乐成长，我喜欢我们的校圆，我爱我们的美丽的校圆！

一个好地方三年级作文

放假你说去哪玩？一定要有石门河。"嘿嘿！"今天我就给大家介绍一个地方，我猜你们都已经知道，那就是"石门河"啦！

石门河在建始，就是我的家乡啦！

推荐二：石门河的绿植很多，又高又大，有点像铅笔头的感觉，一颗又一颗大树像士兵一样保护着大山。路边的花有黄的，红的，紫的等等……应有尽有，连活泼可爱的猴子都有，它一会儿跳到这棵树上，一会儿又跃到那棵树上。

怎么样，听了这些推荐理由，你们也想来这空气好的，绿植多的，有惊险刺激游戏的，石门河吧！