班级活动是促进师生关系和谐发展的桥梁，通过共同参与活动可以加强师生之间的沟通和互动，让我们一起打造一个温馨的班级活动吧。我们为大家准备了一些有趣的班级活动游戏，希望能给大家带来快乐和享受。
班级演讲比赛活动方案
为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。
全校学员均可报名参加。
“我的青春，我的校园”
xx科技大学。
20xx年x月x日。
xx科技大学礼堂。
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
演讲。
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3——5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）。
1：着装整齐，大方得体。【10分】。
2：吐字清晰，普通话标准。【20】。
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】。
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】。
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】。
6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
（1）评委及嘉宾入场。
（2）主持人致辞。
（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己。
（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】。
（7）获奖人员上台领奖。
（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
（9）工作人员负责做好后期工作。
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定（男女各一名），并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单（2男2女），并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方（教学楼大厅）负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用（若不可用，应及时与选手联系）。
在活动中，要安排人负责播放选手的ppt或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分（2名计时员，2名计分员）并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的`，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
1、气球2袋共14元，用于布置会场。
2、电池2对共8元用于照相机、话筒。
3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表。
4、矿泉水20瓶共30元。
5、双面胶2卷共4元。
总计花费：64元。
（一）主席台布置。
背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为背景，横梁悬挂“我的青春，我的校园演讲比赛”条幅。
演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个（另准备1个备用）。
（二）评委席布置。
评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个。
（三）计分席布置。
计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。
（四）观众席布置。
1、观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次。
2、选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位。
3、观众席中央预留出架设摄像机的位置。
班级演讲比赛活动方案
1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。
xxx。
20xx年x月x日--20xx年x月x日。
xx。
全体学生。
1、截至20xx年x月x日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校xx办公室（待定）并将电子表发至校学生会文化部信箱xx（报名表见附件1）。
2、20xx年x月x日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。
3、20xx年x月x日：“xx”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。
4、20xx年x月x日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。
（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；
（二）决赛为即兴演讲与提问环节。
（三）演讲赛赛程。
（一）开幕式及揭幕战。
（二）总决赛暨颁奖典礼。
本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。
小学生班级演讲比赛活动方案
我校开展以“红心向党，快乐成长”为主题演讲比赛。旨在教育学生以积极向上的精神风貌向建党90周年献礼。
以“红心向党，快乐成长”为主题，着重宣讲中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，展望新世纪祖国的美好前景，做一个听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好学生。
3~6年级每班3人。
利用课间操时间，以班级为单位逐天进行演讲。
（1）主题鲜明，观点正确，内容丰富，重点突出，联系实际，现实性强。此项满分3分。
（2）层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分2分。
（3）口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分3分。
（4）仪态自然、优雅、大方、衣冠整齐，在规定时间（三分钟内）演讲完毕。此项满分2分。
注：1、2年级进行“红心向党，快乐成长”为主题的绘画比赛，每班5幅作品，于4月18日交至大队部。
演讲比赛活动方案
比赛围绕“爱我中华,爱我明星,发奋读书”这一主题,题目自拟,要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风采和理想追求.
1、各班选派一位学生参加比赛；
2、参赛选手脱稿演讲,演讲时间为3-5分钟；
3、参赛选手服装要求:青春活泼大方,展现年轻人朝气的服装均可。
1、周二中午前,各班需将参赛选手名单及演讲稿的打印稿交至团总支,以便评委评分、主持人写主持词和归档之用.
2、抽签时间:周二晚上8点,各班参赛选手到政教处抽签并开会。
3、比赛时间、地点:星期三,报告厅内。
比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人,优胜奖6人.
具体标准:（满分10分）。
1、仪表形象:（1分）。
着装整齐,大方得体（0.5分）。
姿态自然,动作适度（0.5分）。
2、演讲内容:（6分）。
主题鲜明,符合主题内容.（2分）。
内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感.（2分）。
行文流畅,用词精练,详略得当.（2分）。
3、语言艺术:（2分）。
发音标准,流利.（1分）。
节奏处理得当,技巧运用自如.（1分）。
4、整体气氛:（1分）。
表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.（1分）。
计分方法:。
1、比赛中所有评委同时计分,第三个参赛选手演讲完后开始计分；
2、由工作人员负责把分数统计,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出平均分为选手最后得分.
六、比赛流程。
1、主持人宣布比赛开始（开场音乐）。
2、主持人介绍评委会成员。
3、评委代表宣布评分标准和注意事项。
4、比赛正式开始。
5、嘉宾表演节目。
6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）:。
宣布三等奖名单,请政教处主任、年级主任颁奖。
宣布二等奖名单,请副校长颁奖。
宣布一等奖名单,请校长颁奖。
7、校长讲话。
8、活动结束,各班学生按秩序离场,获奖学生拍照纪念。
评委:学校行政领导、各年级主任、语文老师代表。
主持人:待定主持人。
指导老师:。
舞台布置:综合组。
学生场地纪律:政教处。
记分:数学组。
摄影:。
音响:。
奖品负责:办公室。
礼仪人员:团委。
1、所有师生心须在下午两点五十前到场,按照规定的区域就坐,遵守会场纪律,不起哄、不喝倒彩,做文明学生,对每一位比赛选手都给予掌声鼓励,保持会场的清洁,否则将根据情况对该班级扣分.
2、各班级所需要的道具如音乐,标语等,由各班级自行准备.大赛组委会将对演讲气氛浓厚,有秩序,有纪律的班级给予加分.
3、各班级自己组织照相工作,作为班级活动材料.
4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由大赛组委会裁定.
1、通过活动,提高了学生的工作积极性、能动性,使理论联系实际.
2、宣传了新时代的爱国精神,使更多同学了解爱国,感受爱国,实践爱国.
3、领导重视.我校领导对开展这项活动十分重视,在组织上给予保证,在具体工作中,给予指导.
4、注意发挥学生的积极性.学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实.
演讲比赛活动方案
1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
1、活动对象：全体七年级学生。
2、时间要求：3-4分钟。
3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：20xx年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。
5、评委安排：七年级全体语文教师。
6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。
7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。
班级演讲比赛活动方案
1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。
xxx。
20xx年x月x日--20xx年x月x日。
xx。
全体学生。
1、截至20xx年x月x日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校xx办公室（待定）并将电子表发至校学生会文化部信箱xx（报名表见附件1）。
2、20xx年x月x日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。
3、20xx年x月x日：“xx”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。
4、20xx年x月x日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。
（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；
（二）决赛为即兴演讲与提问环节。
（三）演讲赛赛程。
八、活动流程。
（一）开幕式及揭幕战。
（二）总决赛暨颁奖典礼。
本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。
演讲比赛活动方案
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展"做孩子们的知心朋友"为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
学校领导、团委、各组室组长。
场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx
演讲比赛活动方案
学党史、学规划、知省情、比贡献。
为了隆重纪念中国共产党建党周年，全省基层党建带团建座谈会精神，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，引导xx师范学院青年大学生增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，xx师范学院校团委广泛开展各种创先争优活动，充分展示我校党建工作的崭新面貌。
为将党史、团情教育与国情、省情教育合起来，提高我校同学对我省省情的认识，认清我省的发展阶段以及未来的发展方向，加强我校同学的奉献意识，规划当代大学生的未来的职业和人生，同时进一步创新活动方式，丰富实践载体，提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，xx师范学院校团委、学生社团联合会秉承省委活动精神，在全校开展“学党史、学规划、知省情、比贡献”主题系列活动之大学生演讲比赛。
20xx年x月。
初赛地点到时通知，决赛定于xx校区小礼堂。
xx师范学院全体学生。
xx师范学院校团委。
xx师范学院学生社团联合会。
1、初赛选拔。
1、初赛具体时间另行通知，选手经专业评委选拔，最终选出十名进入决赛。
2、每位初赛选手演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。
3、参赛选手要求自备服装和道具，如有背景音乐，请自带光碟。
2、参赛要求：
1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“爱党、规划、责任、奉献”的价值观和道德观。
2、表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
3、必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。
4、时间限制：第一轮比赛每位选手5分钟，30秒前工作人员黄牌示意，时间红牌提示。时间到，必须停止演讲。第二轮每位选手三分钟。
3、前期宣传：横幅和海报的及时悬挂和张贴。
4、评委和嘉宾的邀请（送邀请函）。
5、物品准备：音响，相机（至少两部）、麦克风、嘉宾台卡、矿泉水、花、横幅、党旗、奖状、奖品。
6、会场布置：嘉宾台卡、矿泉水和桌花的摆放，横幅悬挂、党旗悬挂等。
7、主持人选定：比赛选男女主持人各一名（可视情况适当增减）。
8、串场节目筹备。
1、开场：
主持人致欢迎词：介绍到场来宾、评委（5分钟）。
团委老师代表致辞（5分钟）。
主席团代表致辞（5分钟）。
2、比赛开始：
主持人简要概述比赛规则，选手按抽签顺序就位（5分钟）。
主持人宣布比赛开始。
3、第一轮比赛：
1、按抽签顺序，每位选手5分钟已备演讲，题目为“学党史、学规划、知省情、比贡献”（演讲共5x5=25分钟）。
2、一至五号选手演讲完毕，主持人组织串场节目（10分钟）。
3、节目后，主持人公布五位选手得分（1分钟）。
4、六至十号选手每人五分钟已备演讲（演讲共5x5=25分钟）。
演讲比赛活动方案
为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神，推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用，营造奋发有为、积极进取的氛围，激发机关干部做好本职工作的热情，高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题的演讲比赛，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：
一、主办单位。
高新区党工委主办，高新区团工委承办。
二、参赛对象。
全体机关干部。以各科室为单位参赛，每个科室选送至少1名参赛者。
三、比赛要求及规则。
（一）演讲内容：以“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
（二）演讲形式：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、ppt展示等)。
（三）演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。
（四）演讲时要求脱稿，演讲时间限制在5-7分钟内。
（五）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
（六）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
20xx年4月下旬（具体时间另行通知）、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([emailprotected])。
五、计分规则及奖励办法。
比赛设评委7至10人，参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。
比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发荣誉证书并给予奖励，其余选手均获优秀奖。
六、评分标准。
比赛采用10分制。具体评分细则如下：
（一）演讲内容（4分）。
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4、文字简练流畅，具有较强的思想性。
（二）语言表达（3分）。
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度（1分）。
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）综合印象（1分）。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）会场效果（1分）。
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。
六、比赛流程。
（一）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
（二）主持人介绍比赛的规则、评分细则。
（三）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
（四）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
（五）所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
（六）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。
（七）上台颁奖。
（八）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
（九）工作人员负责做好后期工作。
七、组织机构。
（一）筹备组。
活动组长：姜鹏鹏。
成员：王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部（视具体活动需要搭配工作人员）。
会场布置：高新区团工委。
音响器材：修仕海。
摄像：王燕平。
分数计算：刘成芳王艳艳。
奖品书写：宫成龙。
主持：待定。
（二）评委组。
全体班子成员和上级部门领导。
八、活动要求。
（一）各科室要高度重视，精心准备，积极参与。
（二）精心策划，认真组织。
九、附件。
即墨省级高新区20xx年。
“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛报名表。
报送科室：
即墨省级高新区20xx年。
“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛评分表。
参赛队员序号（）评委（签名）：
演讲比赛活动方案
以纪念“**、2**”世界读书日为契机，深入推进**学习型城市建设，宣传推介**中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。
**市青年教师
20xx年*月―*月
此次活动分二个阶段进行：
1、初赛阶段（**月上旬―**月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。
2、决赛阶段（**月上旬--**月下旬）。
**月上旬由**市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加**月2**日由**市社会科学界联合会、**教育学会和**新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。
1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于**月8日前报送**市社科联学会部。
2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。
3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。
4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前**0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。
5．比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。
演讲总分为10分，包括以下四个评分点：
1．演讲内容**分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。
2．语言表达**分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。
3．现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。
4．个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。
（一）集体奖
优秀组织奖6个
（二）个人奖
1．一等奖1名
2．二等奖2名
3．三等奖**名
4．优秀奖6名
“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会
主 任：**（**市社科联主席）
副主任：**（**市社科联副主席）
**（**电视台总编辑）
成 员：**（**市社科联学会部主任）
**（**市教育学会）
“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室
**市社科联学会部
联系人：** 电话：** ** ** **
演讲比赛活动方案
为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。
1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。
评选出一、二、三等奖若干名。
4月22日上午9:00，中心校多媒体教室
1.内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。
2.演讲水平（60分）：
（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。
（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。
（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。
（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
（5）脱稿（10分）
请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
演讲比赛活动方案
中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。
为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题。
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中。
二、参赛对象。
每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。
三、参赛要求。
1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。
2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。
3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。
5.报名时间：请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。
四、比赛时间和地点。
3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。
时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备,力争获得优异的成绩。
演讲比赛活动方案
“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：
(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力__建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
(一)各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。
评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)。
观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。
(二)演讲技巧(45分)。
1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。
2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。
3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。
(三)演讲效果(15分)。
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。
为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在___内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。
具体事项有：
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;。
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;。
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;。
(五)参赛选手引导员：___;。
(六)选手名单、讲稿上报___;。
(七)奖状制作：___。
(八)拍照、摄影等宣传报道：___;。
(一)奖金分配：
一等奖：1000元。
二等奖：800_2=1600元。
三等奖：600_3=1500元。
鼓励奖：300_28=2800元。
演讲比赛活动方案
为了全面实施素质教育，丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国，热爱校园，促进校园文化健康发展，团委、政教处联合举办一次“校园是我家”的演讲比赛。
10月19日下午第三节课下
实验楼五楼会议室。
1、以热爱校园，热爱班级为主要内容，演讲时间不超过5分钟。
2、每班推荐一人准时参赛。
学校将对参赛的同学进行评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。
附：演讲比赛评分标准：
一）主题内容：（50分）
1、内容紧扣主题，充实生动（20分）
2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）
3、主题深刻富有感召力（20分）
二）普通话（20分）
1、发音基本标准
2、普通话流利
3、节奏优美，发音标准动听，富有感情
三）表达分（20分）
1、脱稿演讲，表达生动，动作恰当
2、感情处理得当
3、感召力强，富有创意(1分)
四）台风（10分）
服装得体，自然大方
演讲比赛活动方案
为了锻炼学生文字组织和语言表达能力，提高学生综合素质，由院学工处主办，信息系承办，组织开展信息工程系第一届演讲比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、比赛时间。
20__年3月15、16日(具体参赛时间、地点、班级分组见附件1)。
二、比赛地点。
16#501、502、504、505、506教室。
三、比赛形式。
1、比赛以班级为单位进行，所有同学必须报名参赛。参赛同学可根据“选题指南”(见附件2)或自选主题，自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜明，体现思想性和创新性，有较强的感染力和说服力，尽量脱稿。
2、每位同学演讲时间为3分钟。
3、演讲顺序以班级学号为序。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
4、评委有五人，满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
5、记录好每位选手的分数，最后排好名次。
6、班级人数较少的将合班进行。
7、比赛将评出：
一等奖每班1名;二等奖每班2名，三等奖每班3名，优秀奖为班级人数的20%。
1、一等奖，奖状+奖金80元。
2、二等奖，奖状+奖金60元。
3、三等奖，奖状+奖金40元。
4、优秀奖，奖状。
五、活动组织。
本次活动由学工处主办，信息系承办，具体事宜由系两委学习部主要负责，两委其他部门配合组织。
具体工作如下：
1、学习部。
(1)设计、打印评分表格。
(2)场的计时、计分人员。
(3)计算成绩，算出名次。
(4)收集汇总评比材料。
2、记者部。
负责活动的拍照、即时报道和图片收集。
3、办公室。
负责比赛会场的布置：话筒、座位安排等。
六、活动要求。
良好的语言表达能力是大学生综合素质的基本内容之一，开展演讲比赛活动，是锻炼学生语言表达能力的有效方式，同学们要提高思想认识，端正态度，以挑战自我的勇气积极参与到活动中来。系部要做好宣传发动工作，要营造良好的活动氛围，做好相关报道。系两委会学生干部要各司其职，做好参赛同学组织与服务工作，确保活动得到实效。
演讲比赛活动方案
比赛活动。具体活动事项安排如下：
全校4-9年级学生。
综合楼二楼会议室。
20xx年4月25日中午12:30.
“传承中华文化，共筑精神家园”。
各校、各班先在校内、班内进行选拔，每班最多派出2名代表参加学校比赛。
1、故事、演讲内容：必须紧扣“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。
2、讲故事、演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具体，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。演讲服装自备，要求大方得体。讲故事时间不能超过6分钟，演讲时间不能超过5分钟。
主持人宣布活动开始，介绍活动主题、比赛规则和评分标准等；选手按照抽签顺序进行比赛，先进行30秒自我介绍再开始比赛；每位选手参赛结束后评委酌情打分，所有选手结束比赛后，统分人员进行统分，当场公布获奖名单。
根据评委打分统计结果，从高分到低分依次评出讲故事、演讲比赛一等奖各2名（男、女各一名）、二等奖各2名、三等奖若干名。一等奖获得者将参加岳西县“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事、演讲比赛。所有获奖者，均颁发获奖证书。
xx中心学校教导处。
演讲比赛活动方案
为推动我校“修师德、铸师魂、树师表”师德教育活动的深入开展，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感、使命感，提升广大教职工的职业道德水平，经学校研究，决定举行“修师德、铸师魂、树师表”师德教育活动演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、时间。
20xx年1月5日下午3：00。
二、地点。
明德楼一楼大会议室。
三、演讲主题。
修师德、铸师魂、树师表，做人民满意的教师。
四、演讲内容。
1.大力宣传中小学教师职业道德规范和先进模范教师的典型事迹。紧紧围绕“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的师德要求，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2.围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3.结合教学工作实际，讲述身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
五、表彰奖励。
本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干。获奖按有关规定计入级部和教师考核。
六、有关要求。
1.演讲者要提前撰写演讲稿，题目自拟，字数限制在20xx字以内。演讲稿于20xx年1月5日9：00前发学校办公室邮箱。
2.演讲时间在10分钟之内。
3.各级部最少出一名教师参加比赛，各处室自愿参赛，参赛名单于12月30日上午下班前报学校办公室。
营东一中办公室。
演讲比赛活动方案
为隆重庆祝建国xx周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。有关事项安排如下：
总顾问：
顾问：
成员：
xx、xx、xx
1、时间：xx年9月29晚7：30
2、地点：新教学楼门厅
3、队列整理、秩序维护：
4、场地布置、音响调控：
5、背景标语：
6、主持准备：
7、统分：
8、摄影：
9、点评总结：
10、奖品证书：
满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。