通过写心得体会，我们能够反思自己的不足，找到提升的方法和途径。在这里，小编为大家整理了一些心得体会的样例，希望对大家在写作时有所启发。
感悟亲情心得体会
亲情是人类最深层次的情感之一，它蕴含着浓厚的情感和无私的爱。无论我们身处何地，亲情都是我们生活中最温暖的归宿。通过与亲人相处，我深刻地感悟到亲情的珍贵和无价之处。下面，我将从亲情的定义、亲情的力量、珍惜亲情和传承亲情的意义四个方面展开探讨。
亲情，是指家庭成员之间相互之间的关系。它是我们从出生起就存在的情感链条，包括父母对子女的爱、兄弟姐妹之间的情谊以及其他亲属之间的亲近。亲情不仅是血脉相亲的关系，更是精神上的依托和关怀。我的家人给予我无私的爱和关怀，无论我走到哪里，在他们面前我都能找到安心感和归属感，这就是亲情的真正含义。
亲情的力量是巨大的。当我在外面遇到困难和挫折时，家人的支持和鼓励成为我战胜困难的动力。记得有一次，我在考试中遇到非常大的困难，几天几夜地苦苦思考依然不能解决问题。当我几乎要放弃时，弟弟看到了我的困惑，主动帮助我解决了问题。他的帮助让我感到无比温馨和感激。亲情的力量可以激励我们成为更好的自己，它鼓舞我们不断前行，战胜困难，实现自己的梦想。
然而，亲情的珍贵并不是每个人都能够体会到的。许多人在家庭关系中产生矛盾和摩擦，因而错失了珍贵的亲情。尤其是在竞争激烈的社会中，家庭成员经常因为工作、学业等原因忽视了对家人的关心和陪伴。我们不应该等到失去亲情的时候才后悔莫及，而应该珍惜当下，主动投入到亲情的建设中。只有通过努力，我们才能真正体会到亲情的珍贵和美好。
传承亲情是我们义不容辞的责任。亲情是代代相传的，一代人的亲情可以影响后代。我们要植入正确的亲情观念，培养孝顺和关爱的品质。这既是对我们家人付出的回报，也是对亲情的延续和弘扬。正如一句古语所说：“滴水之恩涌泉相报，德者爱之大也。”我们应该通过行动和言语表达对家人的感激之情，从小事做起，用爱护、关心和陪伴去传递亲情的温暖。
在追求事业和面临生活困境之时，亲情始终是我们最应该依靠的港湾。家人的爱无条件，他们愿意为我们付出一切。我们应该在父母年迈时多花时间陪伴，让他们感受到我们的关怀和尊重。同时，我们也应该关心其他亲人的生活和工作，时刻保持联系。只有珍惜和传承亲情，我们才能在亲情的支持下，成长为幸福而有成就的人。
总结起来，亲情是我们生活中最珍贵、最无私的情感之一。它的力量可以激励我们克服困难，实现自己的梦想。我们应该珍惜亲情，主动投入到亲情的建设中。通过行动和言语，传递亲情的温暖。同时，我们也应该在追求事业的同时，关心家人，多花时间陪伴他们。只有这样，我们才能在亲情的支持下，成长为幸福的人。亲情是生活的羁绊，也是我们前行路上最重要的力量。
亲情心得体会感悟
亲情是人类最为基础、持久的情感之一。在人生的不同阶段，我们经历着不同的亲情体验：从父母的关爱、亲人的陪伴到自己成为家庭中的一份子等等。亲情是我们生命中不可或缺的一部分，它是我们成长和人生中坚定的支撑。本文将分享我在亲情方面的体会和感悟。
第二段：父爱如山。
父爱如山，这是我在人生旅途中体会到的一句深刻的话。虽然我并没有亲身感受到父亲的爱，但我始终深信父亲对我们的爱是如山般厚重和坚定。他是默默坚守在背后的人，是我们不离不弃的依靠和坚强的后盾。正是因为有父亲的关爱和呵护，我才能在人生的道路上一路前行，不断迎接挑战和成长。父亲的爱让我感受到自己的存在和价值，激励我勇往直前。
第三段：母爱如水。
母爱如水，一如她们那温柔、包容、无私的品质。从出生到现在，母亲一直是我们最亲密的人，她像一位伟大的导演，引导我们进入人生的关键阶段，帮助我们选择最优秀的路线。在我儿时的时候，母亲总是一边喂食我，一边关注我在学校的表现。每次我遇到困难和挫折时，母亲总是第一时间给我鼓励和支持，让我重新振作起来。无论何时，母亲都是最能理解我的人，我的行为和想法，她用她的爱温暖着我的身心，带给我安慰和力量。
第四段：亲情的力量。
亲情之于我们，不只是一种情感，也不只是陪伴和支持。亲情是一种强大的精神力量，在我们面对苦难和逆境时，它能够激励我们战胜困难，重新站起来。在人生的旅途中，我们会遇到各种挑战和考验，但有了亲情的力量，我们便会勇敢地走过每一段路途。亲情之间的支持和关爱，让我们不孤单、不落后，表达了我们的情感和价值，激发了我们的力量和灵感，让我们一直前行。
第五段：感恩亲情。
亲情，如同我们顺着的溪流，一路陪伴着我们，时刻提醒着我们如何感恩父母和家人，珍视和呵护他们的爱。让我们回忆起一路上亲情的点滴，回忆起那些风雨同舟、共同经历的关爱和陪伴，用心对待和热情回报家人的爱，让我们成长更加健康和有价值。最终，我们要有一颗感激的心，感激亲人对我们的照顾和教育，呵护和支持，让我们更加坚定地向前，不断开创自己的人生和价值。
感悟教育心得体会
第一段：导语（100字）。
教育是我们成长道路上的重要组成部分，它不仅塑造了我们的人格品质，也影响了我们的思维方式和价值观念。历经多年的学习和成长，我逐渐体会到教育的重要性以及它对于个人的深远意义。在这个浮躁的社会里，我通过教育获得了自己独特的心得体会，它们对我有着积极的影响。下面我将分享一些我在教育过程中所感悟到的心得体会。
第二段：培养独立思考力（200字）。
在过去的教育中，老师们常常侧重灌输知识，而忽略了培养学生的独立思考能力。然而，在现实生活中，我们不可能面面俱到地知道所有事情。因此，培养独立思考的能力显得非常重要。通过我读书的经历，我逐渐明白了这一点。独立思考使我能够在混乱的现实中找到自己的立场，不再盲从和迎合他人，而是根据自己的观点进行判断和决策。这种能力是我成为一个自信和独立的人的基石。
第三段：尊重多元文化（200字）。
现代社会是一个多元文化共存的时代，每个人都有自己的文化背景和价值观念。我认为理解和尊重不同的文化是教育的重要内容。我在学校中学习了文化多样性的知识，通过与来自不同文化背景的同学交流，我逐渐认识到每个人都有值得尊重的地方。同样，我也通过尊重他人的文化，获得了更深层次的人际关系。这使我在实践中更有包容心，更加灵活适应不同的环境。
第四段：发展社交能力（200字）。
与他人的交往是人生中不可或缺的一部分，但在学习过程中，我发现学校教育往往忽视了社交能力的发展。然而，了解和掌握基本的社交技巧对于人际关系的建立和维护至关重要。通过参加各种社交活动，我学会了如何与他人进行有效的沟通，并提高了自己的团队合作能力。这一过程不仅让我在学业上取得了成功，还使我在社会中更加自如地交流和与他人建立深层次的联系。
第五段：寻求自我成长（300字）。
教育的目的是为了人的全面发展。而作为受教育者，我们应该主动寻求自我成长和进步。我通过积极主动地参与课外活动、阅读和社会实践等方式，扩展了自己的知识面和视野。与此同时，我也逐渐形成了自己的兴趣爱好，并发现了自己的潜力和优势。这自我成长的过程给我带来了更大的自信和动力，使我不断追求卓越，成为一个更好的自己。
总结（100字）。
通过教育的洗礼，我深刻体会到，教育不仅仅是在课堂上获取知识，更是一个培养个人品质和发展潜力的过程。通过独立思考、尊重多元文化、发展社交能力和寻求自我成长，我不仅在学术上有所进步，还成为了一个更加自信和全面发展的人。我相信，只有不断地思考、反思和总结，我们才能在教育的旅途中不断成长进步，更好地为社会做出贡献。
感悟亲情心得体会
段一：亲情的重要性及其对人生的影响（200字）。
亲情是人类社会中最为宝贵的情感之一。它以家庭为纽带，将人与人联系在一起。亲情的力量超越了时空的限制，能够给予人们巨大的力量和支持。在我与家人相处的日子里，我深深感受到了亲情的温暖和力量。亲情不仅使我成长为一个快乐而自信的人，也启迪我对人生的思考和感悟。
段二：亲情的体验与感受（300字）。
在家人的陪伴下，我感受到了无条件的爱与关怀。无论是我取得了成绩，还是犯了错，家人总是默默地支持和鼓励着我。在我遇到挫折和困难时，他们总是毫不犹豫地伸出援助之手，帮助我渡过难关。他们的关心让我感受到了温暖，他们的包容和宽容让我懂得了宽以待人，从而与人建立真实而亲密的关系。亲情让我知道，不论世界多么冷漠，家人永远是我的港湾，为我提供安全感和支持。
段三：亲情的传承与延续（300字）。
亲情不仅是一种自然而然的亲人之间的连结，也是一种传承和延续。家庭中的父母是我们的榜样，他们的行为和态度会影响到我们的成长和发展。亲情之间相互教育和影响，使我们能够继承家庭的优良传统，并从中汲取力量。同时，亲情也是一种责任和义务，我们需要照顾和关心我们的家人，并用我们的行动和态度影响他们，使亲情能够得以延续。
段四：亲情的意义与价值（200字）。
亲情是人生中最为珍贵的东西之一。它不仅让我们感受到了爱与关怀，也启示我们如何去爱和关心他人。亲情能够帮助我们建立坚实的内心，增强我们的自信心和勇气，使我们能够面对人生中的一切挑战。亲情也是我们成长过程中重要的支撑，同时也是我们为家人奉献爱和关心的源泉。亲情的意义在于能够唤起我们内心深处真挚而纯粹的情感，让我们感受到人生中真正重要的事物。
段五：亲情的感悟与展望（200字）。
通过我对亲情的体验与思考，我懂得了亲情的价值和意义。我将会更加珍惜和守护我们的亲情，努力成为一个关爱和体贴家人的人。同时，我也希望能够以我一己之力，传递和传承亲情的力量。我愿意用自己的行动和态度影响他人，让更多人能够感受到亲情的温暖和力量。我相信，通过共同努力，亲情的价值和意义能够得到更广泛的传播和认同，为社会带来积极的影响。
总结：
亲情是人类社会中最为宝贵的情感之一。通过与家人的相处，我们能够感受到亲情的温暖和力量。亲情不仅是无条件的爱与关怀，也是一种传承和延续。亲情的意义和价值在于唤起我们内心深处的真挚情感，让我们感受到人生中真正重要的事物。我愿意珍惜和守护我们的亲情，并用自己的行动和态度影响他人，让更多人能够感受到亲情的温暖和力量。通过共同努力，亲情的价值和意义能够得到更广泛的传播和认同，为社会带来积极的影响。
亲情教育心得体会
亲情教育是指从父母与孩子之间的亲属关系出发，通过父母对孩子的言传身教和情感关怀，引导孩子健康成长的一种教育方式。亲情教育是家庭教育的核心，也是孩子性格养成和个人品质发展的基础。在我的成长过程中，我深深体会到亲情教育的重要性，下面我将通过五段式的方式分享我的心得体会。
第一段：父母是亲情教育的引导者。
在我看来，父母是亲情教育的第一位引导者，他们不仅给予我生活和物质上的照料，更重要的是通过言传身教给予我正确的价值观和行为观念。父母把自己的一切无私地奉献给了我，从小教会我做人的道理，教导我谦逊、宽容和勤奋，在我成长的过程中，他们始终如一地给予我正确的引导和支持。
亲情教育对于孩子的性格养成和品质发展有着深远的影响。我的父母经常和我一起讨论一些社会、家庭和学校的问题，他们教导我尊重他人，诚实待人，以及明辨是非。这些价值观的灌输让我懂得了如何与人和睦相处，并树立了正确的人生观和价值观。亲情教育中所注重的家庭温暖和和睦氛围，也对我的性格形成起到了积极的作用。
亲情教育的核心不仅仅是教导孩子如何行为，更重要的是营造家庭的温暖和睦的氛围，给予孩子充分的情感关怀。我的父母时常给予我鼓励和赞美，无论是在学业上还是兴趣爱好上，他们从不吝啬对我的认可和鼓励。这让我感受到家庭的温暖和支持，给予我充分的信心和动力去追求自己的梦想。
第四段：沟通是亲情教育的关键。
在亲情教育中，沟通是非常重要的一个环节。我和父母之间注重真诚的沟通，他们教导我遇到困难时要学会倾听、思考和表达。我们经常在家庭会议上讨论生活中的重要问题，每个人有机会发表自己的想法，并通过相互倾听和交流来寻找解决问题的方法。这样的沟通给予了我理解他人的能力，也让我学会了与人合作和解决问题的技巧。
虽然亲情教育在我成长中起到了重要的作用，但是也存在一些不足和需要改进的方面。在我看来，父母在进行亲情教育中有时过于溺爱和过度保护，缺乏对我个人发展的关注。我认为亲情教育应该更注重培养孩子的独立性和自主性，同时给予他们适当的自由和责任。家长需要更多地了解孩子的兴趣和需求，与他们建立更为平等和开放的关系。
总结：
亲情教育是塑造孩子品格和个人发展的主要途径之一。在我的成长中，父母以身作则，给予我正确的引导和支持。亲情教育不仅注重给予孩子正确的价值观和行为观念，更强调营造家庭的温暖和睦的氛围，给予孩子充分的情感关怀。此外，沟通也是亲情教育中非常重要的环节，通过真诚的沟通，孩子可以更好地理解他人，学会与人合作和解决问题。然而，亲情教育也存在不足之处，我们需要更加注重培养孩子的独立性和自主性，并建立更为平等和开放的关系。通过亲情教育，我们可以帮助孩子健康成长，并为他们的未来奠定坚实的基础。
亲情心得体会感悟
亲情是人类最朴素最动人的情感，是世间最真挚的感情之一。亲情不仅是家庭和睦的源泉，更是每个人内心最为渴望的精神依托。人生若没有亲情的陪伴，便会变得孤独且无趣。在家庭教育中，如何培养良好的亲情关系，让父母和孩子之间的血脉联系成为永恒的情缘，是我们需要关注的话题。
第二段：家庭亲情的重要性。
家庭亲情是建立健康人际关系的必要前提，也是人类情感最稳定、最长久的一种。家长和子女之间的亲情是一种双向的感情，既需要父母的呵护和培育，也需要孩子的倾诉和回应。亲情能够滋润着家庭的土壤，潜移默化地影响着家庭成员的情感认知和人格塑造。不断强化家庭亲情，使家庭成员之间关系更加亲密，对于家庭的幸福和和谐至关重要。
亲情体验是促进亲情关系发展的重要方式，它使我们得以从生活中的点滴细节中感受亲情的真谛和魅力。一个家庭如果缺乏亲情体验，亲情关系就难以稳固和持久。这需要父母不断关注孩子所需、悉心倾听他们的秘密和心声、鼓励他们勇敢、助其成长。孩子在回报父母亲情的同时，自然也会学会爱护自己的家人、珍惜他人之间的情感联系。
第四段：传承家庭亲情的重要性。
传承家庭亲情，是每个人的责任。现代家庭面临种种挑战，社会环境多变，很容易影响家庭的温馨和谐。父母要着重营造一个温馨、和谐的家庭氛围，需要让孩子从小学会互敬互爱、分享快乐，才能减少矛盾与冲突。同时，要注意传承家庭中的美德与传统，把守信用、自强不息、勤俭节约的优良传统用情感的力量，传递给下一代。
第五段：结尾。
总之，家庭亲情关系的健康发展，不仅需要家长注意家庭亲情教育、营造温馨和谐的家庭氛围，还需要孩子从小学会爱自己、爱家人、爱社会。让我们从身边点滴做起，通过细节关怀传递亲情，让父母和孩子之间的情感连接更加牢固和深刻。通过这种方式，我们不仅增强自己的亲情体验，而且有效地开展了家庭亲情的传承与发展，让家庭成为我们人生道路上的坚实后盾。
感悟教育心得体会
第二，我是一个非常重视串讲的人，因为我知道专科中很多科我都是x着串讲过的，而且分数都非常高，所以串讲是必听的，但是串讲有时也不能全信，有些科就是光听串讲也过不去的，比如现代汉语这门，即使老师说的再多再好也只是一些基本题，而到大题上都要x自己的积累和能力。
第四，那么如何提高自己来和那些也同样知道串讲内容和自己站在同一起跑线的人来比赛呢?我一般是这样做的，用mp3录下串讲内容，然后反复的听，老师可能会有很重要的话被别人漏过但是我一个字也不放过，再有就是复习资料，我曾搞到过一些黄本，里面有好多题，但是大部分是全国考试的题我们可能用不上，但是有很多次考试里面的'单选和多选都有过一样的时候，所以就拿这个来练习选择，比别人多做一道题就多一分胜算，还有串讲中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反复看熟自己也想好一个差不多的例子准备着。最后就是猜题，这个很难，我考试前都习惯把这门考试前3年的试卷找来研究，看他出题的题路，而且自己来押题，自己来辨认今年的大题是什么，如果我是出题人该怎么出。
第五，还有个重要的细节，就是看分，比如古文史的考试，选择40分，大题60分，那么我的复习方法是先保住大题不丢分，所有串讲划出的大题先背，其次是看选择，在自己练习的基础上将前3年试卷的选择做好，即使今年不再考也到书上去找到答案，而且我还有标注的习惯，就是哪个知识点哪年考过我都会标在书上，这样选择重要的记住，不重要的一带而过非常方便，背完串讲里的所有点，就是自己来找题，我手上有很多大家发上来的慢班笔记，从里面找出自己认为是重点的地方看看或是背下来，有备无患。
总之就是一句话，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百战百胜。
感悟教育心得体会
某些教师抱着对学生“宁给好心，不给好脸〞的态度，对学习和品德行为不够好的学生，一味批评训斥，甚至采用体罚和变相体罚学生，这样的教育效果适得其反。因为，青少年的叛逆性很强，教师这样教育学生，只会让学生加大恨老师，使其品德行为就更为放纵，日益失掉争取进步的信心。我班有这样一个学生，他有厌学的情绪，上课常走神或做小动作，作业糊涂至极，甚至干脆不做。我屡次直接严厉地批评了他，没想到他不但不思悔改，情绪反而更加抵触，一副天不怕地不怕、毫不在乎的样子，我差点为之气昏。
过后，我头脑冷静下来，回想自己的言行，才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率。后来，我重新从另一个角度支观察揣摩他，抓住他爱表扬的特点，尽量找出他们的闪光点，当他老毛病再犯时，不是再一味批评他，这样一来，他可来神了，身子坐得挺直，集精会神，那节课的提问，他答复得正确而且声音十分响亮，课后的作业也做得不错。
所以，经验教训让我深深觉得，做老师的不要动辄就批评学生，或用单调的`罚抄、罚背、体罚等来对付学生，因为这种外表看似乎“爱之深〞，但实际表现出来的却是“恨之切〞的行为，常常给学生带来身心的摧残，学生也是一个有独立人格尊严，拥有为人权利的人，当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时，学生就会产生越批评、越惩罚、越偏跟教师对着干的逆反心理，因此，在教育活动中，教师对学生不尊重的态度和行为，都是应当予以遗责的。
教育是培养人的活动，考试是教育结果检测的手段，考试是为教育效劳的，但由于社会总是用考试来检查、评价教育的结果，并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏，决定学生的升学率。由此，大局部教师为让学生提高学习成绩，大幅度采用题海战术，大量的作业让学生简直喘不过气来，教师却不为之所动，仍不知疲倦地搜集资料，绞尽脑汁不停的出题，让学生不分昼夜地做！做！做！学生考试成绩好，教师就快乐；学生考试成绩差，教师就不快乐，甚至大发脾气，责怪、漫骂、歧视等相继出现。这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理，日益把学习当作苦差事。
试想一下，成年人工作一天下来，尚可会觉得疲累不堪，一下班回家还可以停歇下来休息，悠闲地坐在沙发上听听音乐，看看电视。而学生一整天除了上课时间外，课后还有大量的作业在等着他们，甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外：背书、作业一大堆，学生真是比大人还忙累！长期下来，学生吃得消吗？知识掌握得了吗？这样的教育适应现当今的素质教育吗？答案是显而易见。
亲情
亲情是一种无私的爱，是人类存在的最原始的感情之一，也是人生道路上最重要的一笔财富。同时，教育作为一个永远不会时过境迁的话题，也与亲情密不可分。在家庭和教育的熏陶下，孩子成长，直至蜕变成为一个有能力独立面对人生的成年人。本文将从我的个人经历和对教育和家庭的理解，来探讨亲情教育中的经验体会。
第二段：亲情的重要性。
亲情是我们生命中最初的感情，也是最赋有温馨的情感之一。亲情涵盖了在一起生活和成长的所有方面。父母不厌其烦地帮助孩子解决各种问题，他们倾注了大量的心血来满足孩子的需求，以保证他们的健康和快乐成长。同时，在家庭教育中父母是孩子的第一位导师，在孩子的成长过程中要注重培养孩子的品德和人格，让孩子学会诚实、勤奋、宽容、有爱心、有责任感和自我意识。亲情的珍贵体现在它的包容性、无私性和爱的无尽深情。
第三段：教育的意义。
家庭教育是我们成长过程中最重要的一部分，也是一个人潜力开发的关键。很多人认为在学校学到的知识是最重要的，但是家庭教育才是人生中最有力的教育之一。家庭教育能够教育孩子正确的道德观和人生观，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。家长不应该只是扮演保姆的角色，还应该成为孩子命运中的引路人，让孩子在成长的过程中养成良好的行为习惯和自我管理的意识。
我认为，传统教育注重知识掌握，而现代教育注重解决问题的能力和思维技巧。我的教育经验是，学生需要养成探索和试错的习惯。家庭教育应该注重孩子的自我管理和处事能力的培养。同时，孩子的时间管理和生命规划也应该是家庭教育的重点，父母需耐心指导孩子的生涯规划，让他们掌握自己生命的舵。最后，家庭和教育应该团结协作，形成互补和共同进步的联盟。家长应该理解孩子的个性，尊重他们的选择和定位，不断为他们开拓新的知识领域和必要的技能。
第五段：结论。
家庭和教育是一个共同体，以培养孩子为宗旨，以实现人生价值为目标。亲情和教育是我们成长过程中最重要的两个部分，也是能够让我们不断进步和发展的源泉。在教育的路上要保持警醒与创新，同时也要有爱心和耐心，与孩子并肩同行，一起创造更自由、更美好的人生。
感悟教育心得体会
《教育走向生本》是国家“十五”规划重点图书、中国当代教育论丛，是华南师大博士生导师广东教育科学研究所所长郭思乐的力作。本书由人民教育出版社出版发行，6月第x版，8月第九次印刷。
作为教师，我x直认为自己付出努力就是对得起学生了，自己做得多x些，就是在提高教学质量，是积极、认真地服务于学生的充分体现。但没想到自己其实是犯了“汗水主义”思想，带着“插秧越密越好”的“教师苦做”思想，却不知这样做的结果不仅没有给学生足够的生长空间，更破坏了他们自由生长的规律，使得学生被传统束缚，无法自由施展。这种“保姆式”的教育并不可取。既然“抛秧式”教育不仅能减少劳动量，还能给学生带来自由生长的快乐，且效益高。
作为教师，我们x定要终身学习，不断提升个人素质，提高个人魅力。每x个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这就要求教师全面了解学生，永远不要看到x个侧面就觉得了解x个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进x步的了解，从生活、学习、家庭不同的方面了解他们，形成既是师生又是朋友的`关系。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做好孩子的表率。
生本教育也没有完全否定现行教学模式，没有照搬西方的以儿童为中心的教学模式，不是对学生放任自流，而是强调生本教育改革是在东方文化背景下进行的，要保留东方文化传统中许多好的东西。生本教育没有全盘否定应试教育，没有忽视分数这x社会、家长最关心的话题，不是培养低分高能的学生，而是立志培养高分高能的学生，这也是生本教育为什么受到学校、家长、社会欢迎的原因。
感悟教育心得体会
自从有了孩子以后，我们的生活确实彻底得被翻转啦，从什么都不懂的初级父母渐渐成长着。但当我捧起这本书时，我仍然觉得书中的乔治老师在爱斯基摩人的天地里所经历的这一切太不可思议啦!这本书简直就是一本小说，它向人们诉说着在一个被世人快要遗忘的角落里，在一个白令海峡小岛上的尤皮克学校里，乔治老师用他的爱和超群的智慧带领着十多个孩子完成了令人不敢相信的任务，他不仅改变了这群孩子的学习态度，更加翻转了他们的人生足迹!多么伟大的乔治老师啊!正因为看到它的介绍，我才申请阅读的，可是当我拿到这本书时，我却发现由于是翻译版，也许由于我的浅薄，我的知识面和我的理解力有限，我的读后感也许会很无力度，我只能说这个故事确实很令我感动，看到最后乔治老师与学生们历尽千辛万难终于获得全国冠军时，我不禁泪眼婆娑，他们真是太不容易啦!我为他们鼓掌!
这本书是乔治老师的回忆录，直到二十年后他仍然为孩子们的点滴而动容，他把他们形容成上天派来的天使!可是他第一天来到学校却遇上了一群奇葩的学生：他们不喜欢白人也不喜欢学习，他们上学就是为了打篮球。但是乔治没有放弃这些几乎被遗忘的孩子们，他用他的独特教学方式一点一点得走进孩子们的心里。
马歇尔经常上课在把玩篮球，他预言乔治撑不过五天，结果老师的一句“因为我特别。”令波尼说：“也许，你能撑过一整年。”乔治发现到了体育馆男生动作敏捷、精力充沛，运球、转身、投篮都行云流水，其实这些孩子一点都不笨，他们已经差不多是成年人啦，他们有着爱斯基摩人的生存本能和狩猎能力，可是大部分的老师都觉得这些孩子是不能教的，其实是因为他们无法走进爱斯基摩人的心灵深处，而乔治做到啦!
乔治老师居然请他的学生教他打篮球并且付给他十五美元，他用汽水的奖赏调动了课堂气氛，他融入到爱斯基摩人的家庭里，与他们的父母成为好朋友，帮助孩子们参加“未来问题解决”大赛，他一点点得将孩子们的自信心调动起来，期间遇到的困难数不胜数。他甚至为了让孩子们愿意前往各自的考场，而用“贿赂”的方式，给他们蛋糕、饼干、爆米花和玛丽调好的水果酒。孩子们走进了考场，里面堆放着餐盘、点心、纸杯，而不是铅笔盒圆珠笔。而他的女儿梅雷迪思在父亲的影响下也继续忍受着当地人对她的不公平，因为她爱他的父亲，更高兴能和爱斯基摩人生活在一起，学习他们的文化。
乔治告诉墨瑞他们：“头脑风暴不是你们的强项，它和你们的文化正好相反。你们的思考既实际又精准，它必须那样。在冰上它是真实的世界，很少允许犯错的空间。”他强调沟通的基础是“什么为什么”。
在无意间发现了一本书——朱永新的《新教育》。一直以来，我总以工作忙、没时间为理由，没有看书的习惯了。又一次偶然间，我拿起了这本书。
我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的`感觉到，这新教育之梦，并不遥远，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！
书中朱永新先生提到“新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育生活。”作为一个普通的教师，一直在思索怎样做一位合格的教师。读完这本书，我领悟到了教师应该具备的以下几方面素质：
读朱永新先生的《新教育》时，无时你不感觉到愉悦与冲动，让你感觉到你不是在读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者。作为教师，我们用肢体与语言向学生传递知识和文明，如果我们没有激情，我们就无法感染学生，我们就无法调动学生，生动课堂，课堂上教师与学生主客体的角色就得不到很好转换，课堂教学就很难成效。
有人说“没有爱就没有教育”，这句话很实在，在我们教育的过程中，教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐，是激发学生动听悦耳的语言，是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系，教师理解信任学生，学生尊重依恋教师。教师富有爱心，可以给学生创造宽松愉悦的心理感受，便于学生形成健康的心理。
要胜任新课改需要，教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构，使我们很容易驾驭课堂，采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂，调动和感染学生；另外，扎实的基础，使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。
书中有这样一段：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的，他们的成绩是不一样的。”这段话给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天，思考每一天教学中的得与失，做一个实实在在地教书的人。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。”
感悟教育心得体会
可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。
在这里的人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。
我常常感叹外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊！而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗？我觉得人人都应该无私，敞开大爱的胸膛啊！
读了《爱的教育》一书，我心灵受到了很大的洗礼，洗去了肮脏的思想，爱！是多么的伟大！
架、冷战，可是我们对对方的爱是永远都不会改变的。
以前自己也曾顶撞父母，说过一些令父母伤心的话，做过一些令父母痛心的事，现在回想起来，就会对自己当时的做法感到不可思议，觉得那时的自己真的很幼稚。如今不停地后悔却再也无法使那些过往改变。
在这世上，我们要感谢的人有很多，要感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢……但我觉得最应该感谢的人是父母。父母从我们出生的那一刻便开始陪伴在我们的身边，一生为我们操劳，为我们着想，为了能够给我们提供良好的生活条件辛勤地工作。父母教导了我们许多的人生道理，是我们生命中的启蒙老师，帮助我们度过人生道路中一个又一个的坎坷，安慰着我们走出人生中的不如意。父母是这世上最爱我们的`人，我们最该感谢的人也是父母。
父母的一生都是在为我们付出，为我们劳苦。父母为我们操劳了大半辈子，但是当我们长大，学会了坚强，真正学会了该如何回报父母的时候，却发现父母已是满脸皱纹，满头白发了。伴随着我们的长大，父母也渐渐地老去了。随着年龄的慢慢增长，我渐渐地明白了父母的唠叨都是为了我们，父母常常会在唠叨中教给我们许多人生的经验，希望我们能少走一些人生中的弯路。虽然以前每当父母开始喋喋不休的时候就会不耐烦地随便应付几句之后便离开，但是现在我学会了认真聆听父母的教诲，即使有的时候不愿意听那些重复了许多遍的话，我也不会再表现得像以前那样不耐烦。在读了《爱的教育》以后，我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法，怎么做才会既不伤害父母又让自己过的快乐，我从这本书中学到了许多。
阅读了《爱的教育》之后，我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊和爱国之心，从中获得了许多宝贵的人生经验，这些能使我受益一生！
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教育的感悟心得体会
最近研读了我区几位小学校长到上海挂职锻炼的学习报告一书，看完后好似得到的一次"思想的洗礼"，虽未亲身体验，但从几位校长的学习感悟中也让我深刻的领略到了专家、学者、知名校长的风采，感受到了上海课程改革的浓厚氛围，收获了课程改革的先进理念，也见识了上海市课程改革的丰硕成果及先进的管理经验。以下是我拜读后的感悟所得：
书中向我们介绍了诸多名校校长，他们不仅以渊博的学识、丰厚的文化底蕴打动我们，更是以高尚的人格魅力征服了我们，他们态度真诚谦和，他们的语言睿智质朴，他们那种积极向上，直面困难、勇于探索的精神更是令人肃然起敬。《教育改革与校长使命》一书中所说，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。校长应是学校教育的灵魂。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长高尚的情操，丰厚的文化底蕴，执着的工作态度，娴熟的工作方法；校长对教师的宽容，对同事的合作，无不影响着学校。书中介绍的诸多校长和老师都有独特的思想，善于观察、分析、思考和写作，他们每天坚持写教育随笔。他们对校长职位的理解也很深刻，其中一名校长说："一个好校长是手电筒，照到哪里那里亮，优秀校长是探照灯，名校长是太阳，理想的校长是发电机，让每个灯泡都发光。"校长的'专业引领成为教师专业化发展引导者的基础。但仅仅如此还远远不够，还要有适当的切入方法，才能真正将教师专业化发展引领好。
教育是常做常新的事业。所以作为教师我们首先应是一个学习者。历史上任何成功人士，他的另一个身份就是一个忠实的读者、学习者和思想者。水有源，故其流不尽，木有根，故其生不衰。学习是教师成长的养料和重要源泉，学习可以提升教师的思想境界，学习可以为教师打下深厚的教育理论功底，丰富自己的教育管理经验，可以使教师及时洞悉教育中的新问题，把握教育改革的方向。"让读书成为习惯"我们要不断实践。
看到几位校长介绍的几所名校，走进每一所学校，都有一种视觉上的享受，思想上的启示，心灵上的震憾……他们各具特色，蕴含着发展的生机活力，但它们又有共同的特征，那就是都拥有根植于学校的校园文化，拥有科学规范的管理制度，拥有适应未来的可持续发展的人才战略，都有立足于本校的校园品牌，都在以校为本，面向未来进行发展创新。
主要表现在以下三个方面。
1、注重内涵，让素养体现文化文化是一种承认约束为前提的自由；是一种无须他人提醒的自觉；是一种根植于内心的素养；是一种浸润团队精神的追求。他们鼓励每一位教师，用踏实的脚步去丈量自己的历程；用切身的体验去开启自己的心智，用优质的素养去实现自己的理想。
2、注重团队，让精神体现文化。
3、注重细节，让精致体现文化他们注重过程，注重程序，注重细节，这就是通常说的精细化管理。实践告诉人们，越是精细化管理，越需要每一位教师的积极参与，每位教师的自我要求，每位教师的自我把关。
看完此书我从中感受到了上海教育的清新气息和勃勃生机。每个学校都彰显着自己的特色："校有特色，师有专长，生有特长"已成为中小学追求的理想的办学境界。
教育家吕型伟曾说过："教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡了的教育；不能培养爱的教育，是失败的教育。爱是教育的生命线，爱是教育的润滑剂、催化剂也是粘合剂。"。
教师有了爱，教师的智慧才能像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵。教师顽强拼搏的汗水浇灌着千古流芳的智慧之花、文明之果。教师用自己的光和热，把知识和智慧毫无保留、毫无代价地教给学生，用自己优秀的思想品质和高尚情操去影响学生，并且也会从学生、从自己的教育对象的身上学到书本上学不到的东西，使自己日臻完善、完美。为了下一代，教师把自己宝贵的时间、精力，以及整个生命都献给了教育事业。
让我们的教师都积极地培养爱，在互动相长的教育活动中，都攀升到师德的最高境界。师爱，用汗水、热血、生命指引一代一代青少年在人生和事业的大道上奔驰！
总之，看过此书仿佛有洗了脑，充了电，加了油的感觉，它丰富了我的人生阅历，净化了我的心灵世界，提升了我的理论素养，提高了我的业务素质，增强了我工作的信心。我将以此为起点，启动我的梦想，扬长避短，努力工作，不断地吐旧纳新，让先进的理念转化为我的教育教学行为，把先进的管理策略嫁接到学校，让收获的财富转化为事业上的丰硕成果，回报学生，回报社会，回报关心帮助教育事业所有的人们。
教育感悟心得体会
教育是人类社会进步的基石，也是每个人成长的重要组成部分。在接受教育的过程中，我们收获了知识，获得了技能，也培养了性格和价值观。然而，教育给予我们的不仅仅是这些表面上的东西，更是一种深刻的体验和感悟。在这篇文章中，我将分享我在教育过程中的一些心得体会。
首先，教育教会了我如何思考。在课堂上，我们学习各种各样的学科和知识，它们不仅仅是为了应付考试，更重要的是让我们学会如何运用和批判性思维。我记得在数学课上，老师经常鼓励我们提出问题，思考问题，而不仅仅是死记硬背。这样的教育方法培养了我的逻辑思维能力和批判性思维能力，让我在面对问题时能够从多个角度进行思考和分析。
其次，教育教会了我如何与他人相处。在学校，我们和同学们共同生活和学习。这是一个相互合作和交流的过程，我们需要学会如何尊重和理解他人的不同观点和意见。我曾经在一个小组作业中与同学产生了分歧，我们对问题的看法有所不同。但是，通过沟通和讨论，我们最终找到了一个互相接受的解决方案。这样的经历让我明白了合作和沟通的重要性，并且增强了我与他人相处的能力。
另外，教育教会了我如何解决问题。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能会觉得无法克服困难，但正是教育给予我们了解决问题的方法和技巧。我记得有一次在写英语作文时，我遇到了一个很难的语法问题。我问了老师，她没有直接告诉我答案，而是引导我通过查阅资料和思考问题来自己找到答案。虽然这个过程花费了我很多时间和精力，但是我最终找到了答案，并且收获了更多的知识和解决问题的能力。
最后，教育教会了我追求梦想的重要性。每个人都有自己的梦想和目标，而教育是实现梦想的桥梁。在学校，我们不仅仅是学习知识，更是通过学习来探索自己的兴趣和潜能。教育帮助我发现了自己对文学的喜爱，并且鼓励我追求写作的梦想。我记得在一篇作文比赛中，我获得了第一名的好成绩，这对我来说是一个巨大的鼓励和肯定。这样的经历让我明白，只要努力和坚持，我们都有实现自己梦想的机会。
总之，教育是一次宝贵的人生旅程，它教会了我们如何思考，如何与他人相处，如何解决问题，以及追求梦想的重要性。在接受教育的过程中，我们积累了知识和技能，更重要的是收获了思想和观念的成熟。因此，我们应该珍惜教育给予我们的机会，不断努力学习和成长，为自己和社会做出更多的贡献。
亲情
亲情与教育都是人生中非常重要的部分，它们相辅相成、互为依存。亲情是家庭中最温暖的源泉，它对一个人的成长至关重要；而教育则是人生道路上的指路明灯，决定着一个人未来的发展方向。本文将从个人的体验和经验出发，谈谈个人对亲情和教育的心得体会。
段落二：亲情。
亲情，是家庭和睦、互相关爱的表现。我出生在一个大家庭里，父母忙于工作，常年不在身边。但是我的爷爷奶奶和姥姥姥爷一直在我身边，给予我无微不至的关爱和支持。这种亲情的温暖可以弥补我小时候父母疏离带来的心理空缺。我的亲人们不仅给我日常关爱和支持，更教会了我如何处理人际关系，如何培养同理心和社交能力。他们的真诚、善良和坚韧的品质，成为我不断向前的动力，让我更好的面对生活的挑战。
段落三：教育。
教育，是每个人都必须经历的一部分。从幼儿园到高中、大学，不同阶段的教育体验各有不同。在学校里，教师不仅传授知识，更是我们学习的好榜样。我记得高中时学习不好，父母很担心，赶来找老师帮助我。老师帮我挖掘潜力，找到我在哪个方面存在问题，并给我提供针对性的帮助。通过老师的帮助，我即将从一名普通的学生蜕变为一名优秀的学生。
在我看来，亲情和教育的联系非常密切。一个温馨和睦的家庭环境，可以给予孩子爱的支持，丰富孩子的人生经验，在日后的教育和职业道路上起到重要的作用。再加上优秀的教育体制，孩子们获得的是更广泛的知识、更深厚的思想、更健康的心理和生活习惯。这样的孩子，不论怎样的未来都会受益于亲情和教育的碰撞与融合。
段落五：结语。
在我的人生经历中，亲情和教育给我无尽的支持和帮助，并塑造了我今天的个性和价值观。我认为，家庭是亲情的源头，是孩子们力量的保障所在，教育是培养人才的摇篮，是人才创造未来的基石。在未来的日子里，我要更加珍惜家庭和教育，更加用心地努力和争取，不负生命中的每一个美好经历。