优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。
我想变成作文
如果让我变，我有很多想变的东西，但是我最想变的是一条小鱼。
我变成小鱼后，就可以自由自在地在水里游泳了。
春天，冰雪融化，百花齐放，我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面，看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边，去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。凉凉的溪水，让我和其他小鱼玩的更高兴，更快乐，我还可以和其他小鱼去捕食小虾米，品尝一下鲜鲜的小虾的味道。
秋天，是一个果实累累的季节。每当我们戏水时，一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别，然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面，将一片树叶压到小溪底下，让小溪也感觉一下树林的味道。
冬天到了，小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃，我们吃饱了后，就开始冬眠了，美美的睡上一大觉，直到下一年春天再醒来。
做一条小鱼也不错吧！我为什么想变成小鱼呢?
因为，春天可以在河里游泳，到河边看小树长出嫩绿的叶子，看开放的小花随风飘动，肯定美丽极了。
夏天，可以看到小孩子们在水中嬉戏，玩耍，而自己在水里游，不过要时刻注意小孩子们的小手呢!还可以到河边看看花凋谢了没有，没有凋谢的话，就是还没到秋天。
秋天，我可以看果树结果了没，结了的话秋天就到了，当然，花也枯了。小孩子没都不会来小河边玩了，因为很冷，他们才不来河边玩的。
冬天，就不用说了，因为最好玩。河面结冰了，可水里还是很暖和的，有些人还冒着严寒出来钓鱼，可能是给家里人抓点新鲜的鱼吧!不过还得小心他们的鱼钩。
小朋友，你有几个理由呢?快说说变成什么东西的理由吧!
我想变成橡皮擦的作文字
橡皮老朋友：
你在我的笔袋中过得还好吗?今天，我把你从我的笔袋中请出来，不是找你帮忙擦错字，而是衷心地想对你说一声：“谢谢!”
虽然这只是普普通通的两个字，但却包含着千言万语。“谢”字发自我的肺腑，“谢”字发自我的心房，一个“谢”带着千万个问候，更何况两个“谢”呢!
从幼儿园到小学即将毕业，你时时刻刻陪伴在我身边，整天形影不离。抢眼的高分，优异的成绩，都有你的一份功劳。在做题时，你总是立在一旁无声地监督我，只要我写错了，哪怕是多了一个标点符号，你都会拿出红、黄、蓝三色警告牌，然后直起身子冲我批评道：“错了，错了，还不快擦擦。”
记得有件微不足道的往事，也许你会忘记，但对我来说却记忆犹新喔。有一次考试，我做到最后一题时，发现算式列错了，于是手习惯性地往旁边一挪，想拿你擦一擦，可是我扑了个空。我有些着急，连忙到铅笔盒里找，可是没有你的身影，这时我有种不祥的预感，在书包里找，没有。在书桌抽屉里找，没有……最后，我终于在书桌底下找到了你，忙拍去你身上的尘土，我立即把那道题擦去改了过来。第二天，卷子发下来了，那道题真得给我改对了，要是没有你，我那6分可就要扣得光光的了。回到家，我立即给你做了一套新衣裳。读到这儿，你是否想起来啦!对了，我还在你的新衣服上贴了一个小兔子呢!
日积月累，你为了帮我擦字，身体变得越来越小，我明白了，你这是在用自身的毁灭来换取我优异的成绩。如果有一天，你在我笔头下消失了，我将用画笔再次勾画你的灵魂，让你永远刻在我脑海中。
我想变成橡皮擦的作文字
一天，小兔乖乖背着书包蹦蹦跳跳的进了学校。
到了教室，大家看乖乖那高兴的样子，就问：乖乖，你今天怎么这么高兴呀？乖乖得意地把书包拉开，然后，把文具盒拿出来，把文具盒打开，拿起一块漂亮的橡皮对同学们说：“这是我爸爸从国外带回来的橡皮，擦铅笔字擦得可干净了。”
在上课时，要擦铅笔字时，乖乖一直都不舍得用爸爸带回来的橡皮，就向其他的同学借。
一次，小熊壮壮急着要上厕所，不小心把乖乖的文具盒撞到了地上，大家都帮着乖乖把文具捡起来放进文具盒里。忽然，乖乖发现爸爸送给自己的橡皮不见了，于是哭着说：“这是我爸爸送给我的生日礼物，我还一直不舍得用它呢，居然没用就不见了！呜呜呜！”
一天，小猴皮皮在厕所不远看见了乖乖的橡皮，连忙捡起来自言自语的说：“是还给乖乖呢？还是不还给乖乖？”过了一会儿，皮皮又想：这么漂亮的橡皮还是留着自己用吧。反正又没人看见。
打上课铃了，小猴高兴地进了教室。
黄牛老师知道了乖乖的心事，于是，在班上说：“小猴，你看见了乖乖的橡皮没有？”小猴吞吞吐吐的说：“没，没有。”黄牛老师又问小猪，小猫，小狗。大家都说没有看见乖乖的橡皮，于是老师就说了一段话：诚实是我们最重要的一面，诚实就是好孩子，如果，你不是一个诚实的孩子的话，那么，你永远得不到快乐。
皮皮听了黄牛老师的话就想：还是把橡皮还给乖乖吧，要不然我永远得不到快乐，我才不想永远得不到快乐呢，我下课就还给乖乖。
下课了，小猴拿着乖乖的橡皮慢吞吞的走到乖乖的面前，小声的说：“对不起，乖乖，我不应该看到了你的橡皮不还给你。所以，现在我把橡皮还给你。你能原谅我吗？”乖乖高兴地拿着橡皮对皮皮说：“没关系，我们今后还是好朋友。我原谅你。”小猴高兴地跳起来说：“耶！我的到快乐了，我的朋友又回来了！”
我想变成橡皮擦的作文
童年是天真的，像粉红色一样甜蜜。自幼儿园手工课接触橡皮泥时，就对粉红色橡皮泥爱不释手了。
幼儿园里每个小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有着老师写的名字。小小的一盒橡皮泥，占据了我内心的最深的渴望。
红色的，蓝色的，橙色的，白色的……都散发着一种奇怪的味道，臭臭的……但我又是多么喜欢闻。也总喜欢把粉红色的橡皮泥压成变变的一大块。仿佛，童年就是粉红色的一块橡皮泥，臭臭的，但有那么让我着迷。
纯白色。
我们其实都还是小孩；姐姐也经常说我简直是一个“纯儿童”。是啊，我现在其实也很喜欢玩橡皮泥呢。
虽然说还是小孩，也虽然说很喜欢还玩橡皮泥，但没有一盒完全属于自己的橡皮泥。
偶然的几次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真让人羡慕。如果让我每天玩这些橡皮泥，恐怕我也不会厌倦。那几次，都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的饺子、可爱的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的时光。
我们都是纯白色的小孩，期待长大又不想长大。我们就像一块纯白色的橡皮泥，还有许多事物等着我们去懂得。
银灰色。
以后我还会像现在这样喜欢橡皮泥吗？不管会不会，橡皮泥已经在我童年回忆里占据了一大片。
未来对我们来说，太远了又太容易到了。一切都是未知的，因为未来是银灰色的；怎样都琢磨不透。
不管以后会怎样，我都会用神秘的银灰色为这些故事添上一段完美的片尾曲。
银灰色的橡皮泥，我正在憧憬。
回忆粉红色的橡皮泥，珍惜纯白色的橡皮泥，憧憬银灰色的橡皮泥。
“小q，给我一块粉红色的橡皮泥好吗？我粉红色的橡皮泥丢了。”
“那就珍惜你现在手中纯白色的那一块呀！别让纯白色的也丢了！”
“唔……是哦！不过我很想要一盒二十四色的橡皮泥……听说里面有银灰色的！我好像要哦！”
我想变成作文
我有一个梦想，是想成为一只小鸟，让我每天在天空中自由的飞翔，无拘无束的在蓝色的天空中尽情的享受。
我想成为一只小鸟，和大自然的小伙伴们在树枝上聊天，一起玩耍。一会飞上去，一会飞下来，真自在、真轻松、真快乐！
我想成为一只小鸟，没有妈妈的唠叨，我能高高兴兴的玩，让我的好伙伴们跟我一起在田野上，草地上掠过。假如我们玩累了，就“坐”在草地上，吃点食物，吃饱了继续飞行。
春天，我和小伙伴们在枝头上欢蹦乱跳，在树枝上叽叽喳喳的唱着美妙的歌声，给人们带来欢乐。
秋天，我们在黄橙橙的稻田里飞来飞去，那雪白的棉花张开大嘴，争先恐后地吐出来，迎接人们的采摘，也迎接着我们的采摘，准备过一个充实又暖和的冬天。
冬天，我们又飞向南方，寻找着南方的乐趣。
我真想成为一只小鸟，自由自在地去探究大自然中的奥秘。
我想变成作文
在大自然中，每个“人”都在一心一意地扮演着自己的角色。去用心地扮演着，只为维护大自然的生态平衡。人类与动物其实是互相关联的，因为只有这样，我们才能继续生活下去。今天，我想扮演一下其它生物的角色。
我想变成一只小鸟，自由自在、无拘无束地翱翔在天空中。天空中的白云，就是鸟儿在天空的栖息之地。虽然小鸟在天空中有被老鹰伤害的时候，但是我非常向往那种在云端中穿梭着的感觉。天空中的那种蓝绿色，有时像一个少女明亮的眼睛；有时像一块无瑕的蓝宝石项链；有时像一股清澈见底的溪水流进我们的心胸。这片天空是湛蓝而辽阔的！
我想变成一寸土地，鲜艳的花朵、翠绿的小草，都深深地扎根在我这寸土地里。我含有丰富的土壤和水分，可以将它们养育。花朵开放的过程是漫长的，我陪伴着它，使它没有感到一丝的寂寞。这寸土地里残留着祖辈们亲切的呼唤，土地里还有着悠久而深远的历史。小草由根到叶，哪里似乎都有我的功劳。这一寸土地是快乐而神圣的！
我想变成一座山峰，巍峨挺拔、坚贞不屈就是山的精神。山峰给人的第一印象便是――高。虽然山峰有多么高，多么险峻，但是还是被人类给攀登删去了。山峰给了人非常多的启迪，比如：人们应该具有探险精神。我们应该要进取不止，勇于攀登等等。我可以被人类所征服，但我绝不会允许人们破坏我。这一座山峰是巍峨而秀丽的！
我想变成一片树叶，默默无闻、毫不起眼就是树叶的品质。春天的时候，输液牢固的“粘”在树上，许多小苗趁着阳光的照耀和春雨的洗礼，慢慢地成长了起来。秋天的景象和春天的景象完全不同，秋风一吹，树叶纷纷从树上落下来，就像舞蹈的精灵从天空中飘落下来。这片树叶是迷人而神奇的！
在大自然的规律中，我们应该遵循它。使我们也能感受到风经过草地后的甜美味道！
我想变成作文
天天都和嫦娥玉兔尽情玩耍。
抛开一切不愉快，
静静等待——。
等待人类在我身上寻找宝藏……。
每天都和小动物们尽情高歌．。
抛开一切烦恼，
静静期盼——。
盼着人类早点醒悟，在保护环境上用点心……。
每天为人类奉献一些资源，
不与人类计较，
静静沉思——。
沉思我该怎样才能做得更好……。
每天为各种各样的冤屈犯人辩护，
我不会贪污受贿，
静静盼望——。
盼望世界上没有犯人……。
我想变成
自由自在地飞翔！
挣脱家长的束搏，
在那广阔的草原上，
尽情地奔跑、玩耍！
挣断作业的渔网，
在那深蓝的海洋中，
和鱼群一起快乐地遨游！
在阳光雨露里恣意生长，
顶着狂风，迎着暴雨，
使自己坚不可摧！
扎根于地母的怀抱，
吮吸无尽的养分，
成为擎天的卫士……。
我想变成作文
我想变成小仙女，在小草上做早操，在草地上做游戏；我想变成荧火虫，提着小灯笼，照亮黑夜，在黑夜里漫步；我想变成铅笔，在纸上漫步，帮助主人写字，一笔一画，写得漂漂亮亮。
我想变成小闹钟，为主人报时，告诉主人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；我想变成小蜜蜂，整天勤劳在花。
我想变成小鸟
大家应该都知道孙悟空吧。他会变成七十二种东西，可厉害了！那我变成什么呢？猜对喽，当然是小鸟儿喽！
大家都知道小鸟儿，小鸟儿是一种很普通的动物。那儿是为什么呢？
儿，在蓝天上飞翔，躲避老鹰的追捕，在云朵间自由飞翔。
]儿，在花丛中与蝴蝶作伴，陪花朵谢谢，同时也温暖了自己的心坎。
儿，每天早晨起床，然后催促小朋友快快起床，洗完脸，吃完早点，快快赶去学校，不要被老师批语不要独自躲在某个角落偷偷落泪，偷偷伤心。
儿，跟小朋友们一起去学校，静静地听着他们朗诵；下课后，站在枝头，一边看着他们玩得开心，一边唱着歌，为他们消除上课时的疲劳，让他们准备更充分，养足精神上下一节课。
儿……。
我想变成
“浩轩，吃饭啦！”
我正和一群小鸟玩得好好的，一点都不想吃饭。
“浩轩，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一只可爱的小鸟，这样就没人在我玩的时候，一直叫着我吃饭了。我心里想着想着，就觉得自己一直在变小。我低头一看，自己身上长满了羽毛。呀！我真的变成了一只小鸟。
你猜，我变的小鸟身上会是什么颜色的羽毛呢？当然不是红色，黄色也不对。告诉你吧！是五颜六色的羽毛。
我变成了一只长满彩色羽毛的小鸟。有红色、黄色、蓝色、白色、绿色……风一吹，我就扇动着翅膀飞起来了，我飞得越来越高，真舒服呀！
我去找了很多小鸟来和我一起玩，我找了红色的小鸟。绿色的小鸟，还有白色和蓝色的小鸟……如果你也想过来玩，我随时欢迎你哦！
傍晚时，妈妈拿了很多好吃的过来。我的心怦怦直跳，她不知道我变成了一只小鸟。很多小鸟都飞过去吃妈妈带来的好吃的。我站在旁边有点高兴，又有点失望。这时，我的肚子发出“咕咕”叫的声音。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？浩轩！”妈妈说话了，还对我眨了眨眼睛。
噢！最了解我的人到底还是我的妈妈。
我想变成作文
早晨,我迷迷糊糊睡醒了,发现我并不在自己的房间里,开始东张西望,这是一个单调的房间,只有几张海报孤零零地贴在墙上,一张书桌摆在角落,桌上的书已堆满了灰尘,很明显这间房间的主人很不爱看书,书桌上还摆放着一个时钟,一把蓝色的椅子静静的放在书桌前;一张简单的床,上面只有一个白色的枕头和一条蓝色的被子，床旁有一个全身镜，我走下床站在全身镜前，当我看到镜中的我时，我吃了一惊，吓得目瞪口呆。
镜中的我竟是一个俊俏的男生，我瞪圆眼睛，也瞧不出个所以然来，我叹了口气，扫扫椅子上的灰尘坐了下来，我整理一下思绪，想到我可能变成这房间的主人了，我瞥了书桌的书一眼，将书上的灰尘轻轻扫掉，一个书写极难看的名字露在外面，我吃力得读着“吴...龙...明。”原来这间房间的主人叫吴龙明，哦，我变成他了，可，他还是他，我是我呀！我瞄了一眼门，不如探探情况...我走到门前，扭开门，将头探了出去.....
“吴龙明，你在干嘛！”一个妇人指着我喊道，我缩缩脖子，想，这吴龙明的老妈好凶啊。“龙明，今天是星期六别再把时间浪费在玩上了。”一个慈祥的男声响了起来，我顺声音看过去，一个中年男人坐在客厅正喝着茶，是吴龙明的爸爸吧，“愣着干嘛！快去念书，你作业做完没？快去做！”中年妇女一边叫着，一边将书包往我身上扔，我接住书包，“嘿嘿。”干笑了几声便灰溜溜地逃进房间里。
我将门关上，坐在书桌前，我打开书包，一堆垃圾和废纸呈现在我眼前，我急忙将这些乱七八遭的东西一股脑倒进垃圾桶里，原来男生的书包是这样的啊......我无奈极了，狠狠地将书包丢在地上，拿起一本书看了起来，当我看到精彩处时，却有几页被撕了，我心急如焚，下面是什么，故事接下来是什么，我叹了口气，原来男生的书是这样的啊......
我无奈的走到全身镜前，指着镜中的吴龙明摇了摇头，镜中的人笑了，伸出手来将我拉了进去......
我睁开双眼，我回到了我的家中，原来，一切都是梦啊。
假如我变成橡皮擦作文字
橡皮员工指的是上班白领的一种精神状态，他们没有神经，没有痛感，没有效率，没有反应。整个人犹如是橡皮做的，不接受任何新生事物，不善于发表意见，对于批评表扬无所谓，没有耻辱和荣誉感的人。目前越来越多的职场人在慢慢的变成职场橡皮员工。.....
上升，是每一位职场人的梦想。但在现实中，上升到“金字塔尖”的人少之又少，职场中，更多的人只能居于“塔底”。未上升到“塔尖”的人如何应对职场?是坐以待毙，还是选择在开封人才职场“进化”?日前，一项“自我提升直面职场进化”调查显示，有近六成的职场人士表示自己曾经或正在经历难熬的“职场橡皮期”，但也有八成以上的职场人会选择不同方式计划在今年自我提升，实现职场“进化”。
三到五年最易进入“职场橡皮期”
“上班时间八小时都是替公司做事，哪有时间进行自我提升呢?八小时之后要忙于家庭琐事，又如何进行自我提升呢?”这些牢骚话很常见，也是很多职场人士打拼数年后遭遇“职场橡皮期”时的怨言。
据调查数据显示，有的参加调查者曾经遇到过“职场橡皮期”，但可及时进行调整并顺利度过橡皮期，不过也还有的参加调查者表示自己仍在橡皮期内徘徊。仅有比例的人士自认为“从来没有”进入“职场橡皮期”。
而在何时最容易进入“职场橡皮期”的调查中，