心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
达尔文心得体会篇一
大千世界，光怪陆离。在现代的都市生活中，我们可能要面对许多奇怪的事。他们可能让我们惊讶，也能使我们悲伤。面对这个错综复杂的社会，需要我们无视一些事情。这可能是别人的挖苦、可能是尊贵的地位、也可能是家族的仇恨。
无视能使我们影响全人类。
当我们对某些事情有自己的看法，但与主流认识截然不同，因此被别人嘲笑和侮辱，我们应无视这些愚昧的言论，勇敢的坚持自己的观点。达尔文的进化论已成为生物学的基础。然而当他刚刚发表自己的学说时，大多数人都嘲笑他，挖苦他。牛津大主教当众批判他的言论；伦敦科学协会会长宣布当年无任何重大科学发现；甚至有人把达尔文的头像贴在猩猩头上。但达尔文无视这些嘲讽和批判，最终时间证明了他的理论，他将人类从“神创论”中解放出来，他死后被葬在牛顿旁边。
如果当时达尔文没有无视那些言论，随之改变了自己的言论，那么人类可能还被束缚在“神创论”中多年，人类的历程可能因此退后多年。
无视可以达成自己想要的境界。
这可能是达成自己想要的境界。亦或是达成自己想要的目标。春秋时期，楚王以千金聘请庄子为相，但庄子拒绝了。楚王给庄子的几乎是一个人一生的目标，但庄子却无视了这些外在的物质财富，他追求的是心灵上的财富。庄子一生知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明，他面对一池澄清秋水，背对功名利禄，他的心就如同身边流动的溪水清澈，洁净。他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就了他逍遥的1一生，才使他留下了“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。
无视能够成就你期待的爱情。
爱情不是一帆风顺的，爱河中总是会有一些挫折，我们要无视这些挫折勇往直前。罗密欧朱丽叶的故事家喻户晓。他们的爱情虽被家族的仇恨所阻拦，但他们却勇敢的无视这些。虽然最后两人都殒命，但两人的家族却应此和好，他们的故事也因此成被无数痴情怨女所传诵，他们应此达成理想。
我们这一生，要走很多的路，有笔直坦途，有羊肠阡陌，有春天的绚烂，有冬季的荒凉。这些路代表我们人生一件件重大的事，学会无视，无视一些迷惑初心的是，选择自己的道路，生命的掌声终会为你响起。
达尔文心得体会篇二
达尔文（Charles Darwin）是19世纪英国最著名的自然科学家之一，他以《物种起源》一书在科学界产生了巨大影响。我曾经阅读过达尔文的一些著作，并从中得到了很多启示。以下是我对达尔文心得的总结与体会。
首先，达尔文的观察力非常敏锐。他对自然界的生物进行了系统和深入的研究，通过仔细观察和记录，他发现了很多关于物种起源和进化的重要证据。例如，他通过观察鸟嘴的变化来推测物种在不同环境条件下的适应能力。达尔文的观察方法严谨而细致，他认为科学研究必须建立在实证的基础上，这种观察力是我们每个人都应该学习和培养的。
其次，达尔文对物种的进化提出了具有里程碑意义的论点。他认为物种的进化不是突变和突发事件的结果，而是源于长期的适应和变异。他提出的“自然选择”理论，认为环境中的某些条件会造成适应性强的个体更容易生存和繁殖，从而逐渐形成新的物种。达尔文的进化论带来了对人类起源的深刻思考，也为生物学和遗传学的发展奠定了基础。
不仅如此，达尔文还关注了自然界的相互依存关系。他认为生物之间的关系是相互作用和相互依存的。麦克风霍尔悬浮动物的研究是他研究这种关系的重要例证之一。达尔文认识到，生物不仅要适应自然环境，还要适应其他生物的影响和作用。这种思想使我们意识到，我们身处的世界是一个相互依赖和相互作用的生态系统，我们必须保护和维护生态平衡。
此外，达尔文的进化论与宗教信仰之间产生了冲突和争议。当时宗教观念在英国社会非常重要，而达尔文的进化论对于传统的宗教观念提出了挑战。但是达尔文并没有因此而放弃自己的科学研究和信仰，他坚持认为科学和宗教可以相辅相成。他的深邃思考和坚定信仰值得我们学习和借鉴，无论面对怎样的困难和争议，我们都应该坚持自己的理念并持之以恒地探索和发展。
最后，达尔文给予我的最大启示是科学精神和勇气。他的理论是通过大胆的假设和推理得出的，他没有害怕被质疑和反对，坚持自己的科学道路。他的成功不仅展现了科学探索的重要性，也激励了后辈科学家们勇往直前地探索和创新。我们每个人都应该保持对知识的追求，保持对真理的敬畏，坚持科学的方法和态度。
总之，达尔文心得的体会是观察力的重要性、进化论的启示、生态相互依存的认知、科学与宗教的辩证关系以及科学精神和勇气的重要性。这些体会不仅对于科学研究和发展具有重要意义，也对于每个人在日常生活中的思考和行动具有启示作用。达尔文的思想和成就将永远激励人们追求真理、保护自然和推动社会进步。
达尔文心得体会篇三
《达尔文传》的作者欧文·斯通再现了达尔文执着严谨同时又充满浪漫刺激的科学探险活动，其中不乏有对达尔文许多奇妙有趣的经典回顾，对这位长眠于西敏寺中的一代伟人的内心世界及其情感生活也作了细致的描写。书中清晰地描写了他所想做的事以及如何去做成的过程，尤其收集材料与观察事实的勤恳精神，充分展现了达尔文超乎常人的敏锐判断力及识别力，影响了许多科学家的信仰。
《达尔文传》是一部“小说化传记”，即用小说的体裁和手法写成的传记，通过丰富的生活细节、人物对话和人物的心理活动把传主刻画得有血有肉。当然，作家欧文·斯通的想象和虚构是以传主生平经历为基础的，所以能让读者更直观地了解传主。
但我认为他最终能真正地在学术界上成功，最主要的是他有磐石般的坚持和恒心。他费尽心血创出《物种起源》后并发表后，却不完全被学者理解并支持。那些反对他的学者，不停地对他攻击，说讽刺的言语打击他的观点，就连过去某个时候曾经是达尔文的老师的地质学家塞治威克也对他作出尖锐的批评。虽然因老师的不理解而倍感痛心，但只是在给爱沙·葛雷的信中提到“可怜的老塞治威克对《物种起源》发出的狂怒”时说：“我永远不能相信宗教裁判者会是一个好人；但是现在我知道了，一个人可以火烧另一个人，同时又可以有一颗象塞治威克那种又慈善又高贵的心。”时发出愤慨。他并没有因此而怀疑自己，更没有放弃“自然选择”的真理。而是更坚韧地跟他们斗争下来证明自己。
相比之下，如今的科学技术仍较薄弱的中国的科研人员最缺乏的就是这种对正确的事抱有坚定信念的科研人员。
2011年9月23日，81岁的中国药理学家、中国中医科学院终身研究员屠呦呦，因发明治疗疟疾的特效青蒿素，登上2011年度拉斯克临床医学奖的领奖台，这里迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项。这个“无博士，无海外留学背景，无三院两市头衔”的“三无”科学家，屠呦呦在中国无数科研人员和院士博士一大堆的背景下成功，这值得我们深思。
她的一鸣惊人与她几十年如一日地工作是分不开的，有人说：“优秀只有在你追求知识全面时才跟上。”科技学术研究也是如此，只有当你把一项事业当成你感兴趣的事物，并能为它忘记所有、付出所有，真真正正地了解它时，这项事业才不知不觉被你做成。其次，近年来，从学生到老师，教授到院士，抄袭丑闻层出不穷。学生做作业抄，老师做报告也抄，学者做论文更是抄，全社会形成一种左拼右凑的坏现象。因此导致研究千篇一律，毫无创新，得过且过的社会风气，这也是为什么中国如此多科研人员却抵不过一个屠呦呦的原因。
因此，作为一个有理想抱负的中国青年，要想活得不那么失败，我们必先要有独到见地和观点，不要人云亦云，随波逐流，更不要啃前人遗下来的残渣，像达尔文那样对自己的成果和发现要执有坚持真理的态度。我们要保护好真理之花，即使全世界反对你，自己也要支持自己，因为创新和成功的果实往往就是这样掉落。
达尔文心得体会篇四
查理达尔文是人类历史上最为伟大的自然科学家之一，他的《物种起源》被誉为生物学界的圣经。在探究生命进化之路中，达尔文用自己极其敏锐的观察力，以独特的方法与思维方式对物种的起源及其进化规律进行了研究，他的探究经历给我们留下了许多宝贵的心得体会。
第二段：自然界中的竞争与选择
达尔文的理论认为，在自然界中，弱肉强食、适者生存的竞争规律决定着物种的存活。从这一角度看，自然界无时无刻不在发生着激烈的生存竞争。最适应环境的物种将会获得更多的生存空间，其次适应程度较低的物种则会被逐渐淘汰。生态环境的压力、生物之间的竞争，再加上性繁殖随机性等因素，降低了物种保持纯粹性的可能性，同时也驱动了物种的进化。
第三段：知识的探究与积累
达尔文对生命进化的探究，是人类科学史上一次伟大的探险。他通过对自然界广泛的观察和勤劳的记录，面对极度复杂的观察项目，采用了系统论、综合分析等方法，逐步建立起了自己的学说体系。这种精神不只是知识探究心理，而是在对自然和人类认识的一个拓展和升华，是一种解决复杂问题的强烈愿望和理智思考的进程，是一种钻研、探究、发现的精神：它让我们了解事物的规律，朝向更为深刻而全面的理解。
第四段：对生命进化的理解和探索
以达尔文为代表的生态学家们把自然视为一个繁复的多样性系统，大量研究和通过不断的实验、观测和分析，逐渐对这个系统的行为特征、演变规律、适应方法、物种形态逐渐有了清晰而深刻的认识。这种理解不但开启了生命科学进化史的一个重要篇章，而且对人类对自己的认识和发展有着深刻而持久的影响。
第五段：对人类发展的启示
达尔文的理论不仅仅是生命科学发展的里程碑，还给人类科学与社会文明的发展带来了重要启示。一方面，它提醒着自然正在不停地进行着生物进化演变，促使人类更为谅解和尊重自然；另一方面，它又使人们明白到科学研究无是天真随和的方法，更得考虑相关环境、自我能力、探究理念等诸多因素。因此，达尔文的心得体会对于我们今天的学术研究和人生的思考都有特别重要的意义。
达尔文心得体会篇五
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!