楼道堵塞及安全疏散应急预案(通用20篇)

时间:2023-11-08 18:58:24 作者:笔舞 楼道堵塞及安全疏散应急预案(通用20篇)

拥有一份完善的应急预案是每个组织和个人的必要举措,可以在危机时刻减少混乱和恐慌,提供有效的应对措施。应急预案是在突发事件发生前制定的一系列应对措施,旨在保障人民生命财产安全,维护社会秩序稳定,我想我们应该制定一份应急预案了吧。那么我们该如何制定一份完备有效的应急预案呢?有哪些重要的步骤和要素需要考虑?以下是一些应急预案的范例,供大家参考和学习,希望能够提供一些实际的指导和启示。

幼儿园消防安全疏散应急预案

为切实做好今冬明春消防安全工作,确保园区消防安全形势持续稳定。在社区范围内组织开展冬春火灾防控工作,特制定工作方案如下:

一、组织领导。

成立以社区书记黄蓉为组长,主任熊明、派出所管民警张文文为副组长,社区专干、网格长为成员的冬春火灾防控工作领导小组。

二、工作目标。

广泛开展消防安全宣传、隐患排查整治工作,对社区内的“三合一”场所、小旅馆、小餐饮、人员密集场所、仓库积极进行消防宣传、安全隐患排查、整治,发现和整改一批安全隐患。增强居民防火意识,提高全民消防的自觉性。从而减少、杜绝安全事故的发生,遏制新的隐患产生。

三、工作任务。

横幅、小喇叭和led显示屏等形式多样化宣传方式,在今冬春明火灾防控期间高频率播出火灾警示及逃生常识,努力创造一个全员参与的良好宣传氛围。

(二)重点排查整治。一查居民、租户用火、用电、用气不规范情况;二查居民住宅、企业厂房租为仓库管理混乱情况;三查隐患作坊、“三合一”“多合一”场所;四查集体宿舍、人员密集场所;五查老旧公房、危房出租使用管理情况;六查孤寡、残障人员生活电器、天然气、灶具状况;七查楼房居民区楼梯、走道、平台、阳台清理情况;八查拆迁区空房管理情况。在排查整治中对发现隐患问题,督促整改,逐一消除火灾隐患。

(三)做好重大活动和重要节日消防安保。紧盯“四节三会”等重要节点,根据实际情况集中开展消防安全夜查,确保节日消防安全。

四、工作要求。

提高认识,加强领导。冬春季节历来是火灾易发、多发期,要高度重视今冬明春火灾防控工作,将其作为加强消防现实斗争、夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措,切实加强工作的组织领导,组织消防安全形势分析研判,找准薄弱环节,制定出台工作方案,明确目标任务,确保工作落实到位。

霍庄小学安全疏散应急预案

为提高学校紧急处置地震灾害的能力,确保地震来临时,能够快速、高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生的生命财产安全,依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》规定,特制定地震应急预案。

一、安全疏散工作领导小组(地震应急指挥部)

组 长:孙守伟(校长)

副组长:孔祥飞

成 员:刘怀华、霍修龙、董良、杜景海、王光志及各班主任组成。

职 责:

2、制定地震应急预案,并组织演练;

5、负责向上级汇报灾情,争取援助。

二、安全疏散工作组织机构及职责:

防震减灾工作领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组:

(一)、办公室组成及职责

组长:孙守伟

成员:孔祥飞、董良、刘怀华、霍修龙

职责:

1、承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达,下情(灾情)上报职责;

2、承担领导组在地震发生后提出的具体应急工作方案;

3、协调各专业组之间的应急救援工作;

4、制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序;

5、负责宣传,承担领导组的日常事务;

6、组织开展学校防震知识的宣传、培训,组织应急模拟演练;

8、安排应急期间的值班工作。

(二)、应急疏散组组成及职责

组 长:刘怀华

副组长:黄文杰、王善军

成 员:为突发地震时在校的所有上课教师、班主任和各年级组组长。

职 责:

1、地震发生时,具体负责师生就近避震,并组织有序、快速疏散;

3、组织开展师生避震、疏散、简单救护等演练;

4、妥善安置受伤师、生工作,做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作;

5、疏散安置应急期的生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作。 应急信号员:刘宝明,

替补信号员:辛培昌、苏洪望

职 责:管理、发布应急信号。

(三)抢险救灾组组成及职责

组 长:霍修龙

副组长:王光志、邵珠哲

成 员:当班任课教师、各班主任在第一时间组织学生进行紧急疏散和学生伤亡统计、上报及安抚学生工作,除校抗震救灾指挥部领导组要求的人员到规定地集合外,其他人员全部为抢险救灾组成员,包括:学校其他干部、医务人员、非当班教师、图书室管-理-员、阅览室管-理-员、学校保管员、后勤工作人员等。

职 责:

1、负责组织抢险救灾队伍进行自救互救,抢救被埋压人员;

2、抢救重要财产、档案等;

3、开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;

4、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员;

5、负责可能发生的火灾预防和扑救。

(四)安全保卫组组成及职责

组长:董良

成员:刘怀华、黄文杰、霍修龙

职责:

地震发生后,负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作,避免哄抢和人为破坏;

负责维护治安,协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

三、震前应急准备:

震前应急准备工作在本预案公布后,当临震预报发布时的紧急情况下完成。

1、应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在学校操场正中位置,总指挥电话:13562225299(校长电话)。

2、指挥部办公室要定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等,并落实数量明确到人;校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。

3、疏散组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境平面

图并在校办公室备案。

4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常进行检查;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。

5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

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消防安全应急疏散预案

为了贯彻“预防为主,防消结合”的方针,应付可能发生的火灾及意外事故,减少和避免因事故所造成的损失和不良影响,保障员工的生命财产安全,特制定本预案。

(此预案提供在火情发生时应急使用,每个员工都必须熟悉其有关内容,以便火情发生时能迅速作出正确的反应。)一、机构组成及其任务:

1、应急情况组织机构主要由,火灾总指挥、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成。各机构人员组成及任务为:(1)火灾总指挥部设置于消防控制中心,对火灾担负指挥、命令下达、组织扑救的领导工作;任务:

a.协调各部门人员的分配使用;

b.火灾现场的其他应急决策(如确定疏散通道;下令疏散员工;决定采取扑救措施等)。

任务:利用一切消防器材,进行扑救,尽可能地减少火灾损失。(3)疏散引导组:任务:按总指挥的指令将员工疏散到指定的安全地点,并逐一检查每个车间的人员疏散情况。(4)安全防护救护组:

任务:接应人员在安全通道出口处引导员工到指定的安全地点集中,医护人员对伤员进行医治,对重症者视病情向总指挥提出送医院救治的建议。二、报警及处置程序1、报警:(1)当区域报警仪报警时,•消防值班人员应立即查明报警仪所指示的车间区域或部位,按消音键后,迅速赶至现场,•当确认发生火灾或其他灾害事故时,应采取下列应急措施:a.当火情很小,一人足以扑灭时,•应立即动用就近的灭火器或其他器材进行扑救,同时用对讲机向车间安全员、调度中心和安环部值班干部报告。

b.当火势已大,一人难以扑灭时,•应火速用对讲机向车间安全员、调度中心和安环部值班干部报告,同时用灭火机或其他器材进行扑救,防止火势蔓延。

消防中心接到报警后,迅速向调度中心报告失火部位和火势情况,并立即开启自动灭火系统,起动消防泵;2、处置程序:(1)总指挥:

a.接到报警后,立即赶到火灾、事故现场,在适当的地点设置临时指挥部,迅速了解火情,及时决定是否向“119”报警,并发布相应的命令。b.迅速召集各部门主管干部,分配扑救、疏散、抢险任务,组织义务消员,•利用现有的消防设施和器材积极进行扑救。无法扑灭时,应千方百计控制火势,防止蔓延。

c.当专职消防员到达后,告知消防员告知火情,进行组织指挥作战。(2)灭火行动组:

a.接到报警后,先用对讲机了解现场火情;

b.应立即携带空气呼吸器、太平斧等装具,赶往火灾(事故)现场,按照分工进行灭火;(3)疏散组:

a.火灾初起时,应迅速调集本部门人员,指定一人负责报警,义务消防员分头进行扑救和疏散无关人员。

b.当消防员到达现场后,其余人员开展疏散工作。

c.疏散组迅速通知相关员工,指明疏散通道,•带领员工至安全疏散出口,待确认员工已全部疏散完毕后,•疏散组才可撤出现场。d.大楼疏散通道以室外消防楼梯为主,室内主楼梯为辅,停止使用电梯。

(4)安全救护组:

a.接到火情后,应立即准备急救箱、担架、氧气袋等急救用品,按总(副)指挥指令赶至临时指挥部;b.设置明显标志,对伤员分轻重进行救治。(5)其他人员:

b.接到报警信号后,应立即赶到泵房,检查消防泵是否已正常运转,如有故障应立即排除,确保消防供水压力正常;c.门卫人员接到报警后,应留一人值班,开启大门,•保持大门通道畅道。

d.调度中心应坚守工作岗位,保证灭火指挥各项命令下达。3、善后处理。

(1)全面疏散后,各部门要清点自己人员是否全部撤出危险区域,防止遗漏。(2)工程部在火灾扑灭后,应及时关闭自动水喷淋阀门,更换损坏的喷头或其它消防设备,并使所有的消防设施恢复正常。(3)安环部负责保护现场,并重新配备灭火器。(4)安环部负责火灾事故原因调查。

中学校园安全疏散演练应急预案

通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的'品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散,不得串线。

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置;

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍;

7、听到解除信号后(哨音),各班就地解散(上厕所、进教室、活动);

8、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全;

四、组织机构

组长副组长成员:全体教师

20xx年9月5日下午第三节课

紧急集合令——警报

1、初一年级:由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。

2、初二年级:由本班前后门依次出教室,到东边食堂(西门)指定区。

3、初三年级:由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边(校门)指定区.

1、区域划分

2、信号

4、跟班:各班主任老师;

5、医疗保障

6、照相

团旺初中防地震疏散安全应急预案

以国务院《发生破坏性地震应急条例》为指导,本着全员参与,安全第一,疏散有序的原则,为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故,保障师生的身体健康和生命安全。特制定本预案。

二、应急机构的组成

组长:刘建华

职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长:代言胜 单宏伟 李和清

职责:协助组长实施本方案,对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断,协助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

组员:王明辉 盖争先 赵海令 邢述成 邢科达 刘万龙 马晓云

领导小组下设应急疏散小组,预警、通讯联络小组,医疗救护、心理疏导小组,后勤保障组。

三、各应急救援小组人员工作职责:

1、应急疏散小组:

组长:单宏伟

组员: 邢述成 邢科达 刘万龙 马晓云 赵海令 高连波 柳海英 张云霞

职责:(1)各成员负责本年级、班级学生(含住校生)紧急疏散及撤离秩序、安全管理,每个楼层必须安排二至四名科任教师(每个楼道口两名)负责楼道口秩序,严防楼道拥挤踩踏事故发生。(2)负责带领学生撤退;(3)做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。

2、预警、通讯联络小组:

组长:代言胜

组员:韩风海 李海英(美)陈友巧

领导小组的通知,按要求发布有关信息和警报,并将收集到的情况向组长汇报,确保政令畅通。(市局安办电话7262555.中心中学电话7540073)

3、医疗救护、心理疏导小组:

组长:盖争先

组员:成玉善 李海英(化)崔一丹

职责:(1)具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护,及时与120取得联系,联系救护车及时救护,并向组长报告伤员人数和情况。(2)在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导,消除学生心理上的恐慌,尽量稳定学生情绪等。(团旺医院急救电话7540006)(3)到达安全场地后清点学生人数。及时向领导小组报告学生人数。

4、安全保卫、后勤保障组

组长:王明辉

组员:隋振逢 王志太 左礼宾 战伟山

职责:(1)负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全,防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。(2)加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。(3)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。(4)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(5)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。(6)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

四、组织落实,宣传到位

家四处逃。摸清习性辨真假,发现异常要报告。综合分析作判断,群测群防很重要)

2、地震发生时,各年级都要听从学校的统一指挥,学校教师要按照学校的部署到指定的方位。切实履行演练中分工职责。

3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍,由校长统一指挥。

五、制度健全,措施到位

1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、学校制定防震计划,要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

3、学校及时检查并消除校内防震的隐患,该加固的.要加固,该拆除的要拆除。

4、合理摆放物品,楼道要通畅,化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。(各级部主任负责清理各自防区地面隐患)。

六、紧急疏散具体安排

预警小组迅速发出紧急警报(连续的急促钟声或警报声) 紧急疏散

1、听到警报后,由班主任或上课教师(各班也要指定学生指挥)组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,按由外到内顺序(靠门处为外)快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速乱跑,造成秩序混乱)。

3、一旦发现撤离不及,要视情况果断跳-楼(二楼以下)或躲避桌下等待救援(室内防震要领:(1)听到警报声,要保持镇定,切莫惊慌失措,应尽快躲避到桌下,(2)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中,另一只手用力抓紧桌腿。卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势:脸朝下,头近桌腿,两只胳膊在额前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸)

4、撤离线路及集合地点:初一(1)-(8)班,初四(5)、

(6)、(7)班沿操场北入口进入操场

初四(1)、(2)、(3),初三(6)、(7)班从教学楼南门沿操场南入口进入操场。初三(1)、(5)初二(1)班从东门出沿操场北入口进入操场。

(7)班从中楼梯沿西边出南门沿操场南入口进入操场。

地点:学校操场中心(按平日做操地点站好)

要求:各班学生务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤,不能等人排队,要自然形成单列纵队;不能大声喧哗,要保证有效指挥;行走时,左侧的学生尽量靠左,右侧的学生尽量靠右,避免碰撞,避免拥挤。同一侧的另一班紧接着上一班级转移。

学生按要求进入操场后,以班级为单位站立后双手抱头下蹲并由该班班长清点人数后报告到领导小组处。(应说清应到多少人,实到多少人)盖争先负责。

学校负责疏散总指挥:单宏伟

负责操场集合:盖争先

各楼梯口指挥的教师安排:(李和清负责落实)

初一东台阶:初一(1)安排俩名教师

初四(2)东台阶:初四(2)安排俩名教师

教学楼二楼处:

中:初二(1)安排俩名教师东:初二(2)安排俩名教师 教学楼一楼处:

七、纪律要求

1、进入防震紧急状态后,学校防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位,凡发现不到岗到位者追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动,全校教职工必须保证24小时开机,凡因个人原因造成的损失,将追究个人责任。

4、本预案从2017年12月17日起正式施行。

安全疏散应急预案

1月16日,计划财务部召开了20__年度工作会。公司副总经理、总会计师苏华江,计划财务部总经理黄耿耿,副总经理郝竹梅以及部门全体员工共计50余人出席会议,会议由副总经理郝竹梅主持。

部门工作汇报。

20__年,计划财务部凝心聚力、攻坚克难,重点围绕打赢”安全、效益、服务、管理”四大战役的年度目标,稳扎稳打推进各项工作,取得较好成绩。

20__。

通过“推行纸质手册,对标会计政策、开展专项稽核、加强绩效考核”等各项有力措施,打好部门安全持久战。

20__。

通过加强对标报告、账务范例、处室研讨、专项稽核等抓手,使部门安全工作交织成网,确保实现部门财务安全的稳步提升。

效益攻坚战。

20__。

全面贯彻过紧日子思想,多措并举,部门全年累计增收2540万元,节支724万元;出具多项分析产品,推动公司各部门降本增效工作。

20__。

持续完善效益地图,梳理增效体系。同时将梯队人才与财务联络员协同培养,促进业财融合,为公司提供更多的决策支持。

服务翻身战。

20__。

通过简化业务流程等方式解决“投诉退款时效差”等痛点;通过联络员坐班等方式实现部门服务承诺。

20__。

服务提升工作要由“点”形成“面”,以服务承诺与联络专员为抓手,打通业财沟通渠道,实现服务时效与质量的双重提升。

管理提升战。

20__。

围绕五项建设打造五好党支部,规范部门工作组织,完善人才培养,以绩效为抓手,打造专业高效的团队,实现管理一条心。

20__。

将以绩效改革、人才养成为抓手,细化处室绩效管理办法,完善部门梯队人才管理办法,打好管理提升战。

系统建设。

20__。

荣获公司信息化建设工作“先进部门”荣誉称号。年度目标基本达成,建设成果显著,制度更加完善,团队能力不断提高。

20__。

继续紧跟厦航总部财务系统集团化步伐,完成账务、资产、收入结算集团化任务,推进财务共享系统建设。

公司先进集体及个人。

公司先进集体-资产管理处。

资产管理处:全员凝心聚力、攻坚克难,圆满完成飞机引退、机务绩效等工作,为公司增收节支1000余万元。

公司先进个人-范旭、史洁洁。

范旭:财务分析岗位减人员不减工作,秉持“规范、精细、主动、专业”,加班加点、保质保量完成工作,并完善相关手册、台账等。

史洁洁:总账管理岗位快速上手,资产核算岗位扎实攻坚,岗位轮换期间兼顾业务学习和新员带教,保证各项工作顺利开展。

领导总结寄语。

部门副总经理郝竹梅。

20__年是计划财务部服务质量元年,业财融合有实质性进展的一年,更是温暖活力的一年。部门新老员工齐努力、共奋进,四大战役初见成效,取得了骄人的成绩,相信20__年计财部会实现更多的期望与梦想!

部门总经理黄耿耿。

20__年,部门工作整体“趋稳”,一是组织架构趋稳,新聘3位处经理,处室业务重新调整分工,六个处室职责更清晰。二是员工队伍趋稳,近两年入职新员超过30人,占部门总人数60%,人员充实后队伍基本稳定。三是业务框架趋稳,部门“4+1”业务框架基本成型,即安全、效益、服务、管理四大战役及系统建设,部门工作有序开展。四是财务安全趋稳,及时完成问题整改,从制度、操作、自查等方面建立长效机制,提升新员业务能力,安全态势得以扭转。

20__年,要稳中求进,明确11项“抓手”,着力推进安全、效益、服务、管理和系统“4+1”建设,使财务工作更进一步!

20__年,黄耿耿总经理给大家的寄语是“斗志”。要充满斗志,迎难而上,不畏困难、不惧竞争,以饱满的激情和斗志,努力提升个人能力和财务工作整体水平。

20__-20__。

20__。

公司副总经理、总会计师苏华江。

20__年是部门携手进步、收获满满的一年,公司苏总对大家致以祝贺和感谢。部门在人、机、法、环四个方面都取得较好的成果:对外输出人才、上线多个系统、推行“手册员工”、对外服务优质,在公司名列前茅。苏总援引“冰山理论”强调,工作要坚持立足于沉潜于水面之下的基础建设,浮于水面之上的成果才能丰硕地水到渠成。

20__年要继续从这四个方面推进,不断夯实基础;员工个人也要与时俱进,秉持学中干、干中学、不断思考总结的原则,形成学干思闭环,持续提升能力,以个人的可持续发展推动部门乃至公司的可持续发展。

参会感悟。

宋晓松:笃行勤思,多想多看多问。

晋文静:新年伊始,只争朝夕。

吕雅慧:将能力问题转为态度问题。

杨雨:要心怀斗志,勤思敏学。

参会感悟。

祝珂:将斗志作为态度,做好基础。

黄晨:鼓足拼劲与干劲,克服畏难。

张梦迪:让自己与部门越来越好。

李虹雨:幸福是奋斗出来的。

参会感悟。

结语。

20__年已经过去,20__年正在走来,对于过去,我们吸取经验,对于未来,我们勇往直前,披荆斩棘,充满斗志,无所畏惧。

20__年计划财务部将适应新形势、迎接新挑战、抓住新机遇,在传承中不断创新,打好“财务四大战役”,助力公司实现跨越式发展!

教学楼学生疏散安全应急预案

为加强学校教学大楼的安全管理工作,防止安全事故的发生,避免学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生地震、火灾等意外事故紧急疏散发生踩踏,根据我校实际情况和安全管理制度,特制定我校教学楼紧急疏散安全应急预案。

一、领导小组名单如下:

组 长:吴小林

副组长:李金毅

组员:李成健 张艳梅 方立平 万海涛 代海鹰 王辉 文琨鹏 舒强 温师傅

二、疏散程序

1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,遵守“上下楼梯靠右走”原则,教育学生在教学楼要做到轻声慢步,特别是上下楼梯时不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、学生放学要统一排队,由科任老师带领有组织下楼梯,下楼梯过程中不允许勾手搭背,你追我赶,进出教学大楼的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间,教学大楼的所有大小门都要打开,上课时不允

许紧闭教室门窗,一旦发生火灾、地震等意外问题,便于学生及时有效地疏散。

4、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,在场教师要及时向后面学生发出警示,及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故,现场老师要马上报告年级组长,年级组长要及时报告学校领导(副校长和校长),同时根据伤情拨打急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。第六条、根据每班所在的位置,规定每一个班遇到紧急情况下每一个班学生所走的楼梯通道,班主任平时经常提示,每一个教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。

7、在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

8、在出现火情等事故时,要即使通知学校灭火行动小组、疏散安全小组、通讯联络小组和防护救护小组,保证在最短时间赶赴出现危险的地点。

政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

为加强学校教学大楼的安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故,根据我校的安全保卫工作条例,特制定我校教学楼的安全疏散应急预案,并自公布之日起实行。

第一条:各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,说服学生进入大楼,特别是上下楼梯时不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。

第二条: 进出教学大楼的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的`发生。

第三条: 在上课期间,教学大楼的所有大小门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于学生及时有效地疏散。

第四条: 学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

第五条:一旦发生踩踏等安全事故,所在老师要马上报告年级组长,年级组长要及时报告学校领导(副校长和校长),同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

第六条: 每个教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题,要经常宣讲教育,以引起学生的高度重视。

火源,防止火势的进一步蔓延。并及时拨打电话报警(电话:119)。同时组织学生疏散,防止损失扩大。

第八条: 在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

第九条:在出现火情等事故时,要及时通知学校灭火行动小组、疏散安全小组、通讯联络小组和防护救护小组,保证在最短时间赶赴出现危险的地点。

第十条 : 要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾或控制灾情。 第十一条:未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予相关处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

东丰四中

2017年3月

消防安全应急疏散预案

火警电话:119。

严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。

报警:

1.任何员工发现火灾都必须立即报警。

2.火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知值班室人员。

3.报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

二、应急疏散的组织程序和措施。

1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。

2.着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。

3.单位负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。

4.消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层(如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。

5.接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,打开每个安全通道的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。

6.各区域疏散小组成员沉着冷静,按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。

7.疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。

三、

扑救初起火灾的程序和措施。

1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,保持同消控中心或值班室的联系,等待相关人员的到来。

2.灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作,同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。

3.灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场员工供水、灭火,确保灭火所需。

4.当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。

5.当消防队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。

四、通讯联络、安全救护的程序和措施。

1.通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。

2.通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告火警,同时通知各行动小组进入火场。

3.通讯联络人员应通过广播、电话传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。

4.安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。

5.协助领导维持现场秩序。

6.到主要路口去引导消防车进入火场。

消防安全应急疏散预案

火场总指挥:

(单位负责人)。

1.灭火行动组:

负责现场扑救。

2.疏散引导组:

(指定的组长和各区域主要负责人)协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作。

3.安全救护组:

(有一定救护知识的人员组成)。

携带急救箱急救设施,在生命安全得到保证的前提下,负责火场现场人员与物资的抢救。

4.通讯联络组:

(消控室或值班室人员)。

处理公司内部报警,通知主要领导和各小组成员,了解各区域火势和人员疏散情况,传达灭火和疏散指令。

各小组依照上述要求,合理安排轮班同事,确保24小时均有符合规定的相关人员当班,并切实做到召之即来,来之能战。

二、报警和接警处置程序。

火警电话:119。

公司报警电话:(值班室电话)。

1.严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。

2.所有报警信号无论真假,均以真火警处理。

3.确认是误报的信号时,应立即解除警报并报相关部门与人员。

报警:

1.任何员工发现火灾都必须立即报警。

2.火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如未发现浓烟应立即拨打公司内部报警电话,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知公司值班室人员。

3.报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

接警:

1.接警的人员应保持清醒的头脑,详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。

2.当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位,应立即通知相关人员并报告确切位置。

3.报警被确认证实后,应立即向单位领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门报警,与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。

1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。

2.着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。

3.单位负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。

4.消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层(如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。

5.接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,打开每个安全通道的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。

6.各区域疏散小组成员沉着冷静,按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。

7.疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。

四、扑救初起火灾的程序和措施1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,保持同消控中心或值班室的联系,等待相关人员的到来。

2.灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作,同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。

3.灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场员工供水、灭火,确保灭火所需。

4.当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。

5.当消防队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。

五、通讯联络、安全救护的程序和措施。

1.通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。

2.通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告领导,并在他的授权下报火警,同时通知各行动小组进入火场。

3.通讯联络人员应通过广播、电话传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。

4.详细了解火场发展形势,传达作战力量部署命令。

5.安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。

6.协助领导维持现场秩序。

7.到主要路口去引导消防车进入火场。

注意事项。

1.火灾发生时,所有员工必须保持镇定,听从指挥,依照单位紧急处理程序处理。

2.火灾发生时电话仅供应急使用,无关人员未经授权,不得擅自使用。3.一切自救必须本着先救人后救物的原则切勿作个人冒险。4.在生命安全未受到威胁时,应坚守各自的岗位,尽力控制火灾的蔓延直到相关部门人员赶到,并详细汇报最新的进展情况。

5.进行紧急疏散时,存放现金的办公室应随手关门,收银台应随手关闭钱箱。

6.火灾伴随有浓烟时应采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区,或以湿布等捂住口鼻。

7.疏散时身上着火时,切记不可奔跑,应立即脱掉着火衣物或就地翻滚,或由身边的同事以湿衣物包住或扑打或泼水浇灭。

消防安全应急疏散预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高灭火战术、技术水平和快速反应能力,赢得战机,及时有效的扑灭火灾,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本预案。

一、处理原则:

根据我国的《消防法》等相关法律、法规中的明确规定,我校制定消防应急预案,坚持“预防为主,救人第一”的原则,定期进行消防演练,提高全体师生的消防素质,提升我校的抵御安全事故能力。

二、建立学校消防预警系统:

所有教师都有义务及时提供突发消防事件的危险信号,通过学校安全事故应急通报程序,通报险情,采取切实有效措施,竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后,能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

三、组织机构。

组长:高永利。

副组长:肖宏亮。

成员:各班班主任和各室负责人四、应急程序。

(一)、报警。

1、一旦着火,发现人要将火灾信息迅速传到校长办公室、值班室。2、接报后应立即按既定方案了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况。立即确认是否成灾。

3、确认火灾后立即报119。

(二)、事故处理。

1、由当时在学校的负责人和其他有关人员组成救灾指挥部,负责人为总指挥。

2、总指挥的主要职责:

(1)根据火灾情况,确定是否疏散人员。

(2)掌握火势发展情况,及时调整力量,明确布置救人、疏散物资和灭火、供水、防排烟等任务,并检查执行情况。

(3)公安消防队到场后,及时向公安消防部门的火场总指挥报告情况,带领职工服从统一指挥。

3、疏散与救护:撤离时,班主任要跟着本班学生一起撤离,各班要安静、有序的撤离,如有学生摔倒,周边的老师或学生有责任迅速将其拉起。疏散和救护是防止或减少人员伤亡的关键措施。(三)、火灾之后的善后工作:

1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭,普查灾害造成的损失,报告学校安全工作领导小组。

2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度,决定即时复课或休课。

3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示,组织学生复课;需要休课的,组织学生返家。

4、学校安全主管事后草拟消防安全事故报告,上报学校安全工作领导小组。

5、学校安全工作领导小组查明事故原因,追究事故责任。

幼儿园安全疏散应急预案

为了防患于未然,避免火灾、地震等突发事件的发生,进一步加强幼儿园安全工作,确保在园师幼的生命财产,我园本着对幼儿园安全工作重要性的认识,努力提高对幼儿生命安全高度负责的态度,采取强有力的措施,确保各项安全措施的有效落实。为此,特制定以下预案:

一、指导思想。

遵照上级有关文件精神,坚持“安全第一,预防为主“的原则。在园内发生如建筑物倒塌、地震、火灾等严重安全突发事件安全事故时,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全园师幼,提高幼儿园师幼迅速、高效、有序地处置突发事件的能力,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。确保幼儿及教师的生命安全,维护正常的教学秩序。

二、工作原则。

根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《山东省突发事件总体应急预案》、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》等规定,落实安全责任制,责任到人。坚持“统一指挥、分工负责,反应迅速、安全有序”的原则,做好安全疏散演习,确保安全。

三、工作目标及范围。

落实安全责任制,加强对幼儿园幼儿与教师的管理,提高全园师幼的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师幼的生命安全。本预案适用于防范处置突发事件所有需要应急疏散的情形。

四、应急疏散组织机构。

应急疏散工作在应急疏散组织机构的统一指挥下开展。成立突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称“领导小组”,应急状态下转为应急疏散指挥部),全面负责应急疏散工作。领导小组可下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等(具体分组可根据实际情况设置)。

1、领导小组的组成及职责。

领导小组组长(应急疏散总指挥):徐荣兰。

副组长:杨霞。

成员:各班班主任。

职责:做好应急疏散知识的宣传教育、应急抢险、人员疏散、灾害损失和人员伤亡的调查统计以及突发事件的善后处置等工作。

2、领导小组下设机构及职责。

(1)办公室。

组长:徐荣兰。

成员:杨霞。

李永荣。

职责:承担领导小组日常工作。负责组织编制修订应急疏散预案和应急疏散演练方案,开展应急知识宣传教育和应急疏散演练等工作。

(2)疏散引导组。

组长:吴兆红。

成员:杨静。

职责:负责组织人员快速、安全、有序地疏散到安全地带。

(3)抢险救护组。

组长:张凤花。

成员:吴玉慧。

职责:负责第一时间组织开展自救互救,负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员,严防次生事故发生。

(4)后勤保障组。

组长:孙美美。

成员:刘霞。

职责:负责妥善安排幼儿生活等工作,尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。

(5)善后工作组。

组长:杨静。

成员:张凤花。

职责:负责调查、统计和向上级主管部门报告人员伤亡和财产损失,妥善处理伤亡人员善后工作。

五、应急疏散准备。

1、健全制度,明确责任。建立健全应急知识宣传、日常值班、应急疏散演练等各项规章制度,落实应急疏散岗位责任制,做到分工明确、责任到人。

2、加强宣传,熟知预案。充分利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识,使幼儿园教职员工熟悉应急疏散预案,把握应急疏散演练的关键环节,掌握各种应急避险技能。

3、夯实基础,保障到位。加强对重点部位、设施、路线的安全检查。张贴应急疏散路线图、避险场地示意图,设立疏散指示标识等。制定地震、火灾、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集体活动等不同情况下的应急疏散程序。

4、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

5、加强幼儿园安全工作日常监督,对违反幼儿园安全规定的人和事要及时、严肃处理。

六、应急疏散实施。

1、突发事件发生后,应急疏散工作由指挥部统一指挥,各组按照职责分工,迅速组织开展应急处置工作。

紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序(参照各班逃生路线),但必须做到行动迅速、安静、冷静、有序,互相关爱,疏散引导组组织幼儿转移到安全区域。

(2)抢险救护组组织开展自救互救,协助专业救援队伍开展现场救援。

(3)后勤保障组排除安全隐患,协助加强治安管理。

(4)善后工作组调查、统计和报告人员伤亡和财产损失,妥善处理善后。

2、应急疏散工作结束后,应急疏散指挥部采取措施,尽快恢复正常秩序。

七、注意事项。

1、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况,在命令发布紧急疏散信号的同时,应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话,并按排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。

2、各指挥老师要严格遵循预案规定办法,做到不慌、不忙,沉着应变;

3、以保证幼儿的生命安全为首要任务;

4、若有些部分指挥教师没及时到位,其他教师自觉补位;

6、幼儿撤离完毕,各部门指挥教师方可撤离;

预案演练培训与管理。

1、根据本预案制定应急疏散演练方案,定期开展演练。

2、加强对教职员工应急疏散知识和技能培训,增强安全防范意识和应急处置能力。

3、根据工作实际,及时修订完善预案。

石井镇中心幼儿园。

20xx年10月26日。

消防安全疏散的应急预案

严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。

报警:

1、任何员工发现火灾都必须立即报警。

2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知值班室人员。

3、报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。

2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。

3、单位负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。

4、消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层(如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。

5、接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,打开每个安全通道的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。

6、各区域疏散小组成员沉着冷静,按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。

7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。

1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,保持同消控中心或值班室的联系,等待相关人员的到来。

2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作,同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。

3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场员工供水、灭火,确保灭火所需。

4、当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。

5、当消防队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。

1、通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。

2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告火警,同时通知各行动小组进入火场。

3、通讯联络人员应通过广播、电话传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。

4、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。

5、协助领导维持现场秩序。

6、到主要路口去引导消防车进入火场。

中小学消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想。

为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育。

教学。

工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关文件精神,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

二、演练目的及内容。

1.内容:

(2)现场模拟灭火演练。

2.目的:

(1)使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

(2)使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对,自我保护的目的。

三、

火灾预设。

当x楼的x室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,可能发生学生恶性伤害事件。

四、组织机构。

1.指挥组。

副总指挥:xxx。

成员:学校班组成员、各班主任、保卫人员指挥组职责是:

(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;

(2)指挥协调各职能小组开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;

协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2.疏散引导组。

组长:xxx。

成员:各班主任。

职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育;战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。

3.灭火组。

组长:xxx。

成员:各班科任。

(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。

组长:xxx。

成员:xxx、xxx。

职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

5.抢救护理组。

组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx。

职责:进行医疗救护及人员清点等。五、应急实战演练。

演练时间(20xx年x月份),由学校演练指挥组临时决定。要求:

1.听到报警铃声后(以哨声为信号,第一次演练信号:三次短哨。第二次信号:三次长哨。)上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。

2.各班主任组织学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。

3.班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长报告给现场指挥。

4.在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5.警报戒除后,校长作演练后的讲话。

消防安全灭火疏散的应急预案

20xx年8月1日,巴拉圭亚松森市一超市发生特大火灾,共造成504人死亡。悲剧的造成,“护财害命”的超市老板难辞其咎。火灾发生后,管理人员首先想到的不是组织顾客逃生,而是防止商品被哄抢,所有6处进出口大门一度被全部关闭,导致超市内的上千名顾客无法及时逃生,不少人活活被烟熏倒而死或被熊熊大火吞噬。如果超市及时进行应急疏散,也不会有这么多无辜的人丧命。城市是人口、财富最密集的地区,也是区域经济和文化中心,在国民经济和社会发展中有着重要的战略地位。近年来,随着经济不断快速发展,我国城市化步伐不断加快,火灾风险日益增大。如何进行有效的灭火及安全疏散成为摆在人们面前一个亟待解决的问题。灭火和应急疏散预案则是灭火及安全疏散中的一项重要内容。

灭火和应急疏散预案,是针对可能发生的重大火灾事故,为保证迅速、有序、有效地开展灭火与救援行动、降低火灾损失、减少人员伤亡而预先制定的有关计划或方案。它是在辩识和评估潜在的重大火险、火灾发生的可能性及发生过程、后果及影响严重程度的基础上,对应急机构职责、人员、技术、装备、设施、物资、救援行动及其指挥与协调等方面预先作出的具体安排。

2、目前灭火和应急疏散预案现状及存在的问题。

十六届三中全会提出:要“建立健全各种预警和应急机制,提高政府应对突发事件和风险的能力”。《中华人民共和国消防法》规定:“消防安全重点单位应当制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练”。随着我国有关制定事故应急预案的法律法规相继出台,企事业单位开始了灭火和应急疏散预案的编制工作,表明了企事业单位对灭火和应急疏散预案制定工作的重视和风险防范意识的提高。然而,从目前企事业单位编制的灭火和应急疏散预案的总体情况来看,水平参差不齐,与开展灭火和应急疏散工作的要求存在较大的差距。

目前,有相当一部分企事业单位灭火和应急疏散预案只是一份文件或一个规定,而灭火和应急疏散预案中应该包括的核心内容都未能反映,将预案与条例混淆。

普遍存在的问题是灭火和应急疏散预案和编制未能充分明确和考虑自身可能存在的重大危险及其后果,也未能结合自身灭火和应急疏散能力的实际,对灭火和应急疏散的一些关键信息,如火险分析、支持保障条件、决策、指挥与协调机制等缺乏详细而系统的描述,导致灭火和应急疏散预案的针对性和可操作性较差。

2.3灭火和应急疏散预案缺乏有效的实施。

尽管编制灭火和应急疏散预案在灭火和应急疏散中起着十分关键的作用,但有了灭火和应急疏散预案,并不等于灭火和应急疏散等救援工作就有了保障。灭火和应急疏散预案能否在灭火和应急疏散中发挥积极有效的作用,不仅仅取决于预案本身的完善程度,还取决于灭火和应急疏散预案的实施情况,包括预案的宣传,落实预案中所需的机构、人员及各种资源,开展培训,进行定期演习等。

灭火和应急疏散预案的内容不仅局限于火灾发生过程中的救援措施,还应该包括火灾发生前的各种准备和火灾发生后的恢复以及预案的管理与更新等。

3.1方针与原则。

无论是何种,首先必须有明确的方针和原则,作为开展灭火和应急疏散工作和纲领。方针与原则反映了企事业单位发生火灾后灭火救援工作的优先方向、政策、范围和总体目标,灭火和应急疏散的策划和准备、灭火和应急疏散预案的制定和现场救援及恢复,都应当围绕方针和原则开展。

灭火和应急疏散预案最重要的是要有针对性和可操作性,因而,灭火和应急疏散策划必须明确预案的对象和可用资源情况,全面系统的认识和评价所针对的潜在火灾危险的基础上,识别出其性质、区域、分布及火灾后果,同时,根据火灾危险分析的结果,分析灭火和应急疏散救援力量和可用资源情况,为灭火和应急疏散提供建设性意见。

3.2.1火灾危险分析。

危险分析的最终目的是要明确灭火和应急疏散的对象(即存在哪些火灾危险)、火灾性质极其影响范围、后果严重程度等,为灭火和应急疏散准备、响应和降低火灾损失提供决策和指导依据。危险分析的结果应能提供:

a.建筑分布、功能及使用情况;

b.重大或较大火灾危险分布情况及主要危险物质种类、理化性质等;

c.可能的火灾事故及其后果影响分析;

d.特定的时段(例如,人群高峰时段);

3.2.2灭火和应急疏散资源分析。

针对火灾危险分析所确定的主要危险,应明确灭火和应急疏散所需的各种资源,分析已有的灭火和应急疏散资源和能力,包括灭火和应急疏散设施、救援物资中的不足,为灭火和应急疏散和预案的编制提供指导。

3.2.3法律法规要求。

灭火和应急疏散有关法律法规是开展灭火和应急疏散工作的重要前提保障。应列出国家、省、地方涉及灭火和应急疏散各企事业单位的职责要求以及灭火和应急疏散有关的法律法规文件,作为灭火和应急疏散预案编制的依据。如《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《四川省消防条例》等。

3.3灭火和应急疏散准备。

灭火和应急疏散预案能否在灭火和应急疏散中发挥作用,不仅仅取决于灭火和应急疏散自身的完善程度,还取决于灭火和应急疏散准备的充分与否。

3.3.1机构与职责。

为保证灭火和应急疏散工作反应迅速、协调有序,必须建立完善的应急机构组织体系,包括灭火和应急疏散领导机构、应急响应中心以及相关机构等,对承担任务的部门或个人应有明确规定。

3.3.2灭火和应急疏散资源。

灭火和应急疏散资源是灭火和应急疏散工作的重要保障,应根据潜在的火灾危险和后果分析,合理组建灭火和应急疏散力量,配备所需仪器设备(如灭火器、自动灭火设施),并定期检查、维护与更新,始终保证处于完好状态。

3.3.3灭火和应急疏散组织人员培训。

针对潜在的火灾危险,对所有灭火和应急疏散组织人员开展有针对性的专项培训,保证灭火和应急疏散组织人员具备相应的救援能力。

3.3.4预案演习。

预案演习是对灭火和应急疏散能力的一个综合检验,能使灭火和应急疏散组织人员进入“实战”状态,熟悉整个灭火和应急疏散工作的程序,明确自身职责,提高协同作战能力,保证灭火和应急疏散工作协调、有效、迅速地开展。同时,应对演习的结果进行评估,分析预案存在的不足,并予以改进和完善。

3.3.5消防知识教育。

人们消防安全意识是火灾中减少伤亡不可忽视的一个重要方面。作为灭火和应急疏散准备工作的一项内容,平时就应注重对员工的日常消防安全教育,使其了解潜在火灾危险,掌握必要的消防逃生自救知识,了解常用消防设备的使用方法和疏散线路及集合点。

3.4灭火和应急疏散响应。

应急响应包括灭火和应急疏散工作中需要明确并实施的核心功能和任务。

3.4.1接警与通知。

准确了解火灾大小、地点等初始信息是决定启动灭火和应急疏散的关键,接警作为应急响应的第一步,必须对接警要求作出明确规定,保证迅速、准确的向报警人员询问火灾现场的重要信息。接警人员接警后,应按预先确定的通报程序,迅速向有关机构发出火灾事故通知,以采取相应行动。

3.4.2指挥与控制。

灭火和应急疏散往往涉及单位多个部门,因此,对灭火和应急疏散行动的统一指挥和协调是有效开展灭火和应急疏散的关键。建立统一的指挥、协调和决策程序,便于迅速有效地进行响应决策,确立灭火和应急疏散行动优先原则,指挥协调组织开展灭火和应急疏散行动,合理有效地调配和使用灭火和应急疏散资源。

3.4.3警报和紧急公告。

当火灾发生后,不足以控制,可对建筑物内人员造成威胁时,应及时启动警报系统,向单位内人员发出警报,同时通过如广播系统等发出紧急公告,告知发生什么情况,对自己可能带来的威胁,自我保护措施,疏散线路方法和注意事项等,以便人们能及时作出自我防护。

3.4.4通讯。

通讯是指挥、协调和与外界联系的重要保障,在现场指挥、消防控制室、各灭火和应急疏散机构、医院和消防队之间,必须建立完善的通讯网络,并在灭火和应急疏散过程中,始终保持通讯网络畅通。

3.4.5火灾监测与评估。

在灭火和应急疏散必须对火灾发展态势及影响及时进行动态的监测。火灾检测在灭火和应急疏散行动过程中起着重要的决策支持作用,其结果不仅是控制火灾现场,也是保障灭火和应急疏散组织人员安全的重要依据。

3.4.6警戒与治安。

为保障现场灭火和应急疏散工作的顺利开展,在火灾事故现场建立警戒区域,维护现场秩序是十分必要的,目的是防止与灭火和应急疏散无关人员进入现场。

3.4.7人群疏散与安置。

人群疏散是减少人员伤亡扩大的关键。应当对疏散的紧急情况和决策、预防性疏散准备、疏散区域、疏散距离、疏散路线、疏散运输工具、安全庇护场所以及回迁等作出细致的规定和准备,应考虑疏散人群的数量、所需要的时间以及老、弱、病、残等特殊人群的疏散等问题。

3.4.8公共关系。

火灾发生后,不可避免的会引起公众及媒体的关注。应将火灾信息、影响、救援情况及时向社会公布,消除恐慌心理,避免公众的猜疑和不满。

3.4.9灭火和应急疏散组织人员安全。

在火灾发生后,必须对灭火和应急疏散组织人员自身的安全问题进行周密的考虑,包括安全预防措施、个人防护、现场监测等,明确紧急撤离灭火和应急疏散组织人员的条件和程序,避免灭火和应急疏散组织人员受火灾伤害。

3.5现场恢复。

现场恢复是在火灾被控制扑灭后进行的短期恢复,并意味着救援工作的结束,并转进入到另一工作状态,即现场恢复到一个基本稳定的状态。大量的经验教训表明,在现场恢复的过程中往往仍存在潜在的危险,如余烬复燃、受损建筑倒塌等。如1994年珠海市“6·16”特大火灾和厂房倒塌事故就是在火灾现场恢复过程中,厂房倒塌,造成重大人员伤亡,教训极为深刻。所以,应充分考虑现场恢复过程中的危险,制定现场恢复程序,防止事故发生。

3.6预案管理与评审改进。

灭火和应急疏散预案是灭火和应急疏散工作的指导文件。应当对预案的制定、修改、更新、批准和发布作出明确的管理规定,并保证定期对预案进行评审,针对单位实际情况的变化以及预案中暴露出的问题,不断更新、完善和改进灭火和应急疏散预案。

4、结束语。

灭火和应急疏散预案的编制直接关系到企事业单位及人民群众生命安全。灭火和应急疏散预案的编制涉及面多,操作难度和实际阻力有时还很大,应引起足够的重视。

参考文献:

2、《灭火基础》,公安部消防局,中国人民公安大学出版社,20xx年。

3、《事故调查与分析技术》,蒋军成,化学工业出版社,20xx年。

4、《中国火灾统计年鉴》,公安部消防局,中国人事出版社。

消防安全应急疏散预案【】

1.1消防安全重点单位火灾危险较大。消防安全重点单位的建筑空间大、使用的可燃物品多、着火源多,人员高度集中、流动量大、火灾蔓延快,火灾荷载大,火灾危险性大,发生火灾后损失大、伤亡大、影响大,无数火灾实例说明,重点单位发生火灾后,不仅会影响本单位的生产和经营,有时还会影响一个系统,一个行业,甚至一个地区人民群众的生活和社会的安定。为此,加强重点单位的消防安全管理,有针对性的制订灭火应急疏散预案和演练,建立相应适合本单完善的应急处置预案,立足防范自救,势在必行。

1.2消防安全重点单位消防安全主体意识较差。针对当前消防安全重点单位消防责任人员安全意识薄弱,消防管理人员消防操作程序不熟悉、初起火灾处置程序错误、消防安全责任制落实不到位等问题,制定灭火应急疏散预案对于提高社会单位消防安全管理水平和火灾应急处置能力,预防和减少火灾危害具有重要作用。

1.3灭火和应急疏散预案实用性不强。相当多的消防安全重点单位制订灭火和应急疏散预案仅仅为了应付公安消防机构的有关防火档案的检查,假定对象往往为整个单位,针对性和实用性不强,且预案中的灭火、疏散程序和措施概念含糊不清、条理混乱,一旦发生火灾,预案很可能起不到应有的作用。

2.1明确预案和演练的程序内容。灭火和应急疏散预案演练,可以使场所内全体员工都能熟知必要的消防基础知识,做到“三懂、四会”,三懂即懂得本场所的火灾危险性,懂得预防火灾的措施,懂得自查整改一些火灾隐患;四会即会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会组织疏散。是为构建单位同火灾事故做斗争的第一道防线,增强消防安全意识,提高单位员工的消防素质,达到自防自救。因此制定时必须预案的详尽内容:

2.1.1部位清楚。假想的火灾应该有具体的部位,部位的基本情况:包括设备、物品名称、数量、价值、使用功能、灭火设施种类,发生火灾时,该部位火灾危险性,火灾损失情况、人员伤亡情况、产生的影响情况以及火灾特点、火势蔓延方向等要有详尽的叙述。

2.1.2内容清晰,职责明确。灭火应急疏散预案的基本内容包括:灭火应急指挥部、组织机构(下设五个行动小组灭火指挥组、行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组)、报警和接警处置程序;应急疏散的组织程序和措施;扑救初起火灾的程序和措施;安全防护救护的程序和措施。组织机构的设置应结合单位的实际情况,遵循归口管理、统一指挥、讲究效率、责权对等和灵活机动的原则,据此配备负责人和相对应的成员,明确在处置突发情况时各自的职责和任务,预防和应对突发火灾时各级领导和全体员工慌乱无序,防止贻误战机和失控漏管,最大限度地减少人员和财产损失。

2.1.3程序清晰,措施得当。发现火灾险情时,报警接警处置程序:报警要以快捷方便为原则,如口头报警、有线报警、无线报警等,单位值班领导、消控中心等。接警后,应立即确认火灾部位,迅速通知指挥部、各职能小组和义务消防队、切断非消防电源、启动在指挥部的统一指挥下,各负其责,各尽其职,积极地、正确地引导人员迅速撤离到安全区域,快攻快战、阻止火势蔓延,禁止一切盲目行动,保证灭火和疏散工作紧张有序地进行。

2.1.4图文并茂,直观明了。针对假设部位应绘制总平面图、各层平面图、消防设施图、灭火进攻图、疏散路线图。标明重点部位、疏散通道、安全出口及灭火器材配置、各类消防设施、灭火进攻和疏散撤退的路线、灭火进攻的方向、消防水源,物资放置,人员停留地点以及指挥员位置。

2.1.5注意安全,加强防范。预案中应将灭火人员的安全注意事项及防范措施填写清楚。比如火灾扑救中可能有人员的中毒、触电、滑倒、跌落、炸伤等以加强安全防范,保障灭火人员安全。

2.2遵循基本步骤,不断完善预案。“凡事预则立,不预则废”。根据发生火灾的危险性和发生火灾后的影响,确定有可能发生火灾风险的重点部位,结合本单位的实际情况,针对容易发生火灾的`部位,切实制订横向到边、纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场管用的应急处置预案是十分必要的。为了增强应急预案的针对性和可操作性,重点单位在制定灭火应急疏散预案时必须遵循确定假想起火部位、编制处置措施、适时演练的基本的步骤,检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力,确保在应急情况下的人员安全;检验员工应对突发事件发生后的正确处置能力,熟知如何正确引导群众,怎样组织群众开展疏散、逃生、自救等方法,最大限度地确保人民群众的生命安全,从而不断修订和完善预案体系。

2.3应着重把握两个关键点。灭火应急疏散预案和演练是企业内部开展巡查、扑救初起火灾,防患未然,提高企业自防自救、抗御火灾的能力。但也必须考虑:

2.3.1立足于初起火灾的扑救。灭火预案是建立在及时发现火灾的前提下,如果发现时已经达到猛烈燃烧阶段,就应立刻报告消防队救火,立即疏散人员。

2.3.2贯穿“救人第一”的原则。当火灾发生时,无论是扑救初起火灾还是疏散群众,都应当遵从生命至上的原则,第一时间救人。当预案中灭火和疏散发生冲突时,设施器材应无条件服从疏散需要。

综上所述,预案虽是一种假设,但通过我们对灾害发生方式及可能造成的损失的预想,熟悉并掌握应急预案的程序,以便在紧急状态下有效地采取应急措施,有效实施自防自救,提高单位抗御火灾的能力,预防和降低火灾的危害。

应急预案小学安全疏散演练方案

为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教师内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时,启动本预案。

二、机构设置与职责

(一)应急疏散领导小组:

组 长:陶幸远

成 员:杨昌禄 杨再金 杨先翠 龙春根 李东进

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作;根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

(二)现场指挥组:

组 长:陶幸远

成 员:杨昌禄 杨再金 杨先翠 龙春根

基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(三)紧急疏散组:

组 长:杨昌禄

成 员:龙宜滔 刘新泉 李东进 李才桂 胡炳红

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

(四)伤员救护组:

组 长:胡炳红

成 员:李才桂 杨玖兰 陈艳红 罗冬银

基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。

(五)外围控制组:

1

组 长:杨熙勇

成员:侯承洪 杨昌禄 徐应城 李东进

基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。

负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。

(六)通信联络组:

组 长:杨玖兰 彭梅玉

基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备,编制广播词备用,负责平时的通信装备保养。

三、处置原则

(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

(二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。

(四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。

(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

(七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。

四、日常教育和防范

级进出操场,不强调快速、整齐;当天值日领导和值日教师分工负责各路口,负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。

(二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生路上行走靠右行,加强学生的自救自护的教育和训练。

(三)学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查,发现问题,及时补救、整改。

(四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

五、紧急疏散程序

(一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时:

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

(1)全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

(3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

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消防安全灭火疏散的应急预案

为进一步强化提升xx物流园区应变突发事故的能力,规范和加强消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,20xx年6月2日,xx市xx停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

1;报警程序。

(1)发生火警,任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长,当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实,立即通知公司领导,按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救(保安部及相关人员)。

(1)引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,在自身安全完全得到保证的前提下,检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序:先从着火区开始,再从着火区以外开始,使公司业主不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火(保安部和义务消防队员)。

(1)保安部和义务消防队员负责接好消防栓,铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况,防止死灰复燃。

4、安全警戒(保安负责)。

(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障,指导车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好园区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区,严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开,保护好消防器材,指导疏散人员向安全区域有序地撤离。

主要使用消防器材--干粉灭火器。

使用方法:

1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器提把,迅速赶往着火处。

2)在距离起火点5米左右,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。

3)使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

4)如使用的是内装式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

5)用干粉灭火器扑救火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由远而近,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

实战演练。

(1)由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

(2)参加人员四人分成一组,轮换上场进行实际操作,体验正确动作要领。

(3)余火扑灭后,要用沙土全部覆盖。

安全疏散演练应急预案

20xx年消防演练方案根据《20xx年生产任务书》的有关要求,结合公司《安全生产管理办法》、《安全生产考核奖惩细则》,中华人民共和国《消防法》等法律法规,以及**安全监督局《关于开展20xx年安全生产月活动的通知》的`有关规定和条款,*****生物药厂安全生产领导小组研究决定组织开展本厂第二届安全生产(消防)演练。此次演练要求全厂员工积极参加,通过安全生产知识竞赛、安全生产应急预案演练、消防官兵灭火表演、干粉灭火器计时灭火、消防栓水龙带灭火比赛等,通过演练,使全厂员工深刻领会“安全生产,预防为主”的方针,通过各部门员工之间比赛、学习促进**生物药厂的各项安全生产工作,发扬团队精神,做到安全工作人人做,人人肩上有责任,推进全厂安全工作规范化、科学化、制度化、常态化开展,从而构建工厂和谐的安全生产环境。具体程序如下:

1、介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导;

消防演练主持人宣布:

1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动,安全生产应急预案演练情况;

2消防演练项目比赛规则、评比方法(另列)。

演练第一项:消防大队表演节目(消防车水龙带灭火);

演练第二项:储压式干粉灭火器灭火。

比赛规则及分组情况:每组四人通过30米跑后扑灭明火,每人同时分别灭一炉火,计时从开始至最后一人规范完成灭火为止,成绩以动作规范程度、耗用时间来定,若某人无法完成灭火,则另外队员帮助其灭火,直至全部按要求灭完。名次相同(比赛耗时)则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组:每组4人,人员分配情况请参见表格(下同)。

消防演练项目及人员分配情况表单位:人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工;合计演练第三项:消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带,铺设水龙带,开启消防水灭明火。比赛设10个组,四人一组,两人负责铺设水龙带,两人持喷枪灭火(规则具体由消防队指导)喷水灭火,动作规范,用时最少者为优胜。

1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。

2、知识竞赛取前三名,第一名奖金200元,第二名奖金150元,第三名奖金100元。

3、干粉灭火器灭火比赛取前六名,奖品价值依次为第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。

4、消防栓(水龙带)灭火比赛取前三名,奖金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。5、演练结束由厂领导颁奖。

1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由******担任,记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。

2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领,注意安全。

3、为达全员学习、人人参与的目的,要求参赛人员每人只能参加一个项目(知识竞赛,应急预案演练需全员参加)。

4、演练时间预计为六月下旬。

5、此演练方案由安全生产办公室拟定,组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成,并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。

附i:干粉灭火器灭火比赛方案与规则。

附ii:20xx年消防演练评分表。

附i干粉灭火器灭火比赛方案与规则。

1、设置两组火堆,每组4个火点。

2、参赛人员分20个队,每队4人(两男两女)。

3、比赛开始:

(1)同时点燃两组8个火点。

(2)参赛队2队为一个比赛组同时竞赛,起跑线距离火堆20米。

(3)裁判发令计时后,2队第一名队员手提灭火器同时冲向各自对应的第一个火点,按规范动作灭火后返回,第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点,依此顺序循环接力灭火,直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃,则该队员不得折返扑灭,应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。

4、参赛的20个队全部完成比赛后,取用时最短、动作最规范的6个队进行奖励。(如出现2队成绩相同,则进行加赛)注:如条件允许,可设置3—4组火点和增加参赛队伍,以增加比赛性与观赏性。

附ii20xx年消防演练评分表。

项目名称:小组编号:成员姓名:评分项目满分分值评委打分评委点评耗用时间。

5操作动作规范程度及灭火完成情况3团队协作精神2合计10评委签名:

幼儿园消防安全应急疏散演练预案

一、演练目的:

增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。

二、演练项目:

教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。

三、参演人员:

全校师生员工。

四、演练领导机构:

总指挥:副总指挥:现场指挥:

成立以下工作小组:

1、现场抢险灭火小组:组长:组员:全体男教师。

2、紧急疏散小组:组长:组员:全体女教师。

3、伤员救援小组:组长:组员:办公室人员。

4、信息报告小组:组长:组员:后勤人员。

5、事故善后处理小组组长:组员:

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

1、火灾事故演练过程:

(1)、学生微机室因电路超负荷漏电起火,鲍恩胜老师果断按响报警铃。

(2)、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。

(3)、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室,进入安全区域(学校操场),并请点学生人数。

具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室,各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯,三楼初四女教师;二楼初三女教师;教学楼西楼梯,三楼初二女教师;二楼初一女教师;初一初二由班主任教师负责。

(4)、信息小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

(5)、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序,使用灭火器材迅速灭火。

(6)、伤员救援小组带领救护人员,把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带,等待医生救护。

(7)、现场指挥宣布演练结束。

幼儿园防地震疏散安全应急预案

通过每学期1—2次的迅速的集中训练,使我园全体师生产生面对重大事故的应急反应,提高师生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能,使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃生,做到临震不乱、处危不慌、行动迅速、处置有力,进一步做好地震应急工作,推进“平安校园”工作。

总指挥:王圣玉。

职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

现场指挥长:赵从容。

职责:协助总指挥实施本方案,对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断,协助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

参演领导:安全领导小组。

参演人员:各班主班教师及任课教师、保育员、食堂人员、门卫。

演练对象:小、大班全体幼儿。

演练时间:20xx年5月25日上午。

1、加强宣传工作,要让幼儿了解地震是怎样发生的,地震的前兆是那些,发现异常情况要及时报告。水的变化:(天旱井冒水,无雨水变浑,喷气又发响)动物的变化:(骡马发惊不进圈,猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水,鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假,发现异常要报告。综合分析作判断,群测群防很重要)上课期间,教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁,教室两门都不加锁,楼道内不堆放杂物,保证所有通道畅通。

2、地震发生时,各年级都要听从幼儿园的统一指挥,幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍,由园长统一指挥。地震发生时,各班级都要听从幼儿园的统一指挥,教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育,使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路,学习自救自护知识,随堂教师均要熟悉组织工作。

4、各班要训练有素,能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区,到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况,立即发出紧急情况信号,并向110报警,报警后,应根据地震险情的情况和部位,向周围人员发出险情信号,并通知值班领导和有关人员,值班领导和值班人员接到险情的报警后,应迅速按紧急情况安全疏散应急预案,进入各自的工作部位,疏散人员。

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患,该加固的要加固,该拆除的要拆除。

4、合理摆放物品,楼道要通畅。

(一)紧急避震。

1、幼儿园管理人员听到警报声第一反应是,立即赶往分管教学楼,并在教学楼前组织撤离。幼儿听到警报声,要保持镇定,切莫惊慌失措,应尽快躲避到安全地点,千万不要逃离教室。

2、在教室内的幼儿应立即就近躲避,身体采用俯卧或蹲下的方式,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,并可拿课本等物遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的'安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点为空旷的地方,并要用双手抱头,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要按预案分工,迅速到教室检查避震情况,发现采取不正确措施的,要及时纠正。

(二)紧急疏散。

1、听到警报后,由主班教师或科任教师,组织本班幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱),到操场自觉成六队。

3、撤离线路及集合地点:

小班和大班的幼儿直接从教室的前后门口跑向操场中央。楼上班级幼儿兵分两路进行疏散,各自从本班级这边的楼梯扶手下楼,避免拥挤。

4、集合地点及相关要求:

地点:塑胶操场、游泳池草坪。

要求:各班幼儿务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤,不能等人排队,要自然形成单列纵队;不能大声喧哗,要保证有效指挥;幼儿按要求进入集合地点后,按广播操队形站立后双手抱头下蹲并迅速清点自己班级幼儿数,再由主班教师报于现场指挥长。

1、进入防震紧急状态后,幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位,凡发现不到岗到位者追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

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