范文范本是一种能够提供给我们写作技巧和经验的有益辅助材料。想更好地学习和掌握写作技巧吗？不妨来看看以下的范文范本，或许会对你有所帮助。
初中开学第一周班会
初中开学第一周班会，初中开学第一周班会怎么写比较合适呢，下面带来初中开学第一周班会范文，欢迎阅读。
教学目标：
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;
3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
班会活动设计：
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
开学一周多以来，班级有哪些新变化?
小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!
二、新学期如何才能做到“我能行”?
坚持!
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
自由发言：我的明天!(5-8分钟)
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?
观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗?
那人答道：我正是观音。
这人又问：那你为何还拜自己?
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀
每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。
原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。
想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。
----全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功的人分三种，
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!
贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
五、计划目标凡事预则立，不预则废。
许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!
这样的经历，你是否有过?
小结：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。
计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。
做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。
生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
六自信与行动自信能激发人的潜能!
早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。
也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
梦想在新学期绽放
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：20xx/xx/xx
五、活动地点：教室
六、活动流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作，你抱着：()
a、热心参加的态度;
b、漠不关心的态度;
c、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：()
a、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;
b、不问理由，尽力去助人;
c、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：()
a、学习更多的知识或者技能;
b、内心感到恐惧与不安;
c、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：()
a、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;
b、以为友谊很平常，不必重视;
c、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：()
a、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识;
b、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;
c、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：()
a、要求端正、整齐，不必奢华;
b、只要能保暖适体，不必讲究;
c、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：()
a、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
b、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;
c、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：()
a、承认自己的缺点，极力设法改正;
b、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;
c、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：()
a、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
b、内心不安，设法找人来帮忙;
c、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：()
b、不理会别人的批评，不作任何反应;
c、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题a记5分，b记2分，c记0分。
各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。
你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。
你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。
因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的`发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。
同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
各位同学：大家好!
结合学校工作会议要求，我班本学期的中心任务是继续抓好起始年级重要事项：就是抓好常规，培养科学高效的学习与生活习惯，常规出成绩，常规是保证，只有规范才能有序。
具体的方法，在上学期已经讲得很多，这个学期就是落实年，抓紧抓紧，抓而不紧，等于不抓。
目前我们的成绩排在学校的中游位置，并且有下行的趋势，常规排名也中游偏下。
所以，我们已到该紧张的时刻了!这个名次，从客观上来说，就是我们的同轨班级，都在努力奋斗，当我们进步时，他们也在拚搏，所以虽然我们进步了，但相对的进步却无法显示。
从主观上来说，我们上学期处在不断调整磨合当中，进步与退步交替进行，起落都很大，这学期我们应该平稳前进，不急不躁，把好的方面保持下来，不好的地方坚决地改正，并且是快速改正，不是慢慢改，因为时间已离2012年不远了，2012年是我们的关键年，是腾飞年。
今天我们围绕金陵汇文学校学生一日常规t;、常规考核十六条，根据我们半学期以来的所走过的路，来完善我们班规。
对有争议的，我们今天可以不定下来，如没有异议的，那么就要确定下来，明天施行。
根据金陵汇文学校的一日常规，与十六项考核，我们进行讨论。
1、班会，要有班会记录，就写在记事本;2、学生活动，人人参加活动，这个参加活动是热爱这个集体的表现，也是奉献的意识体现，也是一个自我锻炼培养，将来上高中大学与参加工作都需要这个方面来全方位展示自己，扩大知名度，提高名望，有助于工作展开。
3、黑板报，每月十号学校检查，主题要相符、抄写要工整、排版要美化。
4、交资料，要求有质量、依照时间节点，不能拖，否则就会因为一个人两个人，一件事就变成两次做，三次做。
5、卫生，保洁要及时，打扫要认真。
坚持卫生三不：不随地吐痰;纸屑、杂物不乱丢，应扔到教室的垃圾桶或公共区的卫生筒内;不吃口香糖、泡泡糖;不将包装软饮料、食品带入教室或带出食堂;为了饮食卫生不得在校园内边走边吃东西;不乱涂乱画。
班级实现了班委负责制，组长负责制，这个学期重点要落实保洁的要求，及时进行。
组长要由班委考核，评出优秀组长。
6、广播操，一是出勤考核记载，二是快静齐，目前我们的“静”没到位。
7、眼保健操。
一是出勤，二是眼闭上全做，三是不能出声。
8、课堂常规。
这是今年最重的一块。
由5分增加到10分。
具体：一是预备铃必须全部坐下，安静准备本节课用品，课代表要把本子提前全部发下，电教员准备好电教设备。
值日同学要清理好讲台与黑板。
如到其它场合上课，必须在预备铃前到位。
课上不能喧哗谈笑，要讲话要先举手，得到老师同意后才能起立发言，不得看与课堂无关的书籍与物品，桌面保持整洁。
学校规定每人次每项违纪扣一分，学校检查与任课老师共同打分，每月评出课堂常规优秀班级。
课间休息，不喧哗不追逐打闹，不做剧烈运动。
9、升旗仪式，一是无迟到缺勤，二是无人讲话，三是没有不戴红领巾的，四是专心听讲，不做小动作。
10、学生出勤，不能迟到，事假要事先请假，不能补假;在家生病了，可以补假，但也尽量在上课前，在校生病，请先到校医处就诊然后再视情况请病假。
11、仪容仪表，按规定穿好校服，不能带来当外套，时而穿上，时而脱下。
并且保持整洁。
尽量不要里长外短，保持美观。
12、公物保护，上学期我班在最后一个月考核中扣分了，因为修理了两张凳子。
13、午休，安静有序，这也是我班上学期表现不佳的一个方面，这个学期，我们要从头严格要求，今天重申六个字：不讲话(含不做小动作)不下位。
14自行车管理，指定放入本班地点，整齐有序。
15、电教设备，及时开，及时闭。
非电教员，在没有得到电教员与老师的同意下，都不能动此设备。
我们要努力培养文质彬彬、温文尔雅的学生。
还要注意这些方面：
一、在上学时，要穿着整洁、步姿端正、精神饱满地进入学校。
远路骑车到校上学者，要在校门口前白线处下车推行，校内不骑车。
在校门口见到值勤的领导、老师要驻足问好，进校后第一次见到老师、外宾要微笑致意、招呼问好，如说：“老师好”、“您好”。
二、早读时，应尽早开始，不一定要等到了时间再开始。
以学习英语、语文为主，不得用早读时间做作业，更不得做与学习无关事，早读前10分钟收缴作业。
早读开始后，再交作业就算迟交了。
三、迟到的同学应在教室门口立正、喊“报告”，经老师示意后，方能进教室。
尽量不迟到，以不打断老师的思路。
四、在走廊过道和楼梯要靠右走，上下楼不互相推挤，避免出现伤害事故。
遇见老师应礼让先行。
五、作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立完成，按时缴交，老师批后要及时订正。
考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳。
六、午间用餐
就餐在本班教室内就餐。
开学第一周班会课内容[]
按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不乱吐痰；发现同学乱扔乱丢行为及时制止；发现果皮纸屑等及时捡起来扔进垃圾箱。在家用早餐，不到学校门口用餐。合理支配零花钱，不买零食，不带零食进校园。各班负责教室和清洁区内走廊、墙壁的整洁干净。
1、每天上学时要穿戴整齐。自觉使用礼貌用语。遇到老师时，要主动向老师问好、通过走廊或上下扶梯时要主动给老师让路。
2、利用课间准备下节课的`书本、文具。课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆。不在校园内乱喊乱叫、室内外打闹、楼道内奔跑等。在走廊、楼梯行走要靠右侧、轻声、稳步慢行。集合做到“快、静、齐”。
3、爱护公物，不乱踩绿地，不随手折花枝，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。节约用电、用水。
4、放学后按时回家，不在马路上溜达。不进入安居小区通行、玩耍。
三、重温学校的规章制度，作息时间，教育学生遵守一日常规、小学生守则、小学生日常行为规范。
四、对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。五、一年级的班主任老师要让学生熟悉教室、学校进出的大门、厕所等校园环境。对于学校的作息时间、一日常规、安全等要加强教育。
开学第一周班会内容
开学第一周班会内容教案，开学是一个特殊的日子，下面带来开学第一周班会内容教案范文，欢迎阅读。
一、时间：开学第一周
二、地点：本班教室
三、班会主题：新学期 新开始
四、班会背景
20xx年9月，对于今年六年级的学生来说，是一个特殊的日子，因为这是他们小学阶段的结束，同时也是他们初中阶段的开始.
而对于我来说，也是一个特殊的日子，这是我送走第一届学生的.结束，也是我接的第二届学生的开始;在这么一个特殊的日子里，我决定召开“新学期 新开始”主题班会。
五、班会目的
本次班会召开的主要目的就是要让学生弄懂两个问题：
第一，我上初中干什么?
第二，我如何度过初中三年?
六、班会准备
首先，确定班会举办的时间，然后，选两名同学当主持人，同时公布让学生思考的两个问题，让学生准备1—3分钟的发言稿，发言稿里主要包含三部分：自我介绍、对问题一的理解和对问题二的理解。
七、班会过程
1、主持人发言，宣布班会开始(约3分钟)
2、学生轮流上讲台发言(约1小时)
3、发言结束后，让学生讨论、交流彼此对问题的看法(约10分钟)
4、让学生补充、完善对这两个问题的看法，并于两日内以书面形式上交给班主任
5、本学期老师介绍(由班主任完成，约5分钟)
6、主持人宣布，班会结束
八、总结
班会举办结束后，及时总结经验教训，为以后开展工作打下基础。
时间: 第一周(20xx年9月5日)
地点:初二年级(1)班
主持人:班主任
新的学年开始,接手新的班级,作为班主任的我,在开学初,得为创设良好的班级班风作些重要的安排，并对学生们进一步了解。对于开学初的班会，我安排如下：
一、评选班干部、安排座位(先按原班干部、原座位做好)
1、准备进行班干部竞聘，选好班干部，让班级早些进入正常的学习活动轨道。
班长： 学习委员： 劳动委员： 文体委员： 生活委员：
各小组组长——各科课代表
二、强调纪律
开学初就应对学生强调校内、班内的各项纪律，让学生牢记并遵守。
1、按学校规定，周一升国旗须穿校服。
2、每天须戴红领巾、系好鞋子。
3、早读人人参与，要大声朗读。
4、 同学之间要团结友爱，不骂人、不打架，不说不文明语。
5、上课要专心，不要课堂“窃窃私语”。
6、作业要按时完成，注意用笔卫生。
三、注意安全
安全工作是学校工作的重点,作为班主任,首要责任、义务是确保学生的安全。因此，我告诉学生：
1、上学、放学路上要注意安全，过马路时更要小心。不搭不合格车辆。
2、在家里不玩火、不玩电，不能私自去游泳。
3、不能在教室的走廊追逐打闹。注意楼梯安全。
四、卫生安排
1、包干区、教室值日生安排。负责人
2、饮水机负责水长，电长。门长。拖把长。
五、学习教育
1、收心、信心、恒心
2、预习复习习惯、小组合作习惯、发言习惯、书写美观整洁习惯等。
一、环境卫生教育：
按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不乱吐痰;发现同学乱扔乱丢行为及时制止;发现果皮纸屑等及时捡起来扔进垃圾箱。在家用早餐，不到学校门口用餐。
合理支配零花钱，不买零食，不带零食进校园。各班负责教室和清洁区内走廊、墙壁的整洁干净。
二、入学教育、养成教育：
1、每天上学时要穿戴整齐。自觉使用礼貌用语。遇到老师时，要主动向老师问好、通过走廊或上下扶梯时要主动给老师让路。
2、利用课间准备下节课的书本、文具。课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆。
不在校园内乱喊乱叫、室内外打闹、楼道内奔跑等。在走廊、楼梯行走要靠右侧、轻声、稳步慢行。集合做到“快、静、齐”。
3、爱护公物，不乱踩绿地，不随手折花枝，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。节约用电、用水。
4、放学后按时回家，不在马路上溜达。不进入安居小区通行、玩耍。
三、重温学校的规章制度，作息时间，教育学生遵守一日常规、小学生守则、小学生日常行为规范。
四、对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。
五、一年级的班主任老师要让学生熟悉教室、学校进出的大门、厕所等校园环境。对于学校的作息时间、一日常规、安全等要加强教育。
开学第一周班会课
开学第一周班会课，开学第一周班会课怎样安排比较合理呢，下面带来开学第一周班会课范文，欢迎阅读。
与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。
俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。
那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。
结合“六心阁”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。
这次班会的主题是“春天里，让我们快乐出发”。
确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。
在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课，“春天里，让我们快乐出发”主题班会设计(简案)
环节一：走进春天
诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息
环节二：欢乐春天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。
环节三：春天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。
包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。
环节四：畅想春天
1、春天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、春天里的故事
邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。
(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)
环节五：春天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。
最后全体起立，共同宣读班级誓言。
一.全班同学共同学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
二.重新排列小组和座次。
由于一学期以来的学习，学生的变化比较大，根据学生的高矮，学习的主动性和积极性，把学生重新分组，充分体现小组内的合作学习。
三.值日生小组轮换。
上学期学生的小组之日存在一定的差异，本学期学生在班内进行值日生小组轮换制度，尽量使每个学生都能积极的参与劳动之中。
四. 常规教育
1. 强化学生管理
2. 净化校园环境
3. 培养良好习惯
五.强调学生个人卫生
六.住宿生的住宿准备工作
七.班会小结
秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。
新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。
是一节班会课。
这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为规范
同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。
(一)、首先进入知识问答环节。
大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办? (站在原处，敬礼。)
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?( )
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?( )
4 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( )
5、我国的国旗是 a 五星红旗 b齿轮和谷穗 c 人民大团结
6 校园的整洁与美丽靠我们 a 值日 b 每一个人的努力 c 爱护花草树木
7、我们值日生该怎么做才是对的( )a、随便扫一下b、看老师不在，放学就逃回家了。
c、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
8 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
概括地说就是要自觉： a 完成学习任务 b遵守学校纪律
9 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该(举手得到老师同意，大胆发言提问)
10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说 ( 坐、卧、站、行姿势要端正 )
(二)下面进入第二版块：情景分析
1《碰撞以后》 两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。
一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。
书不会读，作业也不会做了。
那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(行为规范检查评比项目)：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。
2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。
3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。
7、集会按时有序，保持会场安静。
8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。
二、学习
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。
新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。
下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。
不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。
在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。
如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。
同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。
欲成才，先成人。
在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。
因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。
要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。
在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。
主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。
所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。
巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。
要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。
只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。
要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。
大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。
你们要做自己学习的主人，做自己命运的主人。
三、安全
这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。
不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。
恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。
雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。
6、注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。
及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。
如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。
8、时刻要有防盗、防丢意识。
教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。
谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。
10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
《开学第一课》主题班会
杜勤娜
秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。
新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。
是一节班会课。
这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为规范
同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。
(一)、首先进入知识问答环节。
大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办? (站在原处，敬礼。
)
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?( )
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?( )
4 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( )
5、我国的国旗是 a 五星红旗 b齿轮和谷穗 c 人民大团结
6 校园的整洁与美丽靠我们 a 值日 b 每一个人的努力 c 爱护花草树木
7、我们值日生该怎么做才是对的( )a、随便扫一下b、看老师不在，放学就逃回家了。
c、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
8 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
概括地说就是要自觉： a 完成学习任务 b遵守学校纪律
9 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该(举手得到老师同意，大胆发言提问)
10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说 ( 坐、卧、站、行姿势要端正 )
(二)下面进入第二版块：情景分析
1《碰撞以后》 两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。
一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。
书不会读，作业也不会做了。
那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(行为规范检查评比项目)：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。
2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。
3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。
7、集会按时有序，保持会场安静。
8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。
二、学习
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。
新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。
下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。
不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。
在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。
如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。
同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。
欲成才，先成人。
在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。
因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。
要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。
在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。
主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。
所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。
巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。
要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。
只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。
要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。
大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。
你们要做自己学习的主人，做自己命运的主人。
三、安全
这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。
不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。
恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。
雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。
6、注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。
及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。
如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。
8、时刻要有防盗、防丢意识。
教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。
谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。
10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
杜勤娜
秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。
新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。
是一节班会课。
这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为规范
同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。
(一)、首先进入知识问答环节。
大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办? (站在原处，敬礼。)
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?( )
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?( )
4 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( )
5、我国的国旗是 a 五星红旗 b齿轮和谷穗 c 人民大团结
6 校园的整洁与美丽靠我们 a 值日 b 每一个人的努力 c 爱护花草树木
7、我们值日生该怎么做才是对的( )a、随便扫一下b、看老师不在，放学就逃回家了。
c、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
8 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的.好习惯。
概括地说就是要自觉： a 完成学习任务 b遵守学校纪律
9 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该(举手得到老师同意，大胆发言提问)
10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说 ( 坐、卧、站、行姿势要端正 )
(二)下面进入第二版块：情景分析
1《碰撞以后》 两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。
一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。
书不会读，作业也不会做了。
那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(行为规范检查评比项目)：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。
2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。
3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。
7、集会按时有序，保持会场安静。
8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。
二、学习
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。
新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。
下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。
不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。
在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。
如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。
同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。
欲成才，先成人。
在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。
因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。
要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。
在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。
主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。
所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。
巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。
要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。
只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。
要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。
大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。
你们要做自己学习的主人，做自己命运的主人。
三、安全
这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。
不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。
恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。
雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。
6、注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。
及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。
如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。
8、时刻要有防盗、防丢意识。
教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。
谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。
10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
幼儿园开学第一课的班会内容
方案一：
活动目标：
1.进一步巩固防火安全的教育。
2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)。
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
方案二：
活动目标：观察周围生活中的`标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)。
2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。
5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)。
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
开学第一课班会内容
作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛，不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：
安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：
校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：
寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
教学目标：
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入：
根据孩子们的发言板书：
爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;。
注意安全。
二、安全教育。
现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
三、总结：
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。
一、说一说我们假期里的新鲜事。
1、指名说。
2、新学期我们的奋斗目标。
集体奋斗目标:争做优秀班级。
1、学习方面:语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科。
3、纪律方面:严格要求自己，努力做到最好。
4、作业方面:作业必须完成，并做好纠错工作。
二、你还记得你的目标吗?
请重温你的目标。
上学期你做到了吗?
本学期你该怎样努力。
三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢?说出来，大家交流一下……。
1、学会感恩。
感恩父母感恩老师感恩同学……。
2、班级公物人人爱。
同学们，你们知道班级公物有哪些吗?课件演示。
(1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。
(2)我们该怎样做到“班级公物，人人爱”?
课件演示。
(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书。
(4)本班宣誓。
3、安全方面。
充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(1)出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。
(2)安全知识问答赛。
(3)安全三字歌。
4、小学生礼仪教育。
1)出示图片，找出不文明的现象。
2)分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?
3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。
5、学习方面。
向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
6、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、教师总结。
小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!
开学第一次班会内容
开学第一次班会内容主要讲什么?开学第一次班会时候要怎么做?请看下面的开学第一次班会内容吧!
开学第一次班会内容提纲
一、学习
二、成长
高考的临近预示着大家即将结束最灿烂青春的高中生活，离开看着你成长了数个春秋的济外，老师和同学，上了大学，你要离开家长，所以这半年大家要成长更多。
对于父母，老师、同学要好好的保养和他们之间的情感，多感恩父母和老师，多宽容和珍惜同学，这样你才会少一些遗憾，用心的享受最温暖的剩下的岁月吧.
三、鼓励
今天听了鲁老师的开学典礼教师发言，我感触较深的一句话是：同学们，告诉你们一个秘密，在高三的最后一个学期，济外的学生是进步最快的。
我对这句话绝对很喜欢，同学们，我想给你们说的是，作为文科生，只要你努力的话，你就有可能是济外学生中提分最多的顶尖的那个。
结束语：
今天校长的开学典礼的题目之一是：让别人为我们的存在而幸福!同学们，你们可能不知道，每次你们的一点努力，当被家长感知时，他们就会给我说，樊老师，最近孩子真长大了，懂事了，知道学习了。
每当听到家长这样说时，我感动很幸福，只是你的一点点付出，却让父母那么幸福，大家可以想想，当你拿着大学通知书给父母时，到时你会创造多少的幸福，所以拼搏吧，让你的存在带给更多的人幸福，加油!
开学第一次班会
登高望远，脚踏实地
——20**年新学期第一次班会
班会议程
1.新学期寄语
2.营造良好班风、学风
3.高一期末质检总结
4.班主任期望
5..本学期主要任务
一、开学寄语
新的学期，新的起点，也就意味着新的机遇与挑战，新的拼搏与奋斗。
先要收心，把寒
假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
我们要尽快进入学习状态，以崭新的
姿态，饱满的热情投入到新学期的学习生活中。
1.珍惜时间，不放过每个细节
高中三年不仅仅是知识的较量，更是毅力和身体的比拼。
时间对每个人来说都是公平的，
关键在于谁更有智慧去把握公平的每一分钟，谁更有勇气去坚持把握住每一分钟，不放过任
何一个细节，打磨每一个细节。
我们需要规划好我们每一天的学习，每一个月的学习，每一个学期的学习，高中剩余
两年的学习，甚至一生的走向。
在我们每一天的学习过程中必须要精打细算，做好每一个细
节，往往细节决定成败。
2.多自问、多反思
高二是我们高中学习生涯中承上启下的一年。
从现在开始我们每天可以问自己也必须问
自己：
(1)今天我尽力了吗?尽了多少力?
(2)今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?
(3)明天学习的内容我预习了吗?学过的东西哪些忘记了?是不是需要及时温习、巩固?
3.用毅力成就梦想
在学习上，我们无论承受多大的困难和挫折，每天都要进步一点点，因为积少成多，滴
水穿石。
既然坐在这个教室里，我们不论成功与否，结果如何，都要风雨兼程，奔向高考，
迎接它的'挑战。
我们要用汗水织就未来，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
4. 好习惯养成了吗?
现在的你上课还习惯打瞌睡、走神或是偷偷的看手机吗?
现在的你时间观念变强了吗?
还在习惯性的抄作业甚至考试作弊码?
早上起床还像个小懒猪，等着父母或宿管老师一遍又一遍的催促吗?
自己的书桌、床铺、衣物都能整理好吗?
5. 静心抑燥
坐得住，沉住气，忘时忘物、忘我，全身心投入(境界);
排除干扰(手机、谈朋友等);
让学习时刻占据你的每一分每一秒(入室即静，入座即学);
时刻不忘自己的目标，即使有暂时的失败
二、营造良好班风、学风
1、团结
(1)小组互助学习，合作双赢(罗马军团)
(2)学校活动必须齐心协力，为班级争取荣誉
2、正气
晚自习 ：要静，静才能充分思考，要充分利用好每一分钟，有问题用纸条问
不能让问题滞留过夜
卫生： 自己的事情自己做好 ，要做就做好
宿舍管理：严格按宿舍管理规定做，床铺和卫生须做好，自理能力要强，用电安全
早读：充分利用30分钟宝贵的晨读时间，学习要有针对性
午休：建议午休要充分休息，睡觉前可以背背单词或数学公式
晚就寝 ：回到宿舍及时洗漱，按时睡觉，杜绝熄灯后说话、玩手机等，
升旗与会议：积极参与，要肃静，
作业 ：实事求是地完成，按时按量交。
请假：必须是我准的假，假条要我本人签字，请假需家长与我说明情况
文明行为：水电节约意识，爱护公物，桌椅、多媒体、空调等
违纪处理：每学期违纪累计达两次取消本学期评优评先资格
每学期违纪累计达三次取消本学期评优评先及奖学金资格，并调出11班
每学期重大违纪一次取消本学期评优评先及奖学金资格
违纪行为包括：抽烟、喝酒、打架、谈朋友、违纪使用手机、未请假夜不归宿、顶撞老师、
课堂上睡觉、打闹等
三、高一期末质检总结：
一本潜力股：钟季初、王云浩(a卷514)
二本：唐梓宸、宗梦会、林嘉豪、宋江倩、陈美羲、毛宇冉、赵钰全、杨睿男、尚雯琪、徐
聪聪、。
(a卷445，b卷441)
二本潜力股：焦湘依、林嘉钰、林艺飞、郭雯静、刘佳乐、栗一帆、李佳琪、程双宁、符萌
祥。
四、班主任的期望：
1、阳光的心态，淡对压力;
2、不灭的激情，相信自己必将成功;
3、卓越的毅力，坚持到最后的人总能取得胜利;
4、健康的身心，让高考征途平稳进行。
五、本学期主要任务：
1、学业水平考试;
2、为高三学习奠定好基础
新班主任如何开好第一次主题班会
《开学第一课》班会教案内容
目标：
1理解故事内容，学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点。
学习故事中的对话教学难点故事表演。
过程：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的.?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
-------为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
开学第一次班会记录开学第一课班会内容
过了春节，同学们又长一岁，俗话说“一岁年龄一岁心”，同学们，能不能认真地考虑这几个问题：
关于亲情。
1、春节给父母拜年了吗?
2、放假期间，是父母给你的快乐多还是你给父母的快乐多?
3、放假期间，和父母吵架了吗?原因是什么?
4、从小到大，父母给了你的快乐多少?
5、从小到大，你给了父母多少快乐?
6、你还想从父母那里得到什么?
7、父母还想从你这里得到什么?
8、孔子说“五十知天命”，也就是说人到了五十岁就知道了天命所归，知道了生命将逝。
你的父母离这个年龄还有多少?
关于友情。
1、你有没有好朋友?
2、你交朋友的原则是什么?也就是说交朋友的底线是什么?
3、你能不能包容朋友的缺点?就像你希望朋友包容你一样?
4、好的朋友是不是应该鼓励实现各自的理想?
5、妨碍你实现理想的人，能不能做朋友?
6、你能不能坦然地对朋友说“不”?
7、你的朋友对你说“不”的时候，你怎样想?
8、你和你的朋友进步了吗，还是都退步了呢?
关于班级。
1、经历一个学期，你喜欢这个班级吗?
2、喜欢和不喜欢的原因是什么?
3、在这些原因里面有没有你的成分?
4、你想从这个班级里得到什么?
5、你想给予这个班级什么?
6、这个班级的进与退你在意吗?
7、你注意到别人对我们班的评价了吗?
8、如果都行动起来，我们班会成为什么样子?
关于老师。
1、在各科老师里面，你最喜欢哪科老师?这科你学得怎样?
2、在各科老师里面，你不喜欢的老师是?这科你学得怎样?
3、不喜欢老师的原因是什么?这个老师触怒过你吗?原因是什么?你怎样处理的?
4、这学期你准备怎样和老师相处?
5、这学期你准备问老师题了吗?
6、这学期你准备好了让老师提问了吗?
7、老师提问不着你的时候，你准备主动回答了吗?
8、准备好完成老师的作业了吗?
关于理想。
1、我到底还有没有理想(或者说梦想)，是什么理想?
2、我距我的理想(或梦想)还有多远的距离?
3、我已具备了哪些实现理想的条件?
4、我还欠缺哪些实现理想的条件?
5、那些欠缺的条件我有没有能力得到它?
6、还有多少时间去拼搏获得这些条件?
7、是现在行动还是等待?
8、行动的时候是做个计划还是走一步看一步?
开学第一次班会记录开学第一课班会内容
班会的主题是《面对最后108天》。
我说，如果我们假设6月1号高考，那么距离决战就只有108天了。
大伙儿笑起来。
我知道他们是笑那个108。
哦，孩子，但愿你们是那108个好汉，个个是英雄。
窗外，从7点钟开始，焰火爆竹就开始喧闹起来了。
但是这似乎对我们教室没有任何影响。
没有一个孩子被外边时明时暗的天空吸引。
每个人都沉静地发言和听发言。
门外的喧闹和门内的凝重形成了鲜明的对比。
我为这悄悄的改变感慨着。
初一的时候不是这样的。
初一的时候他们经受不了这样的诱惑，教室里一定会人声鼎沸了。
孩子们长大了，知道专注于此刻应该专注的事情了。
班会的气氛是凝重的。
我的要求是:面对、反省、正视、规划。
于是在喧闹的爆竹声中，我听到了一颗颗沉静的心灵的反思与倾吐。
杨雅云说，我绝不再自欺欺人了，让我对自己狠一点儿……。
胡英剑说，谢谢大家在最后半学期选我当班长，我会好好规划自己，也好好规划班级……。
杨之默说，我现在知道了，只干自己喜欢的事情是不对的。
奇迹不会发生，如果自己不全力以赴……。
蒲涛说，我要拿下这场战役，用自己踏踏实实的行动，一寸寸地靠近自己的目标……。
李想说，没有什么不可能，只要我愿意去做……。
谷雨说，我心虚，因为我以投机懒惰的方式度过了两年半。
新成立的年级特优班，让我的心中酸溜溜的.。
虽然如此，我还是会朝那值得攀登的大山奋进……。
代东航说，不要再对不起自己了，加油，创造奇迹的时机已经不多了……。
陈熙之说，我挥动双手滑雪，但是手中却没有浆，我要从小问题入手，不作空泛的努力……。
邹芋潇说，不要再自己骗自己了。
珍爱自己的承诺吧……。
何语婷说，奋战三个月，幸福一辈子……。
张钪说，我的目标是--稳中求胜!
《开学第一课》班会教案内容
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、常规教育。
1、重温《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育。
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、教学过程。
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的`木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、游泳时要注意安全。
1)、游泳需要经过体格检查。
2)、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做准备运动。
4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5)、水下情况不明时，不要跳水。
6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
4、交通安全。
老师介绍几则案例：
通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?
行走时怎样注意交通安全：
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
5、发生火灾怎么办。
1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地。
点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
6、校园安全。
1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒。
时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。
三、小结：
只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。
开学第一周班会总结
开学第一周班会总结，开学第一周班会过后同学与老师都有好好总结哦，下面带来开学第一周班会总结范文，欢迎阅读。
一、上周主要工作
上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。
星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。
星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。
星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。
特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。
特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。
大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。
各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面：
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。
中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
开学第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此写出来与大家共勉。
一、新班委的调整
开学第一周的班会，我在开了一次上届班干部班会后，召开学生会议，经过大家的讨论选出新的班委，由班委同学第二天写出工作计划，第二天给大家公布并发表就职演说。
第二天就走上了正规。
二、讨论座位的调整
经过大家的讨论，我们采用了小组长负责制的办法，大家一致认为，先确定组长，由组长挑选各组成员，有利于小组间竞争的氛围，各小组确定各小组的各科小组长。
一切都参与学分管理，我们就试试看。
结果要比想象的好的多，几乎没有出现违纪现象，大家都非常的自觉。
都发誓一比高下。
三、课外书阅读改革
以前我们班有图书角，有一个书架整理的非常好。
但是利用律不高而且老有丢书现象。
经过我们讨论决定取消这种方式，采用同桌之间互增送图书的办法，每两周交换一次，一个月之后小组内再进行交换，方法得到了同学们的一致好评，效果很好。
四、民主制度的利用。
开学第一天，我班学生出现了住校生外出就餐现象，特别是又转来两个差乱同学后，借机胡作非为，祸害全班。
借着此事，我们组织
班干部和小组长进行讨论，大家一致同同意让该生回家家教，包括该生他自己也这么认为，最后他自己真的回家啦!通过这件事教育了一批学生，效果比较好。
工作方法多种多样，我们需要教育的智慧来抓好班级，相信经过努力每个人都能做好，让我们共同进步!
上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。
开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切井然有序。
俗话说，良好的开端是成功的一半。
在开学的第一周，我们做好了这样几件事：
一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，路队整齐划一，放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净。
四、以提倡务实备课，打造高效课堂为目标，召开了各教研本站组长会议，讨论制定了新的常规评估方案。
五、制定了各类工作计划和各科教学计划。
六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。
七、幼儿园招生工作。
八、发现的问题：
卫生安全督导不到位，流于形式。
校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。
应该倡议所有的同学做到严格自律，讲文明用语。
下周的主要工作有：
1、开展听评课活动，验证新的常规评估方案。
2、升旗仪式下周开始，并作全校总动员。
3、板报更新。
4、召开班主任会议，讨论班级管理新思路。
5、学校各项后勤保障工作继续。
6、班级的文化布置补充完善。
开学第一周班会总结【4】
本学期，我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作，实施了班级值周管理制度。
很荣幸，在开学的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的`是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。
任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。
我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。
它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里，有苦也有甜。
礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。
五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。
在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。
当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。
在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。
但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。
还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。
这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。
我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。
吐出的口香糖很难打扫干净。
建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。
这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。
我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。
开学第一周班会总结【5】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
金风送爽，硕果飘香。
我们度过了漫长的暑假生活，带着对知识的渴望，回到了我们盼望已久而又熟悉的校园生活，开始了新的学期，实现新的目标和愿望，开始了新的征程。
本周是开学的第一周，俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速从假期状态回到了紧张有序的学习状态，师生工作、学习状态乐观而富有生机。
下面我就上周开展的工作总结如下：
一、创设良好的育人环境
放假近两月以来，校园和教室的卫生长期未能得到很好的清扫，加之学校对校园和南教学楼施工等原因，使得整个校园脏乱不堪。
开学第一天，我校全体师生在学校总务处的精心布置和安排下，学校领导、各位老师、全体同学共同参与，对校园和教室内外的环境卫生进行彻底的清理和打扫。
对堆放在校园的废旧桌椅进行了彻底的分类和归位，为同学们的课外活动腾出更大的活动空间。
南教学楼，打扫卫生难道较大，任务量重，七、八、九三个年级在班主任的带领下，不怕脏、不怕累，按时保量完成了教室内外的打扫任务，为我们的学习和生活创设了良好的育人环境。
二、学校各项工作井然有序开展
按照县局安排，学校各项工作顺利开展。
周二全校师生进行了本学期的第一次升国旗仪式。
各中小学教务处提早安排本学期的教育教学工作计划，各位老师精心准备好第一节教案，上好第一堂课，批改了第一次作业。
政教处积极召开班主任会，部署了本学期的班级各项工作，下午第8节课全校召开了本学期的第一次班会，各班主任都能针对本班实际，对学生进行入学收心、纪律、安全教育，确保各项工作顺利开展。
三、长计划、细安排，为教学做好一切服务
周三下午第八节课，按照学校教务处的安排，全校召开了教研组工作会。
会上，各教研组长按照各学科特点，制定好教研组教研专题，要求每位老师按照本组制定的教研专题提前准备好本学期的中心发言，制定好本学期行之有效的教学计划，对本学期各年级、各科目安排好学科活动，要求老师提早准备，不流形式，确保实效性。
四、营造良好的师生氛围，创建绿色文明和谐校园。
周四大课间，全体教师和九年级学生对南教学楼前东西花坛内的杂草进行彻底的清理，全体教师和九年级同学都能积极参与劳动，相互协作，在有限的时间完成了大量花坛杂草的清理任务，人人争先恐后，为争创绿色文明校园贡献自己的力量。
此项活动的开展，营造了良好的师生氛围，增进师生情谊，增强了体魄，培养了劳动技能，达到了双赢的效果。
五、树标立榜，表彰先进，再掀争优创先新高潮。
周五，我校举行了开学典礼暨表彰大会。
宋校长代表学校对2013-2014学年的学校工作进行了全面总结，并向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈地祝贺和崇高的敬意!教师代表、学生代表了做表态发言。
最后，大会进行了隆重的颁奖仪式，30余人上台领奖。
本次典礼大会，凝聚人心、鼓舞士气，必将极大地推动我校朝着全面提升学校办学品位，着力打造岐山质量名校的方向阔步前进。
通过一周的检查，值得肯定的方面：
(1)大多数班级学生都能早到校，早进教室，早学习。
班主任老师都能提前进班，督促学生打扫卫生、晨读，整个校园学习氛气浓厚。
(2)全体老师都能认真钻研教材，精心备课、上课。
从检查和领导听课反馈意见来看，大多数老师都做了精心准备，课后作业批改详实、认真，仔细。
(3)班会课，各班都能按照学校统一要求，加强学生的系列常规教育，全校秩序有条不紊。
有些班级班主任老师提前动手，制定好本班的各项规章制定并张贴于教室。
(4)各班都能坚持一天三扫制度，打扫卫生彻底、干净，校园卫生环境进一步改善。
(6)大课间同学们都能按照学校要求进行做操、活动，整个校园呈现积极、向上、充满着生机。
(7)做好人、做好事，是我校学生的优良传统。
周三下午放学后我校学生在足球场捡到校服，第一时间主动上交政教处，不留名做好事的精神值得我们全校师生学习。
检查发现不足之处：
1、为了你和他人的安全，部分学生骑自行车不能在学校第一道大门口主动下车，推往存放处，给来校上学的老师和同学带来不便，同时存在一定的不安全隐患。
学校希望有此类现象的同学有则改之，无则加勉。
今后如有发现此类想象，将在全校大会上点名通报批评，扣除班级相应的积分。
2、课间活动时，北教学楼同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象时有发生，存在不安全的隐患。
学校希望同学们在课间活动时，多开展有利于身体健康的、有意义的课外活动。
3、说脏话，不文明的语言在校园时有出现。
学校希望同学们讲文明话，争做文明人。
4、校园和学校大门口仍有部分学生乱扔垃圾等想象，这是不文明的一种表现。
学校希望同学们注重行为，改掉随手乱扔纸屑和垃圾的坏习惯，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，还我们干净整洁的校园。
今后的几点建议：
(1)树立安全第一的思想。
上楼下楼、课间操、课间活动等都要时时把安全放在第一位，遵守交通规则，不追逐打闹，同学间文明礼貌，友好相处，不打架。
不做危险游戏，不攀危险建筑物，不带危险物品到校。
(2)树立健康第一的思想。
认真参加体育锻炼，认真上好体育课和课间操、眼保健操。
(3)树立文明意识，提高文明素养。
不说不文明的话，不做不文明的事，不开不文明的玩笑，做一名有文明素养的中学生，尊敬师长，团结同学。
(4)强化时间意识。
时间就是效率，不迟到、不早退、不旷课，珍惜一分一秒，争取在学习上有高的进步和提高。
同学们：
良好的开端是成功的一半，新学期伊始，我们要踏踏实实走好每一步，从小事做起。
其实，学校里多数是小事，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声立刻安静下来，整理好学习用品等，这都是小事，但小事不小，他关系到同学们良好的行为习惯的养成，也就是大事。
所以，新学期，希望同学们从小事做起，从身边事做起，踏实认真，严格要求。
希望同学们在今后能尽快弥补不足，争取更大的进步!
开学第一课班会记录内容总结
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广阔师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际状况，开展了预防溺水教育主题班会活动，并取得了显著效果，现总结如下：
学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，仔细分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的'开展有条不紊。
对学校内部安全隐患进行了仔细自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。准时排解了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。
学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向同学进行了一次安全学问宣扬，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，同学集中进行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了同学行为，要求相互监督，自觉遵守。向全体同学印发了《致各同学家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣扬工作深化到了每个同学家中，得到了家长的有力支持和协作。
各班利用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次深厚了教育氛围。通过防溺水教育视频，向同学进行了一次预防、急救等学问教育，给同学敲响了警钟，丰富了同学急救学问。安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要常常安全提示，发觉问题必究并准时通报，师生的安全责任意识长期保持。
通过学校上下的齐抓共管、师生的共同努力，全校师生安全度过夏季酷热溺水多发期，无任何安全事故发生。
开学第一课班会内容
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
二、教学过程。
（一）导入。
列举出生活中的安全事例。
（二）安全工作的重要性。
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方。
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）安全教育总结。
新学期开学以来，为提高二（2）班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
开学第一周班会
2014年9月，对于今年六年级的学生来说，是一个特殊的日子，因为这是他们小学阶段的结束，同时也是他们初中阶段的开始;而对于我来说，也是一个特殊的日子，这是我送走第一届学生的结束，也是我接的第二届学生的开始;在这么一个特殊的日子里，我决定召开“新学期 新开始”主题班会。
五、班会目的
本次班会召开的主要目的就是要让学生弄懂两个问题：
第一，我上初中干什么?
第二，我如何度过初中三年?
六、班会准备
首先，确定班会举办的时间，然后，选两名同学当主持人，同时公布让学生思考的两个问题，让学生准备1—3分钟的发言稿，发言稿里主要包含三部分：自我介绍、对问题一的理解和对问题二的理解。
七、班会过程
1、主持人发言，宣布班会开始(约3分钟)
2、学生轮流上讲台发言(约1小时)
3、发言结束后，让学生讨论、交流彼此对问题的看法(约10分钟)
4、让学生补充、完善对这两个问题的看法，并于两日内以书面形式上交给班主任
5、本学期老师介绍(由班主任完成，约5分钟)
6、主持人宣布，班会结束
八、总结
班会举办结束后，及时总结经验教训，为以后开展工作打下基础。
从某种意义上说人与动物的最大区别是人能够学习、能够创造，当然现在发现动物也能学习，但是没有一种动物在学习的所有领域都超过人。人的生命过程可以说是一个不断学习的过程。
古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”、 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”学习也是一样，但关键看你对学习的态度，如果你认识到学习可以增加知识，知识可以创造未来，改变命运。
如果你找到了学习的兴趣所在，和适合自己的方法，在学习中不断获得成功，即学会了学习，学习就会变成了一种享受。学会学习、体验成功、享受学习是联在一起的，前者是后者的前提，后者是前者的结果。
那么如何学会学习呢?在此，提出六点建议：
第一学习需要计划。学期初你要制订一个详细的学习计划，这是一种自我规划、自我期许，当然计划在实施过程中是可以调整的，你的计划最好公布于众，有人知道，以便形成监督机制。
第二学习需要意志。在学习道路上充满困惑或迷惘，需要你意志、毅力去坚持去克服。
第四学习要讲究方法。首先是形成良好的学习习惯，其次是寻找适合自己的方法，学习方法有许多共性的和个性的，共性的方法很多如记忆规律、时间管理、先预习后听课、先复习后练习、画知识结构的大脑地图等，个性化学习如有些同学喜欢整体学习，而有些同学则喜欢分步学习，有些同学喜欢视觉学习，而有些同学喜欢听觉或动觉学习，要发挥自己的长处，当前许多同学还没有形成自主学习的习惯，满足于跟着教师走，学习缺乏深度的.思考、缺乏挑战和质疑的勇气，这很不好。
第五学习需要赏识。当学习取得进步或成功时，要进行自我奖赏，当然不必是物质的，我们的老师更不要吝啬你的赏识，要知道你微笑、你的赞美、你的表扬是学生进步的催化剂;第六学习需要反思，反思自己的计划实施、反思自己的学习方法、反思自己的学习效果。
同学们，让我们在学习中学会学习，同时享受学习给我们带来的快乐。享受学习，你就多了一双发现的眼睛;享受学习，你就多了一份快乐的心情;享受学习，你就多了一股创造的激情;享受学习，你就多了一种生活的诗意。最后,祝同学们明年收获六月!
开学第一课班会内容
1、回顾假期生活，品味其中的各种滋味，为第一次习作铺垫。
2、回顾上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实认真，就能获取。
3、回顾语文课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。
4、学习本册语文书目录，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。
二、教学重点、难点。
1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。
2、进行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。
三、教学过程。
（一）说说假期的味道。
2、指名上台讲，教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来x期生活很丰富啊，如果能把这些瞬间保存下来，就更好了。回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。
（二）说说语文之星。
2、集体回顾。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来，进行表扬。
4、师：评选语文之星难吗？为什么？指名回答，让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，细心做题，就有机会评到语文之星，我相信这学期一定能冒出更多的新星。从现在就开始行动吧！
（三）说说课堂常规。
1、师：上课的时候该注意些什么？
2、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边交流边做做。
（四）说说语文书。
1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。
2、打开目录，一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗？指名回答，教师补充。
4、希望大家回去能把这本书上的课文好好读读。
（五）其它及小结。
1、一两句话讲讲以下事情：
（1）讲钢笔写字的注意点。
（2）准备好本学期的共读书目及4本软面抄。
（3）充实图书角，鼓励多读书，努力爬格。
（4）各小组成员语文学习方面的职责分工。
（5）明确新学期的语文预习要求。
2、小结。
老师相信，在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！