优秀的作文除了要有独特的观点和见解，还要有合理的结构和流畅的表达。大家一起来欣赏一下小编为大家挑选的一些优秀作文范文，它们有不同的主题和风格，但都很出色。
晒晒我们班的牛人初一作文
天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷云。在初一（1）班，也有着一群牛人，想知道？得嘞，客官，您这看嘞！
超速“牛人”——易文研
如果班上要排牛人榜，那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴！不论是上课还是下课，他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样，永远都有数不尽的话，像瀑布一样，喷涌而出。如果你想和他谈一件事，那可真是对不起您嘞，您等他说完，想必您那件事也就泡汤了。至此，客官可能就要说：“此乃一招厌之人，何牛之有？”别急，等我向您细数过来！那一次，咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想，俺们胡老一见他，劈头盖脸就一顿训，这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天，易同志一改往日“济公”作风，像老黄牛般埋头苦读，连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中，一定会“牛气冲天”！
超好“牛人”——郑皓文
接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就听我给您娓娓道来：
记得有一次，咱有一道数学题不会做，问了很多人，都是爱理不理，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是，像俺这样一个数学渣成灰的孩子，又有谁有那样的耐心来教我？但是，咱们的郑皓文有！当时，他摇头晃脑，似“老先生”般向我走来，边走边冲我说：“何方妖孽在此做怪，待我老郑收拾他”。然后，他就这样那样，那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣，浅显易懂，纵使俺总是绕不过那个“弯”，他依然会不厌其烦地反复为我讲解，直到我绕过那个“弯”。真的，非常感谢！
其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、
超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否与小生一同分享！
晒晒我们班的牛人作文初一
自从进入初中以来，我发现周围的变化好大啊！无论在学习上，生活上还是人际交往上都与小学不同，而且还多出了许多奇才。他们一个个“牛”气冲天。我们班的同学那可是真所谓的“千奇百怪”了。接下来就给大家介绍介绍我们班的一些牛人吧！
“吹牛”牛人。
“想当年，我可是……”“停停停，你就少吹牛了吧，还想当年呢！”这是我们班上的吹牛牛人和一位同学的对话。这位牛人呢，在他心中他就是无所不能，无所不说，什么都是最厉害的。他每天除了吹牛就剩吹牛，也不见他和自己说的那样。面对他一次次的吹嘘，一次次的失败，他又总有无数个理由来反驳。反正他的主旨就是：他什么都是对的，什么都是好的。哎，真拿他没办法。
学习“牛人”
她，是一个文文静静的女孩子，每天除了上课，就连下课也在学习。要么预习以前学过的功课，要么复习下节课要学的内容。老师讲课时，她那两只眼睛总是瞪得溜圆，好像母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不得效率那么高。她的作业写得很干净，老师说批改他们的作业真的是一种美的享受，那一行行整洁的文字如群蚁排衙，方正极了。在别人看来，她就是一个书呆子，可你们绝对想不到她的爆发力是多么的强。在小学，我们也是一个班的，那时候她成绩也还行但也不算最好，但步入初中以来，仅仅一个学期，她的成绩刷刷地往上涨，大有冲锋年级第一的架势，不得不令人佩服。
偏科“牛人”
音乐“牛人”
使我们听得更加投入。这位“牛人”特别喜欢谈古筝，小学时就开始弹了。他弹古筝，一双细长的双手自如的拨动着。他的表情随着音符的变化也跟着发生变化。他弹奏时，时而微笑，时而忧愁，时而低头沉思，时而凝视远方，那筝筝的古筝声如天籁，如圣乐，让听众的每一个汗毛血管都得以舒张，心旷神怡。他的演奏常让我们如痴如醉，不能自拔。同学们，这位同学“牛”吗？
晒晒我们班的牛人初一作文
牛人，是个高贵的称呼。班中牛人数不数胜，不论成绩优劣，个高个矮，帅男靓女，都有自己的“牛气”。这不，他们又牛气冲天的来了。
眼前这个小个子，戴上眼镜，期斯斯文文的同学，便是苏子棋了。别看他个子小，但却好似有使不完的力气，一学期中，每天往返于教室和饮水机之间，只见他，反手一抬，轻而易举的便把整个大水桶抬了起来，紧接着把水倒入饮水机，又缓缓放下，一套动作如行云流水，迅速老练，不愧是“中国机长”。放下时，面不红，口不喘，如同当年鲁智深“倒拨垂杨柳”一般，便有了“瘦花和尚”之称。除此之外，他还包了班中许多卫生，是个心中有活，眼里有事的好少年！
江班长从来不会像某人一样，徇私枉法，公正的对待班里的每一位同学，工作中兢兢业业是同学们公认的好班长。在学习中起好的带头作用，且善于自我检查，不骄不躁，无论是工作还是学习中都能够找到自己的不足并加以改正，是我们学习的好榜样！从而使老师放心，同学安心！
如果你是牛人，希望你更牛，你想当牛人，劝你不负韶华，如果你不想做牛人就咸鱼一条喽！
晒晒我们班的牛人_初一作文
每当说起我们班，我便不由的想起“藏龙卧虎”一词，因为班里个个都是“秀儿”，最不缺少的就是带动气氛的“牛人”。可能是因为他们身上的闪光点吧，总使我忍不住感慨万千。而我的同桌便是其中之一。
她长得并不出奇，一头黑色短发盖住耳畔，短短的刘海挡在额前，时而还戴着一副黑色边框的眼镜。她的眼睛并不算大，但却显得炯炯有神，嘴角上总挂着好似兴奋的笑容。
她是我们班的班长，所以我觉得她最牛的地方就是在管理班级上。每当上课铃声响起时，班上总有些同学会跟听不见一样，继续聊天、打闹。有时就是课代表也管不住他们那张爱说话的嘴。这时，便轮到她出场了，只见她拿着一把戒尺，一脸严肃的表情，站在讲台上，对着前面的桌子狠狠地敲了两下，大声吼道：“安静！”只见那些正在说话的同学们，仿佛被怔住了一般，顿时收住了那正上扬的嘴角。不管是那些吵闹的同学是因为给她面子，还是真的被怔住了，但只要在她的管理下，虽不能说是鸦雀无声，但也不会如菜市场一般吵闹。
她不但管理能力强，体育也丝毫不差。记得有一次，我和她一起赛跑。伴随着老师的一声：“开始”落下，我和她便双双飞奔出起点线。刚开始，我就落后了她一小段距离，本想着努力拉近距离，可慢慢的，我便觉得有些吃力，后来更是感觉累到不行，一直不停地大口喘气，手心里也都是汗。而她从头到尾却好像打了鸡血一般似的，完全不感到一丝累。后来距离越拉越大，直到她冲过终点......
这就是我的同桌，也是我认为的牛人——周琴。
晒晒我们班的牛人初一作文
在我们班，有位“牛人”，他个子不高，看上去很瘦，可是她一身本领，让人惊叹。
身材小如鼠，力量猛如虎。平时下课，他就像个猴子一般，灵活地东蹦西跳，全身使用不完的精力，教室里充满了她的笑声和呼喊声，渲染了一片欢快的气氛。
下午，他和我们围在单杠前，我想，这泼猴又要杂耍了，果然，他搓了搓手，往两手掌心上吐了两口唾沫，向上望去，两手抬起，猛的向上一跳，手抓住单杠，向上拉，头过单杠了！他开始发力，嘴里微微哼着，身体弯曲成45度角，渐渐地，如一根围着闹钟中心转的分针，绕单杠旋转一周，他还觉得不够，硬是做了几个引力向上才下来。周围人一片欢呼，都深感惊叹。
他还有一双飞毛腿，短跑是爆发起来非常快。小学时开运动会，跑步比赛，他蹬了蹬腿，号声一响，他便如火箭一般，双腿直蹬，迅速跑动，像高速旋转的马达一样，短短几秒，终结比赛，取得全年级短跑第一的好成绩。同学们冲上去为他的荣耀鼓掌庆祝，他还是似猴一般鬼机灵地笑。
虽说个字很小，体内却有惊人的力量，这让人意想不到，他就是我们班上的体育“牛人”——孙袁杰。
晒晒我们班的牛人初一作文
我在我们班最佩服的人，是我的朋友石子昂。
他从来都很儒雅，不急不躁，温润如玉，平时说话时脸上从来都带着一抹微笑，教人一看见他心中就像一泓清泉流过般，平静下来。他说话也不紧不慢地，总是像讲故事一般娓娓道来，让急躁的心也不能不放松下来，听他慢慢叙述。与他人聊天时，是他最温和的样子。
他能在篮球场上一展风采。他身高、臂长、灵活，每次走上篮球场，他就不再是平常慢条斯理的样子，立刻充满了活力。跑、跳、投，每个动作都很用心，每次传球都很精准，他总是球场上最积极、最投入、最有热情的那个。在球场上挥洒汗水时，是他最潇洒的样子。
他的认真不可不提。他上课时的专注程度，在我们年级也是数一数二的。没有一句多余的废话，没有一个无用的东西，目光和思维都紧紧跟着老师。老师说的`重难点他一字不落地记在了笔记本上，还将老师讲的进行归纳。但老师让回答问题时，他却能踊跃地发言。他是充满规矩感的人，应该做的事就尽力做好，不该做的事丝毫不碰。每次的作业他都认真细致地完成，把每一道题都认真地对待，遇到不懂的地方立即向他人请教，这种谦虚而又严谨的精神着实令我佩服。像他这种不浮躁、脚踏实地的学习态度，是我应该学习的。在课堂上全神贯注时，是他最努力的样子。
他并不是一个枯燥无趣的人。他喜欢动漫，喜欢音乐，还能弹一手好吉他。从他手下流出的音符深沉而醇厚，奏成一曲流畅的音乐，配上他纯净的音质，形成了神奇的魔力，让人能与音符产生共鸣，浸入纯粹的音乐世界。在手指拨动吉他时，是他最优雅的样子。
“谦谦君子，卑以自牧也。”石子昂着实是一个君子。
晒晒我们班的牛人初一作文
当之无愧的历史大佬。
“唉，真无聊！”这已经是第几个同学发出如此感叹了，这时，汤曜宇有了个主意：“不如我来给大家讲讲民国时期的事吧。”“好啊，好啊。”同学们全都围在“汤大佬”的身边，听他讲有趣的故事，就连胡老师也加入了进来，他的故事不仅仅让我们了解了中国前期的历史知识，也让我们对原来发生的一切事情产生了共鸣与愤怒，我们就这样渡过了有意义的两小时，这两小时不仅让我们受益多多，更让我们了解了中国原来发生过的点点滴滴。
温情内心温暖他人。
晒晒我们班的牛人初一作文
在我们班里，有许许多多有不同特长的同学。他们或是口才极好、善于表达的“演讲家”；或是博览群书、知识丰富的“小书迷”；或是热爱锻炼、身体极好的体育健将……这样看来，我们班确实有不少牛人呢！
我首先要介绍的就是我们班的张峻博同学。因为她特别喜欢看小马宝莉，所以他也让我们叫他“宝莉”。宝莉同学学习成绩优异，理科成绩更是不错。之所以有优异的成绩，是因为他不仅聪明伶俐，而且学习努力认真。做过一道题，他总是能根据这道题举一反三、触类旁通。所以他的理科成绩很好。
介绍完了学霸，下来就可以介绍一位“旅游达人”了。
我要说的就是高煜杰同学。根据他的介绍，他已经走过全中国，除了台湾以外的所有省份，有很多的旅游经验。正因为有这么多的旅游经验，所以高煜杰同学知识积累丰富，总是在地理课上大展伸手，配合地理老师给同学们做补充。
最后要介绍的同学就是一位“小小钢琴家”。她就是王紫璇同学，她学钢琴已经七年了，因为学业繁忙，所以现在还是六级，不过她的技艺也很熟练，上次在音乐课上还给我们表演了《梁祝》。梁祝的谱子虽然看起来很复杂，但是在她的手下却变成了一个个灵动的音符飞入我们耳中。
除了我介绍的这几位之外，其实我们班还有更多的“牛人”。比如组织能力很强的班委，精通电脑技术的网络高手，擅长绘画的绘画达人，他们都是我们班的牛人。所有这些人都或多或少地在我们班这个大家庭里，为班级做着贡献，为同学们做着贡献，他们都是我们班的牛人！
晒晒我们班的牛人初一作文
牛年到来，新年新气象。哟呵！还真别说，我们班各个都是“牛人”！
有一个传说，牛郎披着老黄牛的皮飞上了天，老黄牛这么厉害的？还真别说，在我们班，一群老黄牛！其中之首——吴雨航！要提起吴雨航，同学们真是太了解他了！无论多少作业，九点半之前，他就可以结束战斗，随后就刷卷到10点半11点。几支用空了的笔芯诠释了他的付出，领奖台——我心驰神往之地，连做梦都梦不到的地方，而小吴同学却跟当地人儿似的，那儿就是他的地盘一样。妈呀！“老黄牛”，惹不起！惹不起呀！
鲁迅先生曾言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。要评“孺子牛”，不用想，肯定得选苏大班长啊！以我常见之情形，早上飞奔到教室，一看钟表，我的妈耶！就差半分钟就迟到了，一看看前面空空如也的座位，我心中暗自发笑：哈哈！苏子琪挂定了！时间一分一秒流逝，苏子琪依然没有来。这时，门口闪现出一个白影，白影手中提着一个大水桶，快步走进来了。嗯！苏哥！他将水倒进饮水机里，然后赶紧跑了过来。我吃“鲸”地看着他：“你开挂了？啥时候来的？”“早来了，接水去了。”“呵，真勤快啊！”“那必须嘚！”真是当之无愧的孺子牛呀！
要说拓荒牛，我们班真正其实没几个。最典型的“牛”，就是“小卤蛋！”老师造荒，他拓荒，就跟老师“对着干”，像是玩儿！考试啦！快看啥卷——满是难题卷——达标卷。这不就“会”（废）了吗？小卤蛋二话不说，奋笔疾书，还有二十分钟啊！我后面还有一页大题！小卤蛋人儿呢？讲台上？对答案？写完了？是人吗？只见老师时不时听他讲解，看来是自己造的荒拓荒失败了，而卤蛋拓荒就没失败过，真是名副其实的“拓荒牛！”
好了，今天的“牛人”秀就到这儿了。咋样？想当不？努力去吧！
晒晒我们班的牛人作文初一
七（13）班，就是我们班，这个名号很普通，不是数一数二的1班2班，也不是寓意顺利大发的6班8班。奈何春色满园关不住，七上一学期，我们班就在全年级声名显赫，这得归功于我们班的老师和同学们。花开两朵，我今天先说我们班的同学。我们班真是人才济济啊。
放学的音乐声刚停，教室里就会传来定样的提醒声：快走，要打扫卫生了！这中气十足的声音来自我们班的扫地高僧吴同学。他是我们班的生活委员，堂堂五尺男儿，做起家务活儿来，倒是比谁都仔细。每当值日生扫完了地，吴同学便会正步走进过道，弯下腰，睁开他的火眼金睛仔细扫描每一块地砖，绝不放过任何一粒灰尘。这里没扫干净！成了值日生最怕听到的诅咒。在吴同学的努力下，我们班的教室总是窗明几净，一尘不染，教室里课桌摆放整齐。吴同学真是我们班清洁劳动的牛人！
我们班不仅拥有最清洁的教室，还拥有全年级数一数二的成绩。这道题请蔡同学为大家讲一下吧。老师口中的蔡同学，是老师的心头宝，是咱班的转世华佗。他各科成绩齐头并进，各种疑难杂题在他面前都是蝼蚁。他有自己的一套学习方法，玩的好一手望闻问切望题干，马上能闻题目条件，问题目核心，立即切出题目的思路。别人三小时都写不出的题目，他三分钟就能给大家讲明白讲透彻，学霸之名非他莫属。说到蔡同学的学习态度、学习方法和学习成绩，我们都是举四肢点赞。
最后我要说说我们的牛班长―熊班长，她可是我们班名符其实的副班主任。她不仅学习成绩突飞猛进，更是工作大胆负责任。每当有人自习课讲话，她便会把眉头一锁，眼神凌厉地抛出一句：别讲话！教室里顿时鸦雀无声。那严肃的眼神，跟班主任简直是一个模子里刻出来的！她为人刚正不阿，上次有人违反校规，带手机进校园，熊班长见了，立马上报老师，从此没人敢再违反规矩。有这样一个好班长，咱班怎能不优秀呢？熊班长真乃大家心目中的牛班长。
我们班还有许多牛人，像舞姿优雅的程公子、擅长体育的倪将军近朱者赤，正是有了这些牛人，我们班才能在全年级14个班中脱颖而出。祝愿我们七（13）班永远牛气冲天！
文档为doc格式。
晒晒我们班的“牛人”
说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海。
这一计是专们对付老师的。
事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀。
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
晒晒我们班的牛人
我们班可真是实力强悍，在参加学校活动各项比赛中，第一名总光顾我班，这得真佩服我们同学的“牛”。
书法小王子。
说到书法，那“凤舞扬天”可是一级棒。我常翻开他的作业本，我觉得我的字逊色爆了！他的字一撇、一捺、一横、一竖，都好像大自然的鬼斧神工。不仅仅如此，他的粉笔字更是妙绝。
我们数学教师要求每一天在黑板上写一则名言，这个任务当然是“凤舞扬天”同学去做喽。有时，他有意写字写得慢，所以引起了很多同学围观。有一次我观察他写“棒”字。他拿起粉笔，在黑板上左右涂几下，定格好位置，再写一横，咦！他写的横怎样跟我不一样？他写的横左低右高，好似一把禅杖，有力量。我又观察他写一竖。咦！他写的又跟我不一样，他写的竖上头用力，下头好似一把针。反正，班上的书法方面的事全交由给他，咱们不操心了。
兵乓球大师。
“帅酷萌”同学很会打兵乓球，他的那块好拍子更是让他如虎添翼。每逢节假日，我们经常聚在一齐玩兵乓球。起初，我不明白他在让我，一向跟我玩“雕雕球”，结果被我打败。
这时，只见他狡黠一笑，把拍举起，弓着腰，把球一扔，在快落地时一拍，我想：这有什么难接的，还不就是换了种发球方式？我顺手一接，没想到这球却不听话，飞了出去。我气急败坏，但又奈何不得，就这样我一向输，最终他告诉我，他发的是旋转球，就我，想接住球，还嫩了点。
太平洋警察。
说到一个班要强大，纪律是要保证。我们班就有位管纪律的高材生，我们称他为“太平洋警察”。午休时、自习时，他拿着根棍子，在教室里转来转去，一脸严肃，嘴里还叨唠着“别讲话，抄班规啊”等令人恐惧的话语。
有一次午休，我们班的人不听他的话，异常是“蛋蛋黄”。于是“太平洋警察”拿出一张王牌，只听“太平洋警察”对压低声音狠狠地说：“出去，罚你站一午休，我还要扣你10分。”没办法，“蛋蛋黄”同学只能屈服。
我们班真是人才济济，怎样样，佩服他们吧！当然像这之类的“杰出人才”还有很多人才，我就此省略。真要解吗？哈哈！
晒晒我们班牛人
天津作家冯骥才有一本小说《俗世奇人》，里面写的人个个都身怀绝技，凭本事在码头混日子，真可谓“八仙过海、各显神通”。我们班也有这么个牛人，虽是一名女将，但跑起步来毫不逊色，拥有惊人的耐力和超人的意志。
“加油！加油！张瑛琪冲刺！”在一片呐喊声中，只见她咬紧牙关，双臂更加卖力地前后摆动，迈开了双腿好像要与耳边呼呼作响的疾风比谁快。终于，在一片欢呼声中她第一个冲向了终点。老师快速按下秒表，脸上盛满了笑意，好似他自己获得了长跑冠军一般，响亮地报出了她的成绩，她又一次超越了自己，竟比满分还快了三十多秒！大家都不可思议地看着她个个都瞪大了眼睛，嘴巴也张成了“o”字型。在一片惊叹声中她只是面带微笑地慢慢走着，微风拂过她的脸颊，为她抹去了晶莹的汗珠，眉眼中丝毫没有骄傲的神色。
“牛人”的称号送给她，真是绝配，长跑时总能带领全班不断超越自我，她的长跑成绩也一次次地让老师惊喜，同学惊叹。与此同时，她也成为了我们心中的追风少年。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，她的长跑如此厉害，在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老师组织的长跑训练营，由体育课代表她来组织。在每晚放学，她都会和我们一起来到操场，认真负责地点完名后，才让我们开始跑，从来没有提前离开过。即使她长跑那么厉害，完全不用再练，可她每次都身先士卒跑在前面，为我们做表率。每次跑过她身边，习习的凉风下一张自信的笑脸都会把我的目光紧紧吸引，仿佛路灯昏黄的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的脸上，让那一抹笑更加光彩夺人，也更加温暖心房。
我曾经对她这样说过：“你每天陪我们跑三四圈，肯定很累吧！我终于知道你做课代表的辛苦了。”她的回答却令我出乎意料。“不会啊。”她说着，眼中闪出某种坚定的光，“跑步不仅锻炼身体，而且每次我不高兴的时候就会跑跑步，心情就会舒畅很多呢！”刹那间，我犹如醍醐灌顶，现在望着她挺拔坚韧的背影，我终于明白了，她是真正地热爱跑步，仿佛它已经成为生命中不可分割的一部分。
我心里不禁由衷地感叹道，成功源于热爱。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
晒晒我们班牛人
我们班的牛人可多了!不信，我给你介绍介绍。
你看，坐在那儿看书的“小博士”刘鑫同学，她的成绩异常好。每次考试她都在前面。如果有一道题不会做，她宁愿想上几个钟头，也不抄袭别人的。如果实在不行，她就虚心向别人请教，直到弄懂为止。她不仅仅语数好，并且也不了得，只要学过的，她都会答出来。只要一提起她，谁都会翘起大拇指啧啧称赞!
你再听，刚上女生宿舍2楼，就会传出那清脆悦耳的歌声，那是“小黄鹂”——常乐的歌声，常乐她活泼可爱，常常活蹦乱跳的，好像她就没有烦恼一样，常乐还异常会跳舞，看，她优美的舞蹈，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美丽极了!我很喜欢她!
“不啦，我不想玩了，你们先去玩啊。”这就是我们般的作文大王再发话呢。她是一个嗓门高的女孩，只要她走过的地方都会留下她高高的歌声，她叫李彩兰，很喜欢写日记、作文，常常是教师口中表扬的第一人，她写日记，不像有些人东拼西凑，那样写出来的肯定不好，可她呢却把自我的真实情感全部写在日记中，怪不得她的日记能得到教师的表扬。我很佩服她!
“哈哈”，从教室里传来一阵笑声。走进教室里，原先是王海燕又给同学们出脑筋急转弯了，我也爱做这活，便放下书包，赶紧凑了过去。没想到，碰到一个好笑的，如果你想猜，那么我就告诉你，问题是：有两只小猫，一齐去散步，一只小猫失足掉下了下水道，那么另一只小猫该怎样做呢还有一个，为什么锤子捶鸡蛋锤不破哈哈!这真的很有意思，你能猜出来么呵呵!
好的，我的介绍到此结束，如果你还想听我们班的牛人们的故事，那么就来*班找我吧，我介绍给你听，等着你呦!
晒晒我们班的牛人
“你！别讲话了！”
“你，抄五遍班规！”听到这些话，就明白，我们的班长在维护纪律呢。
班长是我们班的主干，她对我们的要求严格；对纪律，她会自行处理，绝不麻烦教师。不信，我们就向她看过去吧！
“啊！”我们班从喧闹静下来了，望着凌乱的桌子、椅子，地面面目全非，牛奶洒了一地，我们小声议论着：“这是谁的杰作啊？”这时，班长已站上讲台，说：“全都给我回座位！”我们都服服帖帖的回去了。
当我们都坐好了，她就指着那位同学：“怎样回事？”那个同学说：“他们好多人在后面玩，玩倒了我的牛奶，还笑。”那位同学的无奈使班长下定决心，说：“刚才在后面玩的同学站起来！”起初，仅有一两个人站了，之后班长又说：“自我做的事心里清楚，期望你们不要欺骗大家和自我。”
不一会儿，又有几个同学站起来了，最终，站起来的同学有十多位。班长让我把他们的名字记下了，又对那些同学说：“你们玩不要紧，可是这种游戏略带危险，请你们别再玩了，这件事我不会跟教师说，也不扣你们的分，可是，你们要把教室打扫干净，之后自我定个惩罚。”同学们大概明白错了，都异口同声地说：“抄课文！”
“好，抄完了交上来检查。”这件事就这么干净、漂亮地解决了。
事后，这件事不知怎样传到了班任任熊大耳朵里，熊大教师对班长说：“果然，我没有看错你！”熊大教师在班上大赞班长，还说，“我们班班风优良，前提是有一个好班长。”
听了这句话，我们全都开始佩服起班长来，并对她的事情更加关心起来了。
班上要布置“班级文化”了，什么“自我评价表”“飞扬的青春”“拼搏的青春”……全都要做好，弄在墙壁上去，总负责总是她——班长！
“班长，你看这样能够吗？”“班长，这个粘不上。”“班长，这个卡纸不够！”这些求救声我听了都烦，班长却一一过去帮忙。这位班长，放弃了体育课、电脑课、自习课……一个礼拜，最终布置好了。
可是，更“牛”的是班长的学习，没有因为繁忙的公务而往下掉，我们没看到到底有多吃力，到底有多努力，但我想，如果她确实没什么特异功能的话，那必须是异常用心，课后趁我们玩耍、吃饭……的时候，脑子转个没停。
晒晒我们班的“牛人”
在我看来，这个人的牛气在教室这弹丸之地简直没有派上用场。只要“逃”出教室踏上操场，他就如猴王到了花果山，72变无所不能。
首先就是长跑。常年的训练使他的心肺功能十分强大，一旦跑起来，就没有减速这一回事了。我曾经试着跟他跑了一段，但马上就不得不停下来稳定自己的心跳。他呢，仍然在不紧不慢的跑着，双臂一前一后的挥舞和一前一后运动着的不知疲倦的双腿让人羡慕嫉妒恨。于是结果就是，他站在终点线笑呵呵地招呼好友，同时轻蔑地看着一个个耍小聪明抄近道走回来的人。我想。他一定对那些人充满了不屑。
其次，三大球里的篮球足球他也是精通的。每次中午只要下楼，便看得见他，带着球一会左拐一会右拐，撕开两道防线冲到篮下上篮，一整套动作行云流水跟玩似的。足球他也照样不含糊，当得了前锋中场富裕后卫甚至守门员也照样胜任——只不过喜欢“单打独斗”，只要球在他的脚下就有至少两个人冲过来抢，足可见他的影响之大，在我们班中占据着领导地位。
然后，便是引体向上。这是我们最忌惮的一项，因为极少有人可以做15个以上，到了二十更是常人难以想象的奇迹，相对于我来说，这简直“不科学”。但是，创造奇迹的又是他。上一次的体育课测试，在等了许久之后终于轮到了他。他向那杆子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，双手就准确地钩住了高杆。随后，两只腿向下蹬一下，就开始了一上一下的运动。要不是小臂上的肌肉块如此明显，从他自然的动作里是感受不到他在用力的整个身体上下翻动，就像一架永不疲倦的机器，极其有节奏和规律。我们在下面仰望他的身影看的目瞪口呆，嘴上数着数，心里除了嫉妒还是嫉妒。最后，他终于体力不支，两只脚开始以游泳的速度蹬上蹬下，脸上终于皱起了眉头，越皱越紧，节奏终于越来越慢——他终于跳了下来，我们活动了下发酸的脖子，数字停在了神一般的27个。当他听说三班的袁伟贵是28个时，颓废地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么不早告诉我？我还可以再来一个！”
晒晒我们班的牛人
普普通通的三十九个人组成一个班团体，可别小看我们班，班里可是“卧虎藏龙”，各个都“身怀绝技”。我来晒晒我们班的牛人吧！
读书迷——刘志伟。
大管家——钱曼妮。
小巧玲珑的她，有人会说：“小小的、矮矮的，在班上有什么用呢？”我会回答：“用处可大了！”虽说个小，但脾气可不小，往你面前一站，那气场“排山倒海”，专治调皮鬼，准灵！若打了上课铃，还吵闹的话，她便会用她那一百分贝的声音，大喊一声“安静”，我们很快就安静下来。
记得有一次，那天正是她值日，一个不守纪律的男生在座位上闹，吵得其他同学书都没法子看了，于是她迈开她的“小短腿”跑过去，站在那男生的面前，眼睛瞪着他说道：“站起来！”那男生怕得都不敢正眼看她，也不肯站，于是她便耐心地一遍又一遍重复着，那男生也不好意思了，头低着站起来说：“我不说话了，这次就饶了我吧。”无论是不是她值日，她都会管理着班级，上学期我们班还荣获了“礼貌班级”的称号，其中就有她一部分的努力，看，这就是她的用处所在！
智力超人——陈俊杰。
每看到“陈俊杰”三个字，我都会想到一串数字“1、2、3、4”，为什么呢？因为啊，这是他初一所占的名次，唉，同是姓陈的，差距咋这么大呢！这些差距体此刻哪呢？体此刻写基础题我们会，可他写得比我们快；写综合题我们还会，可他比我们正确率高；写拓展题我们已不会，可他还吃得消，这就是差距啊！课堂上，数学教师一个问题下来，我们还在那里冥思苦想，陈俊杰早已高高举起手，他从容对答，一边还用手不停地比划着，圆圆的眼睛里闪着智慧的光芒。教师满脸微笑，不停地点着头，“不错，不错！”赞美声不绝于耳。
“牛人如云”的优秀班团体即将跨上第二级台阶，奔向更好的未来!