最新中国孩子读后感 一百个中国孩子的梦读后感(汇总6篇)

时间:2023-10-07 07:01:20 作者:字海 最新中国孩子读后感 一百个中国孩子的梦读后感(汇总6篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

中国孩子读后感篇一

这本书主要讲述了100个中国孩子,四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二岁的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的。

我读了,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同,奇奇怪怪,让人读了以后有了仔细联想,身临其境的虚幻感觉,十分美妙!

它是一部以梦幻为双翼,更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触,故事里有明朗的,神秘的,活泼的,甜美的,辛酸的,阴郁的,明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。其中,我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜......虽然他的年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱,充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重,拿得起,放得下。

中国孩子读后感篇二

一个失去父亲的孩子:

你体会过战争,也体会过伤痛。我也一样渴望和平,我知道,也懂得和平的含义,我与你一样。我同情你,但也敬佩你,也同时让我知道了和平的重要。那就让我们共同呼唤,为了生存,我们不要战争;为了幸福,我们渴望和平;为了每一个幸福家庭,为了祖国母亲,,为了自己,为了快乐,为了心中所牵挂的一切,我们更应该手握手,肩并肩。追求和平,渴望和平,呼唤和平是我们共同努力奋斗的目标。炎黄子孙,报答祖国,共同努力吧!

我们呼吁,我们祈盼,和平,和平,和平。

祝您幸福!

一个生在和平中的孩子

20xx年x月x日

中国孩子读后感篇三

今天,我读了《一个中国孩子的呼声》的这篇文章后,感触很深。这篇文章讲的是:一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信。小作者通过深情地回忆他的爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事,向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的渴望。这个孩子通过家庭的不幸,而发出善良、真诚的心声--救救孩子们,要和平不要战争。我的感受是:世界需要和平,人类需要和平,再也不能让无辜的儿童因此受到伤害。

中国孩子读后感篇四

这个暑假,我阅读了一本书,名叫《一百个中国孩子的梦》,这本书的作者是董宏猷爷爷。这是一部长达四十万字的梦幻体儿童小说,其中,我最喜欢的梦是《抓“死”》。

他讲述了王明的音乐老师刘老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友,而倒在了车轮下,王明伤心极了,他下定决心,要去找死神把刘老师要回来!历尽千辛万苦,王明终于见到了他很想见到的刘老师。

读了这篇文章,我明白了:无论遇到什么困难都要乐观、勇敢的去面对,不能因为害怕,就退缩。哭是永远解决不了问题的。大家一定要珍惜生命!热爱生命!生命,对于每个人来说只有一次。

中国孩子读后感篇五

每次爸爸都说我不好好学习就送我回老家放羊,在梦里可把我吓了一跳,看到自己正赶着一大群羊,白白的羊群就像一朵朵白云,到处乱跑,总是不听我的话,我着急的只跺脚,无论我怎么追赶都不管用,于是急得大哭起来了。突然,一只羊对我说:“看你在不好好学习,不好好写作业,这回你知道有多困难了吧,你连我们都管不好,长大了,没学会知识该怎么办?”当我醒来发现自己在书桌傍睡着了,额头上被细细的汗珠打湿了。

蔡永奎家属-高晓清-读书笔记《童年的秘密》作为家长,我希望自己孩子能像个我眼中的正常孩子,一天我看到老师发的幼儿园玩耍视频里,宝宝一个人在一旁玩,不与其他小朋友一起玩,等到放学回家,我问宝宝其他小朋友蹲在一起干嘛呢?宝宝说我不知道他们在看什么,所以我就一个人去玩了。

还有一次看到老师组织大家一起跳皮筋,像我们小时候一样玩,她又是一个人躲在一边玩,不理睬其他人的玩法。在我眼里她有点不合群,于是我找老师沟通了这件事,我希望老师可以帮助她走进小朋友群里,不是一个人,担心她不懂的与别人相处。而老师却说我多想了,遇到自己喜欢玩的游戏,她也会全身心的投入,并且玩的很嗨,而且宝宝似乎对这些小孩子玩的游戏不喜欢,玩一会就不玩了,她特别喜欢听故事,每当老师讲故事时,她特别认真,每次老师上课讲一遍,她就会了,后面老师说她们在学校特别喜欢宝宝,让我放心。

看到老师的回复,我很自责,我觉得自己都没有认识几天的老师了解宝宝,我总是想用成人的眼光来判断她的行为,却忘了她只是一个孩子。用书中的话就是我阻碍了孩子的成长。

而宝宝的老师却做到了教师该尽的职责,摒弃专制,谦逊、慈爱,端正了对待儿童的态度,从儿童的角度出发去理解孩子,懂得用每个孩子的学习节奏,让他们自己去学习、探索这个世界。

中国孩子读后感篇六

今天我们学了新课文。文章主要讲一个叫雷利的孩子痛失父亲后向联合国秘书长加利写了一封呼吁和平的信的事。

我与雷利有着同样的心声,我们全世界都在呼吁着口号:和平!和平!和平!我希望全世界的儿童都永远活在没有战争、没有硝烟的和平环境里。

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