教育教学目标责任书(实用18篇)

时间:2023-11-27 13:07:04 作者:紫薇儿

岗位职责是指在一个特定工作岗位上需要承担的职责和任务,它是整个工作体系中的重要组成部分。以下是一些成功企业中岗位职责的范例,希望可以给您一些灵感和启发。

教育教学质量管理目标责任书

2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;。

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;。

5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;。

7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。

8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。

9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;。

4、按教研组要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;。

5、教师校本教研有过程、有成效;。

6、认真参加专题研究活动,并按专题研究的要求完成研究任务;。

7、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;。

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;。

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

责任人签字:

教师签字:

教育教学质量管理目标责任书

为明确责、权、利,充分发挥宾馆全体员工的工作积极性和创造性。根据该单位实际和公司发展情况,特签订酒店xxxx年度经济目标责任任务书。

一、本年度主要经济目标。

(一)收入xx万元。

(二)利润xx万元。

二、xx年度重点工作。

(一)积极开发市场,增加客源,提升入住率。

(二)用好宾馆这个平台,开展多种经营,努力增加收入。

(三)根据xx市的有关规定和宾馆实际情况,完成价格调整。

(四)持续培训,提升员工业务操作技能和服务水平。

(五)完成地毯铺设和拖鞋更新。

(六)加强内部管理,完善内控程序,严格执行公司收支两条线制度,确保款、票、班次交接等与实际相符。

(七)保质、保量、保进度地完成上级领导要求的其它工作。

三、经济政策及考核办法:

(一)完成年度收入和利润指标,在保持上年薪酬发放不变的前提下(年终奖为xx个月岗位工资),增发xx万元奖励宾馆经理。一般员工的奖励公司另行研定。

(二)完成年度收入指标并超额完成利润指标,按超额利润部分的xx%提取奖励,其中的xx%奖励经理,xx%奖励一般员工。

(三)未完成年度利润指标,除不增发年度奖励外,另扣发经理个月岗位工资。

(四)所有新计提奖励的xx%与年度收入指标挂钩考核。如完成年度收入指标,则该部分奖励不予扣减。如未完成年度收入指标,则该部分奖励扣减xx%后再按本责任书明确的分配办法分配。

(五)本部门《xxxx年度安全、消防、维稳责任任务书》具有年度工作否决权。

四、其它说明。

(一)所有奖励均为税前收入。

(二)未尽事宜另行商定。

(三)经理的责任津贴按公司规定实行季考核后发放。

(四)经营考核期间:xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。

公司总经理:xx。

酒店经理:xx。

xx年xx月xx日。

xx年xx月xx日。

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教育教学质量管理目标责任书

为进一步提高业务素质,促进专业成长,提高教学能力,提升教学质量,本人将在学校教务处领导下,不断加强学习,更新观念,大胆创新,锐意进取,努力工作,勇于探索,圆满完成各项教育教学目标和任务。

一、思想政治目标:

1、全面贯彻党的教育方针,努力学习教育理论,积极开展教育教学研究,认真总结经验,在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。

2、遵守学校的规章制度,遵守教师职业道德规范,自觉遵守各项法律法规。热爱学校,搞好教师之间学生之间的团结,做到互帮互学、共同提高,维护其他教师在学生中的威信。

3、认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作。服从学校安排,按时填写有关表册,根据学校需要做一些临时工作。

4、礼貌接待家长,学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况,要及时和家长取得联系。

5、按时组织放学,放校后不得留置学生,未经学校领导同意,不得私自组织活动。

6、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性,使学生能举一反三,触类旁通,要根据学生不同基础布置作业;作业、练习严格“四精”,即精选、精讲、精练、精批;严格“四必”,即有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

7、严谨治学,按课程计划教学,按时完成教学任务。

一、教学常规执行目标:

1、备课目标:熟悉、钻研课标和教材,认真备课,做到学期初有计划、课后有反思、课外有辅导、期末有总结,转差有措施,备课要做到“五个重视”:重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养,体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思,体现课改精神。

2、上课目标:课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,培养学生的创新思维。向课堂40分钟要效益,提前候课,无特殊情况不离开教室和坐着讲课。不私自调课,混课和酒后上课。因地制宜,利用现有条件积极开发教学资源,有效合理的利用各种媒体,上好实验课、体育课、活动课等。

批阅作业要及时,不准请学生代批,每四次作业中要有激励性评语。

4、教研培训目标:积极参与各级教育行政部门组织的教研培训工作。深入实践校本教研工作,认真上好观摩课、竞赛课的听课、说课、议课等系列工作,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。

外派培训时,必定积极认真,维护学校荣誉。回校后做好相应后续工作(如按要求拟写实践计划、开展校级培训等)。

5、养成教育目标:

教书育人、管教管导,对学生全面负责,既要严格要求,大胆管理,又要耐心教育,严禁粗暴管理,要面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的疏导方针,严禁体罚和变相体罚学生。认真做好学培优扶困工作,保证辅导效果,提高后进生转化率。

6、其他目标:所有工作做到:开始有计划、过程有记录、结束有总结,过后有反思。认真完成上级安排的.临时任务,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。

根据中心校的教学质量考核办法,结合我校实际,所任教班级的学生成绩在上年基础上,考试科目成绩与原基础相比分别达到相应的水平。

1、现任教的___年级____原居乡内第___名,本学年拟达_____级水平。【a大幅提升(6分以上)、b必须有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。

2、任教___(班级)____(学科)_________________(原乡内第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必须有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。

3、教___(班级)____(学科)_________________(原乡内第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必须有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。

说明:

1、本责任书由教师与学校签订,一学年一签订,一式两份,各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议,由学校校委会负责解释和裁决。

质量包干负责人:××小学(章)。

××××年××月。

教育教学质量管理目标责任书

为贯彻落实省、市、县《教育规划纲要》和省、市教育工作会议精神,确保完成市政府和市教育局下达给我县的各项目标任务,共和镇人民政府与村(居)委会签订本目标责任书。

一、目标任务(一)学前教育。

完成招生任务人,在园(班)幼儿人。(二)实施教育“9+3”计划。

1.义务教育。小学入学率达99.8%以上,初中入学率达97.3%以上;扎实抓好“控辍保学”工作,全面实行“控辍保学”工作“双线目标责任制”,确保区域内小学辍学率控制在0.2%以内,初中辍学率控制在0.8%以内,义务教育九年巩固率达年度目标以上。

2.高中阶段教育。完成高中招生任务。其中,普通高中招生按学生填报志愿与分数和划片招生原则相结合,达到各普通高中招生计划数最低录取分数线的人数;中职招生按未上各普通高中最低录取分数线毕业生数录取(50%为县中职学校招生任务数)。高中阶段毛入学率达88%以上。

3.教育经费投入。实施教育“9+3”计划投入保障机制,保证必要的教育经费投入,为辖区内各学校排忧解难,给予镇内优秀教师的适当奖励,积极营造尊师重教的浓厚氛围。

(三)安全工作。

门定期不定期地开展安全隐患排查整治工作和校园周边环境整治工作,维护校园周边环境稳定。

二、具体控辍职责。

1、强化责任目标管理,纳入年度考核。对工作不力,追究主要责任人的责任。

2、村委会要与家长签订控辍保学责任书,对不履行义务的家长要有硬措施,要准确掌握本村辍学人员情况,配合家访老师进行劝学,并做好记录。

3、控辍指标:中学辍学率控制在0.8%以内,小学辍学率达0.2%以内。

4、尊师重教,关心爱护每一个师生,杜绝老师体罚和变相体罚学生,为学校营造一个育人、学习的氛围。

5、积极为贫困家庭学生创造学习条件,做到无一人因家庭困难而辍学。

三、本目标责任书一式两份,镇人民政府和各村(居)委会存一份。

xxx镇人民政府村(社)委会。

签字:签字:

xxx年2月3日。

教育教学质量目标责任书

为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本。期末针对目标进行奖惩。

1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;

2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;

5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;

7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的'各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。

8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。

9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;

4、按教研组要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;

5、教师校本教研有过程、有成效;

6、认真参加专题研究活动,并按专题研究的要求完成研究任务;

7、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

xx。

20xx年x月x日。

教育教学质量目标责任书

为落实县教育局教育教学会议精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量,以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人,层层签订《教学质量目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据,因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况,与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下:

1、学校全面贯彻党的教育方针,依法治校、依法执教,积极实施素质教育,促进学生全面和谐发展,办学有特色。按规定开足、开全课程。

2、有完善的教学常规管理制度,具体的检查考评记录,检查记录应包括成绩、问题、整改措施等,要有结合学校实际的教学计划。

3、重视课堂教学管理,有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好,相关材料存档。

4、学校领导要深入教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常听课、评课、兼课。

5、抓学生训练,保证走读生每天有一个小时的作业,双休日及节日有适当训练量,并认真加以检查和讲解;每个单元要搞检测过关,夯实基础,查漏补缺。

6、学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说课、讲课、评课活动,人人参与,记录真实。

7、要不断钻研业务,认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究,同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例,有教研活动记录和教师档案。

8、各种教育教学档案规范、齐全。

9、深入开展教育科研活动,积极申报研究课题和撰写论文,成绩显著。

10、积极参加上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。

11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。

12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则,电教和体育器材管理制度,并逐一落实。

13、支持教师进修提高,有符合学校实际的教师培训、进修计划,并能得到实施。

14、教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人格,举止文明得体,密切家校联系,为人师表,讲究诚信,不体罚或变相体罚学生。

15、学校有完善的控辍措施,小学没有辍学现象,初中年辍学率控制在2以内,有详实的学生流动记录。

16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度,培优补差计划注重实效,落实到位。

17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛,初中每期至少组织三科校内竞赛,小学每期至少组织语数两科科竞赛。18、学校严格学籍管理,有完善的入学、转学、休学和借读制度。

19、有学生请假、销假制度,发现学生未到校及时与学生家长联系。

20、重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋充实多样,每期要有两次德育评估和一次综合素质评价,对学生的评价要重视过程、实行多元化。

1、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果,一学年考试评比两次,每次把考试结果进行排名,并把每次结果全镇校长会上通报。

2、在初中中招考试中升入重点高中人数不低于县教育局分配到各初中的指标人数。

3、在县举行的各种统考和竞赛中,驼骆坳中学必须要进入全县乡镇中学前八名,严家坳中学必须要进入全县乡镇中学前十名;小学必须要进入全县乡镇小学前六名。

4、小学进行全镇统考或是调考时各年级各学科的平均分、及格率、优秀率、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过20分。

5、对于在教育教学的其它方面获县以上表彰、肯定的单位,中心学校也予以表彰,并在学校考核积分中按照管理方案加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动、演讲比赛、学科竞赛、实验竞赛等。

1、中考完成重点高中人数奖惩:按照县教育局分配到学校的重点高中录取指标数,各学校完成分配的指标数每个指标奖励元,差1人惩500元,差2人惩1200元,差3人惩2100元,差4人惩3200元,差5人惩4500元,差6人惩6000元;依此类推计算。

2、中考综合积分排名奖惩:驼骆坳中学进入全县乡镇中学前八名的奖励1600元,在此基础上每上升一个名次加奖500元;驼骆坳中学在全县乡镇中学排名后八名的,倒数第一名惩3000元,倒数第二名惩2800元;依此类推至倒数第八名惩1600元。严家坳中学进入全县乡镇中学前十二名的奖励1000元,在此基础上每上升一个名次加奖500元;严家坳中学在全县乡镇中学排名后十名的,倒数第一名惩3000元,倒数第二名惩2800元;依此类推至倒数第十名的惩1200元。两所中学20xx年的中考综合积分排名在20xx年的基础上,每上升一个名次奖500元,每下降一个名次惩800元,如果各学校排名上升但仍处于以上规定靠后排名的,实行奖惩分开计算。

3、中考单科名次排名奖惩:在进入全县前六名的,按照所排名次的前后分别奖励600至100元;单科名次在全县后六名的,按照所排名次的前后分别惩100至600元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的学科取名次为后二分之一的任课教师)直接进入末位交流候选对象。

4、全县中小学统考或是抽考积分排名奖惩:进入全县前六名的分别奖励100至600元,进入后五名的分别惩100至500元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的学科取名次为后二分之一的'任课教师)直接进入末位交流候选对象。

5、全县大型活动或竞赛排名奖惩:在全县大型活动或竞赛中,获得全县前六名的分别奖励100至600元,进入后五名的分别惩100至500元。

6、关于教研室对初中的年度综合考核积分排名的奖惩:在教研室每年末对初中的年度综合考核积分排名进入全县乡镇初中前六名的分别奖励100至600元,进入后五名的分别惩100至500元。小学的奖惩按照中心学校管理方案执行。

7、实行教学质量与专业技术人员年度考核、教师教学质量年度考核、各类模范评比、骨干教师教学能手学科带头人评选、干部考核提拔使用、教师转段转岗交流等六个方面挂钩,具体规定见局下发的相关文件和详细要求,其中小学全镇统考学年平均积分排名居所在年级学科后三分之一的、初中全县统考居后三名的一律不得评为优秀等次、县镇模范、三级和四级教师、骨干教师教学能手学科带头人、不得提拔使用。

8、对校长的考核奖惩:对在重大活动中做出突出贡献的校长奖励个人300—1000元。对连续两学期考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话;对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告,并确定为末位交流的候选对象。

xx。

20xx年x月x日。

教育教学质量管理目标责任书

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》,落实国务院、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》,山东省教育厅《关于印发〈山东省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法(修订)〉》文件精神,落实教育工作责任,推进义务教育均衡发展,加快实施“科教兴乡”、“人才强乡”战略,推动我乡教育事业持续、健康、均衡发展,特与村委会签订教育工作目标责任书,内容如下:

1、确立教育在全面建设小康社会中的重要地位,把发展教育列入社会经济发展总体规划,促进各类教育健康协调发展。(10分)。

2、教育工作纳入村重要议事日程,及时研究解决教育问题,努力为教育办实事。(10分)。

3、建立教育工作目标责任制和村主要领导挂钩联系学校制度,为学校解决困难和问题。(10分)。

4、制定年度教育工作计划,把学校进一步发展所需的校舍建设项目及改善办学条件纳入当年工作计划。(5分)。

5、组织学龄儿童少年入学(包括解决流动人口子女接受义务教育问题),严格控制义务教育阶段学生辍学,确保学龄人口按时入学。辖区内小学学龄人口入学率达99.5%以上;小学在校生年辍学率社区0.2%、农村0.5%以下;初中学龄人口入学率达98%以上;初中在校生年辍学率2%以下;17岁人口初中教育完成率达90%以上;配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作,辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到95%以上;应届初中毕业生升入高中阶段教育(普、职)的比率在75%以上;15-24周岁人口非文盲率达100%。(10分)。

6、发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用,每年召开一次以上村干部会议,布置教育工作任务,并督促检查落实。(5分)。

7、加大自有资金投入,积极发动社会各界捐资助学。(5分)。

8、完善并落实中小学助学金制度,扶持家庭经济困难学生接受义务教育。(5分)。

9、配合做好学校布局调整工作。(5分)。

10、定期对校舍进行修缮,及时消除危险校舍。新建、扩建校舍所必需的土地,应积极支持。(10分)。

11、多渠道、多形式配合建设中小学社会实践基地(含学校劳动实践基地)。各村要根据有关规定,为学校提供社会实践基地。学生社会实践的数量、规模能满足学生开展活动需要,教育内容要科学合理,收费管理要规范。(5分)。

12、努力提高教师的经济和政治待遇,维护教师合法权益,营造尊师重教氛围。(5分)。

13、配合建立、健全中小学德育工作网络,切实加强学校周边治安环境和文化市场的治理,严厉打击扰乱学校的违法犯罪活动,积极配合县职能部门取缔接纳未成年人的网吧和电子游戏室等营业场所,为学校实施素质教育创设良好的社会环境。(5分)。

14、组织学习、宣传素质教育理论,创造实施素质教育的浓厚氛围和条件;不把升学率作为评价学校办学水平及奖励教师的唯一依据。(5分)。

15、积极发展学前教育。大力发展以村为依托、公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育,学前三年教育入园率达85%以上。(5分)。

青云街道办事处村委会。

法人代表:(责任人签字)。

xxx年三月十日。

教育教学质量目标责任书

为落实凉州区教育质量工作会议精神,贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要,学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。

一、教育教学教研目标

2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作;

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;

4、按教导处要求认真备课,按学科特点及教导处要求完成作业量;

5、认真完成学校安排的各种教育教学任务;

6、积极参加学校安排的教育教学活动。

7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据,如因教学能力太差,学生成绩不能提高,严重影响学生的成长发展,教师本人应承担相应的责任。

8、担任教研组长的教师,应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况,敢于大胆管理教师队伍,并经常开展教学研究和备课、作业检查工作,不断提高教师的教学能力。

二、教师个人承诺:

1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面素质的发展的同时,注重学生个性发展;不把个性、特长的发展同全面发展对立起来,面向全体学生,使学生全面发展,让学生享受优良的教育;注重学生创新精神和实践能力的培养;尽量实施“参与式”教学,用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价;不因循守旧、故步自封,争当创新型的教师。

2、严谨笃学,按《教学常规管理条例》认真备课备课,不照抄、照搬备课用书的教案,根据班级和学生实际及新课改要求编写教案,写出教学后记和反思;不重复使用旧教案,不无教案进课堂随心所欲上课。

3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业,不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生,不歧视、驱赶学困生,不谩骂、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权益,在紧急时刻坚持“学生为先”的原则。

4、遵章守纪,教师必须预备铃前到达教室,准时上课、下课、不拖课,不私自调课,严格履行请假手续。

5、严格执行作息时间。

6、认真学习新《新课程标准》,用全新的教学理念指导教学实践;自觉参加校本培训,并按要求写出学习心得和教学典型个案。

7、加强学习,不断提高能力,掌握现代教育技术,并能在教学中熟练运用。

8、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一

学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好年轻教师传帮带工作。

9、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯,做好学生巩固工作,落实安全责任制。

10、敬业奉献,服从学校分配,乐意接受各项任务;不搞有偿家教,对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

12、为人师表,教师个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间使用手机;教师不无故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事。

13、按“联校联生、强教为民”的要求,做好学困生、特困生的帮扶工作,按计划填好帮扶记载、收集好有关帮扶资料。

三、奖励与处罚:

1、奖励:按照《教学质量评价方案》规定,学年考试成绩综合测评对班级单科进入全区同层次学校前三名的教师进行表彰,并分别记一、二、三等奖;(依据教育局的奖励,学校按相关要求全部分解到学科人头进行奖励,同时在评优评先和晋级时优先考虑)。

2、处罚:成绩综合测评没有进入学校下达的目标,校长对任课教师进行戒免谈话。班级单科成绩在全区同层次学校处于后三名,该科教师应主动找主管教学领导谈话,在质量分析会上说明原因,并要写出书面分析材料。

本责任书一式两份,责任双方各一份,自签订之日起生效。对于认真履行承诺的教师,学校在评优评先、职称和岗位竞聘方面给予优先照顾;对违反责任书规定内容的进行严肃处理,情节严重或在社会上造成不良影响的,由上级依法追究责任。

校长:(签字)

教师:(签字)

20 年 月 日

加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和区教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。

一、 教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;

2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;

5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;

7、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。

8、积极参加学校组织的.各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、 教育教学教研目标

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及学校安排的资料、表册的上交整理工作;

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;

4、按教研组要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;务;

5、认真参加教学研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题,资料完整;

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

三、 质量目标

1、质量目标:根据上学年各年级学科成绩、结合各班实际情况与我校本学年奋斗目标(教育教学测评提升2个幅度)为依据:确定一年级各科成绩进入前5名,其它各年级各学科提升2个名次作为奋斗目标,已经是前2名的要保持优秀成绩。

2、根据学科目标,每位教师要分析班级学生,努力提高合格率,采取措施力求目标实现。

3、对完成目标的进行奖励,未完成目标的进行鞭策。

温村小学 签字

教 师 签字

2011年3月

为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。

一、教师政治思想目标

1、坚持党的教育方针,认真履行教师责任。

2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神。

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念。

4、一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,对学生具有服务意识,让每一个学生都得到发展。

5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务。

6、认真学习理论文化知识,不断提高自己的思想素质和业务素质,努力为本校的精神文明建设服务。

7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。

8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。

9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学活动。

二、教育教学教研目标

1、做好教育教学的计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效。

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作。

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;

4、按教研要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量。

5、教师校本教研有过程、有成效。

7、认真完成学校安排的各种教育教学任务。

8、积极参加学校安排的教育活动。

三、教学提升目标

全镇排名倒退一名罚30元,提升一名奖励100元,均分提升5分奖励5元×学生人数。均分下降5分罚40元。如保持上期全镇前三名,奖励100元。

责任人签字:

教师签字:

堰盆小学

2015年3月7日

堰盆小学教育教学质量目标

为认真贯彻落实全县教学工作会议精神,坚持质量立校的办学思想,进一步明确教育教学工作目标任务,提高课堂教学效益,大面积提高教育教学质量,特制定本目标责任书。

一、教育教学目标

1、严格执行各项规章制度,认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作,教师之间互帮互学、共同提高,自觉维护其他教师在家长和学生中的威信。

2、遵纪守法,爱岗敬业,廉洁自律,严禁擅自组织学生征订教辅资料,严禁乱收费和进行有偿家教。

3、关心、爱护学生、教书育人、尊重学生人格、维护学生的合法权益。不体罚或变相体罚学生、不得擅自将学生叫离课堂。

4、面向全体学生、因材施教、对学生不偏爱、不厌弃、努力做好学困生的辅导和问题学生的转化工作,不能以罚代教,不能拒绝学困生参加期末评比考试。

5、不断提高自身的业务水平、认真完成各种各类培训、按时参加各种教研活动。

6、按教导处编排的课表上课、不迟到、不早退、不拖堂、不无故调课、中途不无故离开教室。调课和代课须得到教导处同意。

7、课堂教学要体现新课改理念、提高平均分、优秀率、及格率,杜绝不备课上讲台的现象。

8、精心为学生设计作业、切实减轻学生作业负担、保护学生身心健康。

9、按要求上交教学计划、教学进度表、备课本、听课本、质量分析、论文总结等。

10、礼貌接待家长,学生未到校要及时和家长联系。

11、教师的教学成绩从起点看变化、退步明显的要主动找主管领导说明原因。

二、教学成绩目标

1、学生巩固率 98%以上。

2、优秀学生人数每班达10%;及格率达50%以上(科均60分以上)。

三、教育教学质量目标责任书按教学质量奖罚办法兑现。

班主任签字:

柳林中心校

校长签字:

为了加强我乡小学教学质量管理,完善教学质量评价制度,牢固树立质量意识和竞争意识,根据xxx文件要求,进一步明确校长在教育教学质量管理中的责任,并确保教学质量目标的实现,特签订xxx小学教学质量目标管理责任书。

一、教学常规管理与教学研究

1.严格课程管理。全面落实课程课时计划,开齐开足各门课程,不得随意增课、减课、调课、停课、串课。

2.规范教学行为。每位教师要认真备课、上课、作业布置与批改、辅导、知识检测和组织课外活动,以规范的教学常规来提高课堂教学效益、提升教学质量。

3.有效地对学校、教师工作计划、总结的管理。

4.进行教学质量监控。在各级各类考试中严格按照上级文件要求实施,加强考风考纪建设,坚决杜绝弄虚作假行为,确保各项教学质量目标的全面达成。

5.鼓励教师专业发展,树立典型,在不断学习外地先进理念与方法的同时,大力学习和推广本校优秀教师的先进经验。

6.中心校领导、专职教研员按照规定深入各校点督促检查教学常规及听课、评课达到要求。

7.围绕“有效教学”这一主题,组织本校教师开展丰富多彩的课堂教学研讨活动,更新教师教育理念,提升教师课堂教学效率。

8.各校点教师积极开展教学科研活动,自动参与课堂教学模式的探索和建构,大力实施有效教学,积极申报研究课题和撰写论文,积极辅导学生学科竞赛等活动,措施到位,辅导得力,效果突出。

9.中心校实验室,图书室管理规范,作用发挥好。

10. 各校点负责人要与本校教师(含非毕业班)签订《教学质量目标管理责任书》,确保教学质量稳步提升。

11.中心校有切实可行的全乡教学质量评价奖励办法和提高教学质量的措施、制度并落实到位。

二.教学质量目标

1.小学教学质量目标。

(1)xx小学毕业班的全科合格率必须大于或等于当年县毕业班全科平均合格率相同的百分点为目标。

(2)各校点非毕业班全校要有70%的统考科目达到或超过县同级同科人均分基准线。

三.奖惩办法

各校点负责人为全乡教学质量第一责任人,要与本校教师签订《教学质量目标责任书》,明确责任,严格奖惩,把本学年度的教学质量考核结果作为校长、教师考核和评优的主要依据。

四、本责任书一式两份,中心校和各校点各执一份。

五、如本责任书签订单位法人代表因工作调动、变动,新任法人代表为本责任书的继承责任人。

xxxxxxxxxxxxxxxxx(公章) 学校: (公章) 第一责任人: 第一责任人:

2015年10月31日 2015年10月31日

教育教学质量管理目标责任书

为落实县教育局教育教学会议精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量,以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人,层层签订《教学质量目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据,因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况,与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下:

1、学校全面贯彻党的教育方针,依法治校、依法执教,积极实施素质教育,促进学生全面和谐发展,办学有特色。按规定开足、开全课程。

2、有完善的教学常规管理制度,具体的检查考评记录,检查记录应包括成绩、问题、整改措施等,要有结合学校实际的教学计划。

3、重视课堂教学管理,有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好,相关材料存档。

4、学校领导要深入教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常听课、评课、兼课。

5、抓学生训练,保证走读生每天有一个小时的作业,双休日及节日有适当训练量,并认真加以检查和讲解;每个单元要搞检测过关,夯实基础,查漏补缺。

6、学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说课、讲课、评课活动,人人参与,记录真实。

7、要不断钻研业务,认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究,同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例,有教研活动记录和教师档案。

8、各种教育教学档案规范、齐全。

9、深入开展教育科研活动,积极申报研究课题和撰写论文,成绩显著。

10、积极参加上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。

11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。

12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则,电教和体育器材管理制度,并逐一落实。

13、支持教师进修提高,有符合学校实际的教师培训、进修计划,并能得到实施。

14、教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人格,举止文明得体,密切家校联系,为人师表,讲究诚信,不体罚或变相体罚学生。

15、学校有完善的控辍措施,小学没有辍学现象,初中年辍学率控制在2以内,有详实的学生流动记录。

16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度,培优补差计划注重实效,落实到位。

17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛,初中每期至少组织三科校内竞赛,小学每期至少组织语数两科科竞赛。

18、学校严格学籍管理,有完善的入学、转学、休学和借读制度。

19、有学生请假、销假制度,发现学生未到校及时与学生家长联系。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

教育教学质量管理目标责任书

为落实县教育局教育教学会议精神,牢固树立质量意识和竞争意识,各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量,以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人,层层签订《教学质量目标。

责任书。

》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据,因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况,与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下:

一、全面加强教学常规管理。

1、学校全面贯彻党的教育方针,依法治校、依法执教,积极实施素质教育,促进学生全面和谐发展,办学有特色。按规定开足、开全课程。

2、有完善的教学常规管理制度,具体的检查考评记录,检查记录应包括成绩、问题、整改措施等,要有结合学校实际的教学计划。

3、重视课堂教学管理,有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好,相关材料存档。

4、学校领导要深入教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常听课、评课、兼课。

5、抓学生训练,保证走读生每天有一个小时的作业,双休日及节日有适当训练量,并认真加以检查和讲解;每个单元要搞检测过关,夯实基础,查漏补缺。

6、学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说课、讲课、评课活动,人人参与,记录真实。

7、要不断钻研业务,认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究,同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例,有教研活动记录和教师档案。

8、各种教育教学档案规范、齐全。

9、深入开展教育科研活动,积极申报研究课题和撰写论文,成绩显著。

10、积极参加上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。

11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。

12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则,电教和体育器材管理制度,并逐一落实。

13、支持教师进修提高,有符合学校实际的教师培训、进修计划,并能得到实施。

14、教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人格,举止文明得体,密切家校联系,为人师表,讲究诚信,不体罚或变相体罚学生。

15、学校有完善的控辍措施,小学没有辍学现象,初中年辍学率控制在2以内,有详实的学生流动记录。

16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度,培优补差计划注重实效,落实到位。

17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛,初中每期至少组织三科校内竞赛,小学每期至少组织语数两科科竞赛。

18、学校严格学籍管理,有完善的入学、转学、休学和借读制度。

19、有学生请假、销假制度,发现学生未到校及时与学生家长联系。

20、重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋充实多样,每期要有两次德育评估和一次综合素质评价,对学生的评价要重视过程、实行多元化。

1、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果,一学年考试评比两次,每次把考试结果进行排名,并把每次结果全镇校长会上通报。

2、在初中中招考试中升入重点高中人数不低于县教育局分配到各初中的指标人数。

3、在县举行的各种统考和竞赛中,驼骆坳中学必须要进入全县乡镇中学前八名,严家坳中学必须要进入全县乡镇中学前十名;小学必须要进入全县乡镇小学前六名。

4、小学进行全镇统考或是调考时各年级各学科的平均分、及格率、优秀率、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过20分。

5、对于在教育教学的其它方面获县以上表彰、肯定的单位,中心学校也予以表彰,并在学校考核积分中按照管理方案加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动、演讲比赛、学科竞赛、实验竞赛等。

三、坚决执行教学质量奖惩。

1、中考完成重点高中人数奖惩:按照县教育局分配到学校的重点高中录取指标数,各学校完成分配的指标数每个指标奖励元,差1人惩500元,差2人惩1200元,差3人惩2100元,差4人惩3200元,差5人惩4500元,差6人惩6000元;依此类推计算。

2、中考综合积分排名奖惩:

驼骆坳中学进入全县乡镇中学前八名的奖励1600元,在此基础上每上升一个名次加奖500元;驼骆坳中学在全县乡镇中学排名后八名的,倒数第一名惩3000元,倒数第二名惩2800元;依此类推至倒数第八名惩1600元。

严家坳中学进入全县乡镇中学前十二名的奖励1000元,在此基础上每上升一个名次加奖500元;严家坳中学在全县乡镇中学排名后十名的,倒数第一名惩3000元,倒数第二名惩2800元;依此类推至倒数第十名的惩1200元。

两所中学20__年的中考综合积分排名在20__年的基础上,每上升一个名次奖500元,每下降一个名次惩800元,如果各学校排名上升但仍处于以上规定靠后排名的,实行奖惩分开计算。

3、中考单科名次排名奖惩:

在进入全县前六名的,按照所排名次的前后分别奖励600至100元;单科名次在全县后六名的,按照所排名次的前后分别惩100至600元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的学科取名次为后二分之一的任课教师)直接进入末位交流候选对象。

4、全县中小学统考或是抽考积分排名奖惩:

进入全县前六名的分别奖励100至600元,进入后五名的分别惩100至500元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的学科取名次为后二分之一的任课教师)直接进入末位交流候选对象。

5、全县大型活动或竞赛排名奖惩:

在全县大型活动或竞赛中,获得全县前六名的分别奖励100至600元,进入后五名的分别惩100至500元。

6、关于教研室对初中的年度综合考核积分排名的奖惩:在教研室每年末对初中的年度综合考核积分排名进入全县乡镇初中前六名的分别奖励100至600元,进入后五名的分别惩100至500元。小学的奖惩按照中心学校管理方案执行。

7、实行教学质量与专业技术人员年度考核、教师教学质量年度考核、各类模范评比、骨干教师教学能手学科带头人评选、干部考核提拔使用、教师转段转岗交流等六个方面挂钩,具体规定见局下发的相关文件和详细要求,其中小学全镇统考学年平均积分排名居所在年级学科后三分之一的、初中全县统考居后三名的一律不得评为优秀等次、县镇模范、三级和四级教师、骨干教师教学能手学科带头人、不得提拔使用。

8、对校长的考核奖惩:

对在重大活动中做出突出贡献的校长奖励个人300—1000元。对连续两学期考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话;对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告,并确定为末位交流的候选对象。

_______________________________中(小)学。

校长:____________________。

教育教学质量目标责任书

教师必须树立以人为本的观念,必须加强教育法律法规的学习,不断提高自身的业务素质和法律意识,坚持社会主义办学方向,坚持以德治教,以研治学,切实推进我校教育教学工作健康有序的发展。根据上级有关文件精神,结合我乡“两基”功坚实际,为确保保学控辍工作落到实处,责任明确,特与每位教师签定本责任书:

一、每位教师必须提高保学控辍思想意识,增强事业心和责任感,服从学校的分工和安排,为我乡的“两基”功坚奉献自己的力量。

五、无故流失一名学生各扣班主任和包班教师100元工资,并负责动员学生返校就读;

八、本责任书自签定之日起有效,有效期为一年。

校长:

班主任:

责任人:

教育教学目标责任书

为深入贯彻落实中央、省、市、县教育工作会议精神,大力实施教育“9+3”计划,全面完成县下达的教育目标任务,进一步提高教育教学质量、加快推进教育改革发展。甘棠镇人民政府与甘棠镇教育管理中心签定20**年教育工作目标责任书。

一、学前教育。完成375的学前教育招生任务,其中幼儿园招生195人,学前班招生180人;学前教育毛入学(园)率达到72.5%。配合镇政府和县教育局做好新建幼儿园的相关工作。

二、九年义务教育。进一步加强控辍保学工作,确保小学毕业生整班交接到初中学校就读,小学适龄儿童入学率保持在99.5%以上,初中适龄少年入学率达95%以上,小学辍学率控制在1.8%以内,初中辍学率控制在2.8%以内,义务教育巩固率89.4%以上。加强寄宿制学校管理,争取甘棠中学寄宿率达65%以上。

三、高中阶段教育。输送225人到中职学校就读(含社会人员、转业军人等),216人到普通高中学校就读,高中阶段毛入学率达到78%以上。

四、特殊教育。加强“三残”儿童随班就读管理,完成随班就读20人,其中新招生3人,“三残”儿童毛入学率达到90%以上。

五、队伍建设。根据本镇教育发展实际,认真组织教师参加。

各级各类培训,努力提高教师整体素质,加强对支教教师、特岗教师的管理。

六、工程建设。科学合理高水平完成农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划(20**-2018年),完成甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学的`“一校一图一本”规划编制工作;配合上级部门做好甘棠中心幼儿园教育工程项目的征地拆迁、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学三所学校共计108套教师公租房、甘棠小学学生宿舍等教育工程项目。

七、安全维稳。认真落实对全镇15所中小学(园)安全工作的督导指导责任。切实开展以“三防”为主的学校安全能力建设和校园周边治安综合治理,坚持开展学校(园)安全、维稳隐患排查整治和矛盾化解工作,制定各种安全工作应急预案,进一步加强学校食堂卫生安全监管,确保营养改善计划的顺利实施。

八、招生考试。认真组织普通班学业水平测试,做好试卷的保密,严格考风考纪。发放一、七年级新生入学通知书,加强对甘棠中学、礼贤小学初中部中考的监督管理,严禁出现失职或违纪违规行为,实行平安考试和公平招生。

目标责任书

一、基本情况:

二、岗位目标:

全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论,积极开展教育教学研究,认真总结经验,在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。

2、关心儿童,热爱儿童。言行一致,表里如一,以身作则,言传身教,为人师表。

3、遵守学校的规章制度,遵守《济宁市中小学教师职业道德规范》。爱护学校,搞好教师之间的团结、协作,做到互帮互学、共同提高,维护其他教师在学生中的威信。

4、熟悉、钻研课标和教材,认真备课,做到学期初有计划、课后有辅导、期末有总结,有工作改进措施,对学生要进行适量的考查测试。

5、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,有效合理的利用各种媒体,培养学生的创新思维。

6、积极投身新一轮基础教育课程改革实验工作,开展素质教育,以优化课堂结构为核心,要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣,作业练习的质和量安排恰当,批阅有章,当堂教学效果达到教案设计目的。

7、教书育人、管教管导,对学生全面负责,既要严格要求,大胆管理,又要耐心教育,不得擅自将学生轰出课堂。面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的疏导方针,严禁体罚和变相体罚学生。

9、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

0、严格要求学生,要求学生作业书写格式规范化,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动,发展学生的特长、爱好。

按教务处编排的课表上课,不迟到不早退不压堂中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具应事先准备好。

2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。

3、服从学校安排,按时填写有关表册,根据学校需要做一些临时工作,尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。

4、礼貌接待家长,学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况,要及时和家长取得联系。

5、按时组织放学,静校后不得留置学生,未经学校或当班领导同意,不得私自组织活动。6、教育教学效果要确保质量,在各级各类考察中能够达到上级规定要求。考察学生不以分数作为主要依据,评价合理、科学。

责任人签名:______________校长签名:_____________。

20xx年xx月xx日。

目标责任书

阆中市朱镇乡20xx年度防汛目标责任书为进一步防灾保安意识,落实防汛责任,做好安全渡汛工作,为我乡社会和经济的稳步发展提供有力保障,特签订本目标责任书。

一、工作目标。

遇设计标准内洪水时,水库、水电站、重要河段和万方以上塘堰安全度汛,确保场镇和村社的人民生命财产安全,确保交通干线和乡村道路畅通;遇超标准洪水,确保人民群众生命财产安全,并尽最大的努力减轻洪灾损失。

二、具体要求。

1、防汛领导机构健全,各项制度落实,完善防汛抗旱应急预案,组建一支以民兵预备役为骨干的60人以上抢险应急分队。

2、明确辖区内各类水库、山塘的防汛责任人员,加强值守,制定抢险应急预案,落实低洼地段的各项应急度汛措施。水库各组建30人以上的防汛抢险队伍,人员落实,责任明确,做到召之即来,来之能战。

3严格执行经批准的水库控制运用计划,切实加强水工程的管理,加大病险工程整治力度和巡查密度。

4、安排足额的防汛抢险应急经费,按质、足额购置并储备抢险物质,确保险情发生时可用。

5对辖区内人员集居区、学校、医院、堤防、护岸工程、在建水利工程、水库渠道、地质灾害点等防洪重点部位开展全面排查,做好检查记录,落实整改责任,及时消除隐患。

6、督促辖区内上游的水库、塘堰的村做好水库或塘堰出险时危险地段群众应急转移预案;加强应急转移演练,确保出现险情时群众能及时有序转移到安全地带。

7加强防汛值班,实行领导干部带班制度和24小时值班制度,做到及时上传下达,确保信息畅通。各重点工程、地质灾害点要明确专人值班巡查,杜绝脱岗现象发生。

三、考核与奖惩。

防汛工作纳入目标管理考核内容。对领导不力、玩忽职守和责任事故而造成重大损失的,除追究直接责任人责任外,还将追究有关领导的责任。

此责任书一式两份,政府及目标责任单位各执一份。

朱镇乡人民政府分管领导(签字):

二〇xx年四月十一日。

目标责任书

为了认真贯彻中央、省、市有关防范和处理邪教的指示精神,确保我镇的政治稳定、镇党委、政府决定与各村(居)、相关单位签定防范和处理邪教工作目标责任书。

各村(居)委会、相关单位要把防范和处理邪教问题纳入目标责任,落实、各项监控措施,落实“四个纳入”,构筑“三道防线”确保赴市、赴蓉、进京人员为零;聚众串联为零;插播事件为零的目标实现。

要把反邪教宣传工作纳入年度工作计划,并采取多种形式开展反邪教宣传教育,组织村社干部和社员开展反邪教警示教育,坚持经常在本地人流量大的地方挂图,组织好反邪教影碟片的播放工作,各中小学要坚持每学期授1—2次反邪教教育课。

要有专门人员开展教转工作,完成年度教转任务,重点人员要及时报镇,与镇一道安全护送到南充教转基地。

各村要互通信息,对本辖区的邪教活动要发现得了,发现得早,控制得住,对邪教活动突出的地方,要及时报镇并积极配合政府和公安机关开展专项斗争,该劳教的劳教,该判刑的判刑,对隐匿不报,造成后果的要追究该地领导的责任,对敢于同邪教作斗争成绩突出的要进行表彰。

中共妙高镇委员会(盖章):______责任人:____。

目标责任书

学校安全工作事关师生个人安全,事关千家万户,事关社会稳定。因此,全校教工要同心同德,齐抓共管,群防群治,决不能掉以轻心,要警钟常鸣,抓到实处,要常察细看、消除隐患。为进一步强化学校安全工作,有效防止各类事故发生,维护师生安全,保障学校教育教学秩序,根据“岗责一致”原则,学校特与全体教工签定此安全管理目标责任书。

一、签订对象:绥宁二中全体在职教工。

二、责任期限:xx年2月——xx年3月。

三、责任目标:全体教工是其本人安全和所担任工作责任范围内学生安全的第一责任人,强化个人安全和对学生的安全教育管理,确保安全稳定,杜绝一切因管理不到位的安全责任事故发生。

四、责任要求。

1、学校实行偶发事件首问责任制,全体教工是偶发事件的第一责任人。学校发生的偶发事件或者发现学生的危险行为,每个教师都有责任承担起阻止、汇报、救护的责任。不论何班学生、有否任课、是否分管,校内校外一旦发现学生的危险、错误行为或有害于学校的人和事,首见教工都应迅速处置,马上汇报,召集人员解决,学校教工都不应推诿、视而不见、漠不关心。如果发生因没有尽职的事故,要追究首问教工的责任。

2、全体教工要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、教育,防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生,要予以特殊照顾。

3、全体教工必须严格作息,及时到岗到位,确保在本职本岗上不出任何安全问题。

4、全体教工在工作中要关心、爱护学生,要尊重学生人格,保护学生合法权益。必须杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生,严禁对违纪学生实施经济处罚。

5、任课教师是当堂课的安全第一责任人。任课教师对上课班级所有学生的安全负有全部责任。负责本节课(含早晚自习课和艺体专业课)本班学生的教育教学、偶发事件的处理、安全救护等工作。

(1)做好课前一切准备工作,按时进教室上课。做好课堂教学的组织工作,无特殊情况不中途离开教室,不与无关人员闲聊或接打手机。

(2)有效控制课堂。课内发生的事件由任课教师自己处理,一般不得将上课时间引发的各类矛盾延伸到课外。若任课教师不能处理的,可请求班主任协同处理。对情况特殊突出的安全事件及时上报年级领导和政教处。

(3)对上课期间缺课或早退的学生认真登记,及时与班主任联系,上课期间禁止校外人员找学生,更不允许学生外出。

(4)对各种教学仪器和化学药品,使用后要妥善保管,实验课教师要严格按规程操作,给学生讲清规则要求,教师全程参与,正确操作,切实保障师生的人身安全和公共财产安全。

(5)体育课及其他室外课,老师要提前考虑场地安全及教学过程中的安全,周密安排,全程参与,不准学生私自外出、到处溜达或提前返回教室。

(6)根据课程特点,有针对性地渗透安全教育、法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育和行为规范的养成教育。协助班主任强调“十”个“不准”:不准带管制刀具和手机到校,不准课间剧烈活动,不准在楼道打跳吵闹,不准私自下河塘洗澡,不准与校外闲散人员勾结欺侮本校同学,不准毁损公物,不准敲诈同学,不准爬围墙,不准食用不卫生的食品、上学放学不准确搭乘机动车辆和各种无牌无证车辆。

(7)上下楼梯:上第二、四、八节课的教师和早自习、第三节晚自习的坐班教师全权负责组织好所在班级的学生在教室前排队上下楼梯,重点负责相应楼层楼梯拐弯处学生的疏散管理。杜绝学生上下楼梯发生拥挤踩踏x事故。

(8)大型集会:各班要认真组织,按照政教处下发的《绥宁二中集会集散秩序册》,各班成两例纵队依次集会和散会,任何年级和班级均不得放任自流。

五、奖惩:

此责任书适应于全校教工,要求具体,责任明确。请全体教工始终把学生安全放在首位,时时事事处处落到实处,予以高度重视,时刻不松安全弦。此责任书由学校校长与教工签订,一经签订,立即生效。凡不认真履行职责、玩忽职守、无视学生安全造成事故者,学校将按上级文件精神和《绥宁二中教工教育教学事故处理办法》严肃查处,并如实上报教育行政管理部门,追究当事人责任。情节严重者学校将其移交政法机关追究法律责任。对安全工作作出突出贡献、避免重大事故发生的教工,给予表彰奖励。

六、此责任书一式两份,学校和教工各一份,新进教工到岗后补签。

学校负责人签章:

岗位责任人签名:xx。

目标责任书

根据公司《20xx年度公司绩效考核办法》,由公司(以下简称甲方)任命xx担任生产经营部部长(以下简称乙方。甲方为了确保乙方顺利完成年度经营目标,加强职责管理,充分调动乙方用心性,双方20xx年度经营目标职责等有关事项,特订立此《职责书》以供双方共同遵守。

一、目的。

在完善公司以经理负责制为主要资料的经营管理机制的基础上,充分调动经营管理人员、员工的用心性,充分挖掘人力资源潜力;建立公司对经营部门的经营目标职责考核体系,以加强公司对经营部门的有效监控;推动公司经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展,用科学的指标评价体系替代粗线条的考评;推动公司管理手段和经营风格的转变,增强公司管理层的职责意识和经营管理潜力。

二、本职责书有效期限为:20xx年3月1日20xx年2月28日。

三、经营目标主要资料:(是否明确各项指标权重)。

1、最低完成经营任务万、目标万。

2、最业低实现利润任务万、目标万。

3、工程款项回收指标:当年回款率达75%;壹年以内欠款回款率达80%;两年(含)以上欠款回款率达95%。

4、工程项目质量事故损失总额不突破工程总价的1%。

5、死亡事故为零,伤残事故为零,其他安全事故损失控制在工程总价的2%以内。

6、财务类指标:资金安全100%;账务数据准确率不低于98%。

7、甲方要求乙方上报的各类报表及时、准确率达100%。

四、绩效薪酬。乙方纳入年度经营目标考核的奖金总额为xx万元,计算方式为:所得绩效薪酬总额=考核得分/100×考核奖金总额。

五、甲方的权利与义务。

1、甲方务必为乙方的经营活动带给必要支持和保障;

2、甲方有权对乙方的经营活动过程进行检查和监督,并提出改善意见;

5、甲方最终决定乙方人事任免等重要事项;

6、乙方若连续3个月未完成相关业绩指标,甲方有权向乙方提出警告;

7、乙方若连续6个月未完成相关业绩指标,甲方有权终止本职责书;

8、甲方有权对乙方的较大资产采购过程、业绩进行定期的审计与考核。

六、乙方的权利与义务。

4、乙方务必每月度、季度、年度或不定期地按甲方要求报送(提交)与工作、经营活动有关的各项文件和资料,包括:

(1)月度、年度等各项工作计划执行状况的分析报告;

(2)季度、年度工作计划及实施状况的跟踪报告;

(3)甲方要求带给的其它文件和资料;

(4)考核当月未完成业绩指标,乙方务必向分管领导说明未完成的原因,并拿出改善措施。

5、乙方享有对本部门工作人员的指挥权;

7、乙方拥有上述工作方案、时机等推荐权,但是每项推荐须有书面分析报告;

9、当公司实现职责目标取得年终奖励时,生产经营。

七、其他。

1、本职责书相关资料分别由生产经营部、财务部负责解释、修订。

2、本职责书由经理和生产经营部责人签署后即生效,并对双方都具有法律约束力。

3、本职责书一式三份,财务部、生产经营部各持一份。

公司经理签章xxxx。

生产经营部签章xx。

日期:20xx年2月25日

目标责任书

为充分调动子公司管理人员用心性,确保公司下达给下属子公司年度经营目标的实现,xx集团(以下简称甲方)授权给以xx为第一职责人的xx有限公司(以下简称乙方)负责该公司20xx年度全面的经营管理。本职责书一经签字即对甲乙双方具有目标职责约束力,甲乙双方应共同遵守。

一、目的。

建立xx集团以xx公司为龙头的闭路循环产业链,在以子公司利润中心制为核心的基础上,充分调动产品销售、技术及生产等部门人员用心性,增强子公司管理层的职责意识和经营管理潜力。

二、20xx年年度考核期间:20xx年1月1日至20xx年12月31日。

三、甲方的权利和义务。

1、甲方务必为乙方经营活动带给必要启动资金、设备、后勤等支持和保障;

2、甲方有权对乙方的经营管理活动进行检查和监管,并责成实施改善意见;

4、若两个季度未完成相关业绩指标,甲方有权更换职责人或采取其他相关措施;

5、甲方定期对乙方的经营业绩进行审计与实施考核。

6、因客观条件导致子公司业绩异常时,甲方有权组织相关单位协调子公司经营目标。

四、乙方的权利和义务。

1、乙方应严格遵守国家各项法律、法规及集团制订的各项管理规定。

2、乙方应在20xx年度内完成净利润万元;保本销售额。

3、乙方应在双方签字生效之日起一周内向甲方带给具体的、可操作的、可实现的、有时光性的目标实施详细计划,在获得甲方批准后以此作为对乙方进行绩效考评、监管和控制的依据。

4、乙方务必定期或不定期地按甲方要求报送(提交)与经营活动有关的各项文件和资料,包括:

(1)年度、月度等各项工作计划执行状况的分析报告。

(2)年度销售政策及实施状况的跟踪报告。

(3)甲方要求带给的其它文件和资料。

(4)考核第一季度未完成业绩指标,乙方须书面向总经理说明未完成原因,并拿出改善措施。

5、乙方务必配合集团职能部门及集团下属其他分公司合作项目的相关工作。

6、乙方应理解甲方月度、季度、年度考核。

7、乙方制定本子公司员工奖金的发放方案,年终由集团财务部、行政人事部考评后审核,报总裁审批后发放。

五、考核办法。

1、考核委员会:董事办、总裁办、财务部、人力资源部。

2、绩效工资比例:工资总额的xx%纳入绩效考核工资,与考核结果直接挂钩。

3、考核指标:

七、其它。

1、本职责书相关资料分别由集团行政人事部、财务部负责解释、修订。

2、本职责书由集团总裁和下属子公司第一负责人签署后生效,并对双方都具有约束力。

3、本职责书一式三份,集团行政人事部、财务部、下属子公司各持一份。

甲方:xx乙方:xx。

职责人:xx职责人:xx。

日期:xx年xx月xx日日期:xx年xx月xx日

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