范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
摘抄笔记三年级篇一
今天读了《小屁孩日记》这本书，我想：我一定不能做顽皮的孩子，为什么这么说呢？我举个例子大家就知道了。
书中老师让大家参观电视台，小屁孩和同学金刚玩，玩着玩着居然掉队了，最后老师好不容易才找到他们。如果顽皮的话，就会走丢，说不定还会更糟糕。所以平时我们一定要听老师和父母的话，不能太淘气。
有一次在学校中，老师为了上大家体现母亲的辛苦，组织大家参加“护蛋行动”，结果大家的蛋都被不小心打破了，只有一个同学的蛋“护蛋”成功，完好无损。通过这个行动，我了解到了老师的意图，平时母亲抚养我们非常辛苦，我们就像一个蛋一样，非常脆弱，一不小心就会被打破。母亲不知花了多少心血，所以我们长大了要好好回报母亲。
这本书让我受益匪浅，我们班有许多类似的事情，写得很真实。
摘抄笔记三年级篇二
感悟赏析：最近，我阅读了世界名著《一个人的朝圣》，这本书中的故事非常离奇，而读完之后，感触也非常深刻。作者用一位老人花费87天徒步横穿英国去探望病危友人的故事，让我们对人生的价值观和命运进行了重新的审视，透视人生的真谛。
一个人的朝圣读书笔记摘抄好词：
一个人的朝圣读书笔记摘抄好句：
1、原来只要知道寻找的是什么，就往往能从身边随手拈来。
2、珍惜语言的真情实意，不要拿它们当弹药来使。
3、走在通往码头的路上，真相如刺破黑暗的光线袭来。
4、悲伤最好的状态不是凝固，是融化。
5、也许有一天你会做一件在别人看来毫无道理的事，他们会问你为什么，那时你会想起我，并坚持下去。
6、他明白了，在弥补自己错误的这段旅程中，他也在接受着陌生人的不可思议。站在一个过客的位置上，不但脚下的土地，连其他的一切都是对他开放的。
7、如果我们都不趁着现在偶尔疯狂一下，日子就没有什么盼头了。
8、有时候你以为自己已经展开了新的一页，实际上却可能只是重复以前的步伐。
9、也许当你走出车门真真切切用双腿走路的时候，绵延不绝的土地并不是你能看到的唯一的事物。
10、只要一直往前，当然一定能抵达的
11、历史就是历史，你无法逃离你的出身，就算你戴上领带也不会改变。
12、孩子成长的过程就是不断地推开父母，离他们越来越远。当他们的儿子终于永远地拒绝了他们的照顾，他们就要艰难地去适应。刚开始有过一段生气的日子，接着就变成了别的东西，像是一种静默，但也同样强大和粗暴。
13、真相如刺破黑暗的光线袭来，她忍过这些年，是因为无论和哈罗德在一起的日子有多孤独，没有他的世界只会更加孤独。
14、她有时就是会这样，说一些口不对心的话，已经成为习惯了。
15、我以前认识一个女孩非常可爱的一个女孩，住在汤布里其。我亲过的第一个女孩，还有一些其他第一次，你懂的。那女孩会为我做任何事情，但我当时就是不明白，净忙着出人头地去了。一直到好多年以后，收到她的喜帖，才反应过来那个娶到她的家伙有多幸运。
16、戴维拿自己身体冒过所有的险，仿佛都是为了反抗父亲的平凡。
17、他想到自己的人生，表面上看似再平凡不过的生活，实际上却藏着这么多的黑暗与磨难。
18、这世上有许多人每天做的事就是不断将一只脚放到另一只脚前面，日子久了，生活便显得平淡无奇。哈罗德无法再否认其实一路上见过的每个陌生人虽然是独特的，却又是一样的，这就是人生的两难。
19、时不时疯狂一下吧，不然日子就没什么盼头了。
20、靠孩子维系的婚姻，在孩子离开后，就更加摇摇欲坠了。
21、他望向窗外的花园，看到一个塑料袋挂在月桂篱上，在风中上下翻飞，却无法挣脱，获得自由。
22、如果有信念你就一定能把事情做成。
23、记得这些东西是一种痛苦，当这一切已经远得永远不可追寻。
24、很多时候你以为你已经改头换面，其实你还在原地踏步。
25、学习去爱，是一件难事，但学习接受平凡，是更艰难的事。
26、孩子成长的过程就是不断地推开父母，离他们越来越远。
27、年轻时，看见我们这个年纪的人，觉得自己的生活一定会井井有条。从来没有想过到六十三岁时会是这个混乱样子。
28、他光着脚到处走，脚下温暖的灰尘像天鹅绒一样，融化了心中的紧张。
29、旅途终于开始了，就从这一步开始，他的目的历历在望。
30、男人不会明白身为人母是什么感觉，那种因为爱得太深而带来的痛，即使孩子已经离开也不会消散。
摘抄笔记三年级篇三
为落实学期初学校有关工作安排，继续营造读书氛围，鼓励学生以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。五年级全体老师在年级主任高老师的积极带领下，开展了一系列读书活动。活动内容丰富、形式多样、全员参与，兼有多种方式的评价机制，活动效果令人欣慰。
读书活动即作为本学期年级语文学科重点工作，在备课组集体备课活动中多次组织全体语文教师认真研讨，确定活动目标，力求活动有内容、有趣味、有实效，并制定出相应的活动方案。
1、内容多元效果显著
读书活动本身就是语文学科极其重要的学习活动，为使本学期的读书活动与语文学科真正地整合在一起，通过读书活动促进学科教学，通过学科教学引导读书活动的有效开展,本次活动内容多元，形式多样。
2、整合学科推荐书目
学期初，根据学校的工作安排，结合本期教材特点向学生推荐《上下五千年》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》、《假如给我三天光明》、《名人故事》、《七彩语文》共五本书刊作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎，鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。
3、深入宣传营造氛围
除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
4、开展活动提升修养
(一)完善班级图书角的建设。下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少达到了一人三书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，各班学生自发举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(三)“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了27名学校表彰的读书之星。
(四)板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有三个班的黑板报获优秀板报奖。
(五)读书交流卡、名著便览、作家卡片的制作。各班学生发挥聪明才智，设计制作了精美的读书交流卡片、名著便览、作家卡片。有三个班获制作优秀组织奖。
(六)手抄报展、剪贴报展评。在语文教师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。
(七)开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。
5、活动效果
(一)初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。
(二)促进了校风、学风的进一步转变。课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加规范好转了。
6、改进之处
(一)班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。个别活动没能按方案计划完成。要进一步探讨如何配合活动的开展。
(二)与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
为了学生的长远发展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。
摘抄笔记三年级篇四
星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是：有一只鸭子，长的很丑，大家都欺负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。看了这个故事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有转机！
摘抄笔记三年级篇五
今天，我读了《守株待兔》的成语故事，大意是一个小孩子，在田地里干活，突然它发现远处跑来一只兔子，兔子跑得飞快，”砰“的一声，撞死在大树上，他马上把这只兔子拿回了家。
然后，他想每天都能捡到一只兔子，等呀等呀，等的庄稼都枯死完了，他还是等着兔子来，结果什么也没等到，庄稼也枯萎了。这个故事告诉我们的道理是，我们应该象《小母鸡种稻子》里边的小母鸡一样，热爱劳动，不怕辛苦，这样才有收获！