优秀作文起承转合，内容连贯，让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。通过学习这些范文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。
小学二年级日记
我家有一个台灯，它可漂亮了。台灯高高的，它能上下移动。它旁边有一间小屋，小屋是个钟。它能让我看清楚什么时候需要休息？什么时候做作业？它们很像兔子。
我很高兴。有了像钟这样的台灯，什么时候需要休息，什么时候需要做作业我就一清二楚了。
有了像钟这样的台灯的指引，我相信我的学习会变得越来越好！
2月3日 星期三 晴
昨天，我和爹地，妈咪，弟弟一起去了野生动物园，那里面有大象，河马，熊猫等许多动物。我特别喜欢里面的小猫、小兔。它们特别可爱。
晚上，我和妈咪，爹地，弟弟又去看了马戏，马戏团表演的节目非常精彩，引人入胜！精彩的节目有很多：像猴子跳圈啊！9人跳水啊！3人跳弹床啊！特别使我惊讶的是，有人在跳水完成以后，还能跳上很高的台。跳水的那一组，还请了位观众上来跳水。
那一天，我和爹地，妈咪，弟弟都很开心！
2月3日 星期三 晴
我知道，动物园里面有很多动物，我觉得大熊猫最可爱，因为它们的身体有一点肥，像我一样。嘻嘻！
爹地，想让我三科都100分！
妈咪，想让我三科都100分！
我会报答你们的！
小学二年级作文
又到了玩玩具的时间啦，喜宝最喜欢的就是这个时候啦。
可是，怎么回事呢？大家都乱成一团了！
有的说‘‘我最喜欢小火车！
有的说‘‘小象是我的！
有的说‘‘我要积木，别跟我抢。
还有的说‘‘飞机模型是我的。
老师说‘‘排好队，守秩序，每个人都有玩具玩。
讲文明，懂礼貌，排队取物要知道。
小学二年级评语
1、丘伟荣，你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
3、如今我也真不知道该如何来对你评价，说得难听点话，你是“无赖”，我是“傻瓜”。你能否扪心自问，这么长时间来你究竟学到了什么，我为你而感到后悔，当初不该让你来。我再郑重对你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不为自己的所作所为反醒的话，你将后悔莫及!
4、刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚，目的明确，上课很专心，最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个非常聪慧的女孩，我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路，你应该还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。新年大吉，青春常驻!
5、该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导、组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。
6、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，所以，你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步，品德也越来越好，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵。
7、曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些，在课堂上积极思考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。
8、丁伟你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。希望你努力改掉爱玩爱闹的坏习惯，把更多的心思用到学习上。相信自信的你一定会更加出类拔萃!
9、张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
小学二年级作文
高楼耸，书声朗，身负民族的希望咦?是哪儿的声音这么悦耳动听!哦，原来是一座经过风风雨雨、现代化、屹立在黄金地段上洋路的百年老校。那就是我们美丽的校园三门县实验小学。
远远地，就可以看见大门最上面的那几面五颜六色的旗子，摇晃着，好像挥动着两只小手冲人们打着招呼。往下看，只见三门县实验小学那七个金光闪闪的大字，镶嵌在大理石里。远远望去，十分显眼。在那几个大字下，是一扇银光闪闪的自动门，自动门上的铁条交叉着，仿佛战士们手环着手日夜保卫着我们的学校。开来关去，好像有一位隐形人在慢慢地推动着这扇自动门。
走进大门，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。操场上有篮球场，塑胶跑道等活动场地。篮球场是篮球的母亲，但是，总是会有那么几个调皮的篮球从妈妈的怀抱里偷偷溜出去。红白相间的塑胶跑道上，整天都会有一些人在这里奔驰。看着操场，我的眼前仿佛出现了运动员顽强坚持的情景。下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟一窝蜂飞向操场，刚才还安静的校园顿时沸腾了起来。
在操场的西北边，矗立着两幢高大美观的教学楼。教学楼非常大，能容纳七十多个教室，一共能坐三四千个学生。在宽敞的教室里，朗朗的书声万里传，即使你站在喧哗的马路上，也能听得非常清楚。教室外走廊上的花坛里，种着一些金灿灿的迎春花。一阵微风刮过，迎春花扭动着自己娇小的身躯，仿佛在跳舞似的。五楼有一个很大的教室，那就是阶梯教室。阶梯教室里整整齐齐地摆放着一排排桌椅。听人家说，这里能坐三四百人，学校可以在阶梯教室里开展演讲比赛，大合唱比赛等活动。
操场上，听着雄伟壮丽的国歌，听着同学们的精彩演讲，懂得要爱祖国，爱学习。
在操场的东南角，种着一排排郁郁葱葱的小树。因为受到了金马大酒店，花坛大酒店排放出的油烟的污染，长得不怎么高。但是，在春天里，小树还是会用自己仅有的颜色绿色为学校增添许多春色。
学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。今天，我以你为荣;明天，你会以我为荣。
小学二年级作文
除夕前一天的晚上，天空飘着纷纷扬扬的小雪花，我和母亲来到苏果超市购买年货。
走进超市，琳琅满目的商品堆满了货架，推销人员拿着小喇叭，扯着嗓子大声吆喝着，不停地夸自己的商品好，吸引顾客前来购买。东西多人更多，我和母亲推着小车在人群里挤来挤去，终于来到了饮料区。我们挑中了纯果乐橙汁，我看了一下价格，买1瓶6.10元，买2瓶11元。我心里打起了小算盘：买2瓶11元，那么平均1瓶5.50元，比单买1瓶便宜了6角。这么一算，我觉得还是买2瓶的划算。后来，我们又选中了汇源苹果汁，我一看价格，买1瓶24.90元，买2瓶37.50元，我毫不犹豫地拎起两瓶苹果汁就走。
接着，我们又来到速冻食品区。只见冷冻柜里摆满了各种品牌的汤圆，有三全的、状元的，还有思念的，品种繁多。我和母亲拿不定主意，围着冷冻柜转了一圈又一圈，最后我比较了一下价格，发现三全的价格便宜一些。我还发现三全有两种包装，一种是豆沙400克6.20元，另一种是黑芝麻600克12.80元。我仔细一算，如果买两袋豆沙400克的，只要花12.40元，比起黑芝麻600克包装的不仅省下4角，还多了200克。于是，我们决定购买400克包装的豆沙汤圆。
然后，我们又来到装饰品采购区。远远看去，那儿一片红红火火、喜气洋洋。各式各样的福字看得我们眼花缭乱。我们买了3张福字，每张福字7.50元，一共花了22.50元。后来，我们又买了水果、调味品等，购完年货我拿起小本子计算了一下，今天我们采购年货一共花了289元。
当我们推着装满物品的购物车来到收银台时，只见等待付款的队伍排成了长龙，每个人的推车里都装满了年货。就在这时，大喇叭里响起了热热闹闹的新年歌声恭喜你发财，恭喜你精彩结完帐我和母亲走出超市，眼前白茫茫的一片，哇，好一个瑞雪兆丰年呀!
小学二年级作文
第一次一个人睡觉8月28日，爸爸妈妈要我一个人到小房间睡觉。我心里又高兴又害怕，高兴的是从今天起我就有自己的小天地了，害怕的是我的房间和爸爸妈妈的房间隔开一个餐厅，而且我和爸爸妈妈从来没有分开睡过。
到了该睡觉的时间了，我走进房间，爸爸也从后面跟来了。
他见我躺好了，就帮我把灯关掉，关上门，就走了。我的房间马上就静了下来，我一个人感到很害怕，就想重新回到大房间去睡，刚走到门口，就被妈妈看见了，妈妈奇怪地问：“你怎么还没睡呀？”我说：
“我睡不着。”妈妈说：“让爸爸先陪你睡一会儿吧。”我就马上跑回自己的房间，爸爸进来了，他坐在我的床边，我让他讲他小时候的故事，我听着听着，就睡着了。不知什么时候，我醒来，打开灯一看，爸爸不见了，房间里只有我和我的那些可爱的洋娃娃。我睡不着，我想起以前睡不着的时候，妈妈教我用数数的方法，我就马上闭上眼睛，在心里数了起来，一二三......可是,都已经数到三百了,还是没睡着,没办法，我只好坐起来，拉开灯，我从书架上拿下一本故事书，看了起来，过了一会儿就迷迷糊糊地睡着了。
没想到，以前一碰到枕头就睡着的我，那天晚上却醒了这么多次，唉，看来我以后要多练练自己的胆量了。
小学二年级作文
在生活中，人难免会有失去的，当时去的时候，你痛苦又有何用？会不如有微笑来面对。
这篇课文讲的就是科学家霍金，再一次次病痛中，他却没有倒下，反而乐观的对待生活，在一个学术报告会结束之际，一位女记者问了一个锥痛霍金的问题，但他却乐观的回答了，而我佩服这个为生活强者。
学了课文，让我想到了桑兰的故事，1998年7月21日，桑兰在美国的跳马决赛中受伤了，17岁，是一个运动员的黄金时光，但是一个意外的事让她永远不能参加比赛，永远不能站起来，然而桑兰让我们看到的不是悲痛的表情，也不是绝望的哭泣，她以惊人的毅力，坚韧不拔的拼搏精神战胜病魔，重新鼓起了人生的风帆。现在，桑兰以顽强的毅力使用电脑，有英语会话，使自己成为对社会有用的人。是的，桑兰之所以能战胜命运，是因为她向她一定还有其他身体的功能用微笑面对一切。如果她怨恨命运让它失去的太多了，那就不可能成为对社会有用的人，而是平平凡凡的残疾人罢了。
我还在报纸上看见过这样一个故事：有一个70岁的日本老人，拿着一幅祖传的画要鉴定一下。他说：“他父亲说这是一幅数百万的宝物自己也不懂艺术就让别人鉴定一下，可是结果揭晓，这幅画只是一幅假品而已，主持人问老先生：“你一定很难过吧？来自乡下的老先生说“啊！这样也好，这样就不会有人来偷了！”是啊!有时失去也比拥有更加轻松。
失去也未必是件祸事，有时失去也能领略到更多美丽。当然，在我拥有的时候一定要珍惜，即使失去了也不要唉声叹气，只有乐观积极，向上才能解决问题，记住，遇到痛苦是我们要换一个角度去看待，用微笑看待一切。
小学二年级周记
不知道为什么，我总是很烦恼。
作业遇到难题，困扰;姐妹出现矛盾，烦恼;同学发生误会，苦恼。
我的忧愁像幽灵一样，在我的脑海里飘来飘去，时不时让我感到很痛苦，很愤怒!
我每天总要面对无数与“幽灵”的斗争，必须告诉自己忍住，不要放弃，坚持就是胜利。
这句话，给了我鼓励，给了我勇气去面对，虽然并不逍遥自在，但比原先的生活多了一份——趣味与快乐。
在我的世界充满忧愁与苦恼，但是快乐在与同伴的一次交流，你会不断发现，其实自己才是某一件事的幕后主使!
二年级随笔
你们有去过太空吗？我没去过，但我知道那里的叔叔阿姨是怎样生活的。他们不能刷牙，只能通过咀嚼一种特殊的橡皮糖来代替刷牙。当人进浴室洗澡的时候，要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了。宇航员在太空穿一种特殊的衣服叫航天服。这件衣服能保护宇航员不受伤害。他们吃的东西都装在像牙膏一样的软管里，一边挤一边吃。
今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识，说饭后不宜马上喝水。
原因在于人吃进去的食物，要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水，就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水，还会引起消化不良，身体健康就没有保障了。
今天妈妈把我送到外婆家去，让我在外婆家住一段时间，我从来都没有在外婆家住过，在那里我认识了新的小朋友，一个叫何宁，一个叫倪梦飞，还有一个叫阿宇，我和他们一起玩跳长绳，外婆家的门口好大，可以尽情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我从来都没玩过，外公教了我好久我才会，真有趣！
董老师在网上发表文章，要求我们做一个生活中的有心人。暑假生活开始了，我要按照董老师的要求，除学好书本知识外，在生活中学会观察。
学会联想，学会独立生活，学做家务，主动照顾爸爸妈妈，不断丰富自己的社会知识，让自己的暑假生活更有意义。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗脸，仅仅在几分钟时间内都完成了。吃过早饭，我们来到教室。呀！已经有两三个同学在这里了。不一会儿，大家都到齐了。老师说：“我们上课了。”老师先让我们练字，我们都非常认真、仔细地写了起来。
字练好后，老师让我们做五页数学作业，我们仔细地做了起来。作业做完后，该吃午饭了，一盆盆香香的菜肴向我们走来，我们馋得直流口水。我们大口大口地吃着，大家在一起吃饭，可热闹了。同学们个个吃得饱饱的。补习班的生活真有意思。
小学二年级作文
小时候，是外婆把我养大的，我在外婆无微不至的照顾下快乐地长大。现在，我已经是一名十二岁的少年，外婆仍然十分疼爱我。
上幼儿园时，每次都是外公来接我回家。外婆家在一个小山村的弄堂里，冬天的晚上天很黑，弄堂里没有路灯，外婆担心我会害怕，于是每天都会在弄堂口等我，把我接回家。
外婆年轻的时候是个绣花工，有着一副好手艺，能绣出一朵朵精美的小花儿。我们搬家时，外婆舍不得原来那台已经成了古董的老式缝纫机，她总是笑着说：“这台缝纫机以后一定会派上用场的。”这不，这个学期，新的校服发下来了，我订的校服太大了，外婆接过校服笑眯眯地说：“我用我的老古董修改一下就好了。”果然，心灵手巧的外婆三下五除二就改好了我的校服。我穿上一试，正合适。外婆可真是宝刀不老啊！
五年级后，我放学到家都很晚了，与外婆相处的时间自然也少了。但是，我每天不管多晚放学回家，都要和外婆外公打一声招呼，道一声晚安。而外婆，每天晚上都会为我准备一顿我爱吃的美味佳肴。外婆的厨艺十分精湛，她做出来的饭菜美味可口，色香味俱全。外婆总是乐呵呵地看着我津津有味地吃着，我狼吞虎咽地样子看得外婆笑盈盈的。
外婆小时候很苦。她有好几个兄弟姐妹，而她是排行最小的，穿的都是她姐姐穿剩下的衣服。到了中年，除了白天上班，晚上还要干活到很晚。直到现在，家里的碗、衣服都是外婆洗的，地也是外婆拖的。看着她长满茧的双手，我很心疼，周末空闲下来，我也会为外婆分担一点家务活。
外婆总是无微不至地照顾着我，为我加油，给我动力。我长大了，而外婆渐渐老去了。外婆，您该坐下来歇歇了！
外婆，谢谢您对我的付出，谢谢您给我满满的爱！
小学二年级评语
1.老师赞赏你胆大、乐观、集体荣誉感强;还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上"勤奋"二字，成绩上了一个新台阶!老师相信随着年龄的增长，你会更加能干!
2.你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广!
3.你天真活泼、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神!这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步!
4.学习踏实，基础扎实——这是老师们对你的评价。"真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟!
5.胖乎乎的你，健康、可爱。你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，这与你读了许多课外书籍有很大的关系。如果能改掉忘记写作业的做法，那就更好了!
6.你是老师和同学们心中的小能人，你身为学习委员，收发作业总是那么及时，那么负责。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到高兴!
7.还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，在"六一"加入少先队组织，成了一名光荣的少先队员，老师祝贺你!
8.这一年来，忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小，却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手，还是老师管理班级的小助手。成绩名列前茅，工作也变得大胆、主动了!
9.你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!这学期你进步很大，作业写得工工整整，学习上能加上钻劲儿，成绩有了明显提高，愿你越来越出色!
10.你可是个小调皮!课间经常有同学来告你的状。经过两年的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯有明显好转。在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾!
11.你思维活跃，课堂上常常有你响亮清脆的发言声，你还特别喜欢问问题，像个小问号!如果你上课不说"悄悄话"，坐端正，书写认真点儿，老师相信，你会进步得更快!
12.小小的你非常可爱，你的表达能力特别强，老师和同学们常常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。老师相信随着年龄的增长，你会更加能干!
13.你是一个文静、可爱的小姑娘，总是默默地观察，悄悄地思索、学习!上课会听讲了，也能大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到高兴!
14.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你银铃般的笑声。课堂上你特别爱举手发言积极，书写也非常认真。如果你上课不讲"悄悄话"，能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱!
15.老师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格;佩服你小小年纪写一手好字，作为班干部，你工作主动、负责，学习能起带头作用。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。在新学年里，争取更出色的表现!
16.你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!这学期你的进步很大，学习变得主动了，劳动非常积极，无论何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌。老师谢谢你，继续努力，争取更大的进步!
17.你是一个特别自觉的孩子，你对学习的那份热情，大家都被深深地感动了;你又是一个工作极其负责的班干部，是老师不可缺少的小帮手。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。继续发扬你的优点，相信你会越来越优秀!
18.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声"老师好"，你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多!
19.同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。这学期，你的工作变得主动、积极了，成了老师的左膀右臂。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。在新学年里，争取有更出色的表现!
20.你写的一手秀丽的铅笔字，你画的一幅幅漂亮的画，你对学习认真的态度，你对工作负责的精神……同学们对你赞赏不已，老师为有你这样的学生而感到高兴!
21.瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!
22.老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起!坚持下去吧!坚持就是胜利!
24.你是一个活泼、好动的小男孩，课堂上时常听到你响亮的发言声。同学们常常羡慕你的作业写得又好又快，老师知道那是你用心的结果。要知道光搞好学习还不行，要学会帮老师管理班级哟!
25.你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业也认真完成的话，那么你的成绩一定会提高!老师相信你行!你能行!
26.你是一个不多言，不多语，文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，如果在学习方法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步!愿你多一些活泼，多一些微笑!
07.你是一个可爱的小女孩。课堂上时常能听到你回答问题的声音，这学期你改掉了上课爱在位子上玩的毛病，变得专心了，书写也端正了许多，以后注意要按时完成作业，那就更棒了!
28.你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很认真对待每一件事。所以你的进步是可喜的，老师为你感到高兴，希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你有更大的进步。
29.老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干!
30.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越棒!继续加油，你将会变得更加出色的!
31.那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜;那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步!
32.在老师眼里，你是一个聪明、活泼善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，"六一"你如愿以偿的带上了红领巾，老师祝贺你!继续加油，争取更大的收获!
33.你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩!
34.老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你的学习成绩赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。今后，在学习上继续努力，那么你会取得更好的成绩。
35.上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，积极要求进步……亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现!
36.你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!
38.你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩!
39.你是一个认真的小男孩，学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!
40.课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。
41.你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现!
42.好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。
43.运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大的提高，老师期待你的进步!
44.你认真，作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧!
45.你活泼好动，对班级的活动非常热情，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。继续努力吧!老师等待看到一个更加出色的你。
46.天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神;聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强;热心的你，经常主动为班级做事……希望你争取更大进步!
47.课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题"卡壳"时，你能抓住要点，准备为大家"解难"。老师喜欢你，同学们羡慕你!希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔!
48.老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……可爱的孩子，继续努力吧!你的明天会更美好。
49.看到课堂上你那专注的神情，你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
50.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高，老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋，你一定会更棒的!
51.身为班干部的你，虽然为同学们辛苦服务了一学期，但重要的是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的锻炼。瞧，你由一个曾经那么腼腆的小男孩逐渐成长为一个严厉、果敢的"领导者"。看到你的变化，真为你高兴。继续加油!
52.好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔!
53.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美的蜜来!
54.看到课堂上，你那专注的神情，老师感到欣慰;看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴;看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼!
55.这学期你的进步很大。尤其是学习态度转变了不少：瞧，你上课更专心了，写作更真实了，字也漂亮多了。希望你今后继续努力，博览群书，严格要求，积极进取，争取更大的进步!
56.好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔!
57.你的大度、你的热心、你的宽容、你的责任心都深深地印在同学们和老师的心中。更难得的是你在学习上从不因为老师对你的批评而退缩，反而更加努力，这是值得叫人佩服的。希望你争取更大的进步!
58.你是一个聪明又不失稳重的孩子。这在男孩子之中还是很难能可贵的!你学习自觉，学什么都是那样专注，因此也取得了不少的成绩。更难得是你从不张扬，就是这份不轻浮赢得了老师和同学们的认可。继续努力吧!向着更高去飞翔!
59.看着你读课外书的那份专注，听着课堂上你偶尔的滔滔不绝，老师常常为你感到欣喜。如果你能把这份专注用在学习语文的基础上来，把课堂上的"偶尔"变成经常，你一定会给予我们惊喜的!相信自己，你一定能行的!
60.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，新的一年里你将是一位更优秀的学生!
61.你是一位聪明可爱，真诚坦率、兴趣广泛，想象力丰富的小孩子。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。新的一学期即将开始，真诚地祝福你有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
62.你很聪明，总能很快的去接受新的事物。你也很活泼，那是看到课间你与同学兴奋地聊着感兴趣的话题。老师祝贺你获得了"书香少年"的荣誉称号。希望你今后继续努力，争取更大的进步!
63.你聪明、文静，在班上能和同学坦诚相待，上课时专心听讲，学习上遇到问题能独立思考，而且总有与众不同的见解。由于你帮助同学非常细心认真，所以受到老师和同学们的夸奖。继续努力吧!相信你将赢得更多的掌声。
64.同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。你思维活跃，富有想象力，写的文章经常作为范文被老师朗读，真是一名勤奋的好学生。由于你主动积极参加"一路书香伴我行"的活动，并在活动中有很好的表现，所以本学期被评为"书香少年"。愿你永远自信，争取更优异的成绩。
65.可爱文静的小女孩，劳动观念很强，爱好广泛。由于对班组工作认真负责，在学习上有钻研的精神，所以你的学习成绩有明显的进步。望今后上课能大胆积极的发言，培养自己的思维能力，在学习上取得更大的成功。
66.你天真可爱又能干，在班上能和同学坦诚相待，你非常有爱心，每当别人有困难需要帮助时，你总是跑在前头。劳动观念很强，主动热心为班集体做事，爱好广泛，你的绘画和舞蹈都很棒，望你树立刻苦、多读、多思的学风，在学习上取得更大的成功。
67.你是个诚实的孩子，能遵守学校的规章制度，你兴趣广泛。看到你日记写的比较好，老师为你的进步感到高兴。你的绘画作品富有创意性，经常受到老师的表扬和同学的称赞。如果你能在学习上再努力、再刻苦一些，那成绩就更好了啊!
68.聪慧、伶俐的小女孩，学习刻苦认真，老师经常看到你和同学热烈讨论，探讨学习问题，使所学知识有所深化，这很好。你热爱关心班集体，主动为班集体做好事，常得到老师和同学的夸奖。望继续努力。记住：天才在于勤奋。
69.文静的女孩，你兴趣爱好广泛，学习自觉，积极参加学校组织的活动，作业写得干净整齐，关心班集体，主动参加班里的卫生扫除。希望今后上课大胆发言，积极思考，在学习上取得更大的成功。
70.你是个诚实的孩子，遵守学校的规章制度，积极参加庆"六一"的活动，并在活动中获得了家长们的好评，老师和同学为你高兴!你关心班集体，主动为班集体做好事，是老师的好帮手。望你上课要更大胆更积极的发言，在学习上取得更大的成功。
71.你是个诚实的孩子，能遵守各项规章制度，对班集体管理严格认真，在同学中评价很高。你爱好广泛，喜爱舞蹈和绘画，劳动能吃苦肯干，是同学们学习的榜样。望今后上课能更大胆积极的发言，在学习上取得更大的成功。
72.你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道。你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学，兴趣广泛，字写得很漂亮。在"庆六一"活动上的精彩表演，获得了全校雷鸣般的掌声，老师真为你感到自豪。希望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小雏鹰!
73.你是个活泼可爱的学生，喜欢参加文体活动，能完成老师布置的学习任务，主动积极参加学校组织的各种活动。和同学的关系较融洽。如果你能克服上课注意力不集中的缺点，那你的学习成绩将会更好。
74.你是个诚实的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定会做好。图书角的创办，你为班上出了力，打扫卫生你积极认真。主动积极参加"一路书香伴我行"的活动，并在活动中有很好的表现。望今后在学习上更努力更刻苦，争取有更好的成绩。
75.你是个活泼可爱的学生，爱好广泛，舞姿优美，在与同学的交往中是那么大度与宽容，热情主动献爱心，对班级的管理能力也在提高，学习的刻苦精神有所增强。望今后要培养认真细致的学习习惯，记住：学问勤中得。
76.你是一个活泼的孩子，爱好广泛，积极参加学校组织的活动，在班级里能团结同学，待人有礼貌，喜爱舞蹈和体育活动，在学校运动会上也表现不错。如果你能把在运动场上的那股干劲也能用在学习上，勤奋学习，那就更好了。
77.你是一个文静乖巧的学生，学习认真刻苦，能积极参加书香满校园的活动，并在活动中获得了"书香少年"的称号。热爱和关心班集体，积极打扫卫生，是同学们学习的榜样。望你今后改掉上课说小话的缺点，争取更大的进步。
78.你是个活泼的孩子，有爱心，上课能注意听讲，积极发言，主动打扫教室的卫生，积极参加各种活动。你兴趣爱好广泛，绘画水平逐渐在提高，进步很大。记住：一分耕耘一分收获。只要勤字当头，你的进步就会更大。
79.老师赞赏你胆大、乐观、集体荣誉感强;还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上"勤奋"二字，成绩上了一个新台阶!老师相信随着年龄的增长，你会更加能干!
80.你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广!
81.你天真活泼、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神!这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步!
82.学习踏实，基础扎实——这是老师们对你的评价。"真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟!
83.胖乎乎的你，健康、可爱。你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，这与你读了许多课外书籍有很大的关系。如果能改掉忘记写作业的做法，那就更好了!
84.同学们亲切地称呼你"班长"，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的"领头雁"!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你!
85.你是老师和同学们心中的小能人，你身为学习委员，收发作业总是那么及时，那么负责。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到高兴!
86.还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，在元旦加入少先队组织，成了一名光荣的少先队员，老师祝贺你!
87.这一年来，忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小，却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手，还是老师管理班级的小助手。成绩名列前茅，工作也变得大胆、主动了!
88.你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!这学期你进步很大，作业写得工工整整，学习上能加上钻劲儿，成绩有了明显提高，愿你越来越出色!
89.你可是个小调皮!课间经常有同学来告你的状。经过一年半的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯，卫生习惯都有明显好转。在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，学会和同学们友好相处，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾!
90.你思维活跃，课堂上常常有你响亮清脆的发言声，你还特别喜欢问问题，像个小问号!如果你上课不说"悄悄话"，坐端正，书写认真点儿，老师相信，你会进步得更快!
91.在你身边有两个形影不离的小伙伴："聪明"和"调皮"。"聪明"因"调皮"的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个"小调皮"，变得更聪明!
92.小小的你非常可爱，你的表达能力特别强，老师和同学们常常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。后半学期你的进步很大，改掉了许多不好的习惯。这样的你，老师和同学更喜欢!
93.你是一个文静、可爱的小姑娘，总是默默地观察，悄悄地思索、学习!上课会听讲了，也能大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到高兴!
94.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你银铃般的笑声。课堂上你特别爱举手发言积极，书写也非常认真。如果你上课不讲"悄悄话"，能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱!
95.老师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格;佩服你小小年纪写一手好字，作为组长，你工作主动、负责，学习能起带头作用，你就是同学们的榜样。在新学年里，争取更出色的表现!
96.你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!这学期你的进步很大，学习变得主动了，劳动非常积极，无论何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌。老师谢谢你，继续努力，争取更大的进步!
97.你是一个特别自觉的孩子，你对学习的那份热情，大家都被深深地感动了;你又是一个工作极其负责的小组长，是老师不可缺少的小帮手。继续发扬你的优点，相信你会越来越优秀!
98.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声"老师好"，你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多!
99.同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。这学期，你的工作变得主动、积极了，成了老师的左膀右臂。在新学年里，争取有更出色的表现!
100.你写的一手秀丽的铅笔字，你画的一幅幅漂亮的画，你对学习认真的态度，你对工作负责的精神……同学们对你赞赏不已，老师为有你这样的学生而感到高兴!
101.通过上趣味语文课，老师发现你的表达能力特别强，既能绘声绘色地说，也能妙笔生花地写，是我们班的小才女!好好发挥你的特长，在这方面多训练自己，为自己的写作能力打下坚实的基础。
102.瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!
103.老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起!坚持下去吧!坚持就是胜利!
104.你是一个活泼、好动的小男孩，课堂上时常听到你响亮的发言声。同学们常常羡慕你的作业写得又好又快，老师知道那是你用心的结果。要知道光搞好学习还不行，要学会帮老师管理班级!
105.你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业也认真完成的话，那么你的成绩一定会提高!老师相信你行!你能行!
107.你是一个不多言，不多语，文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，如果在学习方法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步!愿你多一些活泼，多一些微笑!
108.你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很认真对待每一件事。所以你的进步是可喜的，老师为你感到高兴，希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你有更大的进步。
109.老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干!
110.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越棒!继续加油，你将会变得更加出色的!
111.那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜;那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步!
112.在老师眼里，你是一个聪明、活泼善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，元旦你如愿以偿的带上了红领巾，老师祝贺你!继续加油，争取更大的收获!
113.你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学，在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩!
114.老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你的学习成绩赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。今后，在学习上继续努力，那么你会取得更好的成绩。
116.你是一个可爱的小女孩。课堂上时常能听到你回答问题的声音，这学期你改掉了上课爱在位子上玩的毛病，变得专心了，书写也端正了许多，以后注意要按时完成作业，那就更棒了!
117.你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩!
118你是一个认真的小男孩，学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!
小学二年级作文
常山赵子龙，何人也？他乃是一位身经百战、无往不胜的大将军，故而人们都称他为常胜将军。在我们班里有三人自称“刘备”、“关羽”、“张飞”，我也想试试赵子龙的威风，久而久之，我还就真当上了常山“赵子龙”。
三国里的赵子龙，人称“玉面将军”，风流倜傥，玉树临风。而我——新时代的赵子龙，戴着一副小眼镜，一看就知道是一位可与诸葛亮相比的博士。我说话文质彬彬，满身书香，学习成绩也遥遥x。通常情况下，我不太爱表现自己，但关键时刻我也是该出手时就出手。
在电脑的智力游戏中，我可以上天入地，穿越宇宙，无所不能，大显神通。真正的赵子龙一定羡慕死我啦！我——新时代的“赵子龙”，文能行云流水，武能“擒敌”的小英雄！
赵子龙有单骑救主的忠勇之举，而我也不是胆小怕事的缩头乌龟呀！有一次，在放学的路上，我看见一个三年级的学生在欺负一个一年级的小弟弟，这被我“赵子龙”瞧见，那还了得？我一马当先冲了过去，不由分说一把抓住了打人学生的手，大喊：“老师来了！”
那孩子一听吓得死命从我手中挣脱出去，撒开腿一溜烟地跑了。正因为我顶了赵子龙的大名，所以我也要做赵子龙那样的英雄。
作为二十一世纪的快乐少年，我生活在一个衣食无忧、安定祥和的国度里，更应该勤学上进，全面发展，不负“赵子龙”的鼎鼎大名哟！
小学二年级作文
春暖花开的季节到了。今天，我和小伙伴们去隐贤山庄春游啦！
我们每个人都背着小背包，带着小帽，非常兴奋地坐上了去隐贤山庄的大巴车。
一个多小时过去了，我们终于到了隐贤山庄。我们刚一下车，清新的空气就迎面而来。我张开嘴巴狠狠地吸了几大口新鲜的空气。啊！这里的空气真清新啊！真是一个春游度假的好地方！
我们到了游乐园，哇！这里的游乐项目真多呀！有海盗船、迷你穿梭、激战鲨鱼岛和大型动物园等等。
我们首先去看了“大舞台表演”。让我目瞪口呆的是，舞台上有一个12岁的小男孩竟然能在铁桶上平衡地站稳。他的平衡力太好了！我觉得他可以去当体操运动员了，他肯定能拿冠军！
接下来我们去了听说非常恐怖的“龙宫鬼层”，鬼屋里黑乎乎的，伸手不见五指。其实鬼屋里一点儿也不恐怖，就只有几个木乃伊，但我知道他们是假的。虽然耳旁不时传来蝙蝠的怪叫声，但是我们并没有被吓着。
我们一路上嘻嘻哈哈地往前走。终于轮到我们玩儿海盗船啦！我和小伙伴们争先恐后地坐上了海盗船。海盗船像巨大的月亮在空中来回荡啊荡，尖叫声也一声比一声高。海盗船越荡越高，我真希望海盗船把我荡上宇宙太空。我要去太空摘一把星星送给每一个小伙伴当作礼物，他们肯定会高兴地叫起来。
紧接着，我们还去了动物园。我看见了我最喜欢的小孔雀。五颜六色的孔雀美丽极了！它们还跳起了优美的舞蹈，显得格外与众不同。还有像刺猥一样的小豪猪也非常可爱又好玩。小豪猪们背上长着尖尖的刺，像小皮球一样圆溜溜的可爱极了！
哦！美丽的小孔雀、可爱的小豪猪再见啦！我们今天的春游就要结束了，你们在隐贤山庄里好好生活、好好玩耍吧！
明年春天再见啰！
小学二年级作文
龙瀑仙洞是一个美丽的地方，它地处永嘉县岩头镇岙底村，是浙江省最大的人工洞穴，这里风景优美。
我们自驾车辗转反侧，终于到了这个位于楠溪江国家级景区内。走进去里面有一个亭，亭是立在水中间的'。如果到了亭里面，你就会发现一个阶梯，那就是“仙龙洞”，一进“仙龙洞”我发现两旁雕刻着飞龙，再进去一点就看到了“龙王”。
走出“仙龙洞”，仰起头一望，就会看到一条瀑布，那就是“龙瀑”，瀑布像千万条白龙往下飞，太阳一照好像天上掉下金子砸落在瀑布上。
在龙瀑仙洞附近有一个奇形怪状的石头，叫“狮子岩”。站在桥上望过去根本就不像狮子，却像狗了，可是我一眨眼，却又像猫了。这石头可真奇怪。
龙瀑仙洞是一个风景优美的好地方，大家有机会可以去观赏一下。
小学二年级作文
今天，妈妈要到医院去拔牙。
妈妈的牙齿不好，嘴里的一颗牙已经被虫蛀得只剩下三分之一，这两天连稀饭都不能吃，一吃就惊心的疼，虽然每天坚持刷牙，但还是无济于事，还经常出血。
记得有一天，我们一家三口正在高高兴兴的享用着晚餐，只听从妈妈嘴里发出“嘎吱”一声，“唉，怎么超市的大米也有小石子？”妈妈奇怪地说。妈妈把小石子拿出来，我定睛一看，惊讶地大声喊道：“妈妈，你说错了，那不是小石子，而是你的一小片断牙”，爸爸幸灾乐祸地笑着说：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，妈妈的牙还一直疼，俗话说“牙疼不是病，疼起来要人命”，妈妈每天痛苦不堪，所以必须去拔掉这颗牙。
到了军区总院，医生检查了之后说：“这是一颗龈齿，本来就是多余的，再说已经坏了一半，没有保留的价值。”说完就给妈妈打麻药，在坏牙的牙龈上一边打一针，然后等妈妈失去知觉就开始拔了。医生手拿钳子，对待蛀牙就像对待一根朽木一样，猛力的、使劲的拔，可是我看医生使了好大的劲，也拔不动，她索性就用手去拔，只见她左摇右晃，牙周边的鲜血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼极了。这时，医生用棉球擦擦嘴里的血，又使劲得摇起来，这一使劲终于拔了下来，只见一颗黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上还拖着一条几厘米长的血丝，吓得我脸都青了。
一想起妈妈拔牙那恐惧的一幕，我就胆战心惊。同学们，我们以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要这样做，才能拥有一口健康、美丽的好牙齿！
小学二年级教案
培养学生的想象力和创造力渗透简单的构成知识。
1、形体的概括能力及想象力。
2、激发学生的创造力及想象力。
教师：(出示粉笔)它是拿来做什么的？ 学生：写字、画画等
教师：对(画上一条鱼 )
(出示磁铁块)这些是拿来做什么的？
学生：把东西吸住的
教师：还能做什么？可不可以也用它画画啊
学生：行或不行
教师：(示范)可以想一想办法啊(摆出一条鱼)现在教师“画”出这条鱼，像不像!
教师：(出示一张彩纸或报纸)教师还可以用其他的材料来做这条鱼(可以用撕出一条鱼 展示)
现在教师把这张纸变变样子，（用手撕出一条，搓成绳）也可把它当成画笔来画这条鱼，请一位同学来试一试好么!(邀请学生上来，圈出一条鱼，教师可提示，摆出鱼的形状，转折处用磁铁压住)
这也是一条鱼，它用的是什么材料？
学生：纸条
教师：刚才教师用了几种方法来表现这条鱼啊 ？它们有什么不同？学生：三种：画的、磁铁摆的，纸条绕的。
教师：(总结引出课题)对了，不管是画的还是摆的都可以“画”出鱼来，只要我们能够把鱼的形状抓住就可以“画”出来。只要肯动脑筋就可以做出各种各样我们想要的线条，今天就让我们用变化无穷的线条(板书)来摆出自己喜欢的作品。
(蜡 笔) (绳子 纸条) (综合运用)粉笔、彩纸
教师：请同学们翻开课本看一看这些同学如何运线条的变化来表现他们的画
现在请大家按小组分开，讨论一下小组要做什么？教师现在出几个主题，你们选择一个或自己小组想一个(如：海底世界、动物园、太空宇宙等)，把准备好的材料拿出，一起创造一幅美丽的图画(提醒摆放时要注意位置，材料的巧妙运用及队员的配合)
二年级小学作文
暑假的作业只剩下三篇日记和暑假总结了。但令我苦恼得是这日记该怎么写。能写的我差不多都写了，比如写物品、去哪里玩、写一件事，等等。我实在是想不出有什么好写的了。但我觉得本来可以写出去玩，但是老爸老妈目前没有带我出去过所以这个就被“淘汰了”
我坐在电脑前思考着，我还想拿以前的作文或者是作文精选来抄了呢！但我觉得抄起来又不是我自己的，而且这篇作文不是自己写的，我就放弃了这个决定。
咦！我今天下午在小学生时代里面看到的西子姐姐的板块里有一个小女孩在上面说“苦恼的100字”，我就马上灵机一动，我也可以写这个呀！她跟我哦一样，也想抄作文选了。这会我的这篇日记不会麻烦了，多亏了下午我看了这本书，否则我就要被批评了。
虽然这篇日记已经解决了，但我后面的2篇日记改怎么办？难道也在这得过且过吗？我马上就有了一个好主意，因为已经是21号了吗，所以再过不了几天，就要开学了，我干脆就写“马上就要开学了”好了，反正已经只有这个号写了。如果老爸带我开车兜风的话，我就有可以写一篇了。
老爸还说如果今天晚上写好了一篇日记的话，明天就开刚买的车带我去外婆家。所以我才那么紧急。
现在，作业已经有了全面的准备，心里也有数了，我要把作业一次性给做了，这样就可以放心大胆地玩了，还可以玩到开学为止。
我还从中动了一个大道理，就是书是人类进步的阶梯，所以我看了书就能知道日记写什么了。知识就是力量！
小学二年级作文
一直以来，水和火都是不能和谐相处的。
一天，他俩又在争吵了。水说：“我的本领比较大，你看，我能帮人们解渴，能灌溉庄稼，还能让人们游泳锻炼身体，人们多么喜欢我啊！”火可不服气，他说：“我说，我的本领比较大，你瞧，我能帮人们取暖，还可以帮人们烧饭做菜，人们喜欢我才对！……两人谁也不让谁，于是他们决定去人间走一走，看看人们到底比较喜欢谁。
他们来到一个海滨小镇，看到人们在这里游泳戏水，水可开心了，他骄傲地说：“你看，人们玩得多开心啊，他们还是比较喜欢我吧！”火可不服气，于是两人又争吵打闹起来。正在这时，海底发生了地震，一阵海啸向这个小镇扑来，人们慌忙逃走，海水几乎淹没这个小镇。人们都往山上跑，边跑边说：“海啸来了，快跑啊，这水可真是害人啊，我们不喜欢你了……”看到这副情景，水惭愧地低下了头，火可得意了，他嘲笑地说：“你看，还是我比较厉害吧！”
他们跟着人们来到了山顶，这时，人们焦急地在山顶等待，等着水退回去。或许是急了，有的人开始抽烟了，一不小心，把烟蒂掉在了地上，没想到，马上引起了一场山林大火，人们只能继续往前跑，边跑边说：“着火了，快跑啊，我们已经这么难过了，还要来场大火，我们不喜欢你了……”看到这副情景，火也低下了头，这时他俩都不说话了，原来人们都不喜欢他们。
人们躲进了一个山洞里。山洞里又阴又冷，这时的人们多么希望能有一团火给他们带来光明和温暖啊，火听见了人们的召唤，赶紧为生起了一团火，人们相拥取暖，大家都不害怕了。人们开始说：“这团火来得可真是及时啊!”渐渐地人们的身体开始暖和了，可是有的开始口渴，有的肚子开始咕咕叫了。人们开始说：“这时候要是有一股清泉，我们就可以解渴，还可以烧点东西吃了。”水听见了人们的呼唤，也化成一股清泉。
他们明白了，只要水和火能和谐相处，相互发挥自己的好的作用，那么人们一定都会喜欢我们的。
小学二年级作文
一场春雨过后，空气中到处都弥漫着春的气息，让我们到田野中去寻找春的足迹吧！
小草悄悄地探出脑袋，染绿了田野，染绿了山冈，大地换上了绿色的春装，天地一片生机盎然。小草就像春天的信使，第一个向我们报告春的到来。
我们来到了池塘边，池塘里的冰已经溶化了，一阵微风吹过，水面上泛起了一圈圈的波纹。岸边的柳条已经变绿、发芽，在春风中翩翩起舞，池塘的水也被映绿了，鸭子们在水中欢快地游玩。
田野中，孩子们在欢快地玩耍，远处，农民伯伯们在田里忙着播种，种下希望，期待秋的收获。
让我们换上春装，去田野中一起放风筝吧！
小学二年级教案
这是一项发现词语内在联系的练习。首先要引导学生发现每组的两个词中含有同样的两个字，第二个词是在前一个词的基础上加了一个字，两个词的意思不一样。接着可以引导学生发现，左边一栏的每一组词，前一个表示活动（动作），后一个表示完成活动（动作）所需使用的工具，即“照相”要用“照相机”，“洒水”要用“洒水车”，“集邮”要用“集邮册”。右边一栏的每一组词语，前一个表示物品（东西），后一个表示场所。
该练习主要是让学生自己发现词语形式和意思之间的联系，不必用准确的术语来表述，学生用自己的话大致说清词语之间的关系即可。估计学生首先会说每组里两个词语字数的不同，老师要引导他们想想每组的两个词语意思有什么不一样。
在学生发现词语规律的基础上，可以作一些拓展练习。如：
游泳火车
洗衣服装
这部分包括三项内容：“读读认认”、“我会填”和“我会读”。
1．“读读认认”是通过反义词的形式，认识九个生字，同时也有自主发现汉字的反义关系、积累反义词的作用。可按以下步骤操作：
（1）学生读读认识的字，并借助拼音读读不认识的字，看看每组里两个字之间有什么关系。
（2）运用自己发现的规律，再读这些字，读准字音，认清字形。教师有针对性地指导，比如，“窄、恶、善、内”等字的读音。
（3）可分男女或同桌之间进行对比读。
（4）去掉两字中间的破折号，看看有什么发现。学生发现规律后，再两字连词读，熟记反义词语“宽窄、贵贱、善恶、强弱、胜败、内外”，并适当运用。
（5）启发学生用不同的方法识记九个生字。
2．“我会填”是搭配词语的练习，让学生在运用中积累词语。对词语的意思，不必作过多的解释。
（1）回忆所学课文，找出可以搭配的词语。
明亮的（教室）绚丽多彩的（广告）
繁华的（城市）川流不息的（汽车）
茂密的（枝叶）风光秀丽的（公园）
（2）启发学生说说还可以填什么词语，大家认为正确后，再填在括号里。
（3）用线连接可以搭配的词语。
明亮的市场绚丽多彩的日月潭
繁华的森林川流不息的舞台
茂密的灯光风光秀丽的行人
3．“我会读”，目的是积累古诗词，受到传统文化的熏陶。
（1）学生借助拼音自读诗歌。
（2）看插图或者录像课件，感受草原一望无际、辽阔无边的美景。
（3）学生自由朗读，再通过教师范读、个别读、品读等多种形式读出感情，熟读成诵。
（4）欣赏民歌《美丽的草原我的家》，进一步体会诗的意境。
这次口语交际的话题是“夸家乡”。课前要让学生联系学过的课文，自己通过观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风景名胜、物产、名人以及家乡近年来有哪些变化，等等。可以把自己观察或了解到的情况通过画画、拍照、写话等形式记录下来。
1．汇报展示，讨论交流。
（1）展示并向同学介绍自己搜集到的有关家乡的资料（文字、绘画、照片等）。同学间相互交流资料内容和获取经过。
（2）把内容相近的归为一个组，在小组里交换阅读和欣赏，说说对对方资料的看法和感受。
2．充分“对话”，夸夸家乡。
（1）小组合作或派代表向全班介绍自己眼中的家乡。其他组可向介绍者提问或作补充说明。
3．写一写。
（1）把自己介绍的内容和在口语交际中听到的有关内容加以综合，组成一段夸家乡的话写下来。也可以给自己画的画或照的照片配上一段话，还可以用连环画的形式写话。
（2）写好后读一读，再和同伴交流、分享。
本次“展示台”以爱祖国、爱家乡为主题，内容和形式可以多种多样。教材举了两个例子，一是在词语接龙游戏中展示自己积累的词语，二是展示自己收集的反映家乡变化的照片。教学时，可利用教材中学习伙伴的话激发学生展示的兴趣和愿望，充分展示自己各方面的才能和学习成果。
1．让学生以小组为单位根据题目进行词语接龙练习，看哪组接得长。示例：
2．教师再选择两个词语让学生用“开火车”的形式做词语接龙游戏。
3．展示反映家乡变化的照片或自己画的画。办一期夸家乡的专栏。
4．展示、交流在《葡萄沟》一课后布置同学们准备的其他资料或学习成果。
这次“宽带网”围绕爱祖国、爱家乡这一主题，展示了我国民族和行政区划的知识。一是让学生了解我国是一个多民族的国家，每个民族在服饰、生活习惯等方面都有自己的鲜明特点；二是让学生通过查阅地图了解我国的行政区划和各省、自治区、直辖市的地理位置。教学时可安排下面几个环节。
2．小组合作学习交流。展示自己找到的资料，说一说自己知道的民族的生活习惯，并说说是怎样了解到的。
3．出示“中国地图”，找一找你所在的省、市。
4．从地图上找到四个直辖市和两个特别行政区。
5．同桌互相说一说，你还知道哪个省在什么地方。
6．欣赏《爱我中华》歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。
小学二年级作文
朋友们，愉快的20xx年开始了，大家一定有新的打算，新的愿望吧？我就有几个新的愿望，大家想听听吗？我这就讲给大家听。
首先，我第一个愿望是，在这个学期里，期中和期末考试都考入前10名。现在我需要做的是，好好学习，天天向上，在课堂上认真听课，不做小动作。
第二个愿意是，希望老师们身体健康，笑口常开。老师们教我们知识是很辛苦的，老师一点点由浅入深地讲解，我们跟着一点点学习，就像蚕一点点织着蚕丝，最后奉献给我们，所以我们要感恩老师。
第三个愿望是，希望我的奶奶生活快乐，长命百岁。我的奶奶在老家过得好不好？我不知道，但是我知道在老家，奶奶肯定是在田地里种了好多蔬菜，奶奶为什么要种蔬菜？因为每个暑假和寒假我们都要回老家，奶奶总会用这些蔬菜做好香喷喷的饭菜，来迎接我们。
小朋友们，我的愿望讲完了，我也想听听你们新的一年的愿望！快来给我讲讲吧！
小学二年级作文
今天，天气很好。小明早早地做完了作业，对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，可以出去玩会吗？”妈妈说：“难得今天天气这么好，你出去玩会吧，早点回来吃饭。”
小明带着他的跳绳高高兴兴地跑到楼下小花园里玩耍。
正玩得高兴，小明发现花园角落里有一棵小树苗“弯”了腰，娇嫩的枝快要折断了，小明想，一定是昨天刮大风，把小树苗给吹弯了，我一定要帮帮它。”小明找来两根粗壮的树枝，用绳子把小树苗弯折的部分固定好绑起来。
干完这些，小明累的满头大汗，一看时间，得赶紧回家吃饭了。
回家家，小明跟妈妈说了帮助小树苗的事情，妈妈直夸小明是个爱护树苗的好孩子。
小学二年级评语
1.任佳硕：你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！
2.刘佳：中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
3.刘若彤：你是一个思想纯洁、不断要求进步的女孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
4.刘雨薇：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
6.马栓庆：你是个聪明的男生，你的接受能力较强，善于思考，作业能独立认真地完成，爱动脑筋。你还能积极地参加各项集体活动，关心班级。望你今后能在纪律方面严格要求自己，增强自我约束力。
8.刘响：你是个听话的孩子。不爱说话却热爱劳动，每次打扫卫生，总能看到你的身影，老师喜欢你，如果你在学习上勤奋一些，刻苦一些，你会是一个不错的学生。相信自己，加油！
9.袁乐颜：你是一个招人喜爱的好学生，老师非常喜欢你，在今后的生活中，老师希望你发挥你的强项，在班里起好带头作用，相信你一定能行。加油！
10.任帅：你聪明活泼，是个有潜力的学生。老师希望你不要被生活中的“冰霜”冷却进步的热情，要像鲁迅爷爷那样勤奋，刻苦，好不松弛。用美丽的眼睛去求知，用坚强的意志去攻克学习上的堡垒。愿笑口常开，积极进取，做一个生活的强者。